STRATEGI ONLINE PERSONAL BRANDING DALAM DRAMATURGI ERVING GOFFMAN

(Studi Etnografi Digital pada Youtuber Dyland PROS)

SKRIPSI

Diajukan guna Memenuhi Persyaratan Memperoleh

Gelar Sarjana Ilmu Komunikasi (S.I.Kom)

Eliel Hadassah

14140110323

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI

FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS MULTIMEDIA NUSANTARA

TANGERANG

2020

ii

iii

FdaHALAMAN PERSEMBAHAN

“Be patient with everything, but especially be patient with yourself.

Don't lose the courage in considering your imperfections,

but start to fix them –

start every day with new assignments. ”

“Bersabarlah dengan segala hal, tapi terutama bersabarlah

terhadap dirimu. Jangan hilangkan keberanian dalam

mempertimbangkan ketidaksempurnaanmu, tapi mulailah untuk

memperbaikinya – mulailah setiap hari dengan tugas yang baru”.

St. Fransiskus dari Sales

iv

v

vi

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa. Skripsi yang

berjudul “STRATEGI YOUTUBER & PERSONAL BRANDING DALAM

DRAMATURGI ERVING GOFFMAN (Studi Etnografi Digital pada Youtuber

Dyland PROS)” ini dibuat untuk ajukan kepada Program Sarjana, Program Studi Ilmu

Komunikasi Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Multimedia Nusantara.

Dalam penulisan skripsi ini, peneliti ingin berterima kasih kepada pihak-pihak

yang telah membantu penelitian dari persiapan batin hingga skripsi ini selesai.

Oleh karena itu, peneliti ingin berterimakasih kepada,

1. Bapak Inco Hary Perdana, S.I.Kom., M.Si. selaku dosen pembimbing

skripsi yang telah sangat sabar membantu penulis dalam menulis skripsi

berbasis kajian ini.

2. Bapak Dr. Rismi Juliadi, S.T., M.Si. selaku dosen penguji saat sidang

skripsi yang membimbing penulis untuk dapat mengerjakan semua lebih

baik lagi.

3. Bapak Hanif Suranto, S.Sos., M.Si. selaku penguji ahli saat sidang skripsi

yang telah menjadikan penulis sebagai seorang yang ulet.

4. Serta dosen-dosen fakultas Ilmu Komunikasi lainnya yang telah

membantu perjalanan peneliti selama 5 tahun menuntut ilmu di UMN.

vii

5. Kedua orangtua saya, Papa dan Mama yang selalu mendampingi,

mendoakan, dan memberikan dukungan sejak hari pertama menginjakkan

kaki sebagai mahasiswa UMN sampai pada hari melangkahkan kaki

keluar sebagai S.I.Kom.

6. Hendro Tanjaya, suporter yang lebih dari suporter bola, selalu

memberikan arahan, dan menjadi obat yang paling mujarab ketika sudah

terpuruk.

7. Seluruh sahabat dan teman saya, Kenny Haryanto, Yohanes Joshua,

Alexander Christopher, Dimas Justianus, Ria Meilinda, Felicita Santoso,

Renanda Putri, Michelle Muljadi, Christina Andrea, Suryanto Darmawan,

Darren Christian, Roy Leonard, Choi Dahye, Cindy Ong, Yenny

Christiana, Louisita, Regina Pasys, dan Victor S. Raditia yang telah

mewarnai hari-hari peneliti selama penyusunan skripsi serta perjalanan

kuliah saya.

8. Teman-teman semasa SD, SMP dan SMA yang masih menemani saya.

9. Teman-teman di EVOS eSports, dan Revival TV yang telah menemani

saya.

10. Teman-teman PR 2014 yang turut membantu dalam penyusunan skripsi

ini : semua yang pernah ku chat atau pun tanyain soal serba serbi skripsi.

11. Dan kepada teman-teman serta pihak lain yang tidak dapat penulis

sebutkan satu per satu atas segala bantuan dan dukungannya selama ini.

viii

Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat untuk pembaca, universitas,

serta pihak lainnya. Tentunya penulis juga menyadari akan adanya kekurangan dalam

penyusunan skripsi ini.

ix

Eliel Hadassah

ABSTRAK

Oleh: Eliel Hadassah

Kegiatan online branding pada era ini tidak hanya dilakukan oleh perusahaan saja. Sosok perseorangan juga bisa membentuk kegiatan online branding yang dikenal dengan online personal branding. Riset etnografi di ranah maya tidak hanya dapat dilakukan pada sebuah komunitas online, namun juga menarik untuk dapat dilakukan pada ranah online personal branding. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan etnografi digital untuk lebih mengetahui dan memahami bentuk komunikasi yang Dyland lakukan. Penelitian ini berguna untuk mengetahui bagaimana proses pembentukan online personal branding milik Youtuber gamer asal Indonesia, Dyland PROS dengan pendekatan dramaturgi dari Erving Goffman menggunakan panggung depan dan panggung belakang untuk menganalisa perilaku manusia. Selain itu penelitian ini menggunakan model 12 Steps of Online Personal Branding Ryan Frischmann. Penelitian ini menggunakan konsep etnografi digital untuk mengetahui secara lebih dekat bentuk komunikasi yang Dyland lakukan baik dalam panggung depan sebagai gamer Youtuber dan di panggung belakang ketika menjadi remaja biasa pada umumnya. Data ini juga diperoleh melalui observasi partisipan selama lebih kurang empat puluh (40) hari lamanya dan juga wawancara tidak terstruktur. Dari hasil penelitian ini disimpulkan bahwa sikap Dyland yang tidak selamanya konsisten dengan pemahaman dramaturgi. Selain itu, Dyland telah mendalami pekerjaannya sebagai Youtuber dan Dyland mempunyai sikap diri yang konsisten dalam melakukan profesinya dan terus mengembangkan potensi-potensi yang akan meningkatkan kinerja dan kapasitas dirinya dalam dunia virtual.

Kata Kunci: Online Personal Branding, Dramaturgi, Etnografi Digital, Youtuber, Gamer.

x

ABSTRACT

Author : Eliel Hadassah

Online branding activities in this era are not only done by companies. Individual figures can also form online branding activities known as online personal branding. Ethnographic research in cyberspace can not only be done in an online community, but also interesting to be done in the online realm of personal branding. This study uses qualitative research methods with a digital ethnographic approach to better understand and understand the communication forms that Dyland is doing. This research is useful to know how the process of forming online personal branding by Youtuber gamers from Indonesia, Dyland PROS with a dramaturgy approach from Erving Goffman uses the front stage and back stage to analyze human behavior. In addition, this study uses the 12 Steps of Online Personal Branding model Ryan Frischmann. This study uses the concept of digital ethnography to find out more closely the form of communication Dyland did both on the front stage as a Youtuber gamer and on the back stage when he was a normal teenager. This data was also obtained through participant observation for approximately forty (40) days and also unstructured interviews. From the results of this study it was concluded that Dyland's attitude was not always consistent with understanding dramaturgy. In addition, Dyland has explored his work as a YouTuber and Dyland has a stable self-attitude in carrying out his profession and continues to develop potentials that will enhance his performance and capacity in the virtual world.

Keywords: Online Personal Branding, Dramaturgy, Digital Ethnography, Gamer, Youtuber

xi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...................................................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ...................................................................................... iii

HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................... iv

KATA PENGANTAR .................................................................................................. v

ABSTRAK .................................................................................................................. vii

ABSTRACT ................................................................................................................. viii

DAFTAR ISI ................................................................................................................ ix

DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. xiii

DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xiv

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................................. 1

1.1 Latar Belakang ............................................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................... 7

1.3 Pertanyaan Penelitian……………………………………………………….7

1.4 Tujuan Penelitian ........................................................................................... 7

1.5 Manfaat Penelitian ......................................................................................... 8

1.5.1 Manfaat Akademis ............................................................................. 8

1.5.2 Kegunaan Praktis ............................................................................... 8

1.6 Keterbatasan Penelitian .................................................................................. 8

BAB II KERANGKA PEMIKIRAN .......................................................................... 10

xii

2.1 Penelitian Terdahulu .......................................................................................... 10

2.2 Teori dan Konsep .............................................................................................. 13

2.2.1 Pendekatan Dramaturgi .............................................................................. 13

2.2.2 Personal Branding ...................................................................................... 17

2.2.3 Konsep Online Personal Branding ............................................................. 18

2.2.4 Twelve Steps of Online Personal Branding ............................................... 23

2.2.5 Digital Ethnography ................................................................................... 26

2.2.6 Youtube ...................................................................................................... 29

2.3 Kerangka Pemikiran ..................................................................................... 31

BAB III METODOLOGI PENELITIAN .................................................................... 33

3.1 Paradigma Penelitian ........................................................................................ 33

3.2 Jenis dan Sifat Penelitian .................................................................................. 33

3.3 Metode Penelitian ............................................................................................. 34

3.4 Key Informan & Informan………...………...……...…………………………36

3.5 Teknik Pengumpulan Data ............................................................................... 38

3.5.1 Pengamatan Berperan-serta / Etnografi ..................................................... 38

3.5.2 Wawancara ................................................................................................. 38

3.5.3 Analisis Dokumen ...................................................................................... 38

3.6 Keabsahan Data ................................................................................................ 39

3.6.1 Validitas Konstruk………………………………………………………..39

3.6.2 Validitas Internal.………...………………………………………………40

3.6.3 Validitas Eksternal…………………………………....…………………..40

3.6.4 Uji Reabilitas……………………………………………………………..40

xiii

3.7 Teknik Analisis Data ........................................................................................ 41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ............................................ 43

4.1 Profil Dyland PROS .......................................................................................... 43

4.2 Hasil Penelitian .................................................................................................. 44

4.2.1 Pendekatan Dramaturgi dalam Pembentukan Online Personal

Branding………………………………………………………….……….44

4.2.2 SWOT Dyland sebagai Gamer Youtuber ................................................... 51

4.2.3 Komponen Komunikasi Dyland sebagai Gamer Youtuber ………...…….51

4.3 Hasil Penelitian .................................................................................................. 55

4.3.1 Online Persoal Branding ............................................................................ 56

4.3.1.1 Skill Set ....................................................................................... 56

4.3.1.2 Aura ............................................................................................ 58

4.3.1.4 Identity ........................................................................................ 60

4.3.2 Proses Pembentukan Online Personal Branding dalam Perspektif Dramaturgi.

....................................................................................................................... 61

4.4 Pembahasan Penelitian ...................................................................................... 83

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ........................................................................... 90

5.1 Simpulan ............................................................................................................ 93

5.2 Saran .................................................................................................................. 94

5.2.1 Saran Akademis .......................................................................................... 94

5.2.2 Saran Praktis ............................................................................................... 95

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................. 96

LAMPIRAN