Standar Kompetensi Dokter Indonesia Menurut KKI 2012

10
A. Standar Kompetensi Dokter Indonesia menurut KKI 2012 1. Daftar Masalah Individu dan Masyarakat di bidang Mata No . Daftar Masalah No . Daftar Masalah 1. Mata merah 10 . Penglihatan silau 2. Mata gatal 11 . Gangguan lapangan pandang 3. Mata berair 12 . Buta 4. Mata kering 13 . Bintit di kelopak mata 5. Mata nyeri 14 . Kelilipan (benda asing di mata) 6. Mata lelah 15 . Masalah akibat penggunaan lensa kontak 7. Kotoran mata 16 . Mata juling 8. Penglihatan kabur 17 Mata terlihat seperti mata kucing/ orang-orangan mata terlihat putih 9. Penglihatan ganda 2. Daftar Penyakit Tingkat kemampuan yang diharapkan dicapai pada akhir pendidikan profesi dokter adalah sebagai berikut: Tingkat Kemampuan 1: mengenali dan menjelaskan Lulusan dokter mampu mengenali dan menjelaskan gambaran klinik penyakit, dan mengetahui cara yang paling tepat untuk mendapatkan informasi lebih lanjut mengenai

description

SKDI mata

Transcript of Standar Kompetensi Dokter Indonesia Menurut KKI 2012

A. Standar Kompetensi Dokter Indonesia menurut KKI 20121. Daftar Masalah Individu dan Masyarakat di bidang Mata No.Daftar Masalah No.Daftar Masalah1. Mata merah 10. Penglihatan silau2. Mata gatal 11. Gangguan lapangan pandang3. Mata berair 12. Buta4. Mata kering 13. Bintit di kelopak mata. Mata n!eri 14. "elilipan #benda asing di mata$%. Mata lelah 1. Masalah akibat penggunaan lensa kontak&. "otoran mata 1%. Mata 'uling(. Penglihatan kabur 1& Mata terlihat seperti mata ku)ing*orang+orangan mata terlihat putih,. Penglihatan ganda2. Daftar enyakit-ingkat kemampuan !ang diharapkan di)apai pada akhir pendidikan profesi dokteradalah sebagai berikut.!ingkat Kemampuan 1. mengenali dan men'elaskan/ulusan dokter mampu mengenali dan men'elaskan gambaran klinik pen!akit0 danmengetahui )ara !ang paling tepat untuk mendapatkan informasi lebih lan'utmengenai pen!akit tersebut0 selan'utn!a menentukan ru'ukan !ang paling tepat bagipasien. /ulusan dokter 'uga mampu menindaklan'uti sesudah kembali dari ru'ukan.!ingkat Kemampuan 2. mendiagnosis dan meru'uk/ulusandokter mampumembuat diagnosisklinikterhadappen!akit tersebut danmenentukan ru'ukan !ang paling tepat bagi penanganan pasien selan'utn!a. /ulusandokter 'uga mampu menindaklan'uti sesudah kembali dari ru'ukan.!ingkat Kemampuan ". mendiagnosis0 melakukan penatalaksanaan a1al0 danmeru'uk"A. #ukan ga$at darurat/ulusan dokter mampu membuat diagnosis klinik dan memberikan terapipendahuluan pada keadaan !ang bukan ga1at darurat. /ulusan dokter mampumenentukan ru'ukan !ang paling tepat bagi penanganan pasien selan'utn!a. /ulusandokter 'uga mampu menindaklan'uti sesudah kembali dari ru'ukan."#. %a$at darurat/ulusan dokter mampu membuat diagnosis klinik dan memberikan terapipendahuluan pada keadaan ga1at darurat demi men!elamatkan n!a1a ataumen)egah keparahan dan*atau ke)a)atan pada pasien. /ulusan dokter mampumenentukan ru'ukan !ang paling tepat bagi penanganan pasien selan'utn!a. /ulusandokter 'uga mampu menindaklan'uti sesudah kembali dari ru'ukan.!ingkat Kemampuan &. mendiagnosis0 melakukan penatalaksanaan se)aramandiri dan tuntas/ulusan dokter mampumembuatdiagnosisklinik danmelakukanpenatalaksanaanpen!akit tersebut se)ara mandiri dan tuntas.&A. "ompetensi !ang di)apai pada saat lulus dokter. Profisiensi #kemahiran$ !ang di)apai setelah selesai internsip dan*atauPendidikan "edokteran Berkelan'utan #P"B$Dengan demikian didalam Daftar Pen!akit ini le2el kompetensi tertinggi adalah 43". Daftar Keterampilan Klinis!ingkat kemampuan 1 'Knows() Mengetahui dan men*elaskan/ulusan dokter mampu menguasai pengetahuan teoritis termasuk aspek biomedik danpsikososial keterampilantersebut sehinggadapat men'elaskankepadapasien*kliendankeluargan!a0 temanse'a1at0 sertaprofesi lainn!atentangprinsip0indikasi0 dankomplikasi !ang mungkin timbul. "eterampilan ini dapat di)apai mahasis1a melaluiperkuliahan0 diskusi0 penugasan0 dan bela'ar mandiri0 sedangkan penilaiann!a dapatmenggunakan u'ian tulis.!ingkat kemampuan 2 'Knows How() ernah melihat atau didemonstrasikan/ulusan dokter menguasai pengetahuan teoritis dari keterampilan ini denganpenekanan padaclinical reasoningdanproblem solvingsertaberkesempatan untukmelihat dan mengamati keterampilan tersebut dalambentuk demonstrasi ataupelaksanaan langsung pada pasien*mas!arakat.Pengu'ian keterampilan tingkatkemampuan2denganmenggunakanu'iantulispilihanbergandaataupen!elesaiankasus se)ara tertulis dan*atau lisan #oral test$.!ingkat kemampuan " 'Shows() ernah melakukan atau pernah menerapkan diba$ah supervise/ulusan dokter menguasai pengetahuan teori keterampilan ini termasuk latar belakangbiomedik dan dampak psikososial keterampilan tersebut0 berkesempatan untukmelihat dan mengamati keterampilan tersebut dalambentuk demonstrasi ataupelaksanaanlangsungpadapasien*mas!arakat0 sertaberlatihketerampilantersebutpada alat peraga dan*atau standardized patient. Pengu'ian keterampilan tingkat kemampuan 3 dengan menggunakanObjectiveStructuredClinical Examination#4567$ atauObjectiveStructuredAssessment ofTechnical Skills #453-5$.!ingkat kemampuan & 'Does() Mampu melakukan se+ara mandiri /ulusandokter dapat memperlihatkanketerampilann!atersebut denganmenguasaiseluruhteori0 prinsip0 indikasi0 langkah+langkah)aramelakukan0 komplikasi0 danpengendalian komplikasi. 5elain pernah melakukann!a di ba1ah super2isi0 pengu'ianketerampilantingkat kemampuan4denganmenggunakanWorkbasedAssessmentmisaln!a mini+6780 portfolio logbook0 dsb.&A. Keterampilan yang di+apai pada saat lulus dokter. rofisiensi 'kemahiran( yang di+apai setelah selesai internsip dan,atauendidikan Kedokteran #erkelan*utan 'K#(Dengan demikian di dalamDaftar "eterampilan "linis ini tingkat kompetensitertinggi adalah 43.!abel Matriks !ingkat Keterampilan Klinis- Metode embela*aran dan Metodeenilaian untuk setiap tingkat kemampuan