SOP-KBM
4
KEMENTERIAN AGAMA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI SETIAWANGI KABUPATEN TASIKMALAYA Nomor SOP Tanggal Pembuatan 12 Nopember 2010 Tanggal Revisi Tanggal Efektif Disahkan oleh Kepala Madrasah Tsanawiyah Negeri Setiawangi SOP KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Dasar Hukum : Kualifikasi Pelaksana 1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan 3. Permendiknas No.22 tahun 2006 tentang standar isi 4. Permendiknas No.41 tahun 2007 tentang standar Proses 1. Perencanaan proses pembelajaran 2. Pelaksanaan proses pembelajaran 3. Penilaian hasil pembelajaran 4. Pengawasan proses pembelajaran Keterkaitan Peralatan/Perlengkapan 1. Standar proses 2. Standar Isi 3. Standar evaluasi Media, alat dan sumber pembelajaran Peringatan Pencatatan dan Pendataan 1. Pelaksanaan pembelajaran yang tidak mengacu pada Standar Isi berakibat tidak dapat terukur dalam mencapai tujuan pendidikan 2. Pelaksanaan pembelajaran yang tidak dievaluasi berakibat tidak terukur keberhasilan pembelajaran 1. Form Silabus 2. Form RPP No Aktivitas Pelaksana Mutu Baku Ket Kam- ad Waka Kuri k Guru Persyaratan/ Perlengkapan Waktu Output 1. Perencanaan proses pembelajaran. Membuat program tahunan, program semester, silabus, RPP - Standar Isi - Srandar kompetensi Lulusan (SKL) - Panduan penyusunan KTSP - Program Tahunan - Program semester - Form silabus - Form RPP Awal tahun pembelaj a-ran (≤30 hari) Tersedi a-nya silabus dan RPP 2. Pelaksanaan proses pembelajaran - Buku teks pelajaran - Sumber belajar Sesuai jadwal mengajar Tersele nggaran ya proses (PAKEM) Pembelaj aran aktif, kreatif dan menye- nangkan (PAKEM)
-
Upload
agus-priatna-priatna -
Category
Documents
-
view
39 -
download
13
description
kbm
Transcript of SOP-KBM
KEMENTERIAN AGAMAMADRASAH TSANAWIYAH NEGERI SETIAWANGI
KABUPATEN TASIKMALAYA
Nomor SOPTanggal Pembuatan 12 Nopember 2010Tanggal RevisiTanggal EfektifDisahkan oleh Kepala Madrasah Tsanawiyah
Negeri Setiawangi
SOP KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
Dasar Hukum : Kualifikasi Pelaksana1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional2. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan3. Permendiknas No.22 tahun 2006 tentang standar isi4. Permendiknas No.41 tahun 2007 tentang standar
Proses
1. Perencanaan proses pembelajaran2. Pelaksanaan proses pembelajaran3. Penilaian hasil pembelajaran4. Pengawasan proses pembelajaran
Keterkaitan Peralatan/Perlengkapan1. Standar proses2. Standar Isi3. Standar evaluasi
Media, alat dan sumber pembelajaran
Peringatan Pencatatan dan Pendataan1. Pelaksanaan pembelajaran yang tidak mengacu pada
Standar Isi berakibat tidak dapat terukur dalam mencapai tujuan pendidikan
2. Pelaksanaan pembelajaran yang tidak dievaluasi berakibat tidak terukur keberhasilan pembelajaran
1. Form Silabus2. Form RPP
No AktivitasPelaksana Mutu Baku
KetKam-ad
WakaKurik Guru Persyaratan/
Perlengkapan Waktu Output
1. Perencanaan proses pembelajaran. Membuat program tahunan, program semester, silabus, RPP
- Standar Isi- Srandar
kompetensi Lulusan (SKL)
- Panduan penyusunan KTSP
- Program Tahunan
- Program semester
- Form silabus- Form RPP
Awal tahun pembelaja-ran (≤30 hari)
Tersedia-nya silabus dan RPP
2. Pelaksanaan proses pembelajaran
- Buku teks pelajaran
- Sumber belajar
Sesuai jadwal mengajar
Terselenggaranya proses (PAKEM)
Pembelajaran aktif, kreatif dan menye-nangkan (PAKEM)
2.a Kegiatan Pendahuluan:- Menyiapkan peserta
didik secara psikis dan fisik.
- Mengajukan pertanyaan pretest.
- Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai
2.b Kegiatan Inti:Melaksanakan KBM dengan proses eksplorasi, elaborasi dan konfirmasi, (PAKEM).
No AktivitasPelaksana Mutu Baku
KetKam-ad
WakaKurik Guru Persyaratan/
Perlengkapan Waktu Output
2.c Kegiatan Penutup:- Bersama-sama
dengan peserta didik membuat rangkuman
- Mengajukan pertanyaan Postest.
3. Melakukan penilaian hasil pembelajaran secara konsisten, sistemis dan terprogram dengan menggunakan tes maupun non tes dalam bentuk tertulis atau lisan (pengamatan kerja, pengukuran sikap, penilaian hasil karya, tugas).
- Kisi-kisi soal- Kartu soal- Naskah soal- Daftar nilai
- Setelah selesai satu KD atau lebih
- Pertengahan semester
- Akhir semester.
- Akhir tahun ajaran.
Terlaksananya penilaian hasil pembelajaran
- Ulangan harian
- Ujian tengah semester
- Ujian semester
- Ujian akhir tahun
4. Melakukan pengawasan proses pembelajaran:Melakukan monitoring, supervisi dan evaluasi KBM (kinerja guru) serta tindak lanjut dari penilaian kinerja guru
- Form supervisi- Daftar Hadir- Jadwal Supervisi
Minimal 2 kali dalam 1 bulan
Terlaksananya penga-wasan proses pembelaja-ran
FLOWCHARTSOP KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
MULAI
SELESAI
PERENCANAAN PROSES PEMBELAJARAN
GURU MEMBUAT PROGRAM TAHUNAN, PROGRAM SEMESTER, SILABUS, RPP,
WORKSHEET
BIDANG KURIKULUM :- JURNAL KELAS- PEMBAGIAN JAM MENGAJAR- PEMBAGIAN KELAS
KAMAD MEMERIKSA DAN MENANDATANGANI PT, PS, RPP
PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN
TU/GURU PIKET MENGKOORDINASIKAN KBM
KBM
PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN
