Soal Pengayaan B. INGGRIS

download Soal Pengayaan B. INGGRIS

of 18

  • date post

    09-Apr-2016
  • Category

    Documents

  • view

    101
  • download

    15

Embed Size (px)

description

Soal Bahasa Inggris

Transcript of Soal Pengayaan B. INGGRIS

PAKET SOAL 1MATERI PENGAYAAN UN 2014BAHASA INGGRIS SMP

Choose the best answer.Read the text to answer question 1

Congratulations KaushikWinner of the parent survey bike competition.A big thankyou to all the parents who completed the survey. The survey results will be made available in the coming weeks.

Indikator SKL: Menentukan tujuan komunikatif teks fungsional pendek berbentuk greeting card.Indikator soal: Disajikan sebuah greeting card tentang keberhasilan dalam suatu lomba, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang tujuan komunikatif greeting card itu dengan tepat.Soal:1. Why is the text written?A. To congratulate the winnerB. To announce survey resultsC. To complete the surveyD. To thank parentsKunci jawaban: APembahasan: Kata congratulations di judul teks menunjukkan tujuan teks ditulis untuk memberi selamat kepada Kaushik sebagai pemenang kompetisi. Jadi pilihan A yang paling tepat.

Read the text to answer question 2

Last Day of TermToday is the last day of Term 2. School Assembly at 1:45 pm. School finishes at 2:30 pm. Have a safe and happy holiday.

Indikator SKL: Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk short messageIndikator soal : Diberikan teks pesan singkat di sekolah, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi rinci didalam pesan singkat tersebut dengan tepat.Soal:2. What will the students do today?A. Attend the assembly B. Study the whole dayC. Have a holidayD. Enjoy the last dayKunci jawaban: APembahasan: Diantara pilihan A,B,C,D, hanya pilihan A yang benar. Pilihan B tidak tepat karena belajar hanya sampai 1:45pm. Pilihan C juga salah karena masih belum liburan. Pilihan D juga salah karena tidak ada perintah untuk menikmati hari terakhir itu.

Read the text to answer questions 3 to 5

Weve watched Elise grow throughout her academic careerThe time has passed so quickly and now graduation is hereWere proud to invite you to aGraduation Partyin her honorSaturday, May 10th 2013 at 2 pm101 South Country RoadPatchoque, NYRob and Terri Gross

Indikator SKL: Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk invitationIndikator soal : Disajikan teks undangan pesta perayaan kelulusan yang sama, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi rinci di dalam teks undangan dengan tepat.Soal:3. Who has graduated?A. RobB. TerriC. Gross D. EliseKunci jawaban: DPembahasan: Jelas dalam kalimat pertama Elise tumbuh dewasa dan menyelesaikan studi. Jadi Elise yang lulus.

Indikator SKL: Menentukan informasi tersirat dalam teks fungsional pendek berbentuk invitationIndikator soal : Disajikan teks undangan pesta perayaan kelulusan yang sama, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi tersirat di dalam teks undangan dengan tepat.Soal:4. Who will most probably attend the Graduation Party?A. Robs classmatesB. Terris classmatesC. Elises classmatesD. Gross classmatesKunci jawaban: CPembahasan: Karena yang lulus adalah Elise, maka kemungkinan yang menghadiri graduation party-nya adalah teman sekelas Elise.

Indikator SKL: Menentukan rujukan kata dalam teks fungsional pendek berbentuk invitationIndikator soal : Disajikan teks undangan pesta perayaan kelulusan yang sama, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang rujukan kata di dalam teks undangan dengan tepat.Soal:5. What does her in the text refer to?A. EliseB. RobC. TerriD. GrossKunci jawaban: APembahasan: karena yang lulus adalah Elise, maka kata rujukan her merujuk pada Elise.

Read the text to answer questions 6 to 8

To keep everyone safe at the Park, each of our rides have height and health restrictions. Please read the signs beside each ride carefully to make sure you can jump aboard without any concerns!120cm and Over: Scenic Railway, Carousel, Coney Drop , Dodgem Cars , Ghost Train, Arabian Merry, Blinky the Train, Enterprise, Holodeck, Mirror Maze , Pharaoh's Curse, Power Surge, Silly Serpent, Sky Rider, Spider, Twin Dragon110cm to 119cm: Scenic Railway, Carousel, Coney Drop, Ghost Train, Arabian Merry, Blinky the Train, Holodeck, Mirror Maze, Red Baron, Power Surge, Silly Serpent, Sky Rider, Spider, Twin Dragon, Mirror Maze100cm to 109cm: Ghost Train, Blinky the Train, Holodeck, Red Baron, Silly SerpentUnder 100cm: Blinky the Train, Holodeck (Min 90cm), Red Baron

Indikator SKL: Menentukan gambaran umum teks fungsional pendek berbentuk announcementIndikator soal : Disajikan teks pengumuman di tempat umum/wisata, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang gambaran umum teks pengumuman dengan tepat.Soal:6. What is the text about?A. Announcement at a theme parkB. Height restrictions at a theme parkC. Kinds of rides children can takeD. Restrictions for taking ridesKunci jawaban: DPembahasan: Pernyataan yang paling umum diantara pilihan jawaban A, B, C, D adalah restrictions for taking rides (yang mencakup height and health resctrictions)

Indikator SKL: Menentukan informasi tententu dalam teks fungsional pendek berbentuk announcementIndikator soal : Disajikan teks pengumuman di tempat umum/wisata yang sama, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi tententu dalam teks pengumuman dengan tepat.Soal:7. Who can ride Dodgem Cars?A. Children 120cm and overB. Children 110cm to 119cmC. Children100cm to 109cmD. Children under 100cmKunci jawaban: APembahasan: Dari teks jelas itu Dodgem Cars hanya untuk anak 120 cm ke atas

Indikator SKL: Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk announcementIndikator soal : Disajikan teks pengumuman di tempat umum/wisata yang sama, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi rinci dalam teks pengumuman dengan tepat.Soal:8. Who are not allowed to jump aboard the Red Baron?A. healthy menB. 125 cm-tall boysC. 110 cm-tall girlsD. pregnant women Kunci jawaban: DPembahasan: Jelas dari teks Red Baron tidak untuk anak 120 cm atau lebih dan wanita hamil. Jadi pilihan yang tepat adalah D.

Read the text to answer questions 9 to 11

Indikator SKL: Menentukan informasi tertentu dalam teks fungsional pendek berbentuk advertisementIndikator soal : Disajikan teks iklan tentang kebutuhan sekolah, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi tertentu dalam teks pengumuman dengan tepat.Soal:9. What is not the feature of the shoes in the text?A. LightweightB. Full leatherC. Real leatherD. Anti-scuffedKunci jawaban: BPembahasan: Hanya kata-kata dalam pilihan jawaban B yang tidak tertulis di teks

Indikator SKL: Menentukan informasi rinci dalam teks fungsional pendek berbentuk advertisementIndikator soal : Disajikan teks iklan yang sama tentang kebutuhan sekolah, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi rinci dalam teks pengumuman dengan tepat.Soal:10. Which type of shoes is suitable for Adam Cloe, 17 years old, whose feet size is 11?A. Go-Shu Legend Youth B. Go-Shu Mary JaneC. Go-Shu SeniorD. Go-Shu vocation Kunci jawaban: APembahasan: Sudah jelas yang mempunyai nomor sepatu 11 hanya Go-shu Legend Youth.

Indikator SKL: Menentukan makna kata/phrasa dalam teks fungsional pendek berbentuk advertisementIndikator soal : Disajikan teks iklan yang sama tentang kebutuhan sekolah, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang makna kata/phrasa dalam teks pengumuman dengan tepat.Soal:11. What does 10-5 in Gro-Shu Action Mary Jane shoes.10-5 mean?A. For specific agesB. Number of stocksC. Reference number D. Shoe sizesKunci jawaban: DPembahasan: Sudah jelas angka adalah ukuran, yaitu ukuran sepatu dalam satuan Inchi yang tersedia untuk masing-masing tipe sepatu yang ditawarkan.

Read the text to answer questions 12 to 15

Emmanuel MartinezAv. Luis BivarLisbon Portugal Dear Emmanuel,I want to thank you for your kind letter and your attempt to understand my Portuguese. I am very eager to meet you and your family when I come to Lisbon in September.I thought it would be a good idea to tell you a little about myself so we are not complete strangers when I get to Lisbon. I am 16 years old and am one year away from graduating high school. I am planning on continuing my education after that at Hometown College and majoring in Finance so that I work in the banking field. I have been told that your father is a bank manager.I have one older sister who is married with a child. I have an older brother who is graduating from Boston College this spring and plans to also work in the financial field. He has no children yet, but is soon to be married after graduation.What I know about Lisbon I should tell you I learned from Google and History class. I have read that it is a very lovely city. Does it snow much there?I look forward to your next letter.SincerelyMary Ashton

Indikator SKL: Menentukan gambaran umum teks fungsional pendek berbentuk letterIndikator soal : Disajikan teks surat pribadi tentang perkenalan dan deskripsi diri, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang gambaran umum isi teks surat pribadi dengan tepat.Soal:12. What does the letter tell about?A. Marys introduction to EmmanuelB. Marys offering help to EmmanuelC. Emmanuels offering to help MaryD. Marys reply to Emmanuels letterKunci jawaban: APembahasan: Di paragraf kedua ada pernyataan a good idea to tell you a little about myself menunjukkan bahwa ini perkenalan Mary kepada Emmanuel.

Indikator SKL: Menentukan informasi tertentu dalam teks fungsional pendek berbentuk letterIndikator soal : Disajikan teks surat pribadi tentang perkenalan dan deskripsi diri yang sama, siswa dapat menentukan jawaban pertanyaan tentang informasi tertentu dalam teks surat pribadi dengan tepat.Soal:13. What is Emmanuels father?A.A finance officerB.A school principal C.A bank managerD.A student Exchange host Kunci jawaban: CPembahasan: Jelas di teks secara berurutan your father dan bank manager dituliskan, sehingga Emmanuels father adalah bank