skrispi bab 4

7/26/2019 skrispi bab 4

1/12

BAB 4. METODE PENELITIAN

Bab ini akan menguraikan tentang : (1) desain penelitian,

(2) populasi,sampel dan sampling (3) variabel penelitian (4)

defnisi operasional (5) tempat penelitian (6) waktu penelitian

() instrumen peneltian (!) "rosedur pengumpulan data (#)

analisa data (1$) etika penelitian%

4.1 Desain Penelitian

&esain penelitian 'ang digunakan pada penelitian ini

adala penelitian observasional analitik dengan menggunakan

metode pendekatan cross sectional. "enelitian cross sectional

adala penelitian potong silang dengan variabel sebab atau

resiko dan akibat atau kasus 'ang teradi pada obek peneliti

diukur atau dikumpulkan se*ara simultan atau dalam waktu

'ang bersamaan (+otoatmodo, 2$1$)% Wood dan Haber (2006)

menjelaskan, penelitian cross sectional adalah penelitian yang

dilaksanakan untuk mengeksplorasi relasi dan korelasi atau

perbedaan dan perbandingan atau keduanya antara variabel

bebas dan variabel terikat, dimana data dikumpulkan hanya

pada satu aktu dengan subjek yang sama.


2/12

!enelitian ini mengukur bagaimana hubungan antara

variabel bebas yaitu tingkat kecemasan dengan variabel

dependen yaitu tingkat empati pada teman sebaya pada saat

"#$% blok. &edua variabel ini diukur secara bersamaan dan

bersi'at sesaat ($handra, 200).

4.2; Kerangka Kerja

Gambar 4.1 Kerangka Kerja Penelitian (rame !"rk#

4.$ P"%&lasi 'an am%el Penelitian

4%3%1 "opulasi "enelitian

ugi'ono (2$$) mengatakan populasi adala wila'a

'ang terdiri dari atas ob'ek-sub'ek 'ang mempun'ai kualitas

dan karakteristik tertentu 'ang ditetapkan ole peneliti untuk

"opulasi : seluru maasiswa keperawatan angkatan 2$15 'ang mengikuti

eknik sampling: systematic random

ampel: sesuaikan asil studi pendauluanmu

&esain penelitian: analisa ubungan dengan menggunakan

"engumpulan

embar .bservasi (kuesioner ke*emasan menggunakan

dan 0)

nalisa data: $hy s*uare

esim ulan


3/12

dipelaari dan kemudian ditarik kesimpulann'a% arwono (2$$6)

uga mendefnisikan populasi sebagai seperangkat unit analisis

'ang lengkap 'ang sedang diteliti% "opulasi dalam penelitian ini

adala seluru maasiswa keperawatan angkatan 2$15 'ang

baru menalani uian model ./0 blok seban'ak 3$$ orang

4%3%2 ampel "enelitian

ampel penelitian adala sebagian 'ang diambil dari

keseluruan obek 'ang diteliti dan dianggap mewakili seluru

populasi (+otoatmodo, 2$$5)% "enelitian kali ini menggunakan

total sampling% 7adi seluru populasi penelitian di adikan subek

penelitian 'aitu seban'ak 3$$ orang

4%3%3 eknik "engambilan ampling

eknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik total

random sampling. !roses pengambilan sampel pada penelitian

ini dilaksanakan dengan mengambil seluruh populasi untuk

dijadikan responden.

4%3%4 riteria esponden

riteria responden penelitian ini terdiri dari kriteria

inklusi dan kriteria eksklusi:

riteria inklusi dari penelitian ini sebagai berikut:

1; 8aasiswa angkatan taun 2$15 keperawatan 9niversitas

8uammadi'a 8alang


4/12

2; bersedia menadi responden

3; baru pertama kali melakukan ./0%

riteria eksklusi dalam penelitian ini sebagai berikut:

1; 8aasiswa kakak tingkat 'ang mengulang ./0

2; 8aasiswa 'ang tidak bersedia menadi responden%

4.4 )ariabel Penelitian

;ariabel penelitian kali ini terdiri dari 2 enis 'aitu

variabel independen adala tingkat ke*emasan pada maasiswa

'ang melakukan ./0 blok, kemudian variabel dependen

adala tingkat empati%

4.* De+nisi O%erasi"nal

abel 4%2 &efnisi .perasional

+o ;ariabel &efnisi 44:/emasringan

c; 45>5#:/emassedang

d; 6$>4:/emasberat

e; "anik: 5>


5/12

diketaui !$

2 ingkat0mpati

ikapseseorangteradappermasaaandan persepsi'ang diadapiole oranglain 'angdapatmemberikan

supportteradaporang 'angmemilikimasala

a; 0motiveb; 8oralc; ognitiAd; Beaviora

l

uesioner lobalratingempat's*ale

.rdinal

1; 0mpatimeingkat(nilaimemilikirentang 61>1$$)

2; 0mpatimenurun(nilaimemiliki

rentang 2$>6$)

nilaitertinggi C1$$nilaiterenda C2$

4., L"kasi Penelitian

"enelitian ini dilakukan di urusan "


6/12

4. Instr&men Penelitian


7/12

tertentu dan itupun arang% idak perna berarti responden

tidak perna merasakan ke*emasan

2; ?ormulir B

?ormulir B berisi tentang pertan'aan terkait empati%

"ertan'aan disusun menggunakan skala likert dengan

rentang nilai 1>5 awaban pertan'aan 'ang beriAat'avorable

meliputi : istimewa C 5, baik sekaliC 4, baik C 3, *ukup C 2,

dan buruk C 1% 7awaban 'ang bersiAat un'avorablemeliputi :

istimewa C 1, baik sekali C 2, baik C 3, *ukup C 4, dan

buruk C 5% 7awaban istimewa berarti responden merasakan

bawa 'ang tela diberikan sangat berlebian, melebii dari

apa 'ang diinginkann'a% 7awaban baik sekali berarti

responden merasakan sikap empati suda terpenui% baik

berarti responden merasakan bawa sikap empati sudasesuai%/ukup berarti responden merasakan bawa empati

dilakukan namun tidak pada setiap aspek% angat tidak

setuu berarti responden merasakan bawa sikap empati

tidak nampak pada sikap teman seba'a%

4./ Peng&m%&lan Data

4%#%1 umber &ata

a% &ata "rimer

&ata primer adala data 'ang didapat se*ara langsung

melalui metode wawan*ara menggunakan kuesioner di lapangan

atau melakukan pengukuran (/andra, 2$$!)% &ata primer


8/12

'ang digunakan dalam penelitian ini berupa kuesioner

pertan'aan 'ang diisi sendiri ole responden, dengan petunuk

pengisian 'ang suda ada pada kuesioner%

b% &ata ekunder

&ata sekunder merupakan data 'ang didapatkan se*ara

tidak langsung melalui bagian kemaasiswaan urusan

keperawatan Aakultas ilmu keseatan 9niversitas

8uammadi'a 8alang terkait umla maasiswa angkatan

taun 2$15 'ang akan diadikan responden dalam penelitian%

4%#%2 eknik "engumpulan &ata

eknik 'ang digunakan untuk pengumpulan data adala

kuesioner% /ara pengisian kuesioner diisi sendiri ole

responden dengan pengawasan dari peneliti%

angka>langka pengumpulan data :

1; "eneliti menelaskan tuuan dan manAaat penelitian%

2; "eneliti meminta responden menandatangani lembar

persetuuan responden ika responden bersedia

berpartisipasi dalam penelitian%

3; "eneliti memberikan Aormulir 'ang berisi tentang

kuesioner tingkat ke*emasan dengan waktu pengisian

Aormulir adala 1$ menit%


9/12

4; ?ormulir dibagi peneliti kepada responden 'ang berisi

tentang pern'ataan terkait dengan tingkat empati

dengan waktu pengisian Aormulir selama 1$ menit%

lokasi waktu 'ang dibutukan peneliti dalam

mengumpukan data untuk satu responden adala sekitar 2$

menit%

4.10 Analisis Data

"roses analisis data dilakukan terutama untuk menawab tuuan

penelitian% nalisis dilakukan dalam 2 enis analisis 'aitu

analisis univariat dan bivariat%

a; nalisis univariat

nalisis univariat terutama untuk meliat proporsi masing>

masing variabel baik variabel bebas tingkat ke*emasan maupun

variabel terikat 'aitu tingkat empati%% ambaran masing>masing

variabel disaikan dalam tabel distribusi Arekuensi%

b; nalisis bivariat

nalisis bivariat bertuuan untuk mengetaui ada tidakn'a

ubungan antara tingkat ke*emasan pada maasiswa ./0

blok dengan tingkat empati teman seba'a% nalisis

menggunakan ui chis*uare, ole karena se*ara kusus untuk

mengetaui proporsi, baik variabel independen (tingakt


10/12

ke*emasan maasiswa) maupun variabel dependen (tingkat

empati teman seba'a) merupakan variabel katagorik%

abelnalisis data bivariat

+o ;ariabel7enis kala 9i tatistik


11/12

ke*emasan dan tingkat empati teman seba'a pada ./0 blok%

8aasiswa 'ang bersedia mengikuti penelitian ini

menandatangani lembar in'ormed consent, bila tidak setuu

maka diperbolekan untuk tidak menandatangani lembar

in'ormed consent%

4.11.2; eraasiaan($on1dentialy)

eraasiaan adala pern'ataan aminan bawa inAormasi

apapun 'ang berkaitan dengan responden tidak dilaporkan dan

tidak mungkin diakses ole orang lain selain tim peneliti%

eraasiaan pada penelitian saat ini dilakukan ole peneliti

dengan *ara penggunaan anonimity berupa kode responden

untuk mendokumentasikan responden maasiswa

4.11.3; sas kemanAaatan

"eneliti menelaskan manAaat dan resiko 'ang mungkin

teradi pada maasiswa responden% "enelitian ini tela

dilakukan karena memiliki manAaat 'ang lebi besar daripada

resiko 'ang akan teradi% egiatan 'ang berlangsung pada

penelitian ini tela mengikuti prosedur 'ang ada 'aitu sesuai

dengan tindakan penelitian pada umumn'a seingga saat

penelitian berlangsung semua responden merasa n'aman%


12/12

"enelitian ini tidak menimbulkan resiko apapun, karena tidak

melakukan intervensi 'ang mengan*am iwa%

4.11.4; Kea'ilan (Justice#

"eneliti memberikan kuesioner dengan tidak

mengistimewakan responden dengan responden satu dengan

responden 'ang lain% "eneliti memberikan rein'orcement positiA

'aitu u*apan baik kepada semua responden setela dilakukan

pengisian kuesioner, peneliti tidak mengukum responden

ketika responden tidak dapat menawab kuesioner dengan baik%

4.11.5; Kej&j&ran (Veracity#

euuran memberikan rasa per*a'a dari responden

kepada peneliti seingga responden tidak *uriga dan *emas

dengan kegiatan penelitian penelitian 'ang dilakukan% euuran

pada penelitian ini adala memberikan inAormasi se*ara uur

terkait dengan penelitian, tuuan dan prosedur penelitian%

skrispi bab 4

Documents

Transcript of skrispi bab 4