sir.stikom.edusir.stikom.edu/id/eprint/2026/5/BAB_III.pdf · 21 BAB I II ANALISIS DAN PERANCANGAN...

21

BAB III

ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM

Tahapan yang dilakukan dalam pelaksanaan analisis dan perancangan

sistem ini menggunakan metode System Development Life Cycle (SDLC) model

waterfall. Seperti yang dijelaskan pada Gambar 2.1, model waterfall memiliki 4

tahap. Tahap tersebut adalah analisis sistem, desain sistem, implementasi sistem

dan operasi dan pemeliharaan. Namun dalam pembuatan sistem ini tahapan

tersebut hanya sampai implementasi sistem. Adapun tabel yang menggambarkan

tahapan tersebut dapat dilihat pada Gambar 3.1.

Gambar 3.1 Tahapan Analisis dan Perancangan Sistem

3.1 Analisis Sistem

Sesuai dengan langkah-langkah yang sudah dijelaskan sebelumnya, maka

langkah pertama yang dilakukan adalah analisis sistem. Pada tahap ini ada

beberapa cara yang dilakukan dalam analisis sistem, antara lain:

22

1. Observasi

Melakukan observasi langsung ke lokasi yang dijadikan sebagai obyek

penelitian dalam hal ini yakni SMA Ta’miriyah. Dengan mengadakan

pengamatan secara langsung terhadap SMA Ta’miriyah, maka dapat

ditemukan sistem yang dibutuhkan oleh pihak SMA Ta’miriyah.

Observasi ini mencakup pencarian data yang akan digunakan dalam

merancang sistem. Pengamatan dan peninjauan langsung terhadap obyek

penelitian yaitu SMA Ta’miriyah meliputi tahap-tahap sebagai berikut:

a. Pengumpulan data terkait profile SMA Ta’miriyah.

b. Mempelajari tentang kegiatan belajar mengajar pada ruang lingkup

jenjang kelas X SMA Ta’miriyah.

c. Mempelajari proses pencatatan serta perhitungan nilai, pencatatan

kehadiran, pencatatan pembayaran SPP dan pencatatan pelanggaran

siswa.

2. Wawancara

Wawancara dilakukan kepada pihak yang secara langsung menangani

permasalahan yang diangkat terkait sistem atau proses yang ada. Wawancara

dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui alur proses bisnis yang ada pada

SMA Ta’miriyah serta mencari tahu peran bagian-bagian yang ada pada SMA

Ta’miriyah. Hal tersebut dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui

pengguna sistem kedepannya.

3. Studi Pustaka

Penelitian ini tidak lepas dari proses studi pustaka yang digunakan untuk

menghimpun informasi yang relevan terkait dengan topik atau masalah yang

23

diteliti. Studi pustaka dapat diperoleh dari buku-buku ilmiah, laporan

penelitian, peraturan-peraturan, dan sumber-sumber tertulis baik tercetak

maupun elektronik. Pencarian sumber-sumber studi pustaka sebagai bahan

penelitian tentunya yang membahas di bidang Akademik dan beberapa studi

pustaka lain yang mendukung topik penelitian. Materi dan referensi yang

digunakan akan dituliskan pada landasan teori dan daftar pustaka. Adapun

teori-teori yang digunakan dalam pembuatan sistem diantaranya:

a. Sistem Informasi Akademik

b. Administrasi Akademik

c. Sekolah Menengah Atas

d. Kehadiran

e. Penilaian

f. Pembayaran SPP

g. Pelanggaran

h. Penelitian Terdahulu

i. Website

j. Bahasa Pemrograman PHP

k. MySQL

l. Black Box Testing

m. System Development Life Cycle

4. Analisa Kebutuhan

Tahapan terakhir dari analisis sistem adalah analisa kebutuhan. Data dan

informasi dari hasil observasi, wawancara, dan studi pustaka akan dianalisis

24

untuk menentukan kebutuhan fungsional dan kebutuhan non fungsional dari

sistem yang akan dibuat.

3.1.1 Analisa Kebutuhan

Hasil dari observasi dan wawancara pihak SMA Ta’miriyah

menghasilkan sebuah informasi mengenai proses bisnis terkait dengan kehadiran,

penilaian, pembayaran SPP, dan pelanggaran. Proses bisnis tersebut akan

dijelaskan pada docflow berikut:

A. Document Flow Kehadiran

Document Flow Kehadiran Siswa

Tata Usaha Guru

Fase

Mulai

Mencetak Form

Absensi

Form Absensi

Form Absensi

Form Absensi terisi

Mengisi Form

Absensi

Form Absensi terisi

Selesai

Gambar 3.2 Document Flow Kehadiran

25

Gambar 3.2 menjelaskan tentang document flow proses kehadiran siswa.

Proses ini dilakukan secara manual, dimulai dari bagian Tata Usaha mencetak

form absensi kemudian form tersebut diberikan kepada Guru untuk diisi, setelah

proses belajar mengajar berakhir form absensi terisi diberikan kembali kepada

Tata Usaha.

B. Document Flow Penilaian

Document Flow Penilaian Siswa

Guru Tata Usaha

Fase

Mulai

Form Permintaan Nilai Mata Pelajaran

Form Permintaan

Form Permintaan

Form Nilai Mata Pelajaran

Mencetak Form Nilai

Mata Pelajaran

Form Nilai Mata Pelajaran

Mengisi Nilai Siswa

Form Nilai Mata Pelajaran Terisi

Form Nilai Mata Pelajaran Terisi

Selesai

Gambar 3.3 Document Flow Penilaian

26

Gambar 3.3 menjelaskan tentang document flow proses penilaian siswa.

Proses ini dilakukan secara manual, dimulai dari bagian Guru membuat form

permintaan nilai mata pelajaran, kemudian form permintaan nilai diberikan

kepada Tata Usaha untuk mencetak form nilai mata pelajaran yang diberikan

kepada Guru. Setelah ulangan berakhir Guru mengisi nilai dalam form nilai mata

pelajaran yang kemudian diserahkan kembali ke Tata Usaha.

C. Document Flow Pembayaran SPP

Document Flow Pembayaran SPP

Siswa Tata Usaha

Fase

Mulai

Mengisi Slip Pembayaran

SPP

Slip Pembayaran

Slip Pembayaran

Bukti Pembayaran

Mencetak Bukti

Pembayaran SPP

Bukti Pembayaran

Selesai

1

2

1

Gambar 3.4 Document Flow Pembayaran SPP

Gambar 3.4 menjelaskan tentang document flow proses pembayaran SPP.

Proses ini dilakukan secara manual, dimulai dari bagian Siswa mengisi slip

27

pembayaran SPP, kemudian slip pembayaran terisi diberikan kepada Tata Usaha

untuk dicatat setelah itu Tata Usaha mencetak bukti pembayaran SPP rangkap dua

yang pertama diberikan kepada Siswa yang kedua digunakan untuk arsip.

D. Document Flow Pelanggaran

Document Flow Pelanggaran

Bimbingan Konseling SiswaGuru

Fase

Melakukan Pencatatan Pelanggaran

Siswa

Selesai

Mulai

Form Pelanggaran

Form Pelanggaran

Melebihi poin yang ditentukan

Surat Panggilan Wali Murid

Y

Surat Panggilan Wali Murid

Mencetak Surat

Panggilan Wali Murid

Arsip Form Pelanggaran

T

Mengisi Form Pelanggaran

Gambar 3.5 Document Flow Pelanggaran

Gambar 3.5 menjelaskan tentang document flow proses pelanggaran

siswa. Proses ini dilakukan secara manual, dimulai dari bagian Guru mengisi form

pelanggaran, kemudian form pelanggaran diserahkan kepada Bimbingan

Konseling untuk dilakukan pencatatan pelanggaran yang dilakukan oleh siswa

setelah itu dicek apakah poin pelanggaran melebihi ketentuan jika tidak maka

langsung menyimpan ke dalam arsip form pelanggaran, jika ya bagian Bimbingan

Konseling mencetak surat panggilan wali murid yang diberikan kepada siswa.

28

3.2 User Requirement

Kebutuhan pengguna (user requirement) pada Tabel 3.1 di bawah adalah

kebutuhan yang telah disesuaikan dan menunjang tugas pengguna terkait dengan

sistem informasi administrasi akademik pada SMA Ta’miriyah Surabaya. Peran

pengguna yang dicantumkan pada Tabel 3.1 berasal dari hasil wawancara dan

observasi dengan pihak SMA Ta’miriyah.

Tabel 3.1 User Requirement

No Pengguna Tugas User Requirement

1. Tata Usaha 1.1 Dapat melakukan

pencatatan data kehadiran.

1.2 Dapat melakukan

pencatatan data penilaian.

1.3 Dapat melakukan

pencatatan data keuangan.

1.4 Dapat melakukan

pencatatan data guru

1.5 Dapat melakukan

pencatatan data siswa

1.6 Dapat melakukan

pencatatan data kelas

1.7 Dapat melakukan

pencatatan data mata

pelajaran

1.1 Mampu mencatat data

kehadiran.

1.2 Dapat melihat laporan

kehadiran.


penilaian.


penilaian


keuangan.


keuangan.


guru.

1.8 Dapat melihat daftar guru.


siswa.

1.10 Dapat melihat daftar siswa.


kelas.

1.12 Dapat melihat daftar kelas.

1.13 Mampu mencatat data mata

pelajaran.

1.14 Dapat melihat daftar mata

pelajaran.

2. Bimbingan Konseling

1.1 Dapat melakukan pencatatan data

pelanggaran.

1.2 Dapat melakukan

pencatatan data jenis

pelanggaran.

1.1 Mampu mencatat data pelanggaran.


pelanggaran.

1.3 Mampu mencatat data jenis

pelanggaran.

29

No Pengguna Tugas User Requirement

1.4 Dapat melihat daftar jenis

pelanggaran.

3. Siswa/Wali

Murid

1.1 Dapat memilih menu

menampilkan informasi

kehadiran.



penilaian.



keuangan.



pelanggaran.

1.1 Dapat melihat informasi

kehadiran.


penilaian.


keuangan.


pelanggaran.

4. Guru 1.1 Dapat memilih menu

menampilkan laporan

penilaian.


penilaian.

1.2 Dapat mengunduh laporan

penilaian.

3.3 Functional Requirement

Kebutuhan fungsional (functional requirement) pada Tabel 3.2 adalah

kebutuhan mengenai fungsi-fungsi yang dibutuhkan dan disesuaikan dengan

kebutuhan pengguna (user requirement) yang tercantum pada Tabel 3.1

Tabel 3.2 Fucntional Requirement

No Pengguna User Requirement Functional Requirement

1. Tata Usaha 1.1 Mampu mencatat data

kehadiran.


kehadiran.


penilaian.

1.4 Dapat melihat laporan penilaian


keuangan.


keuangan.

1.1 Fungsi pencatatan data

kehadiran.

1.2 Fungsi menampilkan data

kehadiran.


penilaian.

1.4 Fungsi menampilkan data penilaian.


keuangan.


keuangan.

30

No Pengguna User Requirement Functional Requirement


guru.

1.8 Dapat melihat daftar guru.


siswa.

1.10 Dapat melihat daftar siswa.


kelas.

1.12 Dapat melihat daftar kelas.

1.13 Mampu mencatat data mata

pelajaran.

1.14 Dapat melihat daftar mata

pelajaran.


guru.


guru.


siswa.


siswa.


kelas.


kelas.


mata pelajaran.


mata pelajaran.

2. Bimbingan

Konseling


pelanggaran.


pelanggaran.

1.3 Mampu mencatat data jenis

pelanggaran.

1.4 Dapat melihat daftar jenis

pelanggaran.


pelanggaran.


pelanggaran.


jenis pelanggaran.


jenis pelanggaran.

3. Siswa/Wali

Murid


kehadiran.


penilaian.


keuangan.


pelanggaran.

1.1 Fungsi menampilkan

informasi kehadiran.


informasi penilaian.


informasi keuangan.


informasi pelanggaran.

4. Guru 1.1 Dapat melihat informasi

penilaian.

1.2 Dapat mengunduh laporan

penilaian.


informasi penilaian.

1.2 Fungsi unduh laporan nilai.

Dari Tabel 3.2 di atas, maka secara keseluruhan kebutuhan fungsional (functional

requirement) yang diperlukan dapat dilihat pada Tabel 3.3 berikut ini :

31

Tabel 3.3 Kebutuhan Fungsional Keseluruhan

No Functional Requirement Pengguna

1. Fungsi pencatatan data kehadiran. Tata Usaha

2. Fungsi menampilkan data kehadiran. Tata Usaha

3. Fungsi pencatatan data penilaian. Tata Usaha

4. Fungsi menampilkan data penilaian. Tata Usaha, Guru

5. Fungsi pencatatan data keuangan. Tata Usaha

6. Fungsi menampilkan data keuangan. Tata Usaha

7. Fungsi pencatatan data guru. Tata Usaha

8. Fungsi menampilkan data guru. Tata Usaha

9. Fungsi pencatatan data siswa. Tata Usaha

10. Fungsi menampilkan data siswa. Tata Usaha

11. Fungsi pencatatan data kelas. Tata Usaha

12. Fungsi menampilkan data kelas. Tata Usaha

13. Fungsi pencatatan data mata pelajaran. Tata Usaha

14. Fungsi menampilkan data mata pelajaran. Tata Usaha

15. Fungsi pencatatan data pelanggaran. Bimbingan Konseling

16. Fungsi menampilkan data pelanggaran. Bimbingan Konseling

17. Fungsi pencatatan data jenis pelanggaran. Bimbingan Konseling

18. Fungsi menampilkan data jenis pelanggaran. Bimbingan Konseling

19. Fungsi menampilkan informasi kehadiran. Siswa/Wali Murid

20. Fungsi menampilkan informasi penilaian. Siswa/Wali Murid

21. Fungsi menampilkan informasi keuangan. Siswa/Wali Murid

22. Fungsi menampilkan informasi pelanggaran. Siswa/Wali Murid

23. Fungsi unduh laporan nilai. Guru

32

3.4 Spesifikasi Kebutuhan Fungsional

Pada spesifikasi kebutuhan fungsional menjelaskan lebih detail mengenai

kebutuhan fungsional (functional requirement) yang telah didapatkan sebelumnya.

Detail tersebut meliputi prioritas, pemicu, kondisi awal, alur normal dan alternatif,

kondisi akhir, pengecualian, dan kebutuhan non-fungsional dalam setiap fungsi

yang dijalankan.

Tabel 3.4 Fungsi Pencatatan Data Kehadiran

Nama Fungsi Fungsi pencatatan data kehadiran

Prioritas High

Pemicu Terdapat transaksi kehadiran.

Kondisi Awal Data transaksi kehadiran sudah tersedia.

Alur Normal 1. Pilih menu transaksi kehadiran siswa.

2. Aplikasi menampilkan pilihan kelas dan tanggal kehadiran.

3. Pengguna menekan tombol kirim untuk melanjutkan.

4. Aplikasi menampilkan form entri presensi siswa.

5. Pengguna memilih keterangan kehadiran dengan disesuaikan

pada data kehadiran yang sudah ada.

6. Pengguna menekan tombol simpan untuk menyelesaikan

pencatatan data kehadiran.

7. Aplikasi menyimpan data kehadiran.

8. Aplikasi menampilkan data kehadiran yang sudah berhasil

disimpan dengan tanda bintang pada keterangan kehadiran.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Sistem berhasil menyimpan data kehadiran dan menampilkan

data kehadiran.

Pengecualian

Kebutuhan

Non-

Fungsional

1. Keamanan aplikasi. Sebelum mengakses aplikasi pengguna

diwajibkan login terlebih dahulu.

33

Tabel 3.5 Fungsi Menampilkan Data Kehadiran

Nama Fungsi Fungsi menampilkan data kehadiran

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data kehadiran berhasil disimpan.

Kondisi Awal Data kehadiran berhasil disimpan ke dalam sistem.

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu kehadiran siswa.

2. Aplikasi menampilkan pilihan kelas dan tanggal kehadiran.


4. Aplikasi menampilkan data kehadiran siswa dengan tanda

bintang pada keterangan kehadiran.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Sistem menampilkan data kehadiran.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.6 Fungsi Pencatatan Data Penilaian

Nama Fungsi Fungsi pencatatan data penilaian

Prioritas High

Pemicu Terdapat transaksi penilaian.

Kondisi Awal Data transaksi penilaian sudah tersedia.

Alur Normal 1. Pilih menu transaksi penilaian siswa.

34

2. Aplikasi menampilkan pilihan semester, kelas dan mata

pelajaran.


4. Aplikasi menampilkan form entri penilaian siswa.

5. Pengguna mengisi form penilaian dengan disesuaikan pada

data penilaian yang sudah ada.


pencatatan data penilaian.

7. Aplikasi menyimpan data penilaian.

8. Aplikasi menampilkan data penilaian yang sudah berhasil

disimpan.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Sistem berhasil menyimpan data penilaian dan menampilkan

data penilaian.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.7 Fungsi Menampilkan Data Penilaian

Nama Fungsi Fungsi menampilkan data penilaian

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data penilaian berhasil disimpan.

Kondisi Awal Data penilaian berhasil disimpan ke dalam sistem.

35

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu penilaian siswa.

2. Aplikasi menampilkan pilihan semester, kelas dan mata

pelajaran.


4. Aplikasi menampilkan data penilaian siswa.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Sistem menampilkan data penilaian.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional

Keamanan aplikasi. Sebelum mengakses aplikasi pengguna


Tabel 3.8 Fungsi Pencatatan Data Keuangan

Nama Fungsi Fungsi pencatatan data keuangan

Prioritas High

Pemicu Terdapat transaksi pembayaran SPP.

Kondisi Awal Data transaksi keuangan sudah tersedia.

Alur Normal 1. Pilih menu transaksi pembayaran SPP.

2. Aplikasi menampilkan pilihan kelas dan periode pembayaran

SPP.


4. Aplikasi menampilkan form entri pembayaran SPP siswa.

5. Pengguna memilih status pembayaran SPP dengan

disesuaikan pada data keuangan yang sudah ada.

36


pencatatan data keuangan.

7. Aplikasi menyimpan data keuangan.

8. Aplikasi menampilkan data keuangan yang sudah berhasil

disimpan dengan tanda bintang pada status pelunasan SPP.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Sistem berhasil menyimpan data keuangan dan menampilkan

data keuangan.

Pengecualian

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.9 Fungsi Menampilkan Data Keuangan

Nama Fungsi Fungsi menampilkan data keuangan

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data keuangan berhasil disimpan.

Kondisi Awal Data keuangan berhasil disimpan ke dalam sistem.

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu pembayaran SPP.

2. Aplikasi menampilkan pilihan kelas dan periode pembayaran

SPP.


4. Aplikasi menampilkan data keuangan dengan tanda bintang

pada status pelunasan SPP.

37

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Sistem menampilkan data keuangan.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.10 Fungsi Pencatatan Data Guru

Nama Fungsi Fungsi pencatatan data guru

Prioritas High

Pemicu Terdapat data guru.

Kondisi Awal Data guru sudah tersedia.

Alur Normal 1. Pilih menu data guru.

2. Aplikasi menampilkan halaman data guru.

3. Pengguna menekan tombol tambahkan data guru.

4. Aplikasi menampilkan form tambah data guru.

5. Pengguna mengisi form tambah data guru sesuai dengan data

guru yang tersedia.


penambahan data guru.

7. Aplikasi menyimpan data guru dan menampilkan data guru

pada halaman data guru.

Alur Alternatif 1. Pilih menu data guru.

2. Aplikasi menampilkan halaman data guru.

38

3. Pengguna menekan tombol tambahkan data guru.

4. Aplikasi menampilkan form tambah data guru.

5. Pengguna mengisi form tambah data guru sesuai dengan data

guru yang tersedia.


penambahan data guru.

7. Aplikasi menampilkan alert bahwa ada data kosong dalam

form.

8. Pengguna melengkapi data guru dalam form.

9. Pengguna menekan tombol simpan kembali untuk

menyimpan data guru.

10. Aplikasi menyimpan data guru dan menampilkan data guru

pada halaman data guru.

Kondisi Akhir Data guru berhasil disimpan dan ditampilkan dalam halaman

data guru.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.11 Fungsi Menampilkan Data Guru

Nama Fungsi Fungsi menampilkan data guru

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data guru berhasil disimpan.

39

Kondisi Awal Data guru berhasil disimpan ke dalam sistem.

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu data guru.

2. Aplikasi menampilkan data tabel guru.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Sistem menampilkan data guru.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.12 Fungsi Pencatatan Data Siswa

Nama Fungsi Fungsi pencatatan data siswa

Prioritas High

Pemicu Terdapat data siswa.

Kondisi Awal Data siswa sudah tersedia.

Alur Normal 1. Pilih menu data siswa.

2. Aplikasi menampilkan halaman data siswa.

3. Pengguna menekan tombol tambahkan data siswa.

4. Aplikasi menampilkan form tambah data siswa.

5. Pengguna mengisi form tambah data siswa sesuai dengan

data siswa yang tersedia.


penambahan data siswa.

40

7. Aplikasi menyimpan data siswa dan menampilkan data siswa

pada halaman data siswa.

Alur Alternatif 1. Pilih menu data siswa.

2. Aplikasi menampilkan halaman data siswa.

3. Pengguna menekan tombol tambahkan data siswa.

4. Aplikasi menampilkan form tambah data siswa.

5. Pengguna mengisi form tambah data siswa sesuai dengan

data siswa yang tersedia.


penambahan data siswa.


form.

8. Pengguna melengkapi data siswa dalam form.


menyimpan data siswa.

10. Aplikasi menyimpan data siswa dan menampilkan data siswa

pada halaman data siswa.

Kondisi Akhir Data siswa berhasil disimpan dan ditampilkan dalam halaman

data siswa.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



41

Tabel 3.13 Fungsi Menampilkan Data Siswa

Nama Fungsi Fungsi menampilkan data siswa

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data siswa berhasil disimpan.

Kondisi Awal Data siswa berhasil disimpan ke dalam sistem.

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu data siswa.

2. Aplikasi menampilkan data tabel siswa.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Sistem menampilkan data siswa.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.14 Fungsi Pencatatan Data Kelas

Nama Fungsi Fungsi pencatatan data kelas

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data kelas.

Kondisi Awal Data kelas sudah tersedia.

Alur Normal 1. Pilih menu kelas.

2. Aplikasi menampilkan halaman data kelas.

3. Pengguna menekan tombol tambahkan data kelas.

4. Aplikasi menampilkan form tambah data kelas.

42

5. Pengguna mengisi form tambah data kelas sesuai dengan data

kelas yang tersedia.


penambahan data kelas.

7. Aplikasi menyimpan data kelas dan menampilkan data kelas

pada halaman data kelas.

Alur Alternatif 1. Pilih menu data kelas.

2. Aplikasi menampilkan halaman data kelas.

3. Pengguna menekan tombol tambahkan data kelas.

4. Aplikasi menampilkan form tambah data kelas.

5. Pengguna mengisi form tambah data kelas sesuai dengan data

kelas yang tersedia.


penambahan data kelas.


form.

8. Pengguna melengkapi data kelas dalam form.


menyimpan data kelas.

10. Aplikasi menyimpan data kelas dan menampilkan data kelas

pada halaman data kelas.

Kondisi Akhir Data kelas berhasil disimpan dan ditampilkan dalam halaman

data kelas.

Pengecualian -

43

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.15 Fungsi Menampilkan Data Kelas

Nama Fungsi Fungsi menampilkan data kelas

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data kelas berhasil disimpan.

Kondisi Awal Data kelas berhasil disimpan ke dalam sistem.

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu data kelas.

2. Aplikasi menampilkan data tabel kelas.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Sistem menampilkan data kelas.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.16 Fungsi Pencatatan Data Mata Pelajaran

Nama Fungsi Fungsi pencatatan data mata pelajaran

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data mata pelajaran.

Kondisi Awal Data mata pelajaran sudah tersedia.

Alur Normal 1. Pilih menu mata pelajaran.

44

2. Aplikasi menampilkan halaman data mata pelajaran.

3. Pengguna menekan tombol tambahkan data mata pelajaran.

4. Aplikasi menampilkan form tambah data mata pelajaran.

5. Pengguna mengisi form tambah data mata pelajaran sesuai

dengan data mata pelajaran yang tersedia.


penambahan data mata pelajaran.

7. Aplikasi menyimpan data mata pelajaran dan menampilkan

data mata pelajaran pada halaman data mata pelajaran.

Alur Alternatif 1. Pilih menu data mata pelajaran.

2. Aplikasi menampilkan halaman data mata pelajaran.

3. Pengguna menekan tombol tambahkan data mata pelajaran.

4. Aplikasi menampilkan form tambah data mata pelajaran.

5. Pengguna mengisi form tambah data mata pelajaran sesuai

dengan data mata pelajaran yang tersedia.


penambahan data mata pelajaran.


form.

8. Pengguna melengkapi data mata pelajaran dalam form.


menyimpan data mata pelajaran.

10. Aplikasi menyimpan data mata pelajaran dan menampilkan

data mata pelajaran pada halaman data mata pelajaran.

45

Kondisi Akhir Data mata pelajaran berhasil disimpan dan ditampilkan dalam

halaman data mata pelajaran.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.17 Fungsi Menampilkan Data Mata Pelajaran

Nama Fungsi Fungsi menampilkan data mata pelajaran

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data mata pelajaran berhasil disimpan.

Kondisi Awal Data mata pelajaran berhasil disimpan ke dalam sistem.

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu data mata pelajaran.

2. Aplikasi menampilkan data tabel mata pelajaran.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Sistem menampilkan data mata pelajaran.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.18 Fungsi Pencatatan Data Pelanggaran

Nama Fungsi Fungsi pencatatan data pelanggaran

Prioritas High

46

Pemicu Terdapat data pelanggaran.

Kondisi Awal Data pelanggaran sudah tersedia.

Alur Normal 1. Pilih menu pelanggaran siswa.

2. Aplikasi menampilkan halaman data pelanggaran.

3. Pengguna menekan tombol tambahkan data.

4. Aplikasi menampilkan form tambah data pelanggaran.

5. Pengguna mengisi form tambah data pelanggaran sesuai

dengan data pelanggaran yang dilakukan siswa.


penambahan data pelanggaran.

7. Aplikasi menyimpan data pelanggaran dan menampilkan data

pelanggaran pada halaman data pelanggaran.

Alur Alternatif 1. Pilih menu pelanggaran siswa.

2. Aplikasi menampilkan halaman data pelanggaran.


4. Aplikasi menampilkan form tambah data pelanggaran.

5. Pengguna mengisi form tambah data pelanggaran sesuai

dengan data pelanggaran yang dilakukan siswa.


penambahan data pelanggaran.


form.

8. Pengguna melengkapi data pelanggaran dalam form.

47


menyimpan data pelanggaran.

10. Aplikasi menyimpan data pelanggaran dan menampilkan data

pelanggaran pada halaman data pelanggaran.

Kondisi Akhir Sistem berhasil menyimpan dan menampilkan data pelanggaran.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.19 Fungsi Menampilkan Data Pelanggaran

Nama Fungsi Fungsi menampilkan data pelanggaran

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data pelanggaran berhasil disimpan.

Kondisi Awal Data pelanggaran berhasil disimpan ke dalam sistem.

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu data pelanggaran.

2. Aplikasi menampilkan data tabel pelanggaran.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Sistem menampilkan data pelanggaran.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



48

Tabel 3.20 Fungsi Pencatatan Data Jenis Pelanggaran

Nama Fungsi Fungsi pencatatan data jenis pelanggaran

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data jenis pelanggaran.

Kondisi Awal Data jenis pelanggaran sudah tersedia.

Alur Normal 1. Pilih menu jenis pelanggaran.

2. Aplikasi menampilkan halaman data jenis pelanggaran.


4. Aplikasi menampilkan form tambah data jenis pelanggaran.

5. Pengguna mengisi form tambah data jenis pelanggaran sesuai

dengan data jenis pelanggaran yang tersedia.


penambahan data jenis pelanggaran.

7. Aplikasi menyimpan data jenis pelanggaran dan

menampilkan data jenis pelanggaran pada halaman data jenis

pelanggaran.

Alur Alternatif 1. Pilih menu data jenis pelanggaran.

2. Aplikasi menampilkan halaman data jenis pelanggaran.

3. Pengguna menekan tombol tambahkan data jenis

pelanggaran.

4. Aplikasi menampilkan form tambah data jenis pelanggaran.

5. Pengguna mengisi form tambah data jenis pelanggaran sesuai

dengan data jenis pelanggaran yang tersedia.

49


penambahan data jenis pelanggaran.


form.

8. Pengguna melengkapi data jenis pelanggaran dalam form.


menyimpan data jenis pelanggaran.

10. Aplikasi menyimpan data jenis pelanggaran dan

menampilkan data jenis pelanggaran pada halaman data jenis

pelanggaran.

Kondisi Akhir Data jenis pelanggaran berhasil disimpan dan ditampilkan dalam

halaman data jenis pelanggaran.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.21 Fungsi Menampilkan Data Jenis Pelanggaran

Nama Fungsi Fungsi menampilkan data jenis pelanggaran

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data jenis pelanggaran berhasil disimpan.

Kondisi Awal Data jenis pelanggaran berhasil disimpan ke dalam sistem.

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu data jenis pelanggaran.

2. Aplikasi menampilkan data tabel jenis pelanggaran.

50

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Sistem menampilkan data jenis pelanggaran.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.22 Fungsi Menampilkan Informasi Kehadiran

Nama Fungsi Fungsi menampilkan informasi kehadiran

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data kehadiran berhasil disimpan.

Kondisi Awal Data kehadiran berhasil disimpan.

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu informasi kehadiran.

2. Aplikasi menampilkan halaman informasi kehadiran siswa.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Informasi kehadiran berhasil ditampilkan.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.23 Fungsi Menampilkan Informasi Penilaian

Nama Fungsi Fungsi menampilkan informasi penilaian

Prioritas High

51

Pemicu Pencatatan data penilaian berhasil disimpan.

Kondisi Awal Data penilaian berhasil disimpan.

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu informasi penilaian.

2. Aplikasi menampilkan halaman informasi penilaian siswa.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Informasi penilaian berhasil ditampilkan.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.24 Fungsi Menampilkan Informasi Keuangan

Nama Fungsi Fungsi menampilkan informasi keuangan

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data keuangan berhasil disimpan.

Kondisi Awal Data keuangan berhasil disimpan.

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu informasi keuangan.

2. Aplikasi menampilkan halaman informasi keuangan siswa.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Informasi keuangan berhasil ditampilkan

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



52

Tabel 3.25 Fungsi Menampilkan Informasi Pelanggaran

Nama Fungsi Fungsi menampilkan informasi pelanggaran

Prioritas High

Pemicu Pencatatan data pelanggaran berhasil disimpan.

Kondisi Awal Data pelanggaran berhasil disimpan.

Alur Normal 1. Pengguna memilih menu informasi pelanggaran.

2. Aplikasi menampilkan halaman informasi pelanggaran siswa.

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Informasi pelanggaran berhasil ditampilkan

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



Tabel 3.26 Fungsi unduh laporan nilai

Nama Fungsi Fungsi unduh laporan nilai

Prioritas High

Pemicu Data penilaian berhasil ditampilkan.

Kondisi Awal Data penilaian berhasil disimpan.

Alur Normal 1. Memilih menu laporan nilai siswa.

2. Aplikasi menampilkan pilihan semester dan kelas.


4. Aplikasi menampilkan penilaian siswa.

5. Pengguna menekan tombol unduh.

53

6. Laporan nilai siswa berhasil diunduh

Alur Alternatif -

Kondisi Akhir Laporan nilai berbentuk file excel berhasil diunduh.

Pengecualian -

Kebutuhan

Non-

Fungsional



3.5 Desain Sistem

Tahapan desain sistem dilakukan untuk menghasilkan rancangan yang

memenuhi kebutuhan yang ditentukan selama tahap analisis sistem dengan

menggunakan beberapa pemodelan untuk mempermudah analisa terhadap

pemodelan sistem yang digunakan. Desain sistem dimulai dari Process Modelling

yang menghasilkan system flow, diagram jenjang, context diagram, data flow

diagram, data modelling yang menghasilkan conceptual data model, physical

data model, design interface untuk tampilan input/output antarmuka pengguna

dan desain uji coba.

3.2.1 System Flow

System Flow ini memuat hasil analisa yang merupakan pengembangan

keseluruhan dari proses yang sudah ada. Secara detil system flow untuk rancang

bangun sistem informasi administrasi akademik pada SMA Ta’miriyah dapat

dijelaskan sebagai berikut:

54

A. System Flow Kehadiran

System Flow Kehadiran Siswa

Tata Usaha Guru Siswa/Wali Murid

Fase

Mulai

Mencetak Form Absensi

Form Absensi

Form Absensi

Melakukan Absensi Siswa

Menyerahkan Form Absensi Terisi ke

Tata Usaha Akademik

Form Absensi Terisi

Form Absensi TerisiEntri Data Kehadiran Siswa

Simpan Kehadiran Siswa

Transaksi Kehadiran

Tampilkan Informasi Kehadiran Siswa

Informasi Kehadiran

Informasi Kehadiran

Selesai

Gambar 3.6 System Flow Kehadiran

Gambar 3.6 Menjelaskan system flow proses kehadiran siswa, dimulai

dari Tata Usaha mencetak form absensi kemudian form absensi diberikan kepada

Guru untuk diisi, setelah proses belajar mengajar berakhir form absensi terisi

diberikan ke Tata Usaha untuk dientri data kehadiran siswa kemudian data

tersebut disimpan ke dalam basis data kehadiran. Informasi kehadiran dapat

langsung dilihat oleh Siswa/Wali Murid.

55

B. System Flow Penilaian

System Flow Penilaian Siswa

Guru Tata Usaha Siswa/Wali Murid

Fase

Mulai

Permintaan Form Nilai Mata Pelajaran

Form Permintaan

Form Permintaan

Mencetak Form Nilai Mata Pelajaran

Nilai Mata Pelajaran

Nilai Mata Pelajaran

Mengisi Nilai Mata Pelajaran

Nilai Mata Pelajaran Terisi

Simpan Nilai SiswaTransaksi Penilaian

Tampilkan Informasi Nilai Siswa

Informasi Nilai Siswa

Informasi Nilai Siswa

Selesai

Nilai Mata Pelajaran Terisi

Entri Nilai Mata Pelajaran

Gambar 3.7 System Flow Penilaian

Gambar 3.7 Menjelaskan system flow proses penilaian siswa, dimulai dari

Guru mengajukan permintaan form nilai mata pelajaran kepada Tata Usaha.

Setelah Tata Usaha mencetak form nilai mata pelajaran form tersebut diberikan

kepada Guru untuk mengisi nilai mata pelajaran, form nilai mata pelajaran yang

terisi diserahkan kembali ke Tata Usaha untuk dientri nilai mata pelajaran

kemudian data tersebut disimpan ke dalam basis data penilaian. Informasi nilai

dapat langsung dilihat oleh Siswa/Wali Murid.

56

C. System Flow Pembayaran SPP

Sysflow Flow Pembayaran SPP

Siswa/Wali Murid Tata Usaha

Fase

Mulai

Data Pembayaran SPP

Data Pembayaran SPP

Entri Data Pembayaran SPP

Simpan Data Pembayaran SPP

Transaksi Pembayaran SPP

Tampilkan Informasi Keuangan

Informasi Keuangan

Informasi Keuangan

Selesai

Mengisi Slip Pembayaran SPP

Gambar 3.8 System Flow Pembayaran SPP

Gambar 3.8 Menjelaskan system flow proses pembayaran spp, dimulai

dari Siswa/Wali Murid mengisi slip pembayaran SPP yang telah disediakan,

kemudian slip pembayaran SPP tersebut diberikan kepada Tata Usaha untuk

dientri data pembayaran SPP kemudian data tersebut disimpan ke dalam basis

data pembayaran. Informasi keuangan dapat langsung dilihat oleh Siswa/Wali

Murid.

57

D. System Flow Pelanggaran

System Flow Pelanggaran

BK Siswa/Wali MuridGuru

Fa

se

Selesai

Mulai

Laporan Pelanggaran

Laporan Pelanggaran

Entri Data Pelanggaran

Simpan Data Pelanggaran

Jenis Pelanggaran

Transaksi Pelanggaran

Tampilkan Informasi Pelanggaran

Informasi Pelanggaran

Informasi Pelanggaran

Mengisi Form Pelanggaran

Gambar 3.9 System Flow Pelanggaran

Gambar 3.9 Menjelaskan system flow proses pelanggaran, dimulai dari

Guru mengisi form pelanggaran setelah form terisi laporan pelanggaran diberikan

kepada Bimbingan Konseling untuk dientri data pelanggaran yang dilakukan

Siswa kemudian data tersebut disimpan ke dalam basis data pelanggaran.

Informasi pelanggaran dapat langsung dilihat oleh Siswa/Wali Murid.

58

3.2.2 Diagram Jenjang

Berikut ini gambar Hierarchy Input Process Output dari rancang bangun

sistem informasi administrasi akademik pada SMA Ta’miriyah yang memberikan

gambaran proses dan sub-sub proses yang ada, dapat dilihat pada Gambar 3.10.

0

Sistem Informasi Administrasi Akademik

6

Laporan

1

Mengelola Data

2

Kehadiran

3

Penilaian

4

Pembayaran SPP

5

Pelanggaran

1.1

Mengelola Data Guru

1.2

Mengelola Data Siswa

1.3

Mengelola Data Kelas

6.2

Laporan Penilaian

1.4

Mengelola Data Mata Pelajaran

1.5

Mengelola Data Jenis

Pelanggaran

6.1

Laporan Kehadiran

6.3

Laporan Keuangan

6.4

Laporan Pelanggaran

Gambar 3.10 Hierarchy Input Process Output (HIPO)

Sistem informasi administrasi akademik memilihi enam proses dimulai dari

mengelola data, kehadiran, penilaian, pembayaran SPP, pelanggaran, dan laporan.

Untuk mengelola data memiliki sub lagi yaitu mengelolah data guru, data siswa,

data mata pelajaran, data jenis pelanggaran. Pada laporan juga memiliki sub yaitu

laporan kehadiran, penilaian, keuangan dan pelanggaran.

59

3.2.3 Context Diagram

Daftar Guru

Daftar S iswa

Laporan Pelanggaran

Daftar Jenis Pelanggaran

Daftar Kelas

Daftar Mata Pelajaran

Laporan Kehadiran

Laporan Penilaian

Laporan Keuangan

Data Guru

Data Siswa

Data Kelas

Data Mata Pelajaran

Data Kehadiran

Data Penilaian

Data Keuangan

Data Pelanggaran

Laporan Nilai

Laporan Nilai

Laporan Kehadiran

Laporan Keuangan

Laporan Pelanggaran

Data Jenis Pelanggaran

0

Sistem Informasi Administrasi Akademik

+

Guru BK

Tata Usaha

Siswa atau

Wali Murid

Gambar 3.11 Context Diagram

Context Diagram merupakan pengembangan proses tertinggi dalam

tingkatan / level dan berhubungan dengan berberapa entity yang terlibat langsung

dengan pengolahan data dalam rancang bangun sistem informasi administrasi

akademik SMA Ta’miriyah yang dibuat, selain itu context diagram diatas

digunakan untuk mendesain sistem yang memberikan gambaran detail mengenai

semua informasi yang diterima ataupun dihasilkan dari suatu aktivitas yang

berada dalam sistem. Seperti pada Gambar 3.11, symbol persegi dengan ujung

melengkung adalah sistem yang dibuat yaitu Sistem Informasi Administrasi

Akademik, sedangkan symbol persegi menggambarkan orang atau bagian yang

berperan dalam sistem sebagai external entity yaitu Tata Usaha, Guru, BK

(Bimbingan Konseling) dan Siswa/Wali Murid.

60

3.2.4 Data Flow Diagram

Data Flow Diagram (DFD) merupakan bagan yang mengambarkan arus

data dalam suatu sistem yang telah ada atau sistem yang digunakan dalam

pengembangan sistem yang restruktur dari tingkat tertinggi sampai.

A. Data Flow Diagram Level 0

Laporan Keuangan

Laporan Penilaian

Laporan Kehadiran


Daftar KelasDaftar Guru

Daftar Siswa

Data S iswa

Data Guru

Laporan Pelanggaran

Data Pelanggaran

Data Keuangan

Data Penilaian

Data Kehadiran

Laporan Pelanggaran

Laporan Keuangan

Laporan Kehadiran

Laporan Nilai

Laporan Nilai

Laporan Nilai

Simpan Pelanggaran Ssiswa

Simpan Pembayaran SPP

Simpan Penilaian

Simpan Kehadiran

Simpan Data Jenis Pelanggaran

Simpan Data Mata Pelajaran

Simpan Data Kelas

Simpan Data Guru

Data Kelas

Data Mata Pelajaran

Simpan Data S iswa


Laporan Pelanggaran

Laporan Keuangan

Laporan Kehadiran


Siswa atau

Wali Murid

3

Penilaian

4

Pembayaran SPP

5

Pelanggaran

1 Data Guru

3 Data Kelas

4Data Mata

Pelajaran

5Data Jenis

Pelanggaran

2 Data S iswa

Guru

9Transaksi

Pelanggaran

8

Transaksi

Pembayaran

SPP

7Transaksi

Penilaian

6Transaksi

Kehadiran

2

Kehadiran

6

Laporan

+

Tata Usaha

1

Mengelola Data

+

BK

Gambar 3.12 Data Flow Diagram Level 0

61

Data Flow Diagram Level 0 adalah peggambaran fungsi-fungsi utama

yang terdapat pada program, yaitu proses penjabaran dari Gambar 3.11 seperti

yang digambarkan pada Gambar 3.12 terdapat enam fungsi utama yaitu

Mengelola Data, Kehadiran, Penilaian, Pembayaran SPP, Pelanggaran, dan

Laporan.

B. Data Flow Diagram Level 1

1. Data Flow Diagram (DFD) Mengelola Data



Data Mata Pelajaran

Daftar Kelas

Daftar Siswa

Daftar Guru

Simpan Data Jenis Pelanggaran

Simpan Data Mata Pelajaran

Simpan Data Kelas

Simpan Data S iswa

Simpan Data Guru


Data Siswa

Data Kelas

Data Guru

Tata Usaha

1 Data Guru

2 Data Siswa

3 Data Kelas

4Data Mata

Pelajaran

5Data Jenis

Pelanggaran

BK

1

Mengelola Data

Guru

2

Mengelola Data

Siswa

3

Mengelola Data

Kelas

4

Mengelola Data

Mata Pelajaran

5

Mengelola Data

Jenis Pelanggaran

Gambar 3.13 Data Flow Diagram (DFD) Mengelola Data Master

Data Flow Diagram (DFD) mengelola data merupakan penjabaran dari

fungsi mengelola data. Pada Gambar 3.13 memiliki lima sub fungsi yaitu

mengelola data guru, mengelola data siswa, mengelola data kelas, mengelola data

62

mata pelajaran, dan mengelola data jenis pelanggaran. Setiap data dapat dikelola

data dengan cara insert, update, dan delete.

2. Data Flow Diagram (DFD) Laporan

Laporan Penilaian

Laporan Keuangan

Laporan Kehadiran

Laporan Pelanggaran

Laporan Keuangan

Laporan Nilai

Laporan Nilai

Laporan Kehadiran

Laporan Pelanggaran

Laporan Keuangan

Laporan Pelanggaran

Laporan Nilai

Laporan Kehadiran

BK

Siswa atau

Wali Murid

Guru

7Transaksi

Penilaian

8 Transaksi Pembayaran SPP

9Transaksi

Pelanggaran

6Transaksi

Kehadiran1

Laporan Kehadiran

2

Laporan Penilaian

3

Laporan Keuangan

4

Laporan Pelanggaran

Tata Usaha

Gambar 3.14 Data Flow Diagram (DFD) Laporan

Data Flow Diagram (DFD) laporan merupakan penjabaran dari fungsi

laporan. Pada Gambar 3.14 memiliki empat sub fungsi yaitu laporan kehadiran,

laporan nilai, laporan keuangan, dan laporan pelanggaran.

63

3.2.5 Entity Relationship Diagram (ERD)

Pada tahap ini desain database yang dibuat berupa Entity Relational

Diagram (ERD), merupakan model untuk merepresentasikan data yang ada pada

sistem dimana terdapat entity dan relational. Ada 2 model yang digunakan dalam

pemodelan, seperti Conceptual Data Model (CDM) dan Physical Data Model

(PDM). Entity Relationship Diagram (ERD) itu sendiri terdapat beberapa objek

seperti entitas, atribut dan relasi. Entitas adalah objek dan atribut merupakan

bagian dari objek itu sendiri. Antara entitas dan entitas dihubungkan dengan relasi

sesuai kegiatannya.

A. Conceptual Data Model

Gambar 3.15 Conceptual Data Model

Berisi

Dicatat

Mendapatkan

Terdapat

Melunasi

Memiliki

Mengajar

Melakukan

Berada

Guru

#

o

o

o

o

o

o

o

id_guru

nip

nama_guru

jk_guru

alamat_guru

tlp_guru

foto_guru

password_guru

Integer

Variable characters (50)



Text



Text

Siswa

#

o

o

o

o

o

o

o

o

o

o

id_siswa

nis

nama_siswa

jk_siswa

alamat_siswa

tlp

foto_siswa

nama_wali_murid

perkerjaan_wali_murid

password_siswa

password_wali_murid

Integer




Text





Text

Text

Kelas

#

o

id_kelas

nama_kelas



Mata Pelajaran

#

o

id_mata_pelajaran

nama_mata_pelajaran



Jenis Pelanggaran

#

o

o

id_jenis_pelanggaran

nama_pelanggaran

poin


Text

Integer

Penilaian

#

o

o

o

o

o

o

id_penilaian

semester

tugas

ulangan_harian

uts

uas

nilai_akhir

Integer

Characters (1)

Integer

Integer

Integer

Integer

Integer

Kehadiran

#

o

o

o

id_absen

tanggal_kehadiran

keterangan_kehadiran

jam

Integer

Date

Characters (1)

Integer

Pembayaran

#

o

o

o

id_pembayaran

periode_pembayaran

tanggal_pembayaran

status_pembayaran

Integer

Date

Date

Characters (1)

Pelanggaran

#

o

o

id_pelanggaran

tanggal_pelanggaran

keterangan_pelanggaran

Integer

Date

Text

Kategori Jenis Pelanggaran

#

o

id_k_jenis_pelanggaran

nama_kategori_jenis_pelanggaran



64

Conceptual Data Model (CDM) pada Gambar 3.15 pada halaman

sebelumnya menjelaskan tentang gambaran secara keseluruhan struktur aplikasi.

Dengan CDM kita bisa membangun desain awal sistem dan tidak perlu khawatir

dengan detail implementasinya secara fisik. Dan melalui prosedur generation

yang mudah, kita bisa melakukan generate CDM ke PDM.

B. Physical Data Model

Gambar 3.16 Physical Data Model

Guru

id_guru

id_mata_pelajaran

nip

nama_guru

jk_guru

alamat_guru

tlp_guru

foto_guru

password_guru

int

varchar(4)

varchar(50)

varchar(100)

varchar(10)

text

varchar(20)

varchar(150)

text

<pk>

<fk>

Siswa

id_siswa

id_kelas

nis

nama_siswa

jk_siswa

alamat_siswa

tlp

foto_siswa

nama_wali_murid

perkerjaan_wali_murid

password_siswa

password_wali_murid

int

varchar(4)

varchar(50)

varchar(100)

varchar(10)

text

varchar(20)

varchar(150)

varchar(50)

varchar(50)

text

text

<pk>

<fk>

Kelas

id_kelas

nama_kelas

varchar(4)

varchar(20)

<pk>

Mata Pelajaran

id_mata_pelajaran

nama_mata_pelajaran

varchar(4)

varchar(50)

<pk>

Jenis Pelanggaran



nama_pelanggaran

poin

varchar(5)

varchar(5)

text

int

<pk>

<fk>

Penilaian

id_penilaian

id_siswa

id_mata_pelajaran

semester

tugas

ulangan_harian

uts

uas

nilai_akhir

int

int

varchar(4)

char(1)

int

int

int

int

int

<pk>

<fk1>

<fk2>

Kehadiran

id_absen

id_siswa

tanggal_kehadiran

keterangan_kehadiran

jam

int

int

date

char(1)

int

<pk>

<fk>

Pembayaran

id_pembayaran

id_siswa

periode_pembayaran

tanggal_pembayaran

status_pembayaran

int

int

date

date

char(1)

<pk>

<fk>

Pelanggaran

id_pelanggaran

id_siswa


tanggal_pelanggaran

keterangan_pelanggaran

int

int

varchar(5)

date

text

<pk>

<fk2>

<fk1>

Kategori Jenis Pelanggaran


nama_kategori_jenis_pelanggaran

varchar(5)

varchar(10)

<pk>

65

Physical Data Model (PDM) pada Gambar 3.16 pada halaman

sebelumnya menggambarkan hubungan struktur antar tabel-tabel yang digunakan

untuk menyimpan data administrasi akademik sebagaimana diterapkan pada

Database Mangement System (DBMS).

3.2.6 Struktur Tabel

Dalam hal merancang struktur tabel yang digunakan dalam pembuatan

sistem informasi administrasi akademik pada SMA Ta’miriyah, meliputi nama

tabel, nama atribut, tipe data, serta data pelengkap seperti primary key dan foreign

key. Data-data dibawah ini akan menjelaskan satu per satu secara detil dari

struktur tabel yang terdapat dalam sistem.

A. Tabel Guru

Nama tabel : guru

Primary Key : id_guru

Foreign Key : id_mata_pelajaran

Fungsi : Menyimpan data guru

Tabel 3.27 Guru

No Kolom Tipe Data Lebar Constraint

1. id_guru Int - Primary Key

2. id_mata_pelajaran Varchar 4 Foreign Key

3. nip Varchar 50 -

4. nama_guru Varchar 100 -

5. jk_guru Varchar 10 -

6. alamat_guru Text - -

7. tlp_guru Varchar 20 -

66


8. foto_guru Varchar 150 -

9. password_guru Text - -

B. Tabel Siswa

Nama tabel : siswa

Primary Key : id_siswa

Foreign Key : id_kelas

Fungsi : Menyimpan data siswa

Tabel 3.28 Siswa


1. id_siswa Int - Primary Key

2. id_kelas Varchar 4 Foreign Key

3. nis Varchar 50 -

4. nama_siswa Varchar 100 -

5. jk_siswa Varchar 10 -

6. alamat_siswa Text - -

7. tlp Varchar 20 -

8. foto_siswa Varchar 150 -

11. nama_wali_murid Varchar 50 -

12. perkerjaan_wali_murid Varchar 50 -

13. password_siswa Text - -

14. password_ wali_murid Text - -

C. Tabel Kelas

Nama tabel : kelas

Primary Key : id_kelas

Foreign Key : -

Fungsi : Menyimpan data kelas

67

Tabel 3.29 Kelas


1. id_kelas Varchar 4 Primary Key

2. nama_kelas Varchar 20 -

D. Tabel Mata Pelajaran

Nama tabel : mata_pelajaran

Primary Key : id_mata_pelajaran

Foreign Key : -

Fungsi : Menyimpan data mata pelajaran

Tabel 3.30 Mata Pelajaran


1. id_mata_pelajaran Varchar 4 Primary Key

2. nama_mata_pelajaran Varchar 50 -

E. Tabel Jenis Pelanggaran

Nama tabel : jenis_pelanggaran

Primary Key : id_jenis_pelanggaran

Foreign Key : -

Fungsi : Menyimpan data jenis pelanggaran

Tabel 3.31 Jenis Pelanggaran


1. id_jenis_pelanggaran Varchar 5 Primary Key

2. id_k_jenis_pelanggaran Varchar 5 Foreign Key

68


3. nama_pelanggaran Text - -

4. poin Int - -

F. Tabel Kategori Jenis Pelanggaran

Nama tabel : kategori_jenis_pelanggaran

Primary Key : id_k_jenis_pelanggaran

Foreign Key : -

Fungsi : Menyimpan data kategori jenis pelanggaran

Tabel 3.32 Kategori Jenis Pelanggaran


1. id_k_jenis_pelanggaran Varchar 5 Primary Key

2. nama_kategori_jenis_pelanggaran Varchar 10 -

G. Tabel Kehadiran

Nama tabel : kehadiran

Primary Key : id_absen

Foreign Key : di_siswa

Fungsi : Menyimpan data transaksi kehadiran

Tabel 3.33 Kehadiran


1. id_absen Int - Primary Key

2. id_siswa Int - Foreign Key

3. tanggal_kehadiran Date - -

4. keterangan_kehadiran Char 1 -

5. jam Int - -

69

H. Tabel Penilaian

Nama tabel : penilaian

Primary Key : id_penilaian

Foreign Key : id_siswa, id_mata_pelajaran

Fungsi : Menyimpan data transaksi penilaian

Tabel 3.34 Penilaian


1. id_penilaian Int - Primary Key


3. id_mata_pelajaran Varchar 4 Foreign Key

4. semester Char 1 -

5. tugas Int - -

6. ulangan_harian Int - -

7. uts Int - -

8. uas Int - -

9. nilai_akhir Int - -

I. Tabel Pembayaran SPP

Nama tabel : pembayaran

Primary Key : id_pembayaran

Foreign Key : id_siswa

Fungsi : Menyimpan data transaksi pembayaran SPP

Tabel 3.35 Pembayaran SPP


1. id_pembayaran Int - Primary Key


3. periode_pembayaran Date - -

4. tanggal_pembayaran Date - -

70


5. status_pembayaran Char 1 -

J. Tabel Pelanggaran

Nama tabel : pelanggaran

Primary Key : id_pelanggaran

Foreign Key : id_siswa, id_jenis_pelanggaran

Fungsi : Menyimpan data transaksi pelanggaran

Tabel 3.36 Pelanggaran


1. id_pelanggaran Int - Primary Key


3. id_jenis_pelanggaran Varchar 5 Foreign Key

4. tanggal_pelanggaran Date - -

5. keterangan_pelanggaran Text - -

K. Tabel User

Nama tabel : user

Primary Key : id_user

Foreign Key : -

Fungsi : Menyimpan data hak akses pengguna yang dimiliki sekolah

Tabel 3.37 User


1. id_user Int - Primary Key

2. username Varchar 20 -

3. password Varchar 50 -

71


4. nama_lengkap Varchar 50 -

5. level Varchar 30 -

L. Tabel User Aktivitas

Nama tabel : user_aktivitas

Primary Key : id_user

Foreign Key : -

Fungsi : Menyimpan data riwayat login dari siswa dan guru

Tabel 3.38 User Aktivitas


1. id_user_aktivitas Int - Primary Key

2. identitas Varchar 50 -

3. Ip_address Varchar 50 -

4. browser Varchar 50 -

5. os Varchar 50 -

6. status Enum(‘siswa’,’guru’) - -

7. jam Time - -

8. tanggal Date - -

3.2.7 Desain Interface Input/Output

Pada tahap ini dilakukan desain interface input/output yang merupakan

form rancangan I/O untuk berinteraksi antara pengguna dan sistem dalam

memasukkan data dan membuat laporan sebagai informasi yang dihasilkan dari

pengelolaan data, selain itu desain interface input/output juga digunakan sebagai

acuan membuat aplikasi dalam merancang dan membangun sistem. Perancangan

desain interface input/output ini dibuat dengan menggunakan perangkat lunak

GUI Design Studio.

72

A. Desain Input

Desain input merupakan desain masukan dari pengguna kepada sistem

yang kemudian disimpan ke dalam database.

1. Login

Desain form login merupakan tampilan awal aplikasi yang digunakan

pengguna untuk dapat masuk dan mengakses menu-menu yang terdapat pada

aplikasi administrasi akademik SMA Ta’miriyah. Disini pengguna terlebih dahulu

menginputkan username dan password untuk login sebagai verifikasi user. Desain

tampilan login dapat dilihat pada Gambar 3.17.

Gambar 3.17 Tampilan Desain Form Login

2. Siswa

Desain form data siswa digunakan untuk menampilkan semua data siswa

yang terdaftar dalam aplikasi administrasi akademik SMA Ta’miriyah. Form ini

berfungsi untuk memanajemen Create, Read, Update, Delete (CRUD) data siswa.

Desain tampilan data siswa dapat dilihat pada Gambar 3.18.

73

Gambar 3.18 Tampilan Desain Halaman Data Siswa

Desain form tambah data siswa adalah form lanjutan dari data siswa,

form ini berfungsi untuk menambah siswa baru pada aplikasi administrasi

akademik SMA Ta’miriyah.

Gambar 3.19 Tampilan Desain Form Tambah Data Siswa

3. Guru

Desain form data guru digunakan untuk menampilkan semua data guru


berfungsi untuk memanajemen Create, Read, Update, Delete (CRUD) data guru.

Desain tampilan data guru dapat dilihat pada Gambar 3.20.

74

Gambar 3.20 Tampilan Desain Halaman Data Bagian

Desain form tambah data guru adalah form lanjutan dari data guru, form

ini berfungsi untuk menambah guru baru pada aplikasi administrasi akademik

SMA Ta’miriyah.

Gambar 3.21 Tampilan Desain Form Tambah Data Bagian

4. Kelas

Desain form data kelas digunakan untuk menampilkan semua data kelas


berfungsi untuk memanajemen Create, Read, Update, Delete (CRUD) data kelas.

Desain tampilan data kelas dapat dilihat pada Gambar 3.22.

75

Gambar 3.22 Tampilan Desain Halaman Data Kelas

Desain form tambah kelas adalah form lanjutan dari data kelas, form ini

berfungsi untuk menambah kelas baru pada aplikasi administrasi akademik SMA

Ta’miriyah.

Gambar 3.23 Tampilan Desain Form Tambah Data Kelas

5. Mata Pelajaran

Desain form data mata pelajaran digunakan untuk menampilkan semua

data mata pelajaran yang terdaftar dalam aplikasi administrasi akademik SMA

Ta’miriyah. Form ini berfungsi untuk memanajemen Create, Read, Update,

76

Delete (CRUD) data mata pelajaran. Desain tampilan data mata pelajaran dapat

dilihat pada Gambar 3.24.

Gambar 3.24 Tampilan Desain Halaman Data Mata Pelajaran

Form tambah mata pelajaran adalah form lanjutan dari data mata

pelajaran, form ini berfungsi untuk menambah mata pelajaran pada aplikasi

administrasi akademik SMA Ta’miriyah.

Gambar 3.25 Tampilan Desain Form Tambah Data Pinjaman

6. Jenis Pelanggaran

Desain form data jenis pelanggaran digunakan untuk menampilkan

semua data jenis pelanggaran yang terdaftar dalam aplikasi administrasi akademik

77

SMA Ta’miriyah. Form ini berfungsi untuk memanajemen Create, Read, Update,

Delete (CRUD) data jenis pelanggaran. Desain tampilan data jenis pelanggaran

dapat dilihat pada Gambar 3.26.

Gambar 3.26 Tampilan Desain Halaman Data Jenis Pelanggaran

Desain form tambah jenis pelanggaran adalah form lanjutan dari data

jenis pelanggaran, form ini berfungsi untuk menambah jenis pelanggaran pada

aplikasi administrasi akademik SMA Ta’miriyah.

Gambar 3.27 Tampilan Desain Form Tambah Data Jenis Pelanggaran

78

7. Kehadiran

Desain form kehadiran siswa digunakan untuk menginput dan melihat

data kehadiran siswa berdasarkan kelas, tanggal dan jam pelajaran yang telah

dipilih. Form ini juga dapat digunakan untuk melihat kehadiran siswa pada hari

sebelumnya. Desain tampilan data kehadiran siswa dapat dilihat pada Gambar

3.28.

Gambar 3.28 Tampilan Desain Data Halaman Transaksi Kehadiran

8. Penilaian

Desain form penilaian siswa digunakan untuk menginput dan melihat

data nilai siswa berdasarkan semester, kelas dan mata pelajaran yang telah dipilih.

Form ini juga dapat digunakan untuk mengubah nilai siswa yang terlah diinput

sebelumnya. Ada berberapa nilai yang dapat diinput diantaranya nilai tugas, nilai

ulangan harian, uts, dan uas. Desain tampilan data penilaian siswa dapat dilihat

pada Gambar 3.29.

79

Gambar 3.29 Tampilan Desain Data Halaman Transaksi Penilaian

9. Pembayaran SPP

Form pembayaran siswa digunakan untuk menginput dan melihat data

pembayaran SPP siswa berdasarkan kelas, dan tanggal yang telah dipilih. Form

ini juga dapat digunakan untuk melihat pembayaran SPP siswa pada periode

sebelumnya. Desain tampilan data pembayaran SPP siswa dapat dilihat pada

Gambar 3.30.

Gambar 3.30 Tampilan Desain Halaman Data Transaksi Pembayaran SPP

80

10. Pelanggaran

Desain form data pelanggaran digunakan untuk menampilkan semua data

transaksi pelanggaran yang berada dalam aplikasi administrasi akademik SMA

Ta’miriyah. Form ini berfungsi untuk memanajemen Create, Read, Update,

Delete (CRUD) data transaksi pelanggaran. Desain tampilan data pelanggaran

siswa dapat dilihat pada Gambar 3.31.

Gambar 3.31 Tampilan Desain Halaman Data Transaksi Pelanggaran

Desain form tambah pelanggaran adalah form lanjutan dari data transaksi

pelanggaran, form ini berfungsi untuk menambah pelanggaran pada aplikasi

administrasi akademik SMA Ta’miriyah.

Gambar 3.32 Tampilan Desain Form Tambah Data Transaksi Pelanggaran

81

B. Desain Output

Desain output merupakan perancangan desain keluaran yang merupakan

hasil dari proses data, yang tersimpan pada database kemudian dikelola menjadi

informasi yang berguna bagi pengguna aplikasi.

1. Kehadiran

Desain form output informasi kehadiran merupakan tampilan yang

menunjukkan informasi kehadiran siswa di sekolah per bulan setiap hari dan dapat

dilihat detil per jam pelajaran dalam satu tahun ajaran 2015-2016. Tampilan

informasi kehadiran disesuaikan dengan kalender berikut dengan hari minggu

yang memiliki warna merah pada tampilan kalender. Diawali dari bulan juli 2015

yang di scroll turun kebawah hingga sampai dengan kalender bulan juni 2016,

tampilan desain form output informasi kehadiran dapat dilihat pada Gambar 3.33.

Gambar 3.33 Desain Output Informasi Kehadiran

82

2. Penilaian

Desain form output informasi nilai merupakan tampilan yang

menunjukkan informasi nilai per semester setiap mata pelajaran di sekolah.

Tampilan informasi nilai yang disajikan meliputi nilai tugas, nilai ulangan harian,

nilai uts, nilai uas dan nilai akhir dari setiap mata pelajaran. Tampilan desain form

output informasi nilai dapat dilihat pada Gambar 3. Selain itu pada bagian atas di

Gambar 3.34 juga terdapat tombol yang digunakan untuk menampilan nilai antara

semester satu dan semester dua.

Gambar 3.34 Desain Output Informasi Nilai

3. Pembayaran

Desain form output informasi pembayaran SPP siswa pada tahun ajaran

2015-2016 yang dimulai dari bulan juni 2015 sampai dengan bulan juli 2016.

Pada Gambar 3.35 terdapat kotak yang memuat informasi bulan dan status

pelunasan SPP. Jika pada bulan tersebut belum melakukan pelunasan maka

83

tampilan warna merah dan diikuti status belum lunas, begitu juga sebaliknya saat

sudah dilakukan pelunasan SPP maka tampilan akan menjadi warna hijau dan

status menjadi lunas. Desain form output informasi pembayaran SPP dapat dilihat

pada Gambar 3.35.

Gambar 3.35 Desain Output Informasi Keuangan

4. Pelanggaran

Desain form output informasi pelanggaran merupakan tampilan dari

pelanggaran yang dilakukan siswa selama disekolah. Pada Gambar 3.36

ditunjukkan tabel pelanggaran yang berisi nomor urut, jenis pelanggaran, poin

pelanggaran, dan tanggal kejadian pelanggaran. Pada bagian atas tabel juga

disertakan total poin pelanggaran yang dilakukan siswa selama di sekolah secara

keseluruhan. Desain form output informasi pelanggaran dapat dilihat pada

Gambar 3.36.

84

Gambar 3.36 Desain Output Informasi Pelanggaran

5. Laporan Nilai

Gambar 3.37 Desain Output Laporan Nilai Siswa

Gambar 3.33 menjelaskan tentang desain form output laporan nilai siswa

per semester sesuai dengan mata pelajaran yang dipilih oleh guru. Tampilan atas

85

meliputi semester, nama mata pelajaran, pengasuh, dan kelas yang dipilih. Pada

tampilan tabel terdapat no induk siswa, nama siswa, nilai tugas, nilai ulangan

harian, uts, dan uas. Pada Gambar 3.37 diatas juga terdapat tombol unduh file

excel untuk mengunduh tabel nilai tersebut dalam bentuk excel.

3.2.8 Desain Uji Coba

Setelah melakukan desain interface input/output, tahap selanjutnya

adalah melakukan desain uji coba. Tujuannya adalah untuk mengetahui apakah

aplikasi yang telah dibuat ini sudah berjalan dengan baik dan sesuai dengan tujuan

atau output yang diharapkan. Desain uji coba ini dilakukan dengan menggunakan

metode black box testing. Adapun uji coba yang dilakukan adalah sebagai berikut:

A. Desain Uji Coba Halaman Login

Desain uji coba yang dilakukan pada halaman login dapat dilihat pada

Tabel 3.39 berikut ini.

Tabel 3.39 Desain Uji Coba Login

Test

Case Tujuan Input Output Diharapkan

1. Deskripsi

username dan

password yang

valid.

Memasukkan data login

siswa username = 13048,

password = siswa.

Tampilan form login

tertutup dan masuk ke

tampilan halaman siswa.

2. Deskripsi

username dan

password yang

tidak valid.

Memasukkan data login

salah username = 4571,

password = 678456.

Muncul pesan “username

dan password anda

salah”.

3. Deskripsi

username dan

password yang

tidak valid.

Data username dan

password kosong.

Muncul pesan “harap isi

bidang ini”.

86

B. Desain Uji Coba Master Siswa

Desain uji coba yang dilakukan pada halaman master siswa dapat dilihat

pada Tabel 3.40 berikut ini.

Tabel 3.40 Desain Uji Coba Master Siswa

Test


4. Simpan data Memasukkan data

siswa sesuai dengan

kolom yang telah

disediakan.

Data baru tampil pada

data table siswa.

5.

Ubah data Mengubah data siswa

pada kolom yang ingin

diubah.

Data berubah tampil pada

data table siswa.

6. Validasi masukkan

huruf pada No Induk

Memasukkan karakter

selain angka.

Kolom No Induk tidak

bisa terisi.

7. Validasi masukan

angka pada Nama

Siswa

Memasukkan karakter

selain huruf.

Kolom Nama Siswa tidak

bisa terisi.

8. Validasi masukan

huruf pada No

Telpon

Memasukkan karakter

selain angka.

Kolom No Telpon tidak

bisa terisi.

9. Validasi masukan

angka pada Nama

Wali Murid

Memasukkan karakter

selain huruf.

Kolom Nama Wali Murid

tidak bisa terisi.

10. Validasi masukan

angka pada

Perkerjaan Wali

Murid

Memasukkan karakter

selain huruf.

Kolom Perkerjaan Wali

Murid tidak bisa terisi.

11. Validasi kolom

belum terisi

Kolom tidak terisi data. Muncul pesan “harap isi

bidang ini”.

C. Desain Uji Coba Master Guru

Desain uji coba yang dilakukan pada halaman master guru dapat dilihat


87

Tabel 3.41 Desain Uji Coba Master Guru

Test


12. Simpan data Memasukkan data guru

sesuai dengan kolom

yang telah disediakan.


data table guru.

13. Ubah data Mengubah data guru


diubah.


data table guru.

14. Validasi masukkan

huruf pada NIP

Memasukkan karakter

selain angka.

Kolom NIP tidak bisa

terisi.


angka pada Nama

Lengkap

Memasukkan karakter

selain huruf.

Kolom Nama Lengkap

tidak bisa terisi.


huruf pada No

Telpon

Memasukkan karakter

selain angka.

Kolom No Telpon tidak

bisa terisi.

17. Validasi kolom

belum terisi


bidang ini”.

D. Desain Uji Coba Master Kelas

Desain uji coba yang dilakukan pada halaman master kelas dapat dilihat


Tabel 3.42 Desain Uji Coba Master Kelas

Test


18. Simpan data Memasukkan data kelas

sesuai dengan kolom

yang telah disediakan.


data table kelas.

19. Ubah data Mengubah data kelas


diubah.


data table kelas.

20. Validasi huruf

besar pada Nama

Kelas

Memasukkan karakter

huruf kecil.

Karakter menjadi huruf

besar.

21. Validasi kolom

Nama Kelas

belum terisi


bidang ini”.

88

E. Desain Uji Coba Master Mata Pelajaran

Desain uji coba yang dilakukan pada halaman master mata pelajaran

dapat dilihat pada tabel 3.43 berikut ini.

Tabel 3.43 Desain Uji Coba Master Mata Pelajaran

Test


22. Simpan data Memasukkan data mata

pelajaran sesuai dengan

kolom yang telah

disediakan.


data table mata pelajaran.

23. Ubah data Mengubah data mata

pelajaran pada kolom

yang ingin diubah.


data table mata pelajaran.

24. Validasi huruf

besar pada Mata

Pelajaran

Memasukkan karakter

huruf kecil.

Karakter menjadi huruf

besar.

25. Validasi kolom

Mata Pelajaran

belum terisi


bidang ini”.

F. Desain Uji Coba Master Jenis Pelanggaran

Desain uji coba yang dilakukan pada halaman master mata pelajaran

dapat dilihat pada Tabel 3.44 berikut ini.

Tabel 3.44 Desain Uji Coba Master Jenis Pelanggaran

Test


26. Simpan data Memasukkan data jenis

pelanggaran sesuai

dengan kolom yang telah

disediakan.


data table jenis

pelanggaran.

27. Ubah data Mengubah data jenis

pelanggaran pada kolom

yang ingin diubah.


data table jenis

pelanggaran.

89

Test



angka pada Nama

Pelanggaran

Memasukkan karakter

selain huruf.

Kolom Nama

Pelanggaran tidak bisa

terisi.


huruf pada Poin

Memasukkan karakter

selain angka.

Kolom Poin tidak bisa

terisi.

30. Validasi jumlah

poin pelanggaran

dalam batas nilai

1-100

Memasukkan nilai poin

dibawah 1 atau diatas

100.

Muncul pesan “nilai

harus lebih besar

daripada atau sama

dengan 1”.

31. Validasi kolom

belum terisi


bidang ini” atau “pilih

item pada daftar”.

G. Desain Uji Coba Transaksi Kehadiran Siswa

Desain uji coba yang dilakukan pada halaman kehadiran siswa dapat

dilihat pada Tabel 3.45 berikut ini.

Tabel 3.45 Desain Uji Coba Kehadiran Siswa

Test



kehadiran sesuai jam

pelajaran yang dipilih.

Data tersimpan dan

tampil pada data tabel

kehadiran siswa.

33. Ubah data Mengubah data

kehadiran pada kolom

keterangan yang ingin

diubah.


data table kehadiran

siswa.

34. Validasi pilih

kelas belum terisi

pada Kehadiran

Siswa

Textbox daftar kelas

tidak terisi data.

Muncul pesan “pilih item

pada daftar”.

H. Desain Uji Coba Transaksi Penilaian Siswa

Desain uji coba yang dilakukan pada halaman penilaian siswa dapat


90

Tabel 3.46 Desain Uji Coba Penilaian Siswa

Test



penilaian sesuai

semester, kelas, dan mata

pelajaran yang dipilih.

Data tersimpan dan

tampil pada data table

penilaian siswa.

36. Ubah data Mengubah data penilaian

pada kolom nilai yang

ingin diubah.


data table penilaian

siswa.

37. Validasi batas

nilai 0-100 pada

kolom penilaian

Memasukkan nilai

dibawah 0 atau diatas

100.

Nilai menjadi 0 apabila

masukan kurang dari 0

atau nilai menjadi 100

apabila masukkan lebih

dari 100.

38. Validasi kolom

belum terisi

Kolom tidak terisi data. Muncul pesan “pilih item

pada daftar”.

I. Desain Uji Coba Transaksi Pembayaran SPP

Desain uji coba yang dilakukan pada halaman pembayaran spp siswa

dapat dilihat pada Tabel 3.47 berikut ini.

Tabel 3.47 Desain Uji Coba Pembayaran SPP Siswa

Test



pembayaran sesuai yang

dipilih.

Data tersimpan dan


pembayaran spp siswa.

40. Ubah data Mengubah data pembayaran

pada kolom keterangan yang

ingin diubah.


data table pembayaran

spp siswa.

41. Validasi pilih

kelas belum

terisi pada

Pembayaran

SPP Siswa

Combobox daftar kelas tidak

terisi data.


pada daftar”.

91

J. Desain Uji Coba Transaksi Pelanggaran Siswa

Desain uji coba yang dilakukan pada halaman pelanggaran siswa dapat


Tabel 3.48 Desain Uji Coba Pelanggaran Siswa

Test



pelanggaran sesuai

dengan kolom yang

disediakan.

Data tersimpan dan


pelanggaran siswa.

43. Ubah data Mengubah data

pelanggaran pada

kolom keterangan yang

ingin diubah.


data table pelanggaran

siswa.

44. Validasi pilih kelas

belum terisi pada

Pelanggaran Siswa

Combobox daftar kelas

tidak terisi data.


pada daftar”.

45. Validasi pilih siswa

belum terisi pada

Pelanggaran Siswa

Combobox daftar siswa

tidak terisi data.


pada daftar”.

46. Validasi pilih

kategori pelanggaran

belum terisi pada

Pelanggaran Siswa

Combobox daftar

kategori pelanggaran

tidak terisi data.


pada daftar”.

47. Validasi pilih jenis

pelanggaran belum

terisi pada

Pelanggaran Siswa

Combobox daftar jenis

pelanggaran tidak terisi

data.


pada daftar”.

48. Validasi keterangan

pelanggaran belum

terisi pada

Pelanggaran Siswa

Textbox keterangan

tidak terisi data.

Muncul pesan “harap isi

bidang ini”.

sir.stikom.edusir.stikom.edu/id/eprint/2026/5/BAB_III.pdf · 21 BAB I II ANALISIS DAN PERANCANGAN...

Documents

Transcript of sir.stikom.edusir.stikom.edu/id/eprint/2026/5/BAB_III.pdf · 21 BAB I II ANALISIS DAN PERANCANGAN...