Silabus TIK SMP Kelas 9
-
Upload
eka-l-koncara -
Category
Documents
-
view
9.450 -
download
23
Transcript of Silabus TIK SMP Kelas 9
S I L A B U S Sekolah : SMP Negeri 6 Darangdan Kelas/Semester : IX (sembilan)/1 (satu) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 1.Memahami dasar-dasar penggunaan Internet/intranet
Kompetensi
Dasar Materi
Pokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen
1.1. Menjelaskan pengertian dasar Internet/Intranet
Pengenalan Dasar intranet/internet
Melihat dan mengamati tayangan audio visual.
Membahas isi tayangan.
Melakukan tanya
jawab.
Menjelaskan pengertian dan pengetahuan dasar intranet.
Menjelaskan pengertian dan pengetahuan dasar internet.
Tes tertulis
Uraian
1. Apa yang dimaksud dengan intranet?
2. Apa yag dimaksud dengan internet?
2 x 40
Aplikasi Internet ProActive
Seperangkat komputer dengan fasilitas multimedia
1.2. Mendeskripsikan dasar-dasar sistem jaringan di Internet/Intranet
Sistem Jaringan Intranet/Internet
Melihat dan mengamati tayangan audio visual.
Mendiskusikan hasil pengamatan dengan sesama anggota kelompok.
Mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas.
Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan intranet.
Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan internet.
Tes tertulis
Uraian
1. Apa yang dimaksud dengan sistem jaringan intranet/internet?
2. Gambarkan skema sistem jaringan internet!
4 x 40
Aplikasi Microsoft Encarta Encyclopedia 2006
Seperangkat komputer dengan fasilitas multimedia
1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet
Kecepatan Akses Internet
Melakukan kegiatan observasi (studi pustaka/wawancara) untuk mencari informasi tentang kecepatan akses internet.
Menyusun laporan hasil observasi.
Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet.
Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan ISP yang
digunakan.
Tes tertulis
Portofolio Tulislah sebuah artikel yang berjudul “Kecepatan Akses Internet”
2 x 40 Buku-buku/majalah internet
Pakar komputer
Kompetensi
Dasar Materi
Pokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen
Mempresentasikan hasil observasi di depan kelas.
Mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan akses internet.
1.4. Mengidentifikasi perangkat keras yang digunakan dalam akses Internet/Intranet
Hardware untuk Akses intranet/internet
Melihat dan mengamati tayangan audio visual.
Membahas isi tayangan.
Memilah perangkat keras utama dan perangkat keras pendukung untuk keperluan akses intranet/internet.
Melakukan tanya jawab berkaitan dengan materi.
Mengidentifikasi perangkat keras untuk keperluan akses intranet/internet.
Menjelaskan fungsi perangkat keras yang digunakan untuk keperluan akses intranet/internet.
Tes tertulis
Uraian
1. Apa yang dimaksud dengan perangkat keras?
2. Jelaskan fungsi modem untuk keperluan internet!
4 x 40 Aplikasi Internet ProActive
Seperangkat komputer dengan fasilitas multimedia
Beberapa contoh perangkat jaringan
1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet
Cara Mengakses Internet
Memperhatikan penjelasan dan demostrasi guru tentang beberapa cara mengakses internet.
Memperhatikan penjelasan dan demostrasi guru tentang cara melakukan pengaturan komputer untuk akses internet melalui Dial-Up Line.
Memperhatikan penjelasan dan demostrasi guru tentang cara melakukan akses
Menjelaskan beberapa cara melakukan akses internet.
Melakukan pengaturan komputer untuk akses internet dengan Dial-Up
Line. Melakukan akses internet
dengan menggunakan Dial-Up Line.
Tes Praktek
Unjuk Kerja Jelaskan dan Praktekkan cara melakukan: 1. Pengaturan
komputer yang akan digunakan untuk akses internet dengan Dial-Up Line.
2. Akses internet dengan Dial-Up Line.
6 x 40 Pakar Komputer
Seperangkat komputer dengan fasilitas Dial-Up Line.
Kompetensi
Dasar Materi
Pokok/Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen
internet melalui Dial-Up Line.
Mempraktekkan cara melakukan pengaturan komputer untuk akses internet melalui Dial-Up Line.
Mempraktekkan cara melakukan akses internet melalui Dial-Up Line.
Mengetahui,
Kepala SMP Negeri 6 Darangdan
Cahya Andriani, S.Pd. NIP: 131 276 058
Purwakarta, Juli 2008 Guru Mata Pelajaran
Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.
S I L A B U S Sekolah : SMP Negeri 6 Darangdan Kelas /Semester : IX (sembilan)/ 2 (dua) Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi
Kompetensi
Dasar Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen
2. 1. Mendemontrasikan akses internet sesuai dengan prosedur
Browsing Internet
Melakukan pengamatan tentang isi dan fungsi aplikasi Internet Explorer.
Melihat tayangan tentang penggunaan nama domain.
Menyimpulkan berbagai keterangan tentang nama domain.
Tanya jawab mengenai penggunaan nama domain.
Memperhatikan demonstrasi guru tentang cara browsing dengan memasukkan nama domain dan dengan menggunakan search engine.
Mempraktekkan cara browsing dengan memasukkan nama domain.
Mempraktekkan cara melacak nama domain dengan menggunakan search engine.
Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet.
Mengidentifikasi nama
domain internet. Melakukan browsing
dengan memasukkan nama domain.
Melakukan pelacakan
nama domain melalui search engine.
Tes Tulis
Tes Praktek
Portofolio
Unjuk Kerja
Praktekkan cara melakukan: 1. Buat
kesimpulan hasil observasi yag berisi tentang isi, fungsi, dan penggunaan aplikasi Internet Explorer!
2. Praktekkan cara melakukan browsing dengan memasukkan nama domain!
3. Praktekkan cara melacak nama domain dengan menggunakan search engine!
10 x 40 Aplikasi Internet ProActive
Seperangkat komputer dengan fasilitas Internet Explorer dan Dial-Up Line.
Kompetensi
Dasar Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen
2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet
Internet Services
Melihat tayangan tentang layanan dan penggunaannya dalam intenet.
Melakukan studi pustaka tentang layanan-layanan di internet.
Melakukan tanya jawab.
Mengidentifikasi dan menyebutkan beberapa layanan yang terdapat di internet.
Menyebutkan fungsi beberapa layanan yang terdapat di
internet. Menyebutkan
beberapa aplikasi yang digunakan untuk mengakses beberapa layanan yang terdapat di internet.
Tes Tulis
Uraian 1. Sebutkan paling sedikit tiga layanan yang dapat diperoleh di internet!
2. Apa fungsi layanan e-mail?
3. Aplikasi apa yang saat ini banyak digunakan untuk melakukan chatting di internet?
4 x 40 Aplikasi Internet ProActive
Sumber pustaka yang berhubungan dengan internet (buku, majalah, tabloid, dll)
Seperangkat komputer dengan fasilitas multimedia.
2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat
Download
Memperhatikan penjelasan dan demonstrasi tentang beberapa cara memperoleh dan mengolah informasi dari internet.
Mempraktekkan beberapa cara memperoleh informasi dari intenet.
Mempraktekkan cara mengolah informasi yang diperoleh dari internet pada aplikasi Microsoft Word.
Mempraktekkan cara mencetak dan menyimpan informasi yang diperoleh dari internet.
Melakukan beberapa cara pengunduhan informasi yang terdapat di internet.
Mengolah informasi yang diunduh dalam
aplikasi pengolah kata.
Mencetak dan menyimpan informasi yang didapat dari internet.
Tes Praktek
Unjuk Kerja Praktekkan beberapa langkah kerja berikut bersama teman sebangkumu! 1. Cari informasi
di intenet! 2. Simpan
informasi tersebut!
3. Salin informasinya ke aplikasi Microsoft Word!
4. Atur informasi tersebut!
4 x 40 Pakar komputer
Seperangkat komputer dengan fasilitas Internet Explorer dan Microsoft Word.
Kompetensi
Dasar Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Indikator
Penilaian Alokasi Waktu
Sumber Belajar
Teknik Bentuk
Instrumen Contoh
Instrumen
5. Cetaklah informasi tersebut!
Mengetahui, Kepala SMP Negeri 6 Darangdan
Cahya Andriani, S.Pd. NIP: 131 276 058
Purwakarta, Juli 2008 Guru Mata Pelajaran
Eka Lusiandani Koncara, A.Ma.