[5] promes smp tik

Program Semester Mapel TIK Kls VII s/d IX Semester 1-2

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTERPROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ).

Satuan Pendidikan: ...........................................

Kelas/Semester : VII /1

Nama Guru: ...........................................

NIP/NIK : ...........................................

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Sekolah : .....................................Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi: 1. Memahami penggunaan teknologi informasi dan komunikasi, dan prospeknya di masa mendatang


Kompetensi DasarIndikator Pencapaian

Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK

M Juli Agustus September Oktober Nopember DesemberTK Per KD (%)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1. 1. Mengidentifikasi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi peralatan teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang

Menjelaskan fungsi berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi

1.2. Mendeskripsikan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi dari masa lalu sampai sekarang

Menjelaskan perkembangan perangkat teknologi infomasi dan komunikasi

Mendeskripsikan perkembangan perangkat teknologi informasi dan komunikasi beserta fungsinya

1.3. Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

Menyebutkan peran teknologi informasi dan komunikasi di berbagai bidang kehidupan



Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P




Menjelaskan peranan teknologi informasi dan komunikasi di dalam kehidupan sehari-hari

1.4. Mengidentifikasi berbagai keuntungan dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan perangkat teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi berbagai keuntungan penggunaan



Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P




produk dari teknologi informasi dan komunikasi

1.5. Mengidentifikasi berbagai dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi

Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari perangkat yang digunakan

Mengidentifikasi dampak negatif dari penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dilihat dari produk yang



Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P




dihasilkan

Ulangan Harian ke 1

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum

Pencapaian Target Kurikulum Setiap Bulan/ Minggu %

Ren (%)

Pelak (%)

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasi waktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan : RUMUS :TM : Tatap MukaNTM : Non Tatap MukaTK : Target KurikulumRen : RencanaPelak : Pelaksanaan


% 100 x Smtr dalamTKJP Jml

KDper JP Jml KDper TK =

sebelumnyabulan TK % 100 x Smtr 1 dalam TM JP Jml

KDper TM JP Jml Bulan per TK +=


Nama Sekolah : ......................................Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 2. Mengenal operasi dasar peralatan komputer

Kompetensi DasarIndikator

Pencapaian Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mengaktifkan komputer sesuai prosedur

Mengidentifikasi tombol-tombol yang digunakan untuk mengaktifkan komputer

Melakukan proses ”cold boot”

Melakukan proses ”warm boot”

2.2. Mematikan komputer sesuai prosedur

Mematikan komputer menggunakan fungsi perintah sesuai dengan prosedur

Mematikan




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P





komputer menggunakan fungsi tombol pada hardware sesuai dengan prosedur

2.3. Melakukan operasi dasar pada operating system dengan sistematis

Menggunakan sistem operasi (misalnya WindowsTM)

Menggunakan file manager untuk mengelola file dan folder(Membuat folder,




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P





mengganti nama folder, meng-copy file dari folder lain, mengganti nama file)

Ulangan Harian ke 2

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum


Ren (%)

Pelak (%)




Mengetahui,Kepala SMP/MTs ............

( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................












Kelas/Semester : VII /2

Nama Guru: ...........................................

NIP/NIK : ...........................................


Nama Sekolah : ......................................Kelas / Semester : VII (Tujuh) / 2 (Dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 3. Mempraktekkan keterampilan dasar komputer



Alokasi Waktu

TM NTM KK

M Januari Pebruari Maret April Mei Juni TK Per KD (%)

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

3. 1. Mengidentifikasi berbagai komponen perangkat keras komputer

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat input

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat proses

Mengidentifikasi perangkat keras yang berfungsi sebagai alat output.

Mengidentifikasi media penyimpan data.

3.2. Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






berbasis pengolah kata

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






program aplikasi berbasis pengolah grafis

Mengidentifikasi berbagai perangkat lunak program aplikasi berbasis presentasi/multi-media

3.3. Mengidentifikasi kegunaan dari

Menyebutkan berbagai kegunaan




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






beberapa program aplikasi

perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah kata

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi berbasis pengolah angka

Menyebutkan




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi pengolah grafis

Menyebutkan berbagai kegunaan perangkat lunak program aplikasi presentasi/ multimedia

3.4. Mempraktikan satu program

Mengidentifkasi menu dan shortcut




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






aplikasi program aplikasi pada taskbar dan desktop

Mempraktikkan satu program aplikasi

Ulangan Harian ke 3

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P







Ren (%)

Pelak (%)









( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................








Kelas/Semester : VIII /1

Nama Guru: ...........................................

NIP/NIK : ...........................................


Sekolah : .....................................Kelas / Semester : VIII/ 1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi



Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Mengidentifikasi menu dan ikon pada menu bar

Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar standard

Mengidentifikasi menu dan ikon pada formatting menu

Mengindentifikasi menu dan ikon pada toolbar drawing

1.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah kata

Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar standard

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar



Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






formatting

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing



Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






1.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah kata

Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar



Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






formatting

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing

1.4. Membuat dokumen pengolah kata sederhana

Membuat dokumen baru

Melakukan format teks



Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






Mengedit teks

Mengatur format paragraf

Menyisipkan objek

Mengatur format Halaman



Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






Mencetak dokumen/berkas

Ulangan Harian ke 1

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum


Ren (%)

Pelak (%)





( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................












Kelas/Semester : VIII /2

Nama Guru: ...........................................

NIP/NIK : ...........................................


Nama Sekolah : ......................................Kelas / Semester : VIII/ 2 (Dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 2. Menggunakan perangkat lunak pengolah angka untuk menyajikan informasi



Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mengidentifikasi menu dan ikon pada perangkat lunak pengolah angka



Mengidentifikasi menu dan ikon pada toolbar formatting


2.2. Menjelaskan fungsi menu dan ikon pada

Menjelaskan menu dan ikon pada menu bar




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






perangkat lunak pengolah angka Menjelaskan menu

dan ikon pada toolbar standard

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar formatting

Menjelaskan menu dan ikon pada toolbar drawing




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






2.3. Menggunakan menu dan ikon pokok pada perangka lunak pengolah angka

Menggunakan menu dan ikon pada menu bar

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar standard

Menggunakan menu dan ikon




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






pada toolbar formatting

Menggunakan menu dan ikon pada toolbar drawing

2.4. Membuat dokumen pengolah angka sederhana

Membuat dokumen baru

Mengatur lebar




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






kolom dan tinggi baris

Meletakkan data

Mengatur tampilan Border

Mengedit kolom dan baris




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






Menyisipkan objek

Mengatur format bilangan

Menggunakan rumus dan fungsi

Mengatur Halaman




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P






Mencetak dokumen

Ulangan Harian ke 3

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum


Ren (%)

Pelak (%)





( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................












Kelas/Semester : IX /1

Nama Guru: ...........................................

NIP/NIK : ...........................................


Sekolah : .....................................Kelas / Semester : IX/1 (Satu)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi: 1. Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk menyajikan informasi


Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

1.1. Menjelaskan pengertian Internet/ Intranet

Menjelaskan pengertian:

-intranet -internet

1.2.Mendeskripsi- kan dasar- dasar sistem jaringan di Internet/ Intranet

Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet-intranet

Menjelaskan dasar-dasar sistem jaringan:-internet-intranet



Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P



-intranet -internet

1.3. Mengenal ukuran kecepatan akses Internet

Menjelaskan ukuran kecepatan akses internet

Mengidentifikasi ukuran kecepatan akses internet berdasarkan saluran yang digunakan

1.4. Mengidentifi-kasi perangkat keras yang digunakan dalam akses internet/Intranet

Mengidentifikasi perangkat keras beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Mengidentifikasi peralatan beserta fungsinya untuk keperluan akses internet

Mengidentifikasi fungsi dan perangkat yang digunakan akses internet



Kompetensi

Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P



-intranet -internet

1.5. Melakukan berbagai cara untuk memperoleh sambungan Internet/Intranet

Menjelaskan beberapa cara sambungan internet/intranet

Melakukan sambungan Internet menggunakan Dial-up (Saluran komunikasi lainnya misalnya ISDN (64 Kbps), Wave Line (2 Mbps) atau Satelit).

Ulangan Harian ke 1

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum


Ren (%)

Pelak (%)





( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................












Kelas/Semester : IX /2

Nama Guru: ...........................................

NIP/NIK : ...........................................


Nama Sekolah : ......................................Kelas / Semester : IX/ 2 (Dua)Mata Pelajaran : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)Standar Kompetensi : 2. Menggunakan Internet untuk memperoleh informasi



Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

2. 1. Mendemontrasi-kan akses internet sesuai dengan prosedur

Mengidentifikasi perangkat lunak yang digunakan untuk mengakses internet

Mengidentifikasi nama domain internet

Melakukan pelacakan alamat Web melalui search engine

2.2. Mengidentifikasi beberapa layanan informasi yang ada di internet

Mengidentifikasi layanan yang ada di internet




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P





Mengidentifikasi manfaat layanan internet

2.3. Mengakses beberapa situs untuk memperoleh informasi yang bermanfaat

Men-download informasi

Mengelolah informasi menggunakan program




Alokasi Waktu

TM NTM KK


3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P





aplikasi

Ulangan Harian ke 2

Remidial

Mid Semester

Ulangan Umum


Ren (%)

Pelak (%)





( .......................................... )NIP/NIK : .........................

............, ……………………. 20 …Guru Mapel TIK.

(................................................)NIP/NIK : .............................






[5] promes smp tik

Documents

Transcript of [5] promes smp tik