SILABUS - Selamat Datang di SMK Negeri 1 …smkn1-bpn.sch.id/silabus/sil47.doc · Web viewSejarah...

KURIKULUM SMK NEGERI 1 BALIKPAPAN

SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BALIKPAPANMATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran TelevisiKELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi Teknologi PertelevisianKODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 12 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Mengidentifikasi sejarah penemuan teknologi TV

• Penemuan teknologi televisi dijelaskan secara kronologis sejak generasi pertama pesawat televisi diciptakan (1927) hingga generasi termutakhir (mobiletelevision)Perintisan industri penyiaranTV dijelaskan secara kronologis sejak berdirinya lembaga penyiaran TV pertama (BBC & CBS 1935) sampai dengan lembaga penyiaran TV termoderen diIndonesia.

•

•

Sejarah penemuan TV mekanik dan TV elektronik. Sejarah perintisan industri/lembaga penyiaran TV.

•

•

Mengidentifikasikan sejarah penemuan teknologi TV mekanik dan TV elektronik. Mengidentifikasikan sejarah perintisan industri/lembaga penyiaran TV di dunia dan di Indonesia.

• Ujian tulis 4 - - •

•

Encarta 2007 Ensiklopedi

•

2. Mengilustrasikanproses kerja pesawat TV

• Proses kerja elektronis pesawat TV diilustrasikan secara tepat melaluipengamatan kinerja TV dan buku panduan TV.

• Proses kerja elektronis pesawat TV.

• Mengilustrasikan proses kerja elektronis pesawat TV.

• Ujian lisan 2 - - •

•

Encarta 2007 Ensiklopedi Internet:CyberCollege.c om

3. Mengidentifikasi standar TV dunia

• Standar TV diidentifikasii secara tepat melalui

• Standar internasional sistem dan warna TV.

• Mengidentifikasikan standar internasional untuk sistem

• Ujian lisan 2 - - • Encarta 2007 Ensiklopedi

HDTV perbandingan sistem dan • Teknologi High Definition dan tampilan (warna) TV. • Internet:standar tampilan pesawat TV.

Television (HDTV). • Mengidentifikasikan teknologi High Definition

CyberCollege.c om

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI MUATAN LOKALTEKNIK GAMBAR BANGUNAN Halaman 1 dari 16


KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATANPEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

• High Definition TV (HDTV) diidentifikasii secara tepat melalui pengamatan bentuk

Television (HDTV).

(dimensi) pesawat TV.

4. Mengilustrkan proses alir kerja pemancar TV

• Spektrum frekuensipengantar gelombang TV (UHF/VHF) diidentifikasi dan

••

Frekuensi pengantar gelombang TV (UHF/VHF). Alir kerja pemancar TV.

• Mengidentifikasikan frekuensi pengantar gelombang TV (UHF/VHF).

• Ujian tulis (formatif)

2 2 - •

•

Encarta 2007 Ensiklopedi Internet:

•dijelaskan secara benar. Proses alir kerja sistematis pemancar TV diilustrasikan secara kronologis melalui pengamatan kinerjaperalatan pemancar.

• Area cakupan siaran TV (coverage area).

•

•

Mengilustrasikan proses alir kerja pemancar TV. Mendeskripsikan jenis pemancar TV berdasarkan area cakupan pancarannya (coverage area).

CyberCollege.c om

• Jenis pemancar TV diidentifikasi berdasarkan cakupan (lokal, nasional, internasional, kabel) dan media pemancarannya secara benar.

KOMPETENSI KEAHLIAN SILABUS – KOMPETENSI MUATAN LOKALMULTIMEDIA Halaman 2 dari 16


SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BALIKPAPANMATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran TelevisiKELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Merancang Program Siaran TVKODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 24 X 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN PENILAIAN

ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Mengidentifikasi jenis penyiaran TV

• Empat dari beberapa jenis lembaga penyiaran TV dibedakan secara tepat

••

Lembaga penyiaran TV. TV sebagai media massa.

• Mendeskripsikan jenis lembaga penyiaran TV, meliputi:

• Ujian tulis 2 - - •••


berdasarkan tujuan penyelenggaraannya.

1) TV nasional2) TV jurnal ist ik

CyberCollege.c om

• Penyiaran TV nasional, jurnalistik, komersial, dan non-komersialdiidentifikasikan manfaatnya sebagai media massa secara benar.

•

3) TV komersia l4) TV non-komersial

Mendeskripsikan manfaat lembaga penyiaran TV sebagai media massa.

2. Mengidentifikasi jenis pemirsa TV

• Jenis pemirsa TVdiidentifikasi secara tepatberdasarkan jender, usia, status, profesi, minat, dan

••

Pemirsa TVSistem pooling dan rating di bidang pertelevisian.

• Mengidentifikasikan pemirsa berdasarkan kategori:

• Penugasan 2 2 - •••


trend pasar. 1 ) J e n d e r CyberCollege.c • Sistem pooling dan rating

sebagai jajak pemirsa TV dijelaskan manfaatnya secara benar.

3 ) S t a t u s4 ) P r o f e s i5 ) M i n a t6 ) Trend Pasar

• Mendeskripsikan sistem pooling dan rating di bidang pertelevisian.

3. Menyusun proposal program siaran TV

• Proposal program siaran (misal: news, feature, entertainment) TV disusun secara baik menurut kaidah penulisannya

• Proposal program siaran TV. • Menyusun proposal program siaran TV


Encarta 2007 Ensiklopedi Interenet: CyberCollege.c om




ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

4. Menghitung biaya produksi siaran TV

•

•

Biaya produksi siaran TV dihitung (diestimasi) secara terinci (detail), realistik dantepat.Alir pembiayaan mulai pra produksi, produksi dan purna produksi dijelaskan secara detail dan benar.

••

Perhitungan (estimasi) biaya produksi siaran TV. Pembiayaan produksi siaranTV.

••

Menghitung (mengestimasi) biaya produksi siaran TV. Mengilustrasikan aliranpembiayaan pra produksi, produksi dan purna produksi siaran TV.

• Penugasan 2 4 - • Encarta 2007 Ensiklopedi Internet:CyberCollege.c om

5. Menulis skrip program siaran TV

• Skrip program siaran TV (yang telah disetujui proposalnya) ditulis menurut

• Skrip (naskah) program siaran TV.

• Menulis skrip (naskah) program siaran TV.

• Ujian tulis (formatif)

2 4 - • Encarta 2007 Ensiklopedi

kaidah penulisan skrip (naskah) program siaran TV.

CyberCollege.c om



SILABUS

NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BALIKPAPANMATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran TelevisiKELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi Teknologi dan Fungsi LensaKODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 24 X 45 men it


ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Mengidentifikasi berbagai jenis, bentuk

• Kinerja dan peran penting lensa kamera dijelaskan

• LensaJarak fokus lensa

• Mendefinisikan tentang lensa • Ujian lisan2 2 - • Encarta 2007

Ensiklopedidan elemen lensa secara benar. • Lensa zoom • Mengidentifikasikan lensa • Internet:

• Jenis lensa diidentifikasi secara tepat berdasarkan bentuk dan elemen lensa melalui pengamatan lensa kamera.

••

Zoom vs Dolly Rasio zoom

berdasarkan bentuk dan elemen lensa melalui pengamatan lensa kamera.

••

CyberCollege.c omKamera TV Lensa kamera

2. Mengatur jarak lensa, kecepatan dan

• Jarak lensa dan lensa zoom kamera diatur secara tepat (focus) berdasarkan sudut

•••

Jarak lensaSudut pandang lensa Kecepatan bukaan

• Mengatur jarak lensa dan lensa zoom kamera berdasarkan sudut pandang

• Studi kasus 2 4 - •••


•

pandang (angle of view) terbaik.Kecepatan bukaan lensa (apparent) dan ubahan perspektif diatur secara tepat berdasarkan posisi objek yang akan dipotret.

• Pengubahan perspektif•

•

(angle of view) ke objek. Mengatur kecepatanbukaan lensa (apparent) berdasarkan intensitas cahaya sekitar objek. Mengatur perspektif berdasarkan posisi objek.

••

CyberCollege.c omKamera TV Lensa kamera

3. Mengatur F-Stops dalam teknik

• Rumus dan nomor F-Stop diterapkan dalam pemotretan in-door dan out-door dengan

•••

Rumus F-Stop (Apperture) Nomor F-Stop

• Menerapkan rumus dan nomor F-Stop dalam pemotretan in-door dan out-



•hasil fokus dan tajam.F-Stop, Depth of Field dan Focal Length dalam terminologifotografi/videografididefinisikan dan direlasikan secara tepat.

• Focal Length•

door.Mendefinisikan dan merelasikan F-Stop, Depth of Field dan Focal Length.

•

CyberCollege.c

omKamera TV



ALOKASI

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATANPEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

4. Memilih dan • Pelindung lensa filter (Lens · Pelindung lensa • Mengidentifikasi dan · Ujian tulis 2 4 - • Encarta 2007menggunakan lensa filter

Shades) diidentifikasi dan dipergunakan secara tepat.

· Lensa fi lter· Pemilihan filter

menggunakan pelindung lensa filter (Lens Shades).

(formatif) •

• Ensiklopedi Internet:

•• Filter didefinisikan dalam fotografi/videografididefinisikan dengan benar.

••

Mendefinisikan Filter dalam fotografi/videografi.Memilih dan menggunakan •

CyberCollege.c omKamera TV

•• Filter dipilih dan digunakan secara tepat sesuai kondisi dan tema objek.

Filter sesuai kondisi dan tema objek.



SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BALIKPAPANMATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran TelevisiKELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan Kamera Standar di Studio TVKODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 36 X 45 men it


ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Mengidentifikasi prinsip warna cahaya

• Prinsip warna cahaya(televisi) diidentifikasi secara tepat melalui pengamatan

•••

Prinsip warna cahaya Warna substraktifWarna aditif

• Mengidentifikasikan prinsip warna cahaya (televisi) melalui pengamatan pada

• Ujian tulis 2 2 - •••

Encarta 2007 Ensiklopedi Internet:•

•

pada televisi.Warna substraktifdiidentifikasii secara tepat melalui pengamatan pada pantulan cahaya.Warna aditif diidentifikasi secara tepat melalui pengamatan warna-warna cahaya primer dan

••

Warna primer Warna sekunder

•

•

televisi.Mengidentifikasikan warna substraktif melalui pengamatan pada pantulan cahaya.Mengidentifikasikan warna aditif melalui pengamatan warna-warna cahaya primer dan sekunder.

••

CyberCollege.c omColor charts Lampu sorot warna: merah, hijau, dan biru.

2.Mengoperasikan kamera studio

•

Kamera studio TV dapat diidentifikasi dandioperasikan secara benar

•••

Kamera TVResolusi kamera TV Standar

• Mengidentifikasikan dan mengoperasikan kamera studio TV.



•

•

(prosedural).Resolusi kameradiidentifikasi dan diimplementasikan dalam merekam gambar dengan kamera TV.Peralatan pendukungkamera TV diidentifikasi dan dioperasikan secara benar

operasional kamera TV beserta peralatan pendukungnya

•

•

Mengidentifikasikan dan mengimplementasikan resolusi kamera dalam merekam gambar dengan kamera TV.Mengidentifikasikan peralatan pendukung kamera TV.

••

CyberCollege.c omKamera TV Televisi

(prosedural).

3. Menyelaraskan warna dengan kamera

• Warna tampilan kamera TV diselaraskan dengan metode color balancing atau white

••

Warna tampilan TV Penyelarasan warna (color balancing / white

• Menyelaraskan warna tampilan kamera TV dengan metode color

• Penugasan 2 2 - • Encarta 2007 Ensiklopedi

balancing secara tepat. • Warna indah (good color) balancing atau white CyberCollege.




ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

• Good Color dan Real Color dapat diidentifikasi dan dibedakan secara tepat pada tayangan video.

• Warna nyata (real color)•

balancing . Mengidentifikasikan dan membedakan Good Color dan Real Color pada tayangan video.

omKamera TV Televisi VCD/DVD Player4. Mengatur

kecepatan Shutter• Kecepatan shutter kamera TV

didefiniskan dan dibandingkan secara tepat

••

Kecepatan shutter kamera Efek stroboskopik

• Mengidentifikasikan dan membandingkan kecepatan shutter kamera TV dengan

• Penugasan 2 6 - Encarta 2007 Ensiklopedi

•dengan F-Stop.Kecepatan shutter kamera dapat diamati dan dibedakan secara tepat melalui efek stroboskopik pada tayangan video.

•F-Stop.Mengamati dan membedakan kecepatan shutter kamera melalui efek stroboskopik pada tayangan video.

CyberCollege.c omKamera TV Televisi VCD/DVDPlayer5. Merekam objek

melalui Viewfinder kamera

• Fungsi viewfinder kamera TV didefinisikan dandioperasikan secara benar.

••

Viewfinder kamera TV Indikator status kamera pada viewfinder

• Mendefinisikan dan mengoperasikan viewfinder kamera TV.

• Penugasan 2 4 - Encarta 2007 Ensiklopedi

• Enam dari beberapa status indikator yang tampil pada viewfinder kamera (misal: A low battery warning, Minutes of tape remaining, Auto/manual iris status, F- stop setting, Shutter speed setting, Tape footagecounter) dijelaskan secara benar.

• Area aman rekam objek (safe area / essential area)

•

•

Menjelaskan beberapa status indikator yang tampil pada viewfinder kamera TV. Merekam objek melalui pengamatan safe area/essential area pada viewfinder kamera.

CyberCollege.c omKamera TV Televisi VCD/DVDPlayer

• Objek direkam secara tepat melalui pengamatan safe area/essential area pada viewfinder kamera.

6. Mengoperasikan • Fungsi prompter kamera TV • Prompter kamera TV • Mendefinisikan dan • Paper 2 2 - • Encarta 2007Prompter kamera didefinisikan dan dioperasikan

secara benar••

Hardcopy prompter

mengoperasikan fungsi prompter kamera TV.

(formatif) ••

Ensiklopedi Internet:

pada kegiatan siaran berita. • Membedakan Hardcopy CyberCollege.c



ALOKASI


BELAJARTM PS PI

· Hardcopy Prompter dan Prompter dan Softcopy omSoftcopy Prompterdibedakan secara tepat melalui pengamatan media prompter.

Prompter melalui pengamatan media prompter.

· Kamera TV· Teleprompter· Televisi· VCD/DVD

Player



SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BALIKPAPANMATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran TelevisiKELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Menata Pencahayaan di Studio TVKODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 36 X 45 men it


ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Mengidentifikasi • Temperatur warna • Temperatur warna • Mengidentifikasikan • Studi 2 2 - • Encarta 2007temperatur warna diidentifikasi secara tepat melalui

pengamatan objek di• Efek temperatur warna temperatur warna melalui

pengamatan objek di luarlapangan •

•Ensiklopedi Internet:

• luar ruang (out-door)Efek temperatur warna pada fotografi/videografidiidentifikasi secara benar melalui pengamatan foto/video.

•ruang (out-door). Mengidentifikasikan efek temperatur warna pada fotografi/videografi melalui pengamatan foto/video.

• •

CyberCollege.c omKamera TV Koleksi foto Televisi VCD/DVDPlayer

2. Mengukur intensitas • Intensitas cahaya • Intensitas cahaya • Mengidentifikasikan • Studi 2 4 - • Encarta 2007cahaya diidentifikasi secara tepat melalui

pengamatan objek di• Pengaruh alam

pada intensitas intensitas cahaya melaluipengamatan objek di luar

lapangan ••

Ensiklopedi Internet:

•luar ruang (out-door)Intensitas cahaya pada fotografi/videografi diukur secara tepat di lokasi perekaman gambar.

•ruang (out-door)Mengukur intensitas cahaya pada fotografi/videografi di lokasi perekaman gambar.

•••

CyberCollege.c omKamera TV Koleksi foto Light meters• Televisi

• VCD/DVDPlayer

3. Mengoperasikan instrumen pencahayaan

•

•

Instrumen pencahayaan (lampu) diidentifikasi dan dioperasikan secara tepat di dalam studio TV.Empat dari beberapa instrumen pencahayaan (misal: "Quartz" Lamps , HM

••

Instrumen pencahayaan Penataan instrumen pencahayaan di dalam (in door) atau di luar (out door) studio TV

•

•

Mengidentifikasikan dan mengoperasikan instrumen pencahayaan (lampu) di dalam studio TV. Mengidentifikasikan dan mengoperasikan beberapa instrumen pencahayaan di

• Penugasan 2 6 - •

• • •

"Quartz" Lamps Encarta 2007 Ensiklopedi Fresnels

Lights, Fresnels, Scoops) lokasi perekaman gambar. CyberCollege.c




ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

diidentifikasi dandioperasikan secara benar di lokasi perekaman gambar.

••

omKamera TV

• Televisi

4. Mengatur posisi The Key, Fill, Back dan Background

• Key, Fill, Back dan Background Lights diidentifikasi secara benar

•••

Key light Fill

• Mengidentifikasikan Key, Fill, Back dan Background Lights melalui pengamatan

•Studi lapangan

2 6 - •••


•

melalui pengamatan foto/video.Key, Fill, Back dan

• Background light•

foto/video.Mengatur posisi Key, Fill, Back dan Background •

CyberCollege.c omKamera TV

Background Lights diatur posisinya sedemikian tepat untuk perekaman gambar objek di studio TV.

Lights untuk perekaman gambar/objek di studio TV.

••

Televisi4 set lampu studio

5. Menentukan rasio pencahayaan

• Rasio pencahayaan didefinisikan secara benar melalui pengamatan

••

Rasio pencahayaan Efek dramatik

• Mendefinisikan rasio pencahayaan melalui pengamatan foto/video.



•foto/video.Rasio pencahayaanditentukan secara tepat berdasarkan efek dramatik yang diciptakan.

• Menentukan rasio pencahayaan berdasarkan efek dramatik yang diciptakan. •

••

CyberCollege.c omKamera TV Televisi4 set lampu studio6. Memperkuat daya tarik • Pencahayaan khusus • Pencahayaan khusus • Mendefinisikan • Studi kasus 2 2 - • Encarta 2007

objek dengan pencahayaan khusus

didefinisikan secara benar melalui pengamatan foto/video.

• Eksplorasi pesona objek (photogenic)

pencahayaan khusus didefinisikan melalui pengamatan foto/video.

(formatif) •••

EnsiklopediKamera TVKoleksi foto

• Daya tarik objek di-eksplorasi secara tepat melalui pencahayaan khusus.

• Mengeksplorasi daya tarik objek melalui pencahayaan khusus.

••

Televisi4 set lampu studio

SILABUS



NAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BALIKPAPANMATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran TelevisiKELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Menata Suara di Studio TVKODE KOMPETENSIALOKASI WAKTU : 36 X 45 men it


ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Mengidentifikasi berbagai jenis dan kualitas

• Kualitas suara diidentifikasi secara tepat melalui pendengaran dan

••

Kualitas suaraTabel skala kekuatan suara

• Mengidentifikasikan kualitas suara melalui pendengaran dan pengamatan tabel

• Ujian lisan 2 2 - •••


pengamatan tabel keras suara.

keras suara. CyberCollege.c om

• Loudspeaker• Tape recorder

2. Mengidentifikasi karakter mikropon

• Enam desain mikropon diidentifikasi, ditempatkan dan didemonstrasikan secara tepat.Arah pancaran suara mikropon dibedakan dan ditunjukkan secara benar.Kepekaan suara mikropon dibedakan dan didemonstrasikan secara benar.

••

•

Desain mikropon studio TV Arah pancaran suaramikropon

• Mengidentifikasikan, menempatkan dan mendemonstrasikan desain mikropon:1 ) hand he ld2 ) personal mic (lavaliere/clip-on mic)3 ) s h o t g u nboundary effect microphone3 ) contact mics5 ) studio microphones Membedakan dan menunjukkan arahpancaran suara mikropon.Membedakan dan mendemonstrasikan kepekaan suara mikropon:1) omnidirectional mics2) bi-di rect ional mics3) unidirect ional mics


••

Boundaryeffect mics Contact mics Encarta 2007• •

••

EnsiklopediHand held mics Internet:

•

•

CyberCollege.c omLoudspeaker

•••

(lavaliere/clipon mic)Shotgun mics Studio

• • Tape recorder




ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

3. Menggunakan mikropon nirkabel

• Mikropon nirkabel (wireless) diidentifikasi dan digunakan secara benar melalui

••

Mikropon nirkabel (wireless mic)Gelombang pengantar (FM)

• Mengidentifikasikan dan menggunakan mikropon nirkabel (wireless) melalui



pengamatan capaian jangkauan mikropon di gelombang FM.

suara mikropon pengamatan capaian jangkauan mikropon di gelombang FM. •


• Wireless mics

4. Membandingkankualitas suara Stereo, Sorround dan

• Kualitas suara Stereo, Sorround dan Quadraphonic dibandingkan secara tepat

•••

Kualitas suara (audio) TV Suara stereoSuara sorround

• Membandingkan kualitas suara Stereo, Sorround dan Quadraphonic melalui

•Studi lapangan

2 2 - •••


Quadraphonic melalui pendengaran di berbagai demonstrasi musik di dalam studio TV.

• Suara quadraphonic pendengaran di berbagai demonstrasi musik di dalam studio TV. •


• Tape recorder

5. Mengidentifikasiteknologi digital audio untuk TV

• Digital audio didefinisikan secara benar melalui pembandingan dengan

•••

Digital audio Analog audio

• Mendefinisikan digital audio melalui pembandingan dengan analog audio TV.



•analog audio TV.Analog audio dikonversi menjadi digital audio dengan benar dan berkualitas.

• Mengkonversikan analog audio menjadi digital audio.

••

CyberCollege.c omLoudspeaker Tape recorder

6. Mengoperasikan Audio • Audio boards diidentifikasi • Audio boards • Mengidentifikasikan dan • Penugasan 2 10 - • Audio boardsBoards, Mixers dan Consoles

dan dioperasikan secara benar di ruang kendali studio TV.

••

Mixers Consoles

mengoperasikan Audio boards di ruang kendali studio TV.

(formatif) •••

ConsolesEncarta 2007 Ensiklopedi• Mixers diidentifikasi dan • Mengidentifikasikan dan • Internet:

dioperasikan secara benar di ruang kendali studio TV.

mengoperasikan Mixers di ruang kendali studio TV.

CyberCollege.c om

• Consoles diidentifikasi dan ditata secara benar di studio

• Mengidentifikasikan dan menata Consoles di studio

••

Loudspeaker Mixers

TV. TV.



SILABUSNAMA SEKOLAH : SMK Negeri 1 BALIKPAPANMATA PELAJARAN : Teknik Penyiaran TelevisiKELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : Merekam Siaran di Studio TVKODE KOMPETENSI : ALOKASI WAKTU : 24 X 45 men it


ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Merekam, menyunting dan memutar video dengan perekam video (Video Recorder/Player)

• Video direkam/digandakan dengan VideoRecorder/Player secara tepat menurut standar perekaman video dan panduan pada

•••

Perekaman video Penyuntingan video Pemutaran video

•

•

Merekam/menggandakan Video dengan Video Recorder/Player.Menyunting gambar dengan PC Video Editing.

• Penugasan 2 4 - • • •

CD Blank DVD Blank Encarta 2007 Ensiklopedi Internet:

•buku manualnya. Gambar disunting dengan

• Memutar hasil rekaman Video dengan

CyberCollege.c om

PC Video Editing secara tepat menurut standar penyuntingan video.

Video/VCD/DVD Player. •••

PC Multimedia Televisi VCD/DVD

• Video diputar dengan PlayerVideo/VCD/DVD Player secara tepat dan sesuai panduan pada buku manualnya.

• VCD/DVD Recorder

2. Mengoperasikan peralatan pengendali audio

•Peralatan pengendali audio diidentifikasi dandioperasikan secara tepat menurut standarpengendalian audio studio

••

Peralatan pengendali audio Fitur-fitur pengendali audio

•

•

Mengidentifikasikan dan mengoperasikan peralatan pengendali audio TV. Mengendalikan/menata audio dengan dukungan


•••

Audio Control DeviceEncarta 2007 Ensiklopedi Internet:

•TV.Audio dikendalikan dengan dukungan fitur AGC Circuits, Compressors, Limiters, Peak

fitur yang tersedia di peralatan pengendali audio TV.

•


Limiters, Audio Expanders, dan Audio Filters secara tepat dan berkualitas.

3. Meng-kompresi format video amatir

• Media rekam video amatir diidentifikasi secara tepat

••

Media rekam video amatir Konversi video amatir

• Mengidentifikasikan media rekam video amatir.

• Penugasan 2 2 - ••

CD Blank DVD Blank




ALOKASIWAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

•

menurut jenis, dimensi dan durasinya.Video amatir dikonversi dan dikompresi secara tepat ke

• Kompresi video amatir • Mengkonversi dan Mengkompresi video amatir ke media digital video.

• •

Encarta 2007 Ensiklopedi Hi-8 Cassette Internet:

media digital video. CyberCollege.c om

• Kamera video• PC Multimedia• Televisi• VCD/DVD

Player• VCD/DVD

Recorder4. Menyunting format

video profesional• Media rekam video

profesional diidentifikasi secara tepat menurut Luminance in MHz dan

•

•

Media rekam videoprofesionalKeunggulan media rekam video digital

• Mengidentifikasi media rekam video profesional menurut Luminance in MHz dan Horizontal Resolution in

• Penugasan 2 4 - • •

CD Blank DVD Blank Encarta 2007 Ensiklopedi

Horizontal Resolution in TV • Penyuntingan video TV Lines-nya. • Internet:

•Lines-nya.Keunggulan media rekam video digital dibanding video analog dideskripsikan secara benar.

profesional untuk penyiaran TV

• Membandingkan dan mendeskripsikankeunggulan media rekam video digital dibanding video analog.

•••

CyberCollege.c omKamera video PC Multimedia

• Video digital disunting dengan peralatan penyuntingan video profesional secara tepat menurut standarpenyuntingan video untuk penyiaran TV.

• Menyunting video digital dengan peralatan penyuntingan video profesional untuk penyiaran TV.

•

••

VCD/DVDPlayerVHS Cassette Video Editing Control Device

5. Mengemas video dalam cakram VCD

• Video suntingan dikemas (direkam) ke cakram

• Pengemasan (perekaman)video ke cakram VCD/DVD

• Mengemas/merekam video ke cakram VCD/DVD.

• Penugasan (formatif)

22

- ••

CD Blank DVD Blank

VCD/DVD secara tepat menurut standar perekaman

••


VCD/DVD dan kepatuhan • Internet:pada UU Hak Cipta. CyberCollege.c



ALOKASI


BELAJARTM PS PI

om· PC Multimedia· Televis i· VCD/DVD

Player· VHS Cassette


SILABUS - Selamat Datang di SMK Negeri 1 …smkn1-bpn.sch.id/silabus/sil47.doc · Web viewSejarah...

Documents

Transcript of SILABUS - Selamat Datang di SMK Negeri 1 …smkn1-bpn.sch.id/silabus/sil47.doc · Web viewSejarah...