SILABUS, RPP, RPS -...

Program Studi Informatika FAKULTAS TEKNIK- UNIVERSITAS PGRI SEMARANG

SILABUS, RPP, RPS

REKAYASA

PERANGKAT LUNAK

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG

FORMULIR No.Dokumen FM-01-AKD-1516

FORMAT SILABUS

No. Revisi

Tanggal Berlaku 01 September 2015

Halaman 1 dari 2

SILABUS PEMBELAJARAN

Fakultas/Program studi : TEKNIK / INFORMATIKA – S1

Mata Kuliah : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

Kode Mata Kuliah : 6716320547

Semester : V

SKS : 2 SKS

Mata Kuliah Prasyarat : PEMROGRAMAN BERORIENTASI OBJEK

Capaian Pembel. Mt Kuliah : Mahasiswa dapat menjelaskan konteks

pengenembangan perangkat lunak dan mampu

mengaplikasikanya dalam berbagai studi kasus, yang

meliputi perencanaan, analisis, desain, pemodelam,

implementasi, dan pengoperasian perangkat lunak

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang konteks perangkat

lunak sebagai produk dan proses, rekayasa sistem,

konsep dan prinsip analisis, pemodelan analisis,

desain sistem, desain database, desain output, desain

input, desain dialog, pemodelan UML, implementasi

sistem, operasi dan dukungan sistem

Bahan Kajian : Konsep dasar RPL, Konsep produksi perangkat lunak,

Proses, Metode dalam memproduksi perangkat lunak,

Konsep rekayasa sistem berbasis komputer, Konsep

dasar analisis berorientasi objek., Konsep UML

(unifield modeling languange), Langkah analisis dan

perancangan berorientasi objek serta menggunakan

tools UML, Teknik pengujian perangkat lunak,

Implementasi Teknik pengujian perangkat lunak,

Konsep pemeliharaan perangkat lunak.

Referensi :

1. Pressman, Roger, S., “Software Engineering: A Practitioner’s Approach.” 2. McGrawHill. 1997 Somerville, Ian. “Software Engineering”. Addison Wesley. 2001. 3. Rosa A.S, M. Shalahudin, Rekayasa Perangkat Lunak (Terstruktur dan Brorientasi

Objek), Modula Bandung, 2004. Dosen Pengampu,

Setyoningsih Wibowo, ST., M. Kom NPP. 137501389

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


FORMAT SILABUS

No. Revisi


Halaman 2 dari 2

UNIVERSITAS PGRI SEMARANG


RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

No. Revisi


Halaman 1 dari 6

Fakultas / Prodi : Teknik/ Informatika – S1 Mata Kuliah : Rekayasa Perangkat Lunak Kode Mata Kuliah : 6716320547 Semester : V SKS : 2 SKS Mata Kuliah Prasyarat : - Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang konteks perangkat lunak sebagai produk dan proses,

rekayasa sistem, konsep dan prinsip analisis, pemodelan analisis, desain sistem, desain database, desain output, desain input, desain dialog, pemodelan UML, implementasi sistem, operasi dan dukungan sistem

Dosen Pengampu : 1. Setyoningsih Wibowo, ST., M.Kom 2. Bambang Agus Herlambang, S. Kom., M. Kom

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah : Mahasiswa dapat menjelaskan konteks pengenembangan perangkat lunak dan mampu

mengaplikasikanya dalam berbagai studi kasus, yang meliputi perencanaan, analisis, desain,

pemodelam, implementasi, dan pengoperasian perangkat lunak

Perte

-muan

Ke

Kemampuan akhir yang direncanakan

Indikator

Bahan Kajian

Metode & Bentuk

Pembelajaran

Pengalaman

Belajar

Alokasi Waktu

Metode

Penilaian

Bobot

Penilaian TM TT

1

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Rekayasa Perangkat Lunak

Dapat menjelaskan konsep dasar rekayasa perangkat lunak

Definisi Prangkat Lunak, Definisi Rekayasa Perangkat Lunak, Jenis Model

Ceramah, diskusi & tanya jawab

Menyelesaikan soal tentang konsep dasar Rekayasa Perangkat Lunak

2 x 50

Observasi, partisipasi, lisan

5%




No. Revisi


Halaman 2 dari 6

Rekayasa PL, Perbedaan Rekayasa PL dengan Rekayasa Sistem

2

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep produksi perangkat lunak

Dapat menjelaskan konsep produksi perangkat lunak

Perkembangan peran perangkat lunak, Karaktersistik Software,Komponen Software,Mitos Software


Menyelesaikan soal tentang konseproduksi perangkat lunak

2 x 50


5%

3

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan proses, metode dalam memproduksi perangkat lunak

Dapat menjelaskan proses, metode dalam memproduksi perangkat lunak

Layers PL, Gneric view PL,Tahapan Umum RPL,Model Proses Software


Menyelesaikan soal tentang proses, metode dalam memproduksi perangkat lunak

2 x 50

Observasi, partisipasi,

lisan 5%




No. Revisi


Halaman 3 dari 6

4

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep rekayasa sistem berbasis komputer

Dapat menjelaskan konsep rekayasa sistem berbasis komputer

Computer-based System, Karakteristik Sistem Berbasis Komputer,Hirarki Rekayasa Sistem,Rekayasa Informasi, Pemodelan Proses


Menyelesaikan soal tentangrekayasa sistem berbasis komputer

2 x 50


5%

5-6

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Dasar Analisis Berorientasi Objek

Dapat menjelaskan konsep dasar analisis berorientasi objek

Metode Analisis,Perbedaan Pendekatan Berorientasi Struktur/Proses dengan Berorientasi Objek

Ceramah, diskusi, tanya jawab

Menyelesaikan soal tentangKonsep Dasar Analisis Berorientasi Objek

4 x 50


lisan 10%

7 UTS




No. Revisi


Halaman 4 dari 6

8

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Unifield Modeling Language (UML)

Dapat menjelaskan konsep UML

Diagram-Diagram dalam UML


Menyelesaikan soal tentang Konsep Unifield Modeling Language (UML)

2 x 50


lisan 5%

9-12

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan langkah analis dan perancangan berorientasi objek serta menggunakan tools UML

Dapat menjelaskan langkah analis dan perancangan berorientasi objek serta menggunakan tools UML

Use case diagram, Activity Diagram, Squence Diagram, Class Diagram


Menyelesaikan soal tentang Use case diagram, Activity Diagram, Squence Diagram, Class Diagram

16 x 50


40%

13

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan teknik pengujian perangkat lunak

Dapat menjelaskan teknik pengujian perangkat lunak

Dasar pengujian PL, Sasaran-Sasaran Pengujian PL, Prinsip Pengujian PL, Testabilitas


Menyelesaikan soal tentang teknik pengujian perangkat lunak

2 x 50


10%




No. Revisi


Halaman 5 dari 6

14

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu mengimplementasikan teknik pengujian perangkat lunak

Dapat meng implementasikan teknik pengujian perangkat lunak

White Box Test (Pengujian Struktur Kontrol & Kompleksitas Siklomatis), Black Box Text (Pengujian Interface)

Ceramah, diskusi, tanya jawab dan pembelajaran berbasis proyek

Membuat laporan pengujian PL dengan metode Black Box dan White Box

2 x 50


10%

15

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep pemeliharaan software

Dapat menjelaskan konsep pemeliharaan software

Permasalahan pemeliharaan software, Kategori pemeliharaan Software,Proses Pemeliharaan, Karakteristik Pemelihara


Menyelesaikan soal tentangpemeliharaan software

2 x 50


10%




No. Revisi


Halaman 6 dari 6

Disiapkan oleh: Diperiksa oleh: Disahkan oleh :

Dosen Pengampu

Setyoningsih Wibowo, ST., M. Kom

Penanggungjawab Keilmuan

Setyoningsih Wibowo, ST., M. Kom

Ketua Program Studi

Febrian Murti Dewanto, SE., M. Kom

Dekan Fakultas Teknik Drs. Bambang Supriyadi, MP

an, Biaya Pemeliharaan

16 UAS

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 1 dari 22

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 1

Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Rekayasa Perangkat Lunak Kode Matakuliah : 6716320547 SKS : 2 SKS Semester : V Dosen Pengampu : 1. Setyoningsih Wibowo, ST, M. Kom 2. Bambang Agus Herlambang S. Kom., M. Kom

I. CAPAIAN PEMBELAJARAN MK

Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar Rekayasa Perangkat Lunak.

II. INDIKATOR

Dapat menjelaskan konsep dasar rekayasa perangkat lunak

III. TUJUAN PEMBELAJARAN

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar rekayasa perangkat lunak

IV. MATERI POKOK

Definisi Prangkat Lunak, Definisi Rekayasa Perangkat Lunak, Jenis Model Rekayasa PL, Perbedaan Rekayasa PL dengan Rekayasa Sistem

V. METODE PEMBELAJARAN


VI. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN

Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan cakupan materi konsep rekayasa perangkat lunak

2. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi rekayasa perangkat lunak

Aktifitas Mahasiswa:

1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai definisi perangkat lunak 2. Menjelaskan mengenai definisi rekayasa perangkat lunak 3. Menjelaskan mengenai jenis model rpl 4. Menjelaskan mengenai perbedaan rpl dan rekayasa sistem 5. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali

materi yang telah disampaikan

Aktifitas mahasiswa:

1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti

Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 2 dari 22


1. Memberikan komentar 2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh

untuk mempertajam pengetahuan tentang rekayasa perangkat lunak

VII. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

Media :

1. LCD 2. Laptop/ komputer 3. White board, spidol

Sumber (referensi) :

1. Pressman, Roger, S., “Software Engineering: A Practitioner’s Approach.” 2. McGrawHill. 1997 Somerville, Ian. “Software Engineering”. Addison Wesley.

2001. 3. Rosa A.S, M. Shalahudin, Rekayasa Perangkat Lunak (Terstruktur dan

Brorientasi Objek), Modula Bandung, 2004.

VIII. PENILAIAN


Dosen Pengampu, Setyoningsih Wibowo, ST., M. Kom

NPP. 137501389

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 3 dari 22




Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep produksi perangkat lunak

II. INDIKATOR

Dapat menjelaskan konsep produksi perangkat lunak


Mahasiswa dapat menjelaskan konsep produksi perangkat lunak

IV. MATERI POKOK

Perkembangan peran perangkat lunak, Karaktersistik Software,Komponen Software,Mitos Software




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review terhadap materi sebelumnya mengenai berbagai definisi dan jenis-jenis rekayasa perangkat lunak

2. Menjelaskan cakupan materi mengenai konsep produksi perangkat lunak. 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai mengenai konsep

produksi perangkat lunak


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai perkembangan peran perangkat lunak 2. Menjelaskan mengenai karakteristik software 3. Menjelaskan mengenai komponen software dan mitos software 4. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 4 dari 22



untuk mempertajam pengetahuan mengenai konsep produksi perangkat lunak


Media :






VIII. PENILAIAN



NPP. 137501389

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 5 dari 22




Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan proses, metode dalam memproduksi perangkat lunak

II. INDIKATOR

Dapat menjelaskan proses, metode dalam memproduksi perangkat lunak


Mahasiswa dapat menjelaskan proses, metode dalam memproduksi perangkat lunak

IV. MATERI POKOK

Layers PL, Generic view PL,Tahapan Umum RPL,Model Proses Software




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review kembali tentang materi konsep produksi perangkat lunak 2. Menjelaskan cakupan materi proses, metode dalam memproduksi perangkat

lunak 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi proses,

metode dalam memproduksi perangkat lunak


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai layers perangkat lunak 2. Menjelaskan mengenai generic view perangkat lunak 3. Menjelaskan mengenai tahapan umum rekayasa perangkat lunak 4. Menjelaskan mengenai model proses software 5. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 6 dari 22

3. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang



untuk mempertajam proses, metode dalam memproduksi perangkat lunak


Media :

1. LCD

2. Laptop/ komputer

3. White board, spidol





VIII. PENILAIAN



NPP. 137501389

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 7 dari 22




Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep rekayasa sistem berbasis komputer

II. INDIKATOR

Dapat menjelaskan konsep rekayasa sistem berbasis komputer


Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep rekayasa sistem berbasis komputer

IV. MATERI POKOK

Computer-based System, Karakteristik Sistem Berbasis Komputer, Hirarki Rekayasa Sistem, Rekayasa Informasi, Pemodelan Proses




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review kembali tentang materi konsep dan proses dalam produksi perangkat lunak

2. Menjelaskan cakupan materi konsep rekayasa sistem berbasis komputer 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi konsep

rekayasa sistem berbasis komputer


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan lebih mendalam mengenai computer-based system 2. Menjelaskan mengenai karakteristik sistem berbasis komputer 3. Menjelaskan mengenai hirarki rekayasa system 4. Menjelaskan mengenai rekayasa informasi 5. Menjelaskan mengenai pemodelan proses 6. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 8 dari 22

Aktifitas Dosen:




untuk mempertajam pengetahuan tentang konsep rekayasa sistem berbasis komputer


Media:

1. LCD

2. Laptop/ komputer

3. White board, spidol





VIII. PENILAIAN



NPP. 137501389

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 9 dari 22

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 5-6



Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Dasar Analisis Berorientasi Objek

II. INDIKATOR

Dapat menjelaskan konsep dasar analisis berorientasi objek


Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan konsep dasar analisis berorientasi objek

IV. MATERI POKOK

Metode Analisis, Perbedaan Pendekatan Berorientasi Struktur/Proses dengan Berorientasi Objek




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review kembali tentang materi konsep rekayasa sistem berbasis komputer

2. Menjelaskan cakupan materi konsep dasar analisis berorientasi objek

3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi konsep dasar analisis berorientasi objek


1. Memperhatikan Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai metode analisis 2. Menjelaskan mengenai perbedaan pendekatan berorientasi struktur/proses

dengan berorientasi objek 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 10 dari 22




untuk mempertajam pengetahuan tentang konsep dasar analisis berorientasi objek


Media:


Sumber (referensi):




VIII. PENILAIAN



NPP. 137501389

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 11 dari 22




Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengimplemantasikan konsep dasar Rekayasa Perangkat Lunak, proses, metode dalam memproduksi perangkat lunak, konsep rekayasa sistem berbasis computer dan konsep dasar analisis berorientasi objek

II. INDIKATOR


IV. MATERI POKOK

Ujian Tengah Semaster



Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:


Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:


Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:



Media :


VIII. PENILAIAN

Tes Formatif & Unjuk kerja


NPP. 137501389

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 12 dari 22




Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan Konsep Unifield Modeling Language (UML)

II. INDIKATOR

Dapat menjelaskan konsep UML


Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan

mampu menerapkan konsep UML

IV. MATERI POKOK

Diagram-Diagram dalam UML




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review dan evaluasi terhadap hasil UTS 2. Menjelaskan cakupan materi konsep UML 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi konsep

UML


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan lebih mendalam mengenai konsep UML 2. Menjelaskan lebih mendalam mengenai diagram-diagram UML 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali



1. Memperhatikan dan menyakan apabila ada yang belum dimengerti 2. Mempraktekkan apa yang dicontohkan dosen

Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 13 dari 22


1. Memberikan komentar

2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang konsep UML


Media :






VIII. PENILAIAN


Dosen Pengampu, Setyoningsih Wibowo, ST., M. Kom NPP. 137501389

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 14 dari 22

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE- 9-12



Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan langkah analis dan perancangan berorientasi objek serta menggunakan tools UML

II. INDIKATOR

Dapat menjelaskan langkah analis dan perancangan berorientasi objek serta menggunakan tools UML


Mahasiswa diharapkan Dapat menjelaskan langkah analis dan perancangan berorientasi objek serta menggunakan tools UML

IV. MATERI POKOK

Use case diagram, Activity Diagram, Squence Diagram, Class Diagram


Ceramah, diskusi, tanya jawab dan tugas


Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi sebelumnya tentang konsep UML 2. Menjelaskan cakupan materi langkah analis dan perancangan berorientasi

objek serta menggunakan tools UML 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi langkah

analis dan perancangan berorientasi objek serta menggunakan tools UML.


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai use case diagram 2. Menjelaskan mengenail activity diagram 3. Menjelaskan mengenail squence diagram 4. Menjelaskan mengenail class diagram 5. Menyajikan contoh penggunaan use case diagram, activity diagram, sequence

diagram dan class diagram 6. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 15 dari 22

Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 3. Memberikan penugasan berkaitan dengan materi langkah analis dan

perancangan berorientasi objek serta menggunakan tools UML 4. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang



2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang langkah analis dan perancangan berorientasi objek serta menggunakan tools UML


Media :






VIII. PENILAIAN



NPP. 137501389

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 16 dari 22


Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Rekayasa Perangkat Lunak Kode Matakuliah : 6716320547 SKS : 2 SKS Semester : V Dosen Pengampu : 1. Setyoningsih Wibowo, ST, M. Kom

2. Bambang Agus Herlambang S. Kom., M. Kom


Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan teknik pengujian perangkat lunak

II. INDIKATOR

Dapat menjelaskan teknik pengujian perangkat lunak


Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan teknik pengujian perangkat lunak

IV. MATERI POKOK

Dasar pengujian PL, Sasaran-Sasaran Pengujian PL, Prinsip Pengujian PL, Testabilitas




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi sebelumnya tentang langkah analis dan perancangan berorientasi objek serta menggunakan tools UML

2. Menjelaskan cakupan materi teknik pengujian perangkat lunak 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi teknik

pengujian perangkat lunak Aktifitas Mahasiswa: 1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai dasar pengujian perangkat lunak 2. Menjelaskan mengenai sasaran-sasaran pengujian perangkat lunak 3. Menjelaskan mengenai prinsip pengujian perangkat lunak 4. Menjelaskan mengenai testabilitas 5. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:


UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 17 dari 22




2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang teknik pengujian perangkat lunak


Media :






VIII. PENILAIAN



NPP. 137501389

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 18 dari 22

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE- 14

Fakultas /Prodi : Teknik/ Informatika S1 Matakuliah : Rekayasa Perangkat Lunak Kode Matakuliah : 6716320547 SKS : 2 SKS Semester : V Dosen Pengampu : 1. Setyoningsih Wibowo, ST, M. Kom

2. Bambang Agus Herlambang S. Kom., M. Kom


Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu mengimplementasikan teknik pengujian perangkat lunak

II. INDIKATOR

Dapat meng implementasikan teknik pengujian perangkat lunak


Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan dapat mengimplementasikan teknik pengujian perangkat lunak

IV. MATERI POKOK

White Box Test (Pengujian Struktur Kontrol & Kompleksitas Siklomatis), Black Box Text (Pengujian Interface)




Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi sebelumnya tentang teknik pengujian perangkat lunak 2. Menjelaskan cakupan materi teknik pengujian perangkat lunak 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi teknik

pengujian perangkat lunak


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai white box (pengujian struktur control & kompleksitas siklomatis

2. Menjelaskan mengenai black box (pengujian interface) 3. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan 2. Memberikan penugasan mengenai metode teknik pengujian perangkat lunak

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 19 dari 22

3. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 4. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang



2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang teknik pengujian perangkat lunak


Media :






VIII. PENILAIAN



NPP. 137501389

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 20 dari 22

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

PERTEMUAN KE- 15



Setelah mengikuti perkuliahan diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep pemeliharaan software

II. INDIKATOR

Dapat menjelaskan konsep pemeliharaan software


Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dan mengimplemantasikan konsep pemeliharaan software

IV. MATERI POKOK

Permasalahan pemeliharaan software, Kategori pemeliharaan Software, Proses Pemeliharaan, Karakteristik Pemeliharaan, Biaya Pemeliharaan


Ceramah, diskusi, tanya jawab dan tugas


Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:

1. Melakukan review materi sebelumnya tentang teknik pengujian perangkat lunak

2. Menjelaskan cakupan materi konsep pemeliharaan software 3. Menjelaskan kompetensi-kompetensi yang ingin dicapai pada materi konsep

pemeliharaan software


1. Memperhatikan

Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:

1. Menjelaskan mengenai permasalahan pemeliharaan software 2. Menjelaskan mengenai kategori pemeliharaan software 3. Menjelaskan mengenai proses pemeliharaan software 4. Menjelaskan mengenai karakteristik dan biaya pemeliharaan software 5. Memberikan umpan balik kepada mahasiswa dengan menanyakan kembali




Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:

1. Menanyakan mengenai kejelasan materi yang diberikan

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 21 dari 22

2. Memberikan penugasan mengenai konsep pemeliharaan software 3. Mengundang komentar mengenai materi yang diberikan 4. Memberikan gambaran umum mengenai materi perkuliahan yang akan datang



2. Menanyakan kembali tentang materi yang sudah diberikan secara menyeluruh untuk mempertajam pengetahuan tentang konsep pemeliharaan software


Media :






VIII. PENILAIAN



NPP. 137501389

UNIVERSITAS PGRI

SEMARANG


RPP

No. Revisi 00

Tanggal Berlaku

01 September 2015

Halaman 22 dari 22




Mahasiswa mampu menjelaskan Materi dari pertemuan ke 8 hingga ke 15

II. INDIKATOR


IV. MATERI POKOK

Ujian Akhir Semester



Kegiatan Awal:

Aktifitas Dosen:


Kegiatan Inti

Aktifitas Dosen:


Kegiatan Akhir

Aktifitas Dosen:



Media :


VIII. PENILAIAN

Test Formatif & Unjuk Kerja

Dosen Pengampu, Setyoningsih Wibowo, ST., M. Kom NPP. 137501389

SILABUS, RPP, RPS -...

Documents

Transcript of SILABUS, RPP, RPS -...