sem.ganjilPEMERINTAH KOTA BALIKPAPANDINAS PENDIDIKANSMK NEGERI 4 BALIKPAPANJl. Belibis III Kel. Gn. Bahagia, Balikpapan,Telp. 873890 fax. 87643PROGRAM SEMESTERNo/KodeF/751/Wakakur/01/03Revisi0TMT2 Januari 2007Mata Pelajaran :Kelas : XSemester : GanjilNOSTANDAR KOMPETENSI/ALOKASIDIBERIKAN PADA BULAN/MINGGUKETKOMPETENSI DASARWAKTU78910111211234123412345123412341234512341mid semesterul.sem & raportlibur sem. GanjilSEMESTER GENAP1 minggu1,14 jpXX(Jam1,24 jpXXPelajaran)1,32 jpX2 jpX22,114 jpXXXXXXX2,28 jpXXXX2 jpX2 jpXJumlah38 jplibur awal th. Ajaran baruBalikpapan, 12 Juli 2010Mengetahui,libur puasaWaka KurikulumGuru Mata PelajaranEMILIA MONALITA,S.PdNIP. 19720522 199802 2 001PEMERINTAH KOTA BALIKPAPANDINAS PENDIDIKANSMK NEGERI 4 BALIKPAPANJl. Belibis III Kel. Gn. Bahagia, Balikpapan,Telp. 873890 fax. 87643PROGRAM SEMESTERNo/KodeF/751/Wakakur/01/03Revisi0TMT2 Januari 2007Mata Pelajaran: KewirausahaanKelas: XSemester: GanjilNOSTANDAR KOMPETENSI/ALOKASIDIBERIKAN PADA BULAN/MINGGUKETKOMPETENSI DASARWAKTU78910111211234123412345123412341234512341Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausahamid semesterul.sem & raportlibur sem. GanjilSEMESTER GENAP1 minggu1.1Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha8 Jp( 2 JamUlangan Harian 12 JpPelajaran)1.2Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif6 Jp( selalu ingin maju )1.3Merumuskan solusi masalah6 JpUlangan Harian 22 Jp1.4Mengembangkan semangat wirausaha6 Jp1.5Membangun komitmen bagi dirinya dan bagi orang lain6 JpUlangan Mid Semester2 JpUlangan Semester2 JpJumlah40 Jplibur awal th. Ajaran barulibur puasaBalikpapan, 12 Juli 2010Mengetahui,Waka KurikulumGuru Mata PelajaranEMILIA MONALITA,S.PdSuratmi, S.PdNIP. 19720522 199802 2 001NIP. 19670403 200701 2 021

sem.genapPEMERINTAH KOTA BALIKPAPANDINAS PENDIDIKANSMK NEGERI 4 BALIKPAPANJl. Belibis III Kel. Gn. Bahagia, Balikpapan,Telp. 873890 fax. 87643PROGRAM SEMESTERNo/KodeF/751/wakakur/01/03Revisi0TMT2 Januari 2008Mata Pelajaran : KewirausahaanKelas : XSemester : 2NOSTANDAR KOMPETENSI/ALOKASIDIBERIKAN PADA BULAN/MINGGUKETKOMPETENSI DASARWAKTUJANFEBMARAPRMEIJUNIJULI1234123412345123412341234512341Mengaktulisasikan sikap dan perilaku wirausahalibur sem.ganjilprediksi UNASmid semesterulangan sem. Genaplibur tahun ajaran baruTahun 2011/20121.6Mengambil Resiko Usaha6 JPxxx1.7Membuat Keputusan6 JPxxxUlangan Harian 12 JPx2Menerapkan Jiwa kepemimpinan2,1Sikap pantang menyerah dan ulet8 JPxxxxUlangan Mid Semester2 JPx2.2Mengelola konflik6 JPxxx2.3Membangun visi dan misi perusahaan6 JPxxxUlangan Semester4 JPxxJumlah40 JPWaka KurikulumBalikpapan, 10 Januari 2011Guru Mata PelajaranEMILIA MONALITA,S.PdSURATMI,S.PdNIP. 19720522 199802 2 001NIP.19670403 200701 2 021PEMERINTAH KOTA BALIKPAPANDINAS PENDIDIKANSMK NEGERI 4 BALIKPAPANJl. Belibis III Kel. Gn. Bahagia, Balikpapan,Telp. 873890 fax. 87643PROGRAM SEMESTERNo/KodeF/751/wakakur/01/03Revisi0TMT2 Januari 2008Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas : XIISemester : 2NOSTANDAR KOMPETENSI/ALOKASIDIBERIKAN PADA BULAN/MINGGUKETKOMPETENSI DASARWAKTUJANFEBMARAPRMEIJUNIJULI1234123412345123412341234512343Berkomunikasi dengan bahasa Indonesia setaralibur sem.ganjilprediksi UNASmid semesterulangan sem. Genaplibur tahun ajaran baruTahun 2011/2012tingkat unggul3.1Menulis dengan memperhatikan jenis surat8 JPxxxxUlangan Harian 12 JPx3.2Menulis laporan ilmiah sederhana8 JPxxxxUlangan Harian 22 JPx3.3Membahas SKLxTry OutJumlah20 JPWaka KurikulumBalikpapan, 10 Januari 2011Guru Mata PelajaranEMILIA MONALITA,S.PdDra. Hj. Siti MasripahNIP. 19720522 199802 2 001NIP.19630709 199403 2 003

pemetaan skkdPEMERINTAH KOTA BALIKPAPANDINAS PENDIDIKANSMK NEGERI 4 BALIKPAPANJl. Belibis III Kel. Gn. Bahagia, Balikpapan,Telp. 873890 fax. 87643No/KodeF/751/wakakur/01/09ANALISIS PEMETAAN SK/KDRevisi0TMT12 Juli 2010MATA PELAJARAN: KewirausahaanKELAS/SEMESTER: X / 1Standart KompetensiKompetensi DasarTing. RanahIndikator PencapaianTing. RanahMateri PokokRuangAlokasiKomp. DasarIPKLingkupWaktu1.Mengaktualisasikan sikap1.1 MengidentifikasiC1.Kewirausahaan dijelaskanC2 Pengertian kewirausahaanKelas X8 JPdan perilaku wirausahasikap dan perilakuberdasarkan pengertiannyawirausaha.Sikap dan perilaku wirausahaC1 Karakteristikdiidentifikasi berdasarkanwirausahawankarakteristiknya.Keberhasilan dan kegagalanC1 Cara mengidentifikasiwirausahawan diidentifikasi10 kegagalan danberdasarkan karakeristiknyakeberhasilan seseorang1.2.Menerapkan sikapC3.Sikap dan perilaku kerja prestatifC3 Pengertian,tujuan,manfaat6 JPdan perilaku kerjayang meliputi : kerja Ikhlas,perilaku kerja prestatifprestatif (selalukerja mawas,kerja cerdas,ingin maju)kerja keras dan kerja tuntas Perilaku kerja prestatif,yangyang diterapkan dalam kehidupanmeliputi : kerja ikhlas,keseharian dilingkungankerja mawas,kerja cerdaskeluarga,sekolah dan masyarakat.kerja keras,kerja tuntas Prinsip cara kerja prestatif1.3.Merumuskan solusiC5. Masalah diidentifikasi berdasarkanC1 Pengertian masalah6 JPmasalahrumusan masalah (termasukmasalah atau bukan masalah) tehnik pemecahan masalah. Membedakan masalah dan bukanC2masalah berdasarkan informasi Membedakan masalah dan. Memecahkan masalah berdasar-C2bukan masalahkan penyebabnya. Alternatif perumusan solusi Identifikasi masalah danmasalah diidentifikasi berdasar -C1mencari penyebabnyakan hasil analisis Mencari dan menentukanalternatif pemecahanmasalah Pertimbangan dalammerumuskan solusi masalah Dampak dari pengambilankeputusan1.4.MengembangkanC3. Menciptakan daya saing danC3 Inovatif6 JPsemangat wirausahasikap selalu ingin majuberdasarkan instrumen penilaian. Kreatifitas. Meningkatkan sikap disiplin danC3etos kerja berdasarkan Motivasiinstrumen penilaian.. Menumbuhkan kreativitas danC3 Sikap bekerja efektif daninovatif siswa berdasarkanefesieninstrumen penilaian.1.5.Membangun komitmenC3.Memiliki semangat dan tahan ujiC3Faktor-faktor yang menun-6 JPbagi dirinya dan bagisesuai faktor- faktor yangjukan komitmen tinggiorang lainmenunjukan komitmen tinggi.Memiliki ketabahan dan kesabaranC3Menerapkan perilaku tepatdalam berusahawaktu.Selalu bekerja, berjuang danC1berkorban diidentifikasiMenerapkan perilaku tepatberdasarkan kepedulianjanjiterhadap mutu hasil kerjaMenerapkan kepedulianterhadap mutu hasil kerjaMenerapkan komitmen tinggiterhadap pengendalian diriBalikpapan, 12 Juli 2010Waka KurikulumGuru Mata Pelajaran,EMILIA MONALITA,S.PdSuratmi, S.PdNIP. 19720522 199802 2 001NIP. 19670403 200701 2 021No/KodeF/751/wakakur/01/09ANALISIS PEMETAAN SK/KDRevisi0TMT12 Juli 2010MATA PELAJARAN: KewirausahaanKELAS/SEMESTER: X / 2Standar KompetensiKompetensi DasarTing. RanahIndikator PencapaianTing. RanahMateri PokokRuangAlokasi1. MengaktulisasikanKomp. DasarIPKLingkupWaktusikap dan perilaku1.6. MengambilC2 Mengidentifikasi jenis-jenisC1 Prinsip dasar resiko,Kelas X6 JPwirausaharesiko usaharesikomeliputi pengertian, Memperkecil resiko yangC1macam, unsur,merugikanmanfaat, tujuan dsb Manajemen resiko1.7. MembuatC2 Alternatif pemecahan masalahC2 Solusi pemecahanKelas X6 JPkeputusan Solusi memecahkan masalahC1masalah Resiko keberhasilan dan kega-C1 Komunikasigalan dalam pengambilan Analisis SWOTkeputusan2. Menerapkan JiwaKepemimpinan2.1. MenunjukkanC1 Melakukan kegiatan usahaC1 Mengetahui hakikatKelas X6 JPsikap pantangdengan semangat, tidak putussikap pantang menye-menyerah danasa selalu ingin maju, danrah dan uletuletselalu mencari sesuatu yang Melakukan sikapbaru sesuai dengan instrumenpantang menyerahyang telah tetapkandan ulet dalam kegiat-an usaha2.2. MengelolaC3 Melakukan identifikasiC1 Mengetahui penyebab,Kelas X8 JPkonflikterhadap konfliktipe-tipe,manfaat,dampak, jenis, penge- Memanfaatkan konflikC3lompokan,tahap terjadinya, penanggulangandan cara mengelolakonflik Mengetahui dampaknegatif dan positif darikonflik Memanfaatkan konflikpositif Mengatasi konfliknegatif2.3. MembangunC3 Menyusun visi dan misiC1 Mengetahui visi danKelas X6 JPvisi dan misiperusahaanmisi perusahaanusaha Menyusun rencana kegiatanC1 Mengetahui kegiatansesuai dengan visi dan misiyang dapat digunakanperusahaanuntuk mencapai visidan misi perusahaanWaka KurikulumBalikpapan, 10 Januari 2011Guru Mata Pelajaran,EMILIA MONALITA,S.PdNIP. 19720522 199802 2 001Suratmi, S.PdNIP. 19670403 200701 2 021

silabusMUSYAWARAH GURU MATA PELAJARANJENJANG SMK SE KOTA BALIKPAPANTAHUN AJARAN 2015/2016SILABUS MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KTSPNAMA SEKOLAH:MATA PELAJARAN: KewirausahaanKELAS/SEMESTER: X/1STANDART KOMPETENSI: 1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausahaKODE KOMPETENSI: AALOKASI WAKTU: 40 X 45 menitKompetensi DasarIndikatorMateriKegiatanPenilaianAlokasi WaktuSumber BelajarPembelajaranPembelajaranTMPSPI1.1 Mengidentifikasi. Kewirausahaan dijelaskan* Pengertian*Membaca modul* Observasi82-Buku-bukusikap dan perilakuberdasarkan pengertiannyaKewirausahaan*Mendiskusikan pengertiankinerjapeganganwirausahakewirausahaan* Tes tertulis*Kewirausahaan(rasa ingin tahu)* Tes lisan*SMK. Sikap dan perilaku wirausaha* Karakteristik* Menunjukan karakteristikdiidentifikasi berdasarkanwirausahawan yangwirausaha(rasa ingin tahu,Ulet)karakteristiknyameliputi : disiplin,Laporan kinerjakomitmen tinggi,jujur,siswakreatif dan inovatif,mandiri dan realistis. Keberhasilan dan kegagalan* Cara mengidentisikasi*Menyimpulkan kegagalan danwirausahawan diidentifikasi10 kegagalan dankeberhasilan seseorang ber-berdasarkan karakeristiknyakeberhasilan sese-dasarkan karakteristikorangwirausahwan (rasa ingin tahu)1.2. Menerapkan sikap*Sikap dan perilaku kerja Pengertian,tujuan,man-*Tujuan dan manfaat perilaku kerja62Buku-bukudan perilaku kerjaprestatif (selalu inginfaat perilaku kerjaprestatif.(rasa ingin tahu)* Observasikewirausahaanprestatif (selalumaju)prestatif* TugasSMKingin maju)* kerja ikhlasPerilaku kerja prestatif*Menerapkan perilaku kerja prestatifkelompok* kerja mawas terhadap emosional(selalu ingin maju) meli-dalam kehidupan sehari-hari* Tes tertulis* kerja cerdasputi :dilingkungan keluarga,sekolah dan* Tes lisan* kerja keras* kerja ikhlasmasyarakat. (kreatif, ulet, mandiri)* kerja tuntas* kerja mawas terhadapLaporan kinerjaemosionalsiswa* kerja cerdas* kerja keras1.3. Merumuskan solusi. Masalah diidentifikasi berdasarkan*Mengetahui perbedaan* mengetahui pengertian masalah, Tes Tertulis62Buku-bukumasalahrumusan masalah (termasukmasalah & bukan masalahperbedaan masalah dan bukan Observasi/pengamatankewirausahaanmasalah atau bukan masalah)*Mengidentifikasi masalahmasalah (rasa ingin tahu)dengan menggunakanSMK. Membedakan masalah dan bukandan mencari penyebab*Menentukan alternatif pemecahaninstrumen dalam bentukmasalah berdasarkan informasiterjadinya masalahmasalah (Kreatif, Mandiri)portofolio.. Memecahkan masalah berdasar-*Mencari dan Menentukan Hasil penugasan dalamkan penyebabnyaalternatif pemecahan masalahbentuk portofolioLaporan kinerja. Alternatif perumusan solusi*Pertimbangan dalam meru-siswamasalah diidentifikasi berdasar -muskan solusi masalahkan hasil analisis1.4. Mengembangkan. Menciptakan daya saing dan*Sikap bekerja efektif dan*pengertian inovasi,kreativitas dan Tes Tertulis6--Buku-bukusemangat wirausahasikap selalu ingin majuefesienmotivasi (rasa Ingin Tahu) Observasi/pengamatanpeganganberdasarkan instrumen penilaian.*inovasidengan menggunakan*Kewirausahaan. Meningkatkan sikap disiplin dan*kreatif*Mengetahui prinsip kerja yanginstrumen dalam bentuk*SMKetos kerja berdasarkan*Motivasiefektif dan efesien (Nilai kreatif)portofolio.instrumen penilaian. Hasil penugasan dalamLaporan kinerja. Menumbuhkan kreativitas danbentuk portofoliosiswainovatif siswa berdasarkaninstrumen penilaian.1.5. Membangun komitmen. Memiliki semangat dan tahan uji*Faktor-faktor yang menun-*Faktor-faktor yang menunjukan Tes Tertulis62-Buku-bukubagi dirinya dan bagisesuai faktor- faktor yangjukan komitmen tinggiseseorang yang mempunyai Observasi/pengamatanpeganganorang lainmenunjukan komitmen tinggi*Prilaku tepat waktukomitmen tinggidengan menggunakan*Kewirausahaan. Memiliki ketabahan dan kesabaran*Perilaku tepat janji(kreatif, ulet, mandiri)instrumen dalam bentuk*SMKdalam berusaha*Meberapkan peduli ter-*Menerapkan perilaku tepat waktu,portofolio.. Selalu bekerja, berjuang danhadap mutu hasil kerjatepat janji, kepedulian terhadap mutu Hasil penugasan dalamLaporan kinerjaberkorban diidentifikasihasil pekerjaan dan pengendalianbentuk portofoliosiswaberdasarkan kepeduliandiri (dsiplin,ulet dan ketabahan)terhadap mutu hasil kerjaBalikpapan, Waka KurikulumGuru Mata Pelajaran,.NIP.MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARANJENJANG SMK SE KOTA BALIKPAPANTAHUN AJARAN 2015/2016SILABUS MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN KTSPNAMA SEKOLAH: .MATA PELAJARAN: KewirausahaanKELAS/SEMESTER: X/2STANDART KOMPETENSI: 1. Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausahaan: 2. Menerapkan Jiwa KepemimpinanKODE KOMPETENSI: 1 dan 2ALOKASI WAKTU: 40 X 45 menitKompetensi DasarIndikatorMateriKegiatanPenilaianAlokasi WaktuSumber BelajarPembelajaranPembelajaranTMPSPI1.6. Mengambil resiko Resiko diidentifikasi Prinsip dasar resiko,TM : Tes tertulis6 Modulusahaberdasarkan jenis-meliputi pengertian, Memahami pengambilan resiko usaha,yang Observasi/pengamatanbahan ajarjenisnyamacam, unsur,mana siswa diharapkan memiliki sikap kreatifdengan menggunakan Instrumen Memperkecilmanfaat, tujuan dsb Menyebutkan macam-macam resiko usahainstrumen dalampenilaianresiko yang Manajemen resikosikap kreatifbentuk portofoliopelajaranmerugikan Mengelola resiko meliputi penanganan sendiri,kewirausahaancara menghindari, memperkecil resiko dan peng- Laporan kinerjaalihan resiko kepada pihak lain,siswa diharapkansiswamemiliki sikap kreatif dan mandiri Buku referensiTT 1 : Siswa mengerjakan latihan soalyang relevan1.7. Membuat keputusan Masalah di selesai- Solusi pemecahanTM : Tes Tertulis6 Modulberdasarkan alter-masalah Mengetahui pengertian pengambilan keputusan Observasi/pengamatanbahan ajarnatif pemecahannya Komunikasiagar siswa memiliki rasa ingin tahudengan menggunakan Instrumen Pemecahan masa- Analisis SWOT Merumuskan/mendefinisikan masalah/persoalaninstrumen dalam bentukpenilaianlah diambil berda-dari suatu kejadian (event),dengan membuatportofolio.pelajaransarkan solusi peme-alternatif-alternatif pemecahan masalah, sikap Hasil penugasan dalamkewirausahaancahannya.kreatif, mandiri dan kerja kerasbentuk portofolio Pengambilan Memecahkan masalah berdasarkan penuga- Laporan kinerjakeputusan di ambilsan guru melalui diskusi sikap kreatifsiswaberdasarkan resikodan kerja keras Buku referensikegagalan dan Mengambil keputusan berdasarkan kondisiyang relevankeberhasilanyang ditetapkan guru,melalui diskusi dengananalisis SWOT Sikap kreatif dan mandiri Memperhitungkan resiko dalam membuatkeputusan, sikap kreatif dan mandiriTT : Siswa mencari permasalahan yang adadalam kegiatan usaha,kemudianmencari solusinya2.1. Menunjukkan sikap Sikap pantang Mengetahui hakikatTM : Tes Tertulis62 Modulpantang menyerahmenyerah ditunjuksikap pantang menye- Menjelaskan hakikat sikap pantang menyerah Observasi/pengamatanbahan ajardan uletkan berdasarkanrah dan uletdan ulet siswa memiliki sikap ingin tahu dandengan menggunakan Instrumeninstrumen yang Melakukan sikapbekerja kerasinstrumen dalam bentukpenilaiantelah di tetapkanpantang menyerah Mempunyai sikap pantang menyerah dan uletportofolio.pelajarandan ulet dalam kegiat-dengan keikutsertaan pada kegiatan usaha di Hasil penugasan dalamkewirausahaanan usahaunit produksi sekolah,siswa memiliki sikap kreatif,bentuk portofolio Laporan kinerjamandiri dan bekerja kerassiswa Mendiskusikan hakekat pantang menyerah dan Buku referensiulet kreatif,mandiri, kerja keras dan demokratisyang relevan TT : Siswa belajar menjual barangkepada guru dan siswa lain2.2. Mengelola konflik Konflik diidentifikasiMengetahui penyebab,TM : Tes Tertulis6 Modulsesuai dengantipe-tipe,manfaat, Menjelaskan penyebab,tipe-tipe, dampak, jenis- Observasi/pengamatanbahan ajarkegiatan usahanyadampak, jenis,penge-jenis, kelompok, tahapan terjadinya penanggu-dengan menggunakan Instrumenlompokan,tahap terjadilangan dan pengelolaan konflik, diharap siswainstrumen dalam bentukpenilaian Memanfaatkannya, penanggulanganmemiliki rasa ingin tahu, kreatif dan mandiriportofolio.pelajarankonflik positifdan cara mengelola Mengatasi konflik yang timbul dalam kegiatan Hasil penugasan dalamkewirausahaankonflikmagang pada kegiatan usaha di unit produksibentuk portofolio Laporan kinerja Mengetahui dampaksekolah, siswa memiliki sikap mandirisiswanegatif dan positif dari Mengambil manfaat dari konflik yang terjadi Buku referensikonflikdalam kegiatan magang pada kegiatan usahayang relevan Memanfaatkan konflikdi unit usaha/unit produksi sekolah,diharap siswapositifmemiliki rasa ingin tahu, kreatif dan mandiri Mengatasi konflikTMTT : Siswa mengumpulkan klipping konfliknegatifdalam usaha2.3. Membangun visi Menyusun visi dan Mengetahui visi danTM : Tes Tertulis6 Moduldan misi usahamisi perusahaanmisi perusahaan Menjelaskan visi dan misi perusahaan diharap Observasi/pengamatanbahan ajar Menyusun rencana Mengetahui kegiatansiswa memiliki rasa ingin tahudengan menggunakan Instrumenkegiatan sesuaiyang dapat digunakan Dapat menjalankan visi dan misi dalam kegiataninstrumen dalam bentukpenilaiandengan visi danuntuk mencapai visiusaha di unit usaha/unit produksi sekolah,portofolio.pelajaranmisi perusahaandan misi perusahaansiswa memiliki sikap mandiri Hasil penugasan dalamkewirausahaanTT : Siswa mengerjakan soal-soal latihanbentuk portofolio Laporan kinerjasiswa Buku referensiyang relevanBalikpapan, ..Kepala SekolahGuru Mata Pelajaran,.NIP. NIP.

KKMPEMERINTAH KOTA BALIKPAPANDINAS PENDIDIKANSMK NEGERI 4 BALIKPAPANJl. Belibis III Kel. Gn. Bahagia, Balikpapan,Telp. 873890 fax. 87643No/KodeF/751/wakakur/01/07KRITERIA KETUNTASAN MINIMALRevisi1TMT12 Juli 2010Mata Pelajaran : KewirausahaanKelas : XSemester : 1KKM Mapel75Kompetensi Dasar dan IndikatorKriteria Penetapan KetuntasanNilai KKMKompleksitasDaya DukungIntake1. Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha76a. Kewirausahaan dijelaskan berdasarkan pengertiannya80717375b. Sikap dan perilaku wirausaha diidentifikasi berdasarkan80737576karakteristiknyac. Keberhasilan dan kegagalan wirausahawan diidentifikasi85727577berdasarkan karakeristiknya2. Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif (selalu76ingin maju)a. Sikap dan perilaku kerja prestatif yang meliputi : kerja Ikhlas82727576kerja mawas,kerja cerdas, kerja keras dan kerja tuntasyang diterapkan dalam kehidupan keseharian dilingkungankeluarga,sekolah dan masyarakat.3. Merumuskan solusi masalah75a. Masalah diidentifikasi berdasarkan rumusan masalah80727375(termasuk masalah atau bukan masalah)b. Membedakan masalah dan bukan masalah berdasarkan80727375informasic. Memecahkan masalah berdasarkan penyebabnya80707575d. Alternatif perumusan solusi masalah diidentifikasi berdasar80707575kan hasil analisis4. Mengembangkan semangat wirausaha74a. Menciptakan daya saing dan sikap selalu ingin maju75727574berdasarkan instrumen penilaian.b. Meningkatkan sikap disiplin dan etos kerja75727574berdasarkan instrumen penilaian.c. Menumbuhkan kreatifitas dan inovatif siswa75727574berdasarkan instrumen penilaian.5. Membangun komitmen bagi dirinya dan bagi75orang laina. Memiliki semangat dan tahan uji sesuai faktor80707374faktor yang menunjukan komitmen tinggib. Memiliki ketabahan dan kesabaran dalam80717375berusahac. Selalu bekerja, berjuang dan berkorban diidentifikasi82717375berdasarkan kepedulian terhadap mutu hasil kerjaBalikpapan, 12 Juli 2010Waka KurikulumGuru Mata PelajaranEMILIA MONALITA,S.PdSuratmi, S.PdNIP. 19720522 199802 2 001NIP. 19670403 200701 2 021PEMERINTAH KOTA BALIKPAPANDINAS PENDIDIKANSMK NEGERI 4 BALIKPAPANJl. Belibis III Kel. Gn. Bahagia, Balikpapan,Telp. 873890 fax. 87643No/KodeF/751/wakakur/01/07KRITERIA KETUNTASAN MINIMALRevisi1TMT12 Juli 2010Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas : XIISemester : 6KKM Mapel75Kompetensi Dasar dan IndikatorKriteria Penetapan KetuntasanNilai KKMKompleksitasDaya DukungIntakeBerkomunikasi dengan bahasa Indonesia setara tingkat unggul3.3. Menulis Proposal untuk kegiatan ilmiah sederhana698075753.4. Menulis surat dengan memperhatikan jenis surat64857575Balikpapan, 10 Januari 2011Waka KurikulumGuru Mata PelajaranEMILIA MONALITA,S.PdDra. HJ.SITI MASRIPAHNIP. 19720522 199802 2 001NIP. 19630709 199403 2 003PEMERINTAH KOTA BALIKPAPANDINAS PENDIDIKANSMK NEGERI 4 BALIKPAPANJl. Belibis III Kel. Gn. Bahagia, Balikpapan,Telp. 873890 fax. 87643No/KodeF/751/wakakur/01/07KRITERIA KETUNTASAN MINIMALRevisi1TMT12 Juli 2010Mata Pelajaran : KewirausahaanKelas : XSemester : 2KKM Mapel75Kompetensi Dasar dan IndikatorKriteria Penetapan KetuntasanNilai KKMKompleksitasDaya DukungIntake6. Mengambil resiko usaha75a. Resiko diidentifikasi berdasarkan jenis-jenisnya80707475b. Memperkecil resiko yang merugikan787275757. Membuat keputusan75a. Masalah di selesaikan berdasarkan alternatif80727475pemecahannyab. Pemecahan masalah berdasarkan solusi pemecahan78727575masalahc. Pengambilan keputusan di ambil berdasarkan resiko77747375kegagalan dan keberhasilan8. Menunjukkan Sikap Pantang Menyerah dan Ulet75a. Sikap pantang menyerah ditunjukkan berdasarkan80727375instrumen yang telah ditetapkan9. Mengelola Konflik75a. Konflik diidentifikasi sesuai dengan kegiatan usahanya80707475b. Memanfaatkan konflik positif8072737510. Membangun visi dan misi usaha75a. Visi dan Misi disusun berdasarkan kegiatan usaha77727575yang akan dicapai perusahaanBalikpapan, 10 Januari 2011Waka KurikulumGuru Mata PelajaranEMILIA MONALITA,S.PdSURATMI, S.PdNIP. 19720522 199802 2 001NIP. 19670403 200701 2 021

Compatibility ReportCompatibility Report for prosem, kkm, silabus, skkd. 1.xlsRun on 27/09/2010 15:59The following features in this workbook are not supported by earlier versions of Excel. These features may be lost or degraded when you save this workbook in an earlier file format.Minor loss of fidelity# of occurrencesSome cells or styles in this workbook contain formatting that is not supported by the selected file format. These formats will be converted to the closest format available.6