Silabus Kimia Smk Xi

16
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK Bidara Mukti : KIMIA : XI/3 : Memahami konsep larutan elektrolit dan elektrokimia : 20 : 17 X 45 Menit ALOKASI K OMP ETE NSI DAS AR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN WAKTU TM PS P I SUMBER BELAJAR 20.1 Membedakan larutan elektrolit dan nonelektrol it 20.2 Mengidentifikasi dan mengklasifika si berbagai larutan 20.3 Menggunakan satuan konsentrasi dalam membuat larutan Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Konsentrasi dan Satuan Konsentrasi - Diskusi dan informasi tentang pengertian larutan melalui demonstrasi campuran. - Diskusi dan informasi tentang larutan biner. - Mengamati daya hantar listrik larutan. - Mengelompokkan beberapa larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit. - Mengelompokkan beberapa larutan elektrolit menjadi elektrolit kuat dan lemah. - Membuat laporan hasil percobaan. - Review tentang larutan elektrolit dan non elektrolit. - Diskusi dan informasi tentang hubungan daya hantar dan jumlah ion yang ada dalam larutan. - Diskusi dan informasi tentang pen yeb ab ada nya ion - ion dal am lar uta n. - Meng amat i demo nstr asi tentang kemampu an suatu zat melarut . - Diskusi dan informas i t e n t a n g k o n s e n t r a s i , l a r u t a n j e n u h , - Pengertia n larutan sebagai campuran dari dua atau lebih zat yang homogen dideskrip sikan dengan benar. - Pengertian Larutan biner sebagai larutan yang hanya terdiri atas zat terlarut dan pelarut dideskripsik an dengan benar. - Perbedaan larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarka n sifat

description

silabus kimia smk xi

Transcript of Silabus Kimia Smk Xi

Page 1: Silabus Kimia Smk Xi

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK Bidara Mukti : KIMIA : XI/3 : Memahami konsep larutan elektrolit dan elektrokimia : 20 : 17 X 45 Menit

ALOKASI

K

OM

PET

EN

SI

DA

SA

R

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIAN WAKTU TM PS PI

SUMBER BELAJAR

20.1 Membedakan larutan elektrolit dan nonelektrolit

20.2 Mengidentifikasi dan mengklasifikasi berbagai larutan

20.3 Menggunakan satuan konsentrasi dalam membuat larutan

Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit

Konsentrasi dan Satuan Konsentrasi

- Diskusi dan informasi tentang pengertian larutan melalui demonstrasi campuran.

- Diskusi dan informasi tentang larutan biner.

- Mengamati daya hantar listrik larutan.

- Mengelompokkan beberapa larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit.

- Mengelompokkan beberapa larutan elektrolit menjadi elektrolit kuat dan lemah.

- Membuat laporan hasil percobaan.

- Review tentang larutan elektrolit dan non elektrolit.

- Diskusi dan informasi tentang hubungan daya hantar dan jumlah ion yang ada dalam larutan.

- Diskusi dan informasi tentang penyebab adanya ion-ion dalam larutan.

- Mengamati demonstrasi tentang kemampuan suatu zat melarut.

- Diskusi dan informasi tentang

konsentrasi, larutan jenuh,

- Pengertian larutan sebagai

campuran dari dua atau lebih za

t yang homogen dideskripsikan dengan benar.

- Pengertian Larutan biner sebagai

larutan yang hanya terdiri atas zat terlarut dan pelarut dideskripsikan dengan benar.

- Perbedaan larutan elektrolit dan

non elektrolit berdasarkan sifat hantaran listriknya diamati dengan benar.

- Ciri-ciri hantaran listrik dalam

berbagai larutan disimpulkan berdasarka

Page 2: Silabus Kimia Smk Xi

n hasil percobaan.

- Kemampuan larutan

menghantarkan arus listrik berdasarkan banyaknya ion yang terbentuk dalam larutan dideskripsikan dengan benar.

- Penyebab adanya ion-ion dalam

larutan akibat ikatan ion atau kovalen polar dideskripsikan dengan benar.

- Pengertian konsentrasi sebagai

daya larut atau kemampuan melarut suatu zat dalam suatu pelarut dideskripsikan dengan benar.

Tes tertulis, penilaian proses dan tugas

Penilaian proses

Tes tertulis, penilaian proses, dan tugas.

2JP

2JP

6

2(4)

2(4)

Buku kimia untuk SMA atau SMK Alat dan Bahan Praktik

Buku kimia untuk SMA atau SMK

Buku kimia untuk SMA atau SMK Alat dan Bahan Praktik

Si

L

A

B

U

S

-

KI

M

IA

Page 3: Silabus Kimia Smk Xi

ALOKASI

KO

MPE

TEN

SI

DAS

AR

20.4 Menerapkan konsep reaksi redoks dalam elektrokimia

MATERI PEMBELAJARAN

Reaksi Redoks dan Elektro kimia

KEGIATAN PEMBELAJARAN

dan tak jenuh. - Diskusi dan informasi satuan

konsentrasi dengan. - Latihan menghitung dan

mengubah satuan konsentrasi.

- Membuat larutan sesuai satuan konsentrasi yang diinginkan.

- Membuat laporan.

- Diskusi dan informasi tentang pengertian elektrokimia.

- Tanya jawab tentang elektrokimia dan sel elektrokimia.

INDIKATOR

- Pengertian larutan jenuh/tidak jenuh dideskripsikan dengan benar.

- Satuan konsentrasi larutan sebagai perbandingan jumlah mol, massa atau volume zat terlarut terhadap jumlah massa atau volume larutan yang dinyatakan dalam prosen (%m/m, %m/v, %v/v), ppm (miligram atau mililiter zat terlarut terhadap 1 kg atau iL larutan), M (mol/L larutan), m (mol/1kg pelarut), X(mol komponen/mol kompoten total) dideskripsikan dengan benar.

- Pembuatan larutan sesuai satuan konsentrasi yang diinginkan dilakukan dengan baik.

- Terjadinya proses elektrokimia karena adanya energi yang dihasilkan pada reaksi spontan dijelaskan dengan benar.

- Pengertian sel elektrokimia sebagai perangkat alat percobaan untuk membangkitkan listrik melalui reaksi redoks yang spontan dideskripsikan dengan benar.

- Komposisi sel elektrokimia sebagai dua sel setengah reaksi yang disebut sel oksidasi dan sel reduksi yang masing-masing terdiri atas larutan elektrolit dan elektrodanya, dan dihubungkan oleh jembatan garam dideskripsikan dengan benar.

PENILAIAN

Tes tertulis, lisan.

WAKTU TM PS

3JP

PI SUMBER BELAJAR

Buku kimia untuk SMA atau SMK Alat dan Bahan Praktik

Page 4: Silabus Kimia Smk Xi
Page 5: Silabus Kimia Smk Xi

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK Bidara Mukti: KIMIA : XI/4 : Memahami konsep kesetimbangan reaksi : 21 : 14 X 45 Menit

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

DASAR

21.1 Menguasai reaksi kesetimbangan

21.2 Menguasai faktor- faktor yang mempengaruhi pergeseran kesetimbangan

PEMBELAJARAN

Kesetimbangan Reaksi

Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kesetimbangan Reaksi

PEMBELAJARAN

- Mengamati dan menyimpulkan reaksi berkesudahan dan reaksi kesetimbangan.

- Mengelompokkan rekasi berkesudahan dan reaksi kesetimbangan.

- Membuat laporan hasil percobaan.

- Review. - Mengamati reaksi

kesetimbangan dan faktor- faktor yang mempengaruhinya.

- Membuat laporan hasil percobaan.

- Menjelaskan prinsip asas Le Chatelier melalui contoh- contoh

- Berlatih menentukan pergeseran kesetimbangan setelah terjadinya reaksi.

- Menghubungkan perubahan tetapan klesetimbangan dengan temperatur

- Pengelompokan reaksi kimia menjadi reaksi berkesudahan dan reaksi kesetimbangan dijelaskan dengan benar.

- Kesetimbangan kimia sebagai kondisi yang dicapai suatu reaksi jika laju reaksi dalam dua arah yang berlawanan adalah sama, dan konsentrasi reaktan serta produk tetap dideskripsikan dengan benar.

- Terjadinya perubahan atau pergeseran kesetimbangan sebagai akibat adanya aksi pada reaksi kesetimbangan (asas Le Chatelier) yang cenderung akan mengurangi aksi tersebut dideskripsikan dengan benar.

- Pengaruh berbagai faktor, di antaranya perubahan konsentrasi, volume, dan tekanan terhadap pergeseran kesetimbangan dideskripsikan dengan benar.

- Pengaruh perubahan temperatur terhadap nilai tetapan kesetimbangan dijelaskan dengan benar.

- Tes tertulis - Penilaian

proses - Tugas

- Penilaian proses

- Tugas

TM

4JP

PS

2(4)

2(4)

PI R

Buku kimia untuk SMA atau SMK Alat dan Bahan Praktik

Buku kimia untuk SMA atau SMK Alat dan Bahan Praktik

berdasarkan analisis datanya.

Page 6: Silabus Kimia Smk Xi

KOMPETENSI MATERI KEGIATAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJA

DASAR

21.3 Menentukan hubungan kuantitatif antara pereaksi dan hasil reaksi dari suatu reaksi kesetimbangan

PEMBELAJARAN

Tetapan Kesetimbangan (Kc dan Kp)

PEMBELAJARAN

- Diskusi dan informasi tentang pengertian Kc dan Kp serta hubungannya.

- Diskusi dan informasi tentang kesetimbangan homogen dan heterogen.

- Menghubungkan konsentrasi pereaksi dan hasil reaksi dengan tetapan kesetimbangan berdasarkan analisis data percobaan konsentrasi kesetimbangan

- Diskusi dan informasi tentang korelasi Kc dan Kp berdasarkan persamaan gas ideal.

- Latihan menentukan nilai Kc dan Kp suatu kesetimbangan.

- Pengetian tetapan kesetimbangan (Kc) sebagai perbandingan konsentrasi reaktan dan produk suatu reaksi kesetimbangan yang memiliki harga tetap pada kondisi kesetimbangan dan temperatur tertentu (Hukum Aksi Massa) dideskripsikan dengan benar.

- Konversi Kc menjadi Kp berdasarkan persamaan gas ideal dideskripsikan dengan benar.

- Pengertian kesetimbangan homogen dan heterogen berdasarkan fasa seluruh spesi yang bereaksi (produk dan reaktan) dideskripsikan dengan benar.

- Perhitungan konsentrasi reaktan dan produk dalam suatu campuran kesetimbangan berdasarkan konsentrasi awal dan konstanta kesetimbangannya dilakukan dengan benar.

- Tes tertulis Tugas

TM

6JP

PS PI R

Buku kimia untuk SMA atau SMK

Page 7: Silabus Kimia Smk Xi

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK Bidara Mukti: KIMIA : XI/4 : Menentukan perubahan entalpi berdasarkan konsep termokimia : 22 : 8 X 45 Menit

ALOKASI KOMPETENSI

DASAR

22.1 Menjelaskan entalpi dan perubahan entalpi

22.2 Menentukan perubahan entalpi reaksi

22.3 Menentukan kalor pembakaran berbagai bahan baker

MATERI PEMBELAJARAN

Termokimia (Entalpi dan Perubahannya)

KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Diskusi dan informasi tentang pengertian termokimia, sistem dan lingkungan melalui demonstrasi.

- Membedakan sistem tertutup, sistem terbuka, dan sistem terisolasi.

- Melakukan demonstrasi reaksi eksoterm dan endoterm.

- Diskusi dan informasi tentang entalpi dan perubahan entalpi.

- Review - Diskusi dan informasi

- Melakukan percobaan untuk menentukan kalor pembakaran bahan bakar.

- Membuat laporan. - Review.

INDIKATOR

- Pengetian sistem dan lngkungan didefinisikan dengan benar.

- Pengelompokan sistem ke dalam sistem tertutup, sistem terbuka dan sistem terisolasi dideskripsikan dengan benar.

- Pengelompokan reaksi kimia dikelompokkan menjadi reaksi eksoterm dan endoterm berdasarkan panas yang dihasilkannya dideskripsikan dengan benar.

- Pengertian entalpi (H) sebagai jumlah kalor yang masuk atau keluar dari sistem pada tekanan tetap dideskripsikan dengan benar.

- Pengertian perubahan entalpi (H) dideskripsikan dengan benar

- Perubahan entalpi reaksi yang dihitung sebagai selisih entalpi produk dan reaktan dideskripsikan dengan benar.

- Pengetian kalor pembakaran sebagai kalor yang dilepaskan jika 1 mol bahan bakar dibakar dideskripsikan dengan benar.

- Kalor pembakaran berbagai bahan bakar melalui percobaan dilakukan dengan benar.

PENILAIAN

- Tes tertulis

- Tugas

- Penilaian proses

- Tugas

TM

2 JP

2 JP

2 JP

WAKTU PS

2(4)

PI SUMBER BELAJAR

Buku kimia SMA atau SMK Alat dan Bahan Praktik

Buku kimia SMA atau SMK

Buku kimia SMA atau SMK Alat dan Bahan Praktik

Page 8: Silabus Kimia Smk Xi

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU

: SMK Bidara Mukti: KIMIA : XI/4 : Mengkomunikasikan senyawa hidrokarbon dan kegunaannya : 23 : 12 X 45 Menit

ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI DASAR

23.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon yang membentuk senyawa hidrokarbon

MATERI PEMBELAJARAN

Kekhasan Atom Karbon dan Senyawa Hidrokarbon.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Diskusi dan informasi tentang kekhasan atom karbon.

- Diskusi dan informasi tentang definisi senyawa karbon dan hidrokarbon.

INDIKATOR

- Kekhasan atom karbon yang ditunjukkan oleh kemampuan atom karbon untuk membentuk ikatan karbon-karbon dengan berbagai jenis ikatan (tunggal, rangkap) dideskripsikan dengan benar.

- Pengertian senyawa organik dan senyawa karbon dideskripsikan dengan benar.

- Pengertian senyawa hidrokarbon sebagai senyawa yang terdiri atas unsur C dan H dideskripsikan dengan benar.

PENILAIAN

- Tes tertulis

TM

4 JP

PS PI

SUMBER BELAJAR

Buku Kimia untuk SMA atau SMK

Page 9: Silabus Kimia Smk Xi

ALOKASI WAKTU

KO

MP

ET

EN

SI

DA

SA

R

23.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon dan turunannya

MATERI PEMBELAJARAN

Senyawa Hidrokarbon dan Turunannya.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Diskusi dan informasi tentang penggolongan senyawa hidrokarbon dan turunannya.

- Diskusi dan informasi tentang rumus umum senyawa turunan hidrokarbon.

- Latihan mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan turunannya.

INDIKATOR

- Pengelompokan senyawa hidrokarbon ke dalam kelas, alifatik (siklik, asiklik) dan aromatik dideskripsikan dengan benar.

- Pengertian senyawa hidrokarbon alifatik sebagai senyawa hidrokarbon yang tidak mengandung cincin benzena dideskripsikan dengan benar.

- Pengelompokan senyawa hidrokarbon alifatik menjadi alkana, alkena, dan alkuna dideskripsikan dengan benar.

- Ciri-ciri dan rumus umum alkana, alkena, dan alkuna dideskripsikan dengan benar

- Pengertian senyawa hidrokarbon aromatik sebagai senyawa hidrokarbon yang mengandung cincin benzena dideskripsikan dengan benar.

PENILAIAN

- Tes tertulis - Tugas

TM

8 JP

PS PI

SUMBER BELAJAR

Buku Kimia untuk SMA atau SMK

Page 10: Silabus Kimia Smk Xi
Page 11: Silabus Kimia Smk Xi

ALOKASI WAKTU

KO

MP

ET

EN

SI

DA

SA

R

23.3 Mendeskripsikan kegunaan senyawa hidrokarbon dalam kehidupan manusia

MATERI PEMBELAJARAN

Minyakbumi dan Kegunaannya

KEGIATAN PEMBELAJARAN

- Diskusi dan informasi tentang minyakbumi sebagai sumber senyawa hidrokarbon dan proses pembentukannya.

- Diskusi dan informasi tentang kandungan utama minyakbumi.

- Diskusi dan informasi tentang mengenai jenis- jenis fraksi minyakbumi yang berguna dalam kehidupan manusia.

- Mengamati demonstrasi pemisahkan campuran minyak bumi menjadi fraksi-fraksinya.

- Melakukan percobaan untuk mengamati sifat-sifat fraksi minyakbumi (bensin,solar, minyaktanah).

- Membuat karya ilmiah dengan mencari pustaka tentang penggunaan minyakbumi.

I

N

DI

K

A

T

O

R

- Minyakbumi sebagai sumber

senyawa hidrokarbon yang berguna dalam kehidupan manusia dideskripsikan dengan jelas.

- Proses pembentukan

minyakbumi sebagai hasil pembusukan berbagai mahluk hidup yang

terjadi selama jutaan tahun dijelaskan dengan benar.

- Kandungan utama minyakbumi

sebagai campuran h

idrokarbon yang terdiri atas campuran parafin (alkana

), olefin (alkena),nafta (siklo parafin), dan hidrokarb

on aromatik dideskripsikan dengan jelas.

- Demonstrasi pemisahan

minyakbumi menjadi fraksi- fraksinya dengan cara destilasi diamati dengan benar.

- Sifat-sifat fraksi minyakbumi

diamati secara langsung melalui percobaan.

- Kegunaan minyakbumi ditelusuri

melalui pengkajian pustaka.

Page 12: Silabus Kimia Smk Xi

PENILAIAN

- Tes tertulis

TM

6 JP

PS

4(8)

PI

SUMBER BELAJAR

Buku atau Media Lain yang Relevan Alat dan Bahan Praktik

Page 13: Silabus Kimia Smk Xi