SILABUS ETIKA KEP.doc
-
Upload
dinhnguyet -
Category
Documents
-
view
228 -
download
0
Transcript of SILABUS ETIKA KEP.doc
SILABUS
1. Identitas Mata KuliahNama Mata Kuliah : Etika KeperawatanNomor Kode : PW 101Jumlah SKS : 2 SKSSemester : 2Kelompok Mata Kuliah : MKK Program StudiProgram Studi : D3 Keperawatan (Konsentrasi Gerontologi) PKR FPOK UPIStatus Mata Kuliah : Mata Kuliah KeahlianPrasyarat : -Dosen : dr Hamidie Ronald D, M.Pd., AIFO
Lisna Anisa Fitriana, S.Kep.,Ners.,M.Kes.,AIFO
2. TujuanSetelah mengikuti proses kegiatan belajar mengajar melalui ceramah,
tanya jawab dan diskusi mahasiswa dapat menjelaskan sejarah perkembangan etik, teori-teori dan prinsip yang melandasi etika keperawatan yang digunakan baik di Indonesia maupun dunia Internasional,konsep penalaran etik sampai pada pengambilan keputusan etik dalam keperawatan serta konsep dan prinsip hukum yang berkaitan dengan praktek keperawatan di Indonesia dan perbedaannya dengan beberapa negara lain di dunia.
3. DeskripsiMata kuliah ini memberikan pembahasan tentang sejarah, teori-teori dan
prinsip yang dapat memberikan landasan bagi mahasiswa dalam melakukan penalaran etik pada isu-isu yang relevan dalam bidang keperawatan, serta tentang konsep, prinsip, hukum dan keterkaitannya dengan etika yang menyangkut legislasi dan area hukum dalam praktek keperawatan baik di Indonesia maupun dunia Internasional.
4. Pendekatan Pembelajarana. Metode: Ceramah dan tanya jawab, diskusi dan seminar, studi kasus b. Tugas: Mengkaji konsep dan prinsip, makalah, presentasi/seminar, tugas
individu dan kelompokc. Media: LCD Projector, Laptop, dan TV
5. Evaluasi1. UTS : 35 %2. UAS : 40 %3. Tugas mandiri : 10 %4. Seminar : 15 %
100 %
1
6. Rincian Materi Perkuliahan Tiap PertemuanPertemuan 1: Sejarah profesi keperawatan di IndonesiaPertemuan 2: Konsep dan prinsip etik yang melandasi profesi keperawatanPertemuan 3: Norma dan moralitasPertemuan 4: Etik profesi keperawatanPertemuan 5: Hukum profesi keperawatanPertemuan 6: Pedoman berperilaku profesionalPertemuan 7: Organisasi keperawatan di IndonesiaPertemuan 8: Ujian Tengah Semester (UTS)Pertemuan 9: Perbedaan dan persamaan kode etik keperawatan di Indonesia dan internasionalPertemuan 10: Tanggung jawab profesional keperawatanPertemuan 11: Peraturan tentang legislasi praktek perawat dan hak serta kewajiban dasar profesi keperawatanPertemuan 12: Issue etik dan bioetik yang dihadapi oleh profesi keperawatan
dalam memberikan pelayanan kesehatan dalam masyarakatPertemuan 13: Masalah etik dan hukumPertemuan 14: Proses pengambilan keputusan dengan menggunakan salah satu model penalaran etik pada kasus/isu etika keperawatanPertemuan 15: Bioetika dan humanioraPertemuan 16: Ujian Akhir Semester (UAS)
7. Daftar Buku1. Edelman, Carole Lium, and Mandle, Carol Lynn. 1998. Health Promotion
Troughout The Lifespan Fourth Edition. Mosby – Year Book. St. Louis, Misouri.
2. Husted, Gladys.L., and Husted James H. 1995. Ethical Decision Making In Nursing Second Edition. Mosby – Year Book. Pennsylvania.
3. Kode Etik Keperawatan Indonesia.4. Kozier, Erb, Olivery. 1991. Fundamentals Of Nursing : Concepts, Process
& Practicess. Fourth Ed. Addison-Wesley. California.5. Poerdjawiyatna. 1996. Etika Filsafat Tingkah laku. Rineka Cipta. Jakarta.6. PERMENKES NO. 647 Tahun 2000.7. Sultz, Harry. A., and Young, Kristina. M, 1999. Health Care USA :
Understanding Its Organization and Delivery Second Edition. An Aspen Publication. Gaithersburg Maryland.
2
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan Mata Kuliah : PW 101/ Etika KeperawatanTopik Bahasan : Sejarah profesi keperawatan di Indonesia Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan tentang sejarah profesi keperawatan di Indonesia Jumlah Pertemuan : 1 (satu) kali
Perte-Muan
Tujuan Pembelajaran Khusus
(Performance/indikator)
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
1 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang sejarah profesi dan perkembangan etika keperawatan di Indonesia.
Sejarah perkembangan etika keperawatan
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- Laptop- 1,2,3,4,5,6,7
3
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan Mata Kuliah : PW 101/ Etika KeperawatanTopik Bahasan : Konsep dan Prinsip Etik dan HukumTujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan konsep etik dan hukum yang melandasi profesi
keperawatanJumlah Pertemuan : 2 (dua) kali
Perte-Muan
Tujuan Pembelajaran Khusus
(Performance/indikator)
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku
Sumber2 Mahasiswa dapat menjelaskan
Konsep dan prinsip etik yang melandasi profesi keperawatan.
Pengertian etikPengertian profesi
Alasan diperlukannya etika dalam bidang keperawatan
Perbedaan etika dengan moral, etiket dan hukum.
Hubungan etika dengan moral, norma dan nilai
Prinsip dasar etika Pandangan etik terhadap manusia
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- Laptop- 1,2,3,4,5
,6,7
3 Mahasiswa dapat menjelaskan Konsep hukum yang melandasi profesi keperawatan
Tujuan/sasaran pokok hukum Tugas hukum Fungsi hukum
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan,
Mendiskusikan isi naskah dalam
- LCD- 1,2,3,4,5
,6,7
4
Pandangan hukum terhadap manusia
Hukum kesehatan Prinsip hukum dlm pemberian
yankes Ciri nilai Faktor-faktor yang mempengaruhi
perubahan nilai Sumber nilai Kriteria tata nilai Cara menyebarluaskan nilai Manfaat nilai dalam bidang
keperawatan Tata nilai yg menjadi sifat
keperawatan Tipe ideal profesi Karakteristik profesi
mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
5
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan Mata Kuliah : PW 101/ Etika KeperawatanTopik Bahasan : Etik dan Hukum bagi Profesi KeperawatanTujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan etik dan hukum bagi profesi keperawatanJumlah Pertemuan : 1 (satu) kali
Perte-Muan
Tujuan Pembelajaran Khusus
(Performance/indikator)
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
4 Mahasiswa dapat menjelaskan etik dan hukum bagi profesi keperawatan.
Ciri accountable dan reliable perawat
Tanggung jawab dasar profesi keperawatan
Perkembangan etik profesi Implikasi tanggung jawab
etik profesi
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- Laptop- 1,2,3,4,5,6,7
6
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan Mata Kuliah : PW 101/ Etika KeperawatanTopik Bahasan : Konsep Manusia dan Kebutuhan Dasar ManusiaTujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan teori yang mendasari etikJumlah Pertemuan : 1 (satu) kali
Perte-Muan
Tujuan Pembelajaran Khusus
(Performance/indikator)
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
5 Mahasiswa dapat menjelaskan teori yang mendasari etik
Hedonisme Eudemonisme Utilitarisme Deontologi Naturalisme Idealisme Vitalisme Theologisme Rasionalisme Pragmatisme Existensialisme Realisme
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- 1,2,3,4,5,6,7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
7
Kode dan Mata Kuliah : PW 101/ Etika KeperawatanTopik Bahasan : Organisasi Keperawatan di IndonesiaTujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan organisasi keperawatan yang ada di IndonesiaJumlah Pertemuan : 1 (satu) kali
Perte-Muan
Tujuan Pembelajaran Khusus
(Performance/indikator)
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
6 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang organisasi keperawatan.
Organisasi keperawatan Indonesia dan Internasional
Fungsi organisasi profesi indonesia
Kedudukan dan peran organisasi profesi indonesia
Pembagian peran dan tanggung jawab PPNI dan AIPNI
Kode etik keperawatan Indonesia
Kode etik keperawatan Internasional (ICN)
Kode etik keperawatan Amerika (ANA)
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- 1,2,3,4,5,6,7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
8
Kode dan Mata Kuliah : PW 101/ Etika Keperawatan Topik Bahasan : Konsep Regulasi KeperawatanTujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan tentang konsep regulasi keperawatanJumlah Pertemuan : 1 (satu) kali
Perte-Muan
Tujuan Pembelajaran Khusus
(Performance/indikator)
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
7 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep regulasi keperawatan.
Pengertian regulasi Pengertian regulasi
keperawatan Dasar hukum regulasi kep Peran regulasi Pelaksana regulasi Majelis kolegium Konsil kep Registrasi Legislasi Akreditasi Sertifikasi
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- 1,2,3,4,5,6,7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
9
Kode dan Mata Kuliah : PW 101/ Etika KeperawatanTopik Bahasan : Isu Etik dan Bioetik KeperawatanTujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan berbagai isu etik dan bioetik yang dihadapi oleh profesi
keperawatanJumlah Pertemuan : 1 (satu) kali
Perte-Muan
Tujuan Pembelajaran Khusus
(Performance/indikator)
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
9 Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai issue etik dan bioetik yang dihadapi oleh profesi keperawatan dalam memberikan pelayanan kesehatan dalam masyarakat.
Manusia Sehat Lingkungan Keperawatan
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- 1,2,3,4,5,6,7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
10
Kode dan Mata Kuliah : PW 101/ Etika KeperawatanTopik Bahasan : Model-model Proses Pengambilan keputusan etikTujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan model-model proses pengambilan keputusan etikJumlah Pertemuan : 1 (satu) kali
Perte-Muan
Tujuan Pembelajaran Khusus
(Performance/indikator)
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
10 Mahasiswa dapat menjelaskan Model-model proses pengambilan keputusan etik dalam praktek keperawatan.
Husted’s bioethical decision Making (model I)
Davis & Slater’s model. (model II) Langkah-langkah penalaran
etik
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- 1,2,3,4,5,6,7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
11
Kode dan Mata Kuliah : PW 101/ Etika KeperawatanTopik Bahasan : Tanggungjawab Profesional keperawatanTujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan tanggungjawab profesional keperawatanJumlah Pertemuan : 1 (satu) kali
Perte-Muan
Tujuan Pembelajaran Khusus
(Performance/indikator)
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan Evaluasi
Media dan Buku Sumber
11 Mahasiswa dapat menjelaskan tanggung jawab profesional keperawatan.
Dasar hukum / sumber hukum
Hak profesi kep Kewajiban profesi kep Meningkatkan status klien Mencegah penyakit Memulihkan kesehatan Mengurangi penderitaan Menemukan masalah etik
dan hukum
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- 1,2,3,4,5,6,7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan Mata Kuliah : PW 101/ Etika Keperawatan
12
Topik Bahasan : Etik dan Hukum dalam Perkembangan Bioteknologi dan HumanioraTujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan Etik dan Hukum dalam perkembangan Bioteknologi dan
HumanioraJumlah Pertemuan : 2 (dua) kali
Perte-Muan
Tujuan Pembelajaran Khusus
(Performance/indikator)
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber
12 Mahasiswa dapat menjelaskan Etik dan hukum dalam perkembangan bioteknologi dan humaniora.
Malpraktek Reproduksi manusia
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- 1,2,3,4,5,6,
7
13 Mahasiswa dapat menjelaskan Etik dan hukum dalam perkembangan bioteknologi dan humaniora.
Euthanasia Transplantasi organ dan
jaringan tubuh
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- 1,2,3,4,5,6,
7
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
Kode dan Mata Kuliah : PW 101/ Etika Keperawatan
13
Topik Bahasan : Informed Consent Tujuan Pembelajaran Umum : Para mahasiswa dapat menjelaskan informed consent dalam transaksi terapeutikJumlah Pertemuan : 2 (dua) kali
Perte-Muan
Tujuan Pembelajaran Khusus
(Performance/indikator)
Sub Pokok Bahasan dan Rincian Materi
Proses Pembelajaran (Kegiatan Mahasiswa)
Tugas dan Evaluasi Media dan Buku Sumber
14 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang informed consent dalam transaksi terapeutik.
Pengertian informed consent
Pengertian transaksi terapeutik
Hubungan informed consent dan transaksi terapeutik
Peranan informed consent
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- 1,2,3,4,5,6
,7
15 Mahasiswa dapat menjelaskan tentang informed consent dalam transaksi terapeutik.
Permasalahan yg mungkin muncul
Syarat informed consent
Bentuk informed consent
Mahasiswa menyimak kuliah dari dosen, mengajukan pertanyaan, mencari contoh, mengerjakan latihan, dan diskusi.
Mendiskusikan isi naskah dalam kelompok kecil dan menyajikan hasil temuan dari diskusi.
Kuis lisan di akhir pembelajaran
- LCD- 1,2,3,4,5,6
,7
14
15