FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS INDONESIA

Ekonomi Pertanian

1

A. Tim Pengajar Dosen  AsistenWidyono Soetjipto / Diah Widyawati    B. Deskripsi Singkat

Untuk  dapat mengikuti  kuliah  ini  dengan  baik  diharapkan mahasiswa  telah menyelesaikan 

paling tidak pengantar mikroekonomi dan makroekonomi. Mata kuliah ini merupakan aplikasi 

teori  ekonomi  di  bidang  pertanian.  Aspek makroekonomi  sektor  pertanian  dimulai  dengan 

membahas  pentingnya  peranan  dan  sumbangan  sektor  pertanian  dalam  perekonomian 

Indonesia. Mekanisme pasar dalam perdagangan global (WTO) dan dampak perjanjian WTO di 

bidang  pertanian  AoA  (Agreement  on  Agriculture)  pada  pertanian  Indonesia  juga  akan 

dibahas. Mahasiswa  akan  dibekali  dengan    konsep  ekonomi  yang  berkaitan  dengan  tujuan 

usaha  tani,  perilaku  konsumen  dalam membeli  komoditi  pertanian,  perilaku  petani  dalam 

berproduksi, berbagai struktur pasar komoditi pertanian baik pada  tingkat on  farm maupun 

off farm.   Disamping  itu campur tangan pemerintah di bidang pertanian  juga akan diberikan, 

termasuk  kebijakan  pemerintah  dalam  membantu  petani.  Sedangkan  aspek  mikro  akan 

membahas keputusan berproduksi petani dan kondisi faktor produksi sektor pertanian seperti 

lahan,  tenaga  kerja,  kredit,  dll.  Kuliah  ini  juga  akan  mengangkat  isu‐isu  penting  dalam 

kebijakan pemerintah terutama untuk kasus beras, gula, kelapa sawit,global warming, food vs 

energy,  dan lain‐lain. 

C. Prasyarat Mata Kuliah:

D. Tujuan Pembelajaran (Kompetensi)

  Expected Learning Outcome/Competency  Intensity Level 

Knowledge   General economic knowledge (GK):GK 1. Discussing basic economic theories using mathematical and graphical tools GK 2. Understanding the relevance of economic theories in daily life GK 3. Understanding the development of economic thoughts and theories and its origins 

‐ ‐ ‐ 

EKONOMI PERTANIAN (ECON 16202 – 3 SKS)

SEMESTER GENAP TAHUN AKADEMIK 2012/2013

FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS INDONESIA

Ekonomi Pertanian

2

  Expected Learning Outcome/Competency  Intensity Level 

GK 4. Comprehending basic economic theories and employing them to discuss real economic phenomena  Specific economic knowledge (SK): SK 1. Discussing both economic and non‐economic factors in the development of economy SK 2. Discussing the developments and directions of economic policies in general SK 3. Understanding public, industrial and other specific economic theories and utilizing them to discuss economic phenomena in the related fields  

‐    ‐  ‐ 

High   

Skill   General economic skill (GS): GS 1. Accessing, processing, presenting, and interpreting economic variables and indicators GS 2. Processing economic data using statistical/econometrical/mathematical softwares  Specific economic skill (SS): SS 1. Analyzing the development and the direction of specific economic policies in the related fields (public, industry, etc.) SS 2. Utilizing mathematical tools to perform dynamic economic analysis SS 3. Selecting and using appropriate research methodology as tools for performing economic analysis SS 4. Analyzing the development and the direction of general economic policies in Indonesian, regional, and global economy SS 5. Scientifically writing economic analysis in essays, articles, or academic papers (writing scientific economic analysis in the forms of essays, journal articles or academic papers)  Transferrable/generic skill (TS): TS 1. Thinking critically, creatively, and innovatively and nurturing intellectual curiosity to solve problems at individual and group levels TS 2. Operating and utilizing information communication technology TS 3. Speaking and writing properly in Indonesian and English for both scientific and non‐scientific purposes TS 4. Planning logical systematic writing TS 5. Identifying, searching, and finding relevant sources of reference for writing TS 6. Writing by using formal language and by applying scientific rules  

 ‐  ‐   ‐  ‐ ‐  ‐  ‐     

High   

High  High   ‐ ‐ ‐ 

Attitude and professional ethics 

Transferrable/generic attitude (TA): TA 1. Sensitive and responsive to any environmental, community, nation, and states problems TA 2. Full of integrity and respectful to others TA 3. Being independent in financial and thought 

 High   

High  High  

E. Bahan Bacaan

Bahan bacaan akan didistribusikan pada waktu tatap muka. 

FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS INDONESIA

Ekonomi Pertanian

3

F. Penilaian (Bobot)

Metode Penilaian  Bobot (%) Penilaian ELO Absensi dan Partisipasi Kelas Makalah UTS UAS   

10 30 30 30 

 

G. Jadwal dan Topik Kuliah

Minggu ke – 

Pokok Bahasan dan Sub Pokok Bahasan  Daftar Bacaan (Bab) 

Metode Pembelajaran 

1  Pendahuluan • Scope Ekonomi Pertanian 

   

2  Sektor Pertanian Indonesia • Profil sektor pertanian • GDP sektor pertanian • Ekspor sektor pertanian 

   

3  Teori Konsumen • Demand and supply, elastisitas, 

aplikasi elastisitas 

   

4  Campur tangan pemerintah dalam penentuan harga komoditi pertanian 

• Floor price, ceiling price, price support, deficiency payment, dll 

   

5,6  Globalisasi • Isu‐isu globalisasi: WTO, globalisasi sek 

pertanian (AoA), pokok‐pokok kesepakatan, dampaknya pada perekonomian Indonesia 

   

7   Contoh kasus • (ditentukan kemudian) 

   

UJIAN TENGAH SEMESTER8  Teori Produksi 

• Household economics and farm decision making 

9  Teori Produksi • Farm decision making under risk and 

uncertainty 

   

10  Land Market • Pola kepemilikan dan penyakapan, 

land tenancy/sharecropping, productivity 

   

11  Labor Market • Isu‐isu tenaga kerja di sektor pertanian 

   

12  Credit Market • Isu‐isu pasar kredit di pedesaan 

13  Poverty     

FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS INDONESIA

Ekonomi Pertanian

4

• Isu‐isu kemiskinan di sektor pertanian 14  Contoh kasus 

• (ditentukan kemudian)    

UJIAN AKHIR SEMESTER H. Kebijakan (Kehadiran, Pelaksanaan Ujian, Plagiarism, dll)

PERKULIAHAN Matakuliah  ini  terdiri  dari  serangkaian  pengajaran,  diskusi  kelas  dan  penyusunan makalah 

pribadi. 

Kehadiran. Mahasiswa diharapkan mengikuti kuliah minimal 75% dari total pertemuan (tidak 

hadir diperkenankan maksimum  hanya 4 kali). 

Makalah. Mahasiswa diwajibkan untuk menyusun makalah (7‐12 halaman) yang menganalisa 

sebuah  isu sektor pertanian di Indonesia, dengan menggunakan peralatan analisis yang telah 

diberikan  di  kelas.  Kualitas  analisa  lebih  dipentingkan  daripada  kuantitas  informasi  yang 

diberikan. Makalah diharapkan mencakup hal‐hal berikut: 

(a) Identifikasi isu atau masalah (antara lain latar belakang, akar permasalahan, kebijakan 

yang terkait, dll). 1‐2 halaman 

(b) Identifikasi  pendekatan  (mencakup  pendekatan  atau  model  yang  relevan  dipakai 

dalam menganalisa masalah, identifikasi data yang digunakan, dll). 4‐6 halaman 

(c) Analisa dan pembahasan. 2‐4 halaman 

(d) Kesimpulan. 1‐2 halaman 

Mahasiswa  dianjurkan  untuk menentukan  topik makalah  pada  awal  kuliah.  Identifikasi  isu 

atau  masalah  yang  menjadi  topik  makalah  beserta  outline  makalah  (1‐2  halaman)  paling 

lambat  diserahkan  pada  saat  UTS.  Topik  yang  sudah  dipilih  tidak  dapat  dirubah. Makalah 

dikumpulkan pada waktu yang telah disepakati, setiap keterlambatan pengumpulan makalah 

dikenakan penalti.