SILABUS BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN...

1

Teaching Factory_TKR_SMK Negeri 3 Semarang

SILABUS

BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN REKAYASA PROGRAM STUDI KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF PAKET KEAHLIAN : TEKNIK KENDARAAN RINGAN MATA PELAJARAN : PEMELIHARAAN CHASSIS DAN SISTEM PEMINDAH TENAGA KELAS : XI

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi

Waktu Sumber Belajar

1.1. Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga keletarian dan kelangsungan hidupnya.

1.2. Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar

K1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.

K2

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsive dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menem[patkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.

K3

Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

K4

Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Pemeliharaan Chasis dan Pemindah Tenaga . Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan,gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

2


Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran* Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia.

2.1 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasikan pengertian perawatan berkala Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan

2.2 Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami filosofi sebuah perawatan dan perbaikan

2.3 Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam mengikuti langkah-langkah perawatan sesuai dengan SOP

2.4 Menunjukkan sikap peduli terhadap lingkungan melalui kegiatan yang berhubungan dengan pemeriksaan, perawatan dan perbaikan Chassis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan

3.1 Mendiagnosis kerusakan kopling 4.1 Memperbaiki kopling

Pemeliharaan/servis unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoperasian sesuai SOP

Perbaikan sistem kopling dan komponennya

Overhaul sistem kopling dan komponennya,analisis gangguan dan perbaikan gangguan

Mengamati Guru dan Siswa Menerima OrderPermasalahan Unit kendaraan dari customer Guru dan Siswa mengamati Permasalahan Pada Sistem Kopling dan komponen komponennya Menanya Siswa manyakan permasalahan asal muasal terjadi nya kerusakan pada pemilik (Costumer) Kendaraan Siswa memeriksa sejarah

Test Praktek 1. Pemeriksaan

Pedal kopling 2. Pemeriksaan

Minyak Kopling Test Wawancara 1. Apakah

penyebab terjadinya kpling slip?

2. Apakah penyebab kopling bergetar ?

24 JP

CD Repair Manual Avanza

3



Sumber Belajar

servis kendaraan pada service book pemilik kendaraan (Costumer) Mengumpulkan Informasi Siswa mencari informasi pada Manual BOOK/CD Repair yang di sesuai kan dengan Jenis Unit kendaraan kopling. Siswa Mencatat permasalahnSistem Kopling dan kompoenen komponenya pada Jobsheet Siswa melakukan perbaikan berupa pengukuran penyetelan dan penggantian Komponen Kompoenen pada Engine Menalar Siswa mengevaluasi Permasalahan Pada Kopling dan komponen Komponennya pada Guru/instruktur (leader) Mengkomunikasikan Guru dan Siswa Menyerahkan hasil temuan Permasalahan dan perbaikan Pada Kopling dan komponen Komponennya pada Pelanggan

3. Apakah penyebab kopling bunyi ?

3.4. Mendiagnosis kerusakan poros propeller

4.4. Memperbaiki poros propeller

Melihara / Servis poros propeller

Mengamati Guru dan Siswa Menerima Order Permasalahan Unit kendaraan dari customer Guru dan Siswa mengamati Permasalahan Pada poros propeller dan komponen komponennya Menanya

Test Praktek 1. Pemeriksaan

Universal Joint 2. Pemeliharaan

Universal joint Test Wawancarwa

16 JP CD Repair Manual Avanza

4



Sumber Belajar

Siswa manyakan permasalahan asal muasal terjadi nya kerusakan pada pemilik (Costumer) Kendaraan Siswa memeriksa sejarah servis kendaraan pada service book pemilik kendaraan (Costumer) Mengumpulkan Informasi Siswa menari informasi pada Manual BOOK/CD Repair yang di sesuai kan dengan Jenis Unit kendaraan Siswa Mencatat permasalahn poros propeller dan kompoenen komponenya pada Jobsheet Siswa melakukan perbaikan berupa pengukuran penyetelan dan penggantian poros propeller Menalar Siswa mengevaluasi Permasalahan Pada poros propeller dan komponen Komponennya pada Guru/instruktur (leader) Mengkomunikasikan Guru dan Siswa Menyerahkan hasil temuan Permasalahan dan perbaikan Pada poros propeller dan komponen Komponennya pada Pelanggan

Dampak yg terjadi apabila propeller tidak terlumasi

5



Sumber Belajar

3.7. Mendiagnosis kerusakan system rem konvensional

4.7. Memperbaiki sistem rem konvensional

Melihara / Servis sistem rem konvensional

Mengamati Guru dan Siswa Menerima OrderPermasalahan Unit kendaraan dari customer Guru dan Siswa mengamati Permasalahan Pada sistem rem konvensional dan komponen komponennya Menanya Siswa manyakan permasalahan asal muasal terjadi nya kerusakan pada pemilik (Costumer) Kendaraan Siswa memeriksa sejarah servis kendaraan pada service book pemilik kendaraan (Costumer) Mengumpulkan Informasi Siswa menari informasi pada Manual BOOK/CD Repair yang di sesuai kan dengan Jenis Unit kendaraan Siswa Mencatat permasalahn sistem rem konvensional dan kompoenen komponenya pada Jobsheet Siswa melakukan perbaikan berupa pengukuran penyetelan dan penggantian sistem rem konvensional Menalar Siswa mengevaluasi Permasalahan Pada rem konvensional dan komponen Komponennya pada

Test Praktek Pemeriksaan dan perbaikan komponen system rem Test Wawancara Dampak yang terjadi apabila kanvas rem aus


6



Sumber Belajar

Guru/instruktur (leader) Mengkomunikasikan Guru dan Siswa Menyerahkan hasil temuan Permasalahan dan perbaikan Pada rem konvensional dan komponen Komponennya pada Pelanggan

3.9. Mendiagnosis kerusakan sistem suspensi

4.9. Memperbaiki sistem suspensi

Melihara / Servis sistem suspensi

Mengamati Guru dan Siswa Menerima OrderPermasalahan Unit kendaraan dari custom Guru dan Siswa mengamati Permasalahan Pada sistem suspensi dan komponen komponennya Menanya Siswa manyakan permasalahan asal muasal terjadi nya kerusakan pada pemilik (Costumer) Kendaraan Siswa memeriksa sejarah servis kendaraan pada service book pemilik kendaraan (Costumer) Mengumpulkan Informasi Siswa menari informasi pada Manual BOOK/CD Repair yang di sesuai kan dengan Jenis Unit kendaraan Siswa Mencatat permasalahn sistem suspensi dan kompoenen komponenya pada Jobsheet Siswa melakukan perbaikan berupa pengukuran penyetelan

Test Praktek Pemeriksaan Ball Joint Tes Wawancara Dampak yang terjadi apabila ball jont Longgar


7



Sumber Belajar

dan penggantian sistem suspensi Menalar Siswa mengevaluasi Permasalahan Pada suspensi dan komponen Komponennya pada Guru/instruktur (leader) Mengkomunikasikan Guru dan Siswa Menyerahkan hasil temuan Permasalahan dan perbaikan Pada suspensi dan komponen Komponennya pada Pelanggan

3.10. Mendiagnosis kerusakan sistem kemudi

4.10. Memperbaiki sistem kemudi

Melihara / Servis sistem kemudi

Mengamati Guru dan Siswa Menerima OrderPermasalahan Unit kendaraan dari customer Guru dan Siswa mengamati Permasalahan Pada sistem kemudi dan komponen komponennya Menanya Siswa manyakan permasalahan asal muasal terjadi nya kerusakan pada pemilik (Costumer) Kendaraan Siswa memeriksa sejarah servis kendaraan pada service book pemilik kendaraan (Costumer) Mengumpulkan Informasi Siswa menari informasi pada Manual BOOK/CD Repair yang di sesuai kan dengan Jenis Unit kendaraan Siswa Mencatat permasalahn

Test Praktek Pemeliharaan Power steering Test Wawancara Penyebab terjadinya minyak Power Steering Cepat Habis


8



Sumber Belajar

sistem kemudi dan kompoenen komponenya pada Jobsheet Siswa melakukan perbaikan berupa pengukuran penyetelan dan penggantian sistem kemudi Menalar Siswa mengevaluasi Permasalahan Pada kemudi dan komponen Komponennya pada Guru/instruktur (leader) Mengkomunikasikan Guru dan Siswa Menyerahkan hasil temuan Permasalahan dan perbaikan Pada kemudi dan komponen Komponennya pada Pelanggan

3.12. Mendiagnosis kerusakan balans roda/ban

4.12. Memperbaiki balans roda/ban

Melihara / Servis balans roda/ban

Mengamati Guru dan Siswa Menerima OrderPermasalahan Unit kendaraan dari customer Guru dan Siswa mengamati Permasalahan Pada balans roda/ban dan komponen komponennya Menanya Siswa manyakan permasalahan asal muasal terjadi nya kerusakan pada pemilik (Costumer) Kendaraan Siswa memeriksa sejarah servis kendaraan pada service book pemilik kendaraan (Costumer) Mengumpulkan Informasi Siswa menari informasi pada

Test Praktik Balancing Roda Test Wawancara Apa yang terjadi apabila roda tidak Balance


9



Sumber Belajar

Manual BOOK/CD Repair yang di sesuai kan dengan Jenis Unit kendaraan Siswa Mencatat permasalahn balans roda/ban dan kompoenen komponenya pada Jobsheet Siswa melakukan perbaikan berupa pengukuran penyetelan dan penggantian balans roda/ban Menalar Siswa mengevaluasi Permasalahan Pada balans roda/ban dan komponen Komponennya pada Guru/instruktur (leader) Mengkomunikasikan Guru dan Siswa Menyerahkan hasil temuan Permasalahan dan perbaikan Pada balans roda/ban dan komponen Komponennya pada Pelanggan

SILABUS BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN...

Documents

Transcript of SILABUS BIDANG STUDI KEAHLIAN : TEKNOLOGI DAN...