Silabus Basa Jawa Kelas 4 Anyar Semester 1dan 2

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar KompetensiNo 1

: Mulok : IV :I : 1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami Berbagai wacana lisan melalui pembacaan teks dan geguritanMateri Teks non sastra Kegiatan Pembelajaran Menulis tokoh Menulis Tema Mengungkapakn pesan Menyebutkan latar Indikator Menulis tokoh dalam teks Menulis tema teks yang didengarkan. Mengungkapkan pesan Menyebutkan latar Membaca geguritan dengan Lafal dan intonasi yang benar Menyebut judul geguritan Menyebukan tema gegurutan Menuliskan pesan yang terkandung dalam geguritan Menjelaskan makna kata sukar Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 1.1 Mendengarkan pembacaan teks nonsastra

Bentuk Pilgan

2

1.2 Mendengarkan pembacaan geguritan

Geguritan

Mendengarkan pembacaan geguritan

Lisan Dan tertulis pilgan

!

2 Jam

Mata Pelajaran Kelas Smester Aspek Standar Kompetensi

: Mulok : IV :I : 2. Berbicara : Mampu mengemukakan perasaan dan gagasan secara lisan tentang berbagai keperluan dalam situasi tertententu dengan tatacara yang santunMateri Menceritakan gambar seri (gotong royong mendirikan rimah( Kal;imat harapan dan cita-cita Kegiatan Pembelajaran Membaca gambar kemudian mengurutkan Gambar acak menjadi urut Indikator Mengurutkan gambar Mengungkapkan isi gambar seri . Mengungkan pesan gambar Menyebutkan tokoh dalam gambar seri Mengungkapkan keinginan melakukan sesuatu dengan menggunakan ragam basa ngoko Mengungkapkan keinginan melakukan sesuatu dengan menggunakan ragam basa krama Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jm Sumber

No 1

Kompetensi Dasar 2.1 Menceritakan berbagai keperluan berdasa0-rkan gambar

Bentuk Lisan Tertulis

2

2.2 Mengungkapkan keinginan dengan menggunakan ragam bahasa yang tepat

Mengungkapkan keinginan melakukan sesuatu menggunakan basa ngoko dan krama

Tertulis

2jam


: Mulok : IV :I : 3. Membaca : Mampu membaca nyaring, membaca pemahaman teks nonsastra, dan membaca huruf jawaMateri Bacaan 20-25 kalimat Kegiatan Pembelajaran Membaca nyaring Indikator Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jm Sumber

Kompetensi Dasar 3.1 Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi (20-25 )

2

3.2 Membaca Pemahaman Teks bacaan tek nonsastra nonsastra

Membaca memindai

Membaca nyaring Membaca kalimat berita Membaca kalimat tanya Membaca kalimat perintah Menjawab pertanyaan bacaan Meringkas isi bacaan Menjawab pertanyaan bacaan Lisan Menulis tokoh utama Tertulis Menjelaskan pesan Menyebutkan setting/latar Menjelaskan alur bacaan Membaca kata dalam tulisan jawa bersandhangan wulu. Membaca kata dalam tulisan jawa bersandhangan suku Membaca kata dalam tulisan jawa bersandhangan pepet Membaca kata dalam tulisan jawa bersandhangan taling. Membaca kata dalam tulisan jawa bersandhangan taling tarung. Lisan

Bentuk Lisan Tertulis

2jam

3

3.3 Membaca kata berhuruf jawa yang menggunakan sandhangan swara(wulu ,suku,pepet,taling, taling tarung_).

Teks bacaan Membaca hurf jawa kata dalam dengan baik dan benar berhuruf jawa menggunakan sandangan

2jam


: Mulok : IV :I : 4. Menulis : Mampu menulis percakapan/dialog dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai dengan unggah-ungguh dan menulis huruf JawaMateri Kalimat percakapan Kegiatan Pembelajaran Menulis kalimat percakapan ragam ngoko dan krama Indikator Menulis kalimat percakapan ragam basa ngoko. Menulis kalimat percakapan ragam basa krama. Menyempurnakan kalimat percakapan rumpang Menulis kata berhuruf jawa menggunakan sandhangan wulu. Menulis kata berhuruf jawa menggunakan sandhangan suku Menulis kata berhuruf jawa menggunakan sandhangan pepet Menulis kata berhuruf jawa menggunakan sandhangan taling. Menulis kata berhuruf jawa menggunakan sandhangan taling tarung Penilaian Contoh Instrumen Alok Wakt 2 Jm Tertulis Sumber

Kompetensi Dasar 4.1 Membuat percakapan/dialog sederhana

Bentuk

2

4.2 Menulis kata berhuruf Jawa yang menggunakan (Sandhangan wulu,suku,pepet,taling ,tarung)

Kata berhuruf Jawa

Menulis kata berhuruf Jawa

4jam Tertulis

PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA) KELAS IV SEMESTER 1 Oleh SYUKUR, S.Pd Dasar Penyususnan Silabus Silabus ini disusun berdasarkan Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa Jawa) untuk jenjang Pendidikan SD/SDLB/MI Negeri maupun Swasta Provinsi Jawa Tengah (Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor : 423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010) Alokasi Waktu Kapling waktu yang disediakn untuk Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) perminggu 2 jam (struktur kurikulum ). Tema Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Keluarga Tempat Umum Budaya Teknologi Materi Mendengarkan KD.1.1 Teks Nonsastra (Teks nonsastra adalah contohnya laporan, berita dan atau karya sastra yang bernarasi) sebaiknya teks disesuaikan dengan tema. KD.1.2 Geguritan (Puisi Jawa) Berbicara KD.2.1 Gambar seri(gotong royong mendirikan rumah/sesuaikan dengan tema KD.2.2 Kalimat harapan dan cita-cita

Kalimat harapan adalah kalimat yang berisikan tentang keinginan dan atau cita-cita serta harapan. Kalimat yang tersusun dua ragam bahasa(ngkokdan Krama) Membaca KD 3.1 Teks bacaan 20-25 kata (teks disesuaikan dengan tema) KD 3.2 Teks nonsastra ( pemahaman) Yang dapat dibahas dalam bacaan untuk memahami isi bacaan adalah unsur instrinsik karya sastra yang mencakup setting/latar,tokohdan perwatakan, alur, dan tema. KD3.3Kata dalam tulisan Jawa yang bersandhangan wulu,suku,pepet,taling,taling tarung. Menulis KD 4.1 Kalimat percakapan/dialog minimal 5 percakapan atau 10 kalimat Tanya jawab isi percakapan sesuaikan dengan tema. KD 4.2 Kata berhuruf Jawa(bersandhangan wulu,suku,pepet,taling,taling tarung)

Sumber Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan dengan materi serta tema

SILABUS MULOK (BAHASA JAWA) KELAS 4 SD/SDLB/MISEMESTER 1(Kurikulum Mulok Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010) OLEH SYUKUR,S.Pd

SILABUS MULOK (BAHASA JAWA) KELAS 4 SD/SDLB/MISEMESTER 2(Kurikulum Mulok Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor 423.5/5/2010) OLEH SYUKUR,S.Pd


: Mulok : IV : II : 1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan tentang cerita tradisi setempat dan tembang macapatMateri Cerita Tradisi setempat Kegiatan Pembelajaran Mendengarkan cerita tradisi setempat Indikator Menyebutkan judul cerita Menyebutkan tokoh Menyimpulkan isi cerita Menjelaskan pesan cerita Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 1.1Menndengarkan cerita tarsdisi setempat dengan ragam bahasa tertentu

Bentuk Lisan

2

1.2 Mendengarkan tembang Macapat Gambuh

Tembang Macapat Gambuh

Mendengarkan tembang macapat Menirukan/menyanyikan tembang macapat gambuh Mencatat cirri khas tembang gambauh

Mendengarkan tembang macapat gambuh. Menirukan tembang macapat Menyebutkan ciri khas tembang gambuh.

lisan

2 jam


: Mulok : IV : II : 2. Berbicara : Mampu mengemukakan perasaan dan gagasan secara lisan tentang peristiwa tertentu dan cerita tokoh wayang dengan bahasa yang santunMateri Menanggapi peristiwa yang terjadi Kegiatan Pembelajaran Siswa mendiskripsikan gambar suatu peristiwa dengan ragam bahasa ngko dan krama Indikator Mediskripsikan suatau peristiwa melalui gambar Menanggapi suatu peristiwa melalui kegiatan mengamati gambar. Mengamati gambar tokoh wayang puntadewa Menyebutkan keluarga puntadewa(Istri, anak dan saudara) Menjelaskan nama negaranya Menjelaskan ajian yang dimliki. Menceritakan kisah puntadewa dalam merebut kembali Negara Astina Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 2.1Menanggapi suatu peristiwa dengan menggunakan ragam bahasa tertentu

Bentuk Lisan

2

2.2 Menceritakan tokoh wayang Puntadewa

Tokoh Wayang Puntadewa

Mengamati gambar tokoh Puntadewa Menyebutkan keluarga Puntadewa Menyebut nama Negara Menjelaskan ajian yang dimiliki Meceritakan tentang peran Puntadewa dalam merebut Negara Astina

lisan

4 jam


: Mulok : IV : II : 3.Membaca : Mampu membaca dan memahami teks sastra dan membaca kalimat sederhana berhuruf jawaMateri Teks pecakapan Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 3.1 Membaca Teks sastra( misalnya percakapan,sandiwara dan sebagainya)

2

3.2 Membaca kata berhuruf jawa yang menggunakan sandhangan panyigeg wanda

Membaca Teks Membaca teks percakapan percakapan dengan lafal dan intonasi yang Menyebutkan tokoh yang benar. terlibat dalam percakapn Menyebutkan tokoh Menyimpulkan isi percakapan percakapan Menyimpukan isi percakapan Kata berhuruf Membaca kata berhuruf Membaca kata berhuruf Jawa Lisan Jawa Jawa bersandhangan Panyigeg wanda ( layar ) bersandhangan panyigeg wanda panyigeg Membaca kata berhuruf Jawa wanda Panyigeg wanda ( cecak ) Membaca kata berhuruf Jawa Panyigeg wanda ( wignyan ) Membaca kata berhuruf Jawa Panyigeg wanda ( Pangkon )

Bentuk Tertulis

4 jam


: Mulok : IV : II : 4.Menulis : Mampu menulis karangan dalam berbagai ragam bahasa Jawa sesuai unggah- ungguh dan menulis huruf JawaMateri Menulis paragrap Kegiatan Pembelajaran Indikator Mengurutkan kalimat acak menjadi paragrap Menulis beberapa kalimat menjadi paragraph Menyempurnakan paragrap rumpang Menulis kalimat berhuruf Jawa bersandhangan Panyigeg wanda ( layar ) Menulis kalimat berhuruf Jawa bersandhangan Panyigeg wanda ( cecak ) Menulis kalimat berhuruf Jawa bersandhangan Panyigeg wanda ( wignyan) Menulis kalimat berhuruf Jawa bersandhangan Panyigeg wanda ( pangkon ) Penilaian Contoh Instrumen Alokasi Waktu 2 Jam Sumber

Kompetensi Dasar 4.1 Menulis urutan cara membuat sesuatu secara sederhana

Bentuk Tertulis

2

4.2 Menulis kalimat sederhana berhuruf Jawa menggunaksn sandhangan panyigeg wanda dan wyanjana

Kalimat Menulis kalimat berhuruf berhuruf Jawa Jawa bersandhangan bersandhangan panyigeg wanda panyigeg wanda

Lisan

2 jam

PENGEMBANGAN SILABUS MULOK ( BAHASA JAWA) KELAS IV SEMESTER 2 Oleh SYUKUR, S.Pd Dasar Penyususnan Silabus Silabus ini disusun berdasarkan Kurikulum Mata Pelajaran Muatan Lokal (Bahasa Jawa) untuk jenjang Pendidikan SD/SDLB/MI Negeri maupun Swasta Provinsi Jawa Tengah (Keputusan Gubernur Jawa Tengah Nomor : 423.5/5/2010 Tanggal 27 Januari 2010) Alokasi Waktu Kapling waktu yang disediakn untuk Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) perminggu 2 jam (struktur kurikulum ). Tema Tema yang dapat dikembangkan pada Mata Pelajaran Mulok (Bahasa Jawa) Keluarga Tempat Umum Budaya Teknologi Materi Mendengarkan KD.1.1 Crita tradisi setempat KD.1.2 Tembang Macapat Gambuh Berbicara KD.2.1 Menanggapi suatu peristiwa yang terjadi KD.2.2 Tokoh wayang Puntadewa

Memebaca 3.1 Teks percakapan/dialog, Teks sandiwara 3.2 Tuilsan Jawa dalam bentuk kata menggunakan sandhangan panyigeg wanda.

Menulis 4.1 Menulis kalimat menjadi paragraph 4.2 Kalimat berhuruf Jawa menggunakan sndhangan panyigeg wanda dan wyanjana Sumber Sumber yang dapat digali adalah buku wursita basa, Serat Bimasuci,Serat Wulangreh, berita radio dan televisi dan atau sumber yang lain yang relevan dengan materi serta tema

Silabus Basa Jawa Kelas 4 Anyar Semester 1dan 2

Documents

Transcript of Silabus Basa Jawa Kelas 4 Anyar Semester 1dan 2