UNIVERSITAS SEBELAS MARET FAKULTAS EKONOMI

SILABUS MANAGEMENT AUDITING (XKA.107) – SMT 2 - 3 SKS

SEMESTER GENAP TAHUN 2012/2013

Dosen : Drs. SUBEKTI DJAMALUDDIN, M.Si, Ak. Alamat Kantor : Ruang Dosen Lt. 1 Sayap Selatan Gedung I

Fakultas Ekonomi Universitas Sebelas Maret Jl. Ir. Sutami No. 36 A Kentingan Surakarta, Telp. 0271-647481 dan PPA, Mesen Jl. Urip Sumodiharjo, Surakarta, Telp. 0271- 638403 HP. 0811263204

Program Studi : Swadana Transfer (XKAD) Kelas : II / 3 / B II / 3 / A

Perkuliahan : Hari Rabu Hari Kamis Jam Ke 5 (18.30-21.00) Jam Ke 4 (15.30-18.00) Ruang 201 Ruang 501

Buku Ajar :

Utama 1. Moeller, Robert and Herbert N. Witt. 1999. Brink’s

Modern Internal Auditing, 5th. Edition. Singapore (John Wiley and Sons, Inc.)

2. Moeller, Robert. 2009. Brink’s Modern Internal Auditing: A Common Body of Knowledge, 7th Edition. New Jersey (John Wiley and Sons, Inc.)

Pelengkap 3. Picket, K. H. Spencer. 2010. The Internal Auditing

Handbook. 3rd Edition. United Kingdom (John Wiley and Sons, Inc.)

4. Rai, I Gusti Agung. 2008. Audit Kinerja pada Sektor Publik. Jakarta (Penerbit Salemba Empat).

Sumber Lain: Publikasi The IIA Organization Artikel Blog Auditorinternal.com Yayasan Pendidikan Internal Audit (http://www.ypia.co.id/) Lembaga Pengembangan Auditor Internal (lpai.co) Asosiasi Internal Auditor (http://auditor-internal.com/)

Deskripsi Mata Kuliah :

Perkuliahan ini dimaksudkan untuk memberi dasar-dasar penge-tahuan tentang pengauditan manajemen, pengadministrasian kegi-atan-kegiatan pengauditan manajemen dan bagaimana mengaudit bidang-bidang fungsional/operasioanal. Pembahasan mencakup dasar pengertian audit intern dan audit operasional, tujuan dan peranan audit intern, pengorganisasian fungsi audit intern, dampak sistem informasi atas audit intern, standar dan kode etik profesi audit intern, obyek-obyek audit operasional, aktivitas-aktivitas audit khusus, serta penyusunan laporan audit.

Tujuan Pembelajaran :

Tujuan yang berkaitan dengan kemampuan kognitif adalah agar mahasiswa : 1. Memahami dasar-dasar audit internal dan pengendalian serta

pendekatan operasional atas audit internal; 2. Memahami standar profesi audit internal dan aktivitas-aktivitas

audit internal; 3. Memahami dampak sistem informasi terhadap audit internal; 4. Memahami area dari audit operasional dan aktivitas audit khusus

serta arah ke depan dari audit internal.

Tujuan yang berkaitan dengan pengembangan kepribadian (soft skill) adalah : Deskripsi Keterangan Pengembangan keterampilan teknis - Pengembangan keterampilan analitikal Ada Pengembangan keterampilan penetapan tujuan (goal setting) - Pengembangan keterampilan pengelolaan waktu Ada Pengembangan keterampilan menulis Ada Pengembangan keterampilan presentasi (public speaking) Ada Pengembangan keterampilan kerjasama kelompok Ada Pengembangan kepercayaan diri Ada Pengembangan keterampilan memecahkan masalah Ada Pengembangan keterampilan bahasa Inggris Ada

Metoda Perkuliahan :

Kuliah pengauditan manajemen ini sangat mengharapkan peran aktif para mahasiswa. Sebelum masuk kelas, mahasiswa tidak hanya harus sudah memiliki bahan yang akan didiskusikan di kelas, tetapi sudah membaca (membuat ringkasan, bagi kelompok mahasiswa yang ditugasi) atau mengerjakan kasus (untuk semua kelompok mahasiswa). Dosen bertugas sebagai fasilitator dan memberi penjelasan serta bahan tambahan di luar bahan ajar utama. Kuliah dilaksanakan dengan cara ceramah dan diskusi. Dalam proses perkuliahan, mahasiswa akan dibagi menjadi beberapa kelompok. Masing-masing kelompok diwajibkan membuat ringkas- an materi kuliah (RMK) dan mempresentasikan hasilnya di kelas

dengan menyiapkan power point materi tersebut. Setiap kuliah tatap muka, mahasiswa secara individu harus

menyiapkan RMK pada hari yang bersangkutan kecuali anggota kelompok yang mendapatkan tugas presentasi. Kelompok yang bertugas presentasi menyerahkan dalam bentuk softcopy dan hard copy. Softcopy dikirim paling lambat 12 jam sebelum jam kuliah dimulai, dan hardcopy diserahkan sebelum presentasi dimulai.

Apabila berhalangan untuk kuliah, tugas bisa dititipkan untuk dikumpulkan. RMK yang dikumpulkan hanya untuk materi pada hari yang bersangkutan dan tidak menerima tugas untuk perkuliahan yang sudah dilaksanakan sebelumnya. Pada saat kuliah dimungkinkan dilaksanakan kuis materi yang akan dibahas pada hari yang bersangkutan tanpa pemberitahuan terlebih dahulu kecuali dinyatakan lain dalam perkuliahan sebelumnya.

Evaluasi Hasil Pembelajaran :

Komponen Bobot

Uji Kompetensi I (Mid Semester) 30% Ujian Kompetensi II (Akhir Semester) 30% Ringkasan dan Penyajian 20% Partisipasi individual di kelas / Quiz 20% Untuk dapat dinyatakan kompeten (lulus), mahasiswa harus

berhasil mencapai nilai rerata komponen minimum 60. Mahasiswa yang belum berhasil mendapatkan nilai rerata komponen minimum 60 dapat mengajukan uji kompetensi susulan kepada dosen dengan ketentuan memenuhi persyaratan tentang uji kompetensi susulan sebagai dijelaskan di bawah ini. Jika setelah diberi kesempatan menempuh uji kompetensi susulan mahasiswa tidak berhasil mencapai nilai minimum lulus 60, maka mahasiswa tersebut dinyatakan tidak kompeten (tidak lulus) dan diwajibkan menempuh ulang mata kuliah ini pada kesempatan yang lain. Ketentuan tentang Uji Kompetensi Susulan Pelaksanaan penilaian ulang ditentukan oleh dosen sepanjang masa

perkuliahan dalam semester bersangkutan. Mahasiswa tidak melanggar etika akademik perkuliahan sebagaimana

disebutkan di bawah ini dan tidak dikenakan sanksi sehingga tidak dapat mengikuti penilaian ulang.

Penilaian akhir menggunakan Standar Nilai sebagai berikut:

Nilai 0-100 Nilai Dengan

Huruf Nilai 0-4 Keterangan

80-100 A 4 Sangat Baik

70-79 B 3 Baik

60-69 C 2 Cukup

40-59 D 1 Kurang

0-39 E 0 Gagal

Landasan Kepribadian dan Pemahaman Kaidah Bermasyarakat [Etika] adalah dua kompetensi yang walaupun tidak diperhitungkan pada komponen penilaian di atas, tetapi bisa menggugurkan nilai akhir. Mahasiswa dalam menempuh perkuliahan harus menjaga etika akademik. Pelanggaran Etika Akademik dalam Perkuliahan:

Melakukan plagiat atau kegiatan sejenisnya dengan nama lain. Melakukan kecurangan (misalnya menyontek pada waktu ujian tulis) Tidak hadir kuliah tanpa ijin.

Tidak hadir kuliah dengan ijin karena: o Sakit (dengan Surat Keterangan Dokter) o Melaksanakan tugas Fakultas/Universitas (dengan Surat Tugas

dari Pejabat terkait) o Sebab lain yang dapat diterima oleh dosen (disampaikan kepada

dosen paling lambat satu hari kerja setelah sebab lain tersebut terjadi)

bukan pelanggaran etika akademik. Tidak hadir kuliah, tetapi mengisi daftar hadir dengan bantuan orang lain

(Mahasiswa yang membantu mengisi daftar hadir juga termasuk melakukan pelanggaran etika akademik perkuliahan)

Melakukan pelanggaran lain sesuai ketentuan yang berlaku (misalnya berpakaian tidak sopan).

Rencana Perkuliahan

Kuliah ke Pokok Bahasan Bab Kelom

Pok Penjelasan Silabi dan Pembagian Kelompok

1 –2 Foundations of Internal Auditing 2-1 Internal Audit’s Common Body of Knowledge 2-2

3-4 Part VII: The Professional Internal Auditor International Standards for the Professional Practice

of Internal Auditing (Standards)-IIA 2-8

Professional Certifications: CIA, CISA, and More 2-27 Internal Auditors as Enterprise Consultants 2-28 Continuous Assurance Auditing and XBRL 2-29

5-6 Part II & VI: Importance of Internal Controls, Internal Audit and Corporate ( Enterprise) Governance

Internal Control Framework: The COSO Standard 2-3 Sarbanes-Oxley and Beyond 2-4

7-8 Another Internal Controls Framework: CobiT 2-5 Risk Management: COSO ERM 2-6

9-10 Corporate Governance Perspectives 3-2 Managing Risk 3-3

Rencana Perkuliahan

Kuliah ke Pokok Bahasan Bab Kelom

Pok 11-12 Board Audit Committee Communications 2-23

Ethics and Whistleblower Programs 2-24

13-14 Fraud Detection and Prevention 2-25

HIPAA, GLBA, and Other Compliance Requirements

2-26

UJIAN MID SEMESTER

15-16

17-18

19-20

21-22

22-24

25-26

27-28

UJIAN AKHIR SEMESTER