sem 1 B.doc

YAYASAN MASJID HIDAYATULLAHRAUDLATUL ATHFAL (RA) Plus HIDAYATULLAH

Komplek Masjid Hidayatullah . Jl. Kalimantan No. 42 Kp. 66131 Telp. (0342) 810642, E-mail : [email protected]

LAPORAN PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

No. Tingkat Pencapaian Perkembangan PenilaianBM MM BSH BSB

I. Akhlaqul Karimah, Sosial Emosional, dan Kemandirian (ASK)1. Terbiasa membaca doa sebelum kegiatan √2. Terbiasa membaca doa sesudah kegiatan √3. Berlatih khusyu dalam berdoa √4. Adab mendengar adzan dan iqomah √5. Terbiasa menjawab adzan √6. Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan sekolah √7. Tepat waktu saat datang dan pulang sekolah √8. Terbiasa mengucap dan menjawab salam √9. Bisa berpakaian sendiri √10. Berpakaian yang rapi di sekolah √11. Berbicara yang baik dan sopan dengan guru dan teman √12. Berlatih hormat pada guru √13. Terbiasa makan sendiri √14. Terbiasa mengambil makanan secukupnya √15. Berani ke sekolah sendiri √16. Terbiasa mengerjakan keperluannya sendiri √17. Percaya diri √18. Senang bila mendapatkan sesuatu √19. Tidak mengganggu teman √20. Dapat dibujuk √21. Tidak cengeng √22. Mampu mengendalikan emosi dengan wajar √23. Mudah berteman √No. Tingkat Pencapaian Perkembangan Penilaian

BM MM BSH BSB24. Mudah meminta maaf √25. Mau memaafkan kesalahan teman √26. Mau mengalah √27. Sabar menunggu ngiliran √28. Selalu bersikap ramah √29. Menghibur teman yang sedih √30. Mendo’akan teman yang sakit √31. Tanggung jawab atas tugas yang diberikan √32. Rapi dalam bertindak dan bekerja √33. Dapat memuji teman √34. Bangga dengan hasil karyanya √35. Menghargai hasil karya orang lain √36. Menghargai keunggulan teman √37. Senang bersikap jujur √38. Mengucapkan terima kasih bila diberi sesuatu √39. Dapat membedakan milik sendiri dan milik sekolah √40. Berhenti bermain pada waktunya √41. Terbiasa mengembalikan mainan ke tempatnya √42. Punya rasa ingin tahu yang besar √

II. Pendidikan Agama Islam (PAI)1. Mengenal beberapa ciptaan Allah √2. Mengenal beberapa asmaul husna √3. Menyebutkan nama malaikat tugas-tugasnya √4. Menyebutkan beberapa nama Nabi dan Rosul Allah √5. Menyebutkan beberapa hadist nabi :

a. larangan memutus silaturohim √b. larangan mencela √c. mengasihi makhluk Allah √d. memulai pekerjaan dengan Basmallah √e. bekerja harus rapi √f. larangan meminta √g. adab bersin √

6. Menyebutkan beberapa nama surat dalam Alqur’an √7. Menghafalkan beberapa surat pendek dalam Alqur’an :

a. QS. Al Kaafiruun √b. QS. At Tiin √c. QS. At Takaatsur √


Nama : Akmal Aziz Semester : 1 (satu)

Kelompok : B2 Al Fajr Tahun Pelajaran :

d. QS. Al Insyiroh √e. QS. Ad Dhuhaa √

8. Mengucapkan 2 kalimat syahadat artinya √9. Mengenal nama-nama shalat 5 waktu √10. Mengenal jumlah rakaat shalat 5 waktu √11. Mengenal waktu shalat 5 waktu √12. Menirukan gerakan shalat √13. Melafalkan bacaan shalat

a. Takbiratul ikhram √b. Do’a iftitah √c. Ruku’ √d. Sujud √e. Duduk diantara 2 sujud √f. Tasyahud awal √

14. Melakukan wudhu √15. Mengenal arti zakat √16. Praktik shodaqoh √17. Mengenal arti shaum √18. Berlatih shaum √19. Mengenal tatacara ibadah haji secara sederhana √20. Mengucapkan kalimat talbiyah √21. Mengenal tokoh ibadah qurban √22. Menghafalkan beberapa do’a harian :

a. Senandung Alqur’an √b. Do’a sesudah wudhu √c. Do’a sesudah adzan √d. Do’a berbuka puasa √e. Do’a pembuka hati √f. Do’a ketika bercermin √g. Do’a waktu pagi hari √h. Do’a waktu sore hari √i. Do’a ketika bercermin √j. Do’a waktu pagi hari √k. Do’a waktu sore hari

23. Menyebutkan beberapa kalimat thayyibah :a. Taawudz √b. Basmallah √c. Hamdallah √d. Tasbih √


e. Tahmid √

f. Takbir √g. Tahlil √h. Tarji’ √i. Istighfar √j. Hauqolah √

24. Menyebut 5 rukun islam √

III. Materi Plus1. Mengenal kosa kata dalam Bahasa Arab :

a. Anggota tubuh √b. Nama bulan √c. Benda – benda dalam kelas √d. Angka 1 – 20 √e. Alam √f. Nama-nama hewan √g. Anggota keluarga √

2. PMdK √3. Ayo dolanan √4. Mathkids √5. Fonik √

IV. Fisik Motorik Kasar1. Berjalan dengan berjinjit √2. Melompati simpai √3. Bermain dengan teman di taman bermain √4. Berlari sambil melompat √5. Variasi gerakan mata, kepala, tangan, kaki √6. Bergerak bebas sesuai iringan musik √7. Mengekspresikan gerakan sesuai iringan musik/lagu √8. Menari/senam sesuai musik yang didengar √9. Berjalan dengan tumit √10. Memanjat, bergantung, berayun √11. Merangkak √12. Menendang bola √13. Berjalan dengan satu kaki √14. Melompat dengan satu kaki √


15. Meloncat dari ketinggian 30-40 cm √16. Bergelayutan √

17. Berjalan mundur, berjalan ke samping √18. Senam tangan kanan kiri √19. Brain gym √20. Kesehatan Fisik :

a. Mengukur berat badan kgb. Mengukur tinggi badan cmc. Mengukur lingkar kepala cm

V. Pendidikan Karakter1. Aku mengucapkan terima kasih setelah diberi sesuatu √2. Aku mengucapkan terima kasih setelah diberi bantuan √

3. Aku berkata “tidak, terima kasih” dengan santun ketika menolak pemberian orang lain

√

4. Aku mengucapkan salam pada orang tua ketika berangkat dan pulang sekolah

√

5. Aku mengucap salam pada guru ketika datang dan pulang sekolah √6. Aku mengucapkan “permisi” ketika lewat di depan orang lain √7. Aku meminta tolong jika butuh bantuan √

8. Aku meminta tolong ketika hendak mengambil sesuatu yang tidak terjangkau

√

9. Aku meminta izin ketika ingin meminjam sesuatu √

10. Aku meminta izin saat ingin mengambil kembali barang yang dipinjam teman

√

11. Aku bersikap santun ketika bertamu √12. Aku bersikap santun ketika menerima tamu √13. Aku ramah pada orang lain √14. Aku ramah ketika berbicara di telepon √15. Aku tidak mengejek orang lain √16. Aku duduk dengan tenang ketika makan √17. Aku tidak berbicara ketika mulutku sedang penuh √18. Aku menutup mulutku ketika menguap dan bersin √19. Aku mendahulukan orang lain yang lebih membutuhkan √20. Aku memperhatikan orang yang sedang berbicara kepadaku √21. Aku memperhatikan ketika guru sedang menerangkan √

22. Aku memandang ke arah orang tua ketika diajak berbicara walaupun aku sedang asyik menonton TV

√


23. Aku tidak memotong pembicaraan orang tua √24. Aku tidak memotong pembicaraan orang lain √25. Aku mematuhi nasehat guru untuk tertib ketika belajar √26. Aku patuh saat diminta merapikan kelas √

27. Aku patuh ketika diingatkan untuk pergi ke sekolah oleh orang tua √28. Aku patuh saat diminta merapikan kamarku √29. Aku berbicara pelan ketika berbicara dengan orang tua √30. Aku mematuhi peraturan untuk menjaga kebersihan lingkungan √31. Aku menjaga ketenangan ketika ada yang sedang tidur √32. Aku menjaga ketenangan suasana di rumah sakit √33. Aku menjaga ketenangan dan ketertiban di dalam perpustakaan √34. Aku bersikap tenang ketika menonton pertunjukkan √35. Aku menghormati pejalan kaki ketika sedang bermain sepeda √

36. Mengapa kamu tidak boleh menerima telepon di tempat-tempat berikut ini ?

√

37. Aku mau berbagi makanan √38. Aku berbagi mainan dengan teman √39. Aku memberi sedekah √40. Aku memberi sumbangan kepada orang yang membutuhkan √41. Aku menyumbang ke panti asuhan √42. Aku meminjamkan alat tulis kepada teman √43. Anak penolong √44. Aku menjenguk temanku yang sedang sakit √45. Aku membantu ibu di rumah √

VI. Sentra Persiapan 11. Mengetahui nomor telepon sekolah √2. Memasangkan benda/gambar dengan kata √3. Mengurutkan benda dari besar ke kecil dan sebaliknya √

4. Dapat menjawab pertanyaan dan menggunakan kata tanya “apa, siapa”?

√

5. Menyebut urutan bilangan dan menuliskannya √6. Mengurutkan angka √7. Melengkapi angka pada kotak yang kosong √8. Mengelompokkan benda/gambar berdasarkan jenis, warna, dll √9. Meneruskan pola √10. Melengkapi gambar √


11. Latihan menulis :a. Menjepit benda menggunakan ibu jari dan telunjuk √b. Memindah benda dengan pinset √

12. Mengenal waktu dikaitklan dengan jam :a. Jam tepat √

b. Jam setengah √13. Bermain penjumlahan :

a. Dengan deret (1-20) √b. Dengan cerita √

14. Mengenal ganjil genap √15. Bermain rumah angka ( 1- 6) √16. Mengenal nilai tempat :

a. Satuan √b. Puluhan √c. Ratusan √

17. Menunjuk 2 kumpulan benda yang :a. Sama – tidak sama jumlahnya √b. Lebih banyak – lebih sedikit √

VII. Sentra Persiapan 21. Meniru 4 – 5 urutan kata √2. Menyebut gambar peralatan yang baru dilihat √3. Menyebut kata yang berawalan sama √4. Menyebut alamat rumah dengan benar √

5. Menceritakan kegiatan yang biasa dilakukan bersama orang tua di rumah

√

6. Menceritakan kegiatan yang ada di sekolah √7. Mencari kata dari suku kata awal sama √8. Mengelompokkan kata yang berakhiran sama √9. Bercerita menggunakan kata ganti ”aku” √10. Melengkapi kalimat sederhana √11. Memasangkan gambar sesuai dengan pasangannya √12. Menghubungkan gambar benda dengan tulisan √13. Bercerita pengalaman √14. Mencari dan menulis kata dari gambar yang disediakan √15. Senang membaca cerita bergambar √16. Membuat daftar kata √17. Membuat gambar dengan berbagai coretan yang sudah berbentuk kata √18. Menulis nama tempat-tempat rekreasi √19. Mengelompokkan gambar berdasarkan jenisnya, warnanya, kelompoknya √


VIII. Sentra Bermain Peran1. Paket Alif pert. 15 Mengetahui kisah Nabi Adam as √2. Paket Alif pert. 16 Mengetahui kisah Nabi Nuh as √3. Paket Alif pert. 17 Mengetahui kisah Nabi Ibrahim a. √

4. Paket Alif pert. 18 Mengetahui kisah Nabi Ibrahim as dan Nabi Ismail as

√

5. Paket Alif pert. 19 Mengetahui kisah Nabi Musa as √6. Paket Alif pert. 20 Mengetahui kisah Nabi Muhammad saw √

7. Paket Alif pert. 21 Mengetahui kisah Nabi Muhammad saw. dan sifatnya

√

8. Paket Alif pert. 22 Mengetahui kisah Nabi Muhammad saw. dan ajarannya

√

9. Mendengarkan kisah pahlawan ”Jendral Sudirman” √10. Mengetahui kisah Nabi Ibrahim as dan Nabi smail as dalam berqurban √11. Meniru 4 – 5 urutan kata √12. Mendengar, menyebut, dan meniru macam-macam bunyi √13. Bercerita dengan kata ganti aku/saya √14. Bermain peran :

a. Perjuangan Jendral Sudirman √b. Mau berangkat sekolah √c. Makan bersama √d. Rekreasi √

15. Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misal : a. mengenakan pakaian sholat sendiri √b. Praktik menggunakan air untuk wudhu √

16. Berpantomim :a. Sikat gigi √b. Masuk ke rumah √c. Sedang naik kendaraan √

17. Menceritakan gerak pantomim kedalam bahasa lisan √18. Melihat film dan menceritakannya kembali √19. Menyebut nama dan sifat tokoh dalam cerita √20. Mengetahui adab yang diajarkan :

a. ketika di sekolah √b. saat makan dan minum √c. naik kendaraan √


IX. Sentra Seni1. Bersajak “Rumahku” √2. Menggambar bentuk orang dengan lengkap √

3. Membuat berbagai bentuk dari daun, kertas, kain perca, kardus, gelas, botol plastik, dll

a. Bunga dari kertas krebs √b. Rantai merah putih dari kertas minyak √

c. Topi ulang tahun √d. Ondel-ondel √

4. Meniru melipat kertas sederhana √

5. Meronce dua pola dengan berbagai media (manik-manik, sedotan, kertas, daun, dll)

√

6. Menganyam dengan kertas √7. Kolase gambar dengan kain perca √8. Berkreasi dengan stempel √9. Mencocok gambar √

10. Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, gelombang, lengkung, zig zag, lingkaran, segitiga, segiempat)

√

11. Melukis dengan : a. jari (finger painting) √b. teknik grafito √c. benang √d. cat air √

X. Sentra Eksplorasi 1. Menyebut dan menceritakan perbedaan anak laki-laki dan perempuan √2. Mengetahui identitas diri : nama, agama, jenis kelamin √3. Memakai baju dan sepatu sendiri √4. Melipat pakaian, selimut, dan serbet/lap √5. Membuka dan menutup kancing/resleting √6. Mengungkapkan sebab akibat

a. mengapa kita sakit gigi bila tidak sikat gigi ? √b. mengapa kapal laut tidak tenggelam ? √c. mengapa kendaraan bisa bergerak ? √

7. Melakukan kegiatan :a. Mengupas buah √b. Mencuci dan memotong buah √c. Membuat teh √


d. Sikat gigi √e. Menggoreng pisang √

2. Mengukur panjang dengan :a. langkah √b. jengkal √c. lidi √

3. Melakukan percobaan :

a. Macam-macam rasa √b. Macam-macam bau √c. Dengan magnet √d. Benda-benda dimasukkan ke air (terapung, melayang,

tenggelam)√

e. Terjadinya pelangi √4. Berani ke kamar mandi sendiri √5. Membuang sampah pada tempatnya √6. Bermain ubleg √7. Membedakan berat benda dengan timbangan (buatan atau sebenarnya) √8. Mengukur berat badan √9. Mengukur tinggi badan √10. Mengukur lingkar kepala √11. Menyikat lantai kamar mandi √12. Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana √

XI. Sentra Konstruksi1. Menyimak gambar √2. Menyebut bentuk-bentuk geometri √3. Memberi informasi tentang bagian-bagian rumah √4. Meyebut nama-nama balok √5. Menyusun menara dari kubus (min 12 kubus) √6. Bermain balltrack √7. Menyusun benda dari panjang – pendek dan sebaliknya √8. Menyusun benda dari tinggi - rendah dan sebaliknya √9. Tangram √10. Menyusun balok menjadi bangunan :

a. Kantor walikota √b. Studio foto √c. Rumahku √d. Sekolahku √e. Restoran √


f. Jatim Park 2 √g. Terminal Patria √

11. Mengerjakan maze / mencari jejak √12. Menyusun kepingan puzzle menjadi bentuk tertentu √13. Membuat bentuk dengan :

a. korek api √b. stik es cream √

14. Bercerita setelah melakukan kegiatan √

XII. Sentra Komputer1. Counting :

a. Memasangkan gambar benda sesuai pasangannya : menurut jumlahnya

b. Membilang : menghitung jumlah gambar pada kartu angkac. Menghitung jumlah balok

2. Calculating :a. Memasangkan hasil penambahan pada gambarb. Menghitung jumlah titik pada dadu secara acakc. Mengetahui berat benda dengan timbangan

3. Matching :a. Mengelompokkan benda sesuai dengan jenisnyab. Memasangkan benda sesuai dengan pasangannya : binatang

dan makanannya4. Creating :

a. Mengerjakan puzzleb. Mengurutkan lambang bilangan 1 – 30 hingga terbentuk

gambar5. Thinking (Mencari Jejak / Maze)6. Thinking Thing 2

a. Mencari Gambar yang samab. Mencari Huruf yang sama

7. Sammy Science Housea. Menyusun potongan gambarb. Menyusun gambar seric. Melihat videod. Bercerita tentang video yang dilihat

Tingkat Pencapaian Perkembangan PenilaianBM MM BSH BSB

8. Mickey Mouse Preschoola. Mencari huruf dalam gambar makananb. Meneruskan polac. Mengelompokkan benda sesuai dengan ukuran

PresensiSakit : 1 hari Izin : 2 hari Tanpa keterangan : -

hari

Diberikan di : BlitarTanggal : 19 Desember 2015

Orang tua / Wali Murid Guru Kelompok B1 Al Lail

____________________ Sokhi Batul Khikmah, S.Pd

MengetahuiKepala RA

Nashihah, S. Ag

sem 1 B.doc

Documents

Transcript of sem 1 B.doc