SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika...

15
SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 2 / Bahasa Indonesia Memahami dan menguraikan pesan moral dalam dongeng 2 X 40 menit - Siswa dapat memahami dan menguraikan pesan moral yang terdapat dalam dongeng Tertulis (LK) - Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar - Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar -Dengan menggunakan apliaksi Zoom, Power Point dan buku modul Tema 2 , Siswa dikenalkan dengan jenis-jenis dongeng - Siswa menyebutkan ciri-ciri dongeng - Siswa membacakan dongeng - Siswa menguraikan pesan moral yang terdapat dalam dongeng yang disajikan - Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya - Berdoa Sep Hanisman, S.Pd Vika Dwi Hardian, S.Pd Depok, 04 September 2020 Wali Kelas 3

Transcript of SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika...

Page 1: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

2 / Bahasa Indonesia

Memahami dan menguraikan pesan moral dalam dongeng

2 X 40 menit

- Siswa dapat memahami dan menguraikan pesan moral yang terdapat dalam dongeng

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan apliaksi Zoom, Power Point dan buku modul Tema 2 , Siswa dikenalkan dengan jenis-jenis dongeng

-Siswa menyebutkan ciri-ciri dongeng -Siswa membacakan dongeng -Siswa menguraikan pesan moral yang terdapat dalam dongeng yang disajikan

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Vika Dwi Hardian, S.Pd

Depok, 04 September 2020 Wali Kelas 3

Page 2: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

2/ Matematika

Sudut bangun datar

2 X 40 menit

-Siswa dapat mengetahui macam-macam sudut -siswa dapat menentukan besar sudut dengan menggunakan satuan tidak baku

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan apliaksi Zoom, Power point dan buku Modul Tema 2, Siswa dikenalkan dengan pengertian sudut, macam-macam sudut.

-Guru menjelaskan cara menentukan besar sudut suatu benda dengan menggunakan satuan tidak baku yaitu menggunakan kertas (origami)

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Vika Dwi Hardian, S.Pd

Depok, 07 September 2020 Wali Kelas 3

Page 3: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

2 / PJOK

-kombinasi gerak lokomotor -kombinasi gerak nonlokomotor -Kombinasi gerak dasar manipulatif 2 X 40 menit

-Siswa dapat Mengenal gerak kombinasi lokomotor, kombinasi nonlokomotor dan derak dasar manipulatif

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan aplikasi Zoom, Power point dan buku modul Tema 2, Siswa dikenalkan gerak kombinasi lokomotor, kombinasi nonlokomotor dan derak dasar manipulatif

-Siswa mempraktikkan gerakan berjalan, berlari dan melompat menggunakan dirumah

-Siswa mempraktikkan gerakan mendorong dan menarik benda dirumah -Siswa mempraktikan menangkap, melempar dan menendang dengan bola dirumah bersama ayah dan bunda

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Vika Dwi Hardian, S.Pd

Depok, 07 September 2020 Wali Kelas 3

Page 4: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

2 / PJOK -Gerak keseimbangan -Gerak kelenturan -Gerak kelincahan -Gerak daya tahan

2 X 40 menit

-Siswa dapat Mengenal gerak keseimbangan, kelenturan, kelincahan dan gerak daya tahan. -Siswa dapat mencontohkan gerak keseimbangan, kelenturan, kelincahan dan gerak daya tahan

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan aplikasi Zoom, Power point dan buku Modul, Siswa dikenalkan gerak keseimbangan, kelenturan, kelincahan dan gerak daya tahan

-Siswa mempraktikkan gerakan keseimbangan berjalan diatas balok kayu bersama ayah bunda dirumah

-Siswa mempraktikkan gerakan berlari zigzag dirumah bersama ayah dan bunda

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Vika Dwi Hardian, S.Pd

Depok, 03 September 2020 Wali Kelas 3

Page 5: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

2 / PPKN

Arti hak dan kewajiban

2 X 40 menit

- Siswa dapat mengetahui hak dan kewajiban sebagai anak, siswa dan masyarakat

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan apliaksi Zoom, Power point dan buku Modul, Siswa dijelaskan tentang arti dan contoh hak dan kewajiban

-siswa menyebutkan hak dan kewajiban sebagai anak, siswa dan masyarakat

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Vika Dwi Hardian, S.Pd

Depok, 31 Agustus 2020 Wali Kelas 3

Page 6: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

2 / SBdP

Variasi pola irama

2 X 40 menit

- Siswa dapat mengetahui simbol dalam pola irama

- Siswa dapat mengetahui manfaat pola irama

- Siswa dapat mengetahui variasi simbol pola irama dalam sebuah lagu

-

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan apliaksi Zoom, Power point dan buku modul, Siswa dikenalkan dengan simbol variasi pola irama

-Guru memberikan contoh variasi pola irama dalam lagu “Cicak di dinding” -Siswa berlatih memberika variasi pola irama dalam lagu “Kasih Ibu”

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi

berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Vika Dwi Hardian, S.Pd

Depok, 03 September 2020 Wali Kelas 3

Page 7: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

1 / Matematika

Lambang bilangan

2 X 40 menit

- Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000 sampai 10.000 secara panjang (sepuluh ribuan, ribuan, ratusan, puluhan, dan satuan) dengan benar.

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan apliaksi Zoom dan Power point, Siswa dikenalkan dengan nama dan lambang bilangan ribuan. -Guru menerangkan tentang membilang dan menuliskan bilangan ribuan.

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Tia Wulandari, S.Pd

Depok, 04 Agustus 2020 Wali Kelas 3

Page 8: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

1 / Matematika

- Penjumlahan

- Pengurangan 2 X 40 menit

- Siswa dapat menentukan hasil penjumlahan dan pengurangan ribuan dengan teknik menyimpan dan tanpa menyimpan dengan benar.

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan apliaksi Zoom dan Power point, Siswa dikenalkan dengan teknik penjumlahan menyimpan dan tanpa menyimpan serta pengurangan dengan teknik meminjam dan tanpa meminjam

-Siswa menentukan bilangan hasil penjumlahan 1000 sampai dengan 10.000

-Siswa menghitung bilangan hasil penjumlahan 1000 sampai dengan 10.000 dengan

susun kebawah

-Siswa menghitung bilangan hasil pengurangan 1000 sampai dengan 10.000 dengan susun kebawah

-

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Tia Wulandari, S.Pd

Depok, 05 Agustus 2020 Wali Kelas 3

Page 9: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

1 / Matematika

- Perkalian

- Pembagian 2 X 40 menit

- Siswa dapat menentukan hasil perkalian bilangan puluhan dengan satuan dan puluhan dengan puluhan dengan bersusun kebawah

- Siswa dapat menentukan hasil operasi pembagian puluhan dengan satuan

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan apliaksi Zoom dan Power point, Siswa dikenalkan dengan teknik perkalian dan pembagian

-Siswa menghitung bilangan hasil perkalian dengan cara susun kebawah

-Siswa menghitung bilangan hasil pembagian

-Siswa mengerjakan soal perkalian

-Siswa mengerjakan soal pembagian

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Tia Wulandari, S.Pd

Depok, 06 Agustus 2020 Wali Kelas 3

Page 10: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

1 / Bahasa Indonesia

Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup

2 X 40 menit

- Siswa dapat menyebutkan ciri pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan apliaksi Zoom dan Power point, Siswa dikenalkan dengan macam-macam makhluk hidup

-Siswa menyebutkan ciri-ciri makhluk hidup -Siswa menuliskan ciri-ciri kucing dan ikan yang ada pada gambar -Siswa membandingkan pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup -Siswa menuliskan tahapan pertumbuhan makhluk hidup

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Tia Wulandari, S.Pd

Depok, 10 Agustus 2020 Wali Kelas 3

Page 11: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

1 / Bahasa Indonesia

Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup

2 X 40 menit

- Siswa dapat menyebutkan ciri pertumbuhan

dan perkembangan makhluk hidup Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan apliaksi Zoom dan Power point, Siswa dikenalkan dengan macam-macam makhluk hidup

-Guru menjelaskan pengaruh makanan serta olahraga dalam proses pertumbuhan dan perkembangan manusia

-Siswa menuliskan tahapan pertumbuhan makhluk hidup -Siswa menyebutkan jenis-jenis pertumbuhan tanaman

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Tia Wulandari, S.Pd

Depok, 11 Agustus 2020 Wali Kelas 3

Page 12: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

1 / PPKN

Arti gambar lambang negara

2 X 40 menit

- Siswa dapat mengetahui gambar lambang

Negara

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan apliaksi Zoom dan Power point, Siswa dikenalkan dengan gambar pada lambang garuda pancasila

-Siswa menyebutkan gambar lambang Negara Indonesia

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Tia Wulandari, S.Pd

Depok, 12 Agustus 2020 Wali Kelas 3

Page 13: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

1 / PPKN

Arti gambar lambang negara

2 X 40 menit

- Siswa dapat memahami arti gambar sila

pancasila

- Siswa dapat memahami arti semboyan

bhineka tunggal ika

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan apliaksi Zoom dan Power point, Siswa dikenalkan dengan gambar pada lambang garuda pancasila

- Guru menyebutkan arti penting bersyukur kepada Tuhan sebagai salah satu makna dari simbol sila Pancasila yang pertama

-Guru menyebutkan arti terima kasih dan minta maaf sebagai salah satu makna dari simbol sila Pancasila kedua

-Guru menyebutkan arti kebersamaan sebagai salah satu makna dari simbol sila Pancasila ketiga

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Tia Wulandari, S.Pd

Depok, 13 Agustus 2020 Wali Kelas 3

Page 14: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

1 / SBdP

Karya dekoratif

2 X 40 menit

- Siswa dapat mengetahui gambar yang termasuk gambar dekoratif

- Siswa dapat mengetahui jenis garis untuk membuat karya dekoratif

- Siswa dapat mengetahui warna dasar -

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan apliaksi Zoom dan Power point, Siswa dikenalkan dengan gambar dekorati hewan

-Sebelum siswa berlatih menggambar dekoratif dengan ikan, siswa berlatih membuat garis lengkung dan zigzag terlebih dahulu dengan cara menebalkan garis.

-Siswa berlatih menggambar ikan -Siswa mewarnai gambar hasil karyanya.

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Tia Wulandari, S.Pd

Depok, 18 Agustus 2020 Wali Kelas 3

Page 15: SD ISLAM RAMAH ANAK 2 / Bahasa Indonesia Tertulis (LK)...SD ISLAM RAMAH ANAK III / 1 1 / Matematika Lambang bilangan 2 X 40 menit - Siswa dapat membilang dan menuliskan bilangan 1.000

SD ISLAM RAMAH ANAK

III / 1

1 / PJOK

Gerak Lokomotor

2 X 40 menit

- Siswa dapat Mengenal gerak lokomotor

- Siswa dapat menjelaskan gerak lokomotor yang ada di permainan tradisional

Tertulis (LK)

- Guru bersama siswa berdoa untuk mengawali kegiatan belajar mengajar

- Guru melakukan apersepsi kepada siswa agar siap untuk belajar

-Dengan menggunakan aplikasi Zoom dan Power point, Siswa dikenalkan gerak lokomotor

-Siswa mempraktikkan gerakan melompat menggunakan karet dirumah -Siswa mempraktikkan gerakan berlari dirumah bersama ayah dan bunda

- Guru bersama siswa menyimpulkan materi pembelajaran hari ini - Melakukan refleksi/tanya jawab, penugasan serta Informasi materi berikutnya

- Berdoa

Sep Hanisman, S.Pd Tia Wulandari, S.Pd

Depok, 19 Agustus 2020 Wali Kelas 3