SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) – 1 - E...

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) – 1

Nama Mata Kuliah : E BusinessKode Mata Kuliah : SI039Program Studi : Sistem InformasiJenjang Studi : S1SKS : 2 ( Dua ) 2TWaktu : 60 menitPertemuan ke : 1

A. TUJUAN : 1. Tujuan Instruksional Umum :

Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami model belajar dan referensi yang digunakan, serta memahami pentingnya belajar E -business.

2. Tujuan Instruksional Khusus :Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat mengikuti dan memberikan kontribusi dalam proses belajar mengajar E-business.

B. POKOK BAHASAN : Perkenalan & Kontrak belajar

C. SUB POKOK BAHASAN :1. Perkenalan2. Kontrak belajar tentang metode pengajaran, tugas dan target akhir dari

perkuliahan dan alasan kenapa perlu mempelajari e-business3. Referensi buku dan bahan e-learning4. Tata cara perkuliahan beserta persentase (%) dari nilai UTS, UAS

beserta tugas harian yang meliputi keaktifan di kelas, e-book dan presentasi.

D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR :

Tahap Kegiatan

Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat

PengajaranPendahuluan Memimpin doa

pembukaPerkenalan

BerdoaMemperhatikan

-

Penyajian Menjelaskan tentang1. E -business2. Ruang lingkup

Silabus & materi kuliah

3. Referensi Wajib & Pendukung

MemperhatikanMencatatMenyampaikan pertanyaan

KomputerSpidolLCD ProyektorMicrophoneWhite Board

4. Tata cara perkuliahan

5. Tugas & evaluasi Akhir

6. Sistem Penilaian7. Pembentukan tim

untuk tugas akhirPenutup Meminta komentar

Memberi pertanyaanMemberi masukanMenjawab

E. EVALUASI : -

F. SUMBER PUSTAKA : -


Nama Mata Kuliah : E Business Kode Mata Kuliah : SI039Program Studi : Sistem InformasiJenjang Studi : S1SKS : 2 (Dua ) SKS / 2TWaktu : 2 x 50 menitPertemuan ke : 2


Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami konsep E Business dan E Commerce. Memahami apa yang dimaksud dengan e-businesss dan mengetahui perbedaannya dengan e-commerce.

2. Tujuan Instruksional Khusus : Setelah menempuh mata kuliah ini Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian internet, intranet dan extranet serta mampu menjelaskan perbedaan e-business dan e-commerce.

B. POKOK BAHASAN : Tahap Awal Pengembangan E-Business

C. SUB POKOK BAHASAN :1. Pengertian e-business dan pendukungnya

pengertian internet, intranet dan extranet Arti dan perbedaan dari E-Business dan E-Commerce.

2. Pengertian E-business, M-Business dan I-Business Jaringan M-Business Evaluasi generasi ketiga


Tahap Kegiatan


Media dan Alat Pengajaran

Pendahuluan Memimpin doa pembukaPerkenalan

BerdoaMemperhatikan

-

Penyajian Menjelaskan tentang1. e-business &

pendukungnya internet, intranet

& extranet Arti & perbedaan

dari E-Business

MemperhatikanMenyampaikan pertanyaanMencatat hasil diskusi minggu ke-2 (dua)

KomputerLCDProyektorSpidol White Board

& E-Commerce.2. E-business, M-

Business & I-Business Jaringgan M-

Business Evaluasi

generasi ketiga

Penutup Meminta komentarMemberi pertanyaan

Memberi masukanMenjawab

E. EVALUASI : - Pertanyaan spontan secara acak untuk mahasiswa atau kelompok

F. SUMBER PUSTAKA : 1, 3, 4, 7

Catatan Minggu Ke-2 (dua)1. Setelah dosen menyampaikan materi mahasiswa segera membentuk

tim, dengan jumlah makksimal 7 (tujuh) mahasiswa/tim2. Pembagian kelompok bertujuan sebagai kelompok diskusi untuk

mengerjakan tugas kelompok (final project) berbasis kasus. 3. Metode dari pengerjaan “final project” yaitu dengan melakukan FGD

(Focus Group Discussion) setelah dosen menyelesaikan materi perkuliahan bersama timnya secara berkelanjutan.

4. Setiap minggu terdapat laporan yang dihasilkan namun tidak dikumpulkan




Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan mengenai manajemen strategi dalam e-business

2. Tujuan Instruksional Khusus :Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa mampu menjelaskan mengenai manajemen strategi dalam e-business dan ruang lingkup e-business

B. POKOK BAHASAN : Strategi dalam E-Business

C. SUB POKOK BAHASAN :1. Pengertian dan ruang lingkup manajemen strategi dalam e-business

Visi dan misi e-business Analisis lingkungan internal dan eksternal Menetapkan sasaran dan strateggi e-business Implementasi strategi dan pengendalian e-business

2. Kebijakkan public UU ITE The digital divide Transaksi virtual Hak kekayaan intelektual

3. Formula E-business Pemberdayaan tentang formula e-business Setiap orang memiliki ide yang berbeda


Tahap Kegiatan


Media dan Alat

PengajaranPendahuluan Memimpin doa

pembukaBerdoa -

Penyajian Menjelaskan tentang1. Pengertian dan

ruang lingkup manajemen strategi dalam e-business

2. Kebijakan publik 3. Formula E-busines

MemperhatikanMenyampaikan pertanyaanMencatat hasil diskusi minggu ketiga (3)

KomputerLCD ProyektorWhite BoardSpidol



E. EVALUASI : Pertanyaan spontan untuk mahasiswa atau kelompok

F. SUMBER PUSTAKA : 3, 7

Catatan Minggu ke-3 (tiga)1. Setelah tim terbentuk, tim segera melakukan brainstorming (penggalian

ide) untuk menentukan usaha yang akan dipilih sebagai tugas akhir mata kuliah e-business

2. Tidak ada penolakan idé pada saat melakukan brainstorming.3. Semua ide harus tercatat beserta analisis SWOT terhadap usaha yang

diusulkan. setiap individu bertanggung jawab terhadap ide yang diusulkan




Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat mengerti dan mampu menjelaskan tentang infrastruktur e-business

2. Tujuan Instruksional Khusus :Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami, menjelaskan dan mampu mengimplementasikan tentang CRM (Customer Relationship Management), ERP (Enterprise Resource Planning), Supply Chain Manajemen (SCM), EAI (Enterprise Application Integration) DSS (Discussion Support System)

B. POKOK BAHASAN : Infrastruktur E-Business

C. SUB POKOK BAHASAN :1. Pengertian Customer Relationship Management (CRM)2. Pengertian Enterprise Resource Planning (ERP)3. Pengertian tentang Supply Chain Management (SCM)4. Pengertain tentang Enterprise Application Integration (EAI)5. Pengertain tentang Discussion Support System (DSS)


Tahap Kegiatan



Pendahuluan Memimpin doa pembuka

Berdoa -

Penyajian Menjelaskan tentang CRM, ERP, SCM, EAI & DSS

MemperhatikanMenyampaikan pertanyaanMencatat diskusi minggu ke-4

KomputerLCD ProyektorSpidol White Board



E. EVALUASI :

F. SUMBER PUSTAKA : 1, 2 dan 7

Catatan Minggu ke-4 (empat)1. Menentukan jenis usaha berdasarkan mufakat2. Menyiapkan visi dan misi perusahaan beserta logo 3. Merencanakan kunjungan untuk survey offline pada usaha sejenis untuk

dijadikan mitra usaha (bukti dokumentasi harus ada).




Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami bagaimana membangun sebuah situs di internet untuk melakukan e-business

2. Tujuan Instruksional Khusus :Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang proses membangun situs e-business, menguraikan isu utama saat pengambilan keputusan untuk melakukan hosting dan domain.

B. POKOK BAHASAN : Membangun dan mempersiapkan situs e-business

C. SUB POKOK BAHASAN :1. Proses membangun situs e-business2. Pemilihan untuk melakukan hosting dan domain 3. Mengidentifikasi dan menjelaskan pertimbangan utama didalam memilih

web server dan vendor perangkat lunak server.4. Menjelaskan isu dalam pemilihan perangkat lunak yang memadai untuk

e-business5. Mengidentifikasi dan menjelaskan peningkatan kinerja situs


Tahap Kegiatan




Berdoa -

Penyajian Menjelaskan tentang1. Proses membangun

situs e-business2. Pemilihan hosting

dan domain 3. Mengidentifikasi &

menjelaskan pertimbangan

MemperhatikanMenyampaikan pertanyaanMencatat hasil diskusi minggu ke-5 (lima)

KomputerLCD ProyektorSpidol White Board

dalam memilih web server & vendor perangkat lunak server.

4. Menjelaskan ide dalam pemilihan perangkat lunak

5. Mengidentifikasi & menjelaskan peningkatan kinerja situs

Penutup 1. Mereview materi kuliah

2. Memberi tugas terstruktur berkelompok untuk survey offline dan online terhadap usaha sejenis


E. EVALUASI : Tugas survey offline dan online untuk usaha yang sejenis atau hampir mirip dengan usaha yang dibentuk oleh tim.

F. SUMBER PUSTAKA : 4, 5, 6 ,7

Catatan Minggu ke-5 (lima)1. Melanjutkan diskusi dengan memaparkan permasalahan atau kendala-

kendala yang ditemukan dilapangan. 2. Mencari solusi atas permasalahan 3. Mempersiapkan dana untuk melakukan hosting dan domain untuk usaha

yang dirintis.




Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami tentang konsep jaringan sosial, lelang dan portal online

2. Tujuan Instruksional Khusus :Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami tentang konsep perbeedaan antara jaringgan sosiial dan portal dan mengggunakan pelelangan dalam bisnis

B. POKOK BAHASAN : Pemanfaatan jaringan elektronik lainnya untuk e-marketing

C. SUB POKOK BAHASAN :1. Jaringan sosial, lelang dan portal online

Perbedaan antara jaringan sosial tradisional dan jaringan sosial online Perbedaan antara jaringan sosial dan portal Perbedaan antara jenis jaringan sosial dan komunitas online serta model

bisnisnya Penggunaan pelelangan dalam bisnis Kemungkinan serangan dan penipuan pada pelelangan Jenis-jenis portal internet dan model bisnis sebuah portal

2. Komunitas e-business Trust is not blind Trust need boundaries Trust is tough Trust need bounding Trust need touch Trust requires leaders


Tahap Kegiatan




Berdoa -

Penyajian Menjelaskan tentang1. Jaringan sosial,

lelang dan portal online

2. Komunitas e-business

MemperhatikanMenyampaikan pertanyaanMencatat hasil diskusi minggu ke-6


Penutup Meminta komentarMemberi pertanyaan secara acak Melakukan review


E. EVALUASI : Memberikan penilaian atas partisipasi mahasiswa yang aktif

F. SUMBER PUSTAKA : 2, 4, 6, 7, 8

Catatan Minggu ke-6 (enam)1. Selama pengembangan situs e-business bagi yang belum melakukan

hosting dan domain dapat melakukan promosi atau e-markketing melaluui jejaring social, blog atauu media yang lainnya

2. Bagi mahasiswa yang melakukan penjualan produk, mahasiswa diharapkan mampu menjalin kerjasama dengan UKM (Usaha Kecil Menengah) atau pengrajin untuk pengembangan situsnya untuk mengurangi resiko pengeluaran biaya produksi.




Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami tentang e-ppaymment beserta aspek-aspek keamanannya didalam melakukan transaksi e-business

2. Tujuan Instruksional Khusus :Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami dan mampu mengimplementasikan, menguraikan dimensi utama dari keamanan bertransaksi dalam e-business. Mampu menjelaskan tentang kerentanan, ancaman dan sistem pembayaran

B. POKOK BAHASAN : E-Payment dan Keamanannya dalam transaksi E-Business

C. SUB POKOK BAHASAN :1. Menjelaskkan cakupan dari kriminalitas dan masalah keamanan dalam

bertransaksi di e-businessMenjelaskan dimensi utama dari keamanan dalam bertransaksi dalam e-business

2. Menjelaskan adanya teganngan dan ancaman antara nilai keamanan dan nilai lainnya dalam lingkungan e-business

3. Menjelaskan tentang teknologi pendukung keamanan 4. Menjelaskkan betapa pentingnya membuat kebijakan, prosedur dan

aturan dalam sistem keamanan 5. Menjelaskan sistem pembayaran utama


Tahap Kegiatan



Pendahuluan Memimpin doa pembuka Berdoa -Penyajian Menjelaskan tentang

1. cakupan dari kriminalitas dan masalah keamanan

MemperhatikanMenyampaikan pertanyaanMencatat hasil

KomputerProyektor

dalam bertransaksi di e-business

2. dimensi utama dari keamanan dalam bertransaksi dalam e-business

3. adanya tegangan dan ancaman antara nilai keamanan dan nilai lainnya dalam lingkungan e-business

4. tentang teknologi pendukung keamanan

5. betapa pentingnya membuat kebijakan, prosedur dan aturan dalam sistem keamanan

6. sistem pembayaran utama

diskusi minggu ke-7

Penutup - Menerangkan materi - Memberikan contoh

kasusnya- Memotivasi

mahasiswa untuk menyiapkan bahan diskusi untuk pertemuan mendatang


E. EVALUASI : penilaian dilakukan pada saat mahasiswa memberikan jawaban-jawaban pada pertanyaan yang dilontarkan secara berkkala, pada saat Dosen menjelaskan dengan pemberian angka absolut atas keaktifan masing-masing mahasiswa

F. SUMBER PUSTAKA : 1, 2, dan 4

Catatan Minggu ke-7 (tujuh)1. Melanjutkan kerjasama dan memulai membuat catalog produk dan

menentukan konten-konten yang tebaik untuk situsnya2. Mempersiapkan alat pembayaran yang akan digunakan dalam

bertransaksi.




Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami tentang Customer Relationship Management

2. Tujuan Instruksional Khusus :Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami tentang konsep CRM yang meliputi : marketing sales, support dan service dalam order managment

B. POKOK BAHASAN : Review materi Customer Relationship Management

C. SUB POKOK BAHASAN :1. Menjelaskan tentang e-marketing pada e-business2. Menjelaskan tentang sales pada e-business3. Menjelaskan tentang support dan service pada e-business4. Menjelaskan tentang order management pada e-business


Tahap Kegiatan




Berdoa -

Penyajian Menjelaskan tentang1. Marketing 2. Sales3. Support dan service4. Order management

MemperhatikanMencatatMenyampaikan pertanyaan pada dosen/pada presenter individu




E. EVALUASI : Hasil dari tugas individu

F. SUMBER PUSTAKA : - 2 dan 3 - e-book pilihan mahasiswa

Catatan Minggu ke 8-12 1. Pada saat mingggu ke 8-12, Dosen melakukan pendalaman materi yang

telah dilakukan sesuai kebutuhan dari mahasiswa.2. Selain itu minggu ke 8-12 mahasiswa diberikan waktu untuk

menunjukkan kemampuannya presentasi materi e-business yang dipahaminya dengan mengambil referensi dari e-book yang telah dikumpulkan dengan syarat harus ada ISBN Author (pengarang), penerbit, dan tahun penerbitan yang jelas. Waktu presentasi maksimal 10 menit dengan 1 (satu) penanya dari mahasiswa. Sedangkan mahasiswa penanya mendapat nilai/point 25/pertanyaan.




Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang ERP

2. Tujuan Instruksional Khusus :Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami tentang ERP yang meliputi human resourcce dan Finance

B. POKOK BAHASAN : Review materi ERP (Enterprise Resource Planning)

C. SUB POKOK BAHASAN :1. Mampu menjelaskan tentang human resource pada e-business2. Mampu menjelaskan tentang finance pada e-business


Tahap Kegiatan




Berdoa -

Penyajian Menjelaskan tentang1. Human Resource2. Finance

MemperhatikanMencatatMenyampaikan pertanyaan pada dosen/pada presenter individu





F. SUMBER PUSTAKA : - 2 dan 3- e-book Pilihan mahasiswa

Catatan Minggu ke-9 (sembilan)1. Dosen mengingatkan kembali ”dead line” tugas akhir dan membuka

forum pertanyaan untuk permasalahan ”final project” dari tiap tim setelah review materi dan presentasi dilakukan




Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Supply Chain Managgement

2. Tujuan Instruksional Khusus :Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan tentang CSM yang meliputi proses supply chain yang harus menambah nilai produk, alur prooses SCM, keunggulan SCM, tujuan SCM dan Selling Chain Management.

B. POKOK BAHASAN : Review Materi SCM

C. SUB POKOK BAHASAN :1. Menjelaskan SCM, yang meliputi

Alur proses SCM Keunggulan SCM dan Prinsiip SCM Tujuan SCM dan Strategi utama SCM

2. Menjelaskan Selling Chain Management yang meliputi Distribusi Kekuatan sales Self service Reseller dan OEM (Original Equipment Manufactured)


Tahap Kegiatan




1. SCM Alur proses SCM Keunggulan SCM

& Prinsip SCM Tujuan SCM &

Strategi utama SCM



2. Selling Chain Management Distribusi Kekuatan sales Self service Reseller & OEM




F. SUMBER PUSTAKA : - 2 dan 3- e-book Pilihan mahasiswa


Nama Mata Kuliah : E Business Kode Mata Kuliah : SI039Program Studi : Sistem InformasiJenjang Studi : S1SKS : 2 (Dua ) SKS / 2TWaktu : 4 x 50 menitPertemuan ke : 11-12


Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami tentang website life cycle

2. Tujuan Instruksional Khusus :Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami tentang website life cycle, yang meliputi pengembangan tujuan bisnis yang jelas, pemilihan teknologi yang tepat dan beberapa pertimbangan dalam membangun website dll.

B. POKOK BAHASAN : Website Life Cycle

C. SUB POKOK BAHASAN :1. Mengembangkan tujuan bisnis yang jelas2. Memilih teknologi yang tepat untuk mencapai tujuan 3. Beberapa hal yang pokok yang perlu dipertimbangkan dalam

membangun website SDM dan kemampuan organisasi Hardware Software Telekomunikasi Desain situs

4. SDLC (System Development Life Cycle)5. The life cycle steps6. Website life cycle7. System analisis/planning8. System desain : hardware dan software platform 9. Building the System : in house vs outsourcing 10.Testing, implementating, dan maintenance11.V- model 12.Anggaran website13.Website arsitektur dan web server software14.Applications servers dan visitor profile


Tahap Kegiatan




Berdoa -

Penyajian Menjelaskan tentang

1. tujuan bisnis yg jelas2. Memilih teknologi

yang tepat untuk mencapai tujuan

3. yang perlu dipertimbangkan dalam membangun website SDM &

kemampuan organisasi, Hardware, Software, Telekomunikasi, Desain situs

4. SDLC, The life cycle steps, Website life cycle, System analisis/planning, System desain : hardware & software platform, Building thae System : in house vs outsourcing, Testing, implementating, & maintenance, V- model, Anggaran website, Website arsitektur & web server software, Applications servers dan visitor profil






F. SUMBER PUSTAKA : - 1, 4, dan 7- e-book Pilihan mahasiswa


Nama Mata Kuliah : E Business Kode Mata Kuliah : SI039Program Studi : Sistem InformasiJenjang Studi : S1SKS : 2 (Dua ) SKS / 2TWaktu : 4 x 50 menitPertemuan ke : 13 -14


Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat mempresentasikan rencana usaha e-business yang telah dikembangkan

2. Tujuan Instruksional Khusus :Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa dapat mempresentasikan,mempraktekkan rencana e-business secara nyata.

B. POKOK BAHASAN : Presentasi Usahha E-Business

C. SUB POKOK BAHASAN :1. Presentasi usaha yang meliputi

Visi dan misi usahha dan logo perusahaan Analisis lingkunggan internal dan eksternnal Strategi e-business dan e-marketing yang telah diilakukan E-payment dan service yang diberikan kepada konsumen Konten beserta ”target pasar” dari tim

2. Kerjasama meliputi UKM/Pengrajin Jasa ekspedisi Perubahan lainnya

3. Permasalahan-permasalahan dan solusi dari tiap tim


Tahap Kegiatan




Hasil kinerja tim yang telah dibentuk


KomputerLCD ProyektorWhite BoardSpidol



E. EVALUASI : Penilaian kinerja tim untuk kekompakan dan hasil laporan dari minggu 1-12 atas rencana bisnis yang telah dilakukan.

F. SUMBER PUSTAKA : ---

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) – 1 - E...

Documents

Transcript of SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) – 1 - E...