SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING

A. Topik bahasan B. Bidang bimbingan C. Jenis layanan D. Fungsi layanan E. Kompetensi dasar F. Indikator

: Program studi terhadap pilihan karir : Karir : Layanan informasi : Fungsi pemahaman : Siswa dapat memahami penjurusan yang akan dipilih terhadap pilihan karir : a. Mengetahui pilihan karir dalam penjurusan IPA dan IPS b. Menentukan pilihan jurusan yang akan dipilih

G. Sasaran layanan H. Uraian kegiatan 1. Pembukaan

: Penyajian informasi mengenai penjurusan : a. Menyampaikan salam pembuka kepada siswa b. Memeriksa daftar kehadiran siswa c. Mencairkan suasana d. Menyampaikan judul materi yang akan dibahas e. Menyampaukan tujuan pemberian materi

2. Inti

: a. Menenayakan kepada siswa yang mereka ketahui t tentang jurusan IPA dan IPS. b. Menampilkan powerpoint c. Menyampaikan pembahasan materi d. Menanyakan kepada siswa tentang pilihan jurusan akan mereka tempuh. e. Memberi kesempatan siswa untuk bertanya

3.

Penutup

: a. Menyimpulkan pembahasan materi yang telah disampaikan b. c. Menyampaikan harapan guru pembimbing setelah memberikan materi tersebut Menyampaikan salam penutup kepada siswa

I. Materi

: a. Pemahaman tentang IPA dan IPS b. Pilihan karir yang terdapat dalam IPA dan IPS c. Mata pelajaran yang terkait dengan pilihan karir

J. Metode K. Penyelenggara layanan L. Tempat penyelenggaraan

: Cermah, Presentasi visual, Quik and the draw : Guru pembimbing : Ruang kelas

M. Alokasi waktu N. Pihak yang disertakan O. Alat dan perlengkapan P. Rencana penilaian Q. Keterkaitan dengan layanan lain R. Catatan khusus

: 1 x 45 menit : Siswa kelas X SMA : Powerpoint, laptop : Penilaian jangka pendek dan jangka panjang : Layanan penempatan dan penyaluran :-

Mengetahui, Kepala sekolah

jakarta, 10 November 2011

Karsih

Praktikan