sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-045320.docx · Web viewRangkumlah referensi...

44
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI UNIVERSITAS GUNADARMA MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT SEMESTE R TGL REVISI Pengantar Teknologi Komputer Dan Informasi A IT045320 3 SKS I (PTA) OTORISASI PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MATA KULIAH KETUA PROGRAM STUDI Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi : 1. Mampu menggunakan berbagai teknologi yang berkaitan dengan komputer sesuai dengan bidang keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri. 2. Mengetahui dan memahami konsep sistem komputer dan Perkembangan Teknologi Komputer. 3. Mengetahui jenis-jenis komputer dan elemen dasar sistem komputer. 4. Mengetahui perangkat input, output, memori dan media penyimpanan komputer. 5. Mengetahui alur pemrosesan data, dan basis bilangan.

Transcript of sap.gunadarma.ac.idsap.gunadarma.ac.id/upload/IT-045320.docx · Web viewRangkumlah referensi...

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRIUNIVERSITAS GUNADARMA

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT SEMESTER TGL REVISIPengantar Teknologi Komputer Dan Informasi A

IT045320 3 SKS I (PTA)

OTORISASI

PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MATA KULIAH KETUA PROGRAM STUDI

Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi :1. Mampu menggunakan berbagai teknologi yang berkaitan dengan komputer sesuai dengan bidang

keahlian terapannya didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri.

2. Mengetahui dan memahami konsep sistem komputer dan Perkembangan Teknologi Komputer.3. Mengetahui jenis-jenis komputer dan elemen dasar sistem komputer.4. Mengetahui perangkat input, output, memori dan media penyimpanan komputer.5. Mengetahui alur pemrosesan data, dan basis bilangan.6. Mengetahui arsitektur komputer dan standar ukur peralatan komputer.

Mata Kuliah :1. Memahami tentang konsep komputer dan sejarah perkembangan serta pemanfaatan teknologi

komputer.(1)2. Memahami mengenai jenis-jenis komputer berdasarkan cara kerja, tujuan, dan kapasitasnya. (2)

3. Memahami tentang elemen dasar sistem computer. (3)4. Memahami tentang perangkat input dan output. (4)5. Memahami konsep dasar memori dan cara kerjanya. (5)6. Memahami konsep dasar data dan pemrosesan data serta konsep alur pemrosesan data. (6-7)7. Memahami dan menguasai basis bilangan, konversi dan operasi aritmatika dan logika. (8-9)8. Memahami dan menguasai basis bilangan, konversi dan operasi aritmatika dan logika. (10)9. Memahami konsep sistem digital dari gerbang dasar. (11)10. Memahami mengenai bentuk arsitektur komputer, pemrosesan serta perhitungannya dalam CPU. (12-

13)11. Memahami konsep standar pengukuran kecepatan peralatan komputer. (14)

Deskripsi Singkat MK Pengantar Teknologi Komputer & Informasi A merupakan mata kuliah yang membekali pengetahuan dan keterampilan mahasiswa dalam menguasai penggunaan berbagai teknologi yang berkaitan dengan komputer. Pengantar Teknologi Komputer & Informasi A di dalam perkuliahan ini berkaitan erat dengan perkembangan sistem teknologi komputer. Topik utama dalam mata kuliah ini yaitu, 1. Sejarah dan perkembangan teknologi komputer, 2. Jenis komputer, 3. Elemen dasar sistem komputer, 4. Perangkat input dan output, 5. Memori dan media penyimpanan, 6. Representasi dan alur pemrosesan data, 7. Basis bilangan, 8.Sistem Digital, 9. Arsitektur komputer, 10. Standar ukur peralatan komputer.

Pustaka (1) Agus Sumin dan Soepono Soeparlan. Pengantar Ilmu Komputer: Seri Diktat Kuliah Depok, Gunadarma(2) Gary B. Shelly, Misty E. Vermaat, 2012. Menjelajah Dunia Komputer : Salemba Infotek.(3) I Kadek Suartama, 2016. Pengenalan Komputer : Teknosa(4) Jogiyanto H M, 2007. Pengenalan Komputer : Andi Publisher(5) Peter Norton, 2010. Introduction to Computers (Seventh Edition) : McGraw-Hill(6) Rully Charitas I.P, 2012. Mengenal Komputer for Beginners : Andi Publisher(7) Ron White, 2015. How Computers Work: The Evolution of Technology, 10th Edition : Que(8) Thomas C. Bartee, Digital Computer Fundamentals, Mc Graw Hill

Media Pembelajaran Perangkat Lunak

Perangkat Keras

Komputer, ProyektorMata Kuliah Prasyarat

Minggu Ke- CP-MK Materi

Pembelajaran

Metode / Strategi

Pembelajaran

PenilaianReferensiIndikator Bentuk Bobot

1 Memahami tentang konsep komputer dan sejarah perkembangan serta pemanfaatan teknologi komputer

1. Pengertian Umum

2. Sejarah dan perkembangan komputer

3. Perkembangan teknologi komputer

4. Pemanfaatan teknologi komputer

Dosen menjelaskan dan memberikan contoh dan diskusi

Menjelaskan mengenai sejarah dan perkembangan komputer dengan benar

Menjelaskan dan menyebutkan perkembangan teknologi komputer dengan benar

Menjelaskan dan menyebutkan pemanfaatan teknologi komputer dengan benar

Pertanyaan lisan

10% 1,2,3,4

2 Memahami mengenai jenis-jenis komputer berdasarkan cara kerja, tujuan, dan kapasitasnya.

1. Pembagian komputer berdasarkan cara kerja

2. Pembagian komputer berdasarkan tujuan

3. Pembagian komputer berdasarkan kapasitas

Dosen menjelaskan dan memberikan contoh dan diskusi

Menjelaskan dan menyebutkan tentang jenis komputer berdasarkan cara kerja, tujuan, dan kapasitas dengan benar

Pertanyaan lisan dan diskusi

10% 1,2,3,4

3 Memahami 1. Pemahaman Dosen Menjelaskan dan Pertanyaan 10% 4,6

tentang elemen dasar sistem komputer

elemen dasar sistem komputer (hardware, software, brainware)

2. Pemahaman komponen hardware (input, proses, kontrol, penyimpanan, output)

menjelaskan dan memberikan contoh dan diskusi

menyebutkan mengenai elemen dasar yang membentuk sistem komputer dengan benar.

Menjelaskan dan menyebutkan komponen-komponen komputer dengan benar.

lisan dan diskusi

4 Memahami tentang perangkat input dan output

1. Perangkat dan metode input (keyboard, mouse, trackball, joystick, pen scanner)

2. Perangkat dan metode output (jenis monitor, carakerja monitor, karakteristing jenis monitor, jenis printer, cara kerja

Dosen menjelaskan dan memberikan contoh, tugas dan diskusi

Menjelaskan dan menyebutkan jenis dan cara kerja perangkat input dengan benar.

Menjelaskan dan menyebutkan metode dan perangkat output dengan benar.

Pertanyaan lisan, diskusi, dan pemberian tugas

10% 4,6

printer)5 Memahami

konsep dasar memori dan cara kerjanya

1. Jenis memori dalam komputer ( CMOS, RAM, ROM, DRAM, SDRAM, DIMM, Cache Memori )

2. Prinsip kerja memori, alokasi data ke memori

3. Kategori tempat penyimpanan

4. Peralatan penyimpanan (Magnetik, optik)

Dosen menjelaskan dan memberikan contoh, tugas, dan diskusi

Menjelaskan dan menyebutkan konsep tentang memori, klasifikasi serta cara kerja memori dengan benar.

Menjelaskan dan menyebutkan tentang konsep penyimpanan data yang terdiri dari magnetic dan optic dengan benar.

Pertanyaan lisan, tugas dan diskusi

10% 4,6

6,7 Memahami konsep dasar data dan pemrosesan data serta konsep alur pemrosesan data

1. Representasi data komputer

2. Alur pemrosesan data di komputer

3. Faktor yang mempengaruhi kecepatan pemrosesan data

Dosen menjelaskan dan memberikan contoh dan diskusi

Menjelaskan dan menyebutkan representasi data di komputer dengan benar.

o Integer, Real, Char, Boolean, String

Menjelaskan dan menyebutkan konsep alur pemrosesan data dalam komputer dengan benar.

Menjelaskan dan menyebutkan faktor yang mempengaruhi kecepatan

Pertanyaan lisan dan diskusi

10% 5,7

dan pemrosesan data dengan benar.

8,9 Memahami dan menguasai basis bilangan, konversi dan operasi aritmatika dan logika

1. Teori bilangan- Bilangan

desimal- Bilangan

biner- Bilangan

oktal- Bilangan

heksadesimal

2. Konversi bilangan

Dosen menjelaskan dan memberikan contoh, tugas, dan diskusi

Menjelaskan dan menyebutkan konsep teori bilangan dengan benar.

Menjelaskan dan mengerjakan konversi bilangan.

Contoh latihan, tugas dan diskusi

10% 4

10 Memahami dan menguasai basis bilangan, konversi dan operasi aritmatika dan logika

Operasi aritmetika dan logika

Dosen menjelaskan dan memberikan contoh, tugas, dan diskusi

Menjelaskan dan mengerjakan operasi aritmatika dan logika terhadap bilangan dengan benar

Menjelaskan dan menyebutkan kosep mengenai gerbang dasar dengan benar.

Contoh latihan, tugas dan diskusi

10% 4

11 UJIAN TENGAH SEMESTER

12 Memahami konsep sistem digital dari gerbang dasar

1. Aljabar Boolean2. Jaringan

Gerbang3. Rancangan Logic

Dosen menjelaskan dan memberikan contoh,

Menjelaskan dan menyebutkan konsep gerbang dasar dengan

Contoh latihan, tugas dan diskusi

10% 8

tugas, dan diskusi

benar

13-14 Memahami mengenai bentuk arsitektur komputer, pemrosesan serta perhitungannya dalam CPU

1. Arsitektur sistem komputer

2. Pengantar Central Processing Unit (CPU), unit pengolahan dan Arihtmatical logical Unit

3. Operasi pada ALU

4. Jenis-jenis Processor

5. Komunikasi dan jaringan komputer

Dosen menjelaskan dan memberikan contoh dan diskusi

Menjelaskan dan menyebutkan bentuk arsitektur komputer, arsitektur CPU dan perhitungan dalam CPU dengan benar.

Menjelaskan dan menyebutkan konsep jaringan jaringan komputer dengan benar

Pertanyaan lisan dan diskusi

10% 5,7

15 Memahami konsep standar pengukuran kecepatan peralatan komputer

1. Perhitungan unjuk kerja device

2. Kompresi file seperti teknik dan jenis kompresi

3. Perhitungan rata-rata kecepatan transfer data

Dosen menjelaskan dan memberikan contoh, tugas, dan diskusi

Menjelaskan dan menyebutkan standar perhitungan kecepatan akses peralatan komputer dengan benar

Menjelaskan dan menyebutkan proses kompresi dengan benar

Menjelaskan dan menyebutkan kecepatan transfer data antar

Contoh latihan, tugas dan diskusi

10% 5,7

4. Standar antar muka device

komponen komputer dengan benar

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRIUNIVERSITAS GUNADARMA

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT SEMESTER TGL REVISIPengantar Teknologi Komputer dan Informatika B

IT045320 3 SKS PRAK-PENUNJANG

I (PTA)

OTORISASI

PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MATA KULIAH KETUA PROGRAM STUDI

Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi :1. Menguasai bidang fokus pengetahuan ilmu komputer serta mampu beradaptasi dengan perkembangan ilmu pengetahuan

dan teknologi.2. Mampu berfikir logis dan sistematis dalam mengidentifikasi, menganalisis dan mendapatkan solusi permasalahan terkait

bidang informatika dalam lingkup luas dan dinamis dengan mengkombinasikan berbagai prosedur teknis secara tepat, menyeluruh dan optimal;

3. Menguasai pengetahuan dasar ilmiah dan mekanisme kerja komputer dengan baik sehingga mampu memecahkan masalah melalui pembuatan model solusi sistem berbasis komputer sesuai dengan kebutuhan

4. Mampu mengembangkan kompetensi diri secara mandiri

Mata Kuliah :1. Mampu memahami konsep, fungsi, proses manajemen sumber daya, lapisan dalam system operasi dan proses booting,

serta dapat melakukan instalasi system operasi (1),2. Mampu memberikan contoh system operasi yang ada serta menyebutkan ciri khas masing-masing system operasi (2),3. Mampu memahami konsep, perkembangan, arsitektur dan perintah dalam system operasi DOS serta mendemontrasikan

perintah tersebut (3),4. Mampu memahami konsep, proses dan perintah-perintah yang digunakan dalam batch file (4),5. Mampu memahami konsep system operasi Windows, mendeskripsikan aksesoris dan elemen-elemen yang terdapat pada

Windows, serta mendemonstrasikannya (5-6)6. Mampu mengerti konsep proses dalam SO, memahami jenis dan penjadwalan proses.(7)7. Mampu memahami perinsip kerja SO Unix(8)8. Mampu memahami pengertian Sistem File pada SO UNIX(9)9. Mampu memahami pengelolaan manajemen File dan Directry SO UNIX(10)10. Mampu memahami SO LINUX secara umum(11)11. Mampu memahami perintah dasar dalam Linux(12-13)12. Mampu memahami Sistem File & Directory pada SO LINUX(14)

Deskrispi Singkat MK Mata kuliah yang diharapkan mampu meningkatkan kompetensi mahasiswa pada bidang pengetahuan sistem operasi, memahami konsep dasar sistem operasi, mampu mengidentifikasi sistem operasi yang dibutuhkan, dan mampu menggunakan sistem operasi yang dibutuhkan.

Pustaka UTAMA:1. Abdul Kadir, Fetra Syahbana, Seri Panduan Belajar UNIX, Sistem Operasi UNIX, Elex Media Komputindo2. Agus Sumin, Pengantar Penggunaan Windows, Seri Diktat Kuliah, Gunadarma3. Anonim, Naskah Kursus Membangun Server Internet dengan Linux, LePKom, Gunadarma, 20004. Anonim, Pengantar Penggunaan UNIX, Seri Diktat Kuliah, Gunadarma, 19935. Budi Permana, 36 Jam Belajar Komputer Microsoft Windows 95, Elex Media Komputindo6. Chandra Husnan, Meningkatkan Daya Guna File Batch pada MS DOS 5.00, Elex Media Konputindo7. D. Suryadi H.S, Menggunakan Sistem Operasi DOS, IBM PC, Seri Diktat Kuliah, Gunadarma, 19928. Ediman Lukito, Belajar Sendiri DOS 6, Elex Media Komputindo9. http://www.linux.or.id 10. http://www.linux.org 11. Norton, Peter, Introduction to Computer 4th Edition, Mc Graw Hill, 200212. Onno W. Purbo, Akhmad Daniel Sembiring, Penuntun Praktis Linux Redhat, Elex Media Komputindo, 200113. Tanembaum, A.S, Modern Operating System, Pearson Higher Education, 200114. William, B. Twitty, UNIX pada IBM PC, Elex Media Computindo

Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat KerasSistem Operasi Komputer

Mata Kuliah PrasyaratMinggu Ke- CP-MK Materi Pembelajaran Metode / Strategi

PembelajaranPenilaian ReferensiIndikator Bentuk Bobot

1 Mampu memahami konsep, fungsi, proses manajemen sumber daya, lapisan dalam system operasi dan proses booting, serta dapat melakukan instalasi system operasi

Pengertian, konsep, fungsi, dan proses manajemen sumber daya dalam sistem operasi;Lapisan dalam sistem operasi;Proses Booting;Instalasi sistem operasi;

Tatap Muka,Diskusi,

Mampu menjelaskan pengertian, konsep, fungsi dan proses manajemen sumber daya dalam system operasi dengan benar;Mampu menyebutkan dan menjelaskan lapisan system operasi dengan benar;Mampu menjelaskan proses booting dan mendemonstrasikan instalasi system operasi dengan benar;

Pertanyaan lisan 10 3,7,11,13

2. Mampu mengetahui berbagai jenis sistem operasi.

DOS;Windows;Macintosh;OS/2;UNIX;Palm OS;IOS;Android;Linux

Tatap Muka,Discovery learning

Mampu mengidentifikasi beberapa sistem operasi.Mampu memberikan contoh system operasi yang ada serta menyebutkan ciri khas masing-masing system operasiMampu membandingkan secara umum beberapa sistem operasi.

Membuat rangkuman

5 6,7,8

3 Mampu memahami konsep, perkembangan, arsitektur dan perintah dalam system operasi DOS.

Pengertian DOS;Perkembangan DOS;Arsitektur DOS;Perintah DOS :

1.Penggolongan perintah DOS

2.Command Interpreter

3.Perintah dasar DOS4.Prompt dan Path;

Tatap Muka,Diskusi

Mampu menyebutkan perkembangan sistem Operasi DOSMampu memahami perintah dasar dalam Dos.Mampu mendemontrasikan perintah internal dan eksternal dalam DOS

Pertanyaan Tes lisan

5 6,7,8

4 Mampu memahami konsep, proses, fungsi dan perintah-perintah yang digunakan dalam batch file

Pengertian Batch File;Perintah dalam Batch;Teknik Pemrograman Batch;

Tatap Muka,Diskusi

Mampu menjelaskan pengertian, konsep, proses, fungsi batch file dengan benar;Mampu mendemostrasikan perintah yang digunakan dalam batch file dengan benar;

Pertanyaan lisan 5 6,7,8

5 6 Mampu memahami konsep system operasi Windows, mendeskripsikan aksesoris dan elemen-elemen yang terdapat pada Windows, serta mendemonstrasikannya

Aplikasi Windows;Windows Desktop :Adding Program Groups;Adding Program Items;Arranging Icon;Arranging Windows;Calculator;Changing the directory view;

Tatap Muka,Diskusi, PresentasiTugas

Mampu menyebutkan versi dalam Windows.Mampu menjelaskan mengenai sejarah, perkembangan, kelemahan, keunggulan, ciri khas sistem operasi WindowsMampu menambahkan program dalam Windows.Mampu

Membuat Makalah Kelompok

10 2,5,

Configurasi serial port;Copy a disk;Copy files;Delete files;Delete program groups;Move files;Moving program items;Moving windows;Create directory;Directory tree usage;Drive selection;Format a disk;Help;Minimize dan maximize windows;Print files;Printing;

mengorganisasikan folder dan file dalam Windows ExplorerMampu memahami menu-menu yang ada dalam wondows

7 Mampu mengerti konsep proses dalam SO, memahami jenis dan penjadwalan proses.

Konsep proses dalam sistem operasi;Jenis proses;Penjadwalan proses;Deadlock;Concurency;

Tatap MukaDiskusiTanya Jawab

Mampu memahami konsep proses dalam sistem operasi,Mampu memahami jenis prosesnya,Mampu menjelaskan penjadwalan proses, deadlock dan concurency

Pertanyaan lisan 5 11,13

8 Mampu memahami perinsip kerja SO Unix

Konsep UNIX;Ciri-ciri sistem UNIX;

Tatap Muka,Diskusi,

Mampu menjelaskan secara umum SO Unix

Pertanyaan Lisan 5 1,4,14

Shell dan Kernel;Memulai UNIX;

Mampu membedakan pengertian kernel dan shellMampu menyebutkan ciri-ciri sistem Unix

9 Mampu memahami pengertian Sistem File pada SO UNIX

Sistem File;Jenis File;Penamaan directory dan file;Ijin mengakses file;

Tatap MukaDiskusiPresentantasi

Mampu menjelaskan lebih rinci Sistem File pada SO Unix;Memapu menyebutkan hak akses yang ada dalam Unix;Mampu memahami kegunaan hak akses yang ada dalam Unix;

Tugas Kelompok 10 1,4,14

10 Mampu memahami pengelolaan manajemen File dan Directry SO UNIX

Manajemen File dan Directory

a. Melihat isi directoryb. Membuat directoryc. Mengubah directory

kerjad. Menghapus

directorye. Menampilkan filef. Membuat dileg. Menyalin fileh. Menghapus filei. Mengganti nama

filej. Mengubah mode

akses dan kepemilikan

Tatap MukaDiskusiPresentasi Lanjut

Mampu menjelaskan dan memberikan gambaran bagaimana Manajemen File pada UNIX;Mampu mengorganisasikan diketori dalam Unix;Mampu mengubah hak akses;Mampu

Pertanyaan Lisan 10 1,4,14

k. Pengaturan sessionl. Directory

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

12 Mampu memahami SO LINUX secara umum

Pengenalan LINUX;Kelebihan LINUX;Distribusi LINUX;Instalasi LINUX;

Tatap MukaDiskusiTugas Kelompok

Mampu mengenal LINUX secara umum;Mampu menyebutkan distro yang ada di LinuxMampu mengisntaslasi suatu distro Linux

Tugas Kelompok 10 9,10,12

13 – 14 Mampu memahami perintah dasar dalam Linux

Perintah dasar LINUX;Pipeline;Filter;Regular expression;Redirection;Dokumentasi;Shell Bash;

Tatap MukaDiskusiTanya JawabPresentasi

Mampu mengetahui perintah dasar Linux;Mampu menjalankan perintah dasar LINUXMampu memahami pipeline,filter, regular expression, redirection, dokumentasi dan shell bash pada LINUX

Pertanyaan Lisan 10 9,10,12

15 Mampu memahami Sistem File & Directory pada SO LINUX

Aturan penamaan file;Struktur directory linux;Tipe file;Ijin akses file dan direktory;Bekerja dengan file

(Mencari file, Melihat isi file text,Melihat isi directory,Membuat file baru,

Mengedit file text )

Tatap MukaDiskusiTanya JawabPresentasi

Mampu menjelaskan system File dan Directory pada SO LinuxMampu mengoperasikan perintah dalam file.Mampu memahami perintah-perintah dalam hak akses.

Pertanyaan Lisan 10 9,10,12

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi &Info B SKS : 3Program Studi : Informatika Pertemuan ke : 1

Fakultas : Teknologi Industri

A. TUJUAN TUGAS :Mengetahui Konsep Dasar Sistem Operasi

B. URAIAN TUGAS : Obyek Garapan

Sistem Opersi Metode atau Cara pengerjaan

Menjawab pertanyaan secara lisan

C. KRITERIA PENILAIAN (10%)Kebenaran jawaban pertanyaan

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kebenaran Menjawab Pertanyaan DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran Jawaban Menjawab semua jawaban dengan benar dan mampu memberikan contoh

Menjawab semua jawaban dengan benar

Menjawab 60% menjawab pertanyaan dengan benar

Hanya menjawab beberapa pertanyaan dengna benar

Tidak ada dapat menjawab pertanyaan dengan benar

10

FORMAT RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi &Info B SKS : 3Program Studi : Informatika Pertemuan ke : 2 Fakultas : Teknologi Industri

B. TUJUAN TUGAS :Mengetahui Konsep Dasar Sistem Operasi

B. URAIAN TUGAS : Obyek Garapan

Sistem Opersi Metode atau Cara pengerjaan

Mencari Referensi tentang macam-macam sistem operasi dan menjelaskan secara umum ciri-ciri sistem operasi tersebut serta dapat membuat perbandigan diantara sistem operasi. (minimal 6 sistem operasi)

Rangkuman dibuat dalam paper dan disiapkan dalam ppt minimal 15 halamanPresentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas

Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper dibuat minimal 15 halaman dengan spasi 1.5, font Times new roman, ukuran 12

C. KRITERIA PENILAIAN (10%) Kelengkapan isi rangkuman. Kebenaran isi rangkuman.

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kelengkapan Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang bebe rapa Hanya menunjukkan Tidak ada konsep 2

konsep aspek yang belum terungkap

sebagian konsep saja

KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep

Mampu menjelaskan macam-macam sistem operasi, ciri-ciri sistem operasi tersebut serta dapat membuat perbandigan diantara sistem operasi. Lebih dari 6 sistem operasi.

Mampu menjelaskan macam-macam sistem operasi, ciri-ciri sistem operasi tersebut serta dapat membuat perbandigan diantara sistem operasi. 6 sistem operasi.

Mampu menjelaskan macam-macam sistem operasi, ciri-ciri sistem operasi tersebut serta dapat membuat perbandigan diantara sistem operasi secara umum. 6 sistem operasi.

Kurang dapat menjelaskan macam-macam sistem operasi, ciri-ciri sistem operasi tersebut serta dapat membuat perbandigan diantara sistem operasi.

Tidak ada rangkuman yang dihasilkan

2

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTERPROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA

FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRIUNIVERSITAS GUNADARMA

MATA KULIAH KODE RUMPUN MK BOBOT SEMESTER TGL REVISIPENGANTAR TEKNOLOGI KOMPUTER DAN INFORMASI C

IT045320 3 SKS Praktikum Penunjang

I (PTA)

OTORISASI

PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MATA KULIAH KETUA PROGRAM STUDI

Capaian Pembelajaran (CP) Program Studi :pengetahuan, sikap, keterampilan, kompetensi, dan akumulasi pengalaman kerja1. Mampu menunjukkan sikap religius.2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika.3. Meningkatkan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan

Pancasila.4. Memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa.5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal

orang lain.6. Memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.7. Menaati hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.8. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan11. Memahami bentuk penerapan teknologi komputer dan informasi dalam masyarakat.12. Menguasai penerapan teknologi komputer dan informasi dalam masyarakat

13. Mengimplementasikan teknologi komputer dan informasi dalam masyarakat.Mata Kuliah :

1. Memahami penerapan teknologi Komputer dalam berbagai Konteks. (1-2)2. Memahami dan mengerti mengenai etika dalam sistem informasi dan profesionalisme dibidang teknologi komputer.

(3-4)3. Mengidentifikasikan Jenis dan Klasifikasi Perangkat Lunak. (5)4. Memahami dan Menganalisa konsep jaringan komputer dan perkembangan serta pemanfaatan teknologi internet. (6-

7)5. Membandingkan dan menganalisa penerapan komputer dalam dunia usaha dan bisnis. (8-9)6. Membandingkan dan menganalisa penerapan komputer dalam dunia pendidikan. (10)7. Membandingkan dan menganalisa penerapan dalam dunia industri dan manufaktur. (11-12)8. Mengetahui dan memahami komputer dalam bidang seni,multimedia, audio dan musik. (13-14)

Deskripsi SIngkat MK Mata Kuliah ini membahas tentang penerapan teknologi komputer dan informasi dalam masyarakat, pembahasan diawali dengan penerapan komputer dalam berbagai konteks. Pada perkulihan mata kuliah ini mahasisiswa menerapkan teknologi komputer dalam masyarakat di berbagai bidang kehidupan serta dampak negatif dan positif dari penggunaannya.

Putaka UTAMA:1. Abdul Kadir, Pengenalan Sistem Informasi, Andi, Yogyakarta, 20022. Bagio Budiardjo, Komputer dan Masyarakat, Elex Media Komputindo3. Budi Sutejo dharma Oetomo, E-education-Konsep Teknologi dan aplikasi Internet Pendidikan, Yogyakarta 20024. Brahm Canzer, E-bussines:Stategic Thinking and Practice5. Ian Candra, Melipat Gandakan Kemampuan Multimedia Pada Komputer, Elex Media, 20076. Jogianto, Sistem Teknologi Informasi, Pendekatan Terintegrasi : Konsep dasar, Teknologi Aplikasi, Pengembangan dan

Pengelolaan, Andi, Yogyakarta 20057. Kenneth C. London, Carol Guercio Traver, E-commerce:Bussines, Tecnology, Society8. Pardopotan Sianipar, panduan Penggunaan Internet9. Richard Eko Indrajit, E-Goverment in Action

Media Pembelajaran Perangkat Lunak Perangkat KerasKomputer, Laptop, Proyektor

Mata Kuliah Prasyarat SMA-IPA,Metode Pembelajaran 1. Ceramah/Kuliah Pakar,

2. Problem Based Learning/FGD3. Project Based Learning

4. Self-Learning (V-Class)

Minggu Ke- CP-MK Materi Pembelajaran Metode / Strategi

PembelajaranPenilaian ReferensiIndikator Bentuk Bobot

1-2

Memahami penerapan teknologi Komputer dalam berbagai Konteks

- Komputer dalam masyarakat

- Penggunaan Komputer di berbagai bidang

- Dampak positif & negative penggunaan computer

- Isyu dan masalah

- Menyebutkan dan menjelaskan penggunaan komputer di berbagai bidang beserta contohnya dengan benar

- Menganalisa tentang pemanfaatan teknologi komputer untuk kehidupan saat ini.

- Menjelaskan Dampak positif & negatif penggunaan computer dengan benar.

10 % 1,2,6

3-4 Memahami dan - Etika dalam Sistem - Menjelaskan etika dalam 10 % 1,6

mengerti mengenai etika dalam sistem informasi dan profesionalisme dibidang teknologi komputer

informasi- Definisi, jenis dan

dampak permasalahan keamanan dalam sistem informasi dan Kejahatan Komputer

- Penegakan hukum dan pengendalian serta proteksi terhadap teknologi komputer

Sistem informasi dengan benar,

- Menyebutkan dan menjelaskan Masalah keamanan dalam sistem informasi dan kejahatan komputer dengan benar,

- Menjelaskan Penegakan hukum dan pengendalian serta proteksi terhadap teknologi komputer

5

Mengidentifikasikan Jenis dan Klasifikasi Perangkat Lunak

- Pengelompokan perangkat lunak

- Jenis-jenis perangkat lunak

Mengerjakan latihan soal jenis-jenis software yang mereka ketahui sehari-hari

10 % 1,6

6-7 Memahami dan Menganalisa konsep jaringan komputer dan perkembangan serta pemanfaatan teknologi internet

- Konsep Jaringan- Jenis Jaringan- Jenis Topologi

Jaringan- Kelebihan dan

kekurangan dari jenis topologi

- Menjelaskan konsep jaringan & jenis jaringan

- Menjelaskan topologi jaringan, kelebihan dan kekurangan setiap toplogi

- Menjelaskan sejarah,

10 % 1,6,8

jaringan- Sejarah dan syarat

terhubung internet- Sumber daya

internet- Intranet dan

Extranet

sumber daya internet- Menjelaskan konsep

penerapan intranet dan extranet

8-9 Membandingkan dan menganalisa penerapan komputer dalam dunia usaha dan bisnis

- Perkembangan sistem informasi pada dunia usaha dan bisnis

- Konsep e-bussines- Konsep e-commerce- Konsep e-

intermediary- Dampak positif dan

negatif penerapan komputer dalam dunia usaha dan bisnis

- Menjelaskan perkembangan sistem informasi pada dunia usaha dan bisnis

- Menyebutkan dan menjelaskan konsep e-business

- Menyebutkan dan menjelaskan konsep e-commerce

- Menyebutkan dan menjelaskan konsep e-intermediary

- Menyebutkan dan menjelaskan dampak positif dan negatif penerapan komputer dalam dunia usaha dan

10% 4,7

bisnis

10 Membandingkan dan menganalisa penerapan komputer dalam dunia pendidikan

- Perkembangan sistem informasi pada dunia pendidikan

- Konsep e-education atau e-learning

- Dampak positif dan negatif dari penerapan kompuer dalam dunia pendidikan

- Menjelaskan perkembangan sistem informasi pada dunia pendidikan

- Menyebutkan dan menjelaskan konsep e-education atau e-learning

- Menyebutkan dan menjelaskan dampak positif dan negatif penerapan komputer dalam dunia usaha dan bisnis

10% 1,3

11 UJIAN TENGAH SEMESTER

12-13 Membandingkan dan menganalisa penerapan dalam dunia industri dan manufaktur

- Perkembanngan sistem informasi dalam industri dan manufaktur

- Konsep sistem informasi manufaktur

- Aplikasi dalam sistem informasi manufaktur

- Sistem dalam fungsi

- Menjelaskan perkembangan sistem informasi pada dunia industri dan manufaktur

- Menyebutkan dan menjelaskan penerapan konsep sistem informasi manufaktur

- Menyebutkan dan menjelaskan aplikasi sistem informasi

10% 1,6

produksi- Dampak positif dan

negatif dari penerapan kompuer dalam dunia industri dan manufaktur

manufaktur- Menyebutkan dan

menjelaskan aplikasi sistem dalam fungsi produksi

- Menyebutkan dan menjelaskan dampak positif dan negatif penerapan komputer dalam dunia industri dan manufaktur

14-15 Mengetahui dan memahami komputer dalam bidang seni,multimedia, audio dan musik

- Perkembangan aplikasi pengolahan citra, audio ,video dan multimedia

- Konsep pengolahan citra

- Konsep pengolahan audio

- Konsep pengolahan video dan multimedia

- Menyebutkan dan menjelaskan aplikasi perkembangan aplikasi pengolahan citre, audio, video dan multimedia

- Menyebutkan dan menjelaskan konsep pengolahan citra

- Menyebutkan dan menjelaskan konsep pengolahan audio

- Menyebutkan dan menjelaskan konsep pengolahan video dan multimedia

10 % 5

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

FORMAT RANCANGAN TUGAS 1

Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer dan Informasi C SKS : 3Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 3,4Fakultas : Teknologi Industri

A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa mampu mengamati dan memahami Etika dan Keamanan dalam Sistem Informasi

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Etika, ,Masalah Keamanan serta pengendalian dan proteksi sistem informasib. Metode atau cara Pengerjaan

Cari refernsi berupa jurnal / artikel ilmiah / data sekunder (dari internet) Rangkumlah referensi tersebut dengan menjelaskan aspek definisi dan konsep etika dalam sistem informasi me;iputi privasi, akurasi, properti,

hak akses, definisi, jenis dan dampak permasalahan keamanan dalam Sistem Informasi meliputi: ancaman aktif dan pasif hackers, crackers, virus, worm, trojan horse dan pengendalian sistem informasi meliputi: kontrol administratif, kontrol pengembangan dan pemeliharaan sistem, kontrol operas, proteksi terhadap pusat data secara fisik, kontrol hardware, kontrol terhadap akses kompute, kontrol terhadap akses informasi, kontrol terhadap perlindungan akhir.

Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 5 halaman Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran 16

C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasiOriginalitas

FORMAT RANCANGAN TUGAS 2

Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer dan Informasi C SKS : 3Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 6,7Fakultas : Teknologi Industri

A. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa mampu mengamati dan mengusulkan pembuatan jaringan komputer terkini di kantor / perusahaan

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan Konsep Jaringan

Jenis Jaringan , Jenis Topologi Jaringan , kelebihan dan kekurangan dari jenis topologi jaringan , syarat terhubung internet , sumber daya internet, intranet dan extranet

a. Metode atau Cara pengerjaan Wawancara pada sekelompok orang terkait dengan penggunaan jaringan komputer dalam penggunaa. Merekam, menganalisis dan merangkum hasil wawancara Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 5 halaman Presentasikan hasil analisis tersebut di depan kelas

b. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran 16

C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasiOriginalitas

FORMAT RANCANGAN TUGAS 3

Nama Mata Kuliah : Pengantar Teknologi Komputer dan Informasi C SKS : 3Program Studi : Teknik Informatika Pertemuan ke : 8Fakultas : Teknologi Industri

B. TUJUAN TUGAS :Mahasiswa mampu mengamati, membandingkan dan menganalisa penerapan komputer dalam dunia usaha dan bisnis

B. URAIAN TUGAS : a. Obyek Garapan

Sistem Informasi pada dunia Usaha dan Bisnis, E-Bussines, E-Commerce, E-Intermediary serta isyu & Permasalahanb. Metode atau Cara pengerjaan

c. Wawancara pada sekelompok pengusaha terkait usaha dan bisnis mereka secara online d. Merekam, menganalisi dan merangkum hasil wawancara tersebut e. Rangkuman dibuat dalam bentuk paper minimal 10 halaman dan disiapkan juga dalam bentuk tayangan ppt minimal 5 halamanf. Presentasikan hasil analisis tersebut di depan kelas

c. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :Paper minimal 10 halaman dengan spasi 1.5 dan font Times New Roman ukuran 12, berserta tayangan presentasi minimal 3 halaman dengan font Arial ukuran 16

C. KRITERIA PENILAIAN (10 %)Kelengkapan isi rangkumanKebenaran isi rangkumanDaya tarik komunikasi/presentasiOriginalitas

GRADING SCHEME COMPETENCE

KRITERIA 1 : Kelengkapan isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kelengkapan konsep Lengkap dan terpadu Lengkap Masih kurang beberapa aspek yang belum terungkap

Hanya menunjukkan sebagian konsep saja

Tidak ada konsep 2

KRITERIA 2 : Kebenaran isi rangkumanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Kebenaran konsep Diungkapkan dengan tepat, terdapat aspek penting, analisis dan membantu memahami konsep

Diungkap dengan tepat tetapi deskriptif

Sebagian besar konsep sudah terungkap, namun masih ada yang terlewatkan

Kurang dapat mengungkapkan aspek penting, melebihi halaman, tidak ada proses merangkum hanya mencontoh

Tidak ada konsep yang disajikan

2

KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi

KRITERIA 3a : Komunikasi tertulisDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Bahasa Paper Bahasa menggugah pembaca untuk mencari tahu konsep lebih dalam

Bahasa menambah informasi pembaca

Bahasa deskriptif, tidak terlalu menambah pengetahuan

Informasi dan data yang disampaikan tidak menarik dan membingungkan

Tidak ada hasil 1

Kerapian Paper Paper dibuat dengan sangat menarik dan menggugah semangat membaca

Paper cukup menarik, walau tidak terlalu mengundang

Dijilid biasa Dijilid namun kurang rapi Tidak ada hasil 1

KRITERIA 3b : Komunikasi lisanDIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR

Isi Memberi inspirasi pendengar untuk mencari lebih dalam

Menambah wawasan Pembaca masih harus menambah lagi informasi dari beberapa sumber

Informasi yang disampaikan tidak menambah wawasan bagi pendengarnya

Informasi yang disampaikan menyesatkan atau salah

2

Organisasi Sangat runtut dan integratif sehingga pendengar dapat mengkompilasi isi dengan baik

Cukup runtut dan memberi data pendukung fakta yang disampaikan

Tidak didukung data, namun menyampaikan informasi yang benar

Informasi yang disampaikan tidak ada dasarnya

Tidak mau presentasi 1

Gaya Presentasi Menggugah semangat pendengar

Membuat pendengar paham, hanya sesekali saja memandang catatan

Lebih banyak membaca catatan

Selalu membaca catatan (tergantung pada catatan)

Tidak berbunyi 1

KRITERIA 4 : Originalitas

DIMENSI Sangat Memuaskan Memuaskan Batas Kurang Memuaskan Di bawah standard SKOR Berpikir orisinil Hasil kerja yang

ditunjukkan belum pernah ditemui

Hasil kerja yang ditunjukkan berbeda dengan kebanyakan siswa

Hasil kerja yang ditunjukkan hanya dapat disamakan dengan 30% siswa lain

Hasil kerjanya dapat disamakan dengan 75% siswa lain atau mengadopsi karya lain

Tidak dapat menunjukkan hasil kerja

3