Saat Ini Siapa Yang Tidak Kenal Dengan Facebook

8/19/2019 Saat Ini Siapa Yang Tidak Kenal Dengan Facebook

1/17

Saat ini siapa yang tidak kenal dengan facebook , yaitu jejaring sosial nomor wahid. Jejaring

sosial ini sunggguh merajai, bahkan google yang mempunyai situs jejaring sosial yang disebut

Google Plus belum bisa mengalahkan facebook. Moodle juga sudah sangat dikenal oleh guruyang suka menggunakan elearning. Moodle merupakan LMS Learning Managament System!

yang paling banyak digunakan untuk membuat website elearing.

"ahukah #nda sebuah situs yang menggabungkan fitur jejaring sosial dan LMS$ %iantaranya

adalah Schoology. &a Schoology ada situs yang menggabungkan antara jejaring sosial dan LMS.Jadi dengan Schoology kita bisa berinteraksi sosial sekaligus belajar. #dapun fitur'fitur yang

dimiliki oleh Schoology adalah sebagai berikut(

). *ourses +ursus!, yaitu fasilitas untuk membuat kelas mata pelajaran, misal mata

pelajaran Matematika, isika, dan lain sebagainya. asilitas *ourses ini juga ada diMoodle

-. Groups +elompok!, yaitu fasilitas untuk membuat kelompok. asilitas ini juga ada diMoodle maupun di facebook.

. /esources Sumber 0elajar!

%i dalam menu *ourse kita juga bisa membuat kuis1soal ini yang tidak dimiliki oleh facebook!yang jenisnya banyak yaitu pilihan ganda, benar salah, menjodohkan, isian singkat, dll.

0agusnya lagi kita bisa mengimport soal. +elebihan soal online yang dimiliki oleh Schoolgy

adalah kita tidak perlu memeriksa pekerjaan siswa. %an soal'soal itu biasanya bebentuk tugas! bisa dikerjakan di rumah, guru tinggal mengontrol dari jarak jauh. 2ntuk guru Matematika

sangat dimanja dalam pembuatan soal di Schoology ini, yaitu dilengkapi dengan Symbol,

34uation, dan Late5. Jadi semua jenis soal yang mengandung gambar, simbol, dan e4uationdapat ditulis di Schoolgy.

%i dalam pembelajaran tentu ada guru dan siswa. 2ntuk memasukkan anggota siswa! yang ikut

di kelas yang kita ampu kita cukup memberikan kode kepada siswa'siswa yang kita ajar.

6tu adalah gambar singkat dari Schoolgy. itur secara rinci #nda dapat mengeksplor sendiri.

Sebagai contoh kelas yang saya kembangkan, #nda bisa gabung dengan kode 7"8"'90PP

0erikut ini tampilan soal yang saya buat di Schoology

Saat ini siapa yang tidak kenal dengan facebook , yaitu jejaring sosial nomor wahid. Jejaringsosial ini sunggguh merajai, bahkan google yang mempunyai situs jejaring sosial yang disebut

Google Plus belum bisa mengalahkan facebook. Moodle juga sudah sangat dikenal oleh guruyang suka menggunakan elearning. Moodle merupakan LMS Learning Managament System!

yang paling banyak digunakan untuk membuat website elearing.

"ahukah #nda sebuah situs yang menggabungkan fitur jejaring sosial dan LMS$ %iantaranya

adalah Schoology. &a Schoology ada situs yang menggabungkan antara jejaring sosial dan LMS.

https://fatkoer.wordpress.com/2012/11/25/memanfaatkan-facebook-sebagai-media-pembelajaran-online/https://fatkoer.wordpress.com/2012/11/25/memanfaatkan-facebook-sebagai-media-pembelajaran-online/https://fatkoer.wordpress.com/2012/01/25/mengembangkan-bahan-ajar-dan-bahan-uji-di-moodle-2-2/https://fatkoer.wordpress.com/2011/09/21/memilih-sistem-e-learning-berbasis-open-source/http://schoology.com/http://schoology.com/https://fatkoer.wordpress.com/2013/04/25/schoology-jejaring-soasial-yang-sangat-bermanfaat-bagi-guru-dan-siswahttps://fatkoer.wordpress.com/2012/11/25/memanfaatkan-facebook-sebagai-media-pembelajaran-online/https://fatkoer.wordpress.com/2012/11/25/memanfaatkan-facebook-sebagai-media-pembelajaran-online/https://fatkoer.wordpress.com/2012/01/25/mengembangkan-bahan-ajar-dan-bahan-uji-di-moodle-2-2/https://fatkoer.wordpress.com/2011/09/21/memilih-sistem-e-learning-berbasis-open-source/http://schoology.com/http://schoology.com/https://fatkoer.wordpress.com/2012/01/25/mengembangkan-bahan-ajar-dan-bahan-uji-di-moodle-2-2/https://fatkoer.wordpress.com/2011/09/21/memilih-sistem-e-learning-berbasis-open-source/http://schoology.com/https://fatkoer.wordpress.com/2013/04/25/schoology-jejaring-soasial-yang-sangat-bermanfaat-bagi-guru-dan-siswahttps://fatkoer.wordpress.com/2012/11/25/memanfaatkan-facebook-sebagai-media-pembelajaran-online/https://fatkoer.wordpress.com/2012/01/25/mengembangkan-bahan-ajar-dan-bahan-uji-di-moodle-2-2/https://fatkoer.wordpress.com/2011/09/21/memilih-sistem-e-learning-berbasis-open-source/http://schoology.com/https://fatkoer.wordpress.com/2012/11/25/memanfaatkan-facebook-sebagai-media-pembelajaran-online/


2/17

Jadi dengan Schoology kita bisa berinteraksi sosial sekaligus belajar. #dapun fitur'fitur yang

dimiliki oleh Schoology adalah sebagai berikut(

). *ourses +ursus!, yaitu fasilitas untuk membuat kelas mata pelajaran, misal mata pelajaran Matematika, isika, dan lain sebagainya. asilitas *ourses ini juga ada di

Moodle

-. Groups +elompok!, yaitu fasilitas untuk membuat kelompok. asilitas ini juga ada di

Moodle maupun di facebook.


%i dalam menu *ourse kita juga bisa membuat kuis1soal ini yang tidak dimiliki oleh facebook!

yang jenisnya banyak yaitu pilihan ganda, benar salah, menjodohkan, isian singkat, dll.


adalah kita tidak perlu memeriksa pekerjaan siswa. %an soal'soal itu biasanya bebentuk tugas!

bisa dikerjakan di rumah, guru tinggal mengontrol dari jarak jauh. 2ntuk guru Matematikasangat dimanja dalam pembuatan soal di Schoology ini, yaitu dilengkapi dengan Symbol,

34uation, dan Late5. Jadi semua jenis soal yang mengandung gambar, simbol, dan e4uationdapat ditulis di Schoolgy.

%i dalam pembelajaran tentu ada guru dan siswa. 2ntuk memasukkan anggota siswa! yang ikut

di kelas yang kita ampu kita cukup memberikan kode kepada siswa'siswa yang kita ajar.

6tu adalah gambar singkat dari Schoolgy. itur secara rinci #nda dapat mengeksplor sendiri.Sebagai contoh kelas yang saya kembangkan, #nda bisa gabung dengan kode 7"8"'90PP

https://fatkoer.wordpress.com/2013/04/25/schoology-jejaring-soasial-yang-sangat-bermanfaat-bagi-guru-dan-siswahttps://fatkoer.wordpress.com/2013/04/25/schoology-jejaring-soasial-yang-sangat-bermanfaat-bagi-guru-dan-siswa


3/17

0erikut ini tampilan soal yang saya buat di Schoology

Tulisan Terkait

:ai teachers; #pakah teachers mempunyai akun facebook $ #pakah teachers sering membuka

facebook tersebut di kala waktu senggang$ 0agaimana dengan siswa teachers sekalian$ #pakah

melakukan hal yang sama$

+ita menemukan fenomena saat ini di mana siswa'siswa kita sudah memiliki gadget canggih

berupa laptop dan telepon seluler yang canggih. 7amun, gadget tersebut malah hampir setiapwaktu digunakan hanya untuk membuka facebook, instagram, dsb. Sebagai seorang guru kita

harus memanfaatkan situasi ini dengan menerapkan pembelajaran e'learning. Salah satu media e'

learning yang paling sering digunakan adalah Schoology dan Schoology ini gampang digunakandikarenakan tampilan dan penggunaannya mirip seperti facebook .

Schoology adalah situs yang menggabungkan antara jejaring sosial dan LMS. Jadi dengan

Schoology kita bisa berinteraksi sosial sekaligus belajar. #dapun fitur'fitur yang dimiliki olehSchoology adalah sebagai berikut(

https://fatkoer.wordpress.com/2013/04/25/schoology-jejaring-soasial-yang-sangat-bermanfaat-bagi-guru-dan-siswahttps://fatkoer.wordpress.com/2013/04/25/schoology-jejaring-soasial-yang-sangat-bermanfaat-bagi-guru-dan-siswa


4/17

). *ourses +ursus!, yaitu fasilitas untuk membuat kelas mata pelajaran, misal mata

pelajaran Matematika, isika, dan lain sebagainya. asilitas *ourses ini juga ada di

Moodle

-. Groups +elompok!, yaitu fasilitas untuk membuat kelompok. asilitas ini juga ada di

Moodle maupun di facebook.


%i dalam menu *ourse kita juga bisa membuat kuis1soal ini yang tidak dimiliki oleh facebook!yang jenisnya banyak yaitu pilihan ganda, benar salah, menjodohkan, isian singkat, dan lain'lain.


adalah kita tidak perlu memeriksa pekerjaan siswa. %an soal'soal itu biasanya berbentuk tugas! bisa dikerjakan di rumah, guru tinggal mengontrol dari jarak jauh.

Schoology ini juga bisa diunduh melalui google play store. #rtinya kemanapun teachers dan dimana pun teachers berada, dapat langsung memantau kegiatan pembelajaran siswa lewat telepon

seluler. 7amun jika ingin membuat course dan group, ada baiknya teachers melakukannya

melalui computer terlebih dahulu. Setelah itu, baru menggunakan telepon seluler apabila tidak

sempat membukanya lewat computer.

0agi teachers yang ingin sign up ke schoology, tinggal mengetikan alamat 2L/

www.schoology.com. Lalu klik sign up. Maka, akan muncul pilihan instructor dan student. Pilihinstructor . Setelah mengisi data diri teachers sekalian, coba untuk log out dan sign in dengan

akun yang telah teachers daftarkan sebelumnya. +husus untuk siswa, minta mereka sign up

dengan mengklik student

0agi teachers yang ingin membuat course +ursus!, maka klik menu course dan klik create.

2sahakan nama course ini sesuai dengan kelas yang teachers ajar. Misalnya 37G+LS


5/17

bersangkutan agar mereka setelah mendaftar di schoology bisa klik course dan klik join dan

memasukan access code tersebut.

Melalui *ourse, teachers sekalian dapat berbagi dokumen, menetapkan materi pembelajaran,menyuruh siswa mengumpulkan dokumen =ia online, dan masih banyak fitur lainnya yang bisa

teachers gunakan.

Jika teachers ingin membuat group, maka sesuaikan juga nama group dengan nama *ourse yang

sudah "eachers buat sebelumnya. Misalnya 37G+LS kalimat dalam bahasa 6nggris dan teman'teman mereka diharapkan memberikan komentar dan re=isi apabila terdapat kesalahan dalam

kalimat yang ditulis. Sangat bermanfaat. Semoga membantu.

Malam ini perkuliahan 6S0% seperti biasa cuma mendengarkan, setelah seharian lebih saya

mengeksplorasi mengenai schoology, sekarang saatnya saya akan memberikan tutorial


6/17

bagaiaimana siswa memulai menggunakan schoology.

Schoology sudah saya terangkan pada posting sebelumnya, nah bagaimana cara penggunaanschoology untuk siswa langsung saja cekidot (

). +unjungi alamat (http(11www.schoology.com-. +lik Sign2p lalu pilih student dan masukan kode yang telah diberikan oleh guru kita

.Masukan data diri kita dan klik register

http://ingatlupalupa.blogspot.com/2013/05/menggunakan-schoology-sebagai-media.htmlhttp://ingatlupalupa.blogspot.com/2013/05/menggunakan-schoology-sebagai-media.htmlhttp://ingatlupalupa.blogspot.com/2013/05/menggunakan-schoology-sebagai-media.html


7/17

>. 7ah sekarang kita telah berhasil melakukan regestrasi, seperti gambar dibawah ini tinggal kita

klik ne5t dan ne5t untuk mengikuti tur dari http(11www.schoology.com

?. Sekarang klik *ourse dan pilih course yang anda pilih *ourse yang tersedia pada gambar

dibawah ini adalah berdasarkan kode yang dimasukan pada awal regestrasi tadi !


8/17

8. +ita akan mendapati halaman seperti dibawah ini

#ssignments ( %igunakan untuk mengumpulkan tugas berupa file 2pload ile !


9/17

"ests1@uiAAes ( %igunakan untuk melihat kuis yang tersedia

iles1Links ( 0erisi materi yang berupa ile

%iscussions ( "empat berdiskusi bersama dalam satu course

#lbums ( +umpulan foto macam macam deh eheheh

7ah sekian mudah bukan yo mari mulai kita gunakan http(11www.schoology.com reeee banget

2sing Schoology in "eacher Side. Melanjutkan kembali postingan sebelumnya tentang

Schoology, kali ini akan dibahas bagaimana pengunaanya bagi guru atau pengajar. 2ntuk tahapawal ini akan dibahas bagaimana cara mendaftar di Schoology. 0uat rekan guru yang mau

mencoba menerapkannya, mari kita sama'sama belajarB 0erikut langkah'langkahnya(

2ntuk tahap awal, caranya kunjungi alamat ww.schoology.com. Lalu pilih Sign Up di deretan

menu pada bagian atas halaman web, kemudian klik Instructor seperti terlihat di bawah ini.

Selanjutnya akan muncul form yang harus diisi seperti di bawah ini. 6sikan data nama depan,

nama belakang, email, password, dan konfirmasi password. Lalu klik Register seperti terlihat di bawah ini.

http://aantomatika.blogspot.com/2013/10/schoology-alternatif-baru-pembelajaran.htmlhttp://schoology.com/http://aantomatika.blogspot.com/2013/10/schoology-alternatif-baru-pembelajaran.htmlhttp://schoology.com/


10/17

+emudian akan keluar form seperti di bawah. Pilih nama negara, kota dan sekolah tempat kita

bekerjaB 0ila kita pilih 7egara 6ndonesia maka State akan hilang.

2ntuk data sekolah ada - pilihan yang perlu diperhatikan. Jika nama sekolah sudah terdaftar di

Schoology, tinggal ketikkan +ode Pos kota tempat kita mengajar, maka muncul daftar sekolah di

kota tersebut. Jika nama sekolah belum terdaftar, maka kita perlu mendaftarkan dulu nama


11/17

sekolah tempat mengajar dengan memilih Request to Add Your School atau kita juga bisa

melewati langkah ini dengan memilih Skip this step.

Jika kita mau meneruskan untuk mendaftarkan dulu nama sekolah, akan keluar tampilan seperti berikut ini.


12/17

Lengkapi form isian di atas, untuk guru yang mengajar di "+'S%'SMP'SM#'SM+ maka

Category yang dipilih K-12, kemudian isi nama sekolah dan alamatnya serta websitenya jikaada. Setelah selesai klik Subit Your Request

Setelah itu akan muncul tampilan di bawah ini.

Proses pendaftaran hampir selesai, tinggal kita buka inbo5 email yang tadi diisikan pada tahap

awal pendaftaran untuk mem=erifikasi. 0uka email dari Schoology, tinggal klik tautan link!

yang diberikan.

%emikian cara mendaftar sebagai guru di Schoology. Lain waktu akan dibahas bagaimana caramenggunakannya lebih lanjut, khususnya bagaimana cara membuat soal online untuk

memudahkan guru dalam membuat tes e=aluasi pembelajaran siswa. See u ne5t timeB (!

Melanjutkan postingan sebelumnya tentang Schoology, sekarang akan dibahas bagaimana cara penggunaannya untuk siswa. Langsung saja langkah'langkahnya sebagai berikut(

http://aantomatika.blogspot.com/2013/10/schoology-alternatif-baru-pembelajaran.htmlhttp://aantomatika.blogspot.com/2013/10/schoology-alternatif-baru-pembelajaran.html


13/17

Pertama, kunjungi alamat web di http(11www.schoology.com. Pilih menu Sign Up lalu pilih

StudentB

+edua, masukkan kode akses yang telah diberikan oleh guru untuk kelas pembelajaran yang

telah dibuatnya.

+etiga, jika kode akses yang dimasukkan benar. #kan muncul form seperti di bawah ini,

masukkan data diri dan klik Register.

http://www.schoology.com/http://www.schoology.com/http://www.schoology.com/


14/17

+eempat, sekarang kita telah berhasil melakukan regestrasi, seperti gambar dibawah ini tinggal

kita klik !e"t dan !e"t jika ingin mengikuti tur, jika tidak pilih Close sajaB

Selanjutnya, untuk memulai eksplorasi klik Course di deretan menu di bagian atas dan pilihCourse yang akan diikutiB "entu saja pilihan Course di sini sesuai dengan Course berdasarkan

kode yang telah dimasukan pada awal regestrasi.


15/17

"ampilan halaman Course yang telah dipilih seperti terlihat di bawah ini

ungsi'fungsi fiturnyasebagai berikut(

• Assignents, digunakan untuk mengumpulkan tugas'tugas upload file !

• #ests$%ui&&es, digunakan untuk melihat kuis yang tersedia

• 'iles$(inks berisi materi yang berupa file atau menuju tautan tertentu

• )iscussions, tempat berdiskusi bersama dalam satu course

• Albus, kumpulan foto'foto yang telah diupload


16/17

%emikian cara mendaftar di Schoology untuk siswa, semoga membantu dalam mempermudah

proses belajar di Schoology. #yo semangat terus untuk belajarB

#plikasi Schoology dalam proses pengajaran dan pembelajaran cms'formulasi Schoologymerupakan salah satu laman web yang berbentuk web sosial yang mana ia menawarkan

pembelajaran sama seperti di dalam kelas secara percuma dan mudah digunakan seperti

acebook. Melalui Schoology, pengurusan pembelajaran amat mudah. Schoology juga hampirsama fungsinya dengan laman web yang lain seperti Ceb*" and 0lackboard dan di dalamnya, ia

menawarkan guru untuk memuat naik segala kerja kursus yang penting serta bahan pembelajaran

yang diperlukan oleh pelajar dalam matapelajaran mereka. Schoology boleh dilayari melaluilaman sesawang www.schoology.com. 0agaimana guru boleh menggunakan Schoology$ Guru

hanya perlu mendaftar akaun sebagai guru dan pelajar pula mendaftar sebagai pelajar. Melalui

Schoology, guru seolah'olah berada dalam suasana kelas yang sebenar di mana kandungan

Schoology ini adalah sistematik dan menggalakkan pembelajaran kendiri. Latar belakangnya juga boleh diubahsuai mengikut cita rasa masing'masing. Guru juga boleh membina graf untuk

akti=iti pengguna dan mengetahui bahagian mana aplikasi yang banyak sekali dimanfaatkan oleh

pelajar. Guru juga boleh membentuk page ataupun kumpulan yang berbeAa bagi setiap projek1

tugasan yang berbeAa. Guru juga boleh memuat naik nota dan bahan pmbelajaran danmenyusunnya menjadi lebih teratur dan sistematik. Guru juga boleh menyediakan medan

perbincangan ataupun lounge bagi memudahkan perbincangan dengan ibu bapa. imageDthumb#plikasi Schoology dalam proses pengajaran dan pembelajaran. %engan menggunakan

Schoology, guru dapat mengasah minda pelajar'pelajar untuk berfikir secara kritis dan kreatif.

"eori kognitif secara langsung terlibat dalam penggunaan Schoology ini. %engan memberikanlatihan kepada pelajar'pelajar tersebut, mereka akan berfikir mengenai jawapan bagi soalan

tersebut. +emudian mereka akan berbincang sesama sendiri dan bebas memberikan pendapat

serta jawapan mengenai persoalan tersebut. %i akhir pembelajaran, guru boleh menambah baik

jawapan yang diutarakan oleh pelajar agar semua pelajar yang berbincang dalam Schoology tadimendapat maklumat yang sahih dan terkini. Schoology juga berfungsi untuk menyelesaikan

masalah di sekolah melalui komunikasi. Setiap guru disediakandenganprofildi manapelajar dan

ibu bapaboleh menghantar komen atau soalan pada hala manguruatau melalui mesej secaralangsung. %alam format ini, guru boleh menyampaikan mesej penting segera kepada ibu

bapa,indi=idu atau semua ibu bapa pelajar di dalam satu'satu kelas. 6bu bapa kemudiannya boleh

membalas mesej ini, membincangkan, atau bertanya soalan tentang mesej'mesej yang diutarakanoleh guru memlalui web ini. Eleh kerana sistem ini adalah berasaskan web, maka mesej dan

profil boleh diakses dari mana'mana sahaja dengan sambungan internet dan pada bila'bila masa.

Setiap pelajar disediakan dengan profil di mana rakan sekelas boleh menghantar soalan mereka

ke dalam jaringan Schoology dan rakan'rakan mereka berbincang jawapan serta berkongsi idea bagi soalan'soalan tersebut. Selain itu, guru mempunyai pilihan untuk melampirkan soalan'

soalan perbincangan berkaitan dengan pembelajaran dan membenarkan pelajar untuk bertanya

soalan dan menerima bantuan untuk menyelesaikan tugasan yang diberikan. Selain itu, pelajardiberi peluang untuk meluahkan pendapat mereka dan juga pemikiran pelajar'pelajar lain turut

dapat dikongsi bersama. 6ni mengajar pelajar bagaimana untuk berkomunikasi dengan betul serta

bagaimana menghormati pendapat dan idea'idea lain. %engan menawarkan kumpulan perbincangan kepada pelajar yang berada di rumah, ini dapat menjimatkan masa di dalam kelas,

dalam masa yang sama guru boleh mengajar kemahiran ini penting kepada mereka. +elebihan

penggunaan Schoology dalam pendidikan. Schoology membolehkan guru'guru untuk

melanjutkan pembelajaran pelajar mereka di luar bilik darjah. 6a menghubungkan rangkaian


17/17

sosial pelajar dengan rangkaian sistem pembelajaran. Schoology membantu guru menyediakan

peluang kepada pelajar kedalam persekitaran dalam talian untuk mengambil bahagian dalam

perbincangan,projek kumpulan,dan meningkatkan keupayaan guru dan kesediaan untuk berkomunikasi dan bekerjasama antara satu sama lain di samping menyelesaikan sebarang

kemuskilan yang timbul tentang pemahaman sesuatu topik pembelajaran. Selain itu, Schoology

juga mempunyai banyak ciri dan fungsi yang pelbagai dan menarik untuk dimanfaatkan oleh pelajar. #patah lagi, ia disokong oleh pelbagai bentuk media seperti =ideo, audio dan imej yang

boleh menarik minat pelajar. 6a menggalakkan pelajar mengaplikasikan penggunaan tekonologi

dalam pembelajaran. Melalui Schoology, pelajar juga mempelajari bagaimana hendak memuatnaik klip &ou"ube, imej dan memberi komen dan pandangan terhadap pernyataan orang lain. ....

0aca Selengkapnya di ( http(11www.m'edukasi.web.id1-F)1F81aplikasi'schoology'dalam'

proses.html

*opyright www.m'edukasi.web.id Media Pendidikan 6ndonesia
http://www.m-edukasi.web.id/2013/06/aplikasi-schoology-dalam-proses.htmlhttp://www.m-edukasi.web.id/2013/06/aplikasi-schoology-dalam-proses.htmlhttp://www.m-edukasi.web.id/2013/06/aplikasi-schoology-dalam-proses.htmlhttp://www.m-edukasi.web.id/2013/06/aplikasi-schoology-dalam-proses.html

Saat Ini Siapa Yang Tidak Kenal Dengan Facebook

Documents

Transcript of Saat Ini Siapa Yang Tidak Kenal Dengan Facebook