RENCANA TINDAK LANJUT DOKUMEN 1 dan DOKUMEN 2NOPROGRAMTUJUANSASARANANALISISTINDAK LANJUT

1VISI SEKOLAH YANG AGAMIS, UNGGUL, KOMPETITIF, BERBUDAYA DAN BERWAWASAN LINGKUNGAN

MISI1. Melaksanakan pembinaan Jasmani dan Rohani yang berkesinambungan.2. Menjadikan siswa yang aktif, inovatif, dan kreatif. 3. Menumbuh kembangkan potensi dan prestasi dibidang: Akademik, Olah Raga dan Kesenian.4. Menanamkan rasa cinta terhadap Tanah Air, Seni Budaya Nasional dan Budaya Daerah.5. Meningkatkan kedisiplinan dan rasa tanggungjawab.6. Menanamkan kesadaran hidup bersih dan sehat melalui pembiasaanTujuan Sekolah1.Meyakini, memahami dan menjalankan ajaran agama yang diyakini dalam kehidupan sehari-hari.2.Berfikir secara logis, kritis, kreatif dan inovatif dalam memecahkan berbagai masalah serta mampu berkomunikasi melalui berbaga media.3.Mampu mengaktualisasikan diri dalam berbagai kegiatan keagamaan, seni, budaya, olah raga, sains dan teknologi, sehingga memiliki prestasi yang membanggakan.4.Berpartisipasi dalam berbagai kehidupan sebagai cerminan rasa cinta terhadap lingkungan, masyarakat, bangsa dan negara.TERCAPAINYA VISI DENGAN MISI YANG DIJALANKANNYA SERTA TUJUAN SEKOLAHGuruMISI

1.Terselenggaranya doa asmaul husna setiap apel pagi dan jumat siang2.75% terselenggaranya PAIKEM90% Siswa mengikuti ektrakurikuler 3.Mengadakan lomba tingkat sekolah bidang akademik dan non akademik4.Upacara setiap hari senin, menyanyikan lagu Nasional dan lagu daerah setiap awal KBM. Mengirimkan Pentas seni tradisional sunda tngkat kota.5.warga mengikuti apel pagi atau apel siang6.Gerakan pungut sampah di kelas setiap awal pelajaran.Setiap siswa bisa memimpin asmaul husna secara bergiliran

IHT Model pembelajaranBimbingan dan arahan Wali kelas bekerjasam dengan BK

Mengikutsertakan lomba tingkat kota juara

2mengacu pada Standar Isi ( SI ) dan Standar Kompetensi Lulusan ( SKL ) serta berpedoman pada panduan yang disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan ( BSNP )mengacu Standar proses dan Standar Penilaian Pendidikan.kesesuaikan diri karakter Kota Bandung dan berorientasi pada kebutuhan siswa SMP Negeri 20 Bandung.menyesuaikan diri dengan tuntutan - tuntutan yang datang dari proses globalisasi ini.Pembuatan Perangkat Pembelajaran Pembelajaran 100%Kelulusan dan Kenaikan kelas 100%

Digital Learning 50%GuruPembuatan Perangkat Pembelajaran Silabus 20% masih belum dikembangkan sendiriKelulusan 100% dan Kenaikan kelas 98,50%

Digital Learning 20%IHT Standar Isi dan Penilaian

Remedial Teaching diselenggarakan oleh semua guru mapel

Pemantapan Kelas IX dan Try Out 3X

IHT media pembelajaran

3Pelayanan Minimal Sekolah Menengah Pertama Negeri 20 mengharapkan peserta didiknya memiliki :1.Religius dan berahlakul karimah2.Disiplin, penuh tanggung jawab dan peduli lingkungan3.Pengetahuan dan keterampilan sesuai dengan kurikulum yang berlaku4.Kesehatan dan kebugaran, apresiasi seni dan dasar dasar olahraga sesuai bakat dan minat5.Kemampuan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.6.Memiliki karakter, budaya, bangsa Indonesia dengan nilai nilai budi pekerti yang luhur.Terwujudnya budaya sekolah 100%

Kehadiran tepat waktu 100%

Terwujudnya SMPN 20 Juara tingkat kota bidang olahraga sain dan seniGuru dan siswa1.Budaya 5s setiap bertemu guru dan setiap awal dan akhir pelajaran 90%2.90% guru masuk kelas tepat waktu3.Proses pengajaran PAIKEM BARU 80%4.Menyelenggarakan berbagai jenis ektrakurikuler bidang Olah raga dan seni5.Bedah SKL dan Pelaksnaan Pemantapan Keflas IX, adanya bimbingan melanjutkan ke SMA DAN SMK6.Terlaksananya budaya 5S 90%Bimbingan BK dan Wali Kelas Lebih ditingkatkanSiswa Guru perlu Briefing Oleh Kepala Sekolah

IHT Standar Proses

Mengikutsertakan siswa Lomba setiap event tingkat Kota

Mengikutsertakn Bedah SKL Guru mapel UN ke tingkat Kota

Terlaksananya budaya 5S 100%

4Kurikulum dikembangkan berdasarkan prinsip-prinsip berikut:1.Berpusat pada potensi, perkembangan, kebutuhan, dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya.2.Beragam dan terpadu 3.Tanggap terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni4.Relevan dengan kebutuhan kehidupan5.Menyeluruh dan berkesinambungan 6.Belajar sepanjang hayat7.Seimbang antara kepentingan nasional dan kepentingan daerahTerlaksananya Budaya Sekolah 100 %2. 45% SKTM, Prestasi 14% , non muslim 5%3. 75% guru menguasai IT, 10 kelas baru terpasang In focus, penggunaan media cd pembelajaran semua mapel.4. Adanya MOU dengan sekolah-sekolah SMA/SMK NEGERI DAN SWASTA lebih banyak lagi5. Pelaksnaan apersepsi pada awal pembelajaan 6. Kunjuangan siswa ke perpustakaan baru 90%. Pembiasan membaca buku 5 menit sebelum KBM7.Pemakaian seragam ke sundaan hari Rabu Guru dan siswa, daerah pembelajaran PLHGuruTerlaksananya Budaya Sekolah 75 %2. 45% SKTM, Prestasi 14% , non muslim 5%3. 75% guru menguasai IT, 10 kelas baru terpasang In focus, penggunaan media cd pembelajaran baru 5 mapel.4. Adanya MOU dengan sekolah-sekolah SMA/SMK NEGERI DAN SWASTA5. Pelaksnaan apersepsi pada awal pembelajaan6. Kunjuangan siswa ke perpustakaan baru 50%. Pembiasan membaca buku 5 menit sebelum KBM7.Pemakaian seragam ke sundaan hari Rabu Guru dan siswa, daerah pembelajaran PLH1.Terlaksananya Budaya Sekolah 100 % dengan bimbingan BK dan Wali Kelas2. 45% SKTM, Prestasi 14% , non muslim 5%3. 90% guru menguasai IT, 20 kelas baru terpasang In focus, penggunaan media cd pembelajaran baru 5 mapel.4. Adanya MOU dengan sekolah-sekolah SMA/SMK NEGERI DAN SWASTA dan Lembaga lainnya5. Pelaksnaan apersepsi pada awal pembelajaan lebih inovatif6. Kunjuangan siswa ke perpustakaan baru 75% dengan memberikan reward. Pembiasan membaca berbagai buku 5 menit sebelum KBM7.Membuat Aturan Pemakaian seragam Nasional dan daerah

5Struktur Kurikulum SMP dan Muatan KurikulumPengaturan Beban BelajarTerpenuhinya jumlah jam 24 tiap guru mapel 100%GuruTerpenuhinya jumlah jam 24 tiap guru mapel 100%Terpenuhinya jumlah jam 24 tiap guru mapel 100%

6Pengembangan diriKegiatan Rutin dan Kegiatan Spontan Bisa , Kegiatan Terprogram dan Kegiatan Keteladanan terlaksana 100%Guru dan siswaKegiatan Rutin dan Kegiatan Spontan Bisa , Kegiatan Terprogram dan Kegiatan Keteladanan terlaksana 90%Membuat Slogan-slogan

Kegiatan Rutin dan Kegiatan Spontan Bisa , Kegiatan Terprogram dan Kegiatan Keteladanan terlaksana 100%

7Ketuntasan Belajar / KKMDibuat berdasarkan Kompleksitas, daya dukung, intake siswa dibuat oleh MGMPS 100%Guru dan siswaDibuat berdasarkan Kompleksitas, daya dukung, intake siswa dibuat oleh MGMPS 80%Dibuat berdasarkan Kompleksitas, daya dukung, intake siswa dibuat oleh MGMPS 100%

8Kenaikan Kelas dan KelulusanSyarat Kenaikan Kelas dan Kelulusan 100%Guru dan siswaSyarat Kenaikan Kelas 99,5dan Kelulusan 100%Program remedial teachingDan program pemantapan kelas IX

9Pendidikan Kecakapan Hidupkecakapan personal, kecakapan social, kecakapan mengenal diri, Kecakapan berpikir, kecakapan akademik 100%Gurukecakapan personal, kecakapan social, kecakapan mengenal diri, Kecakapan berpikir, kecakapan akademik 80%Program Pembiasaan

10Kalender PendidikanTerpenuhinya kegiatan KBM berdasarkan hari Efektif 100%GuruTerpenuhinya kegiatan KBM berdasarkan hari Efektif 90%Terpenuhinya kegiatan KBM berdasarkan hari Efektif 100%

BANDUNG, Januari 2016Kepala SMP Negeri 20 Bandung

Dadang Supriatna, S.Pd, M.MNIP. 196010021980031003