rpp
Click here to load reader
description
Transcript of rpp
Skenario Pembelajaran
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran: FISIKA Kelas / Semester : XII / 2
Materi Pokok
: Struktur Atom Hidrogen
Pertemuan / waktu: Pertama dan kedua / 4 x 45 menitMetode
: Ceramah, diskusi/ Tanya jawab dan mengerjakan soalA. Standar Kompetensi 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modernB. Kompetensi Dasar
3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atomC. Indikator
Mendeskripsikan karakteristik atom teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan mekanika kuantum
Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman, balmer, Paschen, Bracket, dan Pfund padaspektrum atom hidrogen
D. Materi Essensial Model Atom Dalton : ..
Model Atom Thomson : ..
Model Athom Rutherford : ..
Struktur atom hidrogen deret Balmer spektrum hidrogen
dengan n = 3, 4, 5, 6, . . . .E. Media Belajar
Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII F. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Pertemuan Pertama :1. Pendahuluan
Guru memberi salam dan mengecek kehadiran siswa kemudian menyampaikan indikator kompetensi yang ingin dicapai Motivasi : Model Tatasurya kita mirip dengan model Atom yang mana ?
(5 menit)
2. Kegiatan Inti
Dengan bimbingan guru siswa memahami peta konsep Teori Atom
Siswa terbagi 3 kelompok besar untuk : Memahami model atom Dalton
Memahami model atom Thomson
Memahami model atom Rutherford
Tiap kelompok presentasikan hasil diskusi kelompoknya.
Sesuai materi yang ditugaskan.
(80 menit)
3. Penutup
Memberikan kesimpulan bahwa atom secara keseluruhan bersifat netral, sehingga jumlah muatan positif inti harus sama dengan jumlah muatan negatif elektron seluruhnya.
(5menit)
4. Pekerjaan Rumah
Buat ilustrasi gambar model atom Dalton - Rutherford
Pertemuan Kedua :5. Pendahuluan
Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
Motivasi : Bagaimanakah spectrum atom Hidrogen ?
(5 menit)
6. Kegiatan Inti
Dibimbing guru, siswa berdiskusi untuk Memformulasikan deret Balmer spektrum hidrogen
dengan n = 3, 4, 5, 6, . . . . .
Mempelajari contoh soal 9.1 Hlm. 250
Mempelajari contoh soal 9.2 Hlm. 251
Mengerjakan Soal latihan 9A Hlm. 251
(80 menit)
7. Penutup
Memberikan kesimpulan bahwa atom secara keseluruhan bersifat netral, sehingga jumlah muatan positif inti harus sama dengan jumlah muatan negatif elektron seluruhnya.
(5 menit)
8. Pekerjaan Rumah
Mengerjakan soal soal pemecahan
Mata Pelajaran: FISIKA Kelas / Semester : XII / 2
Materi Pokok
: Struktur Atom HidrogenPertemuan / waktu: Ketiga dan keempat / 4 x 45 menitMetode
: Ceramah dan melakukan percobaanA. Standar Kompetensi 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modernB. Kompetensi Dasar
3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atomC. Indikator
Memformulasikan kuantisasi momentum dan energi pada model Bohr,
Menghitung perubahan energi elektron yang mengalami eksitasi
Menjelaskan terjadinya spektrum diskret pada model Bohr
D. Materi Essensial
Model Atom Bohr
E. Media Belajar
Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII F. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Pertemuan ketiga : 1. Pendahuluan
Guru memberi salam dan mengecek kehadiran siswa kemudian menyampaikan indikator kompetensi yang diharapkan Motivasi:Apa perbedaan model atom Ruderford dan model atom Bohr ?(5 menit)
2. Kegiatan Inti
Memahami model atom Bohr
Memahami model Atom menurut Niels Bohr
Memformulasikan energi total elektron
Memformulasikan energi kuantisasi atom hidrogen
( 80 menit)
3. Penutup
Memberikan kesimpulan bahwa elektron bergerak dalam orbit-orbit melingkar di sekitar proton di bawah pengaruh gaya Coulomb
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
Pertemuan keempat : 5. Pendahuluan
Mengulang materi pertemuan sebelumnya
(5 menit)
6. Kegiatan Inti
Mempelajari spektro massa
Mempelajari contoh soal 9.3, 9.4 dan 9.5 Hlm. 255
Mengerjakan Soal latihan 9B Hlm. 251
(80 menit)
7. Penutup
Memberikan kesimpulan bahwa elektron bergerak dalam orbit-orbit melingkar di sekitar proton di bawah pengaruh gaya Coulomb
(5 menit)
8. Pekerjaan Rumah
Mata Pelajaran: FISIKA Kelas / Semester : XII / 2
Materi Pokok
: Struktur Atom HidrogenPertemuan / waktu: Kelima dan keenam / 2 x 45 menit
Metode
: Ceramah , Tanya jawab dan mengerjakan soalA. Standar Kompetensi 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern.
B. Kompetensi Dasar
3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atomC. Indikator
Memformulasikan atom berelektron banyak kaitannya dengan asas larangan Pauli dan perulangan sifat-sifat kimia dari unsur
D. Materi Essensial
Bilangan Kuantum (Hlm. 257)
Asas pauli (Hlm. 262)
Spektrum Emisi dan Absorbsi (Hlm. 263)
Energi Ionisasi dan Afinitas Elektron (Hlm. 264)
EvaluasiE. Media Belajar
Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII F. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa Pertemuan kelima :1. Pendahuluan
Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan Motivasi : Apakah bilangan kuantum berpengaruh pada energy ionisasi ? (5 menit)
2. Kegiatan Inti
Mempelajari bilangan kuantum utama, orbital, magnetik, spin.
Mempelajari contoh contoh 9.6 Hlm. 258 Mempelajari contoh contoh 9.7 Hlm. 260
Mempelajari contoh contoh 9.8 Hlm. 262
(80 menit)
3. Penutup
Memberikan kesimpulan bahwa tidak mungkin kita mengetahui posisi partikel secara teliti dan momentum partikel secara teliti pada saat yang bersamaan
(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
-
Pertemuan keenam :5. Pendahuluan
Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan
Motivasi: Apa hubungan energy ionisasi dan afinitas electron suatu unsur ?
(5 menit)
6. Kegiatan Inti
Memahami asas larangan Pauli
Memahami spektrum emisi dan absorbsi
Memahami energi ionisasi dan afinitas elektron
Mengerjakan Soal latihan 9C Hlm. 265
(80 menit)
7. Penutup
Memberikan kesimpulan bahwa tidak mungkin kita mengetahui posisi partikel secara teliti dan momentum partikel secara teliti pada saat yang bersamaan
(5 menit)
8. Pekerjaan Rumah
-
Mata Pelajaran: FISIKAKelas / Semester : XII / 2
Materi Pokok
: Struktur Atom HidrogenPertemuan / waktu: Ketujuh / 2 x 45 menit
Metode
: mengerjakan soal
A. Standar Kompetensi 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern
B. Kompetensi Dasar
3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom
C. Indikator
Mendeskripsikan karakteristik atom teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, danmekanika kuantum
Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Ltyman, balmer, Paschen, Bracket, dan Pfund padaspektrum atom hidrogen
Memformulasikan kuantisasi momentum dan energi pada model Bohr,
Menghitung perubahan energi elektron yang mengalami eksitasi
Menjelaskan terjadinya spektrum diskret pada model Bohr
Memformulasikan atom berelektron banyak kaitannya dengan asas larangan Pauli dan perulangan sifat-sifat kimia dari unsur
D. Materi Essensial
Evaluasi
E. Media Belajar
Buku FISIKA SMA Supiyanto Kelas XII F. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa
1. Pendahuluan
Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan(5 menit)
2. Kegiatan Inti
Mengerjakan Evaluasi (80 menit)
3. Penutup
Memberikan motivasi untuk lebih rajin mengerjakan soal latihan dari buku lain.(5 menit)
4. Pekerjaan Rumah
-
Pontianak, 21 Juni 2010
Guru Fisika,
Hj.Siti Khaeriyah, S.Pd.
NIP. 199660929 198901 2 006
Mengetahui
Kepala SMA N 1 Pontianak,
Drs.H.Nurali
NIP. 19560606 198703 1 011
Pontianak, 21 Juni 2010
Guru Fisika,
Hj.Siti Khaeriyah, S.Pd.
NIP. 199660929 198901 2 006
Mengetahui
Kepala SMA N 1 Pontianak,
Drs.H.Nurali
NIP. 19560606 198703 1 011
Pontianak, 21 Juni 2010
Guru Fisika,
Hj.Siti Khaeriyah, S.Pd.
NIP. 199660929 198901 2 006
Mengetahui
Kepala SMA N 1 Pontianak,
Drs.H.Nurali
NIP. 19560606 198703 1 011
Pontianak, 21 Juni 2010
Guru Fisika,
Hj.Siti Khaeriyah, S.Pd.
NIP. 199660929 198901 2 006
Mengetahui
Kepala SMA N 1 Pontianak,
Drs.H.Nurali
NIP. 19560606 198703 1 011
RPP TEORI ATOM/ 2010-2011 / Siti Khaeriyah 1
_1255707063.unknown
_1255707368.unknown
_1255706855.unknown