R P P

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARANPRODUKTIF MULTIMEDIA

STANDAR KOMPETENSI

SISTEM KOMPUTER

KELAS XSEMESTER I

SMK BARAMULI Jl. Ahmad Yani

2013

1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Nama SMK : SMK BARAMULI PINRANGMata Pelajaran : Produktif MM 1Standar Kompetensi : Sistem KomputerKelas / Semester : X / 1Pertemua ke- : 2, 3, 4Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit (3x pertemuan)Sub Kompetensi : Sistem BilanganIndikator : - Mengetahui konsep sistem bilangan

computer (Desimal, biner, octal, heksadesimal)

- Memecahkan masalah konversi sistem bilangan pada komputer (Desimal, Biner, Oktal, Heksadesimal)

I . Tujuan Pembelajaran 1. Mengerti dan memahami jenis-jenis bilangan (desimal, biner, octal, hexa desimal)

2. Mengerti dan memahami konversi dari masing-masing jenis bilangan

II . Materi Ajar 1. Konsep bilangan biner.2. Konsep bilangan heksadesimal3. Konsep bilangan oktal4. Kode BCD

III. Metode Pembelajaran CeramahDiskusiTanya Jawab

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal ;

B. Kegiatan Inti ;

1. Berdoa2. Absensi3. Motivasi

1. Menjelaskan tujuan materi pelajaran yang harus dikuasai siswa mengenai dasar teknik digital.

2. Menjelaskan sistem bilangan

2

C. Kegiatan akhir ;biner, heksadesimal, oktal, dan BCD

1. Memperhatikan dan menyimpulkan materi ajar yang diberikan guru

2. Melaksanakan kegiatan latihan soal- soal.

3. Menyampaikan Topik Materi Yang Akan Datang.

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar

Buku bahan ajar kejuruan Kode dan sistem bilangan, Internet, Majalah Komputer.

VI . Evaluasi :

1. 227(10) dikonversikan ke sistem biner mempunyai nilai ............. a. 11001111( 2 ) b. 11100011( 2 ) c. 11110101( 2 )

d. 11100111( 2 ) e. 111000111( 2 )

2. 125( 8 ) merupakan bilangan oktal, jika dikonversikan menjadi bilangan desimal mempunyai nilai.................

a. 80( 10 ) b. 81( 10 ) c. 85( 10 ) d. 90( 10 ) e. 95( 10 )

3. Bilangan biner merupakan sistem bilangan yang mempunyai radik paling kecil....

a. 0 b. 1 c. 2 d. 8 e. 10

4. C7( 16 ) bilangan heksadesimal dikonversikan menjadi biner mempunyai nilai.......

a. 11000111( 2 ) b. 1110011( 2 ) c. 1111001( 2 )

d. 11001111( 2 ) e. 1011101( 2 )

5. 3E( 16 ) bilangan heksadesimal dikonversikan menjadi bilangan desimal mempunyai nilai ..........

a. 60 b. 62 c. 65 d. 89 e.90

6. Hasil dari penjumlahan bilangan biner 1011( 2 ) + 1101( 2 ) adalah............

a. 11000( 2 ) b. 11100( 2 ) c. 01101( 2 )

d. 11001( 2 ) e. 11011( 2 )

7. 39 jika dituliskan dalam kode BCD yang benar adalah ...........

3

a. 00111001 b. 0011 1001 c. 0011 1011 d. 10010111 e. 0011101

8. Dalam sistem kode BCD menggunakan kode biner sebanyak ........bit

a. 2 b. 3 c.4 d.8 e.16

9. Nilai oktal dari 11 010 111( 2 ) adalah.............. a. 327(8) b. 237(8) c. 372(8) d. 273(8) e. 723(8)

10. 01011001( 2 ) bilangan biner dikonversikan menjadi bilangan desimal mempunyai nilai ...........

a. 69 b. 78 c. 87 d. 89 e. 98

KUNCI JAWABAN

1. B 6. A2. C 7. B3. C 8. C4. A 9. A5. B 10. D

VI. Penilaian : Tingkat penguasaan kompetensi: Jumlah jawaban yang benar: 10 X 100%

Pinrang, Agustus 2013

Guru Mata Pelajaran

Ahmad Rajib, S.Kom.

Mahasiswa,

Rahmat Juni Haryato NIM. 102 904 052

MengetahuiKepala Sekolah SMK Baramuli

4

Gasrum, ST. NIP.

5