FOR/WMM/005a ed.01 rev.0

YAYASAN UNIVERSITAS RIAU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

LABOR BINAAN FKIP UNRI PEKANBARU

DOKUMEN No. Dokumen

DOK/KUR/001.05.02

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)KOMPETENSI KEAHLIAN ADM. PERKANTORAN

Edisi 01Revisi 01Berlaku Efektif

17 Juli 2009

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

I. Indentitas Pelajaran1. Mata Pelajaran : Melaksanakan dan melakukan pertemuan2. Materi Pokok : Persiapan rapat 3. Kelas/Semester : XII/24. Pertemuan Ke : 4,5 dan 65. Waktu : 21 X 45 MENIt

II. Kemampuan Dasar / Tujuan Pembelajaran1. Standar Kompetensi

Melaksanakan dan melakukan pertemuan2. Kompetensi Dasar

Merencanakan dan mempersiapkan pertemuan3. Indikator Melakukan pertemuan dan peserta yang hadir sesuai dengan kebutuhan Pengaturan pertemuan dibuat berdasarkan kebutuhan dan dirancang waktunya Agenda dibuat berdasarkan pada tujuan pertemuan yang telah ditetapkan Informasi yang ada dalam agenda adalah yang akan didiskusikan

Bahan untuk pertemuan telah disiapkan dan dikirimkan kepada peserta sesuai dengan waktu yang telah dibuat III. Materi Pembelajaran

1.Uraian Materi PokokPersiapan penyelenggaraan rapat dilakukan dengan cara sebagai berikut :

1. Membuat undangan rapat2. Persiapan tempat ruangan rapat3. Persiapan keperluan akomodasi4. Persiapan bahan-bahan untuk rapat5. Membantu pimpinan dan mempersiapkan agenda acara rapat

IV. Media / Alat Pembelajaran

V. Strategi Pembelajaran / Tahapan PembelajaranPertemuan 1

No Kegiatan BelajarWaktu(menit)

Aspek Life Skill yang dikembang

1. Kegiatan awala. Apersepsi

Memerikasa kesiapan siswa dalam belajar ( abensi, kebersihan kelas dll)

10 -Potensi Diri

2. Kegiatan Intia. Menjelaskan persiapan keperluan

akomodasi

70 -Kecakapan Akademis

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)Halaman 1 dari 3

No Kegiatan BelajarWaktu(menit)

Aspek Life Skill yang dikembang

b. Menjelasan bahan-bahan untuk rapat

3 Kegiatan akhira. Menyimpulkan materi

yangsudahdisampaikanib. Menyampaikan materi yang akan

dipelajari pada pertemuan berikutnyac. Menutup pelajaran

10 -Potensi diri

Pertemuan II

No Kegiatan BelajarWaktu(menit)

Aspek Life Skill yang

dikembangkan1. Kegiatan awal

a. ApersepsiMemerikasa kesiapan siswa dalam belajar (abensi, kebersihan kelas dll)

10 -Potensi diri

2. Kegiatan IntiMenjelaskan persiapan agenda rapat

70 Pishikomotor

3. Kegiatan akhira. Menyimpulkan materi

yangsudahdisampaikanib. Menyampaikan materi yang akan

dipelajari pada pertemuan berikutnyac. Menutup pelajaran

10 -Potensi diri

Pertemuan III

No

Kegiatan BelajarWaktu(menit)

Aspek Life Skill yang

dikembangkan1. Kegiatan awal

a. ApersepsiMemerikasa kesiapan siswa dalam belajar ( abensi, kebersihan kelas dll)

b. Motivasi Menyampaikan standar kopentensi

dan kompetensi dasar yang akan dipelajari

Penjajakan kesiapan belajar siswa dengan materi yang akan disampaikan

10 -Potensi Diri

2. Kegiatan IntiLatihan menysun agenda rapat

70 Pishikomotor

3. Kegiatan akhirMembaha latihanMenutup pelajaran

10 -Potensi Diri

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)Halaman 2 dari 3

VI. Penilaian Dan Tindak Lanjuta. Prosedur Penilaian Penilaian dilakukan pada saat latihanb. Jenis Penilaian

VII. Sumber Bacaan

a. Modul b. Buku referensi

Dibuat Diperiksa Disetujui

Tanggal Tanggal

Tanggal

Oleh Dra. Minda Elfiani Oleh M. Junaidi, S.Pd Oleh Yuli Wastuti, S.Pd

Jabatan Guru Mata Diklat Jabatan Ka. Prog. Studi Keahlian Administrasi

Jabatan Waka. Kurikulum

Tanda Tangan Tanda Tangan

Tanda Tangan

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)Halaman 3 dari 3