7/26/2019 RPP P 2

1/7

Jaringan Tema Lingkungan

Pertemuan 2

LINGKUNGAN

PKn

1.1 Mengamalkan makna satu nusa, satu

bangsa, dan satu bahasa

1.1.1 Menjelaskan arti dan satu

nusa satu bangsa dan satu

bahasa (Kogniti!

1.1." Mengklasiikasi tindakan

#ang da$at mem$ersatukan

bangsa (Aekti!

1.1.% Membuat datar tindakan

#ang da$at mem$ersatukan

bangsa (Psikomotor!

&ahasa Indonesia

1." Mengomentari tokoh'tokoh erita

anak #ang disam$aikan seara lisan

1.".1 Men#ebutkan nama'nama

dan siat tokoh dalam erita

binatang (Kogniti!

1."." Memberikan tangga$an dan

alasan tentang tokoh erita

binatang (Aekti!

1.".% Menuliskan nama'nama dan

siat tokoh dalam erita

binatang (Psikomotor!

7/26/2019 RPP P 2

2/7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SDN 23 Marapalam

Tema : Lingkungan

Kela! emeter : 3! "

Pertemuan : 2

#ari ! Tanggal : Selaa ! "$%&'%2&"(

A) Standar K*mpeteni

PKN

1. Mengamalkan makna sum$ah $emuda

Ba+aa ,nd*neiaMendengarkan

1. Memahami $enjelasan tentang $etunjuk dan erita anak #ang dilisankan

B) K*mpeteni Daar

PKN

1.1 Mengenal makna satu nusa, satu bangsa dan satu bahasa

Ba+aa ,nd*neia

1,1 Melakukan sesuatu berdasarkan $enjelasan #ang disam$aikan seara lisan

C) ,ndikat*r

PKN

1.1.1 Men#ebutkan $engertian satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa (Kogniti!

1.1." Memberikan ontoh keragaman #ang ada di Indonesia (Aekti!

1.1.% Membuat kli$ing #ang berhubungan keragaman #ang ada di Indonesia

(Psikomotor!

Ba+aa ,nd*neia

1.1.1 Mendengarkan $enjelasan melakukan sesuatu (Kogniti!1.1." Melakukan sesuatu sesuai $erintah (Psikomotor!

D) Tu-uan Pem.ela-aran

1. )ari $enjelasan guru sis*a da$at menebutkan $engertian satu nusa, satu bangsa,

dan satu bahasa dengan te$at

". )engan melakukan tan#a ja*ab sis*a da$at memberikan ontoh keragagaman

#ang ada di Indonesia seara berani.

%. )engan $enugasan sis*a da$at membuat kli$ing #ang berhubungan dengan

keragaman #ang ada di Indonesia seara bertanggung ja*ab

+. )ari $enjelasan melakukan sesuatu #ang di baakan guru, sis*a da$at

mendengarkann#a dengan teliti

. )engan $enugasan sis*a da$at melakukan sesuatu sesuai $erintah

E) Materi Pela-aran

1. -atu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa

". Mendengarkan $etunjuk $enjelasan melakukan sesuatu

/e 0Surat 1unu aat "$ dan Surat Al%Araa4 aat "&$5

7/26/2019 RPP P 2

3/7

Artina : Manusia dahulun#a han#alah satu umat, kemudian mereka berselisih. Kalau

tidaklah karena suatu keteta$an #ang telah ada dari uhanmu dahulu, $astilah telah

diberi ke$utusan di antara mereka, tentang a$a #ang mereka $erselisihkan itu.

(/-.

0unus a#at 1!

Artina :

)an di antara kaum Musa itu terda$at suatu umat #ang memberi$etunjuk

(ke$ada manusia! dengan hak dan dengan #ang hak itulah mereka menjalankan

keadilan (/-. Al'A2raa a#at 13!

6) Al*kai 7aktu

+ 4 % Menit

8) Met*de Pem.ela-aran

1. Pendekatan 5 ematik

". Model 5 Pembelajaran langsung

%. Metode 5 eramah, an#a ja*ab, $eragaan, $enugasan

#) Kegiatan Pem.ela-aran

") Penda+uluan

&erdo2a

Mengeek kehadiran sis*a

Mengajak sis*a untuk men#an#ikan lagu 6-atu Nusa7

Guru dan sis*a bertan#a ja*ab tentang isi lagu #ang telah din#an#ikan

Guru men#am$aikan tujuan $embelajaran

2) ,nti

Ekpl*rai

Menjelaskan $engertian satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa

Melakukan tan#a ja*ab dengan sis*a mengenai kerukunan dalam $ergaulan Menam$ilkan media tentang keanekaragaman #ang ada di Indonesia

an#a ja*ab mengenai media #ang di tam$ilkan

Menjelaskan ara membuat kli$ing

Melakukan tan#a ja*ab mengenai ara $embuatan kli$ing

Mengajak sis*a untuk mendengarkan baaan mengenai 6Pergi ke &alai )esa7

Melakukan tan#a ja*ab dengan sis*a mengenai isi baaan #ang telah di baakan

tadi

Menugaskan sis*a untuk melakukan sesuatu sesuai dengan $erintah

Mem$eragakan ara menel$on dengan menggunakan h$ sesuai dengan $etunjuk

#ang di baakan.

Ela.*rai

Guru membagikan LK- ke$ada masing'masing sis*a

Guru menjelaskan ara mengerjakan LK- #ang telah dibagikan

Guru membimbing sis*a dalam mengerjakan LK-

7/26/2019 RPP P 2

4/7

Guru memberikan kesem$atan sis*a untuk bertan#a a$abila ada sis*a #ang

tidak mengerti dalam mengerjakan LK-

K*n4irmai

Meminta salah satu sis*a men#am$aikan hasil dari LK- #ang telah dikerjakan

&ersama dengan sis*a lain menangga$i hasil #ang telah disam$aikan

Menguji da#a ingat sis*a tentang $emahaman materi #ang telah disam$aikan

3) Penutup

Guru bersama sis*a men#im$ulkan $embelajaran

Guru memberikan tindak lanjut beru$a soal

,) Alat dan Sum.er Bela-ar

1. eks n#an#i 6-atu nusa7

". &uku &-8 PKN Kelas % (9al "':!%. &uku &-8 &ahasa Indonesia kelas % (9al 1'%!

+. Lembar Kerja -is*a

. Lembar Penilaian

J) Penilaian

1. eknik 5 es lisan, tes tertulis, kinerja

". &entuk 5 )atar $ertan#aan

%. -oal; instrumen (terlam$ir!

Padang, "% 1::3: "331 Ni$.

Lampiran

?ingkasan Materi

PKN

7/26/2019 RPP P 2

5/7

Ba+aa ,nd*neia

Lem.ar Ker-a Si;a ":

Nama :

Kela :

#ari ! Tanggal :

Petunjuk 5

Lengka$ilah tabel di ba*ah ini berdasarkan lingkungan alam #ang ada di $ermukaan bumi

beserta $engertiann#a.

7/26/2019 RPP P 2

6/7

N*) Bentuk lingkungan alam Pengertian

")

2)

3)

, +, ", 3, =, 1,

". :>, ", , ::, 3, +, :, %, 1, :=

7/26/2019 RPP P 2

7/7

%. =, >3, =, =>, >", ==, >1, =:, >%, =

+. >%, >>, :1, >, >>, >, >=, :3, >+, >:

. +, +>, 3, +=, +:, 1, +, %, ++, +: