RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan: SMK

Kelas/Semester

: XI/1

Mata Pelajaran

: Instalasi Penerangan ListrikTopik : Lampu Penerangan (Lighting)Sub Topik

: 1. Dasar-dasar Lampu Penerangan,

2. Rekomendasi Lampu Penerangan untuk

3. Pemasangan Luar dan Dalam, LuminasiWaktu

: 8 x 40 MenitA. Kompetensi Inti

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

3. Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.B. Kompetensi Dasar

1. Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam melaksanakan pekerjaan dibidang instalasi penerangan listrik.2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif dan tanggung jawab dalam melaksanakan pekerjaan di bidang instalasi penerangan listrik.3. Menghargai kerjasama, toleransi, damai, santun, demokratis, dalam menyelesaikan maslah perbedaan konsep berfikir dalam melaksanakan pekerjaan dibidang instalasi penerangan listrik.4. Menunjukan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam melaksanakan pekerjaan dibidang instalasi penerangan listrik.5. Menjelaskan instalasi lampu penerangan pada bangunan gedung.6. Memasang instalasi lampu penerangan pada bangunan gedung.C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1. Mampu mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam melaksanakan pekerjaan dibidang instalasi penerangan listrik.

2. Bertanggung jawab dalam memberikan jawaban terkait dasar-dasar lampu penerangan, rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam, serta luminasi.

3. Memiliki sikap toleran terhadap penyelesaian permasalahan terkait dasar-dasar lampu penerangan, rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam, serta luminasi yang berbeda dan kreatif.

4. Mampu menunjukan sikap responsif, proaktif, konsisten, dan berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam melaksanakan pekerjaan dibidang instalasi penerangan listrik.

5. Memahami definisi dasar-dasar lampu penerangan, rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam, serta luminasi.

6. Terampil menyelesaikan permasalahan di bidang instalasi penerangan listrik.

7. Terampil mensketsakan instalasi penerangan listrik.D. Tujuan Pembelajaran

Setelah pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :

1. Menerapkan materi instalasi penerangan listrik dalam kehidupan sehari-hari.

2. Menyebutkan dasar-dasar lampu penerangan.3. Menjelaskan rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam.4. Menjelaskan prinsip luminasiE. Materi Instalasi Penerangan Listrik1. Dasar-dasar lampu penerangan2. Rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam3. Luminasi.F. Model Pembelajaran

Model Pembelajaran: CTLG. Metode Pembelajaran1. Ceramah2. ResitasiH. Kegiatan Pembelajaran

KEGIATANDESKRIPSI KEGIATANALOKASI WAKTU

Pendahuluan1. Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran

2. Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin

3. Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai

4. Melakukan apersepsi dengan mengajukan pertanyaan untuk mengarahkan siswa ke materi yang akan dipelajari

40 menit

Kegiatan Intia. Mengamati

1. Siswa melakukan pengamatan untuk mempelajari materi Lampu Penerangan (Lighting). 2. Siswa diarahkan untuk mempelajari materi dasar-dasar lampu penerangan, rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam, serta luminasi.b. Menanya

1. Siswa diberi kesempatan untuk mengajukan pertanyaan yang terkait dengan materi konsep dasar-dasar lampu penerangan, rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam, serta luminasi.2. Siswa diarahkan untuk mengajukan pertanyaan tentang hal-hal yang belum diketahui dari materi yang dipelajari

3. Dengan tanya jawab, siswa dapat memahami konsep dasar-dasar lampu penerangan, rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam, serta luminasi.4. Guru membuka cakrawala mengenai muatan listrik dan defenisi arus.c. Menalar

1. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok dengan tiap kelompok terdiri dari 4 orang

2. Tiap kelompok diberi Lembar Kerja (LK) yang berisi tugas untuk mengerjakan soal mengenai arus dan muatan listrik yang telah diberikan guru. Selama siswa bekerja di dalam kelompok, guru memperhatikan dan mendorong siswa semua untuk terlibat dalam diskusi

3. Salah satu kelompok diminta untuk menampilkan hasil diskusi di depan kelas dan kelompok yang lain menanggapi.4. Guru mengumpulkan semua hasil diskusi

d. Jejaring

1. Dengan tanya jawab guru mengarahkan semua siswa pada kesimpulan mengenai dasar-dasar lampu penerangan, rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam, serta luminasi.2. Guru memberikan dua soal yang terkait dengan dasar-dasar lampu penerangan, rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam, serta luminasi.3. Guru memberikan 3 soal untuk dikerjakan oleh tiap siswa

.190 menit

Penutup Siswa diminta menyimpulkan mengenai dasar-dasar lampu penerangan, rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam, serta luminasi. Guru mengarahkan siswa untuk membuat kesimpulan mengenai dasar-dasar lampu penerangan, rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam, serta luminasi. Guru mrmberikan beberapa soal sebagai tugas/PR mengenai dasar-dasar lampu penerangan, rekomendasi lampu penerangan untuk pemasangan luar dan dalam, serta luminasi. Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan pesan untuk tetap belajar.

90 menit

J. Alat/Media/Sumber PembelajaranAlat / Media

a. Spidolb. Lembar kerja

c. Lembar penilaian

d. Laptop dan Infocus Sumber PembelajaranTata Cara Memasang Instalasi Listrik di Rumah.K. Penilaian Hasil Belajar

a. Penilaian Sikap

: Berupa penilaian diri dalam minat belajar kelompok

b. Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis uraian dengan bentuk penilaian kreatifitas

c. Penilaian Ketrampilan: Penugasan Project L. Instrumen Penilaian Hasil Belajar : Terlampir1. Lampiran 1: Lembar Kerja

2. Lampiran 2: Lembar Penilaian diri

3. Lampiran 3: Soal KreativitasMengetahui,

Lubuk Pakam, September 2014Guru Pamong

Mahasiswa Calon GuruDrs. Ghazali Siregar

Jacob PakpahanNIP. 19640826198903 1 002

NIM. 5113131022