Rpp Ipa Fisika Smp Viii Edit

8/18/2019 Rpp Ipa Fisika Smp Viii Edit

1/115


2/115

6. Satuan $a!a dalam SI adala# ne0ton 4 +

7. a!a ju$a termasuk besaran vektor karena selain memiliki nilai ju$a memiliki ara#. 6esaran ektor adala#

besaran !an$ memiliki nilai 4 besar ju$a memiliki ara#.8. a!a da"at dilukiskan den$an diagram vektor; !an$ beru"a tanda "ana#.9. 3an$ka# melukis "enjumla#an $a!a dan selisi# $a!a men$$unakan metode poligon.

V. Penilaian :8.1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :.

Sis0a diminta untuk menja0ab lati#an nomor 1 #alaman 2; lati#an nomor 2 s/d ' #alaman 25 dan menja0ab

"ertana!aan nomor 1 s/d ' #alaman 25 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.

8.2.A-ekti- dan "sikomotor uru men$amatin!a ketika sis0a melakukan "ercobaan dan diskusi men!elidiki "eruba#an"eruba#an !an$ditimbulkan ole# $a!a; men$ukur $a!a den$an den$an neraca "e$as dan men$amati a"aka# $a!a memiliki ara#.

VIII. Alat dan 6a#an :• 6ola se"ak : 1 bua#

• 6ola kasti : 1 bua#• +eraca "e$as 4 dinamometer : bebera"a bua# !an$ ukurann!a berbeda• 6alok ka!u : 1 bua#• Mobil mainan : 1 bua#• Seutas tali

Mengetahui : Penyusun :Ka. SMP.......................

....................... .......................NIP....................... NIP.......................

2


3/115

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5.1.2

Satuan Pendidikan : SMPMata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5.1. a!a dan Perce"atanSubmateri Pokok : 5.1.2 Resultan $a!aAlokasi %aktu : 1& '5 menit

I. K(MP)*)+SI ,ASAR :Men$identi-ikasi jenisjenis $a!a dan "en$aru#n!a dalam suatu benda !an$ dikenai $a!a

II I+,IKA*(R :Melukiskan "enjumla#an $a!a dan selisi# $a!a$a!a se$aris baik !an$ seara# mau"un !an$ berla0anan

III. *ujuan Pembelajaran :V .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :

• Menjelaskan "en$ertian resultan $a!a• Menentukan resultan $a!a dari $a!a$a!a se$aris seara#• Men!ebutkan conto# se#ari#ari $a!a$a!a se$aris dan seara#• Menjelaskan resultan $a!a$a!a !an$ se$aris berla0anan ara#• Men!ebutkan conto#se#ari#ari $a!a$a!a !an$ se$aris berla0anan ara#• Menentukan besar dan ara# resultan $a!a

• Membedakan keseimban$an statis dan keseimban$an dinamis• Menjelaskan bilamana $a!a$a!a disebut seimban$• Men!ebutkan conto#conto# keseimban$an $a!a

.2. Kinerja Ilmia# : Sis0a da"at :• melakukan "ercobaan untuk mema#ami resultan $a!a$a!a se$aris dan seara#

• melakukan "ercobaan untuk mema#ami resultan $a!a$a!a se$aris dan berla0anan ara#IV. Materi Pokok:

a!a dan "erce"atanV. 3an$ka# Pembelajaran :

5.1. Penda#uluan 4 a0al : Motiasi :

• 6a$aiamana cara menentukan besarn!a $a!a$a!a !an$ bekerja "ada saat kamu bersama temanmu

mendoron$ meja7• 6a$aiamana cara menentukan besarn!a $a!a$a!a !an$ bekerja "ada saat kamu tarik tamban$ bersama

temanmu7Pen$eta#uan Pras!arat :Pen$ertian $a!a

1.2. Ke$iatan Inti :• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men$erjakan ke$iatan 8.'. 9Mema#ami resultan $a!a$a!a se$aris dan

seara#9 #alaman 28 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men$erjakan ke$iatan 8.5 9Mema#ami resultan $a!a$a!a se$aris dan

berla0anan ara# #alaman 2= buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a

• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.

VI 5.. Penutu" :Melalui diskusi; disim"ulkan :

1. ,ua atau lebi# $a!a se$aris dan seara# !an$ bekerja "ada satu benda da"at di$anti ole# sebua# resultan $a!a2. 6esar resultan $a!a dida"atkan den$an menjumla#kan besar tia"tia" $a!a secara aljabar biasa.. Resultan antara dua $a!a se$aris dan berla0anan ara#; ara# resultan $a!a seara# den$an $a!a terbesar dan

nilai resultan $a!a sama den$an selisi# antara kedua nilai $a!a !an$ berla0anan tersebut.

a!a !an$ lebi# besar diberi tanda "ositi- dan $a!a !an$ lebi# kecil diberi tanda ne$ati-.'. Keseimban$an benda adala# keadaan ketika dua $a!a !an$ sama besarn!a; se$aris dan berla0anan ara#

bekerja "ada suatu benda.AtauKeseimban$an adala# keadaan ketika resultan $a!a !an$ bekerja "ada sebua# benda sama den$an nol.

5. 6enda !an$ berada dalam keadaan seimban$an tidak men$alami "eruba#an $erak.

Artin!a :• jika mulamula benda diam; maka benda akan teta" diam setela# $a!a$a!a seimban$ bekerja.

Keseimban$an $a!a$a!a "ada benda diam disebut keseimbangan statis.


4/115

uru men$amatin!a ketika sis0a melakukan "ercobaan dan diskusi tentan$ 9mema#ami resultan $a!a$a!ase$aris dan seara#@ serta 9mema#ami resultan $a!a$a!a se$aris berla0anan ara#@

VII. Alat dan 6a#an :• +eraca "e$as 4 dinamometer batas ukur 1 + : 1 bua#• 6eban 1k$ : bua#• Seutas tali kuat untuk tarik tamban$ : 1 bua#


....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5.1..1

4


5/115

Satuan Pendidikan : SMP

Mata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5. 1 a!a dan Perce"atanSubmateri Pokok : 5.1. a!a $esekan

5.1..1 a!a $esekan ole# air dan udaraAlokasi %aktu : 1& '5 menit


II I+,IKA*(R :Men!elidiki besar $a!a $esekan "ada berba$ai "ermukaan !an$ berbeda kekasarann!a !aitu "ada "ermukaan benda !an$licin; a$ak kasar dan kasar.

III. *ujuan Pembelajaran :VII .1. Pema#aman dan Penera"an Konse"

Sis0a da"at :• menjelaskan a"aka# $a!a $esek bekerja ketika benda ber$erak di udara• menjelaskan -aktor-aktor !an$ mem"en$aru#i besar $a!a $esek • menjelaskan a"aka# $a!a $esek bekerja ketika benda ber$erak di air • menjelaskan a"a !an$ dimaksud streamline atau areodinamis• men!ebutkan conto#conto# bentuk streamline

• menjelaskan caracara men$uran$i $a!a $esek ole# udara mau"un ole# air .2. Kinerja Ilmia#

Sis0a da"at :• melakukan "ercobaan untuk menunjukkan adan!a $a!a $esekan !an$ bekerja ketika benda ber$erak di udara

IV. Materi Pokok:a!a dan "erce"atan

V. 3an$ka# Pembelajaran :5.1. Penda#uluan 4 a0al : Motiasi :

• Men$a"a "enerjun bebas #arus membuka "arasutn!a a$ar bisa selamat sam"ai di tana# 7Pen$eta#uan Pras!arat :Pen$ertian $a!a $esek

1.. Ke$iatan Inti :• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men$erjakan ke$iatan 8.. 9menunjukkan adan!a $a!a $esekan !an$

bekerja ketika benda ber$erak di udara 9 #alaman 228 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.• Sis0a diminta untuk membaca 9 8.'. a!a $esekan 9#alaman 225 sam"ai 22 buku Sains Fisika SMP Kelas I

Penerbit )rlan$$a.


VIII5.. Penutu" :Melalui diskusi; disim"ulkan :• a!a $esek !an$ bekerja "ada benda akan mem"erlambat $erak "ada benda• Adan!a $a!a $esekan !an$ bekerja "ada benda !an$ ber$erak da"at diketa#ui jika tidak ada $a!a luar; teta"i

benda itu bekerja makin lambat maka di"astikan ada $a!a $esekan.

• Bdara memberika $a!a $esekan "ada benda jika benda berada di udara.


6/115


....................... .......................

NIP....................... NIP.......................


6


7/115


Mata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5.1 a!a dan Perce"atanSubmateri Pokok : 5.1. .a!a $esekan

5.1..2 a!a $esekan statis dan dinamisAlokasi %aktu : 1& '5 menit


II I+,IKA*(R :Men!elidiki besar $a!a $esekan "ada berba$ai "ermukaan !an$ berbeda kekasarann!a !aitu "ada "ermukaan benda !an$licin; a$ak kasar dan kasar.

III. *ujuan Pembelajaran :IC .1. Pema#aman dan "enera"an Konse" :

Sis0a da"at :• menjelaskan ba$aimana besar dan si-at $a!a $esekan ketika benda "adat meluncur "ada benda "adat lain• membedakan $a!a $esekan statis dan $a!a $esekan dinamis• menjelaskan "en$aru# "ermukan benda ter#ada" $a!a $esekan

.2. Kinerja Ilmia# : Sis0a da"at :

• melakukan "ercobaan untuk menn!elidiki besar dan si-at $a!a $esekan antara Dat "adat.IV. Materi Pokok:

a!a dan "erce"atanV. 3an$ka# Pembelajaran :


• A"aka# ada $a!a $esekan ju$a ketika benda diam 7

Pen$eta#uan Pras!arat :Resultan $a!a

1.'. Ke$iatan Inti :• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men$erjakan ke$iatan 8.?. 9menunjukkan adan!a $a!a $esekan !an$

bekerja ketika benda ber$erak di udara 9 #alaman 22? buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.• Sis0a diminta untuk membaca 9 A"a beda $a!a $esekan statis dan dinamis 9 #alaman 22? sam"ai #alaman

2 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.

C 5.. Penutu" :Melalui diskusi; disim"ulkan :- a!a $esekan statis adala# $a!a $esekan !an$ dialami benda ketika masi# diam.- a!a $esekan statis maksimum adala# ketika benda suda# mau ber$erak.- >ika $a!a tarikan atau doron$an melebi#i $a!a $esekan maksimum; maka benda akan ber$erak.- a!a $esekan kinetis adala# $a!a $esekan !an$ dialami benda ketika benda ber$erak.- a!a $esekan 4 baik statis maksimum mau"un kinetis ber$antun$ "ada kekasaran atau ke#alusan

"ermukaan.- Makin kasar "ermukaan makin besar $a!a $esekan dan sebalikn!a.- a!a $esekan rotasi meru"akan $a!a $esekan !an$ ditimbulkan benda beroda.

-a!a $esekan translasi meru"akan $a!a $esekan !an$ ditimbulkan benda tak beroda.

- a!a $esekan rotasi lebi# kecil dari"ada $a!a $esekan translasi. Bntuk itu a$ar benda muda# ber"utar #arusdidukun$ di atas roda.

- 3uas bidan$ sentu# tidak mem"en$aru#i besar $a!a $esekan "ada benda "adat !an$ meluncur "ada benda

"adat lainn!a.VI. Penilaian :

8.1. Pema#aman dan "enera"an Konse" :.Sis0a diminta untuk menja0ab "ertan!aan nomor 1? s/d 2. #alaman 2 menja0ab soal kom"etensi dasar #alaman 2' secara kelom"ok buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.

8.2. Kinerja Ilmia# :

uru men$amatin!a ketika sis0a melakukan "ercobaan dan diskusi tentan$ 9men!elidiki besar dan si-at $a!a$esekan antara Dat "adat@

VIII. Alat dan 6a#an :• 6ebera"a neraca "e$as !an$ berbeda• Sebua# balok ka!u

• 6ebera"a roda


....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5.1..

7


8/115


Mata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5.1 a!a dan Perce"atanSubmateri Pokok : 5.1. a!a $esekan

5.1.. a!a $esekan !an$ men$untun$kan dan meru$ikanAlokasi %aktu : 1& '5 menit


II I+,IKA*(R :Menunjukkan bebera"a conto# adan!a $a!a $esekan !an$ men$untun$kan dan $a!a $esekan meru$ikan.

III. *ujuan Pembelajaran :CI .1. Pema#aman dan Penera"an Konse"

Sis0a da"at :

• menjelaskan "en$aru# "ermukan benda ter#ada" $a!a $esekan• membedakan $a!a $esek !an$ men$untun$kan dan meru$ikan dan cara men$atasin!a• menjelaskan "eristi0a se#ari#ari !an$ meman-aatkan "rinsi" $a!a $esekan.

.2. Kinerja Ilmia# Sis0a da"at :• melakukan "ercobaan untuk men!elidiki "en$aru# luas bidan$ sentu# "ada $a!a $esekan antara Dat "adat



• Men$a"a kita lebi# sukar berjalan di lantai licin7

• Men$a"a ban mobil dibuat ber$eri$i7Pen$eta#uan Pras!arat :Pen$ertian $a!a $esek

1.5. Ke$iatan Inti :• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men$erjakan ke$iatan 8.1 9 Men!elidi "en$aru# luas bidan$ sentu#

"ada $a!a $esekan antara Dat "adat 9 #alaman 21 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.

• Sis0a diminta untuk membaca 9 conto# $a!a $esekan !an$ men$untun$kan dan meru$ikan 9 #alaman 21

sam"ai #alaman 2 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.

CII 5.. Penutu" :Melalui diskusi; disim"ulkan :

• a!a $esekan !an$ kita "erlukan 4 men$untun$kan ada !an$ justru meru$ikan

• e"an$men$$unakan su"erkonduktor da"at memiliki kece"atan 55 km/jam.

•


9/115

Ka. SMP.......................

....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5.1.2.

9


10/115


Mata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5.1.a!a dan Perce"atanSubmateri Pokok : 5.1. a!a beratAlokasi %aktu : 1& '5 menit

I. K(MP)*)+SI ,ASAR :

Men$identi-ikasi jenisjenis $a!a dan "en$aru#n!a dalam suatu benda !an$ dikenai $a!aII I+,IKA*(R :

2.1.Men$ukur berat suatu benda 2.2. menemukan "erce"atan $raitasi dari tabel dan $ra-ik anatar berat dan massa.III. *ujuan Pembelajaran :CIII .1. Pema#aman dan Penera"an konse":

Sis0a da"at :

• menjelaskan "en$ertian berat benda• menjelaskan "en$ertian massa benda• menjelaskan #ubun$an antara massa den$an berat• men$#itun$ berat suatu benda• menemukan "erce"atan $raitasi dari tabel dan $ra-ik antara berat dan massa

CIV..2 Kinerja Ilmia# :

Sis0a da"at :• melakukan "ercobaan untuk men!elidiki #ubun$an antara berat den$an massa benda.


V. 3an$ka# Pembelajaran :5.1. Penda#uluan 4 a0al :

Motiasi :Samaka# "en$ertiann!a ketika kamu membeli $ula "asir di 0arun$ !an$ beratn!a 2 k$ den$an massa 2 k$ !an$ada di -isika ini 7Pen$eta#uan Pras!arat :Pen$ertian $a!a; satuan $a!a dan satuan massa.

1.8. Ke$iatan Inti :

• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men$erjakan ke$iatan 8.11 9 Men!elidi #ubun$an antara berat den$an

massa9 #alaman 2' buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.• Sis0a diminta untuk membaca 9 a"a itu massa7 9 #alaman 2' s/d #alaman 2'1 buku Sains Fisika SMP

Kelas I Penerbit )rlan$$a.• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.

CV 5.. Penutu" :

Melalui diskusi; disim"ulkan :• Massa 4 lamban$ m artin!a mas adala# ban!ak materi !an$ dimiliki ole# suatu Dat• Alat ukur massa adala# neraca; satuan dalam SI adala# : k$• Sala# satu neraca seba$ai alat ukur massa adala# neraca elektronik • Massa termasuk besaran skalar karena tidak memiliki ara#.

• 6erat 4 lamban$ 0; artin!a 0ei$#t adala# besarn!a $a!a $raitasi !an$ dimiliki benda itu.

• Alat ukur berat adala# neraca "e$as atau dinamometer; satuann!a dalam SI adala# : ne0tomn 4 + • 6erta berbandin$ lurus den$an massa

% E m .$Keteran$an :% : berat; satuan ne0tonm : massa; satuan k$

$ : "erce"atan $raitasi; satuan m/s2 atau +/k$- Massa benda di mana saja di alam semesta itu adala# teta"; sedan$kan berat benda di alam semesta berbeda

beda ber$antun$ "ada "erce"atan $raitasi di amna benda berada.

- ,i an$kasa luar !an$ "erce"atan $raitasin!a nol; maka berat benda ju$a nol. *eta"i massa benda teta".

- 6erat benda berkuran$ makin menjau#i "usat bumi.- (le# karena itu "erce"atan $raitasi di bumi sendiri berbeda sedikit den$an tem"at lainn!a.

Misaln!a berta benda di daera# kutub lebi# besar dari"ada di daera# kat#ulisti0a 4 "erce"atan $raitasi bendadi daera# kutub ?; +/k$ dan "erce"atan $raitasi di daera# kat#ulisti0a ?;= +/k$

6erat benda 1k$ :,i daera# kutub E ?; +

,i daera# kat#ulisti0a E ?;= +- a!a normal 4 + adala# $a!a !an$ berara# te$ak lurus den$an bidan$ sentu# 4 normal artin!a te$ak lurus

bidan$ .- 6enda diam di atas meja berati semua $a!a !an$ bekerja "ada benda adala# seimban$ atau resultann!a sama

den$an nol.- Su"a!a resultan $a!a sama den$an nol; maka besar $a!a normal sama den$an $a!a berat.

+ E 0 atau + E m$VI. Penilaian :

8.1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :.

10


11/115

- Sis0a diminta untuk menja0ab lati#an nomor 1 s/d 2. #alaman 2; nomor 21 #alaman 2' dan nomor 22#alaman 2'1 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.

- PR untuk men$erjakan "ertan!aan nomor 2 s/d 5 #alaman 2'5 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit)rlan$$a.

8.2. Kinerja Ilmia# :uru men$amatin!a ketika sis0a melakukan "ercobaan dan diskusi tentan$ 9Men!elidi #ubun$an antara beratden$an massa@.

VIII. Alat dan 6a#an :- +eraca "e$as batas ukur 1 + 1 bua#

-Anak timban$an atau benda 5 bua# 4 1k$; 2k$; k$; 'k$; 5k$

- Selembar kertas $ra-ik


....................... .......................NIP....................... NIP.......................

11


12/115


Satuan Pendidikan : SMPMata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5.2 ukum#ukum +e0tonSubmateri Pokok : 5.2.1 ukum +e0ton IAlokasi %aktu : 1& '5 menit

I. K(MP)*)+SI ,ASAR : Menera"kan ukum +e0ton dan kaitann!a dalam ke#idu"an se#ari#ari.II I+,IKA*(R :

Men$enali $ejala ukum I +e0ton dalam ke#idu"an se#ari#ari.III. *ujuan Pembelajaran :CVI .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :

• menjelaskan bilaman benda dikatakan diam• menjelaskan a"a !an$ terjadi jika ada $a!a !an$ bekerja "ada benda diam• menjelaskan a"a !an$ terjadi jika tidak ada $a!a !an$ bekerja "ada benda diam !an$ ber$erak • menjelaskan "en$ertian $a!a sama den$an nol• men!ebutkan akibat !an$ teradi jika resultan $a!a sama den$an nol• menjelaskan tentan$ Hukum kelembamam atau inersia

CVII ..2. Kinerja Ilmia# Sis0a da"at :• melakukan "ercobaan untuk men!elidiki kelembaman benda.

IV. Materi Pokok:ukum#ukum +e0ton

V. 3an$ka# Pembelajaran :

5.1. Penda#uluan 4 a0al ::Motiasi :• Men$a"a kamu seola#ola# terdoron$ ke de"an; ketika bus !an$ kamu tum"an$i tibatiba direm mendadak7• Men$a"a tukan$ sula" bisa menarik ta"lak meja tan"a memeca#kan $ela$elas !an$ ada di atas meja tersebut7Pen$eta#uan Pras!arat :Pen$ertian $a!a

5.2. Ke$iatan Inti :• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men$erjakan ke$iatan 8.8 9 Men!elidi si-at kelembaman benda9

#alaman 215 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.• Sis0a diminta untuk membaca 9 ukum I +e0ton 9 #alaman 212 s/d #alaman 218 buku Sains Fisika SMP

Kelas I Penerbit )rlan$$a.


CVIII 5.. Penutu" :Melalui diskusi; disim"ulkan :- $erak selalu disebabkan karena adan!a $a!a 4 tarikan dan doron$an menurut Aristoteles

Contoh : geo!a" !egea" "aena #itai" "u#a $ "a%a& &aya !egea" "aena #itoiu% angina

- >ika tidak ada $a!a luar !an$ bekerja "ada benda; maka benda akan kembali ke keadaan alamia; !aitu diam! "ristoteles #. Ini ditentan$ ole# +e0ton.

- ukum I +e0ton :

'ia% !en#a teus #a&a( "ea#aan #ia(nya atau teus #a&a( "ea#aan gea" teatunya#engan "e&a)uan teta% %a#a gais &uus$ "e*ua&i )i"a !en#a itu #i%a"sa untu" (engu!ah"ea#aannya + #ia( atau !egea" , o&eh gaya-gaya yang #i"e)a"an %a#anya.

Atau :>ika tidak ada $a!a !an$ bekerja; maka benda diam akan teta" diam atau benda !an$ mulamula ber$erak akan terus ber$erak dena$n kece"atan teta" 4 $erak lurus berturan


13/115

8.2. Kinerja Ilmia# :uru men$amatin!a ketika sis0a melakukan "ercobaan dan diskusi tentan$ 9Men!elidi si-at kelembaman benda@.

VII. Alat dan 6a#an :• Pensil !an$ ujun$n!a datar a$ar da"at dite$akkan 1 bua#• Secarik kertas• Sebua# meja !an$ licin

Mengetahui : Penyusun :

Ka. SMP.......................

....................... .......................NIP....................... NIP.......................


13


14/115


Mata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIII/1Materi Pokok :5.2.ukum#ukum +e0tonSubmateri Pokok : 5.2.2 ukum II +e0tonAlokasi %aktu : 1& '5 menit


Menera"kan ukum +e0ton dan kaitann!a dalam ke#idu"an se#ari#ari.

II I+,IKA*(R :Men$enali $ejala ukum II +e0ton dalam ke#idu"an se#ari#ari.

III. *ujuan Pembelajaran :CIC .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :• menjelaskan #ubun$an antara "erce"atan dan resultan $a!a• menjelaskan #ubun$an antara "erce"atan dan massa benda• men!ebutkan conto# se#ari#ari !an$ dijelaskan den$an ukum II +e0ton

CC ..2. Kinerja Ilmia# :.

IV. Materi Pokok:ukum#ukum +e0ton

V. 3an$ka# Pembelajaran :1.1. Penda#uluan 4 a0al :

Motiasi :Men$a"a jika bola !an$ ditendan$ ole# remaja 1= ta#un lebi# keras dari"ada jika ditendan$ ole# anak !an$

berumur 1 ta#un7Pen$eta#uan Pras!arat :Pen$ertian $a!a; satuan $a!a

5.2. Ke$iatan Inti :• Sis0a diminta untuk membaca kemudian mendiskusikann!a 9 ukum II +e0ton 9 #alaman 218 s/d #alaman

22 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.

• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas

.5.. Penutu" :Melalui diskusi; disim"ulkan :• A"abila "ada benda bekerja sebua# $a!a atau bebera"a $a!a !an$ resultann!a tidak nol; maka benda

men$lami "erce"atan.

• Perce"atan berbandin$ lurus den$an resultan $a!a !an$ bekerja "ada benda.

ika $a!a di"erbesar 2 kali "ada massa benda teta"; maka "erce"atan ju$a menjadi 2 kali ju$a. Misal jikakamu mndoron$ benda den$an $a!a P "erce"atann!a 2 m/s2 ; jika kamu mndoron$ benda den$an $a!a 2P "erce"atann!a ' m/s2; jika kamu mndoron$ benda den$an $a!a P "erce"atann!a 8 m/s2

dst.

• Perce"atan berbadin$ terbalik den$an massa benda.

ika massa di"erbesar 2 kali "ada $a!a teta"; maka "erce"atann!a menjadi G kali.

Misal jika kamu mendoron$ sebua# balok es den$an P akan men$#asilkan "erce"atan 2 m/s 2; jika kamumendoron$ dua balok es den$an $a!a teta" P; maka "erce"atan menjadi 1 m/s2

Makin besar massa benda !an$ dikenai $a!a teta"; maka "erce"atan menjadi kecil.

• ukum II +e0ton :

Perce"atan !an$ di#asilkan ole# resultan $a!a !an$ bekerja "ada suatu benda berbandin$ terbalik lurusden$an resultan $a!a; seara# den$an resultan $a!a; dan berbandin$ terbalik den$an massa benda.a E Ʃ$*m atau Ʃ$ % m.a dari "ersamaan ini dida"at :

+ 1 , % 1 kg m*s2

Satu ne0ton seba$ai $a!a !an$ men$#asilkan "erce"atan 1 m/s2 ; ketika $a!a ini diberikan "ada benda bermassa 1 k$.


15/115

uru bias men$$unakan meja untuk "era$aan.


....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5.2.

15


16/115


Mata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5.2.ukum#ukum +e0tonSubmateri Pokok : 5.2. ukum III +e0tonAlokasi %aktu : 1& '5 menit


Menera"kan ukum +e0ton dan kaitann!a dalam ke#idu"an se#ari#ari.II I+,IKA*(R :

1.1Men$enali $ejala ukum III +e0ton dalam ke#idu"an se#ari#ari.1.2Men$$ambarkan $a!a$a!a !an$ ber"asan$an "ada suatu benda !an$ bersentu#an sesuai den$an ukum III +0eton.

III. *ujuan Pembelajaran :CCI .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :

• menjelaskan a"a !an$ dimaksud den$an $a!a aksi dan $a!a reaksi• menjelaskan tentan$ ukum III +e0ton• menjelaskan conto# se#ari#ari berdasarkan den$an ukum III +e0ton• men$$ambarkan $a!a$a!a !an$ ber"asan$an "ada suatu benda !an$ bersentu#an sesuai den$an ukum III

+0eton.CCII ..2. Kinerja Ilmia# :

Sis0a da"at : melakukan "ercobaan untuk men!elidiki $a!a aksi dan reaksi 4 ukum III +e0toan

IV. Materi Pokok:ukum#ukum +e0ton3an$ka# Pembelajaran :

1.1. Penda#uluan 4 a0al :

Motiasi : Men$a"a kakimu terasa sakit ketika tersandun$ batu 7

Pen$eta#uan "ras!arat :Pen$ertian $a!a

5.2. Ke$iatan Inti :• Sis0a diminta untuk melakukan "ercobaan "ada ke$iatan 8.= 9 Men!elidiki besar aksi dan besar reaksi

• Sis0a diminta untuk membaca kemudian mendiskusikann!a 9 ukum III +e0ton 9 #alaman 22 s/d #alaman

22 buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a.• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.

CCIII 5.. Penutu" :Melalui diskusi; disim"ulkan :

• $a!a #an!a #adir jika sedikitn!a ada dua benda !an$ berinteraksi

• $a!a$a!a itu selalu ber"asan$an; !aitu $a!a "ertama disebut $a!a aksi dan $a!a kedua disebut $a!a reaksi.• ukum III +e0ton :

>ika benda A men$erjakan $a!a "ada benda 6; maka benda 6 men$erjakan $a!a "ada benda A; !an$ besarn!asama teta"i ara#n!a berla0anan.ukum ini ju$a din!atakan :Bntuk setia" aksi; ada suatu reaksi !an$ sama besar teta"i ara#n!a berla0anan.

Aksi E reaksi•


17/115


....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5..1

17


18/115

Satuan Pendidikan : SMPMata Pelajaran : IPA Fisika

Kelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5. Peruba#an 6entuk )ner$iSub Materi Pokok : 5..1 6entukbentuk )ner$i

Alokasi %aktu : 1& '5 menit

I. K(MP)*)+SI ,ASAR :11.=. Mendiskri"sikan bentuk ener$i dan "eruba#ann!a serta "enera"ann!a dalam

"eristi0a se#ari#ari.II I+,IKA*(R :

• Menunjukkan bentukbentuk ener$i dan conto#n!a dalam ke#idu"an se#ari#ari.• Men$a"likasikan konse" ener$i dan "eruba#ann!a dalam ke#idu"an se#ari#ari• Membedakan konse" ener$i kinetik den$an ener$i "otensial

III. *ujuan Pembelajaran :CCIV .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :• menjelaskan "en$ertian ener$i• menjelaskan kandun$an ener$i !an$ dimiliki ole# suatu benda• men!ebutkan bentukbentuk ener$i

• membedakan konse" enr$i kinetik den$an ener$i "otensial .2. Kinerja Ilmia# :

Sis0a da"at : 1. bekerja sama

CCV 2. jujur dalam men$emukaan #asil "ercobaanCCVI . men$#ar$ai "enda"at teman dalam diskusi .

CCVII '. men$kuti K6M den$an disi"lin 4 te"at 0aktu IV. Materi Pokok: Peruba#an 6entuk )ner$iV.3an$ka# Pembelajaran :


• Men$a"a "etir da"at memba!akan $edun$$edun$ atau oran$ !an$ tersambar7• Men$a"a kita akan ca"e setela# berlari7 Pen$eta#uan Pras!arat :

Pen$ertian ener$i 5.2. Ke$iatan Inti :

• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk mendiskusikan 9 Pen$ertian ener$i 9; 9 6entukbentuk ener$i 9 #alaman

? s/d ?8 buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.• Sis0a diminta untuk melakukan ke$iatan . @ melakukan studi bentuk ener$i !an$ "alin$ serin$ di$unakan 9

#alaman ? buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.• uru #arus men$ara#kan setela# selesai ke$iatan ini selain sis0a mema#ami ener$i dan bentukbentukn!a

ju$a men$silkan "roduk; misaln!a sis0a bisa membuat keta"el; busur "ana# dst.

CCVIII 5.. Penutu" :Melalui diskusi; disim"ulkan :

a. Petir da"at memba#a!akan $edun$ atau "un oran$oran$ di sekitar; karena "etir memba0a ener$i !an$san$at besar.

b. Se#abis berlari badan terasa ca"ai; karena selam kita berlari ener$i kimia kita beruba# menjadi ener$i$erak. ,alam keadaan se"erti ini kita #arus istira#at atau makan dan minum untuk men$$anti ener$i kimia

!an$ tela# beruba# menjadi ener$i $erak c. )ner$i disebut ju$a tena$a adala# kemam"uan untuk melakukan usa#a.d. 6entukbentuk ener$i :

• )ner$i kimia adala# sala# satu bentuk ener$i !an$ tersim"an di dalam makanan.• )ner$i mekanik adala# ener$i !an$ berkaitan den$an $erak atau kemam"uan untuk ber$erak.


19/115

• )ner$i "otensial adala# semua ener$i !an$ tersim"an !an$ sia" di$unakann!a disebut ener$i "otensial.

Macammacam ener$i "otensial :• )ner$i "otensial "e$as adala# ener$i !an$ tersim"an "ada "e$as.


20/115


Kelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5. Peruba#an 6entuk )ner$iSub Materi Pokok : 5..2 Konse" )ner$i dan Peruba#ann!a


I. K(MP)*)+SI ,ASAR :11.=. Mendiskri"sikan bentuk ener$i dan "eruba#ann!a serta "enera"ann!a dalam "eristi0a se#ari#ari.

II I+,IKA*(R :

Merancan$ "ercobaan seder#ana tentan$ bebera"a "eristi0a "eruba#an bentukener$i.

III. *ujuan Pembelajaran :CCCI .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :

• menjelaskan "ene$erti konersi ener$i• menujunkan conto# "eruba#an ener$i se#ari#ari• membedakan antara konersi ener$i den$an konerter ener$i• menjelaskan "enera"an #ukum kekekalan ener$i di alam


1. bekerja samaCCCII 2. jujur dalam men$emukaan #asil "ercobaan

CCCIII . men$#ar$ai "enda"at teman dalam diskusi .CCCIV '. men$kuti K6M den$an disi"lin 4 te"at 0aktu

5. uru men$amati sis0a ketika melakukan "ercobaan 9Men$amati konersi@.

IV. Materi Pokok:Peruba#an 6entuk )ner$i

V. 3an$ka# Pembelajaran :5.1. Penda#uluan 4 a0al : Motiasi : Men$a"a lam"u bisa men!ala setela# di#ubun$kan den$an baterai 7

Pen$eta#uan Pras!arat : 6entukbentuk ener$i5.2. Ke$iatan Inti :

• Sis0a diminta untuk melakukan ke$iatan .' @ Men$amati konersi ener$i 9 #alaman ?= buku Sains FisikaSMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.


CCCV 5.. Penutu" : Melalui diskusi; disim"ulkan :a. Peruba#an ener$i !an$ !an$ "ada "ercobaan :

• )ner$i listrik "ada kabel ener$i ca#a!adan ener$i kalor dalam lam"uPada "ercobaan tersebut terjadi "eruba#an 4 konersi ener$i listrik dalam kabel menjadi ener$i ca#a!a4 dalam lam"u men!ala dan ener$i listrik menjadi ener$i kalor "ada lam"u "ijar 4 lam"u terasa "anaskalau disentu# .

• )ner$i $erak ener$i kalor dan ener$i bun!i "ada lantai• ener$i kimia dalam aki atau baterai ener$i listrik dalam kabel ener$i ca#a!a dan ener$i

kalor dalam lam"u. b. >adi; lam"u bisa men!ala karena ada ener$i listrik "ada kabel !an$ beruba# menjadi ener$i ca#a!a dan ju$a

ener$i kalor 4 ja0aban "ertan!aan "ada motiasi . Atau ner$i da"at kita man-aatkan karena enr$i bisa beruba# dari bentuk satu menjadi bentuk lainn!a.

c. 6entuk ener$i !an$ "alin$ ban!ak dan "alin$ muda# di$unakan dalam se#ari#ari adala# ener$i listrik.d. Konersi enr$i adala# "eruba#an bentuk ener$i dari bentuk satu ke bentuk lainn!a.e. Konerter ener$i adala# alat atau benda !an$ melakukan konersi ener$i.


21/115


....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Rencana Persia"an Pembelajaran 5..

21


22/115


Kelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5. Peruba#an 6entuk )ner$iSub Materi Pokok : 5.. ukum Kekekalan )ner$i



II I+,IKA*(R :

Menunjukkan konse" kekekalan ener$i HIII. *ujuan Pembelajaran :CCCVI .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :• menjelaskan konse" #ukum kekekalan ener$i

• menjelaskan "enera"an konse" kekekalan ener$i se#ari#ari• memeca#kan masala# se#ari#ari !an$ ber#ubun$an den$an #ukum kekekalan ener$i• membuktikan berlakun!a #ukum kekekalan ener$i dalam ke#idu"an se#ari#ari

.2. Kinerja Ilmia# :

o Sis0a da"at :

1. bekerja sama

CCCVII 2. jujur dalam men$emukaan #asil "ercobaanCCCVIII . men$#ar$ai "enda"at teman dalam diskusi .

CCCIC '. men$kuti K6M den$an disi"lin 4 te"at 0aktu 5. uru men$amati sis0a ketika melakukan "ercobaan 9Melakukan demontrasi Konersi )ner$i@.

V. Materi Pokok:

Peruba#an 6entuk )ner$iV. 3an$ka# Pembelajaran :

5.1. Penda#uluan 4 a0al : Motiasi : Mobil itu bisa ber$erak karena adan!a "asokan ener$i dari ba#an bakar

bensin. 6isaka# mobil teta" ber$erak jika ba#an bakar suda# #abis7

Pen$eta#uan Pras!arat : Pen$ertian ener$i; 6entukbentuk ener$i 5.2. Ke$iatan Inti :

• Sis0a diminta untuk diskusi tentan$ @ ukum Kekekalan )ner$i 9 #alaman ??s/d 1 buku Sains Fisika SMPKelas VIII Penerbit )rlan$$a.

• Sis0a diminta untuk melakukan ke$iatan .5 @ Melakukan demonstrasi abracadabra 9 #alaman 11 buku

Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.

C3 5.. Penutu" :Melalui diskusi; disim"ulkan :a. manusia berusa#a membuat mesin !an$ da"at ber"utar terus tan"a #enti tan"a memerlukan ba#an bakar;

teta"i usa#a ini tidak "erna# ber#asil.

b. Ken!ataan tersebut membuktikan ba#0a manusia tidak bisa menci"takan ener$i.c. Kita memiliki ener$i karena ada ener$i !an$ kita makan !aitu ener$i kimia; ener$i kimia ini berasal dari

mata#ari.d.


23/115


o Pen$amatan selama ke$iatan belajar berlan$sun$ dili#at dari sika";

kejujuran; kedisi"linan; kemauan dst

• uru men$amati sis0a ketika melakukan "ercobaan 9Men$amati

konersi ener$i @.VIII.Alat dan 6a#an :

• dua bua# kursi

• seutas tali !an$ "anjan$n!a =5 cm dan dua tali masin$masin$ "anjan$n!a ' cm• lilin mainan 4 "lastisin secuku"n!a.


....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Renacana Persia"an Pembelajaran 5..'

23


24/115


Kelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5. Peruba#an 6entuk )ner$iSub Materi Pokok : 5..' Sumber )ner$i



II I+,IKA*(R : Menunjukkan konse" kekekalan ener$i HIII. *ujuan Pembelajaran :C3I .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :

• menjelaskan "en$ertian sumber ener$i• mn!ebutkan sumber ener$i seba$ai alternati- ener$i ba#an bakar min!ak 4 66M .• Membedakan antara ener$i "rimer dan ener$i sekunder


o Sis0a da"at :

1. bekerja sama

C3II 2. jujur dalam men$emukaan #asil "ercobaanC3III . men$#ar$ai "enda"at teman dalam diskusi .

C3IV '. men$kuti K6M den$an disi"lin 4 te"at 0aktu VI. Materi Pokok:

Peruba#an 6entuk )ner$iV. 3an$ka# Pembelajaran :

5.1. Penda#uluan 4 a0al : Motiasi : )ner$i !an$ "alin$ ban!ak di$unakan se#ari#ari adala# ener$i listrik.

,ari manaka# ener$i listrik berasal 7

Pen$eta#uan Pras!arat :

Pen$ertian )ner$i; 6entuk )ner$i 5.2. Ke$iatan Inti :

• Sis0a diminta untuk diskusi tentan$ @ Sumber )ner$i 9 #alaman 11s/d 111 buku Sains Fisika SMP Kelas

VIII Penerbit )rlan$$a.• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.

C3V 5.. Penutu" :

Melalui diskusi; disim"ulkan :a. Sumber ener$i adala# sesuatu !an$ men$#asilkan ener$i. b. >enisjenis sumber ener$i :

• Sumber ener$i listrik "rimer jika ener$i !an$ di#asilkan lan$sun$ da"at di$unakan sesuai bentuk aslin!a.


25/115


....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Rencana Persia"an Pembelajaran 5..'

25


26/115


Kelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5. Bsa#a dan )ner$iSub Materi Pokok : 5..' Pen$ertian Bsa#a


I. K(MP)*)+SI ,ASAR :11. Menera"kan konse" usa#a dan ener$i dalam ke#idu"an se#ari#ari.

II I+,IKA*(R : Menunjukkan #ubun$an usa#a; $a!a dan "er"inda#anIII. *ujuan Pembelajaran :C3VI .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :

• menjelaskan "en$ertian usa#a• menjelaskan ba$aimana benda dikatakan melakukan usa#a• mn!ebutkan conto# se#ari#ari $a!a dikatakan melakukan usa#a• menemukan #ubun$an antara $a!a; usa#a dan "er"inda#an.• Memeca#kan masala# tentan$ #ubun$an antara usa#a; $a!a dan "er"inda#an

.2. Kinerja Ilmia#

o Sis0a da"at :

1. bekerja sama

C3VII 2. jujur dalam men$emukaan #asil "ercobaanC3VIII . men$#ar$ai "enda"at teman dalam diskusi .C3IC '. men$kuti K6M den$an disi"lin 4 te"at 0aktu

5. uru men$amati sis0a ketika melakukan "ercobaan 9Melakukan

"era$aan bilamana sebua# $a!a dikatakan melakukan usa#[email protected]. Materi Pokok:

Bsa#a dan )ner$iV. 3an$ka# Pembelajaran :


,alam ke#idu"an se#ari#ari kita serin$ menden$ar kata usa#a; misaln!a kamu berusa#a keras belajar a$ar lulusujian. Bsa#a di sini da"at diartikan seba$ai se$ala seauatu !an$ dikerjakan manusia. A"aka# "en$ertian usa#a inisama den$an "en$ertian usa#a dalam -isika 7 6ilamana benda dalam -isika dikatakan melakukan usa#a 7

Pen$eta#uan Pras!arat :Pen$ertian $a!a; Satuan $a!a


• Sis0a diminta untuk diskusi tentan$ @ Bsa#a 9 #alaman == s/d ?? buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit)rlan$$a.

• Sis0a diminta untuk melakukan ke$iatan .1 @ Menemukan conto# kese#arian 9 #alaman =? buku SainsFisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.

• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.3 5.. Penutu" :

Melalui diskusi; disim"ulkan :a. Bsa#a dalam kese#arian adala# se$ala sesuatu !an$ dikerjakan ole# manusia.

ika benda tidak ber"inda# "osisi meski"un ada $a!a; maka dikatakan tidak melakukan usa#a.


27/115

• Mencari conto# seban!akban!akn!a !an$ termasuk $a!a melakukan usa#a mau"un !an$ dikatakan tidak melaukan usa#a.

• Menja0ab "ertan!aan nomor 1 s/d ' #alaman ? buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a8.2. Kinerja Ilmia# :



o uru men$amati ketika sis0a mem"era$akan $a!a melakukan usa#a

dan $a!a tidak melakukan usa#a.VIII. Alat dan 6a#an :

Alat "era$aan :• sebua# ban$ku• tembok • nam"an !an$ berisi $elas minuman

• dst


....................... .......................NIP....................... NIP.......................



27


28/115

Mata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIII/1

Materi Pokok : 5. Bsa#a dan )ner$iSub Materi Pokok : 5..5 ubun$an antara Bsa#a; $a!a dan

"er"inda#an Alokasi %aktu : 1& '5 menit


II I+,IKA*(R : Menunjukkan #ubun$an usa#a; $a!a dan "er"inda#anIII. *ujuan Pembelajaran :3I .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :

• menemukan #ubun$an antara $a!a; usa#a dan "er"inda#an.• Memeca#kan masala# tentan$ #ubun$an antara usa#a; $a!a dan "er"inda#an dalam kese#arian


o Sis0a da"at :

1. bekerja sama3II 2. jujur dalam men$emukaan #asil "ercobaan

3III . men$#ar$ai "enda"at teman dalam diskusi .3IV '. men$kuti K6M den$an disi"lin 4 te"at 0aktu

o uru men$amati sis0a ketika men!im"ulkan ba#an diskusi 96ilamana sebua# $a!a dikatakan melakukan usa#a@; sam"aimenemukan #ubun$an antara usa#a; $a!a dan "er"inda#an.

VIII. Materi Pokok:


5.1. Penda#uluan 4 a0al : Motiasi : ,alam "emba#asan !an$ lalu kamu suda#a men$eta#ui ba#0a $a!a

dikatakan melakukan usa#a jika ada "er"inda#an. 6a$aimana #ubun$an

antara usa#a; $a!a dan "er"inda#an tersebut 7 Pen$eta#uan Pras!arat : Pen$ertian usa#a; Pen$ertian jarak dan "er"inda#an

5.2. Ke$iatan Inti :• Sis0a diminta untuk diskusi tentan$ @ Rumus Bsa#a 9 #alaman =? s/d ' buku Sains Fisika SMP Kelas VIII

Penerbit )rlan$$a.

• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.3V 5.. Penutu" :

Melalui diskusi; disim"ulkan :a. 6erdasarkan "en$ertian usa#a menurut -isika; maka usa#a da"at diartikan meru"akan #asil kali antara $a!a

den$an "er"inda#an benda !an$ seara# den$an $a!a.

Bsa#a E $a!a & "er"inda#an% E F & s% : usa#a; satuan joule 4 > .F : $a!a; satuan ne0ton 4 + s : "er"inda#an; satuan meter 4 m

b. Satuan usa#a adala# joule. 1 joule E 1 ne0ton meter

>adi 1 joule adala# besar usa#a !an$ dilakukan ole# $a!a satu ne0ton untuk meminda#kan suatu bendaseara# $a!a sejau# satu meter.1 k> E 1. >

1 M> E 1.. >'. (arat ga(a dikatakan melakukan usaa /

• arus ada "er"inda#an 4 "inda# "osisi atau tem"at

• Ara# "er"inda#an #arus seara# den$an ara# $a!a


29/115

Pen$amatan selama ke$iatan belajar berlan$sun$ dili#at dari sika"; kejujuran; kedisi"linan; kemauan dstVIII. Alat dan 6a#an :

Alat "era$aan :• sebua# ban$ku• tembok • dst


....................... .......................NIP....................... NIP.......................



29


30/115

Kelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5. Bsa#a dan )ner$i

Sub Materi Pokok : 5..8 Kaitan Bsa#a den$an )ner$i Alokasi %aktu : 1& '5 menit


II I+,IKA*(R : Menjelaskan kaitan antara ener$i den$an usa#a

III. *ujuan Pembelajaran :3VI .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :• menjelaskan kaitan usa#a den$an "eruba#an ener$i• menjelaskan kaitan antara ener$i den$an usa#a

• membedakan usa#a ne$ati- den$an usa#a "ositi- • men!ebutkan conto# usa#a "ositi- dan usa#a nr$ati- • menjelaska #ubun$an antara usa#a den$an bebera"a $a!a


o Sis0a da"at :

1. bekerja sama

3VII 2. jujur dalam men$emukaan #asil "ercobaan3VIII . men$kuti K6M den$an disi"lin 4 te"at 0aktu

o uru men$amati sis0a ketika men!im"ulkan ba#an diskusi 9 kaitananrata usa#a den$an ener$i@; sam"ai menemukan #ubun$an antarausa#a !an$ dilakukan ole# bebera"a $a!a.

IV. Materi Pokok:

Bsa#a dan )ner$i


Ketika kamu mendoron$ meja; dikatakan $a!a ototmu melakukan usa#a

di saat itu "ula kamu men$eluarkan ener$i.A"a kaitan usa#a den$anener$i !an$ kamu keluarkan itu 7Pen$eta#uan Pras!arat :

Pen$ertian usa#a; "en$ertian ener$i 5.2. Ke$iatan Inti :

• Sis0a diminta untuk diskusi tentan$ @ A"a kaitan usa#a dan ener$i ; usa#a ne$ati- sama"ai "ada usa#a ole#

bebera"a $a!a@ #alaman 5 s/d buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.

3IC5.. Penutu" :Melalui diskusi; disim"ulkan :a. Bsa#a men!ebabkan terjadin!a "eruba#an ener$i dari satu bentuk ke bentuk lainn!a; jadi da"at dikatakan

usa#a seba$ai "roses "eruba#an ener$i.Bsa#a !an$ men!ebabkan "eruba#an bentuk ener$i selalu berkaitan den$an $a!a.

Bsa#a !an$ dilakukan ole# $a!a dalam "roses a"a saja adala# sama den$an besar ener$i !an$ di"inda#kan.


31/115


32/115

Kelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5. Bsa#a dan )ner$i

Sub Materi Pokok : 5..= ,a!a Alokasi %aktu : 2 & '5 menit


II I+,IKA*(R :

• Menunjukkan #ubun$an antara da!a; kece"atan dan usa#a

• Menunjukkan "enera"an da!a dalam ke#idu"an se#ari#ariIII. *ujuan Pembelajaran :3CIII .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :• menjelaskan "en$ertian da!a

• menemukan #ubun$an antara da!a; kece"atan dan usa#a• mnejelaskan "enera"an da!a dalam ke#idu"an se#ari#ari


o Sis0a da"at :

1. bekerja sama3CIV 2. jujur dalam men$emukaan #asil "ercobaan

3CV . men$#ar$ai "enda"at teman dalam diskusi .3CVI '. men$kuti K6M den$an disi"lin 4 te"at 0aktu

o uru men$amati sis0a ketika men!im"ulkan ba#an diskusi 9 "en$ertian da!a; menemukan #ubun$an antara da!a; kece"atan danusa#a sam"ai "enera"an da!a se#ari#ari.

IV. Materi Pokok:


5.1. Penda#uluan 4 a0al : Motiasi : A"abila ada dua oran$ !an$ sama besar menaiki tan$$a bersamasama;

teta"i sala# satu diantaran!a sm"ai ke "uncak tan$$a lebi# dulu. A"aka#

!an$ berbeda dari dua oran$ tersebut 7 Pen$eta#uan Pras!arat : Pen$ertian usa#a

5.2. Ke$iatan Inti :• Sis0a diminta untuk diskusi tentan$ @ ,a!a; rumus da!a; "enera"an da!a se#ari#ari sam"ai "ada men$#itun$

da!a manusia@ #alaman 112 s/d 118 buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.

• Secara kelom"ok sis0a melakukan "ercobaan ke$iatan .. 9Men$ukur usa#a dan da!a kamu sendiri 9#alaman 118 buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.

• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.3CVII 5.. Penutu" :

Melalui diskusi; disim"ulkan :

a. ,a!a meru"akan usa#a !an$ dilakukan $a!a dalam satu satuan 0aktuKarena setia" besaran !an$ diba$i selan$ 0aktu disebut laju; maka :

,a!a ju$a meru"akan laju melakukan usa#a Karena usa#a selalu muncul seba$ai "eruba#an bentuk ener$i; maka : ,a!a ju$a meru"akan laju "eruba#an bentuk ener$i. P E %

* Keteran$an : % : usa#a; satuan joule 4 > * : selan$ 0aktu 4 sekon P : da!a; satuan 0att 4 %

1 0att E 1 joule/1 sekon

b. Satu 0att 4 1 % adala# besar da!a ketika usa#a satu joule dilakukan dalam selan$ 0ajtu satu sekon.c. Satuan lain da!a # " 4 #orse "o0er . 1 # " E =5 %d. Penera"an da!a se#ari#ari :

• ,a!a !an$ dimiliki manusia• ,a!a sebua# mobil traktor • ,a!a alatalat listrik

e.


33/115

o Pen$amatan selama ke$iatan belajar berlan$sun$ dili#at dari sika"; kejujuran; kedisi"linan;

kemauan dst

• uru men$amati ketika sis0a melakukan ke$iatan 9men$ukur

usa#a dan da!a kamu sendiri 9.VIII.Alat dan 6a#an : Alat "era$aan :

• sebua# tan$$a ruma# 4 tan$$a ka!u

• sto" 0atc#• "ita ukur

• timban$an badan


....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Rencana Persia"an Pembelajaran 5.'


33


34/115


Materi Pokok : 5.' Pesa0at Seder#anaSub Materi Pokok : 5.'.1 *uas

Alokasi %aktu : 1 & '5 menit

I. K(MP)*)+SI ,ASAR :11.?. Menunjukkan man-aat "esa0at seder#ana dalam ke#idu"an se#ari#ari.

II I+,IKA*(R :

• Menunjukkan ke$unaan bebera"a "esa0at seder#ana !an$ serin$ di$unakan dalam ke#idu"an se#ari#ari misaln!a tuas4 "en$un$kit ; katrol tun$$al baik teta" mau"un !an$ ber$erak; bidan$ mirin$ dan rosa $i$i.

• Men!elesaikan masala#masala# secara kuantitai- seder#ana ber#ubun$an den$an "esa0at seder#ana.III. *ujuan Pembelajaran :3CVIII .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :• menjelaskan "en$ertian "esa0at seder#ana• men!ebutkan jenisjenis "esa0at seder#ana• menjelaskan "en$ertian tuas• menjelaskan jenisjenis tuas• men!ebutkan conto# se#ari#ari jenisjenis tuas

• menjelaskan "en$ertian keuntun$an mekanis• menemukan #ubun$an anatar beban den$an kuasa dan keuntun$an mekanis ju$a anatar bena; len$an beban; kuasa

dan len$an kuasa .2. Kinerja Ilmia# :

o Sis0a da"at :

1. bekerja sama

3CIC 2. jujur dalam men$emukaan #asil "ercobaan3CC . men$#ar$ai "enda"at teman dalam diskusi .3CCI '. men$kuti K6M den$an disi"lin 4 te"at 0aktu

o uru men$amati sis0a ketika melakukan "ercobaan ke$iatan .?.

Men$$eser benda berat den$an tuas.V. Materi Pokok:

Pesa0at seder#anaV. 3an$ka# Pembelajaran :

5.1. Penda#uluan 4 a0al :

Motiasi :Men$a"a lebi# muda# membuka tutu" kalen$ den$an mencun$kiln!a dari"ada membuka lan$sun$ tutu" tertsebut#an!a den$an tan$an7

Pen$eta#uan Pras!arat :Pen$ertian $a!a; Satuan $a!a

5.2. Ke$iatan Inti :• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk berdiskusi tentan$ 9 Pen$ertian sder#ana 9 #alaman 121 s/d 122 buku

Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.

• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk melakukan "ercobaan @ Men$$eser benda berat den$an tuas@ #alaman122 s/d 12 buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.

• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.3CCII 5.. Penutu" :

Melalui diskusi; disim"ulkan :a. Pesa0at adala# setia" alat !an$ memuda#kan usa#a. "esa0at ju$a disebut mesin

b. Pesa0at ada !an$ seder#ana ada !an$ rumit.


35/115

• *uas kela keti$a; a"abila kuasa terletak di antara titik tum"u dan beban


36/115

Materi Pokok : 5.' Pesa0at Seder#anaSub Materi Pokok : 5.'.2 Katrol



II I+,IKA*(R :• Menunjukkan ke$unaan bebera"a "esa0at seder#ana !an$ serin$ di$unakan dalam ke#idu"an se#ari#ari misaln!a tuas

4 "en$un$kit ; katrol tun$$al baik teta" mau"un !an$ ber$erak; bidan$ mirin$ dan rosa $i$i.

• Men!elesaikan masala#masala# secara kuantitai- seder#ana ber#ubun$an den$an "esa0at seder#ana.III. *ujuan Pembelajaran :3CCIII .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :• menjelaskan "en$ertian katrol

• menjelaskan jenisjenis katrol• menjelaskan ba$ianba$ian katrol 4 titik tum"u; titik beban dan titik kuasa • men!ebutkan conto# jenis katrol• menjelaskan "en$$unaan katrol se#ari#ari


o Sis0a da"at :

1. bekerja sama3CCIV 2. jujur dalam men$emukaan #asil "ercobaan

3CCV . men$#ar$ai "enda"at teman dalam diskusi .3CCVI '. men$kuti K6M den$an disi"lin 4 te"at 0aktu

o uru men$amati sis0a ketika melakukan "ercobaan ke$iatan .1.

Men!elidiki katrol.

IV. Materi Pokok:Pesa0at seder#ana


Men$a"a lebi# muda# menimba iar sumur men$$unakan kerekan timba 4

katrol dari "ada lan$sun$ #an!a men$$unakan tali7 Pen$eta#uan Pras!arat : Pen$ertian "esa0at seder#ana; "en$ertian $a!a

5.2. Ke$iatan Inti :• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk melakukan "ercobaan @ Men!elidiki katrol@ #alaman 1 buku Sains

Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.

• Sis0a mendiskusikan "erbedaan katrol teta" dan katrol ber$erak #alaman 11s/d 1'• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.

3CCVII 5.. Penutu" :Melalui diskusi; disim"ulkan :a. Katrol meru"akan mesin seder#ana !an$ terdiri dari sebua# roda beralor dimana seutas tali atau rantai da"at

ber$erak ulan$alik. b. >enisjenis katrol :

• Katrol tun$$al teta"Pada kaatrol tun$$al teta" #an!a men$uba# ara# $a!a tarik ke ba0a#; se#in$$a ra# $a!a tarik seara#den$an ara# $a!a berat !an$ ju$a ke ba0a# 4 katrol teta" tidak mem"erbesar $a!a .


37/115

• uru men$amati ketika sis0a melakukan "ercobaan

9men!elidiki katrol 9.

VIII.Alat dan 6a#an :• ,ua tali• ,ua utas ka0at kaku• ,ua $elondon$an benan$• Seutas tali "anjan$

• Sebua# ember kecil


....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5.'.


Mata Pelajaran : IPA Fisika

37


38/115

Kelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5.' Pesa0at Seder#ana

Sub Materi Pokok : 5.'. 6idan$ Mirin$ Alokasi %aktu : 1& '5 menit


II I+,IKA*(R :

• Menunjukkan ke$unaan bebera"a "esa0at seder#ana !an$ serin$ di$unakan dalam ke#idu"an se#ari#ari misaln!a tuas

4 "en$un$kit ; katrol tun$$al baik teta" mau"un !an$ ber$erak; bidan$ mirin$ dan rosa $i$i.• Men!elesaikan masala#masala# secara kuantitai- seder#ana ber#ubun$an den$an "esa0at seder#ana.

III. *ujuan Pembelajaran :3CCVIII .1. Pema#aman dan "enera"an Konse" :

Sis0a da"at :

• menjelaskan "en$ertian bidan$ mirin$• menjelaskan "rinsi" kerja bidan$ mirin$• meneukan keuntun$an mekanis bidan$ mirin$• menjelaskan alatalat !an$ bekerja berdasarkan bidan$ mirin$• men!ebutkan conto# "en$$unaan bidan$ mirin$ se#ari#ari


Sis0a da"at : 1. bekerja sama

3CCIC 2. jujur dalam men$emukaan #asil "ercobaan3CCC . men$#ar$ai "enda"at teman dalam diskusi .3CCCI '. men$kuti K6M den$an disi"lin 4 te"at 0aktu

5. melakukan "ercobaan untuk mem"erole# konse" bidan$ mirin$

VI. Materi Pokok:Pesa0at seder#ana


Men$a"a lebi# muda# menaikkan beban ke atas truk men$$unakan "a"an

!an$ dimirin$kan; dari"ada men$an$katn!a kemudian menaikkan bebantersebut ke atas truk7Pen$eta#uan Pras!arat :

Pen$ertian berat; satuan berat.5.2. Ke$iatan Inti :

• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk diskusi @ 6a$aiaman bidan$ mirin$ bekerja; sama"ai "ada alatalat !an$

bekerja berdasarkan bidan$ mirin$@ #alaman 18 s/d 1' buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit)rlan$$a.

• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.3CCCII 5.. Penutu" :

Melalui diskusi; disim"ulkan :a. 6idan$ mirin$ adala# suatu "ermukaan mirin$ !an$ "enam"an$n!a berbentuk se$iti$a; dan da"at di$unakan

seba$ai "esa0at seder#ana. b. Keuntun$an mekanis bidan$ mirin$ meru"akan "erbandin$an antara "anjan$n bidan$ mirin$ 4 s den$an

tin$$i bidan$ mirin$ 4 # . Makin landai bidan$ mirin$ keuntun$an mekanis bidan$ mirin$ makin besar.Keuntun$an bidan$ mirin$ E "anjan$ E s

tin$$i #c. 6idan$ mirin$ se"erti ju$a "esa0at seder#ana !an$ lain tidak men$uran$i usa#a. 6idan$ mirin$ ber-un$si

untuk men$alikan $a!a; se#in$$a usa#a !an$ kita lakukan menjadi lebi# muda#. +amun demikian $a!a !an$lebi# besar #arus diba!ar den$an "er"inda#an !an$ lebi# jau#.

d.


39/115


....................... .......................

NIP....................... NIP.......................

Rencana Persia"an Pembelajaran 5.'.'


39


40/115

Kelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5.' Pesa0at Seder#ana

Sub Materi Pokok : 5.'.' Roda $i$i Alokasi %aktu : 1 & '5 menit


II I+,IKA*(R :

• Menunjukkan ke$unaan bebera"a "esa0at seder#ana !an$ serin$ di$unakan dalam ke#idu"an se#ari#ari misaln!a tuas

4 "en$un$kit ; katrol tun$$al baik teta" mau"un !an$ ber$erak; bidan$ mirin$ dan rosa $i$i.III. *ujuan Pembelajaran :3CCCIII .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :• menjelaskan "en$ertian roda $i$i

• menjelaskan ke$unaan roda $i$i• menjelaskan "enera"an roda $i$i dalam kese#arian


1. bekerja sama3CCCIV 2. jujur dalam men$emukaan #asil "ercobaan

3CCCV . men$#ar$ai "enda"at teman dalam diskusi .3CCCVI '. men$kuti K6M den$an disi"lin 4 te"at 0aktu

5. Membuat sala# satu "roduk alat !an$ berdasarkan "rinsi" roda $i$iIV. Materi Pokok:

Pesa0at seder#anaV. 3an$ka# Pembelajaran :

5.1. Penda#uluan 4 a0al : Motiasi : men$a"a se"eda termasuk "esa0at seder#ana7

Pen$eta#uan Pras!arat : Pen$ertian "esa0at seder#ana5.2. Ke$iatan Inti :

• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk diskusi @ A"a ke$unaan roda $i$i7; sama"ai "ada "enera"an roda $i$ise#ari#ari@ #alaman 1' s/d 1'5 buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.


3CCCVII 5.. Penutu" :Melalui diskusi; disim"ulkan :a. roda $i$i atau $ir adala# se"asan$ roda ber$i$i salin$ bersambun$an !an$ di$unakan untuk menamba# atau

men$uran$i $a!a. b. Se"eda termasuk "esa0at seder#ana; karena se"eda men$$unakan roda $i$i men$$unakan bebera"a ukuran

roda $i$i !an$ di"asan$ di roda belakan$.c. Roda $i$i "ada se"eda :

• Roda $i$i besar memberikan $a!a !an$ lebi# besar; se#in$$a kuasa !an$ di"erlukan kecil; teta"i #arusdiba!ar den$an kece"atan "utar !an$ lambat.

• Sebalikn!a roda !an$ kecil memberikan kece"atan "utar !an$ lebi# ce"at; teta"i ini memberikan $a!a!an$ lebi# kecil; se#in$$a #arus diba!ar den$an kuasa !an$ lebi# besar

d. Penera"an roda $i$i dalam kese#arian :• Rodaroda $i$i "ada se"eda• Rodaroda $i$i "ada jam dindin$

VI. Penilaian :

8.1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :Sis0a diminta untuk men$erjakan ke$iatan .12. Pesa0at seder#ana di sekitar kita #alaman 1'5 buku Sains FisikaSMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$aPR :• Menja0ab "ertan!aan nomor s/d 8 #alaman 1'8 buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a



kejujuran; kedisi"linan; kemauan dsto uru men$amati ketika sis0a men$erjakan ke$iatan .12 9 Pesa0at

seder#ana di sekitar kita 9.VIII. Alat dan 6a#an :

• se"eda• jam dindin$ 4 dibuka


....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Rencana Persia"an Pembelajaran 5.5.1


40


41/115

Kelas/Semester : VIII/1Materi Pokok : 5.5 *ekanan "ada benda "adat; cair dan $as

Sub Materi Pokok : 5.5.1 *ekanan "ada Dat "adatAlokasi %aktu : 2& '5 menit

I. K(MP)*)+SI ,ASAR : 11.8. Mendiskri"sikan tekanan "ada benda "adat; cair dan $as.II I+,IKA*(R :

• Menentukan #ubun$an antara $a!a; tekanan dan luas daera# !an$ dikenai $a!a.•

Men$a"likasikan konse" tekanan benda "adat; cair dan $as "ada "eristi0a alam !an$ relean.III. *ujuan Pembelajaran :3CCCVIII .1. Pema#aman dan "enera"an Konse"

Sis0a da"at :• menjelaskan a"a !an$ dimaksud den$an tekanan

• menjelaskan -aktor-aktor !an$ mem"en$aru#i besar tekanan "ada Dat "adat• menemukan #ubun$an antara $a!a; tekanan dan luas bidan$ !an$ dikenai $a!a• menjelaskan "enera"an tekanan dalam ke#idu"an se#ari#ari

.2. Kinerja Ilmia# Sis0a da"at : melakukan "ercobaan untuk men!elidiki "en$aru# $a!a dan lus bidan$ sentu#

"ada tekananV. Materi Pokok:

*ekanan "ada benda "adat; cair dan $as.VI. 3an$ka# Pembelajaran :


Men$a"a lebi# sulit berjalan di atas tana# !an$ becek jika men$$unakan se"atu #ak tin$$i dari"ada men$$unakanse"atu #ak "endek7Pen$eta#uan Pras!arat :Pen$ertian $a!aRumus 3uas


• Sis0a diminta untuk melakukan "ercobaan "ada ke$iatan =.1. 9 Men$amati "en$aru# $a!a dan luas bidan$sentu# "ada tekanan@ #alaman s/d ' buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.

• Sis0a diminta untuk membaca kemudian mendiskusikann!a 9 A"aka# Satuan *ekanan 9 #alaman 5 s/d

#alaman 8 buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.

3CCCIC 5.. Penutu" :

Melalui diskusi; disim"ulkan :a. ubun$an antara $a!a; luas bidan$ tekan dan tekanan :

• *ekanan berbandin$ terbalik den$an luas bidan$ sentu# $a!a teta"i sebandin$ den$an besar $a!a tekan.Artin!a :• Makin kecil luas bidan$ sentu# $a!a; makin besar tekanann!a.

• Makin besar $a!a tekan; makin besar tekanann!a.

• *ekanan dide-inisikan seba$ai $a!a untuk tia" satuan luas "ermukaan tem"at $a!a itu bekerja.Se#in$$a da"at ditulis seba$ai berikut :

*ekanan E $a!a tekan

luas bidan$ sentu# " E F

A Keteran$an : F : $a!a tekan; satuan ne0ton 4 + A : luas bidan$ sentu#; satuan : m2

P : tekanan; satuan : +/m2

b. 1 +/m2 E 1 Pa

c. >adi satu "ascal 41 Pa adala# tekanan !an$ dilakukan ole# $a!a satu ne0ton "ada luas "ermukaan satu meter "erse$i.Pa 4 "ascal meru"akan satuan tekanan dalam satuan SI.

d. 1 Pa san$at kecil !aitu sama den$an tekanan !an$ dikerjakan ole# uan$ kertas seratus ru"ia# !an$ diammendatar di atas meja.

e. Penera"an konse" tekanan dalam kese#arian :• *idur di atas kasur lebi# n!aman dari"ada tidur di atas "a"an; karena seluru# brat badan dito"an$ secara

merata ole# seluru# "ermukaan badan !an$ bersentu#an den$an kasur se#in$$a tekanannn!a "ada kasur menjadi kecil.

• Pisau !an$ tajam memuda#kan untuk memoton$ benda; karena luas bidan$ sentu# "isau tajam lebi# kecildari"ada "isau tum"ul; se#in$$a tekanan !an$ di#asilkan "isau lebi# besar

• *ela"ak kaki $aja# besar; a$ar luas bidan$ sentu# menjadi lebi# besar se#in$$a tekanann!a menjadi kecil.

,en$an demikian memuda#kan $aja# berjalan di atas tana# den$an meno"na$ seluru# berat badann!a.• dsb

-. >adi "ertan!aan "ada "enda#uluan bisa terja0ab:

41


42/115

6erjalan den$an se"atu #ak tin$$i dan runcin$ di atas tana# becek lebi# sulit dari"ada den$an #ak se"atu "endek; karena se"atu #ak tin$$i dan runcin$ menimbulkan tekanan !an$ lebi# besar se#in$$a lebi# sulit

untuk dian$kat dari tana# becek tersebut.VI. Penilaian :

8.1. Pema#aman dan "enera"an Konse":.Sis0a diminta untuk menja0ab:• soal Kom"etensi ,asar #alaman 8• lati#an nomor 1 s/d ' #alaman

• Pertan!aan bonor 1 s/d 5 #alaman 1

"ada buku Sains Fisika SMP Kelas I Penerbit )rlan$$a8.. KInerja Ilmia# :

uru men$amatin!a ketika sis0a melakukan "ercobaan untuk men!elidiki "en$aru# $a!a dan lus bidan$ sentu# "ada tekanan.

VIII. Alat dan 6a#an :

• Asebua# 0ada# 4 misaln!a nam"ab• *ana# liat basa# secuku"n!a• ,ua balok identik • dua kubus berukuran sama teta"i berlainan jenis


Ka. SMP.......................

....................... .......................NIP....................... NIP.......................



Kelas/Semester : VIII/1

42


43/115

Materi Pokok : 5.5 *ekanan "ada benda "adat; cair dan $asSub Materi Pokok : 5.5.2 *ekanan "ada Dat cair

5.5.2.1 ukum Pascal Alokasi %aktu : 1& '5 menit


• Mendiskri"sikan #ukum Pascal dan #ukum Arc#imedes melalui "ercobaan seder#ana serta "enera"ann!a dalam

ke#idu"an se#ari#ari• Men$a"likasikan konse" tekanan benda "adat; cair dan $as "ada "eristi0a alam !an$ relean.

III. *ujuan Pembelajaran :C< .1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :

Sis0a da"at :

• menjelaskan tentan$ bun!i #ukum Pascal• menjelaskan "enera"an se#ari#ari !an$ men$$unakan "rinsi" Pascal• menjelaskan "enera"an don$krak #idrolik se#ari#ari #ubun$ann!a den$an #ukum Pascal• menemukan #ubun$an antara $a!a tekan den$an luas bidan$ tekanan secara k0antitai- • menjelaskan "rinsi" kerja alatalat !an$ men$$unakan "rinsi" Pascal

.2 Kinerja Ilmia# :

Sis0a da"at : melakukan "ercobaan untuk men!elidiki #ukum Pascal dan melakukan

"ercobaan untuk membiuat alat seder#ana !an$ meman-atkan "rinsi" #ukumPascal

IV. Materi Pokok:*ekanan "ada benda "adat; cair dan $as.


Men$a"a air akan memancar melalui luban$ kanton$ "lastik ketika kamu memeras kanton$ "lastik !an$ berluban$luban$ tersebut 7Pen$eta#uan Pras!arat :

Pen$ertian tekanan5.2. Ke$iatan Inti :

• Sis0a diminta untuk melakukan "ercobaan "ada ke$iatan =.2. 9 Men!elidiki #ukum Pascal@ dan ke$iatan =..

9 Membuat alat seder#ana !an$ meman-aatkan "rinsi" Pascal #alaman 11 s/d 1 buku Sains Fisika SMP KelasVIII Penerbit )rlan$$a.

• Sis0a diminta untuk membaca kemudian mendiskusikann!a 9 Alatalat !an$ men$$unakan "rins" Pascal

#alaman 1 s/d #alaman 15 buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a.• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.

C


44/115

PR :Menja0ab "ertan!aan nomo = dan #alaman buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a

8.2. Kinerja Ilmia# uru men$amati sis0a ketika melakukan "ercobaan untuk men!elidiki

#ukum Pascal dan melakukan "ercobaan untuk membiuat alat seder#ana!an$ meman-atkan "rinsi" #ukum Pascal

VIII. Alat dan 6a#an :• Sebua# kanton$ "lastik berisi air; jarum ja#it.

• ,ua bua# alat suntik baru den$an ukuran "enam"an$ berbeda 4 satu kecil dan satun!a la$i besar ; seutas tabun$

"oliten.


....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Rencana Persia"an Pembelajaran 5.5.2.1

Satuan Pendidikan : SMPMata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIII/1

44


45/115

Materi Pokok : 5.5 *ekanan "ada benda "adat; cair dan $asSub Materi Pokok : 5.5.2*ekanan "ada Dat cair

5.5.2.1 ukum Arc#imedes Alokasi %aktu : 1& '5 menit


Mendiskri"sikan #ukum Pascal dan #ukum Arc#imedes melalui "ercobaan seder#ana serta "enera"ann!a dalam ke#idu"an

se#ari#ariIII. *ujuan Pembelajaran :C


46/115


5.5.2.2 a!a a"un$Alokasi %aktu : 1& '5 menit


Menunjukkan bebera"a "roduk teknolo$i dalam ke#idu"an se#ari#ari se#ubun$an den$an konse" benda tera"un$; mela!an$

dan ten$$elam.III. *ujuan Pembelajaran :C


47/115


5.5.2. *era"un$; ten$$elam dan mela!an$ Alokasi %aktu : 1& '5 menit


• Menunjukkan bebera"a "roduk teknolo$i dalam ke#idu"an se#ari#ari se#ubun$an den$an konse" benda tera"un$;

mela!an$ dan ten$$elam.• Men$a"likasikan konse" tekanan benda "adat; cair dan $as "ada "eristi0a alam !an$ relean.

III. *ujuan Pembelajaran :C


48/115

b. Ka"al 9 *etanic 9 ten$$elam karena menabrak $unun$ es !an$ mela!an$ di ba0a# "ermukaan laut. alini disebabkan karena berat $unun$ es #am"ir sama berat air laut !an$ didesakn!a; se#in$$a #an!a kira

1 O !an$ muncul di atas "ermukaan laut dan jika direme#kan den$an menabrakn!a maka ka"al akanmenabrak bon$ka#an es !an$ tersembun!i di ba0a# "ermukaan laut.

• Penera"an konse" men$a"un$; ten$$elam dan mela!an$ :a. jembatan "onton b. #idrometer c. ka"al laut

d. $alan$an ka"al

e. ka"al selam-.balon udara

• >embatan "onton dibuat men$$unakan drumdrum koson$ !an$ tertutu" ra"at secara berjajar dan meletakan "a"an di atasn!a. ,rum koson$ berisi udara; se#in$$a lebi# ban!ak air !an$ didesak.

• idrometer adala# alat !an$ men$a"un$ di air dan dilen$ka"i skala dan di$una$an untuk me$ukur massa

jenis Dat cair. Massa jenis !an$ diukur adala# massa jenis relati-.,i dalam Dat cair; #idrometer akan men$a"un$ sesuai den$an jenis Dat cair. Makin besar massa jenis Dat cair;makin tin$$i #idrometer men$a"un$ di dalam Dat cair tersebut. al ini disebabkan karena #idrometer meilikian$ka !an$ kecil "ada ba$ian atas dan an$ka !an$ besar "ada ba$ian ba0a#.

• Ka"al lautKa"al laut terbuat dari besi !an$ massa jenisn!a lebi# besar dari"ada massa jeni air laut. Akan tet"i ka"al laut

bibentuk beron$$a se#in$$a makin ban!ak air laut !an$ didesakn!a akiban!a $a!a a"un$ menjadi besar danka"al laut tera"un$ di "ermukaan air laut.

• Ka"al selamKa"al selam memiliki tan$ki "emberat !an$ terletak di antara lambun$ dalam dan lambun$ luar. A$ar dalammen!elam tan$ki "emberat diisi air laut dan untuk men$a"un$ air laut dikeluarkan dari tan$ki "emberat.

• 6alon udara

6alon udara da"at terban$ ke udara karena adan!a $a!a a"un$ !an$ bekerja "ada balon tersebut. 6alon !an$ besar da"at meminda#kan olum udara. 6erat udara !an$ di"inda#kan balon 4 E $a!a a"un$ menekan balonke atas se#in$$a balon men$a"un$ di udara. A$ar balon udara da"at ter"un$ maka balon udara diisi udara "anas 4 karena udara "anas memiliki massa jenis lebi# kecil dari"ada massa jenis udara din$in ; maka balonudara men$a"un$ di udara. Se#in$$a a0ak balon udara akan terus men$isi udara "anas sam"ai ketin$$iantertentu; jika men$in$inkan balon udara turun maka a0ak balon udara men$uran$i udara "anas dalam balon

uadara.• Produk !an$ di#asilkan setela# mem"elajari ter"un$; ten$$elam dan mela!an$ :

a. Kamu da"at men$eta#ui ba#an suatu benda den$an membandin$kan massa jenisn!a den$an massa jenis

benda !an$ suda# diketa#ui massa jenisn!a 4 se"erti !an$ "erna# dilakukan Arc#imedes baca #alaman = buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a .

b. Kamu bisa membuat ka"alka"alan !an$ terbuat dari ba#an lo$am

c. dstVI. Penilaian :

8.1. Pema#aman dan Peneara"an Konse" :.Sis0a diminta untuk menja0ab soal Kom"etensi ,asar #alaman 8 buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit)rlan$$aBntuk PR; sis0a dinta untuk men$erjakan soal nomor 11s/d 2 #alaman s/d ? buku Sains Fisika SMP Kelas

VIII Penerbit )rlan$$a8.2. Kinerja Ilmia# :

• Pen$amatan selama ke$iatan belajar berlan$sun$ dili#at dari

sika"; kejujuran; kedisi"linan; kemauan dst

• :uru men$amati sis0a ketika melakukan "ercobaan untuk

mencari "en!ebabbenda men$a"un$.VIII. Alat dan 6a#an :

• "lastisin 4 lilin mainan

• keleren$ bebera"a butir • sebua# baskom• air secuku"n!a.


Ka. SMP.......................

....................... .......................NIP....................... NIP.......................

Rencana Persia"an Pembelajaran 5.5.2.'


48


49/115



5.5.2.' ukum 6ejana 6er#ubun$an Alokasi %aktu : 1& '5 menit

I. K(MP)*)+SI ,ASAR : 11.8. Mendiskri"sikan tekanan "ada benda "adat; cair dan $as.

II I+,IKA*(R :• Men$a"likasikan konse" bejana ber#ubun$an dalam ke#idu"an se#ari#ari.• Men$a"likasikan konse" tekanan benda "adat; cair dan $as "ada "eristi0a alam !an$ relean.

III. *ujuan Pembelajaran :C


50/115


• uru men$amati sis0a ketika melakukan "ercobaan untuk buku Sains

Fisika SMP Kelas VIII.:• men!elidiki "ermukaan Dat cair !an$ sejenis dalam bejana ber#ubun$an• membuat bejana ber#ubun$an• men!elidiki "ermukaan Dat cair !an$ tak sejenis dalam bejana ber#ubun$an


• dua tabun$ kaca !an$ identik; sebua# selan$ karet dan sebua# kli"• dua kaca !an$ "enam"an$n!a berbeda; selan$ karet kli" dan "en!an$$a# a$ar kedua tabun$ da"at berdiri te$ak

• sebua# "i"a B; dua jenis Dat cair !an$ tidak bercam"ur 4 air dan min!ak .


....................... .......................

NIP....................... NIP.......................

Rencana Persia"an Pembelajaran 5.5..1


50


51/115


Materi Pokok : 5.5.2.5 *ekanan "ada benda "adat; cair dan $asSub Materi Pokok : 5.5. *ekanan Bdara

5.5..1Bdaramen$adakan tekanan Alokasi %aktu : 1& '5 menit


II I+,IKA*(R :• Melakukan "ercobaan !an$ da"at menunjukkan tekanan atmos-ir • Menjelaskan #ubun$an antara ketin$$ian tem"at den$an tekanan udaran!a.• Men$a"likasikan konse" tekanan benda "adat; cair dan $as "ada "eristi0a alam !an$ relean.

III. *ujuan Pembelajaran :


52/115

• *elin$a menden$un$ ketika "esa0at tin$$al landas; karena tekanan udara di luar lebi# renda# dari"adatekanan udara !an$ ter"eran$ka" di dalam telin$a. al ini men!ebabkan $endan$ telin$a men$$embun$

dan kita akan merasakan telin$a menden$un$ se"erti akan meledak.#. 6ukti ba#0a udara menimbulkan tekanan :

• Percobaan Ma$debruk; !aitu dua bua# seten$a# bola beron$$a !an$ dilen$ketkan dan udara di dalamn!adi"om"a keluar 4 akum . *ern!ata san$atla# sukar untuk mele"askan kedua bua# seten$a# bola !an$tela# akum tersebut.

• *ekanan udara mam"u mena#an beban air dalam $elas !an$ terbalik.

• Pen!okn!a kalen$ "anas !an$ tibatiba disiram den$an air din$in. al ini disebabkan karena tekanan

udara di dalam kalen$ lebi# kecil dari"ada tekanan udara luar.i. ubu$an antara ketin$$ian tem"at den$an tekanan udara : setia" kenaikan 1 m dari "ermukaan laut tekanan

udara berkuran$ kirakira 1 mm $. j. Peman-aatan tekanan udara :

• Men$isa" minuman den$an sedotan

• Alat suntik • Pen$isa" karet

VI. Penilaian :8.1. Pema#aman dan Penera"an Konse" ::.

Sis0a diminta untuk menja0ab soal lati#an nomor 12 #alaman '' dan 1; 1' #alaman 51 buku Sains Fisika SMPKelas VIII Penerbit )rlan$$a.

PR :Menja0ab "ertan!aan nomor 21 s/d 2 #alaman 82 s/d 8 buku Sains Fisika SMP Kelas VIII Penerbit )rlan$$a

8.2. Kinerja Ilmia# :• Pen$amatan selama ke$iatan belajar berlan$sun$ dili#at dari



53/115


Materi Pokok : 5.5 *ekanan "ada benda "adat; cair dan $asSub Materi Pokok : 5.5. *ekanan Bdara

5.5..2 Men$ukur tekanan udaraAlokasi %aktu : 1& '5 menit


II I+,IKA*(R :.• Men$a"likasikan konse" tekanan benda "adat; cair dan $as "ada "eristi0a alam !an$ relean.



54/115


• :uru men$amati sis0a ketika melakukan "ercobaan 9Membuat

barometer@ dan men$$unakan barometer untuk men$ukur tekananudara luar.

VIII. Alat dan 6a#an :• Se$um"al "lastisin 4 atau tana# liat • ,ua mistar

• Man$kok besar • 6otol "lastik aua

• *ali• Pena• Kertas• isolasi


....................... .......................NIP....................... NIP.......................


54


55/115


Kelas/Semester : VIIII/1Materi Pokok : 8.1 etaran dan elomban$Sub materi Pokok : 8.1.1 Pen$ertian etaranAlokasi %aktu : 1 & '5 menit

I. K(MP)*)+SI ,ASAR :Mendeskri"sikan konse" $etaran dan $elomban$ serta "arameter"arametern!a.

II I+,IKA*(R :• Men$indenti-ikasi $etaran "ada ke#idu"an se#ari#ari• Men$ukur "erioda dan -rekuensi suatu $etaran



56/115

• ubun$an antara "eriode den$an -rekuensi da"at dirumuskan :

* E 1/- atau - E 1/*

VI. Penilaian :8.1. Pema#aman dan Penera"an Konse" :.

Sis0a diminta untuk menja0ab "ertan!aan4 lati#an nomor 1 #alaman ?.dan soal kom"etensi dasar #alaman 1; buku Sains Fisika SMP Kelas 2A Penerbit )rlan$$a.

8.2 Kinerja Ilmia# :• uru menilai ketika sis0a melakukan "ercobaan untuk menunjukkan untuk menunjukkan konse" $etaran;

"ercobaan menentukan "eriode dan men!elidiki "en$aru# am"litudo "ada "eriode $etaran..


• Mistar "lastik • *ali atau benan$

• 6eban atau bandol

• Pe$as• Stati-; sto"0atc#

• bua# beban !an$ identik


....................... .......................NIP....................... NIP.......................



Kelas/Semester : VIIII/1Materi Pokok : 8.1 etaran dan elomban$Sub materi Pokok : 8.1.2 Si-atsi-at Bmum elomban$

56


57/115



II I+,IKA*(R :• Me!elidiki karakteristik $elomban$ lon$itudinal dan $elomban$ transersal• Mendeskri"sikan #ubun$an antara kece"atan rambat $elomban$; -rekuensi dan "anjan$ $elomban$• Men$kaitkan konse" $elomban$ den$an ke#idu"an se#ari#ari



58/115

....................... .......................NIP....................... NIP.......................


Satuan Pendidikan : SMPMata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIIII/1Materi Pokok : 8.1 etaran dan elomban$Sub materi Pokok : 8.1. Si-atsi-at Bmum elomban$

8.1..1 ,arimanaka# $elomban$ menda"at ener$i7Alokasi %aktu : 1 & '5 menit


II I+,IKA*(R :

• Me!elidiki karakteristik $elomban$ lon$itudinal dan $elomban$ transersal

• Mendeskri"sikan #ubun$an antara kece"atan rambat $elomban$; -rekuensi dan "anjan$ $elomban$• Men$kaitkan konse" $elomban$ den$an ke#idu"an se#ari#ari

III. *ujuan Pembelajaran :adi da"at dikatakan ba#0a "erambatan ener$i

!an$ berasal dari suatu $etaran disebut $elomban$.


59/115

• Muatanmuatan listrik da"at men!ebabkan ber$etar dan ak#irn!a da"at menci"takan $elomban$ca#a!a dan $elomban$ radio

• erakan senarsenar da"at menci"takan $elomban$ bun!i.. elomban$ mekanik adala# $elomban$ !an$ memerlukan medium dalam "erambatann!a.'. elomban$ elektroma$netik adala# $elomban$ !an$ tidak memerlukan medium dalam "erambatann!a

4 da"at merambat di ruan$ #am"a.


60/115

Kelas/Semester : VIIII/1Materi Pokok : 81 etaran dan elomban$

Sub materi Pokok : 8.1.' Men$amati 6entuk elomban$Alokasi %aktu : 1 & '5 menit


II I+,IKA*(R :

• Me!elidiki karakteristik $elomban$ lon$itudinal dan $elomban$ transersal• Mendeskri"sikan #ubun$an antara kece"atan rambat $elomban$; -rekuensi dan "anjan$ $elomban$



61/115

* : "eriode; satuan : sekon 4 s b.


62/115

• Menjelaskan "eristi0a"eristi0a alam !an$ berkaitan den$an $elomban$• Menjelaskan "eman-aatan $elomban$ se#ari#ari.

• Memeca#kan masala# se#ari#ari !an$ berkaitan den$an $elomban$

.2. Kinerja Ilmia#• Men!elidiki si-at $elomban$ "antul "ada tali.

IV. Materi Pokok:

eataran dan $elomban$

V. 3an$ka# Pembelajaran :Penda#uluan 4 a0al :

otivasi : uru men$ajukan "ertan!aan :

• Perna#kan kamu melem"ar batu ke dalam kolam 7• A"a !an$ terjadi den$an riak $elomban$7• A"a !an$ terjadi jika riak $elomban$ itu men$enai dindin$ kolam 7• A"aka# !an$ kamu keta#ui tentan$ $elomban$ tsunami !an$ terjadi di Ace# barubaru ini 7

engetauan ras(arat :

Macammacam $elomban$

5.2. Ke$iatan Inti :• Secara kelom"ok melakukan demonstrasi 9 men!elidiki si-atsi-at $elomban$ "antul@ #alaman 11=; buku

Sains Fisika SMP Kelas 2 A Penerbit )rlan$$a .

• Secara kelom"ok sis0a mendiskusikan tentan$ 9kaitan $elomban$ den$an "eristi0a alam dan "eman-aatann!a

9 #alaman 11 s/d 12 buku Sains Fisika SMP Kelas 2 A Penerbit )rlan$$a .• Secara kelom"ok sis0a diminta untuk men!im"ulkan dari ke$iatan di atas.


63/115

Sis0a diminta untuk men$erjakan "ertan!aan nomor 1? daan 2 #alaman 121 buku Sains Fisika SMP Kelas 2APenerbit )rlan$$a.

VI.2. Ps!komotor :uru menilai sis0a ketika melakukan demontrasi tentan$ "en!elidikan si-at $elomban$ "antul "ada tali !an$ujun$n!a terikat dan ujun$ tali !an$ ujun$n!a bebas.

VII. Alat dan 6a#an :

Seutas tali !an$ "anjan$n!a ' m 5 m dan sebua# tian$.


....................... .......................NIP....................... NIP.......................


Satuan Pendidikan : SMPMata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIIII/1Materi Pokok : 8.1 6un!iSub materi Pokok : 8.2.1 Si-atsi-at 6un!iAlokasi %aktu : 1 & '5 menit


Menera"kan konse" bun!i dalam ke#idu"an se#ari#ari.

II I+,IKA*(R :• Membedakan in-rasonik; ultrasonik dan audiosonik • Mema"arkan karakteristik $elomban$ bun!i.• Menunjukkan $ejala resonansi dalam ke#idu"an se#ari#ari.

• Merencanakan "ercobaan untuk men$ukur laju bun!i • Memberikan conto# "eman-aatan dan dam"ak "emantulan bun!i dalam ke#idu"an se#ari#ari.



64/115

otivasi : uru men$ajukan "ertan!aan :

• A"a !an$ terjadi jika di dunia ini tidak ada bun!i7• 6a$aimana terjadin!a bun!i7 Adaka# #ubun$ann!a den$an $etaran 7

engetauan ras(arat :Pen$ertian $etaran

5.2. Ke$iatan Inti :• Secara kelom"ok sis0a melakukan demonstrasi 9 menemukan "en!ebab timbuln!a bun!i@ #alaman 1 s.d

11; buku Sains Fisika SMP Kelas 2 A Penerbit )rlan$$a .• Secara kelom"ok sis0a mendiskusikan tentan$ 9si-atsi-at bun!i 4 jenis $elomban$ bun!i; medium !an$

di$unakan untuk "erambatan bun!i; s!arat terden$arn!a bun!i dan bentuk $elomban$ bun!i 9 #alaman 11s/d 1' buku Sains Fisika SMP Kelas 2 A Penerbit )rlan$$a .



65/115


Satuan Pendidikan : SMPMata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIIII/1Materi Pokok : 8.2 6un!i

Sub materi Pokok : 8.2.2


66/115

• Secara kelom"ok sis0a mendiskusikan tentan$ 9


67/115

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 8.2.

Satuan Pendidikan : SMPMata Pelajaran : IPA FisikaKelas/Semester : VIIII/1Materi Pokok : 8.2 6un!iSub materi Pokok : 8.2. Menden$ar 6un!iAlokasi %aktu : 1 & '5 menit


Menera"kan konse" bun!i dalam ke#idu"an se#ari#ari.

II I+,IKA*(R :• Membedakan in-rasonik; ultrasonik dan audiosonik • Mema"arkan karakteristik $elomban$ bun!i.• Menunjukkan $ejala resonansi dalam ke#idu"an se#ari#ari.

• Merencanakan "ercobaan untuk men$ukur laju bun!i • Memberikan conto# "eman-aatan dan dam"ak "emantulan bun!i dalam ke#idu"an se#ari#ari.

:III. *ujuan Pembelajaran :


68/115

• 6un!i !an$ -rekuensin!a kuran$ dari 2 D dinamakan in-rasonik �

Rpp Ipa Fisika Smp Viii Edit

Documents

Transcript of Rpp Ipa Fisika Smp Viii Edit