RPP faktor (laju reaksi).doc

7/21/2019 RPP faktor (laju reaksi).doc

http://slidepdf.com/reader/full/rpp-faktor-laju-reaksidoc 1/10

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 12 Banjarmasin

Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/Semester : Kelas XI/Semester I

Materi Pembelajaran : Laju Reaksi

Sub Pkk : Faktor-faktor ang mem!engaru"i laju reaksi

Alkasi !aktu : 2 # $% menit

A" K#MPE$ENS% %N$%

1& Meng"aati 'an mengamalkan ajaran agama ang 'ianutna&

2& Meng"aati 'an mengamalkan !erilaku jujur( 'isi!lin( tanggung ja)a*( !e'uli

+gotong roong( kerjasama( toleran( 'amai,( santun( res!onsif 'an !roaktif(

'an menunjukan sika! se*agai *agian 'ari solusi atas *er*agai !ermasala"an

'alam *erinteraksi seara efektif 'engan lingkungan sosial 'an alam serta

'alam menem!atkan 'iri se*agai erminan *angsa 'alam !ergaulan 'unia&

.& Mema"ami( menera!kan( 'an menganalisis !engeta"uan faktual(

konse!tual(!rose'ural( 'an metakognitif *er'asarkan rasa ingin ta"una

tentang ilmu !engeta"uan( teknologi( seni( *u'aa( 'an "umaniora 'engan

)a)asan kemanusiaan( ke*angsaan( kenegaraan( 'an !era'a*an terkait

!ene*a* fenomena 'an keja'ian( serta menera!kan !engeta"uan !rose'ural

!a'a *i'ang kajian ang s!esifik sesuai 'engan *akat 'an minatna untuk

memea"kan masala"&

$& Mengola"( menalar( 'an menaji 'alam rana" konkret 'an rana" a*strak

terkait 'engan !engem*angan 'ari ang 'i!elajarina 'i sekola" searaman'iri( *ertin'ak seara efektif 'an kreatif( serta mam!u menggunakan

meto'a sesuai kai'a" keilmuan&

B" K#MPE$ENS% &ASAR



1&1 Mena'ari a'ana keteraturan 'ari laju reaksi se*agai )uju' ke*esaran u"an

0M 'an !engeta"uan tentang a'ana keteraturan terse*ut se*agai "asil

!emikiran kreatif manusia ang ke*enaranna *ersifat tentatif&

2&1 Menunjukkan !erilaku ilmia" +memiliki rasa ingin ta"u( 'isi!lin( jujur(

o*jektif( ter*uka( mam!u mem*e'akan fakta 'an o!ini( ulet( teliti(

*ertanggung ja)a*( kritis( kreatif( inoatif( 'emokratis( komunikatif, 'alam

meranang 'an melakukan !ero*aan serta *er'iskusi ang 'i)uju'kan 'alam

sika! se"ari-"ari&

2&2 Menunjukkan !erilaku kerja sama( santun( toleran( inta 'amai 'an !e'uli

lingkungan serta "emat 'alam memanfaatkan sum*er 'aa alam&

2&. Menunjukkan !erilaku res!onsif 'an !roaktif serta *ijaksana se*agai )uju'

kemam!uan memea"kan masala" 'an mem*uat ke!utusan&

.&3 Menganalisis faktor-faktor ang mem!engaru"i laju reaksi 'an menentukan

or'e reaksi *er'asarkan 'ata "asil !ero*aan

$&3 Meranang( melakukan 'an menim!ulkan serta menajikan "asil !ero*aan

faktor-faktor ang mem!engaru"i laju reaksi 'an or'e reaksi&

C" %N&%KA$#R

1& Menunjukkan rasa sukur atas segala i!taan u"an 0M ang *ermanfaat

*agi ke"i'u!an&

2& Menunjukkan !erilaku rasa ingin ta"u ( teliti 'alam *elajar&

.& Memiliki keteram!ilan sosial 'alam melakukan kerjasama 'an mam!u

*erkomunikasi seara lisan&

$& Memiliki sifat res!onsif 'an !roaktif 'alam memea"kan masala"&

%& Melakukan +45, !ero*aan untuk menentukan faktor-faktor ang

mem!engaru"i laju reaksi&

5& Menatat +41, 'ata "asil reaksi !a'a !ero*aan&

3& Menganalisis +4$, 'ata "asil !ero*aan untuk menentukan faktor-faktor ang




1& Fakta 8 Larutan

2& Konse! 8 Konsentrasi( luas !ermukaan sentu"( tem!eratur( katalisator

.& 7rinsi! 8 Faktor-faktor ang mem!engaru"i laju reaksi

$& 7rose'ur : a"a! !enentuan laju reaksi

" S$RA$E% PEMBELAJARAN

1& 7en'ekatan 8 Saintifik

2& Meto'e 8 4erama"( tana ja)a*( 'iskusi 'an !enugasan

.& Mo'el 8 9emontrasi

" LANKA*+LANKA* PEMBELAJARAN

N" $a,a- Ke.iatan PembelajaranAlkasi

!aktu

1& 7em*uka 1, Sis)a meres!on salam 'an guru mem-

*im*ing sis)a *er'oa menurut keakinan

masing-masing

2, :uru memeriksa ke"a'iran sis)a 'an mena-nakan kesia!an sis)a untuk *elajar&

., Se*agai a!erse!si untuk men'orong rasa

ingin ta"u 'an *er!ikir kritis( guru

mengajukan !ertanaan tentang faktor-

faktor ang mem!engaru"i laju reaksi(

se!erti8

“Pernah minum teh? (pernah Bu) Biasanya

suka minum teh hangat atau teh es? Misalkan saat kalian membuat teh hangat

dan teh es, gulanya diaduk secara

bersamaan, yang mana yang lebih cepat

melarut? (teh hangat Bu) Kenapa teh

1; menit




!aktu

hangat ? (karena panas Bu) Apa pengaruh

panas terhadap kelarutan gula? (karena

suhu yang panas dapat menyebabkan

partikel yang ada dalam larutan saling

bertumbukan). Berdasarkan hal di atas

berarti salah satu faktr yang menyebabkan

la!u reaksi atau la!u melarutnya gula

adalah faktr apa? (suhu Bu). "epat sekali,

#elain faktr suhu ada beberapa faktr lain

yang menyebabkan la!u reaksi, antara lain

faktr knsentrasi, luas permukaan sentuh

dan katalis. $ntuk lebih mendalam

mengenai faktr%faktr tersebut hari ini kita

akan melakukan praktikum yang

berhubungan dengan faktr%faktr yang

mempengaruhi la!u reaksi&

$,& Sis)a menerima informasi kom!etensi(

materi( tujuan( manfaat 'an langka"

!em*elajaran ang akan 'igunakan&

2& Inti Men.amati

1, :uru mem*agi sis)a 'alam kelom!ok

+ter'iri 'ari $ orang, 'an menuru" sis)a

mengamati LKS !raktikum ang tela"

'i*erikan2, Sis)a mengamati flas" ang 'itam!ilkan

3; menit




!aktu

ole" guru., Sis)a mengamati alat 'an *a"an ang

'ise'iakan 'an menesuaikan 'engan alat

'an *a"an ang tertera !a'a LKS terse*ut

$, Sis)a mrngamati reaksi ang terja'i saat

!raktikum mengenai faktor-faktor laju

reaksi ang 'itam!ilkan guru

Menana

1,& Mem*eri kesem!atan ke!a'a sis)a untuk

*ertana mengenai flas" ang tela" 'iamati

Pen.um-ulan &ata

1, Sis)a melakukan !ero*aan *er'asarkan

!etunjuk kerja ang tertera 'i LKS

2, Sis)a mengamati 'an menatat )aktu laju

reaksi

., Sis)a menganalisis "asil !ero*aan ang

tela" 'ilakukan mengenai faktor-faktor laju

reaksi *ersama teman sekelom!okna

Men.assiasi

1, Sis)a menim!ulkan informasi ang tela"

'i'a!atkanna terkait tentang !ero*aan

ang tela" 'ilakukan

Men.kmunikasikan

1, Sis)a menuliskan la!oran "asil !ero*aan

mengenai faktor-faktor laju reaksi

2, Sis)a 'a!at menja)a* !ertanaan ang

terse'ia !a'a LKS terkait 'engan !ero*aan



%" PEN%LA%AN *AS%L BELAJAR

1& eknik 'an Bentuk Instrumen

%ndikatr Pen0a-aian Km-etensi%ndikat

r

Bentuk

%nstrumen

Mengerjakan LKS ang *erkaitan 'engan

materi faktor-faktor ang mem!engaru"i

laju reaksi

es Menja)a*

!ertanaan !a'a

LKS

Sika! ilmia" saat 'iskusi 'an !resentasi

'engan lem*ar !engamatan

=*serasi Lem*ar

o*serasi sika!

Menja)a* !ertanaan ang *er"u*ungan

'engan materi laju reaksi

ugas Menja)a*

!ertanaan

2& Instrumen Ru*rik 7enilain Sika!

N" As-ek/indikatr Sika-

1& Melakukan +45, !ero*aan untuk

menentukan faktor-faktor ang


1& Religius

2& anggung ja)a*

.& 7e'uli$& Res!onsif

%& Santun2& Menatat +41, 'ata "asil reaksi !a'a

!ero*aan&

.& Menganalisis +4$, 'ata "asil !ero*aan untuk





$& Menim!ulkan +4%, "asil !ero*aan

mengenai faktor-faktor ang mem!engaru"i

laju reaksi&

%& Mengkomunikasikan +45, "asil mengenai

faktor-faktor ang mem!engaru"i laju reaksi&

.& es uraian +terlam!ir,

$& Skor nilai

%ndikatr Pen0a-aian Km-etensi$eknik

Penilaian%nstrumen

1& Melakukan +45, !ero*aan untuk



es

ertulis

erlam!ir

2& Menatat +41, 'ata "asil reaksi !a'a

!ero*aan&

es

ertulis

.& Menganalisis +4$, 'ata "asil !ero*aan

untuk menentukan faktor-faktor ang


es

ertulis

$& Menim!ulkan +4%, "asil !ero*aan

mengenai faktor-faktor ang


es

ertulis

%& & Mengkomunikasikan +45, "asil mengenai

faktor-faktor ang mem!engaru"i laju

reaksi&

es

ertulis



&A$AR P'S$AKA

7ur*a( Mi"ael& 2;;3& Kimia $ntuk #MA Kelas ' & rlangga 8 >akarta&

Ra"au( Nur"aati( 'kk& 2;;?& angkuman Kimia #MA. :agasMe'ia 8 >akarta&

Su'armo( <nggul& 2;1.& Kimia untuk #MA*MA Kelas '. rlangga8 Sukakarta&

Susilo)ati( n'ang& 2;;3& #ains Kimia Prinsip dan "erapannya +. iga Serangkai 8

Solo&

Banjarmasin( 1; Noem*er 2;1$

Mengeta"ui@

:uru Mata 7elajaran

Sai'a"( S&7'

9osen 7em*im*ing

9rs& Ma"'ian( M&Si

Ma"asis)a 77L

Rifa Anis

A14.11;.%

RPP faktor (laju reaksi).doc

Documents

Transcript of RPP faktor (laju reaksi).doc