RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

BERBASIS KOMPETENSI

(R P K P S - KBK)

Mata Kuliah ILMU BIOMATERIAL KEDOKTERAN GIGI II

Oleh :Dr. Widjijono, drg., SU

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS GADJAH MADA APRIL, 2008

Mata Kuliah ILMU BIOMATERIAL KEDOKTERAN GIGI II (IBKG II)

TIM PENGAJAR : Dr.drg. Widjijono, SU. drg. Purwanto Agustiono, SU. Dr.drg. Widowati S., MS. drg. Harsini, MS. drg. Dyah Irnawati, MS Dr.drg. Siti Sunarintyas, MKes.

BAGIAN ILMU BIOMATERIAL KEDOKTERAN GIGI FAKULTAS KEDOKTERAN GIGI UNIVERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA

2

Revisi Tanggal

DP.UGM-KG.DIK.III.01.A : Ke 4 : 21 April 2008

Dikaji ulang oleh

: Ketua Bagian IBKG Fakultas Kedokteran Gigi UGM Dikendalikan oleh : Dr. drg.Widjijono,SU Fakultas Kedokteran Gigi UGM Disetujui oleh : Wakil Dekan Bidang Akademik dan Jaminan Mutu Fakultas Kedokteran Gigi UGMUniversitas Gadjah Mada Revisi ke : Tanggal RPKPS berdasarkan KBK Disetujui oleh Wakil Dekan Bidang Akademik dan Jaminan Mutu Halaman 21

3

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER MATA KULIAH BIOMATERIAL II BERBASIS KOMPETENSI (RPKPS-KBK)

A. LATAR BELAKANG Mata kuliah Biomaterial Kedokteran Gigi II (IBKG II) dengan beban 1 SKS kuliah dan 1 SKS praktikum merupakan mata kuliah lanjutan dari IBKG I. Ilmu biomaterial sendiri merupakan ilmu yang mempelajari aspek-aspek terkait dalam material-material kedokteran gigi yang digunakan di lingkup kesehatan gigi dan berkontak langsung atau tidak langsung dengan jaringan hidup manusia. Kompetensi utama IBKG disusun berdasarkan dokumen Standar Kompetensi Dokter Gigi dan Standar Pendidikan Profesi Dokter Gigi oleh Konsil Kedokteran Indonesia tahun 2006 kompetensi butir 7 dan kompetensi butir 2. Butir 2: Analisis informasi kesehatan secara kritis, ilmiah dan efektif (C4, P3, A3) Kompetensi penunjang 2.3 : Berfikir kritis dan alternative dalam mengambil keputusan Butir 7:Memahami prinsip ilmu biomaterial, untuk menunjang ketrampilan preklinik dan klinik, serta penelitian bidang Kedokteran gigi. (C4, P4, A4) Kompetensi penunjang IBKG butir 7: 7.1 Memahami Ilmu Biomaterial KG untuk pengembangan ilmu Kedokteran gigi dasar dan klinik (C2, P4, A4) 7.3 Memahami prinsip Ilmu Biomaterial KG untuk menunjang ketrampilan preklinik dan klinik, serta penelitian bidang Kedokteran gigi. (C2, P4, A4) 7.4 Merencanakan material Kedokteran gigi yang akan digunakan dalam tindakan rekonstruksi untuk pengembalian fungsi stomatognati yang optimal (C4, P3, A4)

Materi kuliah IBKG II ini meliputi pengertian, perkembangan, komposisi dan kemasan, reaksi setting, sifat fisis-mekanis-kimiawi, cara manipulasi bahan, aplikasi serta biokompati-bilitas material komposit, seramik, logam, dan material lain yang banyak digunakan di klinik. Agar mata kuliah IBKG II dapat dipahami dengan baik, diperlukan pengetahuan yang memadai tentang kimia (organik dan anorganik), fisika, dan

biologi. Materi IBKG II sendiri menjadi pengetahuan pendukung yang diperlukan bagi mata kuliah yang berhubungan bahan kedokteran gigi di laboratorium dan klinik yaitu : Teknologi Kedokteran Gigi, Prostodonsia, Orthodonsia, Periodonsia, Pedodonsia,

4

Bedah Mulut, dan Konservasi Gigi. Perkembangan ilmu material Kedokteran gigi akan selalu saling terkait dan berdampak pada perkembangan ilmu-limu tersebut di atas. Materi kuliah IBKG II disusun berdasarkan kebutuhan aplikasi di tingkat nasional dengan mengacu kepada perkembangan material kedokteran gigi di tingkat internasional. Topik topik kuliah IBKG II juga sejajar dengan materi kuliah Dental Material atau Biomaterial di Fakultas Kedokteran Gigi yang ada di Asia, Eropa, maupun Amerika. Pembelajaran mata kuliah ini dilaksanakan dengan ssistem team teaching dengan waktu tatap muka sesuai dengan substansi topik mata kuliah. Metode

pembelajaran berorientasi pada student centered learning (SCL) dengan menerapkan metode pembelajaran kooperatif, kompetitif, dan berbasis kasus. Pembelajaran ini memerlukan dukungan pengajar, materi, dan sarana pembelajaran yang memadai agar diperoleh hasil pembelajaran sesuai yang

diharapkan. Pengajar lebih berperan sebagai tutor dan fasilitator dalam setiap proses pembelajaran di kelas dan laboratorium. Materi pembelajaran (modul dan petunjuk praktikum) disusun sesuai kompetensi yang diinginkan dan mudah diakses oleh mahasiswa. Sarana pembelajaran teori (ruang kuliah, media LCD, OHP) dan

praktikum (Laboratorium, bahan dan alat praktikum) yang tersedia digunakan secara optimal. Sumber informasi yang ada (perpustakaan dengan buku teks dan jurnal yang baru dan memadai, CD ROM, sambungan internet dll) dapat diakses dan

dimanfaatkan oleh setiap mahasiswa. Mahasiswa yang mengikuti kuliah IBKG II akan memiliki pemahaman dan ketrampilan dalam menggunakan berbagai material kedokteran gigi, sehingga dapat menjadikan materi kuliah ini untuk materi penyusunan skripsi dan wawasan mereka untuk membuka

lebih mengembangkan material kedokteran gigi yang

berbahan baku lokal. Metode kuliah IBKG II yang lebih berorientasi pada student centered learning diharapkan dapat meningkatkan aktivitas, kreativitas, dan

kepemimpinan mahasiswa FKG UGM.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN 1. Nama Mata Kuliah 2. Kode/SKS 3. Semester : Ilmu Biomaterial Kedokteran Gigi II : KGB 2202/ 2 SKS (1-1) : III

5

4. Tujuan Pembelajaran Mata kuliah Ilmu Biomaterial Kedokteran Gigi II (IBKG II) adalah mata kuliah wajib

pada program studi pendidikan dokter gigi untuk memenuhi sebagian kompetensi lulusan program studi, yaitu sarjana kedokteran gigi. Kompetensi yang ingin dipenuhi dari mata kuliah ini adalah agar mahasiswa : a. memahami persyaratan, komposisi, reaksi setting, dan sifat fisis-mekanis-biologis material kedokteran gigi yg digunakan di klinik dan laboratorium, b. mampu memanipulasi dan menangani material kedokteran gigi, c. mampu melakukan pengujian sifat fisik dan mekanis material kedokteran gigi, serta d. mampu menganalisis sifat sifat material untuk dapat melakukan pemilihan

material yang tepat berdasarkan pertimbangan ilmiah untuk aplikasi klinis.

Topik-topik pembelajaran meliputi: 1. Perkembangan, komposisi dan kemasan, reaksi setting, sifat fisis-mekaniskimiawi, cara manipulasi bahan, aplikasi dan biokompatibilitas(C4, P3, A4). 2. Materi perkuliahan : semen kedokteran gigi, resin komposit, material bonding, material bioadhesi, dan material auxiliary (C4, P3, A4). 3. Materi praktikum: mahasiswa melakukan manipulasi material kedokteran gigi, mengukur sifat mekanisfisis dan dapat memberi interprestasi perubahan fisismekanis material kedokteran gigi (C4, P3, A4) Jenis praktikum: Waktu setting & ekspansi gips, manipulasi malam gigi, waktu setting & deformasi material cetak, manipulasi resin akrilik polimerisasi panas, manipulasi resin akrilik polimerisasi kimiawi, manipulasi semen KG, manipulasi semen ionomer kaca, manipulasi resin lkomposit, manipulasi amalgam & heat treatment, manipulasi amalgam & heat treatment, pengukuran Galvanik aloi, uji perlekatan mikroorganisme.

Sub Pokok Bahasan Topik Pokok Bahasan 1. Semen Kedokteran Gigi Sub Pokok 1.1 Macam 1.2 Persyaratan, 1.3 Komposisi, 1.4 Reaksi setting 1.5 Sifat fisis-mekanis-biologis material Semen KG Kompetensi Pendidikan Memahami persyaratan, komposisi, reaksi setting, dan sifat fisis-mekanisbiologis material (C2,P4, A4), merencanakan aplikasi semen KG (C4,P3,A4) dan menilai kualitas produk dan teknologi KG dari semen -

6

2. Resin komposit

2.1 Persyaratan, 2.2 Komposisi, 2.3 Reaksi setting 2.4 Sifat fisis-mekanis-biologis Material resin komposit

3. Material bonding 3.1 Persyaratan, dan Bioadhesive 3.2 Komposisi, 3.3 Reaksi setting 3.4 Sifat fisis-mekanis-biologis material

4. Material auxiliary 4.1 Persyaratan, 4.2 Komposisi, 4.3 Sifat fisis-mekanis-biologis Material-material a. Oral appliances b. Material gigi sintetis c. Material pemutih gigi d. Material abrasif dan poles e. Material soldering, weldingbracing 5. Praktikum 5.1 Waktu setting & ekspansi Gips5.2 Manipulasi Malam Gigi 5.3 Waktu setting & uji deformasi material cetak 5.4 Manipulasi resin akrilik polimerisasi panas & kimiawi 5.5 Manipulasi resin akrilik 5.6 Manipulasi Semen KG & SIK 5.7 Manipulasi Komposit 5.8 Manipulasi amalgam & 5.9 Heat treatment 5.10 Uji Kompresi 5.11 Uji perlekatan mikroorganisme 5.12 Uji Galvanik

semen KG (C4, P3, A3) 7.1.1, 7.1.4, 2.3.2 Memahami persyaratan, komposisi, reaksi setting, dan sifat fisis-mekanisbiologis material (C2,P4, A4), merenca-nakan aplikasi resin komposit (C4,P3,A4) dan menilai kualitas produk dan teknologi KG dari resin komposit KG (C4, P3, A3) 7.1.1, 7.1.4, 2.3.2 Memahami persyaratan, komposisi, reaksi setting, dan sifat fisis-mekanisbiologis material (C2,P4, A4), merencanakan aplikasi material bonding dan Bioadhesive (C4,P3,A4) dan menilai kualitas produk dan teknologi KG dari material bonding, bioadhesive KG (C4, P3, A3) 7.1.1, 7.1.4, dan 2.3.2 Memahami persyaratan, komposisi, reaksi setting, dan sifat fisis-mekanisbiologis material material auxillary (C4,P3,A4) dan menilai kualitas produk dan teknologi KG dari auxilliary KG (C4, P3, A3) 7.1.1, 7.1.4, dan 2.3.2 Memahami prinsip Ilmu Biomaterial KG untuk menunjang ketrampilan preklinik dan klinik, serta penelitian bidang Kedokteran gigi. (C2, P3, A4) 7.1.3

7

5. Outcome Pembelajaran Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa akan mampu : (1) Menggunakan semen kedokteran gigi dengan memahami persyaratan, jenis, komposisi, cara manipulasi, mekanisme setting, sifat fisis-mekanis dan aplikasi semen-semen kedokteran gigi. (2) Menggunakan semen ionomer kaca dengan memahami macam, komposisi, manipulasi, reaksi setting, sifat fisis-mekanis-biologis, dan aplikasi yang tepat. (3) Menggunakan resin komposit dengan memahami klasifikasi, komposisi, reaksi setting, sifat fisis-mekanis-biologis, dan kegunaan aplikasi klinisnya . (4) Menjelaskan pengertian, komposisi, cara manipulasi, sifat fisis-mekanis, dan

aplikasi klinis material adhesive dan bioadhesive di kedokteran gigi. (5) Menjelaskan jenis ikatan, cara preparasi, macam dan komposisi logam, dan

aplikasi keramik kombinasi logam. (6) Menjelaskan macam, persyaratan, fungsi, cara manipulasi, sifat fisis-mekanis, dan aplikasi klinis 5 material auxiliary (oral appliances, material gigi sintetis, material pemutih gigi, material abrasif dan poles, serta material soldering, welding & bracing).

6. Jumlah jam dan pembagiannya Perkuliahan Ilmu Biomaterial Kedokteran Gigi II direncanakan akan berlangsung 16 kali dengan pembagian 28 topik kegiatan selama 16 jam kegiatan: tatap muka (6 kgt/3 jam), tugas kelompok (6 kgt/ 3 jam), presentasi (5 kgt/2,5 jam), diskusi (5 kgt/2,5 jam) dan ujian (6 kgt/5jam : ujian terminal :5 kgt/4 jam & ujian akhir/perbaikan: 1 kgt/1 jam ).

Adapun pembagian program kegiatan pembelajaran seperti tercantum dalam Tabel 1.Tabel 1. Pembagian dan Jumlah Jam Program Pembelajaran Perkuliahan. No. 1. Jenis Program Tatap Muka di Kelas Jumlah Kegiatan 6 Jumlah Jam 3 Keterangan Memberi pengetahuan dasar tentang aspekaspek dalam penggunaan klinis material kedokteran gigi meliputi: semen kedokteran gigi, semen ionomer kaca, resin komposit, material bonding, bioadhesi dan material auxilliary.

8

2.

Tugas Kelompok

6

3

Mendapatkan informasi tentang komposisi, reaksi setting, sifat-sifat dan aplikasinya dari semen kedokteran gigi, semen ionomer kaca, resin komposit, material bonding, bioadhesi dan material auxilliary. Memaparkan hasil tugas kelompok tentang topik: semen kedok-teran gigi, semen ionomer kaca, resin komposit, material-bonding, material bonding, bioadhesi dan material auxilliary. Membahas hasil tugas kelompok yg telah dipresentasikan tentang semen kedokteran gigi, semen ionomer kaca, resin komposit, material-bonding, bioadhesi dan material auxilliary. semen kedokteran gigi, semen ionomer kaca, resin komposit, material-bonding, bioadhesi dan material auxilliary. Semua materi IBKG II

3.

Presentasi

5

2,5

4.

Diskusi

5

2,5

5.

Ujian terminal

5

4

6.

Ujian perbaikan Jumlah

1 28 kgt

1 16 jam

Praktikum IBKG II akan dilakukan dalam 16 kali pertemuan dengan rincian : - Satu (1) kali asistensi, - Sebelas (11) kali praktikum, - Satu (1) kali kesempatan mengulang, - Dua (2) kali kunjungan ke laboratorium lain, dan - Satu (1) kali program evaluasi (responsi).

Pembagian waktu pelaksanaan kegiatan dapat dilihat pada Tabel 2.Tabel 2. Pembagian dan Jumlah Jam Program Pembelajaran Praktikum No. 1. Jenis Program Asistensi Jumlah Kegiatan 1 Jumlah Jam 3 Keterangan Memberi penjelasan tentang tujuan praktikum dan kompetensi yang harus dicapai, serta melakukan kontrak pembelajaran. Memberi ketrampilan pada mahasiswa untuk mampu memanipulasi dan menangani material kedokteran gigi, serta dapat melakukan pengujian sifat fisik, mekanis, dan biologis material kedokteran gigi. Memberi kesempatan mahasiswa untuk mengulang tugas praktikum yg belum diselesaikan.

2.

Praktikum

11

33

3.

Mengulang Praktikum

1

3

9

4.

Kunjungan Laboratorium

ke

2

6

5.

Responsi Jumlah

1 16 kgt

3 48 jam

Memberi wawasan kepada mahasiswa mengenai laboratorium dan fasilitas uji fisik, mekanik dan biologis lain yg tidak dapat dipraktikumkan. Mengevaluasi hasil pembelajaran

7. Jadual Kegiatan Mingguan : Kegiatan pembelajaran mingguan untuk perkuliahan direncanakan berjalan sesuai dengan materi pembelajaran yang telah disusun dengan tahap-tahap sebagai berikut : (1) Dimulai dari penjelasan pendahuluan, (2) Dilakukan ujian terminal kegiatan pembelajaran dari masing-masing topik mata kuliah, (3) Ditutup dengan rangkuman isi pembelajaran, pengumuman-pengumuman, (4) Dilakukan ujian akhir/ perbaikan bagi mahasiswa yang tidak lulus dalam ujian terminal. Adapun rinciannya dapat dilihat pada Tabel 3 berikut.:

Tabel 3: Jadual Kegiatan Mingguan Perkuliahan Mata Kuliah IBKG II Minggu ke 1 Topik Pengantar kuliah Substansi 1.RPKPS dan kontrak pembelajaran. 2. Pengetahuan dasar tentang semua aspek dalam pemilihan dan penggunaan material kedokteran gigi. 1. Macam dan komposisi SIK 2. Manipulasi & reaksi setting 3. Sifat-sifat & Aplikasi 4. Memberi tugas kelompok untuk kegiatan berikutnya Metode Pembelajaran & Fasilitas Media Tanya jawab & Ceramah Media Komputer & LCD, whiteboard, OHP, RPKPS

Semen kaca

ionomer

-Tanya jawab & Ceramah, media komputer & LCD, whiteboard, OHP - Pembelajaran kooperatif mahasiswa dibagi dalam kelompok-kelompok. - Media buku teks, jurnal, internet - Ceramah, tanya-jawab - Pembelajaraan koopera tif, mahasiswa dibagi dalam kelompok. - Media Copy buku teks, komputer & LCD, whiteboard, OHP

2.

Semen Kedokteran Gigi

1. Persyaratan & jenis semen KG 2. Komposisi, mekanisme setting, cara manipulasi, sifatsifat , dan aplikasi semen KG. 3. Memberi tugas kelompok untuk kegiatan berikutnya

3.

Semen Kedokteran Gigi (tugas)

1. Persyaratan & jenis semen KG 2. Komposisi, mekanisme setting, cara manipulasi, sifatsifat , dan aplikasi semen KG.

- Presentasi hasil kerja kelompok - Diskusi - Media Komputer &LCD whiteboard, OHP,

10

4. 5.

Ujian terminal 1 Resin Komposit

Topik semen kedokteran gigi 1. Komposisi resin komposit 2.. Reaksi setting komposit 3. Klasifikasi resin komposit 4. Sifat & aplikasi resin komposit 5. Pengembangan resin komposit

- multiple choice - Ceramah, tanya-jawab - Pembelajaraan koopera tif, mahasiswa dibagi dalam kelompok. Media Copy buku teks, - komputer & LCD, whiteboard, OHP - Ceramah, tanya-jawab - Pembelajaraan koopera tif, mahasiswa dibagi dalam kelompok. - Media Copy buku teks, computer & LCD, whiteboard, OHP - Presentasi hasil kerja kelompok - Diskusi - Media Komputer &LCD whiteboard, OHP, - multiple choice - Ceramah, tanya-jawab - Pembelajaraan koopera tif, mahasiswa dibagi dalam kelompok. - Media Copy buku teks, komputer & LCD, whiteboard, OHP - Ceramah, tanya-jawab - Pembelajaraan koopera tif, mahasiswa dibagi dalam kelompok. - Media Copy buku teks, komputer & LCD, whiteboard, OHP Presentasi hasil kerja kelompok - Diskusi - Media Komputer &LCD whiteboard, OHP, - multiple choice - multiple choice - multiple choice

6.

Material bonding dan bioadhesive

1. Komposisi, reaksi setting, sifat, manipulasi & aplikasi material bonding & bioadhesive 2. Memberi tugas kelompok untuk kegiatan berikutnya

7.

Resin komposit , bioadhesive & material bonding (tugas) Ujian terminal 2 Material auxiliary I

1. Komposisi, reaksi setting, sifat, manipulasi & aplikasi material bonding & bioadhesive

8. 9.

Topik resin komposit, metrial bonding & biodhesive 1. Macam material auxiliary I 2. Komposisi material auxiliary 3. Aplikasi material auxiliary

10.

Material auxiliary II

1. Macam material auxiliary I 2. Komposisi material auxiliary 3. Aplikasi material auxiliary

11.

Material auxiliary I & II

1. Macam material auxiliary I & II 2. Komposisi material auxiliary 3. Aplikasi material auxiliary

12. 13. 14.

Ujian terminal 3 Ujian terminal 4 Ujian perbaikan

Topik adhesive bonding & bioadhesive Topik komprehensive Semua topik

Keterangan : 1. Pembelajaran kooperatif. Mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok, kemudian diberi copy buku teks dan jurnal sesuai topik kuliah. Setiap kelompok diberi tugas menyusun substansi yang

11

berbeda berdasarkan kisi-kisi yang telah diberikan. Pada pertemuan berikutnya, setiap kelompok mempresentasikan hasil kerja dan berdiskusi dengan kelompok lain. Pada akhir sesi, dirangkum hasil kerja dan diskusi seluruh kelompok yang akan menjadi materi perkuliahan.

2. Pembelajaran kompetitif Mahasiswa dibagi menjadi beberapa kelompok, kemudian diberi copy buku teks dan jurnal sesuai topik kuliah. Setiap kelompok diberi tugas menjawab pertanyaan yang sama untuk diselesaikan secara kompetitif dengan kelompok lain ( mencari yang paling tepat dan cepat). Pada pertemuan berikutnya, kelompok mempresentasikan hasil kerja dan berdiskusi dengan kelompok lain. Pada akhir sesi, dirangkum hasil kerja dan diskusi seluruh kelompok yang akan menjadi materi perkuliahan. 3. Pembelajaran berbasis kasus Mahasiswa dibagi beberapa kelompok, kemudian diberi tugas menyelesaikan soal kasus berdasarkan materi kuliah yang telah diberikan. Hasil kerja dipresentasikan dan didiskusikan.

Kegiatan pembelajaran mingguan untuk praktikum direncanakan berjalan sesuai dengan materi pembelajaran yang telah disusun dengan tahap-tahap sebagai berikut : (1) Dimulai dari penjelasan pendahuluan, (2) Pelaksanaan kegiatan praktikum sesuai topik yang ada, (3) Kunjungan ke Laboratorium lain, dan (4) Ditutup dengan evaluasi pembelajaran berupa responsi. Adapun rinciannya dapat dilihat pada Tabel 4 berikut.:

Tabel 4. Jadual Kegiatan Mingguan Praktikum Mata Kuliah IBKG II Minggu ke 1 Topik Asistensi Substansi 1.Menjelaskan RPKPS 2. Membuat Kontrak Pembelajaran 1. Memanipulasi gips 2. Mengukur waktu setting 3.Mengukur ekspansi gips 1. Memanipulasi malam gigi 2. Mengukur distorsi malam gigi 1. Memanipulasi mat. cetak 2. Mengukur waktu setting material cetak Metode Pembelajaran & Media Ceramah & Diskusi Petunjuk Praktikum Komputer & LCD Praktek ketrampilan bahan & alat Praktek ketrampilan bahan & alat Praktek ketrampilan bahan & alat

2

Waktu setting & ekspansi Gips Manipulasi Malam Gigi Waktu setting & deformasi material cetak

3 4

12

5

Manipulasi resin akrilik polimerisasi panas

6

Manipulasi resin akrilik polimerisasi kimiawi

7

Manipulasi Semen KG

3. mengukur deformasi material cetak 1. Memanipulasi resin akrilik polimerisasi panas 2. Memproses resin akrilik polimerisasi panas 1 Memanipulasi resin akrilik polimerisasi kimiawi 2. Memproses resin akrilik polimerisasi kimiawi 1. Memanipulasi semen untuk base, luting/liner 2. Menentukan setting time semen

Praktek ketrampilan bahan & alat

Praktek ketrampilan bahan & alat

Praktek ketrampilan bahan & alat

8

Manipulasi semen ionomer kaca

9

10

11 12

13 14 15 16

1. Memanipulasi SIK konvensional 2. memanipulasi IKMR Manipulasi Resin 1. Memanipulasi resin komposit Komposit Kimiawi 2. Memanipulasi resin komposit Light cured Manipulasi amalgam & 1. Memanipulasi amalgam dan heat treatment menentukan setting time amalam. 2. Menguji heat treatment logam Uji Kompresi 1. Menguji kekuatan kompresi material gips/akrilik Uji perlekatan 1. Menguji perlekatan candida mikroorganisme albicans pada resin akrilik/resin komposit/semen Kunjungan ke Lab 1. Mengetahui macam-macam uji Riset FKG UGM fisik & biologis material Kunjungan ke Lab 1. Mengetahui macam macam uji Mekanika PAU mekanik material Mengulang Praktikum Responsi dan Evaluasi Menjawab pertanyaan respon si & mengisi kuesioner

Praktek ketrampilan bahan & alat Praktek ketrampilan bahan & alat

Praktek ketrampilan bahan & alat

Praktek ketrampilan bahan & alat Praktek ketrampilan bahan & alat Pengamatan & Diskusi Pengamatan & Diskusi Praktek ketrampilan bahan & alat Ujian di Laboratorium Kuesioner

2. Penilaiana. Proses Pembelajaran Evaluasi kesesuaian pelaksanaan dan perencanaan pembelajaran

berdasarkan capaian kegiatan mingguan dengan kuesioner yang dilakukan pada tiap tiap post ujian terminal. Rencana dokumen monitoring mingguan digunakan untuk pemantauan proses pembelajaran dan dirancang sebagai bagian integral proses pembelajaran melalui: (a) Dokumen rencana /jadual kegiatan mingguan, (b) Dokumen daftar hadir mahasiswa dan dosen.

13

b. Hasil Pembelajaran 1). Evaluasi kemampuan mahasiswa dalam memahami materi kuliah dilakukan dengan menilai hasil dari masing-masing kegiatan (Tabel 5).

Tabel 5. Cara Penilaian hasil pembelajaran perkuliahan No. 1 2 3 4 5 Evaluasi Tugas kelompok Presentasi Diskusi Ujian terminal (1- 4) Ujian perbaikan Kriteria Nilai 50 - 100 50 100 50 100 00 100 00 100 Bobot 10 % 10% 10% 70%

3) Evaluasi kemampuan mahasiswa dalam menggunakan materi kuliah di laboratorium dapat dilihat pada Tabel 6.

Tabel 6. Cara Penilaian hasil pembelajaran praktikum No. 1 2 3 4 Evaluasi Kerja praktikum Pre post test Laporan Responsi Kriteria Nilai 60 - 80 00 100 60 80 00 100 Bobot 30 % 15 % 30 % 25 %

Penentuan nilai akhir: No. 1 2 Kuliah Praktikum Responsi Rumus nilai akhir: Nilai akhir : Nilai kuliah x 0,50 + nilai praktikum x 0,375 + nilai responsi x 0,125 Kriteria nilai: Nilai A jika jumlah nilai akhir : 80 Nilai B jika jumlah nilai akhir : 65 80 Nilai C jika jumlah nilai akhir : 41 - 64 Nilai D jika jumlah nilai akhir : 25 - 40 Nilai E jika jumlah nilai akhir : 24 Jenis yang dievauasi Kriteria Nilai 00 - 100 00 100 00 - 100 Bobot 50 % 37,5 % 12,5%

14

Khusus bagi peserta didik yang menempuh ujian perbaikan capaian nilai tertinggi : B

9. Bahan, Sumber Informasi dan Referensi Bahan bacaan sebagai sumber informasi dan referensi untuk mata kuliah ini adalah : 1.Anusavice, K.J., 2003, Phillips Buku Ajar Ilmu Bahan Kedokteran Gigi, (terj. Budiman,JA & Susi Purwoko), Ed. 10, Penerbit Buku Kedokteran EGC, Jakarta. 2. Combe EC, 1981, Notes on Dental Materials, 9th. Ed., Churchill Livingstone, Edinburg. 3. Craig RG, Power JM, Wataha, JC, 2000 , Dental Materials, properties and manipulation, 7th. Ed., CV. Mosby, St.Louis. 4. Craig, R.G. and Powers, J.M., 2002, Restorative Dental Materials, 11th Ed., Mosby Co., St.Louis. 5. Ferracane JL, 2001, Materials Dentistry, principles and application, 2nd. Ed., Lippincott Wilkins & Wilkins, A Walters Kluwer Co., Philadelphia. 6. Gladwin, M., and Bagby,M., 2000, Clinical Aspects of Dental Materials, Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia.

Sumber Informasi /Referensi lain : a. Majalah : 1. Dental Material Journals 2. Journal of Prosthetic Dentistry 3. Journal of Operatif Dentistry b. Internet

C. PERENCANAAN MONITORING DAN UMPAN BALIK 1. Monitoring Kegiatan Mingguan

Pemantauan kegiatan perkuliahan akan dilakukan dengan pengisian tabel dokumen monitoring (Tabel 7) yang berisi uraian tentang topik kuliah, jenis kegiatan mahasiswa, dan capaian tahapan pembelajaran.

Tabel 7. Rencana monitoring perkuliahan Minggu ke 1 Topik Pengantar kuliah Kegiatan Mahasiswa 1. Mendengarkan & mencatat 2. Bertanya bila belum paham 3. Mempersiapkan referensi yang akan digunakan Capaian 1.Mahasiswa telah memahami rencana dan aturan perkuliahan 2.Mahasiswa telah memahami aspek dasar pemilihan dan penggunaan material KG. 3.Mahasiswa telah membaca sebagi-

15

2

Semen Kedokteran Gigi

an referensi yg digunakan. 1.Mendengarkan & mencatat 1.Mahasiswa telah memahami jenis 2.Membaca copy buku teks semen KG. 3.Bekerja & berdiskusi dalam 2.Mahasiswa telah mampu mencari kelompok untuk menyusun inti substansi semen KG dari buku substansi semen KG teks. 4.Menyerahkan hasil kerja 3.Mahasiswa telah dapat bekerja kelompok sama menyusun substansi semen KG - Mengerjakan soal multiple choice topik semen Kg 1. Mendengarkan & mencatat 2.Membaca buku teks & jurnal 3.Bekerja & berdiskusi dalam kelompok untuk menyusun substansi SIK 4.Menyerahkan hasil kerja kelompok Mampu menjawab soal-soal dengan benar 1.Mahasiswa telah memahami substansi dasar SIK. 2.Mahasiswa telah mampu mencari inti substansi SIK dari buku teks & jurnal. 3.Mahasiswa telah dapat bekerja sama menyusun substansi SIK berdasarkan kisi-kisi yg telah diberikan. 1.Mahasiswa dapat menyampaikan hasil kerja bersama. 2.Mahasiswa mampu berdiskusi tentang SIK. 3.Mahasiswa memahami berbagai aspek tentang SIK. 4.Mahasiswa telah dapat bekerja sama menyusun substansi SIK - Mampu menjawab soal-soal dengan benar 1.Mahasiswa mampu memahami dasar resin komposit. 2.Mahasiswa telah mampu mencari inti substansi resin komposit dari referensi. 3.Mahasiswa telah dapat bekerja sama menyusun substansi resin komposit 1.Mahasiswa dapat menyampaikan hasil kerja bersama. 2.Mahasiswa mampu bertanya dan menjawab pertanyaan tentang materi resin komposit. 3.Mahasiswa memahami berbagai aspek tentang resin komposit. 4.Mahasiswa telah dapat bekerja sama menyusun substansi resin komposit soal-soal -

3 4

Ujian terminal 1 Semen Ionomer Kaca

5

Semen Ionomer Kaca

1. Mendengarkan & mencatat 2. Mempresentasikan hasil kelompok 3. Bertanya dan berdiskusi

6 7

Ujian terminal 2 Resin Komposit

- Mengerjakan soal multiple choice topik SIK 1.Mendengarkan & Mencatat 2.Bekerja dan berdiskusi dalam kelompok 3.Mencari referensi resin komposit dari buku teks, jurnal, website.

9

Resin Komposit

1.Menyerahkan tugas kelompok 2.Mendengarkan & mencatat 3.Mempresentasikan hasil kelompok 4. Bertanya dan berdiskusi

10

Ujian terminal 3 Material

- Mengerjakan soal multiple - Mampu menjawab choice topik resin komposit dengan benar 1.Mendengarkan & mencatat 1.Mahasiswa mampu

11

memahami

16

bonding dan bioadhesi

2. Bertanya bila belum paham 3. Membaca referensi yang disarankan

dasar material bonding dan bioadhesi 2.Mahasiswa telah mampu menca ri inti substansi material bonding dan bioadhesi dari referensi. 3.Mahasiswa telah dapat bekerja sama menyusun substansi mate rial bonding dan bioadhesi 1.Mahasiswa dapat menyampaikan hasil kerja bersama. 2.Mahasiswa mampu bertanya dan menjawab pertanyaan tentang materi material bonding dan bioadhesi 3.Mahasiswa memahami berbagai aspek tentang material bonding dan bioadhesi . 4.Mahasiswa telah dapat bekerja sama menyusun substansi material bonding dan bioadhesi

12

Material bonding dan bioadhesi

1.Menyerahkan tugas kelompok 2.Mendengarkan & mencatat 3.Mempresentasikan hasil kelompok 4. Bertanya dan berdiskusi

13

Ujian terminal 4 Material Auxiliary

-

14

15

Material Auxiliary

Mengerjakan soal multiple - Mampu menjawab soal-soal choice topik material bonding dengan benar dan bioadhesi 1.Mendengarkan & mencatat Mahasiswa memahami 1. Macam material auxiliary 2. Bertanya bila belum paham 3. Membaca referensi yang 2. Komposisi material auxiliary disarankan 3. Aplikasi material auxiliary 1.Menyerahkan tugas kelompok 1.Mahasiswa dapat menyampaikan 2.Mendengarkan & mencatat hasil kerja bersama. 3.Mempresentasikan hasil 2.Mahasiswa mampu bertanya dan kelompok menjawab pertanyaan tentang 4.Bertanya dan berdiskusi materi material auxilliary 3.Mahasiswa memahami berbagai aspek tentang material auxilliary 4.Mahasiswa telah dapat bekerja sama menyusun substansi material auxilliary

16 17.

Ujian - Mengerjakan soal multiple - Mampu menjawab soal-soal terminal 5 choice topik material auxilliary dengan benar Ujian Akhir 1.Mengerjakan soal ujian 1.Mahasiswa mampu mengerjakan Dan Evaluasi 2.Mengisi kuesioner soal ujian 2.Mahasiswa telah mengisi kuesioner

Pemantauan kegiatan praktikum akan dilakukan dengan pengisian tabel dokumen monitoring (Tabel 8) yang berisi uraian tentang topik praktikum, jenis kegiatan mahasiswa, dan capaian tahapan pembelajaran.

17

Tabel 8. Rencana monitoring praktikum

Minggu ke 1

Topik ASISTENSI

Kegiatan Mahasiswa 1.Mendengarkan & mencatat 2.Bertanya bila belum paham 3.Mempelajari materi praktikum 1.Menjawab kuis 2.Mendengar & Mencatat 3.Bertanya bila belum paham 4.Praktek 1.Menjawab kuis 2.Mendengar & Mencatat 3.Bertanya bila belum paham 4.Praktek 1.Menjawab kuis 2.Mendengar & Mencatat 3.Bertanya bila belum paham 4.Praktek

2

Waktu setting & ekspansi Gips Manipulasi Malam Gigi

Capaian (Mahasiswa dapat..) 1. Memahami rencana dan aturan praktikum 2. Memahami materi praktikum 1. Memanipulasi gips 2. Mengukur waktu setting 3.Mengukur ekspansi gips 1. Memanipulasi malam gigi 2. Mengukur distorsi malam gigi

3

4

Waktu setting & deformasi material cetak

5

6

7

Manipulasi resin akrilik polimerisasi panas Manipulasi resin akrilik polimerisasi kimiawi Manipulasi Semen KG

8

9

1.Menjawab kuis 2.Mendengar & Mencatat 3.Bertanya bila belum paham 4.Praktek 1.Menjawab kuis 2.Mendengar & Mencatat 3.Bertanya bila belum paham 4.Praktek 1.Menjawab kuis 2.Mendengar & Mencatat 3.Bertanya bila belum paham 4.Praktek Manipulasi 1.Menjawab kuis semen ionomer 2.Mendengar & Mencatat kaca 3.Bertanya bila belum paham 4.Praktek Manipulasi 1.Menjawab kuis Resin 2.Mendengar & Mencatat Komposit 3.Bertanya bila belum paham 4.Praktek Manipulasi amalgam & heat treatment 1.Menjawab kuis 2.Mendengar & mencatat 3.Bertanya bila belum paham 4.Praktek Uji Kompresi 1.Menjawab kuis 2.Mendengar & mencatat 3.Bertanya bila belum paham P4.Praktek Uji perlekatan 1.Menjawab kuis mikroorganism 2.Mendengar & mencatat e 3.Bertanya bila belum paham P4.PraktekKunjungan ke Lab Riset FKG UGM 1.Mendengar,mengamati, & mencatat 2.Bertanya bila belum paham

1. Memanipulasi mat. cetak 2. Mengukur waktu setting material cetak 3. mengukur deformasi material cetak 1. Memanipulasi resin akrilik polimerisasi panas 2. Memproses resin akrilik polimerisasi panas 1 Memanipulasi resin akrilik polimerisasi kimiawi 2. Memproses resin akrilik polimerisasi kimiawi 1. Memanipuasli semen untuk luting 2. Memanipulasi semen untuk base& liner 1. Memanipulasi SIK konvensional 2. memanipulasi IKMR 1. Memanipulasi resin komposit Kimiawi 2. Memanipulasi resin komposit Light cured 1. Memanipulasi amalgam. 2. Menguji heat treatment logam

10

11

1. Menguji kekuatan kompresi material gips/akrilik

12

1. Menguji perlekatan candida albicans pada resin akrilik/resin komposit/semen1. memahami macam-macam uji fisik & biologis material

13

18

14

15 16

Kunjungan ke 1.Mendengar,mengamati, & 1. Memahami macam macam uji Lab Mekanika mencatat mekanik material PAU 2. 2. Bertanya bila belum paham Mengulang 1. Menjawab kuis Melaksanakan praktek Praktikum 2. Praktek Responsi dan Menjawab pertanyaan 1. 1. Menjawab pertanyaan responsi Evaluasi responsi 2. 2. Mengisi kuesioner Mengisi kuesioner

2. Masukan dari mahasiswaPemantauan proses pembelajaran juga akan dilakukan dengan meminta masukan dari mahasiswa melalui pengisian kuesioner. Hal hal yang tercakup pada pertanyaan dalam kuesioner adalah materi perkuliahan dan praktikum, metode pembelajaran, kemampuan dan kesiapan dosen, serta fasilitas pendukung (Tabel 6)

Tabel 9 Kuesioner tentang kemampuan pengampu mata kuliah N o. 5 sangat baik 1 2 3 4 5 6 7 8 Bagaimana tingkat kehadiran di kelas ? Bagaimana kesiapan mengajar di kelas ? Bagaimana penguasan materi kuliah ? Bagaimana kedalaman materi yang diberikan ? Bagaimana kemampuan menjelaskan materi perkuliahan ? Bagaimana metode atau cara mengajar ? Bagaimana pemanfaatn media perkuliahan ? Bagaimana kemampuan memotivasi mahasiswa ? 4 baik 3 cukup 2 buruk 1 sangat buruk PERTANYAAN SKOR

a. Kritik b. Saran

19

Tabel 9 Kuesioner tentang materi kuliah dan sarana pembelajaran No. PERTANYAAN SKOR 5 sangat baik 1 2 3 4 5 6 Bagaimana kesesuaian materi dengan silabus ? Bagaimana kesesuaian materi dengan kompetensi yang diinginkan ? Bagaimana manfaat materi kuliah ? Bagaimana suasana pembelajaran ? Bagaimana fasilitas pembelajaran ? Bagaimana fasilitas referensi di perpustakaan ? 4 baik 3 cuku p 2 buruk 1 sangat buruk

a. Kritik b.Saran

D. PERENCANAAN EVALUASI1. Proses Pembelajaran Evaluasi terhadap proses pembelajaran dilakukan dengan menganalisis hasil monitoring, umpan balik dari mahasiswa, dan nilai akhir mahasiswa. Evaluasi

meliputi kurikulum, sistem organisasi, sistem pembelajaran, komunikasi dan hubungan sosial yang terjadi, dengan tolok ukur prestasi, integritas, ketrampilan, dan jumlah mahasiswa.

2. Hasil Pembelajaran Hasil pembelajaran dapat diukur dari hasil evaluasi kemampuan mahasiswa yang diperoleh selama proses pembelajaran. Komponen evaluasi meliputi nilai praktikum dan nilai ujian. Monitoring dan umpan balik dari mahasiswa diharapkan dapat memantau proses pembelajaran selama masa perkuliahan. Apabila lebih dari 50% mahasiswa memperoleh nilai A atau B, maka dapat dikatakan proses dan hasil pembelajaran yang diinginkan tercapai.

3. Sebab Sebab, Hambatan, dan kekurangan Beberapa hal diperkirakan dapat menjadi hambatan dalam pelaksanaan perkuliahan IBKG II. Kelas yang terlalu besar (lebih dari100 mahasiswa) dalam perkuliahan, sehingga rasio dosen/mahasiswa menjadi pembelajaran kurang lancar. Terbatasnya peralatan kecil dan pelaksanaan praktikum, sehingga

mahasiswa tidak dapat melakukan praktikum dengan materi yang lebih lengkap.

20

Terbatasnya bahan praktikum karena harganya yang relatif mahal, sehinga tidak setiap mahasiswa memiliki kesempatan untuk memanipulasi suatu material. Terbatasnya jumlah eksemplar untuk setiap judul buku referensi, sehingga mahasiswa tidak leluasa menggunakannya. Perpustakaan yang relatif kecil dan kurang nyaman, sehingga mahasiswa kurang merasa nyaman dan betah belajar di perpustakaan. Kurang aktifnya mahasiswa dalam kegiatan pencarian referensi dan diskusi di kelas.

4. Akar Permasalahan, Peluang, dan Kemungkinan Perbaikan Agar kompetensi yang diharapkan tercapai, perlu dilakukan upaya peningkatan sarana, metode dan kemampuan dosen dalam melaksanakan pembelajaran. Hasil pemantauan proses pembelajaran dan dan pencapaian kompetensi oleh mahasiswa dapat dijadikan bahan untuk perbaikan pelaksanaan perkuliahan tahun berikutnya.

5. Perencanaan Perbaikan dan Modifikasi Rencana Pembelajaran Perubahan dan perbaikan rencana pembelajaran dapat dilakukan dengan menganalisis hasil kuesioner pada pertengahan dan akhir semester. Apabila mahasiswa menganggap metode pembelajaran yang diterapkan tidak dapat meningkatkan pemahaman materi kuliah dan menumbuhkan semangat untuk aktif belajar, maka perlu ilakukan identifikasi masalah dan dicari jalan keluarnya.

6. Masukan ke pengelola Peningkatan kualitas pembelajaran memerlukan dukungan dari semua pihak yang terlibat, termasuk Pimpinan Fakultas. Perlu ditingkatan pelayanan perpustakaan ( jumlah eksemplar buku referensi ditambah, ruangan di perluas dan nyaman) serta sarana laboratorium ( penambahan peralatan dan bahan praktikum). Perlu disediakan sarana multi media yang lengkap untuk penyusunan media pembelajaran.

21