PROGRAM SEMESTER I TAHUN AJARAN 2014-2015RA AL-MUKHLISIN I

KELOMPOK A

NO INDIKATORTEMA

Diri Sendiri Lingkunganku Kebutuhanku Binatang TanamanI Akhlaqul karimah, sosial emosional dan 01 0

203 0

405 0

607 0

809 1

011 12 1

314 1

516 1

718 1

920

Kemandirian ( ASK )1 Terbiasa membaca doa sebelum dan

sesudah kegiatan.2 Berlatih khusu dalam berdoa.3 Bersyukur atas kelebihan dan prestasi

yang dicapai.4 Berbicara yang baik da sopan dengan

orang dewasa.5 Mudah meminta maaf dan mau

memaafkan.6 Berpakaian yang rapi di sekolah.7 Tidak mengganggu teman.8 Mudah bergaul / berteman.9 Selalu bersikap ramah.

10 Berlatih hormat kepada orang tua, guru, teman atau orang dewasa.

11 Mau mengalah.12 Terbiasa mengucap dan menjawab salam.13 Terbiasa mengucap terima kasih.14 Suka tolong menolong.15 Senang menyayangi binatang.

NO INDIKATORTEMA

Diri Sendiri Lingkunganku Kebutuhanku Binatang TanamanI Akhlaqul karimah, sosial emosional dan 01 0

203 0

405 0

607 0

809 1

011 12 1

314 1

516 1

718 1

920

Kemandirian ( ASK )16 Senang merawat tanaman.17 Senang memelihara lingkungan.18 Terbiasa mengikuti tata tertib dan aturan

sekolah.19 Mau menerima tugas denga ikhlas.20 Tepat waktu saat berangkat dan pulang

sekolah.21 Terbiasa berhenti bermain pada

waktunya.22 Tanggung jawab atas tugas yang

diberikan.23 Terbiasa mengembalikan mainan / alat

tulis ke tempatnya.24 Dapat membedakan milik sendiri dan

sekolah.25 Sabar menunggu giliran .26 Terbiasa mengambil makanan

secukupnya dan makan sendiri.27 Dapat dibujuk.28 Tidak cengeng.29 Mengedalikan emosi dengan cara yang

wajar.30 Berlari tampil di depan umum.

NO INDIKATORTEMA

Diri Sendiri Lingkunganku Kebutuhanku Binatang TanamanII Pedidikan Agama Islam (PAI) 01 0

203 0

405 0

607 0

809 1

011 12 1

314 1

516 1

718 1

920

1 Menyebutkan beberapa ciptaan Allah.2 Menyebutkan Asmaul Husnah.3 Meyebutkan beberapa nama malaikat

dan tugasnya.4 Meyebutkan beberapa Nabi da Rasul

Allah.5 Menceritakan kisah Nabi-nabi, keluarga,

da sahabatnya.6 Menyebutkan Al-Quran sebagai kitab suci

umat Islam.7 Menyebutkan huruf Hijaiyah.8 Iqra/Qiroati.9 Menghafalkan beberapa surat pendek.

10 Mengucapkan Syahadat, Tauhid, dan Syahadat Rasul serta artinya.

11 Melakukan tahapan-tahapan dalam geraka shalat.

12 Melafalkan beberapa bacaan dlm Shalat.13 Menyebutkan arti Puasa.14 Berlatih puasa semampunya.15 Menyebutkan arti Shalat Ied dan

mempraktekannya16 Menyebutkan tata cara haji secara

sederhana.

NO INDIKATORTEMA

Diri Sendiri Lingkunganku Kebutuhanku Binatang TanamanII Pedidikan Agama Islam (PAI) 01 0

203 0

405 0

607 0

809 1

011 12 1

314 1

516 1

718 1

920

17 Menceritakan kisah asal usul Qurban dan tata cara melaksanakannya.

18 Melafalkan beberapa doa harian.19 Menghafal dan mempraktekan kalimat

Thoyyibah.

NO INDIKATORTEMA

Diri Sendiri Lingkunganku Kebutuhanku Binatang TanamanIII Bahasa 01 0

203 0

405 0

607 0

809 1

011 12 1

314 1

516 1

718 1

920

1 Mendengarkan orang tua/teman berbicara.

2 Memusatkan perhatian dalam jangka waktu tertentu.

3 Meniru kembali 3-4 urutan kata.4 Melakukan 2 perintah secara sederhana.5 Mendengarkan cerita sederhana.6 Menunjukkan gambar yang berkaitan

dengan kata sifat (nakal, pelit, baik dst).7 Mengulang kembali kalimat sederhana.8 Menjawab pertanyaan iformasi/kejadian

secara sederhana.9 Dapat menjawab pertanyaan apa, siapa,

mengapa, dimana, dst.10 Bercerita menggunakan kata ganti aku

saya.11 Mengucapkan syair.12 Menyanyi lagu sederhana.13 Menyebutkan kembali kata-kata yang

baru didengar.14 Menyebutkan kata-kata yang mempunyai

suka kata awal: ka kaki, kali.15 Menyebutkan kata-kata yang mempunyai

suku kata akhir: na mana, sana.16 Menyebutkan nama yg baru diperlihatka

NO INDIKATORTEMA

Diri Sendiri Lingkunganku Kebutuhanku Binatang TanamanIII Bahasa 01 0

203 0

405 0

607 0

809 1

011 12 1

314 1

516 1

718 1

920

17 Membaca buku cerita bergambar yang memiliki kalimat sederhana dan menceritakan isi buku dengan menunjuk beberapa kata yang dikenal.

18 Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri sederhana (3-4 gambar).

19 Menghubungkan gambar dengan kata.20 Menghubungkan dan menyebutkan

tulisan dengan symbol yg melambagkan.21 Menyebutkan berbagai bunyi/suara

tertentu.22 Menjiplak huruf.23 Menebalkan huruf.24 Meniru huruf.25 Membuat huruf.

NO INDIKATORTEMA

Diri Sendiri Lingkunganku Kebutuhanku Binatang TanamanIV Kognitif 01 0

203 0

405 0

607 0

809 1

011 12 1

314 1

516 1

718 1

920

1 Mengungkap sebab/akibat: mengapa sakit gigi?

2 Mengungkap asal mula terjadinya sesuatu.

3 Menyatakan dan membedakan waktu (pagi, siang dan malam)

4 Mengetahui nama-nama hari dalam 1 minggu, bulan dan tahun.

5 Mencoba menceritakan apa yang terjadi jika warna dicampur, balon di tiup lalu dilepaskan, benda-benda dimasukan ke dalam air (terapung, melayang, tenggelam).

6 Memasangkan benda sesuai dengan pasangan menurut fungsinya.

7 Menunjuk sebanyak-banyaknya benda, hewan dan tumbuhan menurut fungsinya

8 Menunjuk/mengelompokkan benda dalam kelompok yang sama.

9 Memperkirakan urutan berikutnya setelah melihat bentuk 2 pola yang berurutan: merah-putih, merah-putih.

10 Mengurutkan benda dari besar-kecil

(sebaliknya)/ tebal-tipis, pajang-pendek.11 Mengenal kasar-halus, berat-ringan, jauh-

dekat, tebal-tipis.

NO INDIKATORTEMA

Diri Sendiri Lingkunganku Kebutuhanku Binatang TanamanIV Kognitif 01 0

203 0

405 0

607 0

809 1

011 12 1

314 1

516 1

718 1

920

12 Membilang banyak benda dari 1-10.13 Membilang/menyebutkan urutan

bilangan 1-10.14 Membuat urutan bilangan 1-10 dg benda.15 Menunjuk lambang bilangan.16 Menghubungkan/memasangkan benda

dengan lambang bilangan (tidak menulis/menulis).

17 Menghubungkan gambar dengan lambang huruf.

18 Mengenal dan menyebutkan bentuk/contoh geometri.

19 Membaca gambar yang memiliki kata/gambar geometri.

20 Menunjuk lambang huruf dilingkungan sekitar anak.

101112131415

16

NO INDIKATORTEMA

Diri Sendiri Lingkunganku Kebutuhanku Binatang TanamanV Fisik 01 0

203 0

405 0

607 0

809 1

011 12 1

314 1

516 1

718 1

920

1 Meniru gerakan binatang peliharaan, binatang yang dapat terbang.

2 Meniru gerakan pohon sepoi-sepoi poho tertiup angin kencang.

3 Meniru gerakan pesawat terbang.4 Memanjat, bergelantung, berayun,

bergelayat.5 Melompat dengan 1 atau 2 kaki dengan

seimbang.6 Melompat dengan tali dll7 Meloncat, melompat berlari dengan

ritangan.8 Berlari cepat.9 Menangkap bola/kantong biji dll.

10 Melocat dengan rintangan.11 Melambung dan menangkap bola.12 Melempar denga media: bola, kertas ke

arah tertentu.13 Memantulkan bola (diam di tempat).

14 Memantulkan bola sambil bergerak.15 Berjalan maju pada garis lurus.16 Berjalan diatas papan titian sambil jinjit.NO

INDIKATORTEMA

Diri Sendiri Lingkunganku Kebutuhanku Binatang TanamanV Fisik 01 0

203 0

405 0

607 0

809 1

011 12 1

314 1

516 1

718 1

920

17 Berjalan mundur, kesamping pada garis lurus.

18 Menendang sesuatu dengan terarah.19 Bermain dengan simpai (merangkak

dalam terowongan).20 Naik turun tangga.21 Menggerakkan anggota tubuh di tempat

(tanpa alat).22 Menggerakkan kepala, tangan, kaki,

sesuai dengan irama musik/ritmik.

NO INDIKATOR TEMADiri Sendiri Lingkunganku Kebutuhanku Binatang Tanaman

VI Motorik halus (MH) 01 02

03 04

05 06

07 08

09 10

11 12 13

14 15

16 17

18 19

20

1 Meniru membuat garis, tegak, datar, miring kanan/kiri.

2 Menjiplak bentuk geometri.3 Menjiplak bentuk binatang.4 Menjiplak bentuk benda-benda di sekitar.5 Meniru melipat kertas sederhana.6 Mencocok dengan pola buatan guru.7 Menggunting bebas.8 Merobek kertas.9 Melukis dengan jari (finger paiting).

10 Mewarnai gambar/bentuk sederhana.11 Menggambar bebas.12 Mencap.13 Mengkolase.

TEMA SEMESTER I

NO TEMA/SUB TEMA PERKIRAAN WAKTU (MINGGU)

1 DIRI SENDIRI ( AKU DAN PANCA INDERA ) AKU

Identitas diri Anggota tubuh Ciri-ciri tubuh penglihatan kesukaan

PANCA INDERA Alat/macam-macam indera Fungsi alat indera Macam-macam rasa Macam-macam perasaan Macam-macam pembauan Macam-macam

3 MINGGU

2 LINGKUNGANKU (KELUARGA, RUMAH, SEKOLAH) KELUARGA

Anggota keluarga Fungsi/tugas setiap anggota keluarga

4 MINGGU

Kebiasaan-kebiasaan dalam keluarga Tata tertib keluarga

RUMAH Guna rumah Jenis-jenis rumah Bagian-bagian rumah Alat-alat dan perkakas di dalam rumah

SEKOLAH Kegunaan sekolah Gedung dan halaman sekolah Orang-orang yang ada di sekolah Tata tertib di sekolah

3 KEBUTUHANKU ( MAKANAN, MINUMAN, PAKAIAN, KEBERSIHAN, KESEHATAN, DAN KEAMANAN )

MAKANAN DAN MINUMAN Manfaat makanan dan minuman Jenis makanan dan minuman Asal makanan dan minuman Tata tertib makan dan minum

PAKAIAN Manfaat makanan Cara memakai pakaian Jenis pakaian

KEBERSIHAN, KESEHATAN DAN KEAMANAN Manfaat kebersihan dan kesehatan Cara memelihara kebersihan dan kesehatan Alat-alat kebersihan

4 MINGGU

Akibat tidak hidup sehat4 BINATANG

Jenis biatang ( kesayangan, ternak, liar, serangga, burung ) Makanan binatang Tempat hidup binatang Cara berkembang biak binatang Bahaya binatang Ciri-ciri binatang Kegunaan binatang

3 MINGGU

5 TANAMAN Macam-macam tanaman Fungsi tanaman Cara menanam Cara memelihara tanaman Bagian-bagian tanaman

4 MINGGU

JUMLAH