RKM Ckd UB

3
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN (RKM) Nama Mahasiswa : Widhiyana Purbo Siwi Ruangan : Ruang HD Nim : 125070209111026 Program : B Kelompok : 3 B Minggu : Ke-5 A. Tujuan Instruksonal Umum (TIU) Setelah praktek di R. Hemodialisa RST selama 6 hari, mahasiswa dapat memberikan askep pada klien dengan kasus CKD yang menjalani hemodialisa B. Tujuan Instruksonal Khusus (TIK) 1. Mampu melakukan pengkajian pada klien CKD. 2. Mampu melakukan analisa data dari hasil pengkajian pada klien CKD. 3. Mampu menetapkan diagnosa keperawatan pada klien CKD yang menjalani hemodialisa. 4. Mampu menetapkan tujuan dan kriteria hasil pada klien CKD. 5. Mampu menetapkan intervensi sesuai dengan diagnosa. 6. Mampu menetapkan implementasi sesuai dengan intervensi. 7. Mampu menetapkan evaluasi dan dokumentasi pada klien CKD yang menjalani hemodialisa. C. Rencana Kegiatan Targe t Kegiatan Waktu Kriteria Hasil

description

MANFAAT YAA..

Transcript of RKM Ckd UB

RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

(RKM)

Nama Mahasiswa : Widhiyana Purbo Siwi

Ruangan : Ruang HDNim : 125070209111026

Program : BKelompok : 3 B

Minggu : Ke-5

A. Tujuan Instruksonal Umum (TIU)

Setelah praktek di R. Hemodialisa RST selama 6 hari, mahasiswa dapat memberikan askep pada klien dengan kasus CKD yang menjalani hemodialisaB. Tujuan Instruksonal Khusus (TIK)

1. Mampu melakukan pengkajian pada klien CKD.2. Mampu melakukan analisa data dari hasil pengkajian pada klien CKD.3. Mampu menetapkan diagnosa keperawatan pada klien CKD yang menjalani hemodialisa.4. Mampu menetapkan tujuan dan kriteria hasil pada klien CKD.5. Mampu menetapkan intervensi sesuai dengan diagnosa.

6. Mampu menetapkan implementasi sesuai dengan intervensi.

7. Mampu menetapkan evaluasi dan dokumentasi pada klien CKD yang menjalani hemodialisa.C. Rencana KegiatanTargetKegiatanWaktuKriteria Hasil

1Melakukan pengkajian pada klien dengan kasus CKD, meliputi:

Anamnesa

Pengkajian fisik Data penunjangHari 1Data yang dikumpulkan dapat mewakili kondisi klien yang sesungguhnya.

2Menganalisa data dari hasil pengkajian.Hari 1Data dianalisa menjadi diagnosa keperawatan.

3Menetapkan diagnosa dan prioritas masalah keperawatan.Hari 1Diagnosa sesuai dengan kondisi aktual klien.

4Menetapkan tujuan sesuai kriteria hasil.Hari 1Tujuan dan kriteria hasil sesuai dengan kondisi klien.

5Mencari literatur untuk membuat intervensi keperawatan.Hari 1Literatur mewakilli informasi yang ingin dicapai.

6Melakukan implementasi:

a) Observasi TTV dan tanda-tanda syok hipovolemik tiap 30 menit

b) Observasi intake dan out put cairan

c) Observasi adanya perdarahan

d) Menimbang BB pre dan post HDHari 11. Sesuai dengan dosis yang telah ditentukan.

2. Persiapan pemeriksaan diagnostik sesuai dengan permintaan.3. Menkaji kondisi pre dan post HD 4. Memeriksa kadar Ur dan Cr.5. Intervensi dilakukan sesuai SOP

6. Mahasiswa mampu memberikan penkes pada pasien secara tepat.

7

Melakukan evaluasi setiap tindakan yang dilakukan dan evaluasi proses secara keseluruhan.Hari 1Evaluasi dilakukan secara rutin dan terus menerus.

D. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan

1. StrukturMahasiswa mempersiapkan diri sebelum praktek klinik2. ProsesTindakan sesuai dengan teori dan prosedur

Tindakan tidak menimbulkan komplikasi

Semua tindakan dapat dilakukan sendiri sesuai target yang ditetapkam mahasiswa sendiri3. HasilMahasiswa mampu melakukan kegiatan sesuai rencana yang telah disusun pada pasien CKD dengan hemodialisaE. Evaluasi Diri Praktikan Mahasiswa mampu melakukan pengkajian dengan benar

Mahasiswa mampu melakukan persiapan tindakan hemodialisa, prosedur CAPD, dan perawatan CAPDF. Rencana Tindak LanjutMahasiswa mampu meningkaktkan pengetahuan tentang teori dan keterampilan pada tindakan CAPD, pasien CKD dengan hemodilasa

MengetahuiPembimbing Lahan R.HD RSTNs. Nurul Hidayati, S.KepMalang , 18 Agustus 2014Mahasiswa

Widhiyana Purbo SiwiNim. 125070209111026