RENCANA KEGIATAN MINGGUAN

(RKM)

Nama Mahasiswa : Dyaksa Putri W Ruangan : R.13

NIM : 0910723021 Program : A

Kelompok : 12 Minggu : 16

A. Tujuan Instruksonal Umum (TIU)

Setelah praktek di R. 13 selama 6 hari (30 September-5 OKtober 2013), mahasiswa

mampu memberikan asuhan keperawatan pada klien dengan kasus Ca Buli-buli.

Tujuan Instruksonal Khusus (TIK)

1. Mampu melakukan pengkajian pada klien dengan kasus penyakit Ca Buli-buli

2. Mampu mengenali tanda dan gejala pada klien dengan kasus penyakit Ca Buli-buli

3. Mampu melakukan managemen regulasi cairan pada pada klien dengan kasus

penyakit Ca Buli-buli

4. Mampu melakukan managemen nutrisi pada klien dengan kasus penyakit Ca Buli-

buli .

5. Mampu memberikan pendidikan kesehatan pada klien dan keluarga pada klien

dengan kasus penyakit Ca Buli-buli

B. Rencana Kegiatan

Target Kegiatan Waktu Kriteria Hasil

1 Melakukan pengkajian pada klien

dengan kasus Ca Buli-buli

meliputi:

- Anamnesa

- Pengkajian fisik Head to Toe

- Data penunjang

(pemeriksaan darah lengkap,

urinalisis, Cystoscopy, USG)

30

September-5

OKtober 2013

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi

karakteristik (tanda dan

gejala spesifik) dari klien

dengan kasus penyakit Ca

Buli-buli

2 Mengenali tanda-tanda dan gejala

Ca Buli-buli dengan :

- Memonitor TTV

- Mengenali tanda dan

30

September-5

OKtober 2013

Mahasiswa mampu

merumuskan masalah yang

mungkin muncul pada klien

dengan kasus penyakit Ca

gejala spesifik pada Ca buli-

buli yaitu hematuria dan nyeri

suprapubik

Buli-buli

3 Mampu melakukan managemen

nyeri pada klien dengan kasus

penyakit Ca Buli-buli dengan :

- Mengkaji karakteristik nyeri

klien meliputi skala, intensitas,

lokasi, dan factor pencetus

maupun pemberatnya

- Mengajarkan teknik relaksasi

napas dalam

30

September-5

OKtober 2013

Mahasiswa mampu

melakukan manajemen

nyeri dengan cara

mengajarkan teknik

relaksasi napas dalam

pada klien

4 Mampu melakukan managemen

regulasi cairan pada pada klien

dengan kasus penyakit Ca Buli-

buli dengan :

- Meghitung urin produk tiap 6

jam dan mencatat karakteristik

urin yang dihasilkan

- Menentukan balance cairan

30

September-5

OKtober 2013

Mahasiswa mampu

menentukan homeostasis

cairan pada klien dengan

penyakit Ca Buli-buli

4 Mampu melakukan managemen

nutrisi pada klien dengan kasus

penyakit Ca Buli-buli

dengan :

- Mengidentifikasi jumlah diet

yang dihabiskan tiap kali

makan

- Menentukan jenis diet yang

tepat

30

September-5

OKtober 2013

Mahasiswa mampu

mengidentifikasi jenis

makanan yang tepat untuk

klien

5 Memberi pendidikan kesehatan

dengan cara menjelaskan

penyebab Ca buli-buli dan

manajemen pengobatan pada

pasien yang tekena Ca buli-buli

30

September-5

OKtober 2013

Mahasiswa mampu

meningkatkan

pengetahuan klien

dan/atau keluarga

mengenai penyakit Ca Buli-

buli

C. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan

1. Struktur

Mahasiswa siap dengan teori yang sesuai pada kasus penyakit Ca Buli-buli

Mahasiswa mempersiapkan diri sebelum melakukan praktek klinik.

2. Proses

Tindakan yang dilakukan sesuai dengan teori dan prosedur.

Tindakan yang dilakukan tidak menimbulkan komplikasi lebih lanjut.

Semua tindakan dapat dilakukan sesuai dengan target yang telah ditetapkan oleh

mahasiswa.

3. Hasil

Mahasiswa mulai tenang dalam melakukan tindakan.

Mahasiswa mampu melakukan asuhan keperawatan klien dengan kasus penyakit

Ca Buli-buli

Mahasiswa mampu melakukan kegiatan sesuai dengan rencana yang telah

disusun.

D. Rencana Tindak Lanjut

1. Mahasiswa harus banyak belajar tentang penanganan klien dengan kasus penyakit

Ca Buli-buli.

2. Mahasiswa harus banyak belajar tentang teori dan pelaksanaan tindakan pada klien

dengan kasus penyakit Ca Buli-buli.

3. Mahasiswa harus mengasah skill lebih banyak lagi pada kasus yang lain.

Mengetahui

Pembimbing Lahan R. 13

Ns. Budiono, S.Kep.

Malang, 2 Oktober 2013

Mahasiswa

Dyaksa Putri W