RISTEKDIKTI LLDIKTI...4. Suci Mumpuni 5. Aloysius Airlangga Bajuadji 6. Tri Endroko 7. Sariyanto 8....

KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGILEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI (LLDIKTI)

WILAYAH V

LL

DIK

TI W

ILA

YA

H V

DA

LA

M A

NG

KA

TAH

UN

20

19

Jl. Tentara Pelajar nomer 13 Yogyakarta 55231Telepon (0274) 513538, 587249, Faksimile (0274) 565131,

Laman: http://lldikti5.ristekdikti.go.id, surel: [email protected]

RISTEKDIKTI

RISTEKDIKTI

LLDIKTI DALAM ANGKA TAHUN 2019

WILAYAH V

iLLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

ii LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

1. Didi Achjari2. Tunggul Priyono3. Sukarsono Windu Kumoro4. Suci Mumpuni5. Aloysius Airlangga Bajuadji6. Tri Endroko7. Sariyanto8. Aswan Komantara9. Sudarna10. Fatimah11.Taufiqurrahman12. Sigit Wisnubroto13. Eko Yuwono14. Virdiana Sriviana Fatmawati15.AhmadAnnafi’i16. Mieta Kristiani17. Rahman Hakim18. Zanuwar Fahruzi 19. Imam Santoso20.ArifinB.Saiba21. Aan Muhsinin22. Dwi Budi Apriyati23. Dwi Harjani

Tim Penyusun:

ii LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

iiiLLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, atas berkat rahmat dan karunia-Nya, Buku Statistik LLDIKTI Wilayah V Dalam Angka Tahun 2019 ini dapat diselesaikan. Buku Statistik LLDIKTI Wilayah V Dalam Angka 2019 merupakan gambaran dari kondisi data yang ada di LLDIKTI Wilayah V. Perguruan Tinggi di lingkungan LLDIKTI Wilayah V Yogyakarta dan data dari Pusat Data dan Informasi IPTEK dan Dikti. Sejak terbitnya peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 15 Tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi.

Perubahan nama lembaga dan struktur organisasi sudah disesuaikan, namun sampai dengan akhir tahun 2019 ruang lingkup layanan masih terbatas pada perguruan tinggi swasta, oleh karena itu buku ini hanya menampilkan data dan informasi berkaitan dengan perguruan tinggi swasta, antara lain kelembagaan, (perguruan tinggi, program studi dan akreditasi), sumber daya manusia (pendidik dan tenaga kependidikan) dan penyelenggaraan pendidikan tinggi (penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan kemahasiswaan). Agar lebih mudah dipahami, data ditampilkandalambentuktabel,grafikdandilengkapipenjelasan.

Kami menyadari bahwa buku statistik LLDIKTI Wilayah V Dalam Angka Tahun 2019 ini belum sempurna, saran dan masukan dari semua pihak sangat diharapkan untuk menyempurnakan dan melengkapi buku ini, agar penerbitan yang akan datang lebih lengkap dan dapat memenuhi harapan semua pihak.

Kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah berpartisipasi dalam penyusunan buku ini. Semoga buku ini dapat dimanfaatkan sebagaimana mestinya.

Yogyakarta, Desember 2019 Kepala Lembaga

Didi Achjari

iv LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

vLLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .................................................................. iiiDAFTAR ISI ........................................................................... vDAFTAR TABEL ....................................................................... ixDAFTAR GAMBAR .................................................................. xiii

BAB I PENDAHULUAN ........................................................ 1 1. Tugas dan Fungsi LLDIKTI ........................................ 2 2. Visi dan Misi ............................................................ 3 3. Struktur Organisasi .................................................. 3

BAB II LEMBAGA .................................................................. 7 2.1. Jumlah Perguruan Tinggi Swasta dan Program Studi Berdasarkan Bentuk Lembaga .............................. 8 2.2. Sebaran Perguruan Tinggi Aktif Berdasarkan Wilayah dan Bentuk Lembaga .......................................... 10 2.3. Sebaran Jumlah Perguruan Tinggi Aktif Berdasarkan Peringkat Akreditasi Institusi dan Bentuk Lembaga . 12 2.4. Sebaran Jumlah Program Studi Berdasarkan Program Pendidikan dan Bentuk Lembaga .......................... 14 2.5. Sebaran Jumlah Program Studi Aktif Terakreditas Berdasarkan Bentuk Lembaga .............................. 17 2.6. UnitPenjaminanMutudanSertifikasiInternasional Berdasarkan Bentuk Lembaga .............................. 19 2.7. Perguruan Tinggi Pelaksana Pengembangan Layanan Pusat Karir ......................................................... 20 2.8. Kerjasama (MOU) Dalam dan Luar Negeri Berdasarkan Bentuk Lembaga .............................. 21 2.9. Jumlah Jurnal Ilmiah Yang Diterbitkan PTS .......... 22 2.10. HAKI dan Paten Berdasarkan Bentuk Lembaga ...... 24 2.11. Lembaga-Lembaga di Perguruan Tinggi ................. 25

BAB III PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN .................. 27 3.1. Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Jenis Kelamin dan Jabatan Akademik ........................... 28

vi LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

3.2. Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Bentuk Lembaga ........................................................... 30 3.3. Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Pangkat dan Jabatan Akademik ........................................ 32 3.4. Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Pendidikan Terakhir dan Bentuk Lembaga .............................. 34 3.5. Perkembangan Dosen DPK yang Sudah Memiliki SertifikatPendidik ............................................... 35 3.6. Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Usia dan Jabatan Akademik .............................................. 36 3.7. Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Jenis Kelamin ............................................................. 38 3.8. Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Usia . 39 3.9. Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Jabatan Akademik .............................................. 41 3.10. Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Pendidikan Terakhir dan Bentuk Lembaga ............. 42 3.11. Perkembangan Jumlah Dosen Yayasan yang Sudah MemilikiSertifikatPendidik ................................. 44 3.12. Sebaran Golongan/Ruang Dosen Yayasan Berdasarkan Inpassing dan Bentuk Lembaga ......... 45 3.13 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Jabatan, Jenis Kelamin dan Usia di LLDIKTI Wilayah V ........ 46 3.14 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Jabatan dan Pendidikan Terakhir di LLDIKTI Wilayah V ....... 47 3.15 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Jabatan dan Golongan/Ruang di LLDIKTI Wilayah V ........... 49 BAB IV AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN .......................... 51 4.1 Akademik .......................................................... 52 4.1.1. Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian

Kompetitif Nasional DRPM Tahun Tunggal ... 52 4.1.2. Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian

Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak .... 58 4.1.3. Hibah Pengabdian Dosen Per SKIM ............ 63 4.2 Kemahasiswaan ................................................. 70 4.2.1 Sebaran Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Bentuk Perguruan Tinggi dan Jenjang Pendidikan .............................................. 70

viiLLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

4.2.2. Sebaran Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Wilayah dan Bentuk Perguruan Tinggi ......... 72 4.2.3. Mahasiswa Peserta Olimpiade Nasional Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (ONMIPA) ................................................ 74 4.2.4. Sebaran Jumlah Peserta National University Debating Championship (NUDC) 2019 Berdasarkan Bentuk Perguruan Tinggi ......... 76 4.2.5. Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (PPA) Berdasarkan Bentuk Lembaga ........... 77

4.2.6. Bantuan Pendidikan Mahasiswa Miskin Berprestasi (Bidikmisi) .............................. 79 4.2.7.ProgramKreaktifitasMahasiswa(PKM)Per SKIM ...................................................... 81

- oOo -

viii LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

ixLLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Jumlah Perguruan Tinggi Swasta dan Program Studi Berdasarkan Bentuk Lembaga ................................ 8Tabel 2.2 Sebaran Perguruan Tinggi Berdasarkan Wilayah dan Bentuk ................................................................. 10Tabel 2.3 Peringkat Akreditasi Institusi Berdasarkan Bentuk Lembaga .............................................................. 12Tabel 2.4 Sebaran Program Studi Aktif Berdasarkan Program Pendidikan dan Bentuk Lembaga ............................ 14Tabel 2.5 Sebaran Program Studi Aktif Berdasarkan Peringkat Akreditasi dan Bentuk Lembaga .............................. 17Tabel 2.6 Sebaran Jumlah Unit Penjaminan Mutu dan SertifikasiInternasional ......................................... 19Tabel 2.7 Jumlah Perguruan Tinggi Pelaksana Pengembangan Layanan Pusat Karir Berdasarkan Bentuk Lembaga ... 20Tabel 2.8 Jumlah Kerjasama (MOU) Dalam dan Luar Negeri Berdasarkan Bentuk Lembaga ................................ 21Tabel 2.9 Jumlah Jurnal yang Diterbitkan PTS ........................ 22Tabel 2.10 Jumlah HAKI dan Paten Berdasarkan Bentuk Lembaga .............................................................. 24Tabel 2.11 Jumlah Lembaga/Kantor/Pusat Unit Berdasarkan Bentuk Lembaga ................................................... 25Tabel 3.1 Sebaran Dosen DPK Berdasarkan Jenis Kelamin dan Jabatan Akademik ................................................. 28Tabel 3.2 Sebaran Dosen DPK Berdasarkan Bentuk Lembaga ... 30Tabel 3.3 Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Golongan/ Ruang dan Jabatan Akademik ................................. 32Tabel 3.4 Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Pendidikan Terakhir Dan Bentuk Lembaga ................................ 34Tabel 3.5 Perkembangan Jumlah Dosen DPK Yang Memiliki SertifikatPendidik ................................................. 35Tabel 3.6 Sebaran Dosen DPK Berdasarkan Usia .................... 36Tabel 3.7 Sebaran Dosen Yayasan Berdasarkan Jenis Kelamin .. 38Tabel 3.8 Sebaran Dosen Yayasan Berdasarkan Usia ............... 39Tabel 3.9 Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Jabatan Akademik ............................................................. 41

x LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

Tabel 3.10 Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Pendidikan Terakhir Dan Bentuk Lembaga ................ 42Tabel 3.11 Perkembangan Jumlah Dosen Yayasan Yang Memiliki SertifikatPendidik ................................................. 44Tabel 3.12 Sebaran Dosen Yayasan Berdasarkan Golongan/Ruang Inpassing Tahun 2019 ........................................... 45Tabel 3.13 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Jenis Kelamin dan Usia .................................................. 46 Tabel 3.14 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Jabatan dan Pendidikan ..................................................... 47Tabel 3.15 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Jabatan dan Ruang Gaji ..................................................... 49Tabel 4.1 Rekapitulasi Jumlah Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan PT, Proposal Diterima dan Dana Berdasarkan Bentuk Lembaga ........................ 52Tabel 4.2 Rekapitulasi Jumlah Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Bentuk Lembaga dan Skim ............................................................. 55Tabel 4.3 Rekapitulasi Jumlah Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak Berdasarkan PT, Proposal Diterima dan Dana Berdasarkan Bentuk Lembaga ........................ 58Tabel 4.4 Rekapitulasi Jumlah Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Bentuk Lembaga dan Skim ............................................................. 61Tabel 4.5 Rekapitulasi Hibah Pengabdian Dosen Berdasarkan Bentuk Lembaga ................................................... 63Tabel 4.6 Jumlah Perguruan Tinggi dan Dana Yang Diserap Berdasarkan Bentuk Lembaga ................................ 66Tabel 4.7 Perbandingan Jumlah Perguruan Tinggi Penerima Hibah Pengabdian Dosen dan Besar Dana Yang Diserap Tahun 2014 Hingga 2019 .......................... 69Tabel 4.8 Sebaran Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Bentuk PT dan Jenjang Pendidikan .................................... 70Tabel 4.9 Sebaran Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Wilayah dan Bentuk Perguruan Tinggi .................................. 73

xiLLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

Tabel 4.10 Jumlah Perguruan Tinggi Peserta ONMIPA Berdasarkan Bentuk Lembaga ................................................... 75Tabel 4.11 Sebaran Jumlah Peserta NUDC 2019 Berdasarkan Bentuk Perguruan Tinggi ........................................ 76Tabel 4.12 Sebaran Jumlah Beasiswa PPA Berdasarkan Bentuk Perguruan Tinggi ................................................... 78Tabel 4.13 Mahasiswa Penerima BIDIKMISI dan Kuota 2019 Berdasarkan Bentuk Lembaga ................................ 79Tabel4.14RekapitulasiJumlahProgramKreatifitasMahasiswa (PKM) Berdasarkan Jumlah PT, Proposal Diterima dan Dana Berdasarkan Bentuk Lembaga .................. 81Tabel4.15RekapitulasiJumlahProgramKreatifitasMahasiswa Per SKIM ............................................................. 85Tabel4.16 RekapitulasiBesarDanaJumlahProgramKreatifitas Mahasiswa (PKM) Berdasarkan Skim dan Bentuk Lembaga .............................................................. 87Tabel 4.17 Perkembangan Jumlah PT, Proposal Diterima dan Dana Hibah PKM Tahun 2015 hingga 2019 ............ 89

- oOo -

xii LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

xiiiLLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Jumlah PTS dan Program Studi Berstatus Aktif Berdasarkan Bentuk .......................................... 9Gambar 2.2 Persentase Jumlah PTS Berstatus Aktif Berdasarkan Bentuk Lembaga ............................................... 9Gambar 2.3 Persentase Jumlah Program Studi Berstatus Aktif Berdasarkan Bentuk Lembaga ............................. 10Gambar 2.4 Persentase Sebaran Perguruan Tinggi Aktif Berdasarkan Wilayah ......................................... 11Gambar2.5 GrafikSebaranPerguruanTinggiAktifBerdasarkan Wilayah dan Bentuk Lembaga ............................. 12Gambar2.6 GrafikJumlahPerguruanTinggiAktifBerdasarkan Peringkat Akreditasi Institusi dan Bentuk Lembaga 13Gambar2.7 GrafikPersentasePerguruanTinggiAktif Berdasarkan Peringkat Akreditasi Institusi ............ 14Gambar 2.8 Sebaran Jumlah Program Studi Aktif Berdasarkan Program Pendidikan dan Bentuk Lembaga ............ 16Gambar 2.9 Persentase Program Pendidikan Pada Program Studi 16Gambar 2.10 Sebaran Peringkat Akreditas Program Studi Berdasarkan Bentuk Lembaga ............................. 18Gambar 2.11 Sebaran Program Studi Aktif Berdasarkan Peringkat Akreditasi ......................................................... 18Gambar2.12SebaranUnitPenjaminanMutudanSertifikasi Internasional Berdasarkan Bentuk Lembaga ......... 19Gambar 2.13 Jumlah Perguruan Tinggi Pelaksana Layanan Pusat Karir Berdasarkan Bentuk Lembaga ............ 20Gambar 2.14 Perbandingan Jumlah Kerjasama (MOU) Dalam dan Luar Negeri Berdasarkan Bentuk Kerja Sama .. 22Gambar 2.15 Sebaran Jenis Jurnal Berdasarkan Bentuk Lembaga ........................................................... 23Gambar 2.16 Persentase Jumlah Jurnal Berdasarkan Status Akreditasinya .................................................... 23Gambar 2.17 Sebaran Jumlah HAKI dan Paten Berdasarkan Bentuk Lembaga ............................................... 25Gambar 2.18 Sebaran Kantor/Lembaga/Pusat Berdasarkan Bentuk Lembaga .......................................................... 26Gambar 3.1 Persentase Dosen DPK Berdasarkan Jenis Kelamin 28

xiv LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

Gambar 3.2 Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Jabatan Akademik dan Jenis Kelamin ............................................. 29Gambar 3.3 Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Jabatan Akademik ......................................................... 29Gambar 3.4 Persentase Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Jabatan Akademik ......................................................... 30Gambar 3.5 Jumlah Dosen DPK berdasarkan Penempatan di Perguruan Tinggi ............................................... 31Gambar 3.6 Persentase Dosen DPK Berdasarkan Penempatan .. 31Gambar 3.7 Sebaran Golongan/Ruang Dosen DPK Berdasarkan Jabatan Akademik ............................................. 33Gambar 3.8 Persentase Sebaran Dosen DPK Berdasarkan Golongan/Ruang Gaji ......................................... 33Gambar 3.9 Sebaran Dosen DPK Berdasarkan Pendidikan Terakhir dan Bentuk Lembaga ............................. 34Gambar 3.10 Persentase Sebaran Pendidikan Terakhir Dosen DPK 35Gambar 3.11 Perkembangan Dosen DPK yang Telah Memiliki SertifikatPendidikTahun2008sampaidengan 2019 ............................................................... 36Gambar 3.12 Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Usia dan Jabatan Akademik ............................................. 37Gambar 3.13 Persentase Sebaran Usia Dosen DPK ................... 38Gambar 3.14 Persentase Sebaran Dosen Yayasan Berdasarkan Jenis Kelamin ................................................... 39Gambar 3.15 Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Usia 40Gambar 3.16 Persentase Sebaran Dosen Yayasan Berdasarkan Usia .................................................................. 40Gambar 3.17 Persentase Sebaran Dosen Yayasan Berdasarkan Jabatan Akademik ............................................. 41Gambar 3.18 Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Pendidikan Terakhir dan Bentuk Lembaga ............ 43Gambar 3.19 Prosentase Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Pendidikan Terakhir ......................... 43Gambar 3.20 Perkembangan Jumlah Dosen Yayasan Yang Memiliki SertifikatPendidik ............................................. 44 Gambar 3.21 Perkembangan Dosen Yayasan Inpassing Berdasarkan Golongan/Ruang ................................................ 46Gambar 3.22 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Kelompok Usia ................................................................. 47

xvLLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

Gambar 3.23 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Tingkat Pendidikan ....................................................... 48Gambar 3.24 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Jabatan dan Golongan dan Ruang Gaji ............................. 50Gambar 4.1 Perbandingan Jumlah PT dan Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga .......................................................... 52Gambar 4.2 Persentase Jumlah PT Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga .................. 53Gambar 4.3 Persentase Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga .................. 53Gambar 4.4 Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga ........ 54Gambar 4.5 Persentase Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga .......................................................... 55Gambar 4.6 Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Skim ............................................. 56Gambar 4.7 Persentase Sebaran Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Skim ............................................. 57Gambar 4.8 Sebaran Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Skim dan Bentuk Lembaga .............. 57Gambar 4.9 Perbandingan Jumlah PT dan Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga .......................................................... 58Gambar 4.10 Persentase Jumlah PT Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga .................... 59Gambar 4.11 Persentase Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga .................... 59

xvi LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

Gambar 4.12 Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga .......... 60Gambar 4.13 Persentase Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga .......................................................... 60Gambar 4.14 Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Skim ............................................. 62Gambar 4.15 Persentase Sebaran Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Skim ............................................. 62Gambar 4.16 Sebaran Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Skim dan Bentuk Lembaga .............. 63Gambar 4.17 Sebaran Jumlah Penerima Hibah Pengabdian Dosen Berdasarkan Jenis dan Bentuk Lembaga .............. 64Gambar 4.18 Persentase Sebaran Jumlah Penerima Hibah Pengabdian Dosen Berdasarkan Bentuk Lembaga . 65Gambar 4.19 Persentase Sebaran Jumlah Penerima Hibah Pengabdian Dosen Jenis Hibah Pengabdian .......... 65Gambar 4.20 Sebaran Jumlah Perguruan Tinggi Penerima Hibah Pengabdian Dosen ............................................. 67Gambar 4.21 Persentase Sebaran Perguruan Tinggi Penerima Hibah Pengabdian Dosen ................................... 67Gambar 4.22 Besar Dana Terserap Perguruan Tinggi Penerima Hibah Pengabdian Pengabdian Dosen Berdasarkan Bentuk Lembaga ............................................... 68Gambar 4.23 Persentase Besar Dana Terserap Perguruan Tinggi Penerima Hibah Pengabdian Dosen Berdasarkan Bentuk Lembaga ............................................... 68Gambar 4.24 Perbadingan Jumlah Perguruan Tinggi dan Proposal Diterima Hibah Pengabdian Dosen dari Tahun 2014 Hingga 2019 .................................................... 69Gambar 4.25 Perbadingan Besar Dana Yang Diserap Hibah Pengabdian Dosen dari Tahun 2014 Hingga 2019 70Gambar 4.26 Persentase Sebaran Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Bentuk Lembaga ............................................... 71

xviiLLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

Gambar 4.27 Persentase Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Program Pendidikan ....................................................... 72Gambar 4.28 Persentase Sebaran Mahasiswa Berdasarkan Wilayah 73Gambar 4.29 Sebaran Mahasiswa Berdasarkan Bentuk Perguruan Tinggi Setiap Wilayah ........................................ 74Gambar 4.30 Sebaran Mahasiswa Peserta ONMIMPA Berdasarkan Bidang dan Bentuk Perguruan Tinggi ................... 76Gambar 4.31 Sebaran Jumlah NUDC 2019 Berdasakan Bentuk Lembaga dan Asal Perguruan Tinggi .................... 77Gambar 4.32 Perbandingan Kuota Beasiswa PPA dengan Jumlah PTS Berdasarkan Bentuk Lembaga ...................... 78Gambar 4.33 Persentase Kuota Beasiswa PPA Berdasarkan Bentuk Lembaga .......................................................... 79Gambar 4.34 Perbandingan Jumlah PTS dan Kuota Berdasarkan Bentuk Lembaga ............................................... 80Gambar 4.35 Persentase Mahasiswa Penerima Bantuan BIDIKMISI Berdasarkan Bentuk Lembaga ............................. 81Gambar 4.36 Perbandingan Jumlah PTS dan Proposal Diterima Hibah PK Berdasarkan Bentuk Lembaga .............. 82Gambar 4.37 Persentase Sebaran Jumlah PTS Penerima Hibah PKM Berdasarkan Bentuk Lembaga ..................... 83Gambar 4.38 Persentase Sebaran Jumlah Proposal Diterima Hibah PKM Berdasarkan Bentuk Lembaga ..................... 83Gambar 4.39 Sebaran Besar Dana Hibah PKM Berdasarkan Bentuk Lembaga ............................................... 84Gambar 4.40 Persentase Dana Hibah PKM Yang Diserap Berdasarkan Bentuk Lembaga ............................. 84Gambar 4.41 Sebaran Jumlah Proposal Hibah PKM Berdasarkan Skim dan Bentuk Lembaga ................................. 86Gambar 4.42 Persentase Jumlah Proposal Diterima Berdasarkan Skim ................................................................ 86Gambar 4.43 Sebaran Jumlah Dana Yang Diserap Hibah PKM Berdasarkan Skim dan Bentuk Lembaga .............. 88Gambar 4.44 Perbandingan Jumlah PT dan Proposal Diterima Hibah PKM Tahun 2015 Hingga 2019 ................ 89Gambar 4.45 Perbandingan Jumlah Dana Hibah PKM Tahun 2015 Hingga 2019 .................................................... 90

- oOo -

xviii LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

1LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

PEN

DA

HU

LUA

NPE

ND

AH

ULU

AN

LLDIKTI WILAYAH V YOGYAKARTA

BAB I

PENDAHULUAN

BAB I

PENDAHULUAN

2 LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

PEN

DA

HU

LUA

NPE

ND

AH

ULU

AN


Reformasi birokrasi mencakup delapan area perubahan utama pada instansi pemerintah, meliputi organisasi, tata laksana, peraturan perundang-undangan, sumber daya manusia aparatur, pengawasan, akuntabilitas, pelayanan publik, pola pikir dan

budaya kerja aparatur. Salah satu bentuk pelayanan publik dalam rangka pelaksanaan reformasi birokrasi di instansi pemerintah adalah pemberian informasi kepada masyarakat, berkaitan dengan tugas dan fungsi instansi.

Sesuai tugas dan fungsi Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) sebagai satuan kerja di lingkungan Kemenristekdikti yang melaksanakan tugas dibidang peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi di wilayah kerjanya. Pemberian informasi kepada masyarakat antara lain diwujudkan dalam bentuk buku statistik “LLDIKTI Wilayah V Dalam Angka Tahun 2019”, yang berupa rekapitulasi berbagai informasi tentang perguruan tinggi swasta di lingkungan LLDIKTI Wilayah V, meliputi kelembagaan (perguruan tinggi, program studi, status akreditasi), sumber daya manusia (pendidik dan tenaga kependidikan), penyelenggaraan pendidikan tinggi (pendidikan, penelitian, kerja sama dan pengabdian kepada masyarakat serta kemahasiswaan).

1. TUGAS DAN FUNGSI LLDIKTI Berdasarkan Peraturan Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan

Tinggi Nomor 15 Tahun 2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi, Sekretariat mempunyai tugas melaksanakan pemberian layanan teknis dan administratif di bidang peningkatan mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi di wilayah kerjanya. Untuk menyelenggarakan tugas tersebut, Sekretariat mempunyai fungsi :

a. penyusunan rencana, program, kegiatan, dan anggaran LLDIKTI di wilayah kerjanya;

b. pengelolaan data dan informasi di bidang kelembagaan, akademik, kemahasiswaan, sumber daya, dan sistem informasi perguruan tinggi di wilayah kerjanya;

c. penyiapan fasilitasi dan bimbingan teknis peningkatan mutu kelembagaan, akademik, kemahasiswaan, sumber daya, dan sistem informasi perguruan tinggi di wilayah

kerjanya;


PEN

DA

HU

LUA

NPE

ND

AH

ULU

AN


d. koordinasi dan pelaksanaan kerja sama LLDIKTI di wilayah kerjanya;

e. pengelolaan keuangan, kepegawaian, dan barang milik negara LLDIKTI di wilayah kerjanya;

f. pelaksanaan urusan hukum, organisasi, ketatalaksanaan, ketatausahaan, kerumahtanggaan, dan hubungan masyarakat di lingkungan LLDIKTI di wilayah kerjanya; dan

g. pemantauan dan evaluasi pelaksanaan program dan kegiatan serta penyusunan laporan LLDIKTI di wilayah kerjanya.

2. VISI DAN MISIVisi

LLDIKTI Wilayah V Mewujudkan Perguruan Tinggi di Daerah Istimewa Yogyakarta menjadi lembaga ilmiah yang melampaui Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT) dengan menjaga norma akademik dan nilai budaya.

Misia. Melaksanakan pemetaan mutu pendidikan tinggi;b. Melaksanakan fasilitasi peningkatan mutu penyelenggaraan

pendidikan tinggi;c. Melaksanakan fasilitasi peningkatan mutu pengelolaan perguruan

tinggi.d. Melaksanakan fasilitasi kesiapan perguruan tinggi dalam

penjaminan mutu eksternal;e. Melaksanakan evaluasi dan pelaporan pelaksanaan fasilitasi

peningkatan mutu perguruan tinggi;f. Melaksanakan pengelolaan data dan informasi di bidang mutu

pendidikan tinggi;g. Melaksanakan administrasi LLDIKTI.

3. STRUKTUR ORGANISASISusunan organisasi LLDIKTI terdiri atas, Kepala, Sekretariat dan

Kelompok Tenaga Ahli. LLDIKTI Wilayah V dengan Tipe B, terdiri atas:


PEN

DA

HU

LUA

NPE

ND

AH

ULU

AN


1. Bagian Umum;2. Bagian Kelembagaan dan Sistem Informasi;3. Bagian Akademik, Kemahasiswaan, dan Sumber Daya.

1. Bagian Umum; a. Subbagian Perencanaan dan Penganggaran; b. Subbagian Hukum, Kepegawian dan Tata Laksana; c. Subbagian Tata Usaha dan Barang Milik Negara.2. Bagian Kelembagaan dan Sistem Informasi; a. Subbagian Kelembagaan b. Subbagian Sistem Informasi dan Kerja Sama.3. Bagian Akademik, Kemahasiswaan, dan Sumber Daya a. Subbagian Akademik dan Kemahasiswaan b. Subbagian Sumber Daya. 4. Kelompok Jabatan Fungsional.

Bagian Umum mempunyai tugas melaksanakan penyusunan bahan rencana, program dan anggaran, pengelolaan keuangan, kepegawaian, dan barang milik Negara, serta urusan hukum, organisasi, ketatatalaksanaan, ketatatusahaan, kerumahtanggaan dan hubungan masyarakat di lingkungan LLDIKTI.

Bagian Kelembagaan dan Sistem Informasi mempunyai tugas melaksanakan penyusunan bahan fasilitasi dan pemberian layanan mutu kelembagaan, kerja sama, dan pengelolaan sistem informasi.

Bagian Akademik, Kemahasiswaan, dan Sumber Daya mempunyai tugas melaksanakan penyusunan bahan fasilitasi dan pemberian layanan di bidang pembelajaran, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, kemahasiswaan dan sumber daya perguruan tinggi.


PEN

DA

HU

LUA

NPE

ND

AH

ULU

AN


STRUKTUR LLDIKTI


PEN

DA

HU

LUA

NPE

ND

AH

ULU

AN



LEM

BAG

A


BAB II

LEMBAGA

BAB II

LEMBAGA


LEM

BAG

A


2.1 JUMLAH PERGURUAN TINGGI SWASTA DAN PROGRAM STUDI BERDASARKAN BENTUK LEMBAGA

Tabel 2.1 Jumlah Perguruan Tinggi Dan Program Studi Berdasarkan Bentuk Lembaga

2.1 JUMLBENT

Tabeprogram stLembagatinggi. Sam

DitinWilayah V atau mencPoliteknik (

Prog643 progralembaga ydi SekolahKomunitas

Infordijelaskan gambaranterbanyakdengan jum

LAH PERGUTUK LEMBA

Tabel 2.1

N

el 2.1 membtudi berdasLayanan Pe

mpai dengannjau dari be

tersebar pcapai 21,6%(7,8%) dan

gram studi yam studi akyaitu 424 proh Tinggi (1s (0,5%).masi perbadengan mmeskipun di LLDIKTI

mlah 422 pr

Gamba

050

100150

200

250

300

350

400

450

URUAN TINAGA

Jumlah Perg

O BEN

1 UNIVERSITA2 INSTITUT 3 SEKOLAH T4 AKADEMI 5 POLITEKNIK6 AKADEMI KO

berikan infosarkan bentendidikan Tn tanggal 3entuk lembada semua%, 6 Instituhanya 1 Ak

yang diselenktif. Jumlahogram stud8,2%), 35

andingan jenggunakaAkademi d Wilayah Vrogram stud

ar 2.1 Jumlah

UNIVERSITAS

22

424

LE

NGGI SWAS

guruan Tinggi

NTUK

AS

INGGI

KOMUNITAS

JUMLAH

ormasi tentauk lembagaTinggi (LLD1 Oktober 2aganya da

a bentuk lemut (5,9%), kademi Komnggarakan h program

di di Universdi Akadem

umlah pergan grafik sedan SekolahV, namun prdi aktif atau

h PTS dan Pro

INSTITUT SET

6 338

PERGURUAN

1

BAB 2EMBAG

STA DAN P

Dan ProgramPERGURUAN T

SWASTAAKTIF

226

3530

81

102

ang jumlah da. Jumlah p

DIKTI) Wilay2019 semuari total 102mbaga yaitu35 Sekola

munitas (1,0oleh masingstudi yang

sitas hinggami (5,4%), 2

guruan tingeperti pada h Tinggi merogram studmencapai 6

ogram Studi B

EKOLAHTINGGI

AKAD

35 30

117

TINGGI P

GA

PROGRAM

m Studi BerdasTINGGIA P

% AK21,6%

5,9%34,3%29,4%

7,8%1,0%

100%

dan persenperguruan tiyah V Yogya perguruan2 perguruanu Universitah Tinggi (30%).g-masing baktif terseb

a mencapai26 di Polite

ggi dengangambar 2

erupakan bdi terbanya65,7% dari

Berstatus Aktif

DEMI POLITEKN

835 2

PROGRAM ST

STUDI BE

sarkan Bentuk

PROGRAM STUDI

KTIF %424 65,938 5,9

117 18,235 5,426 4,0

3 0,5643 100

tase perguringgi swastyakarta berjn tinggi bersn tinggi yanas berjumla34,3%), 30

entuk pergubut terseba 65,9%, 38 eknik (4,0%

n program .1. Grafik

bentuk lembak berada d

total jumlah

Berdasarkan

NIK AKADEMIKOMUNITAS

126

3

TUDI

ERDASARK

k Lembaga

9%9%2%4%0%5%0%

ruan tinggi sta aktif yangjumlah 102status aktif. ng berada ah 22 pergu Akademi

uruan tinggar pada sem

di Institut (%) dan 1 d

studi berstersebut m

baga pergudi lembaga h program s

Bentuk

S

KAN

swasta dang berada di perguruan

di LLDIKTIuruan tinggi(29,4%), 8

i berjumlahmua bentuk(5,9%), 117di Akademi

status aktifmemberikanuruan tinggiUniversitas

studi.

ni

n

Ii

8

hk7i

fnis

Tabel 2.1 memberikan informasi tentang jumlah dan persentase per-guruan tinggi swasta dan program studi berdasarkan bentuk lembaga. Jumlah perguruan tinggi swasta aktif yang berada di Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah V Yogyakarta berjumlah 102 pergu-ruan tinggi. Sampai dengan tanggal 31 Oktober 2019 semua perguruan tinggi berstatus aktif.

Ditinjau dari bentuk lembaganya dari total 102 perguruan tinggi yang berada di LLDIKTI Wilayah V tersebar pada semua bentuk lembaga yaitu Universitas berjumlah 22 perguruan tinggi atau mencapai 21,6%, 6 In-stitut (5,9%), 35 Sekolah Tinggi (34,3%), 30 Akademi (29,4%), 8 Poli-teknik (7,8%) dan hanya 1 Akademi Komunitas (1,0%).

Program studi yang diselenggarakan oleh masing-masing bentuk per-guruan tinggi berjumlah 643 program studi aktif. Jumlah program studi yang aktif tersebut tersebar pada semua bentuk lembaga yaitu 424 pro-gram studi di Universitas hingga mencapai 65,9%, 38 di Institut (5,9%), 117 di Sekolah Tinggi (18,2%), 35 di Akademi (5,4%), 26 di Politeknik (4,0%) dan 1 di Akademi Komunitas (0,5%).

Informasi perbandingan jumlah perguruan tinggi dengan program studi berstatus aktif dijelaskan dengan menggunakan grafik seperti pada gambar 2.1. Grafik tersebut memberikan gambaran meskipun Akademi dan Sekolah Tinggi merupakan bentuk lembaga perguruan tinggi terban-yak di LLDIKTI Wilayah V, namun program studi terbanyak berada di lem-baga Universitas dengan jumlah 422 program studi aktif atau mencapai 65,7% dari total jumlah program studi.


LEM

BAG

A


2.1 JUMLBENT

Tabeprogram stLembagatinggi. Sam

DitinWilayah V atau mencPoliteknik (

Prog643 progralembaga ydi SekolahKomunitas

Infordijelaskan gambaranterbanyakdengan jum

LAH PERGUTUK LEMBA

Tabel 2.1

N

el 2.1 membtudi berdasLayanan Pe

mpai dengannjau dari be

tersebar pcapai 21,6%(7,8%) dan

gram studi yam studi akyaitu 424 proh Tinggi (1s (0,5%).masi perbadengan mmeskipun di LLDIKTI

mlah 422 pr

Gamba

050

100150

200

250

300

350

400

450

URUAN TINAGA

Jumlah Perg

O BEN

1 UNIVERSITA2 INSTITUT 3 SEKOLAH T4 AKADEMI 5 POLITEKNIK6 AKADEMI KO

berikan infosarkan bentendidikan Tn tanggal 3entuk lembada semua%, 6 Instituhanya 1 Ak

yang diselenktif. Jumlahogram stud8,2%), 35

andingan jenggunakaAkademi d Wilayah Vrogram stud

ar 2.1 Jumlah

UNIVERSITAS

22

424

LE

NGGI SWAS

guruan Tinggi

NTUK

AS

INGGI

KOMUNITAS

JUMLAH

ormasi tentauk lembagaTinggi (LLD1 Oktober 2aganya da

a bentuk lemut (5,9%), kademi Komnggarakan h program

di di Universdi Akadem

umlah pergan grafik sedan SekolahV, namun prdi aktif atau

h PTS dan Pro

INSTITUT SET

6 338

PERGURUAN

1

BAB 2EMBAG

STA DAN P

Dan ProgramPERGURUAN T

SWASTAAKTIF

226

3530

81

102

ang jumlah da. Jumlah p

DIKTI) Wilay2019 semuari total 102mbaga yaitu35 Sekola

munitas (1,0oleh masingstudi yang

sitas hinggami (5,4%), 2

guruan tingeperti pada h Tinggi merogram studmencapai 6

ogram Studi B

EKOLAHTINGGI

AKAD

35 30

117

TINGGI P

GA

PROGRAM

m Studi BerdasTINGGIA P

% AK21,6%

5,9%34,3%29,4%

7,8%1,0%

100%

dan persenperguruan tiyah V Yogya perguruan2 perguruanu Universitah Tinggi (30%).g-masing baktif terseb

a mencapai26 di Polite

ggi dengangambar 2

erupakan bdi terbanya65,7% dari

Berstatus Aktif

DEMI POLITEKN

835 2

PROGRAM ST

STUDI BE

sarkan Bentuk

PROGRAM STUDI

KTIF %424 65,938 5,9

117 18,235 5,426 4,0

3 0,5643 100

tase perguringgi swastyakarta berjn tinggi bersn tinggi yanas berjumla34,3%), 30

entuk pergubut terseba 65,9%, 38 eknik (4,0%

n program .1. Grafik

bentuk lembak berada d

total jumlah

Berdasarkan


126

3

TUDI

ERDASARK

k Lembaga

9%9%2%4%0%5%0%

ruan tinggi sta aktif yangjumlah 102status aktif. ng berada ah 22 pergu Akademi

uruan tinggar pada sem

di Institut (%) dan 1 d

studi berstersebut m

baga pergudi lembaga h program s

Bentuk

S

KAN

swasta dang berada di perguruan

di LLDIKTIuruan tinggi(29,4%), 8

i berjumlahmua bentuk(5,9%), 117di Akademi

status aktifmemberikanuruan tinggiUniversitas

studi.

ni

n

Ii

8

hk7i

fnis

Gambar 2.1 Jumlah PTS dan Program Studi Berstatus Aktif Berdasarkan Bentuk

Persentase sebaran jumlah perguruan tinggi yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaga dijelaskan masing-masing pada gambar 2.2. Persentase jumlah terbesar adalah perguruan tinggi berbentuk Sekolah Tinggi yang mencapai 34,3%, selanjutnya Aka-demi mencapai 29,4%, Universitas mencapai 21,6%, Politeknik 7,8% dan Akademi Komunitas hanya 1,0%.

Perberdasarkaterbesar aAkademi mhanya 1,0%

Pergambar 2UniversitasSekolah Thanya 0,5%

2.2 SEBALEMB

rsentase sean bentuk

adalah pergmencapai 29%.

Gambar

rsentase se.3. Perses hingga me

Tinggi 18,2%%.

Gambar 2.3

ARAN PERGBAGA

T

NO

1 U23 S4 A5 P6 A

U

ebaran jumlembaga d

guruan tingg9,4%, Unive

r 2.2 Persenta

ebaran jumlentase jumencapai 65,%, Institut

Persentase J

GURUAN T

abel 2.2 Seba

BENTUK

UNIVERSITAS INSTITUT SEKOLAH TINGGIAKADEMI POLITEKNIK AKADEMI KOMUN

SEKOLAHTINGGI ; 34

AKADEMI ;

UNIVERSITAS; 65.9%

lah perguruijelaskan mgi berbentuersitas men

ase Jumlah PT

ah programmlah terbes,9% lebih da5,9%, Akad

umlah Progra

TINGGI AKT

aran Pergurua

KOTA

YO

GYAK

ARTA

I

NITAS TOTAL 4

% 40,2

H.3%

28.4%

INS

2

uan tinggi ymasing-masuk Sekolah ncapai 21,6

TS Berstatus

m studi berdsar adalah ari separuhdemi 5,4%

am Studi Berst

TIF BERDA

an Tinggi Aktif W

YOGY

AKAR

TA

KABU

PATE

N SL

EMAN

7 102 3

11 1518 3

3 4- 1

41 362% 35,3%

STITUT; 5.9%

yang diselesing pada g

Tinggi yan%, Politekn

Aktif Berdasa

dasarkan beprogram s

jumlah pro, Politeknik

tatus Aktif Ber

ASARKAN W

Berdasarkan WILAYAH

KABU

PATE

N BA

NTUL

KABU

PATE

N GU

NUNG

KIDU

L

4-991-

2322,5% 1

INST

POLITEKNIK ; 8.8%

SEKOTINGG

nggarakangambar 2.2ng mencapnik 7,8% da

rkan Bentuk L

entuk lembastudi yang

ogram studi k 4,0% dan

rdasarkan Ben

WILAYAH

Wilayah dan B

GUNU

NGKI

DUL

KABU

PATE

N KU

LON

PROG

O

1 -- 1- -- -- -- -1 1

1,0% 1,0%

UNIVERSITA21.6%

TITUT ; 5.9%

AKADEMI KOMUNITAS ;

1.0%

OLAHI; 18.2%

AKADEMI; 5.4%

POLITEKNIK4.0%

AKADEMI KOMUNITAS;

0.5%

oleh pergu2. Persentaai 34,3%, sn Akademi

Lembaga

aga dijelask berada dyang ada, s

n Akademi

ntuk Lembaga

DAN BENT

Bentuk

JUML

AH

22 6

35 30

81

102

AS ;

%

K;

uruan tinggiase jumlahselanjutnyaKomunitas

kan dengandi lembagaselanjutnyaKomunitas

a

TUK

ihas

naas

Gambar 2.2 Persentase Jumlah PTS Berstatus Aktif Berdasarkan Bentuk Lembaga

Persentase sebaran jumlah program studi berdasarkan bentuk lembaga dijelaskan dengan gambar 2.3. Persentase jumlah terbesar ada-


LEM

BAG

A


lah program studi yang berada di lembaga Universitas hingga mencapai 65,9% lebih dari separuh jumlah program studi yang ada, selanjutnya Sekolah Tinggi 18,2%, Institut 5,9%, Akademi 5,4%, Politeknik 4,0% dan Akademi Komunitas hanya 0,5%.



2.2 SEBALEMB



Gambar


Tinggi 18,2%%.

Gambar 2.3

ARAN PERGBAGA

T

NO

1 U23 S4 A5 P6 A

U

ebaran jumlembaga d


r 2.2 Persenta


Persentase J

GURUAN T

abel 2.2 Seba

BENTUK


SEKOLAHTINGGI ; 34

AKADEMI ;

UNIVERSITAS; 65.9%


ase Jumlah PT


umlah Progra

TINGGI AKT

aran Pergurua

KOTA

YO

GYAK

ARTA

I

NITAS TOTAL 4

% 40,2

H.3%

28.4%

INS

2


TS Berstatus


am Studi Berst

TIF BERDA

an Tinggi Aktif W

YOGY

AKAR

TA

KABU

PATE

N SL

EMAN

7 102 3

11 1518 3

3 4- 1

41 362% 35,3%

STITUT; 5.9%



Aktif Berdasa



tatus Aktif Ber

ASARKAN W

Berdasarkan WILAYAH

KABU

PATE

N BA

NTUL

KABU

PATE

N GU

NUNG

KIDU

L

4-991-

2322,5% 1

INST

POLITEKNIK ; 8.8%

SEKOTINGG


rkan Bentuk L



rdasarkan Ben

WILAYAH

Wilayah dan B

GUNU

NGKI

DUL

KABU

PATE

N KU

LON

PROG

O

1 -- 1- -- -- -- -1 1

1,0% 1,0%

UNIVERSITA21.6%

TITUT ; 5.9%

AKADEMI KOMUNITAS ;

1.0%

OLAHI; 18.2%

AKADEMI; 5.4%

POLITEKNIK4.0%

AKADEMI KOMUNITAS;

0.5%


Lembaga


n Akademi

ntuk Lembaga

DAN BENT

Bentuk JU

MLAH

22 6

35 30

81

102

AS ;

%

K;



a

TUK

ihas

naas

Gambar 2.3 Persentase Jumlah Program Studi Berstatus Aktif Berdasarkan Bentuk Lembaga

2.2 SEBARAN PERGURUAN TINGGI AKTIF BERDASARKAN WILAYAH DAN BENTUK LEMBAGA

Tabel 2.2 Sebaran Perguruan Tinggi Aktif Berdasarkan Wilayah dan Bentuk



2.2 SEBALEMB



Gambar


Tinggi 18,2%%.

Gambar 2.3

ARAN PERGBAGA

T

NO

1 U23 S4 A5 P6 A

U

ebaran jumlembaga d


r 2.2 Persenta


Persentase J

GURUAN T

abel 2.2 Seba

BENTUK


SEKOLAHTINGGI ; 34

AKADEMI ;

UNIVERSITAS; 65.9%


ase Jumlah PT


umlah Progra

TINGGI AKT

aran Pergurua

KOTA

YO

GYAK

ARTA

I

NITAS TOTAL 4

% 40,2

H.3%

28.4%

INS

2


TS Berstatus


am Studi Berst

TIF BERDA

an Tinggi Aktif W

YOGY

AKAR

TA

KABU

PATE

N SL

EMAN

7 102 3

11 1518 3

3 4- 1

41 362% 35,3%

STITUT; 5.9%



Aktif Berdasa



tatus Aktif Ber

ASARKAN W

Berdasarkan WILAYAH

KABU

PATE

N BA

NTUL

KABU

PATE

N GU

NUNG

KIDU

L

4-991-

2322,5% 1

INST

POLITEKNIK ; 8.8%

SEKOTINGG


rkan Bentuk L



rdasarkan Ben

WILAYAH

Wilayah dan B

GUNU

NGKI

DUL

KABU

PATE

N KU

LON

PROG

O

1 -- 1- -- -- -- -1 1

1,0% 1,0%

UNIVERSITA21.6%

TITUT ; 5.9%

AKADEMI KOMUNITAS ;

1.0%

OLAHI; 18.2%

AKADEMI; 5.4%

POLITEKNIK4.0%

AKADEMI KOMUNITAS;

0.5%


Lembaga


n Akademi

ntuk Lembaga

DAN BENT

Bentuk

JUML

AH

22 6

35 30

81

102

AS ;

%

K;



a

TUK

ihas

naas

Tabel 2.2 memberikan informasi tentang sebaran perguruan tinggi aktif berdasarkan wilayah dan bentuk lembaga. Secara umum jumlah perguruan tinggi terbanyak berada di Kota Yogyakarta hingga mencapai


LEM

BAG

A


41 perguruan tinggi atau mencapai 40,2% dari total 102 perguruan tinggi di LLDIKTI Wilayah V. Jumlah perguruan tinggi ke dua terbanyak berada di Kabupaten Sleman berjumlah 36 perguruan tinggi (35,3%) dan Ka-bupaten Bantul berjumlah 23 perguruan tinggi (22,5%). Sedangkan di Kabupaten Gunung Kidul hanya memiliki 1 Universitas dan 1 Institut di kabupaten Kulon Progo. Informasi persentase sebaran perguruan tinggi berdasarkan wilayah dijelaskan dalam bentuk grafik pada gambar 2.4.

Tabedan bentukhingga meLLDIKTI Wberjumlah(22,5%). kabupatendijelaskan

Informenggunawilayah Kkemudian berada di KUniversitasmemiliki 2Politeknik hanya memperguruanKabupaten

el 2.2 membk lembaga. encapai 41 Wilayah V.

36 pergurSedangkan Kulon Prodalam bent

Gam

masi sebarakan grafik Kota Yogya

11 SekolahKabupaten s, 4 Politek

23 perguruadan tidak mmiliki 1 Unitinggi deng

n Sleman da

Gambar 2.5 G

KASLE

02468

1012141618

KOTA YO

berikan info Secara umperguruanJumlah pe

ruan tinggi n di Kabupaogo. Informtuk grafik pa

bar 2.4 Perse

ran pergurubar seperti karta yang

h Tinggi, 7 USleman be

knik, 3 Instan tinggi yamemiliki Insversitas dagan bentuk an Kota Yog

Grafik Sebaran

ABUPATEN EMAN; 35.3%

UNIVERSITAS I

7

2

10

4

1

OGYAKARTA KABUP

ormasi tentamum jumlahn tinggi ataerguruan tin

(35,3%) daten Gunun

masi persenada gamba

ntase Sebara

uan tinggi pada gam

g terdiri daUniversitas,rjumlah 36titut, 3 Akaang terdiri

stitut. Kabuan 1 Institut

lembaga legyakarta sa

n Perguruan T

INSTITUT SEKTIN

2

11

3

15

1

ATEN SLEMAN KAB

3

ang sebaranh perguruanu mencapanggi ke duan Kabupa

ng Kidul hantase sebar 2.4.

n Perguruan T

berdasarkabar 2.3. Te

ari 18 Aka 3 Politekniperguruan

ademi dan dari 9 Aka

upaten Gunt. Berdasaengkap di Laja.

Tinggi Aktif Be

KABUPATEN BANTUL; 22.5%

KOLAHNGGI

AKADE

18

3

9 9

UPATEN BANTUL KA

n perguruann tinggi terbaai 40,2% daa terbanya

aten Bantulanya memiliaran pergur

Tinggi Aktif Be

an wilayah erdapat 41 pademi yangk dan 2 Instinggi yang1 Akademiademi, 9 S

nung Kidul drkan grafik LLDIKTI Wi

erdasarkan Wi

%G

K

EMI POLITEKN

34

1

ABUPATEN GUNUNG K

n tinggi aktianyak beraari total 10

ak berada dl berjumlahiki 1 Univerruan tinggi

erdasarkan W

dan bentuperguruan t

g merupakastitut. Total terdiri dari ik KomunitaSekolah Tindan Kulon pada gamblayah V ha

layah Dan Be

KOTA YOGYAKARTA

40.2%

KABUPATEN GUNUNG KIDUL;

1.0%

KABUPATEN KULON PROGO;

1.0%


1

KIDUL KABUPATEN K

if berdasarkda di Kota Y

02 perguruadi Kabupateh 23 pergursitas dan 1berdasarka

ilayah

k lembagatinggi yangan jumlah perguruan 15 Sekolah

as. Kabupanggi, 4 UnProgo masbar 2.3 terlnya berada

ntuk Lembaga

;

S

KULON PROGO

kan wilayahYogyakartaan tinggi dien Slemanruan tinggi1 Institut dian wilayah

dijelaskang berada diterbanyak,tinggi yang

h Tinggi, 10aten Bantuliversitas, 1

sing-masingihat bahwa

a di wilayah

a

hai

nii

h

ni

g0l

gah

Gambar 2.4 Persentase Sebaran Perguruan Tinggi Aktif Berdasarkan Wilayah

Informasi sebaran perguruan tinggi berdasarkan wilayah dan bentuk lembaga dijelaskan menggunakan grafik bar seperti pada gambar 2.3. Ter-dapat 41 perguruan tinggi yang berada di wilayah Kota Yogyakarta yang terdiri dari 18 Akademi yang merupakan jumlah terbanyak, kemudian 11 Sekolah Tinggi, 7 Universitas, 3 Politeknik dan 2 Institut. Total perguruan tinggi yang berada di Kabupaten Sleman berjumlah 36 perguruan tinggi yang terdiri dari 15 Sekolah Tinggi, 10 Universitas, 4 Politeknik, 3 Institut, 3 Akademi dan 1 Akademik Komunitas. Kabupaten Bantul memiliki 23 perguruan tinggi yang terdiri dari 9 Akademi, 9 Sekolah Tinggi, 4 Univer-sitas, 1 Politeknik dan tidak memiliki Institut. Kabupaten Gunung Kidul dan Kulon Progo masing-masing hanya memiliki 1 Universitas dan 1 Insti-tut. Berdasarkan grafik pada gambar 2.3 terlihat bahwa perguruan tinggi dengan bentuk lembaga lengkap di LLDIKTI Wilayah V hanya berada di wilayah Kabupaten Sleman dan Kota Yogyakarta saja.


LEM

BAG

A


Tabedan bentukhingga meLLDIKTI Wberjumlah(22,5%). kabupatendijelaskan

Informenggunawilayah Kkemudian berada di KUniversitasmemiliki 2Politeknik hanya memperguruanKabupaten

el 2.2 membk lembaga. encapai 41 Wilayah V.

36 pergurSedangkan Kulon Prodalam bent

Gam

masi sebarakan grafik Kota Yogya

11 SekolahKabupaten s, 4 Politek

23 perguruadan tidak mmiliki 1 Unitinggi deng

n Sleman da

Gambar 2.5 G

KASLE

02468

1012141618

KOTA YO

berikan info Secara umperguruanJumlah pe

ruan tinggi n di Kabupaogo. Informtuk grafik pa

bar 2.4 Perse

ran pergurubar seperti karta yang

h Tinggi, 7 USleman be

knik, 3 Instan tinggi yamemiliki Insversitas dagan bentuk an Kota Yog

Grafik Sebaran

ABUPATEN EMAN; 35.3%

UNIVERSITAS I

7

2

10

4

1

OGYAKARTA KABUP

ormasi tentamum jumlahn tinggi ataerguruan tin

(35,3%) daten Gunun

masi persenada gamba

ntase Sebara

uan tinggi pada gam

g terdiri daUniversitas,rjumlah 36titut, 3 Akaang terdiri

stitut. Kabuan 1 Institut

lembaga legyakarta sa

n Perguruan T

INSTITUT SEKTIN

2

11

3

15

1

ATEN SLEMAN KAB

3

ang sebaranh perguruanu mencapanggi ke duan Kabupa

ng Kidul hantase sebar 2.4.

n Perguruan T

berdasarkabar 2.3. Te

ari 18 Aka 3 Politekniperguruan

ademi dan dari 9 Aka

upaten Gunt. Berdasaengkap di Laja.

Tinggi Aktif Be

KABUPATEN BANTUL; 22.5%

KOLAHNGGI

AKADE

18

3

9 9

UPATEN BANTUL KA

n perguruann tinggi terbaai 40,2% daa terbanya

aten Bantulanya memiliaran pergur

Tinggi Aktif Be

an wilayah erdapat 41 pademi yangk dan 2 Instinggi yang1 Akademiademi, 9 S

nung Kidul drkan grafik LLDIKTI Wi

erdasarkan Wi

%G

K

EMI POLITEKN

34

1

ABUPATEN GUNUNG K

n tinggi aktianyak beraari total 10

ak berada dl berjumlahiki 1 Univerruan tinggi

erdasarkan W

dan bentuperguruan t

g merupakastitut. Total terdiri dari ik KomunitaSekolah Tindan Kulon pada gamblayah V ha

layah Dan Be

KOTA YOGYAKARTA

40.2%

KABUPATEN GUNUNG KIDUL;

1.0%

KABUPATEN KULON PROGO;

1.0%


1

KIDUL KABUPATEN K

if berdasarkda di Kota Y

02 perguruadi Kabupateh 23 pergursitas dan 1berdasarka

ilayah

k lembagatinggi yangan jumlah perguruan 15 Sekolah

as. Kabupanggi, 4 UnProgo masbar 2.3 terlnya berada

ntuk Lembaga

;

S

KULON PROGO

kan wilayahYogyakartaan tinggi dien Slemanruan tinggi1 Institut dian wilayah

dijelaskang berada diterbanyak,tinggi yang

h Tinggi, 10aten Bantuliversitas, 1

sing-masingihat bahwa

a di wilayah

a

hai

nii

h

ni

g0l

gah

Gambar 2.5 Grafik Sebaran Perguruan Tinggi Aktif Berdasarkan Wilayah dan Bentuk Lembaga

2.3 SEBARAN JUMLAH PERGURUAN TINGGI AKTIF BERDASARKAN PERINGKAT AKREDITASI INSTITUSI DAN BENTUK LEMBAGA

Tabel 2.3 Peringkat Akreditasi Institusi Berdasarkan Bentuk Lembaga

2.3 SEBARINSTIT

TabePerguruantotal 102 p35 perguru

Gamakreditasinterakreditaperguruanterakreditayang terakproses akrB, 8 terakrtinggi teraproses akrdalam pros

Jumldibandingksekaligus mpada gamb

RAN JUMLATUSI DAN B

T

NO

1 U2 I3 S4 A5 P6 A

el 2.3 memb tinggi aktif

perguruan tuan tinggi (3

Gambar 2.6

mbar 2.6 dinya. Pada asi A, 13

tinggi masasi B dan mkreditasi A, nreditasi. Pareditasi C, kreditasi Breditasi, seses akreditalah pergurukan denganmerupakanbar 2.7.

0

5

10

15

20

25

30

35

U

AH PERGURENTUK LEM

Tabel 2.3 Peri

BENTUK

UNIVERSITAS NSTITUT

SEKOLAH TINGGI AKADEMI POLITEKNIK AKADEMI KOMUN

berikan infof yang telahinggi aktif a36,3%).

6 Grafik Jumla

i atas menbentuk leperguruan

sih dalam pasih ada 3 namun memada Akadem18 sedang, 1 perguruedangkan pasi. uan tinggi n yang telah jumlah terb

UNIVERSITAS IN

6

13

12

RUAN TINGGMBAGA

ngkat AkreditaJUML

PTS

ITASTOTAL

%

ormasi tentah terakreditaatau menca

h Perguruan Tdan

nunjukkan jembaga U tinggi tera

proses akreperguruan

miliki 19 Semi hanya 1 dalam pro

uan tinggi tpada Akade

yang masih terakreditabanyak dan

NSTITUT SEKOTING

33

A

4

GI AKTIF BE

asi Institusi BeLAH S

STATUSA

22 66 -

35 -30 1

8 -1 -

102 76,9%

ang peringkasi (masih

apai 63,7%,

Tinggi Aktif Ben Bentuk Lemb

jumlah perniversitas

akreditasi Bditasi. Padatinggi sedakolah Tinggperguruang

oses akreditterakreditasemi Komun

h dalam pasi A hanyan akreditasi

OLAHGGI

AKADEM

1

19

3

6

8

10

18

B C DALAM

ERDASARKA

erdasarkan BeS AKREDITASI

B C13 1

3 -19 6

3 84 1- -

42 1641,2% 15,7%

kat akreditaberlaku) be, sedang da

erdasarkan Pebaga

rguruan tinterdapat 6

B, 1 pergura Institut haang dalam pgi terakreditg tinggi yantasi. Padasi C dan 3 nitas hanya

proses akrea 6,9%, ak C mencap

MI POLITEKNIK

41

8

3

M PROSES

AN PERING

entuk LembagDALAM

PROSES B23

1018

31

3736,3%

si institusi derjumlah 65alam prose

eringkat Akred

ggi aktif b6 perguruauan tinggi anya terdapproses. Tidaasi B, 6 tera

ng terakredi Politeknik perguruan

a ada 1 per

editasi instikreditasi B mpai 15,7% s

AKADEMIKOMUNITAS

1

GKAT AKRED

gaMASIH

BERLAKU 20

325 12

5-

65 63,7%

di LLDIKTI 5 perguruans akreditas

ditasi Institusi

berdasarkanan tinggi yterakreditaspat 3 perguak ada Sekakreditasi Ctasi A, 3 teterdapat 4 tinggi sedrguruan ting

tusi mencamencapai 4

seperti yang

DITASI

Wilayah V.n tinggi darii berjumlah

n peringkatyang telahsi C dan 2uruan tinggikolah TinggiC, 10 dalamerakreditasi perguruan

dang dalamggi sedang

apai 36,3%41,2% yangg dijelaskan

.i

h

th2ii

mi

nmg

%gn

Tabel 2.3 memberikan informasi tentang peringkat akreditasi insti-tusi di LLDIKTI Wilayah V. Perguruan tinggi aktif yang telah terakreditasi (masih berlaku) berjumlah 65 perguruan tinggi dari total 102 perguruan tinggi aktif atau mencapai 63,7%, sedang dalam proses akreditasi ber-jumlah 35 perguruan tinggi (36,3%).


LEM

BAG

A


2.3 SEBARINSTIT

TabePerguruantotal 102 p35 perguru

Gamakreditasinterakreditaperguruanterakreditayang terakproses akrB, 8 terakrtinggi teraproses akrdalam pros

Jumldibandingksekaligus mpada gamb

RAN JUMLATUSI DAN B

T

NO

1 U2 I3 S4 A5 P6 A

el 2.3 memb tinggi aktif

perguruan tuan tinggi (3

Gambar 2.6

mbar 2.6 dinya. Pada asi A, 13

tinggi masasi B dan mkreditasi A, nreditasi. Pareditasi C, kreditasi Breditasi, seses akreditalah pergurukan denganmerupakanbar 2.7.

0

5

10

15

20

25

30

35

U

AH PERGURENTUK LEM

Tabel 2.3 Peri

BENTUK

UNIVERSITAS NSTITUT

SEKOLAH TINGGI AKADEMI POLITEKNIK AKADEMI KOMUN

berikan infof yang telahinggi aktif a36,3%).

6 Grafik Jumla

i atas menbentuk leperguruan

sih dalam pasih ada 3 namun memada Akadem18 sedang, 1 perguruedangkan pasi. uan tinggi n yang telah jumlah terb

UNIVERSITAS IN

6

13

12

RUAN TINGGMBAGA

ngkat AkreditaJUML

PTS

ITASTOTAL

%

ormasi tentah terakreditaatau menca

h Perguruan Tdan

nunjukkan jembaga U tinggi tera

proses akreperguruan

miliki 19 Semi hanya 1 dalam pro

uan tinggi tpada Akade

yang masih terakreditabanyak dan

NSTITUT SEKOTING

33

A

4

GI AKTIF BE

asi Institusi BeLAH S

STATUSA

22 66 -

35 -30 1

8 -1 -

102 76,9%

ang peringkasi (masih

apai 63,7%,

Tinggi Aktif Ben Bentuk Lemb

jumlah perniversitas

akreditasi Bditasi. Padatinggi sedakolah Tinggperguruang

oses akreditterakreditasemi Komun

h dalam pasi A hanyan akreditasi

OLAHGGI

AKADEM

1

19

3

6

8

10

18

B C DALAM

ERDASARKA

erdasarkan BeS AKREDITASI

B C13 1

3 -19 6

3 84 1- -

42 1641,2% 15,7%

kat akreditaberlaku) be, sedang da

erdasarkan Pebaga

rguruan tinterdapat 6

B, 1 pergura Institut haang dalam pgi terakreditg tinggi yantasi. Padasi C dan 3 nitas hanya

proses akrea 6,9%, ak C mencap

MI POLITEKNIK

41

8

3

M PROSES

AN PERING

entuk LembagDALAM

PROSES B23

1018

31

3736,3%

si institusi derjumlah 65alam prose

eringkat Akred

ggi aktif b6 perguruauan tinggi anya terdapproses. Tidaasi B, 6 tera

ng terakredi Politeknik perguruan

a ada 1 per

editasi instikreditasi B mpai 15,7% s

AKADEMIKOMUNITAS

1

GKAT AKRED

gaMASIH

BERLAKU 20

325 12

5-

65 63,7%

di LLDIKTI 5 perguruans akreditas

ditasi Institusi

berdasarkanan tinggi yterakreditaspat 3 perguak ada Sekakreditasi Ctasi A, 3 teterdapat 4 tinggi sedrguruan ting

tusi mencamencapai 4

seperti yang

DITASI

Wilayah V.n tinggi darii berjumlah

n peringkatyang telahsi C dan 2uruan tinggikolah TinggiC, 10 dalamerakreditasi perguruan

dang dalamggi sedang

apai 36,3%41,2% yangg dijelaskan

.i

h

th2ii

mi

nmg

%gn

Gambar 2.6 Grafik Jumlah Perguruan Tinggi Aktif Berdasarkan Peringkat Akreditasi Institusi dan Bentuk Lembaga

Gambar 2.6 di atas menunjukkan jumlah perguruan tinggi aktif ber-dasarkan peringkat akreditasinya. Pada bentuk lembaga Universitas ter-dapat 6 perguruan tinggi yang telah terakreditasi A, 13 perguruan tinggi terakreditasi B, 1 perguruan tinggi terakreditasi C dan 2 perguruan tinggi masih dalam proses akreditasi. Pada Institut hanya terdapat 3 perguruan tinggi terakreditasi B dan masih ada 3 perguruan tinggi sedang dalam proses. Tidak ada Sekolah Tinggi yang terakreditasi A, namun memiliki 19 Sekolah Tinggi terakreditasi B, 6 terakreditasi C, 10 dalam proses akreditasi. Pada Akademi hanya 1 perguruang tinggi yang terakreditasi A, 3 terakreditasi B, 8 terakreditasi C, 18 sedang dalam proses akreditasi. Pada Politeknik terdapat 4 perguruan tinggi terakreditasi B, 1 perguruan tinggi terakreditasi C dan 3 perguruan tinggi sedang dalam proses akredi-tasi, sedangkan pada Akademi Komunitas hanya ada 1 perguruan tinggi sedang dalam proses akreditasi.

Jumlah perguruan tinggi yang masih dalam proses akreditasi institusi mencapai 36,3% dibandingkan dengan yang telah terakreditasi A hanya 6,9%, akreditasi B mencapai 41,2% yang sekaligus merupakan jumlah terbanyak dan akreditasi C mencapai 15,7% seperti yang dijelaskan pada gambar 2.7.


LEM

BAG

A


G

2.4 SEBADAN B

T

Tabependidikanmenyelengyang diselstudi aktif Magister 7382 prograprogram spendidikan

Jumltinggi berbberjumlahEmpat/Sar

Progdari prograTiga 6 prog

SekodibandingkMagister TEmpat/Sarberjumlah

Jenjadengan ma

JenjaEmpat/Sar

Gambar 2.7 G

ARAN JUMLBENTUK LE

Tabel 2.4 Seb

NO

1 UNIVE2 INSTIT3 SEKOL4 AKADE5 POLITE6 AKADE

el 2.4 memn dan benggarakan selenggarakanpada tabel

72 program am studi,

studi dan Dn terbanyak lah program

bentuk Univ62 progra

rjana Terapgram studi yam pendidikgram studi. olah Tinggikan denganTerapan 1 prjana Terap2 program ang programasing-masinang pendidrjana Terap

Grafik Persenta

LAH PROGEMBAGA

baran Program

BENTUK

RSITAS TUT LAH TINGGI EMI EKNIK EMI KOMUNITAS

TOTAL%

berikan infontuk lembaemua progrn oleh perg2.1) yang tstudi, MagDiploma Eiploma Satadalah Sar

m studi proersitas berjm studi, Pan berjumlayang diselekan Magiste

i memiliki n Institut yprogram stupan 4 progstudi. m pendidikang berjumlaikan pada

pan berjuml

B; 41.2

C; 15.7%

ase Perguruan

GRAM STUD

m Studi Aktif B

DOKT

OR

MAGI

STER

6 62- 2- 8---

L 6 72% 0,9% 11,2%

ormasi tentga di LLDram pendidguruan tingterdiri dari pister Terapmpat / Sa

tu 7 prograrjana, kemuogram pendumlah 6 pr

Profesi 28 ah 7 prograenggarakaner berjumla

sebaran pyaitu prograudi, Profesi gram studi,

an Akademah 34 dan 1 Politeknik tah 2 progra

2%

%

5

n Tinggi Aktif

DI AKTIF B

Berdasarkan PPR

MAGI

STER

TE

RAPA

N

PROF

ESI

2 - 22 -8 1 1- -- -- -2 1 3

% 0,2% 5,9%

ang sebaraDIKTI Wilayikan kecua

ggi adalah 6program pe

pan 1 prograrjana Teram studi. Be

udian Diplomdidikan Dokogram studprogram stm studi dan

n oleh Institah 2 program

program stam pendidi10 program

Diploma T

i hanya terprogram st

tersebar paam studi, D

Berdasarkan

BERDASAR

Program PendiOGRAM PENDIDI

SARJ

ANA

DIPL

OMA

EM

PAT/

8 296- 310 55- -- -- -8 382

% 59,4%

an program yah V. Sli Diploma 643 progra

endidikan Dam studi, Ppan 13 proerdasarkan ma Tiga. ktor yang d

di. Sedangktudi, Sarjann Diploma Ttut berjumlam studi, Sa

tudi berdasikan Magism studi, SaTiga 37 pr

batas padatudi. ada programDiploma Tig

DALA

Peringkat Akr

RKAN PROG

idikan Dan BeKAN

EMPA

T/SA

RJAN

A TE

RAPA

N

DIPL

OMA

TIGA

7 24- 64 37- 342 23- -

13 1240,9% 19,3%

studi aktif Secara umDua. Juml

am studi (seDoktor berjuProfesi 38 pogram studdata dari

diselenggarkan jenjang na 296 proTiga 24 progah 39 progarjana 31 pr

sarkan jenster berjumarjana 55 prrogram stu

a Diploma T

m studi dena 23 progra

A; 6.9%

M PROSES; 36.3%

editasi Institus

GRAM PEN

entuk Lembaga

DIPL

OMA

DUA

DIPL

OMA

SATU

- - - -- 2 - 1- 1 - 3- 7

1,1%

berdasarkamum pergur

ah programesuai jumlamlah 6 prog

program studi, Diplomatabel di ata

rakan oleh lainnya yai

ogram studgram studi. ram studi yrogram stud

jang lebih lah 8 progrogram studdi dan Dip

Tiga dan Dip

ngan jenjanam studi da

si

NDIDIKAN

a

an programruan tinggi

m studi aktifah programgram studi,

udi, Sarjanaa Tiga 124as program

perguruantu Magister

di, Diploma

yang terdiridi, Diploma

bervariasigram studi,di, Diplomaploma Satu

ploma Satu

ng Diplomaan Diploma

mif

m

a4

m

nra

ia

i

au

u

aa

Gambar 2.7 Grafik Persentase Perguruan Tinggi Aktif Berdasarkan Peringkat Akreditasi Institusi

2.4 SEBARAN JUMLAH PROGRAM STUDI AKTIF BERDASARKAN PROGRAM PENDIDIKAN DAN BENTUK LEMBAGA

Tabel 2.4 Sebaran Program Studi Aktif Berdasarkan Program Pendidikan dan Bentuk Lembaga

G

2.4 SEBADAN B

T

Tabependidikanmenyelengyang diselstudi aktif Magister 7382 prograprogram spendidikan

Jumltinggi berbberjumlahEmpat/Sar

Progdari prograTiga 6 prog

SekodibandingkMagister TEmpat/Sarberjumlah

Jenjadengan ma

JenjaEmpat/Sar

Gambar 2.7 G

ARAN JUMLBENTUK LE

Tabel 2.4 Seb

NO

1 UNIVE2 INSTIT3 SEKOL4 AKADE5 POLITE6 AKADE

el 2.4 memn dan benggarakan selenggarakanpada tabel

72 program am studi,

studi dan Dn terbanyak lah program

bentuk Univ62 progra

rjana Terapgram studi yam pendidikgram studi. olah Tinggikan denganTerapan 1 prjana Terap2 program ang programasing-masinang pendidrjana Terap

Grafik Persenta

LAH PROGEMBAGA

baran Program

BENTUK

RSITAS TUT LAH TINGGI EMI EKNIK EMI KOMUNITAS

TOTAL%

berikan infontuk lembaemua progrn oleh perg2.1) yang tstudi, MagDiploma Eiploma Satadalah Sar

m studi proersitas berjm studi, Pan berjumlayang diselekan Magiste

i memiliki n Institut yprogram stupan 4 progstudi. m pendidikang berjumlaikan pada

pan berjuml

B; 41.2

C; 15.7%

ase Perguruan

GRAM STUD

m Studi Aktif B

DOKT

OR

MAGI

STER

6 62- 2- 8---

L 6 72% 0,9% 11,2%

ormasi tentga di LLDram pendidguruan tingterdiri dari pister Terapmpat / Sa

tu 7 prograrjana, kemuogram pendumlah 6 pr

Profesi 28 ah 7 prograenggarakaner berjumla

sebaran pyaitu prograudi, Profesi gram studi,

an Akademah 34 dan 1 Politeknik tah 2 progra

2%

%

5

n Tinggi Aktif

DI AKTIF B

Berdasarkan PPR

MAGI

STER

TE

RAPA

N

PROF

ESI

2 - 22 -8 1 1- -- -- -2 1 3

% 0,2% 5,9%

ang sebaraDIKTI Wilayikan kecua

ggi adalah 6program pe

pan 1 prograrjana Teram studi. Be

udian Diplomdidikan Dokogram studprogram stm studi dan

n oleh Institah 2 program

program stam pendidi10 program

Diploma T

i hanya terprogram st

tersebar paam studi, D

Berdasarkan

BERDASAR

Program PendiOGRAM PENDIDI

SARJ

ANA

DIPL

OMA

EM

PAT/

8 296- 310 55- -- -- -8 382

% 59,4%

an program yah V. Sli Diploma 643 progra

endidikan Dam studi, Ppan 13 proerdasarkan ma Tiga. ktor yang d

di. Sedangktudi, Sarjann Diploma Ttut berjumlam studi, Sa

tudi berdasikan Magism studi, SaTiga 37 pr

batas padatudi. ada programDiploma Tig

DALA

Peringkat Akr

RKAN PROG

idikan Dan BeKAN

EMPA

T/SA

RJAN

A TE

RAPA

N

DIPL

OMA

TIGA

7 24- 64 37- 342 23- -

13 1240,9% 19,3%

studi aktif Secara umDua. Juml

am studi (seDoktor berjuProfesi 38 pogram studdata dari

diselenggarkan jenjang na 296 proTiga 24 progah 39 progarjana 31 pr

sarkan jenster berjumarjana 55 prrogram stu

a Diploma T

m studi dena 23 progra

A; 6.9%

M PROSES; 36.3%

editasi Institus

GRAM PEN

entuk Lembaga

DIPL

OMA

DUA

DIPL

OMA

SATU

- - - -- 2 - 1- 1 - 3- 7

1,1%

berdasarkamum pergur

ah programesuai jumlamlah 6 prog

program studi, Diplomatabel di ata

rakan oleh lainnya yai

ogram studgram studi. ram studi yrogram stud

jang lebih lah 8 progrogram studdi dan Dip

Tiga dan Dip

ngan jenjanam studi da

si

NDIDIKAN

a

an programruan tinggi

m studi aktifah programgram studi,

udi, Sarjanaa Tiga 124as program

perguruantu Magister

di, Diploma

yang terdiridi, Diploma

bervariasigram studi,di, Diplomaploma Satu

ploma Satu

ng Diplomaan Diploma

mif

m

a4

m

nra

ia

i

au

u

aa

Tabel 2.4 memberikan informasi tentang sebaran program studi aktif berdasarkan program pendidikan dan bentuk lembaga di LLDIKTI Wilayah V. Secara umum perguruan tinggi menyelenggarakan semua program pen-didikan kecuali Diploma Dua. Jumlah program studi aktif yang diseleng-garakan oleh perguruan tinggi adalah 643 program studi (sesuai jumlah program studi aktif pada tabel 2.1) yang terdiri dari program pendidikan Doktor berjumlah 6 program studi, Magister 72 program studi, Magister Terapan 1 program studi, Profesi 38 program studi, Sarjana 382 program studi, Diploma Empat / Sarjana Terapan 13 program studi, Diploma Tiga


LEM

BAG

A


124 program studi dan Diploma Satu 7 program studi. Berdasarkan data dari tabel di atas program pendidikan terbanyak adalah Sarjana, kemu-dian Diploma Tiga.

Jumlah program studi program pendidikan Doktor yang diselengga-rakan oleh perguruan tinggi berbentuk Universitas berjumlah 6 program studi. Sedangkan jenjang lainnya yaitu Magister berjumlah 62 program studi, Profesi 28 program studi, Sarjana 296 program studi, Diploma Em-pat/Sarjana Terapan berjumlah 7 program studi dan Diploma Tiga 24 pro-gram studi.

Program studi yang diselenggarakan oleh Institut berjumlah 39 pro-gram studi yang terdiri dari program pendidikan Magister berjumlah 2 program studi, Sarjana 31 program studi, Diploma Tiga 6 program studi.

Sekolah Tinggi memiliki sebaran program studi berdasarkan jenjang lebih bervariasi dibandingkan dengan Institut yaitu program pendidikan Magister berjumlah 8 program studi, Magister Terapan 1 program studi, Profesi 10 program studi, Sarjana 55 program studi, Diploma Empat/Sar-jana Terapan 4 program studi, Diploma Tiga 37 program studi dan Di-ploma Satu berjumlah 2 program studi.

Jenjang program pendidikan Akademi hanya terbatas pada Diploma Tiga dan Diploma Satu dengan masing-masing berjumlah 34 dan 1 pro-gram studi.

Jenjang pendidikan pada Politeknik tersebar pada program studi den-gan jenjang Diploma Empat/Sarjana Terapan berjumlah 2 program studi, Diploma Tiga 23 program studi dan Diploma Satu 1 program studi. Se-baran jumlah program studi aktif berdasarkan program pendidikan dan bentuk lembaga dijelaskan pada gambar 2.8.


LEM

BAG

A


Satu 1 probentuk lem

Dari memperhayang mencadalah Dip1,1%, Dok

ogram studimbaga dijela

Gambar

643 progatikan bentucapai 59,4%ploma Tiga tor 0,9%, D

0

50

100

150

200

250

300

D

6

UNIV

i. Sebaran askan pada

r 2.8 Sebaran

gram studi uk lembagan% seperti ya

mencapai Diploma Em

Gambar 2.9

OKTOR MAGISTER

62

2 8

VERSITAS INSTI

SARJANA; 59.4%

jumlah progambar 2.8

Jumlah ProgrDan

aktif yangnya persent

ang dijelask19,3%. Se

mpat / Sarjan

Persentase P

MAGISTERTERAPAN

PROFES

281 10

ITUT SEKOLAH

6

ogram studi8.

ram Studi Aktn Bentuk Lemb

g tersebar tase terbesan pada gra

elanjutnya Mna Terapan

Program Pend

I SARJANA DIPEM

SATE

296

731

55

TINGGI AKADE

DIPLO

i aktif berda

if Berdasarkanbaga

pada setar berada pafik gambar

Magister 11n 0,9% dan

idikan Pada P

PLOMAMPAT/

ARJANARAPAN

DIPLOMA TIGA

2464

37342 23

EMI POLITEKNI

OMA TIGA; 19.3%

asarkan pro

n Program Pe

tiap prograpada prograr 2.9. Perse,2%, ProfesMagister Te

Program Studi

DIPLOMA DUA DIPS

2

K AKADEMI KO

MAGISTER; 11.2%

PROFESI; 5.9%

DIPLOMA SATU; 1.1%

DOKTOR; 0.9%

DIPLOMA EMPATSARJANA

TERAPAN; 0.9%

MAGISTER TERAPAN; 0.2%

ogram pend

endidikan

am pendidiam pendidikentase terbsi 5,9%, Diperapan 0,2%

PLOMASATU

2 1 1 3

OMUNITAS

T/

%

%

didikan dan

ikan tanpakan Sarjanaesar keduaploma Satu%.

n

aaau

Gambar 2.8 Sebaran Jumlah Program Studi Aktif Berdasarkan Program Pendidikan dan Bentuk Lembaga

Dari 643 program studi aktif yang tersebar pada setiap program pen-didikan tanpa memperhatikan bentuk lembaganya persentase terbesar berada pada program pendidikan Sarjana yang mencapai 59,4% seperti yang dijelaskan pada grafik gambar 2.9. Persentase terbesar kedua ada-lah Diploma Tiga mencapai 19,3%. Selanjutnya Magister 11,2%, Profesi 5,9%, Diploma Satu 1,1%, Doktor 0,9%, Diploma Empat / Sarjana Tera-pan 0,9% dan Magister Terapan 0,2%.

Satu 1 probentuk lem

Dari memperhayang mencadalah Dip1,1%, Dok

ogram studimbaga dijela

Gambar

643 progatikan bentucapai 59,4%ploma Tiga tor 0,9%, D

0

50

100

150

200

250

300

D

6

UNIV

i. Sebaran askan pada

r 2.8 Sebaran

gram studi uk lembagan% seperti ya

mencapai Diploma Em

Gambar 2.9

OKTOR MAGISTER

62

2 8

VERSITAS INSTI

SARJANA; 59.4%

jumlah progambar 2.8

Jumlah ProgrDan

aktif yangnya persent

ang dijelask19,3%. Se

mpat / Sarjan

Persentase P

MAGISTERTERAPAN

PROFES

281 10

ITUT SEKOLAH

6

ogram studi8.

ram Studi Aktn Bentuk Lemb

g tersebar tase terbesan pada gra

elanjutnya Mna Terapan

Program Pend

I SARJANA DIPEM

SATE

296

731

55

TINGGI AKADE

DIPLO

i aktif berda

if Berdasarkanbaga

pada setar berada pafik gambar

Magister 11n 0,9% dan

idikan Pada P

PLOMAMPAT/

ARJANARAPAN

DIPLOMA TIGA

2464

37342 23

EMI POLITEKNI

OMA TIGA; 19.3%

asarkan pro

n Program Pe

tiap prograpada prograr 2.9. Perse,2%, ProfesMagister Te

Program Studi

DIPLOMA DUA DIPS

2

K AKADEMI KO

MAGISTER; 11.2%

PROFESI; 5.9%

DIPLOMA SATU; 1.1%

DOKTOR; 0.9%

DIPLOMA EMPATSARJANA

TERAPAN; 0.9%

MAGISTER TERAPAN; 0.2%

ogram pend

endidikan

am pendidiam pendidikentase terbsi 5,9%, Diperapan 0,2%

PLOMASATU

2 1 1 3

OMUNITAS

T/

%

%

didikan dan

ikan tanpakan Sarjanaesar keduaploma Satu%.

n

aaau

Gambar 2.9 Persentase Program Pendidikan Pada Program Studi


LEM

BAG

A


2.5 SEBARAN JUMLAH PROGRAM STUDI AKTIF TERAKREDITASI BERDASARKAN BENTUK LEMBAGA

Tabel 2.5 Sebaran Program Studi Aktif Berdasarkan Peringkat Akreditasi dan Bentuk Lembaga

2.5 SEBABENT

Tabeberdasarkaterdiri dari dan 1 AkaterakreditaperguruanUniversitas

Progtinggi pulaUniversitas

Berdperingkat aprogram sberstatusSekolah Tbelum teradi Institut 1lembaga d

ARAN JUMLTUK LEMBA

NO

1 UN2 INS3 SE4 AK5 PO6 AK

C’ = Pemu

el 2.5 mean bentuk l121 progra

ademi. Sedasi A. Prog

tinggi des, 29 di Inst

gram studi da kecuali ds, 5 di Instit

dasarkan daakreditasi Cstudi yang C* berjumla

Tinggi, 1 di akreditasi m1 program sijelaskan pa

Gambar 2

020406080

100120140160180

200

LAH PROGAGA

Tabel 2.5 Seb

BENTUK

NIVERSITAS STITUT

EKOLAH TINGGI KADEMI OLITEKNIK KADEMI KOMUNIT

TO

utihan C* = Progra

emberi infoembaga. Tam studi di dangkan ungram studingan jumlatitut, 85 di Sdengan pedi Akademut, 14 di Se

ata pada tabC’ (Pemutih

berstatus ah 98 progAkademik,asih tecatastudi. Sebaada gamba

.10 Sebaran P

UNIVERSITAS

121

2

192

25

1

78

7

GRAM STUD

baran ProgramD

A

121281-

TAS -OTAL 132

% 20,5% 5

am Studi Baru

ormasi tenTerdapat 13Universitas

ntuk Politek dengan pah 351 ke

Sekolah Tingringkat akre

mi Komunitaekolah Tinggbel 2.5, di Lan), C* (Prakreditasi

gram studi 5 di Politet 8 programran jumlah r 2.10.

Peringkat Akre

INSTITUT SET

2 8

29

85

5 1 1

A B C

7

DI AKTIF T

m Studi Aktif BDan Bentuk Le

AKREDITAS

B C

192 2529 585 1425 820 1

- -351 53

54,6% 8,2%

ntang seba32 programs, 8 di Seknik dan Akperingkat a

ecuali Akadggi, 25 di Aeditasi C juas. Sebargi, 8 di AkadLLDIKTI Wirogram StudC’ hanya yang terdireknik dan 3

m studi yangperingkat a

editas Program

EKOLAHTINGGI

AKAD

1

5

2514810

C’ C* TIDA

TERAKRED

Berdasarkan Pembaga SI PROGRAM STU

C’ C*

KADA

LUAR

SA

1 78- 1- 10- 1- 5- 31 98

0,2% 15,2%

aran perinm studi yang

olah Tinggiademi Komakreditasi demi Komu

Akademi danuga beradaran progrademi dan 1layah V jugdi Baru) daberjumlah ri dari 78 d3 di Akadeg tersebar dakreditasi p

m Studi Berda

DEMI POLITEK

2011

AK TERAKREDITA

DITASI BER

Peringkat Akre

UDI

KADA

LUAR

SA

PROS

ES

AKRE

DITA

SI

TIDA

KTE

RAKR

EDIT

ASI

- - 7- - 1- -- -- -- -- - 8- - 1,2%

gkat akredg memperoi dan masin

munitas beluB berada unitas yangn 20 di Polita pada semm studi te di Politekn

ga memilikian Belum Te1 program

di Universitaemi Komunidi Universitarogram stud

asarkan Bentu

KNIK AKADEMKOMUNITA

5 3

ASI

RDASARKA

editasi

JUML

AH

TERA

KRED

ITAS

I

7 424 1 38 - 117 - 35 - 26 - 38 643 %

ditasi progoleh peringkng-masing 2um ada propada sem

g terdiri dteknik.

mua bentuk ersebut adaik. program sterakreditas studi di Uas, 1 di Insitas. Sedanas 7 programdi berdasar

k Lembaga

MIAS

3

AN

gram studikat A yang2 di Institut

ogram studimua bentuk

ari 192 di

perguruanalah 25 di

udi dengani. SebaranUniversitas,stitut, 10 dingkan yangm studi danrkan bentuk

igtiki

ni

nn,i

gnk

Tabel 2.5 memberi informasi tentang sebaran peringkat akreditasi program studi berdasarkan bentuk lembaga. Terdapat 132 program studi yang memperoleh peringkat A yang terdiri dari 121 program studi di Uni-versitas, 8 di Sekolah Tinggi dan masing-masing 2 di Institut dan 1 Aka-demi. Sedangkan untuk Politeknik dan Akademi Komunitas belum ada program studi terakreditasi A. Program studi dengan peringkat akreditasi B berada pada semua bentuk perguruan tinggi dengan jumlah 351 kecuali Akademi Komunitas yang terdiri dari 192 di Universitas, 29 di Institut, 85 di Sekolah Tinggi, 25 di Akademi dan 20 di Politeknik.

Program studi dengan peringkat akreditasi C juga berada pada semua bentuk perguruan tinggi pula kecuali di Akademi Komunitas. Sebaran pro-gram studi tersebut adalah 25 di Universitas, 5 di Institut, 14 di Sekolah Tinggi, 8 di Akademi dan 1 di Politeknik.

Berdasarkan data pada tabel 2.5, di LLDIKTI Wilayah V juga memiliki program studi dengan peringkat akreditasi C’ (Pemutihan), C* (Program Studi Baru) dan Belum Terakreditasi. Sebaran program studi yang bersta-tus akreditasi C’ hanya berjumlah 1 program studi di Universitas, bersta-tus C* berjumlah 98 program studi yang terdiri dari 78 di Universitas, 1 di Institut, 10 di Sekolah Tinggi, 1 di Akademik, 5 di Politeknik dan 3 di Akademi Komunitas. Sedangkan yang belum terakreditasi masih tecatat 8 program studi yang tersebar di Universitas 7 program studi dan di Institut


LEM

BAG

A


1 program studi. Sebaran jumlah peringkat akreditasi program studi ber-dasarkan bentuk lembaga dijelaskan pada gambar 2.10.

2.5 SEBABENT

Tabeberdasarkaterdiri dari dan 1 AkaterakreditaperguruanUniversitas

Progtinggi pulaUniversitas

Berdperingkat aprogram sberstatusSekolah Tbelum teradi Institut 1lembaga d

ARAN JUMLTUK LEMBA

NO

1 UN2 INS3 SE4 AK5 PO6 AK

C’ = Pemu

el 2.5 mean bentuk l121 progra

ademi. Sedasi A. Prog

tinggi des, 29 di Inst

gram studi da kecuali ds, 5 di Instit

dasarkan daakreditasi Cstudi yang C* berjumla

Tinggi, 1 di akreditasi m1 program sijelaskan pa

Gambar 2

020406080

100120140160180

200

LAH PROGAGA

Tabel 2.5 Seb

BENTUK

NIVERSITAS STITUT

EKOLAH TINGGI KADEMI OLITEKNIK KADEMI KOMUNIT

TO

utihan C* = Progra

emberi infoembaga. Tam studi di dangkan ungram studingan jumlatitut, 85 di Sdengan pedi Akademut, 14 di Se

ata pada tabC’ (Pemutih

berstatus ah 98 progAkademik,asih tecatastudi. Sebaada gamba

.10 Sebaran P

UNIVERSITAS

121

2

192

25

1

78

7

GRAM STUD

baran ProgramD

A

121281-

TAS -OTAL 132

% 20,5% 5

am Studi Baru

ormasi tenTerdapat 13Universitas

ntuk Politek dengan pah 351 ke

Sekolah Tingringkat akre

mi Komunitaekolah Tinggbel 2.5, di Lan), C* (Prakreditasi

gram studi 5 di Politet 8 programran jumlah r 2.10.

Peringkat Akre

INSTITUT SET

2 8

29

85

5 1 1

A B C

7

DI AKTIF T

m Studi Aktif BDan Bentuk Le

AKREDITAS

B C

192 2529 585 1425 820 1

- -351 53

54,6% 8,2%

ntang seba32 programs, 8 di Seknik dan Akperingkat a

ecuali Akadggi, 25 di Aeditasi C juas. Sebargi, 8 di AkadLLDIKTI Wirogram StudC’ hanya yang terdireknik dan 3

m studi yangperingkat a

editas Program

EKOLAHTINGGI

AKAD

1

5

2514810

C’ C* TIDA

TERAKRED

Berdasarkan Pembaga SI PROGRAM STU

C’ C*

KADA

LUAR

SA

1 78- 1- 10- 1- 5- 31 98

0,2% 15,2%

aran perinm studi yang

olah Tinggiademi Komakreditasi demi Komu

Akademi danuga beradaran progrademi dan 1layah V jugdi Baru) daberjumlah ri dari 78 d3 di Akadeg tersebar dakreditasi p

m Studi Berda

DEMI POLITEK

2011

AK TERAKREDITA

DITASI BER

Peringkat Akre

UDI

KADA

LUAR

SA

PROS

ES

AKRE

DITA

SI

TIDA

KTE

RAKR

EDIT

ASI

- - 7- - 1- -- -- -- -- - 8- - 1,2%

gkat akredg memperoi dan masin

munitas beluB berada unitas yangn 20 di Polita pada semm studi te di Politekn

ga memilikian Belum Te1 program

di Universitaemi Komunidi Universitarogram stud

asarkan Bentu

KNIK AKADEMKOMUNITA

5 3

ASI

RDASARKA

editasi

JUML

AH

TERA

KRED

ITAS

I

7 424 1 38 - 117 - 35 - 26 - 38 643 %

ditasi progoleh peringkng-masing 2um ada propada sem

g terdiri dteknik.

mua bentuk ersebut adaik. program sterakreditas studi di Uas, 1 di Insitas. Sedanas 7 programdi berdasar

k Lembaga

MIAS

3

AN

gram studikat A yang2 di Institut

ogram studimua bentuk

ari 192 di

perguruanalah 25 di

udi dengani. SebaranUniversitas,stitut, 10 dingkan yangm studi danrkan bentuk

igtiki

ni

nn,i

gnk

Gambar 2.10 Sebaran Peringkat Akreditas Program Studi Berdasarkan

Bentuk Lembaga

Gambar 2.11 memberikan informasi mengenai persentase sebaran program studi berdasarkan peringkat akreditasinya. Persentase program studi dengan peringkat B mencapai 54,6% setengah dari 643 total pro-gram studi di LLDIKTI Wilayah V diikuti dengan program studi dengan peringkat A mencapai 20,5%, selanjutnya program studi dengan pering-kat akreditasi C* (program studi baru) mencapai 15,2%. Sedangkan pro-gram studi dengan peringkat akreditasi C dan C’ masing-masing 8,2% dan 0,2%.

Gamberdasarka54,6% setedengan pe(program sdan C’ mas

2.6 UNIT PBENT

TabeSertifikasi 84 Unit Peberada di berada di A

Pergdi lembagaKomunitasdijelaskan

mbar 2.11 an peringkaengah dari eringkat A mstudi baru) sing-masing

Gam

PENJAMINTUK LEMBA

Tabe

N

el 2.6 memInternasion

enjaminan Mlembaga UAkademi, 7

gruan tinggi a Universita

s tidak ada.dengan gra

memberikaat akreditas643 total p

mencapai 2mencapai g 8,2% dan

mbar 2.11 Seb

NAN MUTU AGA

el 2.6 Sebaran

NO B

1 UNIVERSIT2 INSTITUT 3 SEKOLAH T4 AKADEMI 5 POLITEKNIK6 AKADEMI K

mberikan inal yang dim

Mutu di pergniversitas, 4unit beradayang mem

as, 4 di Se. Sebaran afik batang

B; 54.6%

an informasinya. Perprogram stu20,5%, sela15,2%. Se 0,2%.

baran Program

DAN SERT

n Jumlah Unit

BENTUK

TAS

TINGGI

KKOMUNITAS

TOTAL

nformasi memiliki oleh peguruan tingg4 unit berada di Politekn

miliki Sertifikekolah Ting

tentang jupada gamb

C; 8.2

8

asi mengesentase proudi di LLDIKanjutnya proedangkan p

m Studi Aktif B

TIFIKASI IN

Penjaminan MUNIT

PENJAMINAN

engenai seerguruan tingi swasta dda di Institunik dan 1 unkasi Internasggi, 1 di Akumlah Unit bar 2.12.

2% C

enai perseogram studKTI Wilayahogram studrogram stu

erdasarkan P

NTERNASIO

Mutu Dan Sert

N MUTU IN22

42624

71

84

ebaran jumnggi berdasi LLDIKTI W

ut, 26 unit bnit di Akadesional berjukademi danJaminan M

C’; 0.2%

C* ; 15.2

entase sebdi dengan ph V diikuti di dengan pdi dengan

eringkat Akred

ONAL BER

tifikasi InternasSERTIFIKASI

NTERNASIONAL

mlah Unit Parkan bentu

Wilayah V yberada di Semi Komunitumlah 14 pen Institut, P

Mutu dan S

A; 20.5%

2%TIDAK

TERAKREDITA1.2%

baran progperingkat Bdengan pro

peringkat akperingkat a

ditasi

RDASARKA

sional

9-41--

14

Penjaminan uk lembagayang terdiri Sekolah Tingtas. erguruan tinPolitekni daertifikasi In

ASI;

gram studiB mencapaiogram studikreditasi C*akreditasi C

AN

Mutu dana. Terdapatdari 22 unitggi, 24 unit

nggi yaitu 9an Akademinternasional

iii*

C

nttt

9il

Gambar 2.11 Sebaran Program Studi Aktif Berdasarkan Peringkat Akreditasi


LEM

BAG

A


2.6 UNIT PENJAMINAN MUTU DAN SERTIFIKASI INTERNASIONAL BERDASARKAN BENTUK LEMBAGA

Tabel 2.6 Sebaran Jumlah Unit Penjaminan Mutu dan Sertifikasi Internasional

Gamberdasarka54,6% setedengan pe(program sdan C’ mas

2.6 UNIT PBENT

TabeSertifikasi 84 Unit Peberada di berada di A

Pergdi lembagaKomunitasdijelaskan

mbar 2.11 an peringkaengah dari eringkat A mstudi baru) sing-masing

Gam

PENJAMINTUK LEMBA

Tabe

N

el 2.6 memInternasion

enjaminan Mlembaga UAkademi, 7

gruan tinggi a Universita

s tidak ada.dengan gra

memberikaat akreditas643 total p

mencapai 2mencapai g 8,2% dan

mbar 2.11 Seb

NAN MUTU AGA

el 2.6 Sebaran

NO B

1 UNIVERSIT2 INSTITUT 3 SEKOLAH T4 AKADEMI 5 POLITEKNIK6 AKADEMI K

mberikan inal yang dim

Mutu di pergniversitas, 4unit beradayang mem

as, 4 di Se. Sebaran afik batang

B; 54.6%

an informasinya. Perprogram stu20,5%, sela15,2%. Se 0,2%.

baran Program

DAN SERT

n Jumlah Unit

BENTUK

TAS

TINGGI

KKOMUNITAS

TOTAL

nformasi memiliki oleh peguruan tingg4 unit berada di Politekn

miliki Sertifikekolah Ting

tentang jupada gamb

C; 8.2

8

asi mengesentase proudi di LLDIKanjutnya proedangkan p

m Studi Aktif B

TIFIKASI IN

Penjaminan MUNIT

PENJAMINAN

engenai seerguruan tingi swasta dda di Institunik dan 1 unkasi Internasggi, 1 di Akumlah Unit bar 2.12.

2% C

enai perseogram studKTI Wilayahogram studrogram stu

erdasarkan P

NTERNASIO

Mutu Dan Sert

N MUTU IN22

42624

71

84

ebaran jumnggi berdasi LLDIKTI W

ut, 26 unit bnit di Akadesional berjukademi danJaminan M

C’; 0.2%

C* ; 15.2

entase sebdi dengan ph V diikuti di dengan pdi dengan

eringkat Akred

ONAL BER

tifikasi InternasSERTIFIKASI

NTERNASIONAL

mlah Unit Parkan bentu

Wilayah V yberada di Semi Komunitumlah 14 pen Institut, P

Mutu dan S

A; 20.5%

2%TIDAK

TERAKREDITA1.2%

baran progperingkat Bdengan pro

peringkat akperingkat a

ditasi

RDASARKA

sional

9-41--

14

Penjaminan uk lembagayang terdiri Sekolah Tingtas. erguruan tinPolitekni daertifikasi In

ASI;

gram studiB mencapaiogram studikreditasi C*akreditasi C

AN

Mutu dana. Terdapatdari 22 unitggi, 24 unit

nggi yaitu 9an Akademinternasional

iii*

C

nttt

9il

Tabel 2.6 memberikan informasi mengenai sebaran jumlah Unit Pen-jaminan Mutu dan Sertifikasi Internasional yang dimiliki oleh perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaga. Terdapat 84 Unit Penjaminan Mutu di perguruan tinggi swasta di LLDIKTI Wilayah V yang terdiri dari 22 unit berada di lembaga Universitas, 4 unit berada di Institut, 26 unit berada di Sekolah Tinggi, 24 unit berada di Akademi, 7 unit berada di Politeknik dan 1 unit di Akademi Komunitas.

Perguruan tinggi yang memiliki Sertifikasi Internasional berjumlah 14 perguruan tinggi yaitu 9 di lembaga Universitas, 4 di Sekolah Tinggi, 1 di Akademi dan Institut, Politeknik dan Akademi Komunitas tidak ada. Sebaran tentang jumlah Unit Jaminan Mutu dan Sertifikasi Internasional dijelaskan dengan grafik batang pada gambar 2.12.

2.7 PERG

Tabel 2.7

TabePusat KariJenderal PSurat KepTeknologi, perguruantinggi di Lyang terdirAkademi Kdijelaskan

Ga

GURUAN TI

Jumlah Pergu

el 2.7 membir di LLDIKT

Pembelajaraputusan D

Dan Pentinggi di se

LDIKTI Wilri dari 5 UniKomunitas dengan gra

G

0

5

10

15

20

25

30

0

1

2

3

4

5

ambar 2.12 Se

NGGI PELA

uruan Tinggi P

NO123456

berikan infoTI Wilayah an Dan Kem

Direktur Jendidikan Tineluruh Indolayah V yaiversitas, 4 yang mene

afik batang

Gambar 2.13 J

UNIVERSITAS

22

9

UNI

UNIVERSITAS

5

ebaran Unit PeBerdasa

AKSANA P

Pelaksana Pen

BENTUNIVERSITASINSTITUT SEKOLAH TINGAKADEMI POLITEKNIK AKADEMI KOM

ormasi jumlaV tahun 20

mahasiswaandral Pemnggi Repubnesia sebang ditetapkSekolah Ti

erima hibahpada gamb

umlah PergurBerdasa

INSTITUT SEKTI

4

26

IT PENJAMINAN M

INSTITUT SEKTIN

PELAKS

9

enjaminan Muarkan Bentuk L

PENGEMBA

ngembangan L

TUK

GGI

UNITAS TOTAL

ah pergurua019 yang dian Riset Tek

mbelajaran blik Indonegai pelaksa

kan sebaganggi, 1 Akah ini. Sebabar 2.13.

ruan Tinggi Pearkan Bentuk L

KOLAHNGGI

AKADE

624

4

MUTU SERT

KOLAHNGGI

AKADEM

4

1

SANA LAYANAN PU

utu dan SertifikLembaga

ANGAN LA

Layanan Pusa

PELAKSANA HI

an tinggi peiselenggaraknologi DanDan Kem

esia Nomorana pengemai pelaksanaademi, 1 Poran tentang

elaksana LayaLembaga

EMI POLITEKNI

7

1

TIFIKASI INTERNA

MI POLITEKNIK

1

USAT KARIR

kasi Internasio

AYANAN PU

at Karir Berdas

BAH5-411-

11

elaksana peakan oleh Kn Pendidika

mahasiswaanr 65/B/HK/2mbangan Pua berjumlah

oliteknik dang penerima

anan Pusat Ka

K AKADEMIKOMUNITAS

1

ASIONAL

K AKADEMIKOMUNITAS

onal

USAT KAR

sarkan Bentuk

engembangKementerianan Tinggi. Bn Kementr2019, ditetausat Karir. h 11 pergun tidak ada a program b

arir

RIR

k Lembaga

an layanann Direktoraterdasarkanrian Riset,apkan 200Perguruan

uruan tinggiInstitut danbantuan ini

nt

n,

0ni

ni

Gambar 2.12 Sebaran Unit Penjaminan Mutu dan Sertifikasi InternasionalBerdasarkan Bentuk Lembaga


LEM

BAG

A


2.7 PERGURUAN TINGGI PELAKSANA PENGEMBANGAN LAYANAN PUSAT KARIR

Tabel 2.7 Jumlah Perguruan Tinggi Pelaksana Pengembangan Layanan Pusat Karir Berdasarkan Bentuk Lembaga

2.7 PERG

Tabel 2.7


Ga

GURUAN TI

Jumlah Pergu



Dan Pentinggi di se


G

0

5

10

15

20

25

30

0

1

2

3

4

5

ambar 2.12 Se

NGGI PELA

uruan Tinggi P

NO123456



afik batang

Gambar 2.13 J

UNIVERSITAS

22

9

UNI

UNIVERSITAS

5


AKSANA P

Pelaksana Pen





umlah PergurBerdasa

INSTITUT SEKTI

4

26

IT PENJAMINAN M

INSTITUT SEKTIN

PELAKS

9


PENGEMBA

ngembangan L

TUK

GGI

UNITAS TOTAL





KOLAHNGGI

AKADE

624

4

MUTU SERT

KOLAHNGGI

AKADEM

4

1

SANA LAYANAN PU


ANGAN LA

Layanan Pusa

PELAKSANA HI




EMI POLITEKNI

7

1

TIFIKASI INTERNA

MI POLITEKNIK

1

USAT KARIR

kasi Internasio

AYANAN PU

at Karir Berdas

BAH5-411-

11




anan Pusat Ka

K AKADEMIKOMUNITAS

1

ASIONAL

K AKADEMIKOMUNITAS

onal

USAT KAR

sarkan Bentuk


arir

RIR

k Lembaga



nt

n,

0ni

ni

Tabel 2.7 memberikan informasi jumlah perguruan tinggi pelaksana pengembangan layanan Pusat Karir di LLDIKTI Wilayah V tahun 2019 yang diselenggarakan oleh Kementerian Direktorat Jenderal Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Riset Teknologi Dan Pendidikan Tinggi. Berdasar-kan Surat Keputusan Direktur Jendral Pembelajaran Dan Kemahasiswaan Kementrian Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 65/B/HK/2019, ditetapkan 200 perguruan tinggi di seluruh Indo-nesia sebagai pelaksana pengembangan Pusat Karir. Perguruan tinggi di LLDIKTI Wilayah V yang ditetapkan sebagai pelaksana berjumlah 11 per-guruan tinggi yang terdiri dari 5 Universitas, 4 Sekolah Tinggi, 1 Akademi, 1 Politeknik dan tidak ada Institut dan Akademi Komunitas yang men-erima hibah ini. Sebaran tentang penerima program bantuan ini dijelaskan dengan grafik batang pada gambar 2.13.

2.7 PERG

Tabel 2.7


Ga

GURUAN TI

Jumlah Pergu



Dan Pentinggi di se


G

0

5

10

15

20

25

30

0

1

2

3

4

5

ambar 2.12 Se

NGGI PELA

uruan Tinggi P

NO123456



afik batang

Gambar 2.13 J

UNIVERSITAS

22

9

UNI

UNIVERSITAS

5


AKSANA P

Pelaksana Pen





umlah PergurBerdasa

INSTITUT SEKTI

4

26

IT PENJAMINAN M

INSTITUT SEKTIN

PELAKS

9


PENGEMBA

ngembangan L

TUK

GGI

UNITAS TOTAL





KOLAHNGGI

AKADE

624

4

MUTU SERT

KOLAHNGGI

AKADEM

4

1

SANA LAYANAN PU


ANGAN LA

Layanan Pusa

PELAKSANA HI




EMI POLITEKNI

7

1

TIFIKASI INTERNA

MI POLITEKNIK

1

USAT KARIR

kasi Internasio

AYANAN PU

at Karir Berdas

BAH5-411-

11




anan Pusat Ka

K AKADEMIKOMUNITAS

1

ASIONAL

K AKADEMIKOMUNITAS

onal

USAT KAR

sarkan Bentuk


arir

RIR

k Lembaga



nt

n,

0ni

ni

Gambar 2.13 Jumlah Perguruan Tinggi Pelaksana Layanan Pusat KarirBerdasarkan Bentuk Lembaga


LEM

BAG

A


2.8 KERJA SAMA (MOU) DALAM DAN LUAR NEGERI BEDASARKAN BENTUK LEMBAGA

Tabel 2.8 Jumlah Kerja Sama (MOU) Dalam dan Luar Negeri Berdasarkan Bentuk Lembaga

10

2.8 KERJA SAMA (MOU) DALAM DAN LUAR NEGERI BEDASARKAN BENTUK LEMBAGA

Tabel 2.8 Jumlah Kerja Sama (MOU) Dalam Dan Luar Negeri Berdasarkan Bentuk Lembaga

NO KERJA SAMA / MOU

BENTUK

JUML

AH %

UNIV

ERSI

TAS

INST

ITUT

SEKO

LAH

TING

GI

AKAD

EMI

POLI

TEKN

IK

AKAD

EMI

KOMU

NITA

S

DALAM NEGERI1 INSTITUSI PENDIDIKAN 1.058 64 289 432 93 3 1.939 38,3% 2 INSTITUSI PEMERINTAH 648 19 233 178 54 3 1.135 22,4% 3 DUNIA USAHA 801 31 326 245 78 9 1.490 29,4% 4 ORGANISASI 282 1 70 115 28 4 500 9,9% TOTAL 2.789 115 918 970 253 19 5.064

% 55,1% 2,3% 18,1% 19,2% 5,0% 0,4%

LUAR NEGERI 1 INSTITUSI PENDIDIKAN 774 20 96 38 22 - 950 84,9% 2 INSTITUSI PEMERINTAH 17 - 2 4 - - 23 2,1% 3 DUNIA USAHA 26 - 13 19 3 - 61 5,5% 4 ORGANISASI 67 - 14 3 1 - 85 7,6% TOTAL 884 20 125 64 26 - 1.119

% 79,0% 1,8% 11,2% 5,7% 2,3% -

Tabel 2.8 memberikan informasi tentang kerja sama yang dituangkan dalam Kerja Sama atau Memorandum Of Understanding (MOU) baik dalam maupun luar negeri berdasarkan bentuk lembaga. MOU tersebut merupakan kesepakatan kerja sama antara perguruan tinggi swasta dengan 4 institusi yang meliputi Institusi Pendidikan, Institusi Pemerintah, Dunia Usaha dan Organisasi dalam dan luar negeri. Kerja sama perguruan tinggi yang berhasil dijalin di dalam negeri berjumlah total 5.064 kerja sama yang tersebar pada lembaga Universitas 2.789 kerja sama atau hingga mencapai 55,1%, Institut 115 kerja sama (2,3%), Sekolah Tinggi 918 kerja sama (18,1%), Akademi 970 kerja sama (19,2%), Politeknik 253 kerja sama (5,0%) dan Akademi Komunitas 19 kerja sama (0,4%). Kerja sama luar negeri berjumlah 1.119 kerja sama yang tersebar pada lembaga Universitas 884 kerja sama atau hingga mencapai 79,0%, Institut 20 kerja sama (1,8%), Sekolah Tinggi 125 kerja sama (11,2%), Akademi 64 kerja sama (5,7%), Politeknik 26 kerja sama (2,3%) dan tidak ada pada Akademi Komunitas. Perbandingan jumlah kerjasama dalam dan luar negeri dijelaskan pada gambar 2.11. Secara umum kerja sama yang dilakukan dengan Institusi Pendidikan baik dalam maupun luar negeri merupakan kerja sama yang paling banyak dilakukan oleh perguruan tinggi. Selanjutnya urutan kedua terbanyak kerja sama dalam negeri adalah dengan Dunia Usaha, sedangkan luar negeri adalah dengan Oganisasi.

Tabel 2.8 memberikan informasi tentang kerja sama yang dituang-kan dalam Kerja Sama atau Memorandum Of Understanding (MOU) baik dalam maupun luar negeri berdasarkan bentuk lembaga. MOU tersebut merupakan kesepakatan kerja sama antara perguruan tinggi swasta den-gan 4 institusi yang meliputi Institusi Pendidikan, Institusi Pemerintah, Dunia Usaha dan Organisasi dalam dan luar negeri.

Kerja sama perguruan tinggi yang berhasil dijalin di dalam negeri berjumlah total 5.064 kerja sama yang tersebar pada lembaga Univer-sitas 2.789 kerja sama atau hingga mencapai 55,1%, Institut 115 kerja sama (2,3%), Sekolah Tinggi 918 kerja sama (18,1%), Akademi 970 kerja sama (19,2%), Politeknik 253 kerja sama (5,0%) dan Akademi Ko-munitas 19 kerja sama (0,4%). Kerja sama luar negeri berjumlah 1.119 kerja sama yang tersebar pada lembaga Universitas 884 kerja sama atau hingga mencapai 79,0%, Institut 20 kerja sama (1,8%), Sekolah Tinggi 125 kerja sama (11,2%), Akademi 64 kerja sama (5,7%), Politeknik 26


LEM

BAG

A


kerja sama (2,3%) dan tidak ada pada Akademi Komunitas. Perbandingan jumlah kerjasama dalam dan luar negeri dijelaskan pada gambar 2.11. Secara umum kerja sama yang dilakukan dengan Institusi Pendidikan baik dalam maupun luar negeri merupakan kerja sama yang paling banyak di-lakukan oleh perguruan tinggi. Selanjutnya urutan kedua terbanyak kerja sama dalam negeri adalah dengan Dunia Usaha, sedangkan luar negeri adalah dengan Oganisasi.

2.9 JUML

Tabeswasta di Jurnal IntUniversitastelah terakpada UnivSecara kesemua beUniversitasPoliteknik Terakreditadengan ga

Gamb

LAH JURNA

NO

123456

el 2.9 membLLDIKTI Wernasional s 52 jurnal dkreditasi dikversitas 122eseluruhanentuk lembs, 46 jurnadan 4 jurnaasi Internas

ambar 2.15.

5

1,0

1,50

2,00

bar 2.14 Perba

AL ILMIAH

Ta

BENTU

UNIVERSITAS INSTITUT SEKOLAH TINGGAKADEMI POLITEKNIK AKADEMI KOMUN

berikan infoWilayah V b

yang ditedan Sekola

kti yang dite2 jurnal, Insjumlah juraga. Adal di Institut,al di Akadesional, DIKT

-

500

000

00

00

INSTITPENDID

1,939

andingan JumBerdasar

YANG DIT

abel 2.9 Jumla

UK IN

GI

NITAS TOTAL

%

ormasi tentaberdasarkaerbitkan oleah Tinggi 18erbitkan olestitut 5 jurnrnal tidak tapun jumla, 161 jurnami Komunit

TI dan Tidak

TUSIDIKAN INST

PEMER

1,13950

DALAM

11

mlah Kerjasamkan Bentuk Ke

ERBITKAN

ah Jurnal yang

NTERNASIONAL52

-1812

--

828,9%

ang jumlah jn bentuk leeh perguru8 jurnal daneh perguruanal, Sekolaerkreditasi h masing-

al di Sekolatas. Jumlak Terakredi

TITUSIRINTAH DUN

5

1,

23

M NEGERI LUA

ma (MOU) Dalaerja Sama

N PTS

g Diterbitkan P

TERAKREDITADIKTI

1

117,9

jurnal yangembaga. Suan tinggi Akademi 1

an tinggi beah Tinggi 20

mencapai masing se

ah Tinggi, 7h perguruatasi berdas

NIA USAHA

,490

61

AR NEGERI

am Dan Luar N

PTS

ASITIDA

225

2018

--

1659%

diterbitkanSecara kes

yang ters12 jurnal. Srjumlah 1650 jurnal da674 jurnal

barannya a75 jurnal din tinggi yan

sarkan bentu

ORGANISASI

500

85

Negeri

AK376 46

16175 12

4674

73,2%

n oleh perguseluruhan tsebar padaSedangkan 5 jurnal yan

an Akademl yang tersadalah 376 Akademi,1ng menerbiuk lembaga

uruan tinggierdapat 82a lembagajurnal yangng tersebari 18 jurnal.sebar pada6 jurnal di12 jurnal ditkan Jurnal

a dijelaskan

i2agr.aiil

n

Gambar 2.14 Perbandingan Jumlah Kerjasama (MOU) Dalam dan Luar Negeri Berdasarkan Bentuk Kerja Sama

2.9 JUMLAH JURNAL ILMIAH YANG DITERBITKAN PTS

Tabel 2.9 Jumlah Jurnal yang Diterbitkan PTS

2.9 JUML

Tabeswasta di Jurnal IntUniversitastelah terakpada UnivSecara kesemua beUniversitasPoliteknik Terakreditadengan ga

Gamb

LAH JURNA

NO

123456

el 2.9 membLLDIKTI Wernasional s 52 jurnal dkreditasi dikversitas 122eseluruhanentuk lembs, 46 jurnadan 4 jurnaasi Internas

ambar 2.15.

5

1,0

1,50

2,00

bar 2.14 Perba

AL ILMIAH

Ta

BENTU

UNIVERSITAS INSTITUT SEKOLAH TINGGAKADEMI POLITEKNIK AKADEMI KOMUN

berikan infoWilayah V b

yang ditedan Sekola

kti yang dite2 jurnal, Insjumlah juraga. Adal di Institut,al di Akadesional, DIKT

-

500

000

00

00

INSTITPENDID

1,939

andingan JumBerdasar

YANG DIT

abel 2.9 Jumla

UK IN

GI

NITAS TOTAL

%

ormasi tentaberdasarkaerbitkan oleah Tinggi 18erbitkan olestitut 5 jurnrnal tidak tapun jumla, 161 jurnami Komunit

TI dan Tidak

TUSIDIKAN INST

PEMER

1,13950

DALAM

11

mlah Kerjasamkan Bentuk Ke

ERBITKAN

ah Jurnal yang

NTERNASIONAL52

-1812

--

828,9%

ang jumlah jn bentuk leeh perguru8 jurnal daneh perguruanal, Sekolaerkreditasi h masing-

al di Sekolatas. Jumlak Terakredi

TITUSIRINTAH DUN

5

1,

23

M NEGERI LUA

ma (MOU) Dalaerja Sama

N PTS

g Diterbitkan P

TERAKREDITADIKTI

1

117,9

jurnal yangembaga. Suan tinggi Akademi 1

an tinggi beah Tinggi 20

mencapai masing se

ah Tinggi, 7h perguruatasi berdas

NIA USAHA

,490

61

AR NEGERI

am Dan Luar N

PTS

ASITIDA

225

2018

--

1659%

diterbitkanSecara kes

yang ters12 jurnal. Srjumlah 1650 jurnal da674 jurnal

barannya a75 jurnal din tinggi yan

sarkan bentu

ORGANISASI

500

85

Negeri

AK376 46

16175 12

4674

73,2%

n oleh perguseluruhan tsebar padaSedangkan 5 jurnal yan

an Akademl yang tersadalah 376 Akademi,1ng menerbiuk lembaga

uruan tinggierdapat 82a lembagajurnal yangng tersebari 18 jurnal.sebar pada6 jurnal di12 jurnal ditkan Jurnal

a dijelaskan

i2agr.aiil

n

Tabel 2.9 memberikan informasi tentang jumlah jurnal yang diter-bitkan oleh perguruan tinggi swasta di LLDIKTI Wilayah V berdasarkan bentuk lembaga. Secara keseluruhan terdapat 82 Jurnal Internasional yang diterbitkan oleh perguruan tinggi yang tersebar pada lembaga Uni-versitas 52 jurnal dan Sekolah Tinggi 18 jurnal dan Akademi 12 jurnal.


LEM

BAG

A


Sedangkan jurnal yang telah terakreditasi dikti yang diterbitkan oleh per-guruan tinggi berjumlah 165 jurnal yang tersebar pada Universitas 122 jurnal, Institut 5 jurnal, Sekolah Tinggi 20 jurnal dan Akademi 18 jurnal. Secara keseluruhan jumlah jurnal tidak terkreditasi mencapai 674 jur-nal yang tersebar pada semua bentuk lembaga. Adapun jumlah masing-masing sebarannya adalah 376 jurnal di Universitas, 46 jurnal di Institut, 161 jurnal di Sekolah Tinggi, 75 jurnal di Akademi,12 jurnal di Politeknik dan 4 jurnal di Akademi Komunitas. Jumlah perguruan tinggi yang mener-bitkan Jurnal Terakreditasi Internasional, DIKTI dan Tidak Terakreditasi berdasarkan bentuk lembaga dijelaskan dengan gambar 2.15.

Per73,2%, keTerakredita

2.10 HAK

HakseseorangCipta, Hak

Tabetinggi berdWilayah Vsekaligus

rsentase juemudian Juasi Internas

Ga

KI DAN PAT

Atas Kekay atau seke

k Paten dan

NO

123456

el 2.10 medasarkan beV berjumla

merupakan

050

100150200

250

300

350

400

T

T

Gambar 2.15

mlah jurnalurnal Terasional hanya

mbar 2.16 Pe

TEN BEDAS

yaan Intelelompok ora Hak MerekTabel 2.10 Ju

BEN

UNIVERSITASINSTITUT

SEKOLAH TINAKADEMI

POLITEKNIK AKADEMI KOM

mberikan inentuk lembaah 1.410 Hn jumlah te

UNIVERSITAS

52

122

376

ERAKREDITASI IN

TIDAK ERAKREDITASI;

73.2%

5 Sebaran Jen

ilmiah terbkreditasi Da 8,9% sepe

rsentase Jum

SARKAN B

ektual (HAKang atas kak. umlah HAKI D

NTUK

S

NGGI

MUNITASTOTAL

nformasi teaga. Total

HAKI yang erbesar hin

INSTITUT SETI

18546

NTERNASIONAL

12

nis Jurnal Berd

besar adalaDikti 17,8%erti yang dij

lah Jurnal Ber

BENTUK LE

KI) adalah hrya ciptany

Dan Paten BerHAKI

JUMLAH 1.135

15 188

58 14

-1.410

entang HAKHAKI yangtersebar pgga menca

KOLAHINGGI

AKAD

1220 18

161

TERAKREDIT

dasarkan Ben

h Jurnal Tid% dan yan

jelaskan pa

rdasarkan Sta

EMBAGA

hak eksklusya. Secara

rdasarkan Ben

% JU80,5%

1,1% 13,3%

4,1% 1,0%

-100,0%

KI dan Patg sudah dimada lembaapai 80,5%

EMI POLITEKN

8

75

TASI DIKTI T

ntuk Lembaga

dak Terakreg paling s

ada gambar

atus Akreditas

sif yang dibesederhana

ntuk LembagaPATEN

UMLAH %104 8

5171-

118 10

en yang dmiliki pergurga Univers

%. Selanjutn


124

TIDAK TERAKRED

TERAKREDITASINTERNASIONA

8.9%

TERAKREDITASDIKTI; 17.9%

editasi yaitusedikit adar 2.16.

inya

erikan negaa HAKI men

a

%88,1%

4,2% 0,8% 5,9% 0,8%

-00,0%

imiliki oleh ruan tinggi sitas 1.135 nya berjum

S

DITASI

SIAL;

I

u mencapaialah Jurnal

ara kepadancakup Hak

perguruandi LLDIKTIHAKI dan

mlah 188 di

il

ak

nI

ni

Gambar 2.15 Sebaran Jenis Jurnal Berdasarkan Bentuk Lembaga

Persentase jumlah jurnal ilmiah terbesar adalah Jurnal Tidak Terakreditasi yaitu mencapai 73,2%, kemudian Jurnal Terakreditasi Dikti 17,8% dan yang paling sedikit adalah Jurnal Terakreditasi Internasional hanya 8,9% seperti yang dijelaskan pada gambar 2.16.


2.10 HAK




Ga

KI DAN PAT


k Paten dan

NO

123456


merupakan

050

100150200

250

300

350

400

T

T

Gambar 2.15


mbar 2.16 Pe

TEN BEDAS


BEN

UNIVERSITASINSTITUT

SEKOLAH TINAKADEMI



UNIVERSITAS

52

122

376

ERAKREDITASI IN

TIDAK ERAKREDITASI;

73.2%

5 Sebaran Jen


rsentase Jum

SARKAN B


NTUK

S

NGGI

MUNITASTOTAL



INSTITUT SETI

18546

NTERNASIONAL

12

nis Jurnal Berd


lah Jurnal Ber

BENTUK LE


Dan Paten BerHAKI

JUMLAH 1.135

15 188

58 14

-1.410


KOLAHINGGI

AKAD

1220 18

161

TERAKREDIT

dasarkan Ben


jelaskan pa

rdasarkan Sta

EMBAGA


rdasarkan Ben

% JU80,5%

1,1% 13,3%

4,1% 1,0%

-100,0%


EMI POLITEKN

8

75

TASI DIKTI T

ntuk Lembaga


ada gambar

atus Akreditas


ntuk LembagaPATEN

UMLAH %104 8

5171-

118 10


%. Selanjutn


124

TIDAK TERAKRED


8.9%



inya


a

%88,1%

4,2% 0,8% 5,9% 0,8%

-00,0%


S

DITASI

SIAL;

I




mlah 188 di

il

ak

nI

ni

Gambar 2.16 Persentase Jumlah Jurnal Berdasarkan Status Akreditasinya


LEM

BAG

A


2.10 HAKI DAN PATEN BEDASARKAN BENTUK LEMBAGAHak Atas Kekayaan Intelektual (HAKI) adalah hak eksklusif yang

diberikan negara kepada seseorang atau sekelompok orang atas karya cip-tanya. Secara sederhana HAKI mencakup Hak Cipta, Hak Paten dan Hak Merek.

Tabel 2.10 Jumlah HAKI dan Paten Berdasarkan Bentuk Lembaga


2.10 HAK




Ga

KI DAN PAT


k Paten dan

NO

123456


merupakan

050

100150200

250

300

350

400

T

T

Gambar 2.15


mbar 2.16 Pe

TEN BEDAS


BEN

UNIVERSITASINSTITUT

SEKOLAH TINAKADEMI



UNIVERSITAS

52

122

376

ERAKREDITASI IN

TIDAK ERAKREDITASI;

73.2%

5 Sebaran Jen


rsentase Jum

SARKAN B


NTUK

S

NGGI

MUNITASTOTAL



INSTITUT SETI

18546

NTERNASIONAL

12

nis Jurnal Berd


lah Jurnal Ber

BENTUK LE


Dan Paten BerHAKI

JUMLAH 1.135

15 188

58 14

-1.410


KOLAHINGGI

AKAD

1220 18

161

TERAKREDIT

dasarkan Ben


jelaskan pa

rdasarkan Sta

EMBAGA


rdasarkan Ben

% JU80,5%

1,1% 13,3%

4,1% 1,0%

-100,0%


EMI POLITEKN

8

75

TASI DIKTI T

ntuk Lembaga


ada gambar

atus Akreditas


ntuk LembagaPATEN

UMLAH %104 8

5171-

118 10


%. Selanjutn


124

TIDAK TERAKRED


8.9%



inya


a

%88,1%

4,2% 0,8% 5,9% 0,8%

-00,0%


S

DITASI

SIAL;

I




mlah 188 di

il

ak

nI

ni

Tabel 2.10 memberikan informasi tentang HAKI dan Paten yang dimi-liki oleh perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaga. Total HAKI yang sudah dimiliki perguruan tinggi di LLDIKTI Wilayah V berjumlah 1.410 HAKI yang tersebar pada lembaga Universitas 1.135 HAKI dan sekaligus merupakan jumlah terbesar hingga mencapai 80,5%. Selanjutnya berjum-lah 188 di Sekolah Tinggi (13,3%), 58 di Akademi (4,1%), 15 di Institut (1,1%) dan 14 di Politeknik (1,0%), sedangkan di Akademi Komunitas tidak ada.

Berdasarkan tabel 2.10 pula diketahui total jumlah Paten yang sudah dimiliki perguruan tinggi yaitu mencapai 118 paten yang tersebar pada lembaga Universitas berjumlah 104 paten dan sekaligus merupakan jum-lah terbesar hingga mencapai 88,1%. Selanjutnya 7 paten di Akademi (5,9%), 5 paten di Institut (4,2%), masing-masing 1 paten di Sekolah Tinggi dan Politeknik dengan persentase 0,8%. Tidak ada paten yang di-hasilkan di Akademi Komunitas. Perbandingan jumlah HAKI dan Paten berdasarkan bentuk lembaga dijelaskan pada gambar 2.17.


LEM

BAG

A


Sekolah Tsedangkan

Berdtinggi yaitusekaligus (5,9%), 5 ppersentaseHAKI dan

2.11 LEM

Tabeperguruankantor/lemtersebar dlembaga,Penelitianlembaga, SKomunitasperpustakaAkademi 3dengan jumstudi, Sekomasing-makantor yanbelum ada

inggi (13,3%n di Akademdasarkan tau mencapai merupakanpaten di Inse 0,8%. TidPaten berda

Gamb

MBAGA-LEM

Tabe

NO

123456

el 2.11 mtinggi sw

baga/pusati UniversitaPoliteknik 7dengan jum

Sekolah Tins 1 lembaaan yang te37 unit, Polmlah total 1olah Tinggi asing 2 pusng tersebar a di Institut

2

40

60

80

1,000

1,200

%), 58 di Ami Komunitaabel 2.10 p

118 paten jumlah ter

stitut (4,2%)dak ada patasarkan be

bar 2.17 Seba

MBAGA DI

l 2.11 Jumlah

BENT

UNIVERSITASINSTITUT

3 SEKOLAH TINAKADEMI

5 POLITEKNIK 6 AKADEMI KOM

emberikanasta di LLt/unit yaitu as 22 lemba7 lembaga mlah total nggi 31 lem

aga. Ketigaersebar tersiteknik 8 un163 pusat s

19 pusat ssat studi. K

di Universt, Politeknik

-

200

00

00

00

0

0

UNIVERSITAS

1,135

104

Akademi (4,as tidak adapula diketahyang terseb

rbesar hingg), masing-mten yang dihntuk lemba

aran Jumlah H

PERGURU

Lembaga/Ka

TUK

S

NGGI

MUNITAS TOTAL

informasi LDIKTI Wila

Lembaga aga, Institut

dan Akade81 lembag

mbaga, Akaa adalah sebar di Unnit dan Akastudi yang tstudi, AkadeKelima adalasitas 16 kak dan Akad

INSTITUT

15 4

5

13

,1%), 15 di a.hui total jumbar pada lega mencap

masing 1 pahasilkan di ga dijelaska

HAKI Dan Pate

UAN TINGG

ntor/Pusat/UnKA

PENE

LITI

AN

PENG

ABDI

AN

22 224 4

32 3126 26

7 61 1

92 90

mengenaayah V be

Penelitiant 4 lembagaemi Komuna yang ters

ademi 26 leUnit Perpuiversitas 89

ademi Komutersebar di emi 11 pusah Kantor Untor, Sekol

demi Komu

SEKOLAHTINGGI

AKAD

188 58 1

HAKI PATE

Institut (1,

mlah Patenmbaga Univ

pai 88,1%, ten di SekoAkademi K

an pada ga

en Berdasarka

GI

nit BerdasarkaANTOR/LEMBAGA

PERP

USTA

KAAN

PUSA

T ST

UDI

89 1515 5

32 1937 11

8 21 2

172 190

i kantor/leerdasarkan n dengan ja, Sekolah nitas 1 lemsebar di U

embaga, Poustakaan d9 unit, Institunitas 1 unUniversitas

sat studi, PoUrusan Intelah Tinggi 7

unitas. Tera

DEMI POLITEKN

14 7

EN

1%) dan 14

n yang sudversitas berSelanjutny

olah Tinggi dKomunitas. mbar 2.17.

an Bentuk Lem

n Bentuk LemA/PUSAT

KANT

OR U

RUSA

N IN

TERN

ASIO

NAL

1 165 -9 71 22 -2 -0 25

mbaga/pusbentuk le

jumlah totaTinggi 32

mbaga. Keniversitas 2

oliteknik 6 ledengan Jutut 5 unit, Snit. Keemps 151 pusatoliteknik daernasional d7 kantor, Aakhir adalah


1

4 di Politek

dah dimiliki rjumlah 104

ya 7 paten ddan PolitekPerbandin

mbaga

mbaga

PUSA

T KA

RIR

22 4

28 27

7-

88

at/unit yanmbaga. Tal 82 lemblembaga, Adua adalah22 lembagaembaga da

umlah totalSekolah Tingat adalah Pt studi, Instin Akademi

dengan jumAkademi 2 h Pusat Ka

knik (1,0%),

perguruan4 paten dandi Akademi

knik dengangan jumlah

ng ada diTerdapat 6baga yang

Akademi 26h Lembagaa, Institut 4an Akademil 121 unitggi 32 unit,Pusat Studiitut 5 pusatKomunitas

lah total 23kantor dan

arir dengan

,

nni

nh

i6g6a4it,its3nn

Gambar 2.17 Sebaran Jumlah HAKI dan Paten Berdasarkan Bentuk Lembaga

2.11 LEMBAGA-LEMBAGA DI PERGURUAN TINGGI

Tabel 2.11 Jumlah Lembaga/Kantor/Pusat/Unit Berdasarkan Bentuk Lembaga

Sekolah Tsedangkan

Berdtinggi yaitusekaligus (5,9%), 5 ppersentaseHAKI dan

2.11 LEM

Tabeperguruankantor/lemtersebar dlembaga,Penelitianlembaga, SKomunitasperpustakaAkademi 3dengan jumstudi, Sekomasing-makantor yanbelum ada

inggi (13,3%n di Akademdasarkan tau mencapai merupakanpaten di Inse 0,8%. TidPaten berda

Gamb

MBAGA-LEM

Tabe

NO

123456

el 2.11 mtinggi sw

baga/pusati UniversitaPoliteknik 7dengan jum

Sekolah Tins 1 lembaaan yang te37 unit, Polmlah total 1olah Tinggi asing 2 pusng tersebar a di Institut

2

40

60

80

1,000

1,200

%), 58 di Ami Komunitaabel 2.10 p

118 paten jumlah ter

stitut (4,2%)dak ada patasarkan be

bar 2.17 Seba

MBAGA DI

l 2.11 Jumlah

BENT

UNIVERSITASINSTITUT

3 SEKOLAH TINAKADEMI

5 POLITEKNIK 6 AKADEMI KOM

emberikanasta di LLt/unit yaitu as 22 lemba7 lembaga mlah total nggi 31 lem

aga. Ketigaersebar tersiteknik 8 un163 pusat s

19 pusat ssat studi. K

di Universt, Politeknik

-

200

00

00

00

0

0

UNIVERSITAS

1,135

104

Akademi (4,as tidak adapula diketahyang terseb

rbesar hingg), masing-mten yang dihntuk lemba

aran Jumlah H

PERGURU

Lembaga/Ka

TUK

S

NGGI

MUNITAS TOTAL

informasi LDIKTI Wila

Lembaga aga, Institut

dan Akade81 lembag

mbaga, Akaa adalah sebar di Unnit dan Akastudi yang tstudi, AkadeKelima adalasitas 16 kak dan Akad

INSTITUT

15 4

5

13

,1%), 15 di a.hui total jumbar pada lega mencap

masing 1 pahasilkan di ga dijelaska

HAKI Dan Pate

UAN TINGG

ntor/Pusat/UnKA

PENE

LITI

AN

PENG

ABDI

AN

22 224 4

32 3126 26

7 61 1

92 90

mengenaayah V be

Penelitiant 4 lembagaemi Komuna yang ters

ademi 26 leUnit Perpuiversitas 89

ademi Komutersebar di emi 11 pusah Kantor Untor, Sekol

demi Komu

SEKOLAHTINGGI

AKAD

188 58 1

HAKI PATE

Institut (1,

mlah Patenmbaga Univ

pai 88,1%, ten di SekoAkademi K

an pada ga

en Berdasarka

GI

nit BerdasarkaANTOR/LEMBAGA

PERP

USTA

KAAN

PUSA

T ST

UDI

89 1515 5

32 1937 11

8 21 2

172 190

i kantor/leerdasarkan n dengan ja, Sekolah nitas 1 lemsebar di U

embaga, Poustakaan d9 unit, Institunitas 1 unUniversitas

sat studi, PoUrusan Intelah Tinggi 7

unitas. Tera

DEMI POLITEKN

14 7

EN

1%) dan 14

n yang sudversitas berSelanjutny

olah Tinggi dKomunitas. mbar 2.17.

an Bentuk Lem

n Bentuk LemA/PUSAT

KANT

OR U

RUSA

N IN

TERN

ASIO

NAL

1 165 -9 71 22 -2 -0 25

mbaga/pusbentuk le

jumlah totaTinggi 32

mbaga. Keniversitas 2

oliteknik 6 ledengan Jutut 5 unit, Snit. Keemps 151 pusatoliteknik daernasional d7 kantor, Aakhir adalah


1

4 di Politek

dah dimiliki rjumlah 104

ya 7 paten ddan PolitekPerbandin

mbaga

mbaga

PUSA

T KA

RIR

22 4

28 27

7-

88

at/unit yanmbaga. Tal 82 lemblembaga, Adua adalah22 lembagaembaga da

umlah totalSekolah Tingat adalah Pt studi, Instin Akademi

dengan jumAkademi 2 h Pusat Ka

knik (1,0%),

perguruan4 paten dandi Akademi

knik dengangan jumlah

ng ada diTerdapat 6baga yang

Akademi 26h Lembagaa, Institut 4an Akademil 121 unitggi 32 unit,Pusat Studiitut 5 pusatKomunitas

lah total 23kantor dan

arir dengan

,

nni

nh

i6g6a4it,its3nn

Tabel 2.11 memberikan informasi mengenai kantor/lembaga/pusat/unit yang ada di perguruan tinggi swasta di LLDIKTI Wilayah V berdasar-kan bentuk lembaga. Terdapat 6 kantor/lembaga/pusat/unit yaitu Lembaga Penelitian dengan jumlah total 82 lembaga yang tersebar di Universitas 22 lembaga, Institut 4 lembaga, Sekolah Tinggi 32 lembaga, Akademi 26 lembaga, Politeknik 7 lembaga dan Akademi Komunitas 1 lembaga. Kedua adalah Lembaga Penelitian dengan jumlah total 81 lembaga yang tersebar di Universitas 22 lembaga, Institut 4 lembaga, Sekolah Tinggi


LEM

BAG

A


31 lembaga, Akademi 26 lembaga, Politeknik 6 lembaga dan Akademi Komunitas 1 lembaga. Ketiga adalah Unit Perpustakaan dengan Jumlah total 121 unit perpustakaan yang tersebar tersebar di Universitas 89 unit, Institut 5 unit, Sekolah Tinggi 32 unit, Akademi 37 unit, Politeknik 8 unit dan Akademi Komunitas 1 unit. Keempat adalah Pusat Studi dengan jumlah total 163 pusat studi yang tersebar di Universitas 151 pusat studi, Institut 5 pusat studi, Sekolah Tinggi 19 pusat studi, Akademi 11 pusat studi, Politeknik dan Akademi Komunitas masing-masing 2 pusat studi. Kelima adalah Kantor Urusan Internasional dengan jumlah total 23 kantor yang tersebar di Universitas 16 kantor, Sekolah Tinggi 7 kantor, Akademi 2 kantor dan belum ada di Institut, Politeknik dan Akademi Komunitas. Terakhir adalah Pusat Karir dengan jumlah total 56 pusat karir yang terse-bar di Universitas 22 pusat karir, Institut 4 pusat karir, Sekolah Tinggi 28 pusat karir, Akademi 27 pusat karir, Politeknik 7 pusat karir dan Akademi Komunitas belum ada.

Gambar 2.18 memberikan informasi mengenai sebaran kantor/lem-baga/pusat berdasarkan bentuk lembaga. Semua bentuk lembaga memi-liki kantor/lembaga/pusat lengkap kecuali pada Institut belum memiliki memiliki Pusat Studi dan Politeknik belum memiliki Kantor Urusan Inter-nasional.

jumlah totaSekolah TKomunitas

Gambentuk lemInstitut beInternasion

al 56 pusaTinggi 28 ps belum ada

mbar 2.18 mmbaga. Seelum meminal.

Gam

0

20

40

60

80

100

120

140

160

U

PENELITIAN

at karir yanpusat karir, a.memberikanemua bentuliki memilik

mbar 2.18 Seb

UNIVERSITAS IN

22

4

22

89

151

1622

PENGABDIAN

ng tersebarAkademi 2

n informasi uk lembagaki Pusat S

aran Kantor/L

NSTITUT SEKTIN

32

4

31

5

3

5 4

PERPUSTAKAAN

14

r di Univers27 pusat k

mengenai a memiliki kStudi dan

Lembaga/Pusa

KOLAHNGGI

AKAD

26 2632 37

197

28

PUSAT STUDI

sitas 22 pukarir, Politek

sebaran kakantor/lembPoliteknik

at Berdasarka

DEMI POLITEK

7 6 811

22

27

KANTOR URUSAN

usat karir, knik 7 pus

antor/lembabaga/pusat

belum me

n Bentuk Lem

KNIK AKADEKOMUNIT

1 1 12 27

N INTERNASIONAL

Institut 4 pat karir da

aga/pusat blengkap ke

emiliki Kant

mbaga

MITAS

1

PUSAT KARIR

pusat karir,n Akademi

erdasarkanecuali padator Urusan

,i

nan

Gambar 2.18 Sebaran Kantor/Lembaga/Pusat Berdasarkan Bentuk Lembaga


LEM

BAG

A


BAB III

PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

28 LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019 29LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

LLDIKTI WILAYAH V YOGYAKARTALLDIKTI WILAYAH V YOGYAKARTA


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


3.1 SEBARAN JUMLAH DOSEN DPK BERDASARKAN JENIS KELAMIN DAN JABATAN AKADEMIK

Tabel 3.1 Sebaran Dosen DPK Berdasarkan Jenis Kelamin dan Jabatan Akademik

3

2

jdt4

td

3.1 SEBARAAKADE

Tabelberdasarkan2019 di LLDperempuankelamin dijeDPK laki-lak

Sebarjabatan akadiketahui baterdiri dari 747 perempulaki-laki, 93 tersebut medosen pereberjumlah 6

P

AN JUMLAHMIK

Tabel 3.

NO

1. 2. 3. 4. 5.

3.1 membn jenis kela

DIKTI Wilayadan 301 la

elaskan detil ki dibandingk

ran dosen Dademiknya dahwa jumlah7 dosen pereuan dan 95 l

orang berjemberikan inmpuan padorang yang

PENDIDIK

H DOSEN D

1 Sebaran Do

JABATA

GURU BESAR LEKTOR KEPALLEKTOR ASISTEN AHLI TENAGA PENG

berikan infomin dan jab

ah V adalah ki-laki. Secapada gamba

kan dengan

Gambar 3.1

DPK berdasdijelaskan deh dosen DPKempuan danaki-laki, 236abatan Asis

nformasi baha setiap ke terdiri dari 4

LAKI-LAKI; 60.2%

BK DAN TE

DPK BERDA

osen DPK Berd

AN PER

LA

AJAR TOTAL

%

ormasi tentbatan akade500 orang y

ara keseluruar 3.1 dengadosen DPK

Persentase Do

sarkan jenis etil dengan K yang berjan 16 laki-lak6 orang berjasten Ahli yahwa jumlah delompok jaba4 dosen pere

1

BAB 3 ENAGA K

ASARKAN J

asarkan Jenis JENIS KELAMIN

REMPUAN LAK7

4710338

4199

39,8%

tang sebaraemik. Jumlayang terdiri duhan persenan sebaran mperempuan

osen DPK Berd

kelamin lagrafik pada

abatan akadi, 142 orangabatan Lektoang terdiri ddosen DPK atan akademempuan dan

KEPENDID

JENIS KELA

Kelamin Dan JN

JUMLKI-LAKI 1695

13355

2301

60,2%

an jumlahh total dosedari 199 oratase jumlahmencapai 60

n hanya 39.8

dasarkan Jenis

ki-laki dan a gambar 3.demik Guru Bg berjabatanor yang terdari 38 perelaki-laki lebimik kecuali n 2 dosen la

PERE39

DIKAN

AMIN DAN J

Jabatan Akade

LAH %

23 4,6% 142 28,4% 236 47,2% 93 18,6%

6 1,2% 500

dan perseen DPK sam

ang dosen Dh dosen DPK0,2% dari to

8%.

s Kelamin

perempuan.2. BerdasaBesar berjum

n Lektor Kepdiri dari 103 pempuan danih banyak di

dosen DPKki-laki.

MPUAN; 9.8%

JABATAN

emik

entase dosempai bulan PK berjenis K berdasark

otal 500 oran

menurut kerkan grafik mlah 23 orapala yang teperempuan

n 55 laki-lakibandingkanK Tenaga P

en DPK Oktoberkelamin

kan jenis ng dosen

elompoktersebut

ang yang erdiri dari

dan 133 ki. Grafik n dengan Pengajar

Tabel 3.1 memberikan informasi tentang sebaran jumlah dan persentase dosen DPK berdasarkan jenis kelamin dan jabatan akademik. Jumlah total dosen DPK sampai bulan Oktober 2019 di LLDIKTI Wilayah V adalah 500 orang yang terdiri dari 199 orang dosen DPK berjenis ke-lamin perempuan dan 301 laki-laki. Secara keseluruhan persentase jum-lah dosen DPK berdasarkan jenis kelamin dijelaskan detil pada gambar 3.1 dengan sebaran mencapai 60,2% dari total 500 orang dosen DPK laki-laki dibandingkan dengan dosen DPK perempuan hanya 39.8%.

3

2

jdt4

td

3.1 SEBARAAKADE

Tabelberdasarkan2019 di LLDperempuankelamin dijeDPK laki-lak

Sebarjabatan akadiketahui baterdiri dari 747 perempulaki-laki, 93 tersebut medosen pereberjumlah 6

P

AN JUMLAHMIK

Tabel 3.

NO

1. 2. 3. 4. 5.

3.1 membn jenis kela

DIKTI Wilayadan 301 la

elaskan detil ki dibandingk

ran dosen Dademiknya dahwa jumlah7 dosen pereuan dan 95 l

orang berjemberikan inmpuan padorang yang

PENDIDIK

H DOSEN D

1 Sebaran Do

JABATA

GURU BESAR LEKTOR KEPALLEKTOR ASISTEN AHLI TENAGA PENG

berikan infomin dan jab

ah V adalah ki-laki. Secapada gamba

kan dengan

Gambar 3.1

DPK berdasdijelaskan deh dosen DPKempuan danaki-laki, 236abatan Asis

nformasi baha setiap ke terdiri dari 4

LAKI-LAKI; 60.2%

BK DAN TE

DPK BERDA

osen DPK Berd

AN PER

LA

AJAR TOTAL

%

ormasi tentbatan akade500 orang y

ara keseluruar 3.1 dengadosen DPK

Persentase Do

sarkan jenis etil dengan K yang berjan 16 laki-lak6 orang berjasten Ahli yahwa jumlah delompok jaba4 dosen pere

1

BAB 3 ENAGA K

ASARKAN J

asarkan Jenis JENIS KELAMIN

REMPUAN LAK7

4710338

4199

39,8%

tang sebaraemik. Jumlayang terdiri duhan persenan sebaran mperempuan

osen DPK Berd

kelamin lagrafik pada

abatan akadi, 142 orangabatan Lektoang terdiri ddosen DPK atan akademempuan dan

KEPENDID

JENIS KELA

Kelamin Dan JN

JUMLKI-LAKI 1695

13355

2301

60,2%

an jumlahh total dosedari 199 oratase jumlahmencapai 60

n hanya 39.8

dasarkan Jenis

ki-laki dan a gambar 3.demik Guru Bg berjabatanor yang terdari 38 perelaki-laki lebimik kecuali n 2 dosen la

PERE39

DIKAN

AMIN DAN J

Jabatan Akade

LAH %

23 4,6% 142 28,4% 236 47,2% 93 18,6%

6 1,2% 500

dan perseen DPK sam

ang dosen Dh dosen DPK0,2% dari to

8%.

s Kelamin

perempuan.2. BerdasaBesar berjum

n Lektor Kepdiri dari 103 pempuan danih banyak di

dosen DPKki-laki.

MPUAN; 9.8%

JABATAN

emik

entase dosempai bulan PK berjenis K berdasark

otal 500 oran

menurut kerkan grafik mlah 23 orapala yang teperempuan

n 55 laki-lakibandingkanK Tenaga P

en DPK Oktoberkelamin

kan jenis ng dosen

elompoktersebut

ang yang erdiri dari

dan 133 ki. Grafik n dengan Pengajar

Gambar 3.1 Persentase Dosen DPK Berdasarkan Jenis Kelamin

Sebaran dosen DPK berdasarkan jenis kelamin laki-laki dan perem-puan menurut kelompok jabatan akademiknya dijelaskan detil dengan grafik pada gambar 3.2. Berdasarkan grafik tersebut diketahui bahwa jumlah dosen DPK yang berjabatan akademik Guru Besar berjumlah 23 orang yang terdiri dari 7 dosen perempuan dan 16 laki-laki, 142 orang berjabatan Lektor Kepala yang terdiri dari 47 perempuan dan 95 laki-laki, 236 orang berjabatan Lektor yang terdiri dari 103 perempuan dan 133


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


laki-laki, 93 orang berjabatan Asisten Ahli yang terdiri dari 38 perempuan dan 55 laki-laki. Grafik tersebut memberikan informasi bahwa jumlah dosen DPK laki-laki lebih banyak dibandingkan dengan dosen perempuan pada setiap kelompok jabatan akademik kecuali dosen DPK Tenaga Pen-gajar berjumlah 6 orang yang terdiri dari 4 dosen perempuan dan 2 dosen laki-laki.

dW

yoaT

Sebaradi bawah inWilayah V, Guru Besar

Persememperhatiyang paling orang dosenadalah LektTenaga Pen

Gambar

an dosen DPni. Jumlah yaitu menca23 orang da

Gam

ntase sebakan jenis kebanyak di L

n DPK hamtor Kepala ngajar 1,2%.

1

1

1

2

2

3.2 Jumlah Do

PK berdasadosen DPK

apai 236 oraan Tenaga P

mbar 3.3 Seba

ran dosen elamin dijela

LLDIKTI Wilampir mendek

dengan per

020406080

100

120

40

GURU BESA

7 16

0

50

100

150

200

250

Guru Besa

23

osen DPK Berd

rkan JabataK berjabatanang, selanjuPengajar 6 o

aran Jumlah Do

DPK berdaaskan sepeayah V adalaati setengahrsentase 28

AR LEKTORKEPALA

47

6

95

PERE

ar Lektor Kepala

142

2

dasarkan Jaba

n Akademikn akademik utnya Lektororang.

osen DPK Berd

asarkan jabarti pada gaah Lektor deh dari total ju8,4%, Asiste

LEKTOR AS

103

133

MPUAN LAKI-L

Lektor As

236

atan Akademik

k dijelaskan Lektor ada

r Kepala 142

dasarkan Jaba

atan akademmbar 3.4 d

engan perseumlah dosen

en Ahli 18,6

SISTEN AHLI TEPEN

38

4

55

LAKI

sisten Ahli TePen

93

dan Jenis Kela

dengan grafalah yang b2 orang, As

tan Akademik

mik secara i bawah ini.ntase mencn DPK. Jum

6% dan Gur

ENAGANGAJAR

2

enagangajar

6

amin

fik pada gamberbesar di isten Ahli 93

keseluruha. Jabatan a

capai 47,2% mlah terbesaru Besar 4,

mbar 3.3 LLDIKTI3 orang,

an tanpa kademikdari 500

ar kedua ,6% dan

Gambar 3.2 Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Jabatan Akademik dan Jenis Kelamin

Sebaran dosen DPK berdasarkan Jabatan Akademik dijelaskan dengan grafik pada gambar 3.3 di bawah ini. Jumlah dosen DPK berja-batan akademik Lektor adalah yang berbesar di LLDIKTI Wilayah V, yaitu mencapai 236 orang, selanjutnya Lektor Kepala 142 orang, Asisten Ahli 93 orang, Guru Besar 23 orang dan Tenaga Pengajar 6 orang.

dW

yoaT

Sebaradi bawah inWilayah V, Guru Besar

Persememperhatiyang paling orang dosenadalah LektTenaga Pen

Gambar

an dosen DPni. Jumlah yaitu menca23 orang da

Gam

ntase sebakan jenis kebanyak di L

n DPK hamtor Kepala ngajar 1,2%.

1

1

1

2

2

3.2 Jumlah Do

PK berdasadosen DPK

apai 236 oraan Tenaga P

mbar 3.3 Seba

ran dosen elamin dijela

LLDIKTI Wilampir mendek

dengan per

020406080

100

120

40

GURU BESA

7 16

0

50

100

150

200

250

Guru Besa

23

osen DPK Berd

rkan JabataK berjabatanang, selanjuPengajar 6 o

aran Jumlah Do

DPK berdaaskan sepeayah V adalaati setengahrsentase 28

AR LEKTORKEPALA

47

6

95

PERE

ar Lektor Kepala

142

2

dasarkan Jaba

n Akademikn akademik utnya Lektororang.

osen DPK Berd

asarkan jabarti pada gaah Lektor deh dari total ju8,4%, Asiste

LEKTOR AS

103

133

MPUAN LAKI-L

Lektor As

236

atan Akademik

k dijelaskan Lektor ada

r Kepala 142

dasarkan Jaba

atan akademmbar 3.4 d

engan perseumlah dosen

en Ahli 18,6

SISTEN AHLI TEPEN

38

4

55

LAKI

sisten Ahli TePen

93

dan Jenis Kela

dengan grafalah yang b2 orang, As

tan Akademik

mik secara i bawah ini.ntase mencn DPK. Jum

6% dan Gur

ENAGANGAJAR

2

enagangajar

6

amin

fik pada gamberbesar di isten Ahli 93

keseluruha. Jabatan a

capai 47,2% mlah terbesaru Besar 4,

mbar 3.3 LLDIKTI3 orang,

an tanpa kademikdari 500

ar kedua ,6% dan

Gambar 3.3 Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Jabatan Akademik


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


Persentase sebaran dosen DPK berdasarkan jabatan akademik secara keseluruhan tanpa memperhatikan jenis kelamin dijelaskan seperti pada gambar 3.4 di bawah ini. Jabatan akademik yang paling banyak di LLDIK-TI Wilayah V adalah Lektor dengan persentase mencapai 47,2% dari 500 orang dosen DPK hampir mendekati setengah dari total jumlah dosen DPK. Jumlah terbesar kedua adalah Lektor Kepala dengan persentase 28,4%, Asisten Ahli 18,6% dan Guru Besar 4,6% dan Tenaga Pengajar 1,2%.

3

sodsVjg

3.2 SEBARA

Tabeswasta berdorang dan mdi UniversitaselanjutnyaV, tidak adajumlah dosegrafik pada

PersePersentase

Gam

AN JUMLAH

el 3.2 membdasarkan bemerupakan juas jumlah do58 orang dia dosen DP

en DPK yanggambar 3.5

Gamb

ntase sebapenempata

2

2

3

35

bar 3.4 Persen

H DOSEN D

Tabel 3.2 S

NO 1 UN2 IN3 SE4 AK5 PO6 AK

berikan inforentuk lembaumlah terbaosen DPK tei Institut, 52 PK yang ditg ditempatkadengan urut

ar 3.5 Jumlah

ran peneman dosen D

Lektor ; 47.2%

0

50

100

150

200

250

300

50

UNIVERSITAS

306

ntase Jumlah D

DPK BERDA

Sebaran Dosen

BENTUK NIVERSITASSTITUT

EKOLAH TINGGIKADEMIOLITEKNIKKADEMI KOMUNITA

T

masi tentangga. Dosen nyak diband

erbanyak kedorang di Ak

tempatkan dan pada setitan terbanya

Dosen DPK be

patan doseDPK terbesa

SEKOLAHTINGGI

INST

73

3

Dosen DPK be

ASARKAN B

DPK Berdasa

JUMLA

ASTOTAL

g sebaran pDPK yang

dingkan penedua berada kademi dan di lembaga ap bentuk leak.

erdasarkan Pe

en DPK dijear berada d

Asisten18.6

TITUT AKADEMI

58 52

erdasarkan Jab

BENTUK LE

rkan Bentuk Le

AH % 306 6158 1173 1452 1011 2

-500 100,

penempatanditempatka

empatan di bdi Sekolah T11 orang diberbentuk A

embaga perg

enempatan di P

elaskan padi Universita

Guru B4.6

Lektor 28

n Ahli ; 6% Tenaga

; 1

POLITEKNIK AKO

11

batan Akademik

EMBAGA

embaga

,2%,6%

4,6%0,4%2,2%

-0,0%

dosen DPKan di Universbentuk lembTinggi deng Politeknik. Akademi Koguruan tingg

Perguruan Ting

da gambar as mencapa

Besar ; 6%

Kepala ; 8.4%

a Pengajar 1.2%

AKADEMIOMUNITAS

k

K di perguruasitas berjum

baga lainnyaan jumlah 7Di LLDIKTI omunitas. Sgi dijelaskan

ggi

3.6 di bawai 61,2% (le

an tinggi mlah 306 a. Selain 3 orang, Wilayan Sebaran

n dengan

wah ini. ebih dari

Gambar 3.4 Persentase Jumlah Dosen DPK berdasarkan Jabatan Akademik

3.2 SEBARAN JUMLAH DOSEN DPK BERDASARKAN BENTUK LEMBAGA

Tabel 3.2 Sebaran Dosen DPK Berdasarkan Bentuk Lembaga

3

sodsVjg

3.2 SEBARA


PersePersentase

Gam

AN JUMLAH



Gamb

ntase sebapenempata

2

2

3

35

bar 3.4 Persen

H DOSEN D

Tabel 3.2 S



ar 3.5 Jumlah

ran peneman dosen D

Lektor ; 47.2%

0

50

100

150

200

250

300

50

UNIVERSITAS

306

ntase Jumlah D

DPK BERDA

Sebaran Dosen



T




Dosen DPK be


SEKOLAHTINGGI

INST

73

3

Dosen DPK be

ASARKAN B

DPK Berdasa

JUMLA

ASTOTAL

g sebaran pDPK yang


erdasarkan Pe


Asisten18.6

TITUT AKADEMI

58 52

erdasarkan Jab

BENTUK LE

rkan Bentuk Le

AH % 306 6158 1173 1452 1011 2

-500 100,



embaga perg

enempatan di P


Guru B4.6

Lektor 28

n Ahli ; 6% Tenaga

; 1

POLITEKNIK AKO

11

batan Akademik

EMBAGA

embaga

,2%,6%

4,6%0,4%2,2%

-0,0%


Perguruan Ting


Besar ; 6%

Kepala ; 8.4%

a Pengajar 1.2%

AKADEMIOMUNITAS

k



ggi



n dengan

wah ini. ebih dari

Tabel 3.2 memberikan informasi tentang sebaran penempatan dosen

DPK di perguruan tinggi swasta berdasarkan bentuk lembaga. Dosen DPK yang ditempatkan di Universitas berjumlah 306 orang dan merupakan jumlah terbanyak dibandingkan penempatan di bentuk lembaga lainnya. Selain di Universitas jumlah dosen DPK terbanyak kedua berada di Seko-


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


lah Tinggi dengan jumlah 73 orang, selanjutnya 58 orang di Institut, 52 orang di Akademi dan 11 orang di Politeknik. Di LLDIKTI Wilayan V, tidak ada dosen DPK yang ditempatkan di lembaga berbentuk Akademi Komu-nitas. Sebaran jumlah dosen DPK yang ditempatkan pada setiap bentuk lembaga perguruan tinggi dijelaskan dengan grafik pada gambar 3.5 den-gan urutan terbanyak.

3

sodsVjg

3.2 SEBARA


PersePersentase

Gam

AN JUMLAH



Gamb

ntase sebapenempata

2

2

3

35

bar 3.4 Persen

H DOSEN D

Tabel 3.2 S



ar 3.5 Jumlah

ran peneman dosen D

Lektor ; 47.2%

0

50

100

150

200

250

300

50

UNIVERSITAS

306

ntase Jumlah D

DPK BERDA

Sebaran Dosen



T




Dosen DPK be


SEKOLAHTINGGI

INST

73

3

Dosen DPK be

ASARKAN B

DPK Berdasa

JUMLA

ASTOTAL

g sebaran pDPK yang


erdasarkan Pe


Asisten18.6

TITUT AKADEMI

58 52

erdasarkan Jab

BENTUK LE

rkan Bentuk Le

AH % 306 6158 1173 1452 1011 2

-500 100,



embaga perg

enempatan di P


Guru B4.6

Lektor 28

n Ahli ; 6% Tenaga

; 1

POLITEKNIK AKO

11

batan Akademik

EMBAGA

embaga

,2%,6%

4,6%0,4%2,2%

-0,0%


Perguruan Ting


Besar ; 6%

Kepala ; 8.4%

a Pengajar 1.2%

AKADEMIOMUNITAS

k



ggi



n dengan

wah ini. ebih dari

Gambar 3.5 Jumlah Dosen DPK berdasarkan Penempatan di Perguruan Tinggi

Persentase sebaran penempatan dosen DPK dijelaskan pada gambar 3.6 di bawah ini. Persentase penempatan dosen DPK terbesar berada di Universitas mencapai 61,2% (lebih dari setengah jumlah dosen DPK) dibandingkan dengan di Sekolah Tinggi hanya 14,6%. Selanjutnya di In-stitut 11,6%, Akademi 10,4%, sedangkan di Politeknik hanya 2,2%.

s

3

ds

g

setengah juInstitut 11,6%

3.3 SEBARA

Sebarditunjukkan semakin tinmerupakanUrutan berikgolongan/ru

mlah dosen%, Akademi

AN JUMLAH

Ta

NO G

1 IV2 IV3 IV4 IV5 IV6 II7 II8 II9 II

ran dosen Dpada gambggi pula gogolongan/ru

kutnya adalang III/a dan

n DPK) diba 10,4%, sed

Gambar 3.6

H DOSEN D

abel 3.3 Seba

GOLONGAN/ RUANG

GURU

V/e V/d V/c V/b V/a II/d II/c II/b II/a

TOTAL 4

DPK berdasbar 3.7. Teolongan/ruanuang dengaah golongan III/b ada pa

UNIVERSITAS; 61.2%

ndingkan dedangkan di P

Persentase Do

DPK BERDA

ran Jumlah Dodan Ja

JABA

GURU

BE

SAR

LEKT

OR

KEPA

LA

6 -14 -

2 151 27- 98- 1- 1- -- -

23 1424,6% 28,4%

sarkan jabaerlihat jelas ngnya. Hal an jumlah tan/ruang IV/ada jabatan

4

engan di SePoliteknik ha

osen DPK Berd

ASARKAN P

osen DPK Berdabatan AkademATAN AKADEMIK

LEKT

OR

ASIS

TEN

AH

LI

----2

5515717

5236

47,2% 18,6

atan akadembahwa semlain yang b

terbesar kh/a pada jabakademik L

ekolah Tingganya 2,2%.

dasarkan Pene

PANGKAT D

dasarkan Golonmik

AHLI

TENA

GA

PENG

AJAR

- -- -- -- -- -- -- -

37 656 -93 6

6% 1,2%

mik diperjelamakin tinggi j

bisa diketahhususnya pabatan akadeLektor, Asiste

INSTITUT; 11.6%

TI

AK

POLIT2

gi hanya 14

empatan

DAN JABAT

ngan/Ruang

JUMLAH %

6 1,214 2,817 3,428 5,6

100 20,066 11,2

158 31,660 12,061 12,2

500

as dengan jabatan aka

hui adalah gada jabatanmik Lektor en Ahli dan

SEKOLAH NGGI; 14.6%

KADEMI; 10.4%

TEKNIK; 2.2%

4,6%. Selanj

TAN AKADE

2%8%4%6%0%2%6%0%2%

grafik sepeademik dosegolongan/run akademikKepala. SedTenaga Pen

jutnya di

EMIK

erti yang en maka ang III/c

k Lektor. dangkan ngajar.

Gambar 3.6 Persentase Dosen DPK Berdasarkan Penempatan


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


3.3 SEBARAN JUMLAH DOSEN DPK BERDASARKAN PANGKAT DAN JABATAN AKADEMIK

Tabel 3.3 Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Golongan/Ruang dan Jabatan Akademik

s

3

ds

g

setengah juInstitut 11,6%

3.3 SEBARA

Sebarditunjukkan semakin tinmerupakanUrutan berikgolongan/ru

mlah dosen%, Akademi

AN JUMLAH

Ta

NO G

1 IV2 IV3 IV4 IV5 IV6 II7 II8 II9 II

ran dosen Dpada gambggi pula gogolongan/ru

kutnya adalang III/a dan

n DPK) diba 10,4%, sed

Gambar 3.6

H DOSEN D

abel 3.3 Seba

GOLONGAN/ RUANG

GURU

V/e V/d V/c V/b V/a II/d II/c II/b II/a

TOTAL 4

DPK berdasbar 3.7. Teolongan/ruanuang dengaah golongan III/b ada pa

UNIVERSITAS; 61.2%

ndingkan dedangkan di P

Persentase Do

DPK BERDA

ran Jumlah Dodan Ja

JABAGU

RU

BESA

R

LEKT

OR

KEPA

LA

6 -14 -

2 151 27- 98- 1- 1- -- -

23 1424,6% 28,4%

sarkan jabaerlihat jelas ngnya. Hal an jumlah tan/ruang IV/ada jabatan

4

engan di SePoliteknik ha

osen DPK Berd

ASARKAN P

osen DPK Berdabatan AkademATAN AKADEMIK

LEKT

OR

ASIS

TEN

AH

LI

----2

5515717

5236

47,2% 18,6

atan akadembahwa semlain yang b

terbesar kh/a pada jabakademik L

ekolah Tingganya 2,2%.

dasarkan Pene

PANGKAT D

dasarkan Golonmik

AHLI

TENA

GA

PENG

AJAR

- -- -- -- -- -- -- -

37 656 -93 6

6% 1,2%

mik diperjelamakin tinggi j

bisa diketahhususnya pabatan akadeLektor, Asiste

INSTITUT; 11.6%

TI

AK

POLIT2

gi hanya 14

empatan

DAN JABAT

ngan/Ruang

JUMLAH %

6 1,214 2,817 3,428 5,6

100 20,066 11,2

158 31,660 12,061 12,2

500

as dengan jabatan aka

hui adalah gada jabatanmik Lektor en Ahli dan

SEKOLAH NGGI; 14.6%

KADEMI; 10.4%

TEKNIK; 2.2%

4,6%. Selanj

TAN AKADE

2%8%4%6%0%2%6%0%2%

grafik sepeademik dosegolongan/run akademikKepala. SedTenaga Pen

jutnya di

EMIK

erti yang en maka ang III/c

k Lektor. dangkan ngajar.

Sebaran dosen DPK berdasarkan jabatan akademik diperjelas dengan grafik seperti yang ditunjukkan pada gambar 3.7. Terlihat jelas bahwa semakin tinggi jabatan akademik dosen maka semakin tinggi pula golon-gan/ruangnya. Hal lain yang bisa diketahui adalah golongan/ruang III/c merupakan golongan/ruang dengan jumlah terbesar khususnya pada jaba-tan akademik Lektor. Urutan berikutnya adalah golongan/ruang IV/a pada jabatan akademik Lektor Kepala. Sedangkan golongan/ruang III/a dan III/b ada pada jabatan akademik Lektor, Asisten Ahli dan Tenaga Pengajar.


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


Jt

3

PerseJika diurutkaterbanyak mIV/a 20,0%,1,2%.

3.4 SEBARALEMBA

Gambar

ntase sebaran berdasar

mencapai 31 kemudian I

Gamba

AN JUMLAHGA

Tabel 3.4 Seb

NO

123456

020406080

100

120

140

160

3.7 Sebaran G

ran dosen Drkan persen1,6% dari 50III/a 12,2%,

ar 3.8 Persenta

H DOSEN D

baran Jumlah D

O BENT

1 UNIVERSITAS 2 INSTITUT 3 SEKOLAH TING4 AKADEMI 5 POLITEKNIK 6 AKADEMI KOM

GURU BESAR

6142 1

IV/e

III/a; 12.2%

IV/a; 20.0%

Golongan/Ruan

PK berdasatase terban00 orang doIII/b 12,0%,

ase Sebaran D

DPK BERDA

Dosen DPK Ber

TUK S

GGI

MUNITASTOTAL

%

LEKTORKEPALA

1527

1

98

1

IV/d IV/c IV

III/b; 12.0%

5

ng Dosen DPK

arkan golongyak maka gosen DPK. III/d 11,2%

osen DPK Ber

ASARKAN P

rdasarkan PenPENDIDIKAN TER

S-1 S-2- 205- 461 64- 49- 11- -1 375

0,2% 75,0%

LEKTOR A

55

175 2

157

V/b III/d III/b

%

III/c; 3

K Berdasarkan

gan/ruang gagolongan/ruaUrutan berik

%, IV/b 5,6%

rdasarkan Golo

PENDIDIKAN

ndidikan TerakhRAKHIR JUMLS-3

10112

83--

12424,8%

ASISTEN AHLI

37

56

III/a IV/a I

IV

IV

IV

IV

III/d; 11.2

31.6%

Jabatan Akade

aji bisa dilihaang gaji III/ckutnya ada, IV/c 3,4%,

ongan/Ruang G

N TERAKHI

hir Dan Bentuk

LAH %

306 61,2% 58 11,6% 73 14,6% 52 10,4% 11 2,2%

- - 500

TENAGAPENGAJAR

6

II/c

V/e; 1.2%

V/d; 2.8%

V/c; 3.4%

V/b; 5.6%

2%

emik

at pada gamc merupakanalah golonga IV/d 2,8% d

Gaji

IR DAN BEN

k Lembaga

mbar 3.8. n jumlah an/ruangdan IV/e

NTUK

Gambar 3.7 Sebaran Golongan/Ruang Dosen DPK Berdasarkan Jabatan Akademik

Persentase sebaran dosen DPK berdasarkan golongan/ruang gaji bisa dilihat pada gambar 3.8. Jika diurutkan berdasarkan persentase terban-yak maka golongan/ruang gaji III/c merupakan jumlah terbanyak mencapai 31,6% dari 500 orang dosen DPK. Urutan berikutnya adalah golongan/ruang IV/a 20,0%, kemudian III/a 12,2%, III/b 12,0%, III/d 11,2%, IV/b 5,6%, IV/c 3,4%, IV/d 2,8% dan IV/e 1,2%.

Jt

3


3.4 SEBARALEMBA

Gambar



Gamba

AN JUMLAHGA

Tabel 3.4 Seb

NO

123456

020406080

100

120

140

160

3.7 Sebaran G


ar 3.8 Persenta

H DOSEN D

baran Jumlah D

O BENT


GURU BESAR

6142 1

IV/e

III/a; 12.2%

IV/a; 20.0%

Golongan/Ruan


ase Sebaran D

DPK BERDA

Dosen DPK Ber

TUK S

GGI

MUNITASTOTAL

%

LEKTORKEPALA

1527

1

98

1

IV/d IV/c IV

III/b; 12.0%

5

ng Dosen DPK


osen DPK Ber

ASARKAN P


S-1 S-2- 205- 461 64- 49- 11- -1 375

0,2% 75,0%

LEKTOR A

55

175 2

157

V/b III/d III/b

%

III/c; 3

K Berdasarkan


%, IV/b 5,6%

rdasarkan Golo

PENDIDIKAN


10112

83--

12424,8%

ASISTEN AHLI

37

56

III/a IV/a I

IV

IV

IV

IV

III/d; 11.2

31.6%

Jabatan Akade


ongan/Ruang G

N TERAKHI

hir Dan Bentuk

LAH %

306 61,2% 58 11,6% 73 14,6% 52 10,4% 11 2,2%

- - 500

TENAGAPENGAJAR

6

II/c

V/e; 1.2%

V/d; 2.8%

V/c; 3.4%

V/b; 5.6%

2%

emik


Gaji

IR DAN BEN

k Lembaga


NTUK

Gambar 3.8 Persentase Sebaran Dosen DPK Berdasarkan Golongan/Ruang Gaji


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


3.4 SEBARAN JUMLAH DOSEN DPK BERDASARKAN PENDIDIKAN TERAKHIR DAN BENTUK LEMBAGA

Tabel 3.4 Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Pen didikan Terakhir dan Bentuk Lembaga

Jt

3


3.4 SEBARALEMBA

Gambar



Gamba

AN JUMLAHGA

Tabel 3.4 Seb

NO

123456

020406080

100

120

140

160

3.7 Sebaran G


ar 3.8 Persenta

H DOSEN D

baran Jumlah D

O BENT


GURU BESAR

6142 1

IV/e

III/a; 12.2%

IV/a; 20.0%

Golongan/Ruan


ase Sebaran D

DPK BERDA

Dosen DPK Ber

TUK S

GGI

MUNITASTOTAL

%

LEKTORKEPALA

1527

1

98

1

IV/d IV/c IV

III/b; 12.0%

5

ng Dosen DPK


osen DPK Ber

ASARKAN P


S-1 S-2- 205- 461 64- 49- 11- -1 375

0,2% 75,0%

LEKTOR A

55

175 2

157

V/b III/d III/b

%

III/c; 3

K Berdasarkan


%, IV/b 5,6%

rdasarkan Golo

PENDIDIKAN


10112

83--

12424,8%

ASISTEN AHLI

37

56

III/a IV/a I

IV

IV

IV

IV

III/d; 11.2

31.6%

Jabatan Akade


ongan/Ruang G

N TERAKHI

hir Dan Bentuk

LAH %

306 61,2% 58 11,6% 73 14,6% 52 10,4% 11 2,2%

- - 500

TENAGAPENGAJAR

6

II/c

V/e; 1.2%

V/d; 2.8%

V/c; 3.4%

V/b; 5.6%

2%

emik


Gaji

IR DAN BEN

k Lembaga


NTUK

Tabel 3.4 memberikan informasi tentang sebaran jumlah dan persentase dosen DPK berdasarkan pendidikan terakhir dan bentuk lem-baganya. Pendidikan minimal dosen DPK di LLDIKTI Wilayah V adalah Sarjana (S-1) hanya berjumlah 1 orang yang ditempatkan di Sekolah Ting-gi sedangkan pendidikan tertinggi adalah Doktor (S-3) berjumlah 124 orang ditempatkan tersebar di lembaga Universitas 101 orang, Institut 12 orang, Sekolah Tinggi 8 orang dan Akademi 3 orang. Dosen DPK berpen-didikan terakhir Magister (S-2) berjumlah 375 orang yang tersebar pada Universitas 205 orang, Institut 46 orang, Sekolah Tinggi 64 orang, Aka-demi 49 orang dan Politeknik 11 orang. Sebaran dosen DPK berdasarkan pendidikan terakhir dan bentuk lembaga dijelaskan dalam bentuk grafik pada gambar 3.9 di bawah ini.

Ws

t

t

TabelberdasarkanWilayah V sedangkanlembaga UnDosen DPKUniversitas11 orang. Sebentuk grafi

Perseterakhir Mag75,0% meleDoktor (S-3tinggi antara

3.4 membn pendidikanadalah Sarpendidikan

niversitas 10K berpendid205 orang, ebaran dosek pada gam

Gambar 3.9

ntase sebargister (S-2)

ebihi setenga) dengan pe

a dosen DPK

G

1

1

20

25

berikan infon terakhir darjana (S-1) tertinggi ad

01 orang, Indikan terakInstitut 46 o

en DPK berdbar 3.9 di ba

9 Sebaran Dos

ran pendidikmendomina

ah dari total jersentase 2K berpendidi

Gambar 3.10 P

0

50

100

50

00

50

UNIVERSITAS

205

101

MAGISTER75.0%

ormasi tentan bentuk lehanya berju

dalah Doktonstitut 12 ohir Magisteorang, Sekodasarkan peawah ini.

sen DPK Berda

kan terakhir asi sebaran jumlah dose4,8% sedanikan terakhir

Persentase Se

INSTITUT SEKOTIN

1

466

12

SARJANA

R;

6

tang sebarambaganya.umlah 1 orr (S-3) berjrang, Sekol

er (S-2) belah Tinggi 6ndidikan ter

asarkan Pendid

dosen DPK dosen DPK

en DPK. Selangkan Sarjar Magister da

ebaran Pendidik

OLAHNGGI

AKADEMI

6449

8 3

MAGISTER

an jumlahPendidikan

rang yang dumlah 124ah Tinggi 8

erjumlah 3764 orang, Akrakhir dan be

dikan Terakhir

dijelaskan pK di LLDIKTanjutnya dosna (S-1) haan Doktor.

kan Terakhir D

POLITEKNIKK

11

DOKTOR

SARJ

DOKTOR; 24

dan perseminimal dos

ditempatkanorang ditem

8 orang dan5 orang yakademi 49 oentuk lemba

Dan Bentuk Le

pada gambaTI Wilayah Vsen DPK be

anya 0,2%.

Dosen DPK

AKADEMIKOMUNITAS

JANA; 0.2%

.8%

entase dosesen DPK di

n di Sekolahmpatkan tersn Akademi 3ang tersebaorang dan Paga dijelaska

embaga

ar 3.10. PeV ini yaitu merpendidikan

Selisih yan

en DPK LLDIKTI h Tinggi sebar di 3 orang. ar pada

Politeknik an dalam

ndidikan mencapai n terakhir ng cukup

Gambar 3.9 Sebaran Dosen DPK Berdasarkan Pendidikan Terakhir

dan Bentuk Lembaga


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


Persentase sebaran pendidikan terakhir dosen DPK dijelaskan pada gambar 3.10. Pendidikan terakhir Magister (S-2) mendominasi sebaran dosen DPK di LLDIKTI Wilayah V ini yaitu mencapai 75,0% melebihi set-engah dari total jumlah dosen DPK. Selanjutnya dosen DPK berpendidikan terakhir Doktor (S-3) dengan persentase 24,8% sedangkan Sarjana (S-1) hanya 0,2%. Selisih yang cukup tinggi antara dosen DPK berpendidikan terakhir Magister dan Doktor.

Ws

t

t

TabelberdasarkanWilayah V sedangkanlembaga UnDosen DPKUniversitas11 orang. Sebentuk grafi

Perseterakhir Mag75,0% meleDoktor (S-3tinggi antara

3.4 membn pendidikanadalah Sarpendidikan

niversitas 10K berpendid205 orang, ebaran dosek pada gam

Gambar 3.9

ntase sebargister (S-2)

ebihi setenga) dengan pe

a dosen DPK

G

1

1

20

25

berikan infon terakhir darjana (S-1) tertinggi ad

01 orang, Indikan terakInstitut 46 o

en DPK berdbar 3.9 di ba

9 Sebaran Dos

ran pendidikmendomina

ah dari total jersentase 2K berpendidi

Gambar 3.10 P

0

50

100

50

00

50

UNIVERSITAS

205

101

MAGISTER75.0%

ormasi tentan bentuk lehanya berju

dalah Doktonstitut 12 ohir Magisteorang, Sekodasarkan peawah ini.

sen DPK Berda

kan terakhir asi sebaran jumlah dose4,8% sedanikan terakhir

Persentase Se

INSTITUT SEKOTIN

1

466

12

SARJANA

R;

6

tang sebarambaganya.umlah 1 orr (S-3) berjrang, Sekol

er (S-2) belah Tinggi 6ndidikan ter

asarkan Pendid

dosen DPK dosen DPK

en DPK. Selangkan Sarjar Magister da

ebaran Pendidik

OLAHNGGI

AKADEMI

6449

8 3

MAGISTER

an jumlahPendidikan

rang yang dumlah 124ah Tinggi 8

erjumlah 3764 orang, Akrakhir dan be

dikan Terakhir

dijelaskan pK di LLDIKTanjutnya dosna (S-1) haan Doktor.

kan Terakhir D

POLITEKNIKK

11

DOKTOR

SARJ

DOKTOR; 24

dan perseminimal dos

ditempatkanorang ditem

8 orang dan5 orang yakademi 49 oentuk lemba

Dan Bentuk Le

pada gambaTI Wilayah Vsen DPK be

anya 0,2%.

Dosen DPK

AKADEMIKOMUNITAS

JANA; 0.2%

.8%

entase dosesen DPK di

n di Sekolahmpatkan tersn Akademi 3ang tersebaorang dan Paga dijelaska

embaga

ar 3.10. PeV ini yaitu merpendidikan

Selisih yan

en DPK LLDIKTI h Tinggi sebar di 3 orang. ar pada

Politeknik an dalam

ndidikan mencapai n terakhir ng cukup

Gambar 3.10 Persentase Sebaran Pendidikan Terakhir Dosen DPK

3.5 PERKEMBANGAN DOSEN DPK YANG SUDAH MEMILIKI SERTIFIKAT PENDIDIK

Tabel 3.5 Perkembangan Jumlah Dosen DPK Yang Memiliki Sertifikat Pendidik

7

3.5 PERKEMBANGAN DOSEN DPK YANG SUDAH MEMILIKI SERTIFIKAT PENDIDIK Tabel 3.5 Perkembangan Jumlah Dosen DPK Yang Memiliki Sertifikat Pendidik

NO TAHUN JUMLAH 1 2008 260 2 2009 40 3 2010 28 4 2011 51 5 2012 63 6 2013 42 7 2014 19 8 2015 42 9 2016 14

10 2017 9 11 2018 9 12 2019 1

Tabel 3.5 memberikan informasi mengenai jperkembangan jumlah dosen DPK yang sudah memiliki sertifikat pendidik sejak tahun 2008 hingga 2018. Diketahui bahwa pada tahun 2008 jumlah dosen DPK yang memiliki sertifikat pendidik mencapai 260 orang. Hal ini disebabkan pada tahun 2008 program sertifikasi dijalankan untuk pertama kalinya.

Pada tahun 2009 jumlah dosen DPK yang tersertifikasi berjumlah 40, tahun 2010 28 orang, tahun 2011 51 orang, tahun 2012 63 orang, tahun 2013 42 orang, tahun 2014 19 orang, tahun 2015 42 orang, tahun 2016 14 orang dan pada tahun 2017 dan 2018 masing-masing hanya 9 orang. Berdasarkan data per tanggal 8 Oktober 2019, jumlah dosen DPK yang tersertifikasi pada gelombang pertama hanya 1 orang.

Perkembangan dosen DPK yang telah memiliki sertifikat pendidik dijelaskan pada grafik batang seperti yang ditunjukkan pada gambar 3.11 di bawah ini. Berdasarkan grafik tersebut terlihat kecenderungan mengalami penurunan sesuai dengan jumlah dosen DPK.

Gambar 3.11 Perkembangan Dosen DPK yang Telah Memiliki Sertifikat Pendidik Tahun 2008 sampai dengan 2019

3.6 SEBARAN JUMLAH DOSEN DPK BERDASARKAN USIA DAN JABATAN AKADEMIK

Tabel 3.6 Sebaran Dosen DPK Berdasarkan Usia

NO JABATAN AKADEMIK USIA (TAHUN) JUMLAH % 25 26 - 35 36 - 45 46 - 55 561 GURU BESAR - - - 2 21 23 4,6% 2 LEKTOR KEPALA - - 3 25 114 142 28,4% 3 LEKTOR - - 39 45 152 236 47,2% 4 ASISTEN AHLI - 12 29 15 37 93 18,6% 5 TENAGA PENGAJAR - 4 2 - - 6 1,2%

TOTAL 16 73 87 324 500 100,0% % 3,2% 14,6% 17,4% 64,8%

180

3322

45 5437

1835

13 8 9 10

20406080

100120140160180200

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Tabel 3.5 memberikan informasi mengenai jperkembangan jumlah dosen DPK yang sudah memiliki sertifikat pendidik sejak tahun 2008 hingga 2018. Diketahui bahwa pada tahun 2008 jumlah dosen DPK


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


yang memiliki sertifikat pendidik mencapai 260 orang. Hal ini disebabkan pada tahun 2008 program sertifikasi dijalankan untuk pertama kalinya.

Pada tahun 2009 jumlah dosen DPK yang tersertifikasi berjumlah 40, tahun 2010 28 orang, tahun 2011 51 orang, tahun 2012 63 orang, ta-hun 2013 42 orang, tahun 2014 19 orang, tahun 2015 42 orang, tahun 2016 14 orang dan pada tahun 2017 dan 2018 masing-masing hanya 9 orang. Berdasarkan data per tanggal 8 Oktober 2019, jumlah dosen DPK yang tersertifikasi pada gelombang pertama hanya 1 orang.

Perkembangan dosen DPK yang telah memiliki sertifikat pendidik di-jelaskan pada grafik batang seperti yang ditunjukkan pada gambar 3.11 di bawah ini. Berdasarkan grafik tersebut terlihat kecenderungan mengalami penurunan sesuai dengan jumlah dosen DPK.

7


NO TAHUN JUMLAH 1 2008 260 2 2009 40 3 2010 28 4 2011 51 5 2012 63 6 2013 42 7 2014 19 8 2015 42 9 2016 14

10 2017 9 11 2018 9 12 2019 1








TOTAL 16 73 87 324 500 100,0% % 3,2% 14,6% 17,4% 64,8%

180

3322

45 5437

1835

13 8 9 10

20406080

100120140160180200

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019




7


NO TAHUN JUMLAH 1 2008 260 2 2009 40 3 2010 28 4 2011 51 5 2012 63 6 2013 42 7 2014 19 8 2015 42 9 2016 14

10 2017 9 11 2018 9 12 2019 1








TOTAL 16 73 87 324 500 100,0% % 3,2% 14,6% 17,4% 64,8%

180

3322

45 5437

1835

13 8 9 10

20406080

100120140160180200

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


Tabel 3.6 memberikan informasi tentang sebaran jumlah dan persentase dosen DPK berdasarkan kelompok usia dan jabatan akademik di LLDIKTI Wilayah V. Jumlah dosen DPK terbesar berada pada kelompok usia 56 tahun dan di atasnya berjumlah 324 orang dengan persentase mencapai 64,8% dari total 500 dosen DPK. Jumlah terbesar kedua be-rada pada kelompok usia 46 sampai 55 tahun berjumlah 87 orang den-gan persentase 17,4%. Selanjutnya pada kelompok usia 36 sampai 45 tahun berjumlah 73 orang dengan persentase 14,6%. Kelompok usia 26 sampai 35 tahun merupakan kelompok usia dengan jumlah dosen pal-ing sedikit yaitu hanya 16 orang dengan persentase 3,2%. Di LLDIKTI Wilayah V tidak ada dosen DPK yang berusia 25 tahun atau lebih muda.

t

sd

o

Tabelberdasarkanterbesar bepersentasekelompok uskelompok ussampai 35 tdengan perslebih muda.

Sebar3.12 di atasusia lebih borang, 114 pada usia 4Kepala, 45 oLektor Kepahanya terdir

Persebawah ini. lebih tua me17,4%, usia

8101214160

3.6 membn kelompok erada pada

mencapaisia 46 sampsia 36 sampahun merupsentase 3,2

Gamb

ran jumlah ds. Berdasaresar 56 tahorang Lekto

46 hingga 55orang Lektoala, 39 orangri dari 12 dosntase sebarDiketahui ba

encapai 64,836 hingga 4

020406080002000

25

Guru Besar

berikan infousia dan jkelompok

64,8% dari pai 55 tahun pai 45 tahun pakan kelom%. Di LLDI

bar 3.12 Sebar

dosen DPK kan grafik teun atau lebior Kepala, 15 tahun terdr dan 15 orag Lektor dansen berjabatran dosen Dahwa jumlah8% dari jumla45 tahun 14,

Gamba

26 - 35

124

Lektor Kepala

56; 64.8%

ormasi tentjabatan akausia 56 tatotal 500

berjumlah 8berjumlah 7

mpok usia deIKTI Wilayah

ran Jumlah Do

berdasarkanersebut dikeih tua yang 52 orang Liri dari 2 ora

ang Asisten n 15 orang Atan akademiDPK berdash dosen DPKah total 500 6% dan usia

ar 3.13 Persen

36 - 45

23

3929

2

Lektor Asist

8

tang sebaraademik di Lahun dan ddosen DPK

87 orang de73 orang denengan jumlahh V tidak ad

sen DPK Berd

n usia dan jetahui bahwaterdiri dari dektor dan 3ang berjabatAhli. Pada

Asisten Ahli. k Asisten Ah

sarkan usia K terbesar borang. Sela

a 26 hingga

ntase Sebaran

46 - 55

2125

11

45

15

ten Ahli Tenag

an jumlahLLDIKTI Wildi atasnyaK. Jumlah ngan persenngan persenh dosen palida dosen DP

asarkan Usia D

jabatan akaa jumlah dodosen berjab37 orang Astan akademusia 36 hing Selanjutnya

hli dan 4 oradapat dilih

berada padaanjutnya usi35 tahun 3,2

Usia Dosen DP

56

14

152

37

ga Pengajar

26 - 35; 3

36 - 4

46 - 55; 1

dan perselayah V. Jberjumlahterbesar k

ntase 17,4%ntase 14,6%ing sedikit yPK yang be

Dan Jabatan A

ademik dijelasen DPK tebatan akadeisten Ahli.

mik Guru Besgga 45 tahuna pada usia

ang Tenaga at pada gra

a usia lebih bia 46 hingga2%.

PK

3.2%

45; 14.6%

17.4%

entase doseJumlah dos324 orang

kedua berad%. Selanjutn%. Kelompok

aitu hanya 1erusia 25 tah

Akademik

askan pada erbesar beraemik Guru BJumlah dos

sar, 25 orann terdiri dari26 hingga 3Pengajar.

afik gambarbesar 56 tah

a 55 tahun m

en DPK en DPK dengan

da pada nya pada k usia 26 16 orang hun atau

gambar ada pada Besar 21 sen DPK g Lektor 3 orang 35 tahun

r 3.13 di hun atau

mencapai

Gambar 3.12 Sebaran Jumlah Dosen DPK Berdasarkan Usia dan Jabatan Akademik

Sebaran jumlah dosen DPK berdasarkan usia dan jabatan akademik dijelaskan pada gambar 3.12 di atas. Berdasarkan grafik tersebut diketa-hui bahwa jumlah dosen DPK terbesar berada pada usia lebih besar 56 tahun atau lebih tua yang terdiri dari dosen berjabatan akademik Guru Besar 21 orang, 114 orang Lektor Kepala, 152 orang Lektor dan 37 orang Asisten Ahli. Jumlah dosen DPK pada usia 46 hingga 55 tahun terdiri dari 2 orang berjabatan akademik Guru Besar, 25 orang Lektor Kepala, 45 orang Lektor dan 15 orang Asisten Ahli. Pada usia 36 hingga 45 tahun terdiri dari 3 orang Lektor Kepala, 39 orang Lektor dan 15 orang Asisten Ahli. Selanjutnya pada usia 26 hingga 35 tahun hanya terdiri dari 12 dosen berjabatan akademik Asisten Ahli dan 4 orang Tenaga Pengajar.


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


Persentase sebaran dosen DPK berdasarkan usia dapat dilihat pada grafik gambar 3.13 di bawah ini. Diketahui bahwa jumlah dosen DPK terbesar berada pada usia lebih besar 56 tahun atau lebih tua mencapai 64,8% dari jumlah total 500 orang. Selanjutnya usia 46 hingga 55 tahun mencapai 17,4%, usia 36 hingga 45 tahun 14,6% dan usia 26 hingga 35 tahun 3,2%.

t

sd

o

Tabelberdasarkanterbesar bepersentasekelompok uskelompok ussampai 35 tdengan perslebih muda.

Sebar3.12 di atasusia lebih borang, 114 pada usia 4Kepala, 45 oLektor Kepahanya terdir

Persebawah ini. lebih tua me17,4%, usia

8101214160

3.6 membn kelompok erada pada

mencapaisia 46 sampsia 36 sampahun merupsentase 3,2

Gamb

ran jumlah ds. Berdasaresar 56 tahorang Lekto

46 hingga 55orang Lektoala, 39 orangri dari 12 dosntase sebarDiketahui ba

encapai 64,836 hingga 4

020406080002000

25

Guru Besar

berikan infousia dan jkelompok

64,8% dari pai 55 tahun pai 45 tahun pakan kelom%. Di LLDI

bar 3.12 Sebar

dosen DPK kan grafik teun atau lebior Kepala, 15 tahun terdr dan 15 orag Lektor dansen berjabatran dosen Dahwa jumlah8% dari jumla45 tahun 14,

Gamba

26 - 35

124

Lektor Kepala

56; 64.8%

ormasi tentjabatan akausia 56 tatotal 500

berjumlah 8berjumlah 7

mpok usia deIKTI Wilayah

ran Jumlah Do

berdasarkanersebut dikeih tua yang 52 orang Liri dari 2 ora

ang Asisten n 15 orang Atan akademiDPK berdash dosen DPKah total 500 6% dan usia

ar 3.13 Persen

36 - 45

23

3929

2

Lektor Asist

8

tang sebaraademik di Lahun dan ddosen DPK

87 orang de73 orang denengan jumlahh V tidak ad

sen DPK Berd

n usia dan jetahui bahwaterdiri dari dektor dan 3ang berjabatAhli. Pada

Asisten Ahli. k Asisten Ah

sarkan usia K terbesar borang. Sela

a 26 hingga

ntase Sebaran

46 - 55

2125

11

45

15

ten Ahli Tenag

an jumlahLLDIKTI Wildi atasnyaK. Jumlah ngan persenngan persenh dosen palida dosen DP

asarkan Usia D

jabatan akaa jumlah dodosen berjab37 orang Astan akademusia 36 hing Selanjutnya

hli dan 4 oradapat dilih

berada padaanjutnya usi35 tahun 3,2

Usia Dosen DP

56

14

152

37

ga Pengajar

26 - 35; 3

36 - 4

46 - 55; 1

dan perselayah V. Jberjumlahterbesar k

ntase 17,4%ntase 14,6%ing sedikit yPK yang be

Dan Jabatan A

ademik dijelasen DPK tebatan akadeisten Ahli.

mik Guru Besgga 45 tahuna pada usia

ang Tenaga at pada gra

a usia lebih bia 46 hingga2%.

PK

3.2%

45; 14.6%

17.4%

entase doseJumlah dos324 orang

kedua berad%. Selanjutn%. Kelompok

aitu hanya 1erusia 25 tah

Akademik

askan pada erbesar beraemik Guru BJumlah dos

sar, 25 orann terdiri dari26 hingga 3Pengajar.

afik gambarbesar 56 tah

a 55 tahun m

en DPK en DPK dengan

da pada nya pada k usia 26 16 orang hun atau

gambar ada pada Besar 21 sen DPK g Lektor 3 orang 35 tahun

r 3.13 di hun atau

mencapai

Gambar 3.13 Persentase Sebaran Usia Dosen DPK

3.7 SEBARAN JUMLAH DOSEN YAYASAN BERDASARKAN JENIS KELAMIN

Tabel 3.7 Sebaran Dosen Yayasan Berdasarkan Jenis Kelamin

3

j6

dd

3

dod

3.7 SEBARA

Tabeljenis kelami6.811 orang

Persdengan sebdosen perem

3.8 SEBARA

Tabelusia di LLDSedangkankelompok usdosen usia orang dan udijelaskan d

AN JUMLAH

3.7 memben. Total dos

g yang terdirisentase jumlbaran dosen mpuan sebe

Gamb

AN JUMLAH

3.8 membeDIKTI Wilaya

usia dosen sia 26 samp36 sampai

usia 56 sametil pada ga

H DOSEN Y

Tabel 3.7 SeNO

1 LA2 PE

erikan informsen Yayasani dari 3.652 dlah dosen Ylaki-laki seb

esar 46,4%.

ar 3.14 Persen

H DOSEN Y

Tabel 3.

NO

erikan informah V. Dosetertua adala

pai 35 tahun45 tahun b

mpai 65 tahumbar 3.15 d

PEREMP46.4%

YAYASAN B

ebaran Dosen JENIS KELAMIN

AKI-LAKIEREMPUAN

T

masi tentangn di LLDIKTdosen laki-laYayasan berbesar 53,6%

ntase Sebaran

YAYASAN B

.8 Sebaran Do

O USIA 1 252 26 – 353 36 – 454 46 – 555 56 – 656 66 TOTA

masi tentangen dengan ah 66 tahun n berjumlaherjumlah 1.8n berjumlah

di bawah ini.

UAN; %

9

BERDASARK

Yayasan BerdaN JUML

TOTAL

g jumlah danI Wilayah Vaki dan 3.15rdasarkan je

% melebihi s

Dosen Yayasa

BERDASARK

osen Yayasan

JUMLAH 41

2.3251.8601.783

77329

AL 6.811

g jumlah danusia 25 tahatau lebih tu2.325 orang860 orang,h 773 orang

KAN JENIS

asarkan Jenis LAH %

3.652 53,3.159 46,6.811 100,

n persentaspada bulan

59 perempuaenis kelaminsetengah jum

an Berdasarka

KAN USIA

Berdasarkan U

% 0,6%

34,1%27,3%26,2%11,3%

0,4%100,00%

n persentashun atau leua berjumlahg merupakausia 46 sam. Sebaran j

LAKI-LAKI; 53.6%

S KELAMIN

Kelamin

,6%,4%,0%

se dosen Yan Oktober taan.n dijelaskanmlah total di

an Jenis Kelam

Usia

se dosen Yabih muda bh 29 orang. n jumlah termpai 55 tahjumlah dose

ayasan berdhun 2019 m

pada gambibandingkan

min

ayasan berdberjumlah 41

Jumlah dosrbesar. Selaun berjumla

en berdasark

dasarkan mencapai

bar 3.14 dengan

dasarkan 1 orang. sen pada anjutnyaah 1.783 kan usia

Tabel 3.7 memberikan informasi tentang jumlah dan persentase dos-en Yayasan berdasarkan jenis kelamin. Total dosen Yayasan di LLDIKTI Wilayah V pada bulan Oktober tahun 2019 mencapai 6.811 orang yang terdiri dari 3.652 dosen laki-laki dan 3.159 perempuan.

Persentase jumlah dosen Yayasan berdasarkan jenis kelamin dijelas-kan pada gambar 3.14 dengan sebaran dosen laki-laki sebesar 53,6% melebihi setengah jumlah total dibandingkan dengan dosen perempuan sebesar 46,4%.


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


3

j6

dd

3

dod

3.7 SEBARA



3.8 SEBARA


AN JUMLAH



Gamb

AN JUMLAH




H DOSEN Y

Tabel 3.7 SeNO

1 LA2 PE


esar 46,4%.

ar 3.14 Persen

H DOSEN Y

Tabel 3.

NO




PEREMP46.4%

YAYASAN B


AKI-LAKIEREMPUAN

T


ntase Sebaran

YAYASAN B

.8 Sebaran Do

O USIA 1 252 26 – 353 36 – 454 46 – 555 56 – 656 66 TOTA


di bawah ini.

UAN; %

9

BERDASARK

Yayasan BerdaN JUML

TOTAL


% melebihi s

Dosen Yayasa

BERDASARK

osen Yayasan

JUMLAH 41

2.3251.8601.783

77329

AL 6.811


KAN JENIS

asarkan Jenis LAH %

3.652 53,3.159 46,6.811 100,



an Berdasarka

KAN USIA

Berdasarkan U

% 0,6%

34,1%27,3%26,2%11,3%

0,4%100,00%


LAKI-LAKI; 53.6%

S KELAMIN

Kelamin

,6%,4%,0%


an Jenis Kelam

Usia




min



en berdasark

dasarkan mencapai

bar 3.14 dengan


Gambar 3.14 Persentase Sebaran Dosen Yayasan Berdasarkan Jenis Kelamin

3.8 SEBARAN JUMLAH DOSEN YAYASAN BERDASARKAN USIA

Tabel 3.8 Sebaran Dosen Yayasan Berdasarkan Usia

3

j6

dd

3

dod

3.7 SEBARA



3.8 SEBARA


AN JUMLAH



Gamb

AN JUMLAH




H DOSEN Y

Tabel 3.7 SeNO

1 LA2 PE


esar 46,4%.

ar 3.14 Persen

H DOSEN Y

Tabel 3.

NO




PEREMP46.4%

YAYASAN B


AKI-LAKIEREMPUAN

T


ntase Sebaran

YAYASAN B

.8 Sebaran Do

O USIA 1 252 26 – 353 36 – 454 46 – 555 56 – 656 66 TOTA


di bawah ini.

UAN; %

9

BERDASARK

Yayasan BerdaN JUML

TOTAL


% melebihi s

Dosen Yayasa

BERDASARK

osen Yayasan

JUMLAH 41

2.3251.8601.783

77329

AL 6.811


KAN JENIS

asarkan Jenis LAH %

3.652 53,3.159 46,6.811 100,



an Berdasarka

KAN USIA

Berdasarkan U

% 0,6%

34,1%27,3%26,2%11,3%

0,4%100,00%


LAKI-LAKI; 53.6%

S KELAMIN

Kelamin

,6%,4%,0%


an Jenis Kelam

Usia




min



en berdasark

dasarkan mencapai

bar 3.14 dengan


Tabel 3.8 memberikan informasi tentang jumlah dan persentase dosen Yayasan berdasarkan usia di LLDIKTI Wilayah V. Dosen dengan usia 25 tahun atau lebih muda berjumlah 41 orang. Sedangkan usia dosen tertua adalah 66 tahun atau lebih tua berjumlah 29 orang. Jumlah dosen pada kelompok usia 26 sampai 35 tahun berjumlah 2.325 orang merupakan jumlah terbesar. Selanjutnya dosen usia 36 sampai 45 tahun berjumlah 1.860 orang, usia 46 sampai 55 tahun berjumlah 1.783 orang dan usia 56 sampai 65 tahun berjumlah 773 orang. Sebaran jumlah dosen ber-dasarkan usia dijelaskan detil pada gambar 3.15 di bawah ini.


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


gW

3

Persegrafik pada Wilayah V 34,1%, 36 s

3.9 SEBARA

G

ntase sebargambar 3.1masih masu

sampai 45 ta

AN JUMLAH

Tabe

Gambar 3.15

Gambar 3.16 P

ran jumlah 6 di atas.

uk dalam keahun 27,3% d

H DOSEN Y

el 3.9 Sebaran

NO 1 TE2 AS3 LE4 LE5 GU

-

500

1,000

1,500

2,000

2,500

25

4

36 - 45; 27.3%

46 - 55; 26.

Sebaran Juml

Persentase Seb

dosen YayBerdasarkanelompok usidan 46 sam

YAYASAN B

n Jumlah Dosen

JABATAN ENAGA PENGAJARSISTEN AHLI EKTOR EKTOR KEPALA URU BESAR

5 26 - 35

41

2,325

.2%

10

lah Dosen Yay

baran Dosen Ya

yasan berdan kelompokia produktif pai 55 tahun

BERDASARK

n Yayasan Ber

JUML

TOTAL

36 - 45 46 - 55

1,860 1,783

yasan Berdasar

ayasan Berdas

asarkan kelousia, sebayaitu usia 2

n 26,2%.

KAN JABAT

rdasarkan Jaba

LAH % 2.141 312.765 401.457 21

412 636 0

6.811 100,0

5 56 - 65

3

773

25;

26 - 35

56 - 65; 11.3% 66; 0

rkan Usia

sarkan Usia

ompok usiaaran dosen Y26 sampai

TAN AKAD

atan Akademik

,4%0,6%

,4%6,0%0,5%00%

66

29

0.6%

5; 34.1%

0.4%

dijelaskan Yayasan di 35 tahun m

EMIK

k

denganLLDIKTI

mencapai

Gambar 3.15 Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Usia

gW

3


3.9 SEBARA

G


sampai 45 ta

AN JUMLAH

Tabe

Gambar 3.15

Gambar 3.16 P



H DOSEN Y

el 3.9 Sebaran


-

500

1,000

1,500

2,000

2,500

25

4

36 - 45; 27.3%

46 - 55; 26.

Sebaran Juml

Persentase Seb


YAYASAN B

n Jumlah Dosen


5 26 - 35

41

2,325

.2%

10

lah Dosen Yay

baran Dosen Ya


BERDASARK

n Yayasan Ber

JUML

TOTAL

36 - 45 46 - 55

1,860 1,783

yasan Berdasar

ayasan Berdas


n 26,2%.

KAN JABAT

rdasarkan Jaba

LAH % 2.141 312.765 401.457 21

412 636 0

6.811 100,0

5 56 - 65

3

773

25;

26 - 35

56 - 65; 11.3% 66; 0

rkan Usia

sarkan Usia


TAN AKAD

atan Akademik

,4%0,6%

,4%6,0%0,5%00%

66

29

0.6%

5; 34.1%

0.4%


EMIK

k

denganLLDIKTI

mencapai

Gambar 3.16 Persentase Sebaran Dosen Yayasan Berdasarkan Usia

Persentase sebaran jumlah dosen Yayasan berdasarkan kelompok usia dijelaskan dengan grafik pada gambar 3.16 di atas. Berdasarkan kelom-pok usia, sebaran dosen Yayasan di LLDIKTI Wilayah V masih masuk dalam kelompok usia produktif yaitu usia 26 sampai 35 tahun mencapai 34,1%, 36 sampai 45 tahun 27,3% dan 46 sampai 55 tahun 26,2%.


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


3.9 SEBARAN JUMLAH DOSEN YAYASAN BERDASARKAN JABATAN AKADEMIK

Tabel 3.9 Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Jabatan Akademik

gW

3


3.9 SEBARA

G


sampai 45 ta

AN JUMLAH

Tabe

Gambar 3.15

Gambar 3.16 P



H DOSEN Y

el 3.9 Sebaran


-

500

1,000

1,500

2,000

2,500

25

4

36 - 45; 27.3%

46 - 55; 26.

Sebaran Juml

Persentase Seb


YAYASAN B

n Jumlah Dosen


5 26 - 35

41

2,325

.2%

10

lah Dosen Yay

baran Dosen Ya


BERDASARK

n Yayasan Ber

JUML

TOTAL

36 - 45 46 - 55

1,860 1,783

yasan Berdasar

ayasan Berdas


n 26,2%.

KAN JABAT

rdasarkan Jaba

LAH % 2.141 312.765 401.457 21

412 636 0

6.811 100,0

5 56 - 65

3

773

25;

26 - 35

56 - 65; 11.3% 66; 0

rkan Usia

sarkan Usia


TAN AKAD

atan Akademik

,4%0,6%

,4%6,0%0,5%00%

66

29

0.6%

5; 34.1%

0.4%


EMIK

k

denganLLDIKTI

mencapai

Tabel 3.9 memberikan informasi tentang sebaran jumlah dan persentase dosen Yayasan berdasarkan jabatan akademik. Jumlah total dosen Yayasan di LLDIKTI Wilayah V telah mencapai 6.811 orang (lebih banyak dibandingkan dengan dosen DPK hanya berjumlah 500 orang) berdasarkan data bulan Oktober tahun 2019.

6

g4

d

3

doA

Tabelberdasarkan6.811 oranberdasarkan

Persegambar 3.1740,6% (2.76Pengajar me(412 orang)

Persedosen Yaya31,4%. Olmasing-mas

3.10 SEBABENT

NO. BEN

1. UNIVERSI2. INSTITUT 3. SEKOLAH4. AKADEMI 5. POLITEKN6. AKADEMI KO

TabelberdasarkanDiploma Tigdan Spesiaorang yang Akademi 32

3.9 membn jabatan akng (lebih bn data bulan

Gambar

ntase jumla7 di atas de65 orang) daencapai 31,4dan yang tentase sebarasan yang eh karena sing.

RAN JUMLAUK LEMBA

Tabel

NTUK

D III

ITAS

H TINGGI

NIK OMUNITAS

TOTAL % 0,01%

3.10 di bawn pendidikanga berjumlahlis 2 (SP-2)tersebar pa

25 orang, Po

erikan inforkademik. Juanyak diba Oktober tah

3.17 Persenta

h dosen Yayengan sebarari total jum4% (2.141 oerakhir adalaran dosen bbelum memitu perlu up

AH DOSENGA

3.10 Sebaran

D IV

S-1

- 2 27- 2- 4 91 9 4- 1 2- - 1 16 45% 0,23% 6,71

wah ini memn terakhir. Ph 1 orang se) 3 orang. Dada Univers

oliteknik 125

ASISTEN AHLI; 40.6%

LEK

rmasi tentanmlah total d

andingkan dhun 2019.

ase Sebaran D

yasan berdaran berdasar

mlah dosen Yorang), selanah Guru Besberdasarkanmiliki jabatanpaya untuk

YAYASAN

n Jumlah DosenDan B

PENDIDIKAN TER

S-2

S-3

74 3.660 720 312 99 990 41 325 23 125

- 2 57 5.414 8% 79,49% 12,4

mberikan infoPendidikan medangkan yaDosen Yayasitas 3.360 orang dan A

KTOR; 21.4%

11

ng sebarandosen Yayasdengan dos

Dosen Yayasan

asarkan jabarkan persenYayasan. Pnjutnya Lektosar hanya 0,5 jabatan akn akademikmeningkatk

BERDASA

n Yayasan BerBentuk Lembag

RAKHIR

S-3

SP-

1

SP2

743 54 40 -62 9

2 -3 -- -

850 63 48% 0,92% 0,0

ormasi sebarminimal dosang tertingg

asan berpenorang, InstiAkademi Ko

jumlah dasan di LLDIsen DPK

n Berdasarkan J

atan akademntase terbesPersentaseor 21,4% (15% atau 36

kademiknyak atau masikan jabatan

ARKAN PEN

rdasarkan Pendga

JUML

AH

SP-

2

PROF

ESI

2 5 4.7- - 3- 2 1.11 3- - 1- -3 7 6.8

04% 0,10%

ran jumlah dsen Yayasangi adalah Dondidikan teratut 312 ora

omunitas 2 o

TPE

LEKTOR KEPALA; 6.0%

GUR

an persentaIKTI Wilayahanya berj

Jabatan Akade

mik dijelaskaar yaitu Asterbesar ke.457orang),orang dari tomemberika

ih Tenaga akademik

DIDIKAN T

didikan Terakh

JUML

AH

% 740 69,59% 372 5,46% 166 17,12% 379 5,56% 152 2,23%

2 0,03% 811

dan persentn di LLDIKToktor (S-3) bakhir Magistng, Sekolah

orang. Pada

TENAGA ENGAJAR;

31.4%

RU BESAR; 0.5%

se dosen Yh V telah mumlah 500

emik

an secara desisten Ahli mdua adalah Lektor Kepaotal 6.811 on gambaranPengajar mdi pergurua

ERAKHIR D

hir

ase dosen YTI Wilayah Vberjumlah 85ter berjumlah Tinggi 990a tingkat Sar

Yayasanmencapai

orang)

etil pada mencapai

Tenaga ala 6,0% rang.n bahwa

mencapaian tinggi

DAN

YayasanV adalah 50 orang ah 5.414 0 orang, rjana (S-

Gambar 3.17 Persentase Sebaran Dosen Yayasan Berdasarkan Jabatan Akademik

Persentase jumlah dosen Yayasan berdasarkan jabatan akademik dijelaskan secara detil pada gambar 3.17 di atas dengan sebaran ber-dasarkan persentase terbesar yaitu Asisten Ahli mencapai 40,6% (2.765 orang) dari total jumlah dosen Yayasan. Persentase terbesar kedua ada-lah Tenaga Pengajar mencapai 31,4% (2.141 orang), selanjutnya Lektor 21,4% (1.457orang), Lektor Kepala 6,0% (412 orang) dan yang terakhir adalah Guru Besar hanya 0,5% atau 36 orang dari total 6.811 orang.

Persentase sebaran dosen berdasarkan jabatan akademiknya mem-berikan gambaran bahwa dosen Yayasan yang belum memiliki jabatan


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


akademik atau masih Tenaga Pengajar mencapai 31,4%. Oleh karena itu perlu upaya untuk meningkatkan jabatan akademik di perguruan tinggi masing-masing.

3.10 SEBARAN JUMLAH DOSEN YAYASAN BERDASARKAN PENDIDIKAN TERAKHIR DAN BENTUK LEMBAGA

Tabel 3.10 Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Pendidikan Terakhirdan Bentuk Lembaga

6

g4

d

3

doA

Tabelberdasarkan6.811 oranberdasarkan

Persegambar 3.1740,6% (2.76Pengajar me(412 orang)

Persedosen Yaya31,4%. Olmasing-mas

3.10 SEBABENT

NO. BEN

1. UNIVERSI2. INSTITUT 3. SEKOLAH4. AKADEMI 5. POLITEKN6. AKADEMI KO

TabelberdasarkanDiploma Tigdan Spesiaorang yang Akademi 32

3.9 membn jabatan akng (lebih bn data bulan

Gambar

ntase jumla7 di atas de65 orang) daencapai 31,4dan yang tentase sebarasan yang eh karena sing.

RAN JUMLAUK LEMBA

Tabel

NTUK

D III

ITAS

H TINGGI

NIK OMUNITAS

TOTAL % 0,01%

3.10 di bawn pendidikanga berjumlahlis 2 (SP-2)tersebar pa

25 orang, Po

erikan inforkademik. Juanyak diba Oktober tah

3.17 Persenta

h dosen Yayengan sebarari total jum4% (2.141 oerakhir adalaran dosen bbelum memitu perlu up

AH DOSENGA

3.10 Sebaran

D IV

S-1

- 2 27- 2- 4 91 9 4- 1 2- - 1 16 45% 0,23% 6,71

wah ini memn terakhir. Ph 1 orang se) 3 orang. Dada Univers

oliteknik 125

ASISTEN AHLI; 40.6%

LEK

rmasi tentanmlah total d

andingkan dhun 2019.

ase Sebaran D

yasan berdaran berdasar

mlah dosen Yorang), selanah Guru Besberdasarkanmiliki jabatanpaya untuk

YAYASAN

n Jumlah DosenDan B

PENDIDIKAN TER S

-2

S-3

74 3.660 720 312 99 990 41 325 23 125

- 2 57 5.414 8% 79,49% 12,4

mberikan infoPendidikan medangkan yaDosen Yayasitas 3.360 orang dan A

KTOR; 21.4%

11

ng sebarandosen Yayasdengan dos

Dosen Yayasan

asarkan jabarkan persenYayasan. Pnjutnya Lektosar hanya 0,5 jabatan akn akademikmeningkatk

BERDASA

n Yayasan BerBentuk Lembag

RAKHIR

S-3

SP-

1

SP2

743 54 40 -62 9

2 -3 -- -

850 63 48% 0,92% 0,0

ormasi sebarminimal dosang tertingg

asan berpenorang, InstiAkademi Ko

jumlah dasan di LLDIsen DPK

n Berdasarkan J

atan akademntase terbesPersentaseor 21,4% (15% atau 36

kademiknyak atau masikan jabatan

ARKAN PEN

rdasarkan Pendga

JUML

AH

SP-

2

PROF

ESI

2 5 4.7- - 3- 2 1.11 3- - 1- -3 7 6.8

04% 0,10%

ran jumlah dsen Yayasangi adalah Dondidikan teratut 312 ora

omunitas 2 o

TPE

LEKTOR KEPALA; 6.0%

GUR

an persentaIKTI Wilayahanya berj

Jabatan Akade

mik dijelaskaar yaitu Asterbesar ke.457orang),orang dari tomemberika

ih Tenaga akademik

DIDIKAN T

didikan Terakh

JUML

AH

% 740 69,59% 372 5,46% 166 17,12% 379 5,56% 152 2,23%

2 0,03% 811

dan persentn di LLDIKToktor (S-3) bakhir Magistng, Sekolah

orang. Pada

TENAGA ENGAJAR;

31.4%

RU BESAR; 0.5%

se dosen Yh V telah mumlah 500

emik

an secara desisten Ahli mdua adalah Lektor Kepaotal 6.811 on gambaranPengajar mdi pergurua

ERAKHIR D

hir

ase dosen YTI Wilayah Vberjumlah 85ter berjumlah Tinggi 990a tingkat Sar

Yayasanmencapai

orang)

etil pada mencapai

Tenaga ala 6,0% rang.n bahwa

mencapaian tinggi

DAN

YayasanV adalah 50 orang ah 5.414 0 orang, rjana (S-

Tabel 3.10 di bawah ini memberikan informasi sebaran jumlah dan persentase dosen Yayasan berdasarkan pendidikan terakhir. Pendidikan minimal dosen Yayasan di LLDIKTI Wilayah V adalah Diploma Tiga ber-jumlah 1 orang sedangkan yang tertinggi adalah Doktor (S-3) berjumlah 850 orang dan Spesialis 2 (SP-2) 3 orang. Dosen Yayasan berpendidikan terakhir Magister berjumlah 5.414 orang yang tersebar pada Universi-tas 3.360 orang, Institut 312 orang, Sekolah Tinggi 990 orang, Akademi 325 orang, Politeknik 125 orang dan Akademi Komunitas 2 orang. Pada tingkat Sarjana (S-1) berjumlah 457 orang yang tersebar pada Univer-sitas 274 orang, Institut 20 orang, Sekolah Tinggi 99 orang, Akademi 41 orang dan Politeknik 23 orang. Tingkat pendidikan Diploma Empat (D IV)/Sarjana Terapan berjumlah 16 orang yang tersebar pada Universi-tas 2 orang, Sekolah Tinggi 4 orang, Akademi 9 orang dan Politeknik 1 orang. Kemudian pada jenjang pendidikan Spesialis 1 (SP-1) berjumlah 63 orang yang tersebar pada Universitas 54 orang dan Sekolah Tinggi 9 orang, sedangkan Profesi tersebar pada Univeritas 2 orang dan Akademi 1 orang. Sebaran jumlah dosen Yayasan berdasarkan pendidikan terakhir


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


dan bentuk lembaganya dijelaskan dengan menggunakan grafik batang pada gambar 3.18 di bawah ini.

o

sYg

Wd

W

1) berjumlah99 orang, AIV)/Sarjanaorang, Akad1) berjumlasedangkanYayasan begrafik batan

Perseini. Secara Wilayah V indiikuti Dokto(SP-1) menWilayah V mDiploma Tig

h 457 orangAkademi 41Terapan be

demi 9 orangah 63 orangProfesi ters

erdasarkan pg pada gam

Gamba

ntase sebarumum jenja

ni hingga meor (S-3) menncapai 0,92%masih ada dga (D III) den

Gambar 3

0500

1000150020002500300035004000

g yang terse1 orang danerjumlah 16 g dan Politekg yang terssebar pada pendidikan tbar 3.18 di b

ar 3.18 Sebara

ran pendidikang pendidikencapai 79,4ncapai 12,48%, Sarjanaosen denga

ngan persent

3.19 Persenta

UNIVERSITAS IN

2 274

2

3,660

743

54 2 5

D III

S-2 ; 79.49%

ebar pada Un Politeknikorang yang

knik 1 orangsebar pada Univeritas 2terakhir dan bawah ini.

an Jumlah DoseDan B

an terakhir dkan Magister49% melebih8%. Selanju (S-1) menc

an pendidikatase 0,23%

se Sebaran Do

STITUT SEKOLTING

4 20 99 312

990

40 6

D IV S-1 S

12

niversitas 27k 23 orang.g tersebar pag. Kemudia

Universitas2 orang dan

bentuk lem

en Yayasan BeBentuk Lembag

dosen Yayar (S-2) mendhi setengah

utnya Spesiacapai 6,71%an terakhir Ddan 0,01%.

osen Yayasan

LAHGI

AKADEMI

1 9 41 325

62 2 9 2

S-2 S-3 SP-

74 orang, In Tingkat pada Univers

an pada jenjas 54 orang Akademi 1

mbaganya dij

erdasarkan Penga

san dijelaskdominasi jumdari total ju

alis 2 (SP-2)% dan ProfesDiploma Emp

berdasarkan P

POLITEKNIK

1 23 125 3 1

-1 SP-2 PRO

D

D

S-

S-3 ; 1

S

S

P

nstitut 20 orapendidikansitas 2 oranang pendidikdan Sekola orang. Sebjelaskan de

ndidikan Terak

kan pada gamlah dosen Ymlah dosen) mencapai si mencapaipat (D IV)/S

Pendidikan Ter

AKADEMIKOMUNITAS

2

OFESI

D III; 0.01%

D IV; 0.23%

1 ; 6.71%

2.48%

SP-1; 0.92%

SP-2; 0.04%

PROFESI; 0.10%

ang, SekolaDiploma Emg, Sekolah kan Spesialiah Tinggi 9baran jumlangan mengg

khir

mbar 3.19 dYayasan di

n Yayasan ke0,04%, Sp

i 0,10%. Di Sarjana Tera

akhir

ah Tinggi mpat (D Tinggi 4 is 1 (SP-9 orang, h dosen gunakan

di bawah LLDIKTI emudianesialis 1 LLDIKTI

apan dan

Gambar 3.18 Sebaran Jumlah Dosen Yayasan Berdasarkan Pendidikan Terakhir dan Bentuk Lembaga

Persentase sebaran pendidikan terakhir dosen Yayasan dijelaskan pada gambar 3.19 di bawah ini. Secara umum jenjang pendidikan Magister (S-2) mendominasi jumlah dosen Yayasan di LLDIKTI Wilayah V ini hingga mencapai 79,49% melebihi setengah dari total jumlah dosen Yayasan kemudian diikuti Doktor (S-3) mencapai 12,48%. Selanjutnya Spesialis 2 (SP-2) mencapai 0,04%, Spesialis 1 (SP-1) mencapai 0,92%, Sarjana (S-1) mencapai 6,71% dan Profesi mencapai 0,10%. Di LLDIKTI Wilayah V masih ada dosen dengan pendidikan terakhir Diploma Empat (D IV)/Sarjana Terapan dan Diploma Tiga (D III) dengan persentase 0,23% dan 0,01%.

o

sYg

Wd

W

1) berjumlah99 orang, AIV)/Sarjanaorang, Akad1) berjumlasedangkanYayasan begrafik batan

Perseini. Secara Wilayah V indiikuti Dokto(SP-1) menWilayah V mDiploma Tig

h 457 orangAkademi 41Terapan be

demi 9 orangah 63 orangProfesi ters

erdasarkan pg pada gam

Gamba

ntase sebarumum jenja

ni hingga meor (S-3) menncapai 0,92%masih ada dga (D III) den

Gambar 3

0500

1000150020002500300035004000

g yang terse1 orang danerjumlah 16 g dan Politekg yang terssebar pada pendidikan tbar 3.18 di b

ar 3.18 Sebara

ran pendidikang pendidikencapai 79,4ncapai 12,48%, Sarjanaosen denga

ngan persent

3.19 Persenta

UNIVERSITAS IN

2 274

2

3,660

743

54 2 5

D III

S-2 ; 79.49%

ebar pada Un Politeknikorang yang

knik 1 orangsebar pada Univeritas 2terakhir dan bawah ini.

an Jumlah DoseDan B

an terakhir dkan Magister49% melebih8%. Selanju (S-1) menc

an pendidikatase 0,23%

se Sebaran Do

STITUT SEKOLTING

4 20 99 312

990

40 6

D IV S-1 S

12

niversitas 27k 23 orang.g tersebar pag. Kemudia

Universitas2 orang dan

bentuk lem

en Yayasan BeBentuk Lembag

dosen Yayar (S-2) mendhi setengah

utnya Spesiacapai 6,71%an terakhir Ddan 0,01%.

osen Yayasan

LAHGI

AKADEMI

1 9 41 325

62 2 9 2

S-2 S-3 SP-

74 orang, In Tingkat pada Univers

an pada jenjas 54 orang Akademi 1

mbaganya dij

erdasarkan Penga

san dijelaskdominasi jumdari total ju

alis 2 (SP-2)% dan ProfesDiploma Emp

berdasarkan P

POLITEKNIK

1 23 125 3 1

-1 SP-2 PRO

D

D

S-

S-3 ; 1

S

S

P

nstitut 20 orapendidikansitas 2 oranang pendidikdan Sekola orang. Sebjelaskan de

ndidikan Terak

kan pada gamlah dosen Ymlah dosen) mencapai si mencapaipat (D IV)/S

Pendidikan Ter

AKADEMIKOMUNITAS

2

OFESI

D III; 0.01%

D IV; 0.23%

1 ; 6.71%

2.48%

SP-1; 0.92%

SP-2; 0.04%

PROFESI; 0.10%

ang, SekolaDiploma Emg, Sekolah kan Spesialiah Tinggi 9baran jumlangan mengg

khir

mbar 3.19 dYayasan di

n Yayasan ke0,04%, Sp

i 0,10%. Di Sarjana Tera

akhir

ah Tinggi mpat (D Tinggi 4 is 1 (SP-9 orang, h dosen gunakan

di bawah LLDIKTI emudianesialis 1 LLDIKTI

apan dan

Gambar 3.19 Persentase Sebaran Dosen Yayasan B erdasarkan Pendidikan Terakhir


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


3.11 PERKEMBANGAN JUMLAH DOSEN YAYASAN YANG SUDAH MEMILIKI SERTIFIKAT PENDIDIK

Tabel 3.11 Perkembangan Jumlah Dosen Yayasan Yang Memiliki Sertifikat Pendidik

13



NO TAHUN JUMLAH 1 2011 2712 2012 3823 2013 2624 2014 1485 2015 3366 2016 2607 2017 3458 2018 3439 2019 289

TOTAL 2.636

Tabel 3.11 memberikan informasi mengenai perkembangan dosen Yayasan yang sudah memiliki sertifikat pendidik tahun 2011 sampai 2019. Jumlah dosen Yayasan yang telah memiliki sertifikasi pendidik berdasarkan data bulan Oktober tahun 2019, berjumlah 2.636 orang atau baru tercapai 38,7% dari total 6.811 dosen Yayasan di LLDIKTI Wilayah V.

Perkembangan dosen Yayasan yang telah memilliki sertifikat pendidik dijelaskan detil pada grafik batang seperti yang ditunjukkan pada gambar 3.20 di bawah ini. Rata-rata dosen yang memiliki sertifikat pendidik setiap tahunnya berjumlah 293 orang.

Gambar 3.20 Perkembangan Jumlah Dosen Yayasan Yang Memiliki Sertifikat Pendidik

3.12 SEBARAN GOLONGAN/RUANG DOSEN YAYASAN BERDASARKAN INPASSING DAN BENTUK LEMBAGA

Tabel 3.12 Sebaran Dosen Yayasan Berdasarkan Golongan/Ruang Inpassing Tahun 2019

NO BENTUK LEMBAGA INPASSING JUMLAH % III/a III/b III/c III/d IV/a IV/c 1 UNIVERSITAS 392 1.718 233 33 2 1 2.393 73,8% 2 INSTITUT 27 75 15 4 - - 121 3,7% 3 SEKOLAH TINGGI 119 332 33 7 - - 493 15,2% 4 AKADEMI 59 110 8 4 - - 183 5,6% 5 POLITEKNIK 17 33 1 1 - - 52 1,6% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - - - - - -

TOTAL 614 2.268 290 49 2 1 3.242 % 18,94% 69,96% 8,95% 1,51% 0,06% 0,03%

271

382

262

148

336

260

345 343

289

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Tabel 3.11 memberikan informasi mengenai perkembangan dosen Yayasan yang sudah memiliki sertifikat pendidik tahun 2011 sampai 2019. Jumlah dosen Yayasan yang telah memiliki sertifikasi pendidik ber-dasarkan data bulan Oktober tahun 2019, berjumlah 2.636 orang atau baru tercapai 38,7% dari total 6.811 dosen Yayasan di LLDIKTI Wilayah V.

Perkembangan dosen Yayasan yang telah memilliki sertifikat pendidik dijelaskan detil pada grafik batang seperti yang ditunjukkan pada gambar 3.20 di bawah ini. Rata-rata dosen yang memiliki sertifikat pendidik set-iap tahunnya berjumlah 293 orang.

13



NO TAHUN JUMLAH 1 2011 2712 2012 3823 2013 2624 2014 1485 2015 3366 2016 2607 2017 3458 2018 3439 2019 289

TOTAL 2.636







TOTAL 614 2.268 290 49 2 1 3.242 % 18,94% 69,96% 8,95% 1,51% 0,06% 0,03%

271

382

262

148

336

260

345 343

289

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N




13



NO TAHUN JUMLAH 1 2011 2712 2012 3823 2013 2624 2014 1485 2015 3366 2016 2607 2017 3458 2018 3439 2019 289

TOTAL 2.636







TOTAL 614 2.268 290 49 2 1 3.242 % 18,94% 69,96% 8,95% 1,51% 0,06% 0,03%

271

382

262

148

336

260

345 343

289

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019

Tabel 3.12 memberikan informasi mengenai sebaran jumlah dan persentase terhadap jumlah total dosen Yayasan yang melakukan inpass-ing (penyetaraan pangkat dan golongan) pada tahun 2019 berdasarkan kelompok kepangkatan.

Gambar 3.21 memberikan gambaran tentang sebaran dosen Yayasan berdasarkan kelompok golongan/ruang hasil inpassing yang dilakukan di perguruan tinggi masing-masing. Jumlah pangkat dan golongan/ruang pal-ing banyak adalah III/b masing-masing berjumlah 2.268 orang yang terse-bar pada lembaga Universitas 1.718 orang, Institut 75 orang, Sekolah Tinggi 332 orang, Akademi 110 orang dan Politeknik 33 orang. Selanjut-nya III/a 614 orang yang tersebar pada Universitas 1.718 orang, Institut 75 orang, Sekolah Tinggi 332 orang, Akademi 110 orang dan Politeknik 33 orang. Pada inpassing golongan ruang III/c berjumlah 290 orang tersebar pada Universitas 233 orang, Institut 15 orang, Sekolah Tinggi 33 orang, Akadmi 8 orang dan Politeknik hanya 1 orang. Selanjutnya inpassing go-longan III/d berjumlah 49 orang yang tersebar pada Universitas 33 orang, Institut 4 orang, Sekolah Tinggi 7 orang, Akademi 8 orang dan Politeknik hanya 1 orang. Pada golongan IV/a hanya ada pada orang di Univertas, sedangkan IV/c hanya 1 orang di Universitas. Di LLDIKTI Wilayah V tidak ada dosen dengan pangkat dan golongan IV/b, IV/d dan IV/e.


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


t2

gd

oo

g

3

y

2

Tabeltotal dosen 2019 berdas

Gambgolongan/rudan golongapada lembaorang dan Porang, InstitPada inpasInstitut 15 SelanjutnyaInstitut 4 orgolongan IVLLDIKTI Wil

3.13 SEBAUSIA

Tabekelamin danyang terdiri

Gamkelompok umuda, 16 or21 orang be

3.12 membYayasan y

sarkan kelombar 3.21 memang hasil inan/ruang paaga UniversiPoliteknik 33tut 75 orang

ssing golongorang, Sekinpassing g

rang, SekolaV/a hanya adlayah V tidak

Gambar 3

ARAN TENADI LLDIKTI

Tabel 3

NO. JAB

1 KEPALA L2 SEKRETAR3 KEPALA B4 KEPALA S5 STAFF

el 3.13 memn kelompok udari 27 pere

mbar 3.22 msia dan jabarang staff be

erusia 46 hin

500

1,000

1,500

2,000

berikan inforang melakumpok kepanmberikan ga

npassing yanling banyak itas 1.718 o3 orang. Sg, Sekolah gan ruang Ikolah Tingggolongan IIah Tinggi 7da pada orak ada dosen

.21 Perkemba

AGA KEPENWILAYAH V

3.13 Sebaran

BATAN

LEMBAGA RIS LEMBAGA BAGIAN SUB BAGIAN

TOTAL % 42

mberikan infusia. Total t

empuan (426memberikanatannya. Dikerusia antargga 55 tahu

-

0

0

UNIVERSITAS

392

1,718

233

33 2 1

rmasi mengeukan inpassigkatan. ambaran tenng dilakukan

adalah III/borang, InstituSelanjutnya

Tinggi 332 II/c berjuml

gi 33 orangI/d berjumla orang, Aka

ang di Univen dengan pa

angan Dosen Y

NDIDIKAN BV

Tenaga KepenJENIS

KELAMIN

PERE

MPUA

N

LAKI

-LAK

I

- 1- -1 23 4

22 2827 35

2,6% 57,4%

formasi tentatenaga kepe6%) dan 35 l

gambaranketahui bahwra 26 hinggaun dan 4 ora

INSTITUT SEKTIN

27 119 75 332

15 34

III/a III/b

14

enai sebaraing (penyeta

ntang sebarn di pergurub masing-maut 75 orangIII/a 614 oraorang, Akaah 290 ora

g, Akadmi 8ah 49 orangademi 8 oraertas, sedanngkat dan g

Yayasan Inpass

ERDASARK

ndidikan Berda

25

26 -

35

- -- -- -- -2 162 16

ang sebaranendidikan di laki-laki (57,tentang se

wa terdapata 35 tahun, ng berusia 5

KOLAHNGGI AKADEMI

59 110 33 8 7 4

III/c III/d IV

an jumlah daaraan pang

ran dosen Yuan tinggi maasing berjum, Sekolah Tang yang te

ademi 110 oang tersebar8 orang da yang terseang dan Pogkan IV/c holongan IV/b

sing Berdasark

KAN JABAT

sarkan Jenis K

USIA

36 –

45

46 -

55

- 1- -- 1- 5

14 1414 21

n Tenaga Kkantor LLDI4%).baran Tenat 2 orang st14 orang sta56 tahun ata

POLITEKNIK

17 33 1 1

V/a IV/c

an persentakat dan gol

Yayasan berasing-masin

mlah 2.268 oTinggi 332 oersebar padorang dan Pr pada Univan Politeknbar pada U

oliteknik hananya 1 oranb, IV/d dan I

kan Golongan/R

TAN, JENIS

Kelamin dan Us

JUMLA 56

--224 58 6

KependidikanIKTI Wilayah

aga Kependtaff berusia aff berusia 3

au lebih.

AKADEMIKOMUNITAS

ase terhadaplongan) pad

rdasarkan keng. Jumlah orang yang orang, Akada Universita

Politeknik 33versitas 233ik hanya 1niversitas 33

nya 1 orangng di UniverV/e.

Ruang

S KELAMIN

sia

H %

1 1,6% - -3 4,9% 7 11,5%

50 82,0% 61

n berdasarkh V adalah 6

didikan berd25 tahun at36 hingga 4

p jumlah da tahun

elompok pangkattersebaremi 110

as 1.718 3 orang. 3 orang, 1 orang. 3 orang,

g. Pada rsitas. Di

DAN

kan jenis 61 orang

dasarkantau lebih 5 tahun,

Gambar 3.21 Perkembangan Dosen Yayasan Inpassing Berdasarkan Golongan/Ruang

3.13 SEBARAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERDASARKAN JABATAN, JENIS KELAMIN DAN USIA DI LLDIKTI WILAYAH V

Tabel 3.13 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Jenis Kelamin dan Usia

t2

gd

oo

g

3

y

2

Tabeltotal dosen 2019 berdas

Gambgolongan/rudan golongapada lembaorang dan Porang, InstitPada inpasInstitut 15 SelanjutnyaInstitut 4 orgolongan IVLLDIKTI Wil

3.13 SEBAUSIA

Tabekelamin danyang terdiri

Gamkelompok umuda, 16 or21 orang be

3.12 membYayasan y

sarkan kelombar 3.21 memang hasil inan/ruang paaga UniversiPoliteknik 33tut 75 orang

ssing golongorang, Sekinpassing g

rang, SekolaV/a hanya adlayah V tidak

Gambar 3

ARAN TENADI LLDIKTI

Tabel 3

NO. JAB

1 KEPALA L2 SEKRETAR3 KEPALA B4 KEPALA S5 STAFF

el 3.13 memn kelompok udari 27 pere

mbar 3.22 msia dan jabarang staff be

erusia 46 hin

500

1,000

1,500

2,000

berikan inforang melakumpok kepanmberikan ga

npassing yanling banyak itas 1.718 o3 orang. Sg, Sekolah gan ruang Ikolah Tingggolongan IIah Tinggi 7da pada orak ada dosen

.21 Perkemba

AGA KEPENWILAYAH V

3.13 Sebaran

BATAN

LEMBAGA RIS LEMBAGA BAGIAN SUB BAGIAN

TOTAL % 42

mberikan infusia. Total t

empuan (426memberikanatannya. Dikerusia antargga 55 tahu

-

0

0

UNIVERSITAS

392

1,718

233

33 2 1

rmasi mengeukan inpassigkatan. ambaran tenng dilakukan

adalah III/borang, InstituSelanjutnya

Tinggi 332 II/c berjuml

gi 33 orangI/d berjumla orang, Aka

ang di Univen dengan pa

angan Dosen Y

NDIDIKAN BV

Tenaga KepenJENIS

KELAMIN

PERE

MPUA

N

LAKI

-LAK

I

- 1- -1 23 4

22 2827 35

2,6% 57,4%

formasi tentatenaga kepe6%) dan 35 l

gambaranketahui bahwra 26 hinggaun dan 4 ora

INSTITUT SEKTIN

27 119 75 332

15 34

III/a III/b

14

enai sebaraing (penyeta

ntang sebarn di pergurub masing-maut 75 orangIII/a 614 oraorang, Akaah 290 ora

g, Akadmi 8ah 49 orangademi 8 oraertas, sedanngkat dan g

Yayasan Inpass

ERDASARK

ndidikan Berda

25

26 -

35

- -- -- -- -2 162 16

ang sebaranendidikan di laki-laki (57,tentang se

wa terdapata 35 tahun, ng berusia 5

KOLAHNGGI AKADEMI

59 110 33 8 7 4

III/c III/d IV

an jumlah daaraan pang

ran dosen Yuan tinggi maasing berjum, Sekolah Tang yang te

ademi 110 oang tersebar8 orang da yang terseang dan Pogkan IV/c holongan IV/b

sing Berdasark

KAN JABAT

sarkan Jenis K

USIA

36 –

45

46 -

55

- 1- -- 1- 5

14 1414 21

n Tenaga Kkantor LLDI4%).baran Tenat 2 orang st14 orang sta56 tahun ata

POLITEKNIK

17 33 1 1

V/a IV/c

an persentakat dan gol

Yayasan berasing-masin

mlah 2.268 oTinggi 332 oersebar padorang dan Pr pada Univan Politeknbar pada U

oliteknik hananya 1 oranb, IV/d dan I

kan Golongan/R

TAN, JENIS

Kelamin dan Us

JUMLA

56

--224 58 6

KependidikanIKTI Wilayah

aga Kependtaff berusia aff berusia 3

au lebih.

AKADEMIKOMUNITAS

ase terhadaplongan) pad

rdasarkan keng. Jumlah orang yang orang, Akada Universita

Politeknik 33versitas 233ik hanya 1niversitas 33

nya 1 orangng di UniverV/e.

Ruang

S KELAMIN

sia

H %

1 1,6% - -3 4,9% 7 11,5%

50 82,0% 61

n berdasarkh V adalah 6

didikan berd25 tahun at36 hingga 4

p jumlah da tahun

elompok pangkattersebaremi 110

as 1.718 3 orang. 3 orang, 1 orang. 3 orang,

g. Pada rsitas. Di

DAN

kan jenis 61 orang

dasarkantau lebih 5 tahun,

Tabel 3.13 memberikan informasi tentang sebaran Tenaga Kepen-didikan berdasarkan jenis kelamin dan kelompok usia. Total tenaga kepen-didikan di kantor LLDIKTI Wilayah V adalah 61 orang yang terdiri dari 27 perempuan (426%) dan 35 laki-laki (57,4%).

Gambar 3.22 memberikan gambaran tentang sebaran Tenaga Kepen-didikan berdasarkan kelompok usia dan jabatannya. Diketahui bahwa ter-dapat 2 orang staff berusia 25 tahun atau lebih muda, 16 orang staff berusia antara 26 hingga 35 tahun, 14 orang staff berusia 36 hingga 45


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


tahun, 21 orang berusia 46 hingga 55 tahun dan 4 orang berusia 56 ta-hun atau lebih.

Pada usia antara 46 hingga 55 tahun juga terdapat 1 orang staff den-gan jabatan Kepala Lembaga, 1 orang Kepala Bagian dan 5 orang Kepala Sub Bagian dan 14 Staff. Pada kelompok usia 56 tahun atau lebih tua terdapat 2 orang Kepala Bagian, 2 orang Kepala Sub Bagian dan 4 orang Staff. Pada kelompok Staff tersebar pada kelompok usia 26 – 35 tahun berjumlah 16 orang dan usia 36 – 45 tahun berjumlah 14 orang.

3

T

y

PadaLembaga, 156 tahun atStaff. Pada 36 – 45 tahu

3.14 SEBATERA

TabelTerdapat 6Doktor, 3 oberpendidikayang terdiri Sarjana dan

Sebarpada gamba

0

5

10

15

20

a usia anta orang Kepaau lebih tuakelompok S

un berjumlah

Gam

ARAN TENAAKHIR DI LL

Tabel 3

NO

3.14 memb61 tenaga keorang Kepalaan terakhir Sdari 1 oran

n 1 orang Maran tenaga kar 3.23.

KEPALALEMBAGA

1

ra 46 hinggala Bagian da terdapat 2Staff tersebah 14 orang.

mbar 3.22 Seb

AGA KEPENLDIKTI WILA

3.14 Sebaran T

O PENDIDIKTERAKH

1 SLTP 2 SLTA 3 DIPLOMA TIG4 SARJANA 5 MAGISTER 6 DOKTOR

T

berikan inforependidikana Bagian (MSarjana danng berpendiagister. kependidikan

SEKRETARISLEMBAGA KEP

25 26 - 35

ga 55 tahundan 5 orang

orang Kepaar pada kelo

baran Tenaga K

NDIDIKAN BAYAH V

Tenaga Kepen

KAN HIR

KEPA

LA

LEMB

AGA

--

GA ---1

TOTAL 1

rmasi tentanyang terdir

Magister), 7n 2 orang bedikan SLTP

n berdasark

PALA BAGIAN KE

1 2

36 – 45 46 -

15

n juga terdaKepala Subala Bagian, mpok usia 2

Kependidikan B

ERDASARK

didikan Berdas

JABATA

SEKR

ETAR

IS

PELA

KSAN

A

KEPA

LA

BAGI

AN

-------

ng jumlah tei dari 1 Kep orang Kep

erpendidikanP, 14 orang

kan tingkat p

EPALA SUBBAGIAN

2

5

2

55 56

apat 1 orangb Bagian dan

2 orang Ke26 – 35 tahu

Berdasarkan K

KAN JABAT

sarkan Jabatan

AN

BAGI

AN

KEPA

LA

SUB

BAGI

AN

- -- -- -- 53 2- -3 7

enaga kepenpala Lemabapala Sub Ban terakhir Ma

SLTA, 14

pendidikan d

STAFF

1614 14

4

g staff dengn 14 Staff. Pepala Sub Bun berjumlah

Kelompok Usia

TAN DAN P

n Dan Pendidik

JUMLAH

STAF

F

1 1 14 14 14 14 20 25

1 6 - 1

50 61

ndidikan di aga dengan agian yang agister. Terdorang Diplo

dijelaskan de

gan jabatanPada kelom

Bagian dan 4h 16 orang d

PENDIDIKAN

kan

LLDIKTI Wipendidikanterdiri dari

dapat 50 oraoma Tiga, 2

engan grafik

n Kepala pok usia 4 orang dan usia

N

layah V. terakhir 5 orang

ang staff 20 orang

k batang

Gambar 3.22 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Kelompok Usia

3.14 SEBARAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERDASARKAN JABATAN DAN PENDIDIKAN TERAKHIR DI LLDIKTI WILAYAH V

Tabel 3.14 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Jabatan dan Pendidikan

3

T

y

PadaLembaga, 156 tahun atStaff. Pada 36 – 45 tahu

3.14 SEBATERA

TabelTerdapat 6Doktor, 3 oberpendidikayang terdiri Sarjana dan

Sebarpada gamba

0

5

10

15

20

a usia anta orang Kepaau lebih tuakelompok S

un berjumlah

Gam

ARAN TENAAKHIR DI LL

Tabel 3

NO

3.14 memb61 tenaga keorang Kepalaan terakhir Sdari 1 oran

n 1 orang Maran tenaga kar 3.23.

KEPALALEMBAGA

1

ra 46 hinggala Bagian da terdapat 2Staff tersebah 14 orang.

mbar 3.22 Seb

AGA KEPENLDIKTI WILA

3.14 Sebaran T

O PENDIDIKTERAKH

1 SLTP 2 SLTA 3 DIPLOMA TIG4 SARJANA 5 MAGISTER 6 DOKTOR

T

berikan inforependidikana Bagian (MSarjana danng berpendiagister. kependidikan

SEKRETARISLEMBAGA KEP

25 26 - 35

ga 55 tahundan 5 orang

orang Kepaar pada kelo

baran Tenaga K

NDIDIKAN BAYAH V

Tenaga Kepen

KAN HIR

KEPA

LA

LEMB

AGA

--

GA ---1

TOTAL 1

rmasi tentanyang terdir

Magister), 7n 2 orang bedikan SLTP

n berdasark

PALA BAGIAN KE

1 2

36 – 45 46 -

15

n juga terdaKepala Subala Bagian, mpok usia 2

Kependidikan B

ERDASARK

didikan Berdas

JABATA

SEKR

ETAR

IS

PELA

KSAN

A

KEPA

LA

BAGI

AN

-------

ng jumlah tei dari 1 Kep orang Kep

erpendidikanP, 14 orang

kan tingkat p

EPALA SUBBAGIAN

2

5

2

55 56

apat 1 orangb Bagian dan

2 orang Ke26 – 35 tahu

Berdasarkan K

KAN JABAT

sarkan Jabatan

AN

BAGI

AN

KEPA

LA

SUB

BAGI

AN

- -- -- -- 53 2- -3 7

enaga kepenpala Lemabapala Sub Ban terakhir Ma

SLTA, 14

pendidikan d

STAFF

1614 14

4

g staff dengn 14 Staff. Pepala Sub Bun berjumlah

Kelompok Usia

TAN DAN P

n Dan Pendidik

JUMLAH

STAF

F

1 1 14 14 14 14 20 25

1 6 - 1

50 61

ndidikan di aga dengan agian yang agister. Terdorang Diplo

dijelaskan de

gan jabatanPada kelom

Bagian dan 4h 16 orang d

PENDIDIKAN

kan

LLDIKTI Wipendidikanterdiri dari

dapat 50 oraoma Tiga, 2

engan grafik

n Kepala pok usia 4 orang dan usia

N

layah V. terakhir 5 orang

ang staff 20 orang

k batang


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


Tabel 3.14 memberikan informasi tentang jumlah tenaga kependidi-kan di LLDIKTI Wilayah V. Terdapat 61 tenaga kependidikan yang ter-diri dari 1 Kepala Lemabaga dengan pendidikan terakhir Doktor, 3 orang Kepala Bagian (Magister), 7 orang Kepala Sub Bagian yang terdiri dari 5 orang berpendidikan terakhir Sarjana dan 2 orang berpendidikan terakhir Magister. Terdapat 50 orang staff yang terdiri dari 1 orang berpendidikan SLTP, 14 orang SLTA, 14 orang Diploma Tiga, 20 orang Sarjana dan 1 orang Magister.

Sebaran tenaga kependidikan berdasarkan tingkat pendidikan dijelas-kan dengan grafik batang pada gambar 3.23.

3

d

oo

d

3.15 SEBAGOLO

Tabedan golongaruang gaji IVorang dengaorang Kepa

Jumldari 9 orangStaff. Seleb

PadaII/c dan 1 or

Gamb

ARAN TENAONGAN/RUA

Tabel 3

NO

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

el 3.15 meman ruang gaV berjumlah an jabatan la Bagian dalah tenaga k

g dengan golihnya Staff ya kelompok rang II/b yan

02468

101214161820

bar 3.23 Sebar

AGA KEPENANG DI LLD

3.15 Sebaran T

GOLONGAN RUANG GAJI

IV/d IV/b IV/a III/d III/c III/b III/a II/d II/c II/b CPNS

JUMLAH %

mberikan infoaji di LLDIKT

6 orang yanKepala Leman 2 orang Kkependidikalongan ruanyang terdiri dgolongan II

ng sekaligus

KEPALALEMBAGA

1

SLTP SLT

ran Tenaga Ke

NDIDIKAN BDIKTI WILAY

Tenaga Kepen

KEPA

LA

LEMB

AGA

KEPA

LA

1----------1

1,6% 4

ormasi tentaTI Wilayah Vng terdiri da

mbaga, IV/b Kepala Sub Bn dengan keg gaji III/d yadari 8 orang terdapat 7merupakan

SEKRETARISPELAKSANA KE

TA DIPLOMA T

16

ependidikan Be

ERDASARKYAH V

didikan Berdas

JABATAN

BAGI

AN

KEPA

LA

SUB

BAGI

AN

- -2 -1 2- 5- -- -- -- -- -- -- -3 7

4,9% 11,5%

ang sebaranV. Jumlah tori golongan 2 orang yai

Bagian. elompok golang terdiri dIII/c, 15 orastaff dengan golongan ru

EPALA BAGIAN K

3

IGA SARJANA

erdasarkan Ting

KAN JABAT

sarkan Jabatan

JU

STAF

F

---48

1513

3313

5082,0%

tenaga kepotal tenaga ruang gaji teitu 2 Kepala

longan III bari 5 orang Kng III/b dan n golongan uang gaji ter

KEPALA SUBBAGIAN

1

5

2

MAGISTER

gkat Pendidika

TAN DAN

n dan Ruang G

UMLAH %

1 1,6%2 3,3%3 4,9%9 14,8%8 13,1%

15 24,6%13 21,3%

3 4,9%3 4,9%1 1,6%3 4,9%

61

pendidikan bkependidikaertinggi adaa Bagian. I

berjumlah 45Kepala Sub 13 orang III/ruang gaji 3rendah. Sel

STAFF

14 14

20

1

DOKTOR

an

Gaji

%%%%%%%%%%%

berdasarkanan dengan glah IV/d berjV/a 3 orang

5 orang, yanBagian dan/a.

3 orang II/d, lain itu juga

n jabatan golongan jumlah 1 g yaitu 1

ng terdiri n 4 orang

3 orang terdapat

Gambar 3.23 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Tingkat Pendidikan


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


3.15 SEBARAN TENAGA KEPENDIDIKAN BERDASARKAN JABATAN DAN GOLONGAN/RUANG DI LLDIKTI WILAYAH V

Tabel 3.15 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Jabatan dan Ruang Gaji

3

d

oo

d

3.15 SEBAGOLO

Tabedan golongaruang gaji IVorang dengaorang Kepa

Jumldari 9 orangStaff. Seleb

PadaII/c dan 1 or

Gamb

ARAN TENAONGAN/RUA

Tabel 3

NO

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10 11

el 3.15 meman ruang gaV berjumlah an jabatan la Bagian dalah tenaga k

g dengan golihnya Staff ya kelompok rang II/b yan

02468

101214161820

bar 3.23 Sebar

AGA KEPENANG DI LLD

3.15 Sebaran T

GOLONGAN RUANG GAJI

IV/d IV/b IV/a III/d III/c III/b III/a II/d II/c II/b CPNS

JUMLAH %

mberikan infoaji di LLDIKT

6 orang yanKepala Leman 2 orang Kkependidikalongan ruanyang terdiri dgolongan II

ng sekaligus

KEPALALEMBAGA

1

SLTP SLT

ran Tenaga Ke

NDIDIKAN BDIKTI WILAY

Tenaga Kepen

KEPA

LA

LEMB

AGA

KEPA

LA

1----------1

1,6% 4

ormasi tentaTI Wilayah Vng terdiri da

mbaga, IV/b Kepala Sub Bn dengan keg gaji III/d yadari 8 orang terdapat 7merupakan

SEKRETARISPELAKSANA KE

TA DIPLOMA T

16

ependidikan Be

ERDASARKYAH V

didikan Berdas

JABATAN

BAGI

AN

KEPA

LA

SUB

BAGI

AN

- -2 -1 2- 5- -- -- -- -- -- -- -3 7

4,9% 11,5%

ang sebaranV. Jumlah tori golongan 2 orang yai

Bagian. elompok golang terdiri dIII/c, 15 orastaff dengan golongan ru

EPALA BAGIAN K

3

IGA SARJANA

erdasarkan Ting

KAN JABAT

sarkan Jabatan

JU

STAF

F

---48

1513

3313

5082,0%

tenaga kepotal tenaga ruang gaji teitu 2 Kepala

longan III bari 5 orang Kng III/b dan n golongan uang gaji ter

KEPALA SUBBAGIAN

1

5

2

MAGISTER

gkat Pendidika

TAN DAN

n dan Ruang G

UMLAH %

1 1,6%2 3,3%3 4,9%9 14,8%8 13,1%

15 24,6%13 21,3%

3 4,9%3 4,9%1 1,6%3 4,9%

61

pendidikan bkependidikaertinggi adaa Bagian. I

berjumlah 45Kepala Sub 13 orang III/ruang gaji 3rendah. Sel

STAFF

14 14

20

1

DOKTOR

an

Gaji

%%%%%%%%%%%

berdasarkanan dengan glah IV/d berjV/a 3 orang

5 orang, yanBagian dan/a.

3 orang II/d, lain itu juga

n jabatan golongan jumlah 1 g yaitu 1

ng terdiri n 4 orang

3 orang terdapat

Tabel 3.15 memberikan informasi tentang sebaran tenaga kependidi-kan berdasarkan jabatan dan golongan ruang gaji di LLDIKTI Wilayah V. Jumlah total tenaga kependidikan dengan golongan ruang gaji IV berjum-lah 6 orang yang terdiri dari golongan ruang gaji tertinggi adalah IV/d berjumlah 1 orang dengan jabatan Kepala Lembaga, IV/b 2 orang yaitu 2 Kepala Bagian. IV/a 3 orang yaitu 1 orang Kepala Bagian dan 2 orang Kepala Sub Bagian.

Jumlah tenaga kependidikan dengan kelompok golongan III berjum-lah 45 orang, yang terdiri dari 9 orang dengan golongan ruang gaji III/d yang terdiri dari 5 orang Kepala Sub Bagian dan 4 orang Staff. Selebihnya Staff yang terdiri dari 8 orang III/c, 15 orang III/b dan 13 orang III/a.

Pada kelompok golongan II terdapat 7 staff dengan golongan ruang gaji 3 orang II/d, 3 orang II/c dan 1 orang II/b yang sekaligus merupa-kan golongan ruang gaji terendah. Selain itu juga terdapat 3 orang staff yang masih menjadi Calon Pegawai Negeri Sipil. Sebaran jumlah tenaga kependidikan berdasarkan golongan dan ruang gaji dan jabatan dijelaskan dengan grafik batang pada gambar 3.24.


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


3 orang stafberdasarkan

ff yang masn golongan d

Gamba

02468

10121416

ih menjadi Cdan ruang ga

r 3.24 Sebaran

KEPALA LEMBAG

1

IV/d IV/b

Calon Pegawaji dan jabat

n Tenaga KepeDan

GA KEPALA BAGI

21

IV/a III/d II

17

wai Negeri Stan dijelaska

endidikan Berdn Ruang Gaji

AN KEPALA BAGIA

2

5

II/c III/b III/a

Sipil. Sebaran dengan g

dasarkan Jabat

SUBAN S

4

II/d II/c II/b

ran jumlah terafik batang

tan dan Golong

STAFF

8

1513

3 31

3

b CPNS

enaga kepeg pada gamb

gan

ndidikan bar 3.24.

Gambar 3.24 Sebaran Tenaga Kependidikan Berdasarkan Jabatan dan Golongan dan Ruang Gaji


PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N



PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N

PEN

DID

IK D

AN

TEN

AG

A K

EPEN

DID

IKA

N


BAB IVAKADEMIK DANKEMAHASISWAAN

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N

LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 201952

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


4.1 AKADEMIK4.1.1 HIBAH PENELITIAN DESENTRALISASI DAN PENELITIAN

KOMPETITIF NASIONAL DRPM TAHUN TUNGGAL

Tabel 4.1 Rekapitulasi Jumlah Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan PT, Proposal

Diterima dan Dana Berdasarkan Bentuk Lembaga

1

BAB 4 AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN

4.1 AKADEMIK 4.1.1 HIBAH PENELITIAN DESENTRALISASI DAN PENELITIAN


Tabel 4.1 Rekapitulasi Jumlah Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan PT, Proposal Diterima

Dan Dana Berdasarkan Bentuk Lembaga

NO BENTUK PERGURUAN

TINGGIPROPOSALDITERIMA DANA

JUMLAH % JUMLAH % JUMLAH (RP) %1 UNIVERSITAS 20 37,7% 303 69,3% 16.316.727.500 84,0% 2 INSTITUT 3 5,7% 16 3,7% 635.351.400 3,3% 3 SEKOLAH TINGGI 19 35,8% 101 23,1% 2.147.160.000 11,1% 4 AKADEMI 8 15,1% 13 3,0% 258.021.000 1,3% 5 POLITEKNIK 3 5,7% 4 0,9% 73.677.000 0,4% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - - - -

TOTAL 53 100,0% 437 100,0% 19.430.936.900 100,0%

Tabel 4.1 memberikan informasi tentang jumlah perguruan tinggi, proposal diterima dan besar dana penerima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Tunggal pada tahun 2019. Diketahui terdapat 53 perguruan tinggi penerima hibah yang tersebar pada lembaga Universitas 20 perguruan tinggi, Institut 3 perguruan tinggi, Sekolah Tinggi 19 perguruan tinggi, Akademi 8 perguruan tinggi, Politeknik 3 perguruan tinggi dan tidak ada di lembaga Akademi Komunitas. Jumlah total proposal yang diterima adalah 437 proposal yang tersebar pada lembaga Universitas 303 proposal, Institut 16 proposal, Sekolah Tinggi 101 proposal, Akademi 13 proposal dan Politeknik 4 proposal. Perbandingan jumlah sebaran perguruan tinggi penerima dan jumlah proposal diterima dijelaskan pada gambar 4.1.

Gambar 4.1 Perbandingan Jumlah PT Dan Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga

050

100150200250300350

UNIVERSITAS INSTITUT SEKOLAHTINGGI

AKADEMI POLITEKNIK AKADEMIKOMUNITAS

203 19 8 3

303

16

101

13 4

PT PROPOSAL

Tabel 4.1 memberikan informasi tentang jumlah perguruan tinggi, proposal diterima dan besar dana penerima Hibah Penelitian Desentral-isasi dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Tunggal pada tahun 2019. Diketahui terdapat 53 perguruan tinggi penerima hibah yang terse-bar pada lembaga Universitas 20 perguruan tinggi, Institut 3 perguruan tinggi, Sekolah Tinggi 19 perguruan tinggi, Akademi 8 perguruan tinggi, Politeknik 3 perguruan tinggi dan tidak ada di lembaga Akademi Komuni-tas. Jumlah total proposal yang diterima adalah 437 proposal yang terse-bar pada lembaga Universitas 303 proposal, Institut 16 proposal, Sekolah Tinggi 101 proposal, Akademi 13 proposal dan Politeknik 4 proposal. Perbandingan jumlah sebaran perguruan tinggi penerima dan jumlah pro-posal diterima dijelaskan pada gambar 4.1.

1






NO BENTUK PERGURUAN



TOTAL 53 100,0% 437 100,0% 19.430.936.900 100,0%



050

100150200250300350



203 19 8 3

303

16

101

13 4

PT PROPOSAL

1






NO BENTUK PERGURUAN



TOTAL 53 100,0% 437 100,0% 19.430.936.900 100,0%



050

100150200250300350



203 19 8 3

303

16

101

13 4

PT PROPOSAL

Gambar 4.1 Perbandingan Jumlah PT Dan Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal

Berdasarkan Lembaga

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N

LLDIKTI WILAYAH V dalam ANGKA Tahun 2019 53

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Persentase perguruan tinggi penerima hibah terbesar berada di lem-baga Universitas hingga mencapai 37,7%, pada urutan kedua adalah Sekolah Tinggi mencapai 35,8%, selanjutnya Akademi 15,1%. Sedang-kan Institut dan Politeknik masing-masing 5,7% seperti yang dijelaskan pada gambar 4.2.

2

Persentase perguruan tinggi penerima hibah terbesar berada di lembaga Universitas hingga mencapai 37,7%, pada urutan kedua adalah Sekolah Tinggi mencapai 35,8%, selanjutnya Akademi 15,1%. Sedangkan Institut dan Politeknik masing-masing 5,7% seperti yang dijelaskan pada gambar 4.2.

Gambar 4.2 Persentase Jumlah PT Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga

Persentase proposal diterima di lembaga Universitas mencapai 69,3% separuh lebih dari jumlah total yang ada dan sekaligus merupakan jumlah terbanyak. Selanjutnya di lembaga Sekolah Tinggi mencapai 23,1%, Institut 3,7%, Akademi 3,0% dan Politeknik 0,9% seperti yang dijelaskan pada gambar 4.3.

Gambar 4.3 Persentase Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga

Berdasarkan tabel 4.1 diketahui besaran dana yang diserap oleh perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaganya mencapai Rp. 19.430.936.900,- (sembilan belas milyar empat ratus tiga puluh juta sembilan

UNIVERSITAS;37.7%

INSTITUT; 5.7%

SEKOLAHTINGGI; 35.8%

AKADEMI; 15.1%

POLITEKNIK;5.7%

UNIVERSITAS;69.3%

INSTITUT; 3.7%SEKOLAH

TINGGI; 23.1%

AKADEMI; 3.0%

POLITEKNIK;0.9%

Gambar 4.2 Persentase Jumlah PT Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga

Persentase proposal diterima di lembaga Universitas mencapai 69,3% separuh lebih dari jumlah total yang ada dan sekaligus merupakan jumlah terbanyak. Selanjutnya di lembaga Sekolah Tinggi mencapai 23,1%, In-stitut 3,7%, Akademi 3,0% dan Politeknik 0,9% seperti yang dijelaskan pada gambar 4.3.

2

Persentase perguruan tinggi penerima hibah terbesar berada di lembaga Universitas hingga mencapai 37,7%, pada urutan kedua adalah Sekolah Tinggi mencapai 35,8%, selanjutnya Akademi 15,1%. Sedangkan Institut dan Politeknik masing-masing 5,7% seperti yang dijelaskan pada gambar 4.2.

Gambar 4.2 Persentase Jumlah PT Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga

Persentase proposal diterima di lembaga Universitas mencapai 69,3% separuh lebih dari jumlah total yang ada dan sekaligus merupakan jumlah terbanyak. Selanjutnya di lembaga Sekolah Tinggi mencapai 23,1%, Institut 3,7%, Akademi 3,0% dan Politeknik 0,9% seperti yang dijelaskan pada gambar 4.3.

Gambar 4.3 Persentase Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga

Berdasarkan tabel 4.1 diketahui besaran dana yang diserap oleh perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaganya mencapai Rp. 19.430.936.900,- (sembilan belas milyar empat ratus tiga puluh juta sembilan

UNIVERSITAS;37.7%

INSTITUT; 5.7%


AKADEMI; 15.1%

POLITEKNIK;5.7%

UNIVERSITAS;69.3%


TINGGI; 23.1%

AKADEMI; 3.0%

POLITEKNIK;0.9%

Gambar 4.3 Persentase Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Berdasarkan tabel 4.1 diketahui besaran dana yang diserap oleh perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaganya mencapai Rp. 19.430.936.900,- (sembilan belas milyar empat ratus tiga puluh juta sembilan ratus tiga puluh enam ribu sembilan ratus rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 16.316.727.500,- (enam belas milyar tiga ratus enam belas juta tujuh ratus dua puluh tujuh ribu lima ratus rupiah), Institut sebesar Rp. 635.351.400,- (enam ratus juta tiga ratus lima puluh satu ribu empat ratus rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 2.147.160.000 (dua milyar seratus empat puluh juta rupiah sera-tus enam puluh ribu rupiah), Akademik sebesar Rp. 258.021.000,- (dua ratus lima puluh delapan juta dua puluh satu ribu rupiah) dan Politeknik sebesar Rp. 73.677.000,- (tujuh puluh tiga juta enam ratus tujuh puluh tujuh ribu rupiah). Sebaran serapan dana berdasarkan lembaga dijelaskan pada gambar 4.4. Persentase sebaran dana yang diserap oleh perguruan tinggi dijelasan pada gambar 4.5.

3

ratus tiga puluh enam ribu sembilan ratus rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 16.316.727.500,- (enam belas milyar tiga ratus enam belas juta tujuh ratus dua puluh tujuh ribu lima ratus rupiah), Institut sebesar Rp. 635.351.400,- (enam ratus juta tiga ratus lima puluh satu ribu empat ratus rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 2.147.160.000 (dua milyar seratus empat puluh juta rupiah seratus enam puluh ribu rupiah), Akademik sebesar Rp. 258.021.000,- (dua ratus lima puluh delapan juta dua puluh satu ribu rupiah)dan Politeknik sebesar Rp. 73.677.000,- (tujuh puluh tiga juta enam ratus tujuh puluh tujuh ribu rupiah). Sebaran serapan dana berdasarkan lembaga dijelaskan pada gambar 4.4. Persentase sebaran dana yang diserap oleh perguruan tinggi dijelasan pada gambar 4.5.

Gambar 4.4 Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga

Gambar 4.5 Persentase Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal

Berdasarkan Lembaga

- 2,000,000,000 4,000,000,000 6,000,000,000 8,000,000,000

10,000,000,000 12,000,000,000 14,000,000,000 16,000,000,000 18,000,000,000



16,316,727,500

635,351,400 2,147,160,000

258,021,000 73,677,000

UNIVERSITAS;84.0%

INSTITUT; 3.3%


AKADEMI; 1.3%

POLITEKNIK;0.4%

Gambar 4.4 Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal

Berdasarkan Lembaga

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


3

ratus tiga puluh enam ribu sembilan ratus rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 16.316.727.500,- (enam belas milyar tiga ratus enam belas juta tujuh ratus dua puluh tujuh ribu lima ratus rupiah), Institut sebesar Rp. 635.351.400,- (enam ratus juta tiga ratus lima puluh satu ribu empat ratus rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 2.147.160.000 (dua milyar seratus empat puluh juta rupiah seratus enam puluh ribu rupiah), Akademik sebesar Rp. 258.021.000,- (dua ratus lima puluh delapan juta dua puluh satu ribu rupiah)dan Politeknik sebesar Rp. 73.677.000,- (tujuh puluh tiga juta enam ratus tujuh puluh tujuh ribu rupiah). Sebaran serapan dana berdasarkan lembaga dijelaskan pada gambar 4.4. Persentase sebaran dana yang diserap oleh perguruan tinggi dijelasan pada gambar 4.5.

Gambar 4.4 Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Lembaga

Gambar 4.5 Persentase Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal

Berdasarkan Lembaga

- 2,000,000,000 4,000,000,000 6,000,000,000 8,000,000,000

10,000,000,000 12,000,000,000 14,000,000,000 16,000,000,000 18,000,000,000



16,316,727,500

635,351,400 2,147,160,000

258,021,000 73,677,000

UNIVERSITAS;84.0%

INSTITUT; 3.3%


AKADEMI; 1.3%

POLITEKNIK;0.4%

Gambar 4.5 Persentase Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal

Berdasarkan Lembaga

Tabel 4.2 Rekapitulasi Jumlah Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan

Bentuk Lembaga dan Skim

4

Tabel 4.2 Rekapitulasi Jumlah Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Bentuk Lembaga Dan Skim

NO PENELITIAN DRPM PER SKIM

BENTUK LEMBAGA JUDUL

UNIV

ERSI

TAS

INST

ITUT

SEKO

LAH

TING

GI

AKAD

EMI

POLI

TEKN

IK

JUML

AH

%

1 PENELITAN DASAR PD 11 - 1 1 - 12 3,0%

2 PENELITIAN DASAR UNGGULAN PERGURUAN TINGGI PDUT 18 1 - - - 19 4,3%

3 PENELITIAN DOSEN PEMULA PDP 199 11 96 12 4 322 73,7%

4 PENELITIAN KERJASAMA ANTAR PERGURUAN TINGGI PEKERTI 7 - 2 - - 9 2,1%

5 PENELITIAN PASCA DOKTOR PPD 3 1 - - 4 0,9% 6 PENELITIAN TERAPAN PT 20 1 2 - - 23 5,3%

7 PENELITIAN TERAPAN UNGGULAN PERGURUAN TINGGI PTUPT 13 - - - - 13 3,0%

8 PENELITIAN TESIS MAGISTER PTM 32 2 101 13 - 34 7,8% TOTAL 303 16 101 13 4 437

% 69,3% 3,7% 23,1% 3,0% 0,9%

Tabel 4.2 memberikan informasi jumlah penerima hibah Penelitian Desentralisasi Dan Kompetitif Nasional DRPM Tahun Tunggal tahun 2019 berdasarkan skim dan bentuk lembaganya. Diketahui terdapat 8 kelompok skim hibah penelitian dengan jumlah total 437 proposal yang diterima. Jumlah tersebut terdiri dari skim Penelitian Dasar (PD) 12 proposal atau mencapai 3,0%, Penelitian Dasar Unggulan Perguruan Tinggi (PDUT) 19 proposal (4,3%), Penelitian Dosen Pemula (PDP) 322 proposal dan mencapai 73,7%, Penelitian Kerjasama Antar Perguruan Tinggi (PEKERTI) 9 proposal (2,1%), Penelitian Pasca Doktor (PPD) 4 proposal (0,9%), Penelitian Terapan (PT) 23 proposal (5,3%), Penelitian Terapan Unggul Perguruan Tinggi (PTUPT) 13 proposal (3,0%) dan Penelitian Tesis Magister (PTM) 34 proposal (7,8%). Sebaran jumlah proposal yang diterima dijelaskan pada gambar 4.6. Persentase sebaran jumlah berdasarkan skim penelitian dijelaskan pada gambar 4.7.

Sebaran jumlah proposal diterima berdasarkan skim dan bentuk lembaganya dijelaskan pada gambar 4.8. Skim hibah terbanyak adalah skim PDP hingga mencapai jumlah 322 proposal yang tersebar pada lembaga Universitas 199 proposal, Institut 11 proposal, Sekolah Tinggi 96 proposal, Akademi 12 proposal dan Politeknik hanya 4 proposal. Jumlah terbesar kedua adalah skim PTM dengan jumlah 354 proposal yang tersebar pada Universitas 32 proposal, Institut 2 proposal, Sekolah Tinggi 101 proposal dan Akademi 13 proposal. Selanjutnya skim PT berjumlah 23 yang tersebar pada Universitas 20 proposal, Institut 1 proposal dan Sekolah Tinggi 2 proposal. Skim hibah PDUT berjumlah 19 proposal yang tersebar hanya pada Universitas dan Institut masing-masing 18 dan 1 proposal. Skim hibah PTUPT berjumlah 13 proposal dan hanya ada di lembaga Universitas begitu junga dengan skim hibah PD tesebar pada lembaga Universitas 11 proposal, Sekolah Tinggi dan

Tabel 4.2 memberikan informasi jumlah penerima hibah Penelitian Desentralisasi Dan Kompetitif Nasional DRPM Tahun Tunggal tahun 2019 berdasarkan skim dan bentuk lembaganya. Diketahui terdapat 8 kelompok skim hibah penelitian dengan jumlah total 437 proposal yang diterima. Jumlah tersebut terdiri dari skim Penelitian Dasar (PD) 12 proposal atau mencapai 3,0%, Penelitian Dasar Unggulan Perguruan Tinggi (PDUT) 19 proposal (4,3%), Penelitian Dosen Pemula (PDP) 322

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


proposal dan mencapai 73,7%, Penelitian Kerjasama Antar Perguruan Tinggi (PEKERTI) 9 proposal (2,1%), Penelitian Pasca Doktor (PPD) 4 proposal (0,9%), Penelitian Terapan (PT) 23 proposal (5,3%), Penelitian Terapan Unggul Perguruan Tinggi (PTUPT) 13 proposal (3,0%) dan Penelitian Tesis Magister (PTM) 34 proposal (7,8%). Sebaran jumlah proposal yang diterima dijelaskan pada gambar 4.6. Persentase sebaran jumlah berdasarkan skim penelitian dijelaskan pada gambar 4.7.

Sebaran jumlah proposal diterima berdasarkan skim dan bentuk lem-baganya dijelaskan pada gambar 4.8. Skim hibah terbanyak adalah skim PDP hingga mencapai jumlah 322 proposal yang tersebar pada lembaga Universitas 199 proposal, Institut 11 proposal, Sekolah Tinggi 96 propos-al, Akademi 12 proposal dan Politeknik hanya 4 proposal. Jumlah terbesar kedua adalah skim PTM dengan jumlah 354 proposal yang tersebar pada Universitas 32 proposal, Institut 2 proposal, Sekolah Tinggi 101 proposal dan Akademi 13 proposal. Selanjutnya skim PT berjumlah 23 yang terse-bar pada Universitas 20 proposal, Institut 1 proposal dan Sekolah Tinggi 2 proposal. Skim hibah PDUT berjumlah 19 proposal yang tersebar hanya pada Universitas dan Institut masing-masing 18 dan 1 proposal. Skim hi-bah PTUPT berjumlah 13 proposal dan hanya ada di lembaga Universitas begitu junga dengan skim hibah PD tesebar pada lembaga Universitas 11 proposal, Sekolah Tinggi dan Akademi masing-masing 1 proposal. Skim hibah PEKERTI berjumlah 9 proposal tersebar pada lembaga Universitas 7 proposal dan Sekolah Tinggi 2 proposal. Skim yang jumlah proposalnya paling sedikit adalah hibah PPD hanya berjumlah 4 proposal yang terse-bar di lembaga Univesitas 4 proposal dan Institut 1 proposal.

5

Akademi masing-masing 1 proposal. Skim hibah PEKERTI berjumlah 9 proposal tersebar pada lembaga Universitas 7 proposal dan Sekolah Tinggi 2 proposal. Skim yang jumlah proposalnya paling sedikit adalah hibah PPD hanya berjumlah 4 proposal yang tersebar di lembaga Univesitas 4 proposal dan Institut 1 proposal.

Gambar 4.6 Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Skim

Gambar 4.7 Persentase Sebaran Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Skim

0

50

100

150

200

250

300

350

PDP PTM PT PDUPT PD PTUPT PEKERTI PPD

322

34 23 19 13 13 9 4

PDP; 73.7%

PTM; 7.8%PT; 5.3%

PDUPT; 4.3%

PD; 3.0%

PTUPT; 3.0%PEKERTI; 2.1%

PPD; 0.9%

Gambar 4.6 Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Skim

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


5

Akademi masing-masing 1 proposal. Skim hibah PEKERTI berjumlah 9 proposal tersebar pada lembaga Universitas 7 proposal dan Sekolah Tinggi 2 proposal. Skim yang jumlah proposalnya paling sedikit adalah hibah PPD hanya berjumlah 4 proposal yang tersebar di lembaga Univesitas 4 proposal dan Institut 1 proposal.

Gambar 4.6 Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Skim

Gambar 4.7 Persentase Sebaran Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Skim

0

50

100

150

200

250

300

350


322

34 23 19 13 13 9 4

PDP; 73.7%

PTM; 7.8%PT; 5.3%

PDUPT; 4.3%

PD; 3.0%

PTUPT; 3.0%PEKERTI; 2.1%

PPD; 0.9%

Gambar 4.7 Persentase Sebaran Hibah Penelitian Desentralisasi dan

Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Skim

6

Gambar 4.8 Sebaran Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Skim Dan Bentuk Lembaga

4.1.2 HIBAH PENELITIAN DESENTRALISASI DAN PENELITIAN KOMPETITIF NASIONAL DRPM TAHUN JAMAK

Tabel 4.3 Rekapitulasi Jumlah Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak Berdasarkan PT, Proposal Diterima Dan Dana

Berdasarkan Bentuk Lembaga

NO BENTUK PERGURUAN


JUMLAH % JUMLAH % JUMLAH (RP) %1 UNIVERSITAS 13 65% 124 89,2% 17.986.845.402 93,3% 2 INSTITUT 3 15% 5 3,6% 656.358.500 3,4% 3 SEKOLAH TINGGI 3 15% 3 2,2% 147.000.000 0,8% 4 AKADEMI - - - - - -5 POLITEKNIK 1 5% 7 5,0% 494.920.000 2,6% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - - - -

TOTAL 20 100% 139 100,0% 19.285.123.902 100,0%

Tabel 4.1 memberikan informasi tentang jumlah perguruan tinggi penerima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak pada tahun 2019. Diketahui terdapat 20 perguruan tinggi penerima hibah yang tersebar pada lembaga Universitas 13 perguruan tinggi, Institut 3 perguruan tinggi, Sekolah Tinggi 3 perguruan tinggi, Akademi tidak ada, Politeknik 1 perguruan tinggi dan Akademi Komunitas tidak ada. Jumlah total proposal yang diterima adalah 139 proposal yang tersebar pada lembaga Universitas 124 proposal, Institut 5 proposal, Sekolah Tinggi 3 proposal, Akademi tidak ada, Politeknik 7 proposal dan Akademi Komunitas tidak ada. Perbandingan jumlah sebaran perguruan tinggi penerima dan jumlah proposal diterima berdasarkan bentuk lembaganya dijelaskan dalam gambar 4.9.

020406080

100120140160180200

UNIVERSITAS INSTITUT SEKOLAHTINGGI AKADEMI POLITEKNIK

199

11

96

124

32

2

20

1 2

18

111

1 1


Gambar 4.8 Sebaran Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Skim dan Bentuk Lembaga

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N



Tabel 4.3 Rekapitulasi Jumlah Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak Berdasarkan PT, Proposal Diterima

dan Dana Berdasarkan Bentuk Lembaga

6

Gambar 4.8 Sebaran Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Tunggal Berdasarkan Skim Dan Bentuk Lembaga


Tabel 4.3 Rekapitulasi Jumlah Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak Berdasarkan PT, Proposal Diterima Dan Dana

Berdasarkan Bentuk Lembaga

NO BENTUK PERGURUAN


JUMLAH % JUMLAH % JUMLAH (RP) %1 UNIVERSITAS 13 65% 124 89,2% 17.986.845.402 93,3% 2 INSTITUT 3 15% 5 3,6% 656.358.500 3,4% 3 SEKOLAH TINGGI 3 15% 3 2,2% 147.000.000 0,8% 4 AKADEMI - - - - - -5 POLITEKNIK 1 5% 7 5,0% 494.920.000 2,6% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - - - -

TOTAL 20 100% 139 100,0% 19.285.123.902 100,0%

Tabel 4.1 memberikan informasi tentang jumlah perguruan tinggi penerima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak pada tahun 2019. Diketahui terdapat 20 perguruan tinggi penerima hibah yang tersebar pada lembaga Universitas 13 perguruan tinggi, Institut 3 perguruan tinggi, Sekolah Tinggi 3 perguruan tinggi, Akademi tidak ada, Politeknik 1 perguruan tinggi dan Akademi Komunitas tidak ada. Jumlah total proposal yang diterima adalah 139 proposal yang tersebar pada lembaga Universitas 124 proposal, Institut 5 proposal, Sekolah Tinggi 3 proposal, Akademi tidak ada, Politeknik 7 proposal dan Akademi Komunitas tidak ada. Perbandingan jumlah sebaran perguruan tinggi penerima dan jumlah proposal diterima berdasarkan bentuk lembaganya dijelaskan dalam gambar 4.9.

020406080

100120140160180200

UNIVERSITAS INSTITUT SEKOLAHTINGGI AKADEMI POLITEKNIK

199

11

96

124

32

2

20

1 2

18

111

1 1


Tabel 4.1 memberikan informasi tentang jumlah perguruan tinggi pen-erima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak pada tahun 2019. Diketahui terdapat 20 perguruan tinggi penerima hibah yang tersebar pada lembaga Universitas 13 pergu-ruan tinggi, Institut 3 perguruan tinggi, Sekolah Tinggi 3 perguruan tinggi, Akademi tidak ada, Politeknik 1 perguruan tinggi dan Akademi Komuni-tas tidak ada. Jumlah total proposal yang diterima adalah 139 proposal yang tersebar pada lembaga Universitas 124 proposal, Institut 5 proposal, Sekolah Tinggi 3 proposal, Akademi tidak ada, Politeknik 7 proposal dan Akademi Komunitas tidak ada. Perbandingan jumlah sebaran perguruan tinggi penerima dan jumlah proposal diterima berdasarkan bentuk lem-baganya dijelaskan dalam gambar 4.9.

7

Gambar 4.9 Perbandingan Jumlah PT Dan Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

Persentase perguruan tinggi penerima hibah terbesar berada di lembaga Universitas hingga mencapai 65,0%, pada urutan kedua adalah Sekolah Tinggi dan Institut masing-masing mencapai 15,0%, selanjutnya hanya Politeknik 5% seperti yang dijelaskan pada gambar 4.10.

Gambar 4.10 Persentase Jumlah PT Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

Persentase proposal diterima di lembaga Universitas mencapai 89,2% separuh lebih dari jumlah total yang ada dan sekaligus merupakan jumlah terbanyak. Selanjutnya di lembaga Politeknik mencapai 5,0% dan Sekolah Tinggi 2,2% seperti yang dijelaskan pada gambar 4.11.

020406080

100

120

140



132 1 2

124

5 3 7

PT PROPOSAL

UNIVERSITAS;65.0%

INSTITUT; 15.0%


POLITEKNIK;5.0%

Gambar 4.9 Perbandingan Jumlah PT dan Proposal Diterima Hibah Penelitian

Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Persentase perguruan tinggi penerima hibah terbesar berada di lem-baga Universitas hingga mencapai 65,0%, pada urutan kedua adalah Sekolah Tinggi dan Institut masing-masing mencapai 15,0%, selanjutnya hanya Politeknik 5% seperti yang dijelaskan pada gambar 4.10.

7

Gambar 4.9 Perbandingan Jumlah PT Dan Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

Persentase perguruan tinggi penerima hibah terbesar berada di lembaga Universitas hingga mencapai 65,0%, pada urutan kedua adalah Sekolah Tinggi dan Institut masing-masing mencapai 15,0%, selanjutnya hanya Politeknik 5% seperti yang dijelaskan pada gambar 4.10.

Gambar 4.10 Persentase Jumlah PT Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

Persentase proposal diterima di lembaga Universitas mencapai 89,2% separuh lebih dari jumlah total yang ada dan sekaligus merupakan jumlah terbanyak. Selanjutnya di lembaga Politeknik mencapai 5,0% dan Sekolah Tinggi 2,2% seperti yang dijelaskan pada gambar 4.11.

020406080

100

120

140



132 1 2

124

5 3 7

PT PROPOSAL

UNIVERSITAS;65.0%

INSTITUT; 15.0%


POLITEKNIK;5.0%

Gambar 4.10 Persentase Jumlah PT Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

Persentase proposal diterima di lembaga Universitas mencapai 89,2% separuh lebih dari jumlah total yang ada dan sekaligus merupakan jumlah terbanyak. Selanjutnya di lembaga Politeknik mencapai 5,0% dan Seko-lah Tinggi 2,2% seperti yang dijelaskan pada gambar 4.11.

8

Gambar 4.11 Persentase Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

Berdasarkan tabel 4.3 diketahui besaran dana yang diserap oleh perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaganya mencapai Rp. 19.285.123.902,- (sembilan belas milyar dua ratus delapan puluh lima juga seratus dua puluh tiga ribu sembilan ratus dua rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 17.986.845.402,- (tujuh belas milyar sembilan ratus delapan puluh enam juta delapan ratus empat puluh lima ribu empat ratus dua rupiah), Institut sebesar Rp. 656.358.500,- (enam ratus lima puluh enam juta tiga ratus lima puluh delapan ribu lima ratus rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 147.00.000 (seratus empat puluh juta rupiah), Akademik sebesar Rp. 258.021.000,- (duaratus lima puluh delapan juta dua puluh satu ribu rupiah) dan Politeknik sebesar Rp. 494.920.000,- (empat ratus Sembilan puluh empat juta Sembilan ratus dua puluh juta rupiah). Sebaran serapan dana berdasarkan lembaga dijelaskan pada gambar 4.12. Persentase sebaran dana yang diserap oleh perguruan tinggi dijelasan pada gambar 4.13.

Gambar 4.12 Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

UNIVERSITAS;89.2%

INSTITUT; 3.6%

SEKOLAHTINGGI; 2.2%

POLITEKNIK;5.0%

- 2,000,000,000 4,000,000,000 6,000,000,000 8,000,000,000

10,000,000,000 12,000,000,000 14,000,000,000 16,000,000,000 18,000,000,000



17,986,845,402

656,358,500 147,000,000 494,920,000

Gambar 4.11 Persentase Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi

dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

Berdasarkan tabel 4.3 diketahui besaran dana yang diserap oleh perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaganya mencapai Rp. 19.285.123.902,- (sembilan belas milyar dua ratus delapan puluh lima juga seratus dua puluh tiga ribu sembilan ratus dua rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 17.986.845.402,- (tujuh belas

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


milyar sembilan ratus delapan puluh enam juta delapan ratus empat pu-luh lima ribu empat ratus dua rupiah), Institut sebesar Rp. 656.358.500,- (enam ratus lima puluh enam juta tiga ratus lima puluh delapan ribu lima ratus rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 147.00.000 (seratus empat puluh juta rupiah), Akademik sebesar Rp. 258.021.000,- (dua ratus lima puluh delapan juta dua puluh satu ribu rupiah) dan Politeknik sebesar Rp. 494.920.000,- (empat ratus Sembilan puluh empat juta Sembilan ratus dua puluh juta rupiah). Sebaran serapan dana berdasarkan lembaga di-jelaskan pada gambar 4.12. Persentase sebaran dana yang diserap oleh perguruan tinggi dijelasan pada gambar 4.13.

8

Gambar 4.11 Persentase Proposal Diterima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

Berdasarkan tabel 4.3 diketahui besaran dana yang diserap oleh perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaganya mencapai Rp. 19.285.123.902,- (sembilan belas milyar dua ratus delapan puluh lima juga seratus dua puluh tiga ribu sembilan ratus dua rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 17.986.845.402,- (tujuh belas milyar sembilan ratus delapan puluh enam juta delapan ratus empat puluh lima ribu empat ratus dua rupiah), Institut sebesar Rp. 656.358.500,- (enam ratus lima puluh enam juta tiga ratus lima puluh delapan ribu lima ratus rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 147.00.000 (seratus empat puluh juta rupiah), Akademik sebesar Rp. 258.021.000,- (duaratus lima puluh delapan juta dua puluh satu ribu rupiah) dan Politeknik sebesar Rp. 494.920.000,- (empat ratus Sembilan puluh empat juta Sembilan ratus dua puluh juta rupiah). Sebaran serapan dana berdasarkan lembaga dijelaskan pada gambar 4.12. Persentase sebaran dana yang diserap oleh perguruan tinggi dijelasan pada gambar 4.13.

Gambar 4.12 Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

UNIVERSITAS;89.2%

INSTITUT; 3.6%

SEKOLAHTINGGI; 2.2%

POLITEKNIK;5.0%

- 2,000,000,000 4,000,000,000 6,000,000,000 8,000,000,000

10,000,000,000 12,000,000,000 14,000,000,000 16,000,000,000 18,000,000,000



17,986,845,402

656,358,500 147,000,000 494,920,000

Gambar 4.12 Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak

Berdasarkan Lembaga

9

Gambar 4.13 Persentase Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

Tabel 4.4 Rekapitulasi Jumlah Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Bentuk Lembaga Dan Skim



UNIV

ERSI

TAS

INST

ITUT

SEKO

LAH

TING

GI

AKAD

EMI

POLI

TEKN

IK

JUML

AH

%

1 PENELITAN DASAR PD 32 - 2 - 5 39 28,1%

2 PENELITIAN DASAR UNGGULAN PERGURUAN TINGGI PDUPT 43 - - - - 43 30,9%

3 PENELITIAN KERJASAMA ANTAR PERGURUAN TINGGI PEKERTI 2 - - - - 2 1,4%

4 PENELITIAN PENGEMBANGAN UNGGULAN PERGURUAN TINGGI PPUPT 1 - - - - 1 0,7%

5 PENELITIAN TERAPAN PT 13 2 1 - 2 18 12,9%

6 PENELITIAN TERAPAN UNGGULAN PERGURUAN TINGGI PTUPT 31 3 - - - 34 24,5%

7 WORLD CLASS RESEARCH WCR 2 - - - - 2 1,4% TOTAL 124 5 3 - 7 139

% 89,2% 3,6% 2,2% - 5,0%

Tabel 4.4 memberikan informasi jumlah penerima hibah Penelitian Desentralisasi Dan Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak tahun 2019 berdasarkan skim dan bentuk lembaganya. Diketahui terdapat 7 kelompok skim hibah penelitian dengan jumlah total 139 proposal yang diterima. Jumlah tersebut terdiri dari skim Penelitian Dasar (PD) 39 proposal atau mencapai 28,1%, Penelitian Dasar Unggulan Perguruan Tinggi (PDUPT) 43 proposal (30,9%), Penelitian Kerjasama Antar Perguruan Tinggi (PEKERTI) 2 proposal dan mencapai 1,4%, Penelitian Pengembangan Unggulan Perguruan Tinggi (PPUPT) 1 proposal (0,7%), Penelitian Terapan (PT) 18 proposal (12,9%), Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi (PTUPT) 34 proposal (24,5%) dan World Class Research (WCR) 2 proposal (1,4%). Sebaran jumlah

UNIVERSITAS;93.3%

INSTITUT; 3.4%

SEKOLAHTINGGI; 0.8%

POLITEKNIK;2.6%

Gambar 4.13 Persentase Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi

Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Tabel 4.4 Rekapitulasi Jumlah Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak

Berdasarkan Bentuk Lembaga dan Skim

9

Gambar 4.13 Persentase Sebaran Besar Dana Diserap Perguruan Tinggi Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Lembaga

Tabel 4.4 Rekapitulasi Jumlah Penerima Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Bentuk Lembaga Dan Skim



UNIV

ERSI

TAS

INST

ITUT

SEKO

LAH

TING

GI

AKAD

EMI

POLI

TEKN

IK

JUML

AH

%

1 PENELITAN DASAR PD 32 - 2 - 5 39 28,1%

2 PENELITIAN DASAR UNGGULAN PERGURUAN TINGGI PDUPT 43 - - - - 43 30,9%

3 PENELITIAN KERJASAMA ANTAR PERGURUAN TINGGI PEKERTI 2 - - - - 2 1,4%

4 PENELITIAN PENGEMBANGAN UNGGULAN PERGURUAN TINGGI PPUPT 1 - - - - 1 0,7%

5 PENELITIAN TERAPAN PT 13 2 1 - 2 18 12,9%

6 PENELITIAN TERAPAN UNGGULAN PERGURUAN TINGGI PTUPT 31 3 - - - 34 24,5%

7 WORLD CLASS RESEARCH WCR 2 - - - - 2 1,4% TOTAL 124 5 3 - 7 139

% 89,2% 3,6% 2,2% - 5,0%

Tabel 4.4 memberikan informasi jumlah penerima hibah Penelitian Desentralisasi Dan Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak tahun 2019 berdasarkan skim dan bentuk lembaganya. Diketahui terdapat 7 kelompok skim hibah penelitian dengan jumlah total 139 proposal yang diterima. Jumlah tersebut terdiri dari skim Penelitian Dasar (PD) 39 proposal atau mencapai 28,1%, Penelitian Dasar Unggulan Perguruan Tinggi (PDUPT) 43 proposal (30,9%), Penelitian Kerjasama Antar Perguruan Tinggi (PEKERTI) 2 proposal dan mencapai 1,4%, Penelitian Pengembangan Unggulan Perguruan Tinggi (PPUPT) 1 proposal (0,7%), Penelitian Terapan (PT) 18 proposal (12,9%), Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi (PTUPT) 34 proposal (24,5%) dan World Class Research (WCR) 2 proposal (1,4%). Sebaran jumlah

UNIVERSITAS;93.3%

INSTITUT; 3.4%

SEKOLAHTINGGI; 0.8%

POLITEKNIK;2.6%

Tabel 4.4 memberikan informasi jumlah penerima hibah Penelitian Desentralisasi Dan Kompetitif Nasional DRPM Tahun Jamak tahun 2019 berdasarkan skim dan bentuk lembaganya. Diketahui terdapat 7 kelompok skim hibah penelitian dengan jumlah total 139 proposal yang diterima. Jumlah tersebut terdiri dari skim Penelitian Dasar (PD) 39 proposal atau mencapai 28,1%, Penelitian Dasar Unggulan Perguruan Tinggi (PDUPT) 43 proposal (30,9%), Penelitian Kerjasama Antar Perguruan Tinggi (PEKERTI) 2 proposal dan mencapai 1,4%, Penelitian Pengembangan Unggulan Perguruan Tinggi (PPUPT) 1 proposal (0,7%), Penelitian Tera-pan (PT) 18 proposal (12,9%), Penelitian Terapan Unggulan Perguruan Tinggi (PTUPT) 34 proposal (24,5%) dan World Class Research (WCR) 2 proposal (1,4%). Sebaran jumlah proposal yang diterima dijelaskan pada gambar 4.14. Persentase sebaran jumlah berdasarkan skim penelitian dijelaskan pada gambar 4.15.

Sebaran jumlah proposal diterima berdasarkan skim dan bentuk lem-baganya dijelaskan pada gambar 4.16. Skim hibah terbanyak adalah skim PDUPT hingga mencapai jumlah 43 proposal pada lembaga Uni-versitas. Selanjutnya skim PD mencapai 39 proposal yang tersebar pada Universitas 32 proposal, Sekolah Tinggi 2 proposal dan Politeknik 5 pro-posal. Skim hibah PTUPT berjumlah 34 proposal yang tersebar pada Universitas dan Institut masing-masing 31 dan 3 proposal. Skim hibah

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


PT berjumlah 18 proposal yang tersebar pada Universitas 13 proposal, In-stitut 2 proposal, Sekolah Tinggi 1 proposal dan Politekni 2 proposal. Pada skim hibah PEKERTI dan WCR masing-masing 2 proposal yang hanya ada di Universitas. Skim hibah terkecil adalah hibah PPUPT hanya berjumlah 1 proposal pada lembaga Universitas.

10

proposal yang diterima dijelaskan pada gambar 4.14. Persentase sebaran jumlah berdasarkan skim penelitian dijelaskan pada gambar 4.15.

Sebaran jumlah proposal diterima berdasarkan skim dan bentuk lembaganya dijelaskan pada gambar 4.16. Skim hibah terbanyak adalah skim PDUPT hingga mencapai jumlah 43 proposal pada lembaga Universitas. Selanjutnya skim PD mencapai 39 proposal yang tersebar pada Universitas 32 proposal, Sekolah Tinggi 2 proposal dan Politeknik 5 proposal. Skim hibah PTUPT berjumlah 34 proposal yang tersebar pada Universitas dan Institut masing-masing 31 dan 3 proposal. Skim hibah PT berjumlah 18 proposal yang tersebar pada Universitas 13 proposal, Institut 2 proposal, Sekolah Tinggi 1 proposal dan Politekni 2 proposal. Pada skim hibah PEKERTI dan WCR masing-masing 2 proposal yang hanya ada di Universitas. Skim hibah terkecil adalah hibah PPUPT hanya berjumlah 1 proposal pada lembaga Universitas.

Gambar 4.14 Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Skim

Gambar 4.15 Persentase Sebaran Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Skim

05

10152025303540

45

PD PDUPT PEKERTI PPUPT PT PTUPT WCR

3943

2 1

18

34

2

PD; 28.1%

PDUPT; 30.9%

PEKERTI; 1.4%

PPUPT; 0.7%

PT; 12.9%

PTUPT; 24.5%

WCR; 1.4%

Gambar 4.14 Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif

DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Skim

10

proposal yang diterima dijelaskan pada gambar 4.14. Persentase sebaran jumlah berdasarkan skim penelitian dijelaskan pada gambar 4.15.

Sebaran jumlah proposal diterima berdasarkan skim dan bentuk lembaganya dijelaskan pada gambar 4.16. Skim hibah terbanyak adalah skim PDUPT hingga mencapai jumlah 43 proposal pada lembaga Universitas. Selanjutnya skim PD mencapai 39 proposal yang tersebar pada Universitas 32 proposal, Sekolah Tinggi 2 proposal dan Politeknik 5 proposal. Skim hibah PTUPT berjumlah 34 proposal yang tersebar pada Universitas dan Institut masing-masing 31 dan 3 proposal. Skim hibah PT berjumlah 18 proposal yang tersebar pada Universitas 13 proposal, Institut 2 proposal, Sekolah Tinggi 1 proposal dan Politekni 2 proposal. Pada skim hibah PEKERTI dan WCR masing-masing 2 proposal yang hanya ada di Universitas. Skim hibah terkecil adalah hibah PPUPT hanya berjumlah 1 proposal pada lembaga Universitas.

Gambar 4.14 Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Skim

Gambar 4.15 Persentase Sebaran Hibah Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Skim

05

10152025303540

45


3943

2 1

18

34

2

PD; 28.1%

PDUPT; 30.9%

PEKERTI; 1.4%

PPUPT; 0.7%

PT; 12.9%

PTUPT; 24.5%

WCR; 1.4%

Gambar 4.15 Persentase Sebaran Hibah Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Skim

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


11

Gambar 4.16 Sebaran Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Skim Dan Bentuk Lembaga

4.1.3 HIBAH PENGABDIAN DOSEN PER SKIM

Tabel 4.5 Rekapitulasi Hibah Pengabdian Dosen Berdasarkan Bentuk Lembaga

NO HIBAH PENGABDIAN

BENTUK LEMBAGA

UNIV

ERSI

TAS

INST

ITUT

SEKO

LAH

TING

GI

POLI

TEKN

IK

JUML

AH

%

1 KULIAH KERJA NYATA - PENGABDIAN PADA MASYARAKAT KKN-PPM 5 - - - 5 4,3%

2 PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT PKM 71 9 9 1 90 76,9%

3 PROGRAM PENGEMBANGAN USAHA PRODUK INTELEKTUAL KAMPUS PPUPIK 1 1 - - 2 1,7%

4 PROGRAM PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN PPK 3 - - - 3 2,6%

5 PROGRAM PENGEMBANGAN PRODUK EKSPOR PPPE - - - - - -

6 PROGRAM PENGEMBANGAN PRODUK UNGGULAN DAERAH PPUD 2 1 - - 3 2,6%

7 PROGRAM PENGEMBANGAN DESA MITRA PPDM 5 1 1 - 7 6,0%

8 PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT STIMULUS PKMS 2 1 2 - 5 4,3%

9 PROGRAM KEMITRAAN WILAYAH PKW 2 - - - 2 1,7%

TOTAL PENERIMA HIBAH 91 13 12 1 117

% PENERIMA HIBAH 77,8% 11,1% 10,3% 0,9%

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45



32

2 5

43

2 1

13

21 2

31

3


Gambar 4.16 Sebaran Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Skim dan Bentuk Lembaga



11

Gambar 4.16 Sebaran Jumlah Proposal Penelitian Desentralisasi Dan Penelitian Kompetitif DRPM Tahun Jamak Berdasarkan Skim Dan Bentuk Lembaga



NO HIBAH PENGABDIAN

BENTUK LEMBAGA

UNIV

ERSI

TAS

INST

ITUT

SEKO

LAH

TING

GI

POLI

TEKN

IK

JUML

AH

%

1 KULIAH KERJA NYATA - PENGABDIAN PADA MASYARAKAT KKN-PPM 5 - - - 5 4,3%

2 PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT PKM 71 9 9 1 90 76,9%

3 PROGRAM PENGEMBANGAN USAHA PRODUK INTELEKTUAL KAMPUS PPUPIK 1 1 - - 2 1,7%

4 PROGRAM PENGEMBANGAN KEWIRAUSAHAAN PPK 3 - - - 3 2,6%

5 PROGRAM PENGEMBANGAN PRODUK EKSPOR PPPE - - - - - -

6 PROGRAM PENGEMBANGAN PRODUK UNGGULAN DAERAH PPUD 2 1 - - 3 2,6%

7 PROGRAM PENGEMBANGAN DESA MITRA PPDM 5 1 1 - 7 6,0%

8 PROGRAM KEMITRAAN MASYARAKAT STIMULUS PKMS 2 1 2 - 5 4,3%

9 PROGRAM KEMITRAAN WILAYAH PKW 2 - - - 2 1,7%

TOTAL PENERIMA HIBAH 91 13 12 1 117

% PENERIMA HIBAH 77,8% 11,1% 10,3% 0,9%

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45



32

2 5

43

2 1

13

21 2

31

3


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Tabel 4.5 memberikan informasi tentang jumlah dosen penerima Hi-bah Pengabdian Dosen di LLDIKTI Wilayah V pada tahun 2019 berdasar-kan bentuk lembaga. Berdasarkan tabel tersebut di atas, diketahui terdap-at 117 dosen penerima yang tersebar pada lembaga Universitas 91 orang, Institut 13 orang, Sekolah Tinggi 12 orang dan Politeknik hanya 1 orang. Jenis hibah yang diterima oleh dosen pada lembaga Universitas terdiri dari hibah KKN-PPM 5 orang, PKM 71 orang, PPUPIK 1 orang, PPK 3 orang, PPUD 2 orang, PPDM 5 orang, PKMS 2 orang dan PKW 2 orang. Pada lembaga Institut terdiri dari hibah PKM 9 orang, PPUPIK, PPUD, PPDM dan PKMS masing-masing 1 orang. Selanjutnya pada lembaga Sekolah Tinggi terdiri dari hibah PKM 9 orang, PPDM 1 orang dan PKMS 2 orang, sedangkan pada lembaga Politeknik hanya 1 orang yang menerima hibah PKM. Pada tahun 2019 ini tidak ada dosen yang menerima hibah PPPE. Bentuk lembaga yang tidak menerima hibah sama sekali adalah Akademi dan Akademi Komunitas. Sebaran jumlah penerima hibah tersebut dijelas-kan dengan detil pada gambar 4.16

Persentase sebaran pemerima hibah berdasarkan lembaga dijelaskan pada gambar 4.18. Persentase terbesar penerima Hibah Pengabdian Dos-en berada di lembaga Universitas hingga mencapai 77,8% separuh lebih dari total penerima, selanjutnya Institut mencapai 11,1%, Sekolah Tinggi 10,3% dan Politeknik hanya 1,0% saja.

12

Tabel 4.5 memberikan informasi tentang jumlah dosen penerima Hibah Pengabdian Dosen di LLDIKTI Wilayah V pada tahun 2019 berdasarkan bentuk lembaga. Berdasarkan tabel tersebut di atas, diketahui terdapat 117 dosen penerima yang tersebar pada lembaga Universitas 91 orang, Institut 13 orang, Sekolah Tinggi 12 orang dan Politeknik hanya 1 orang. Jenis hibah yang diterima oleh dosen pada lembaga Universitas terdiri dari hibah KKN-PPM 5 orang, PKM 71 orang, PPUPIK 1 orang, PPK 3 orang, PPUD 2 orang, PPDM 5 orang, PKMS 2 orang dan PKW 2 orang. Pada lembaga Institut terdiri dari hibah PKM 9 orang, PPUPIK, PPUD, PPDM dan PKMS masing-masing 1 orang. Selanjutnya pada lembaga Sekolah Tinggi terdiri dari hibah PKM 9 orang, PPDM 1 orang dan PKMS 2 orang, sedangkan pada lembaga Politeknik hanya 1 orang yang menerima hibah PKM. Pada tahun 2019 ini tidak ada dosen yang menerima hibah PPPE. Bentuk lembaga yang tidak menerima hibah sama sekali adalah Akademi dan Akademi Komunitas. Sebaran jumlah penerima hibah tersebut dijelaskan dengan detil pada gambar 4.16 Persentase sebaran pemerima hibah berdasarkan lembaga dijelaskan pada gambar 4.18. Persentase terbesar penerima Hibah Pengabdian Dosen berada di lembaga Universitas hingga mencapai 77,8% separuh lebih dari total penerima, selanjutnya Institut mencapai 11,1%, Sekolah Tinggi 10,3% dan Politeknik hanya 1,0% saja.

Gambar 4.17 Sebaran Jumlah Penerima Hibah Pengabdian Dosen Berdasarkan Jenis Dan Bentuk Lembaga

01020304050607080

UNIVERSITAS INSTITUT SEKOLAH TINGGI POLITEKNIK

5

71

9 9

11 1

3 21

51 1

21 2

2

KKN-PPM PKM PPUPIK PPK PPPE PPUD PPDM PKMS PKW

Gambar 4.17 Sebaran Jumlah Penerima Hibah Pengabdian Dosen Berdasarkan Jenis dan Bentuk Lembaga

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


13

Gambar 4.18 Persentase Sebaran Jumlah Penerima Hibah Pengabdian Dosen Berdasarkan Bentuk Lembaga

Persentase sebaran jumlah dosen penerima hibah berdasarkan jenis hibah dijelaskan pada gambar 4.19. Persentase terbesar Hibah Pengabdian Dosen adalah hibah PKM mencapai 76,9%, selanjutnya KKN-PPDM mencapai 6,0%, KKN-PPM dan PKMS masing-masing 4,3%, PPK dan PPUD masing-masing 2,6% dan PPUPIK dan PKW masing-masing 1,7%.

Gambar 4.19 Persentase Sebaran Jumlah Penerima Hibah Pengabdian Dosen Jenis Hibah Pengabdian

Tabel 4.6 Jumlah Perguruan Tinggi Dan Dana Yang Diserap Berdasarkan Bentuk Lembaga

NO BENTUK LEMBAGA PERGURUAN TINGGI DANA

JUMLAH % JUMLAH (RP) %1 UNIVERSITAS 17 58,6% 4.943.700.000 77,0% 2 INSTITUT 4 13,8% 859.000.000 13,4% 3 SEKOLAH TINGGI 7 24,1% 575.600.000 9,0% 4 AKADEMI - - - -5 POLITEKNIK 1 3,4% 43.400.000 0,7% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - -

TOTAL 29 100,0% 6.421.700.000

UNIVERSITAS;77.8%


TINGGI; 10.3%

POLITEKNIK;0.9%

KKN-PPM; 4.3%

PKM; 76.9%

PPUPIK; 1.7%PPK; 2.6%PPUD; 2.6%

PPDM; 6.0%

PKMS; 4.3%

PKW; 1.7%


Persentase sebaran jumlah dosen penerima hibah berdasarkan jenis hibah dijelaskan pada gambar 4.19. Persentase terbesar Hibah Pengab-dian Dosen adalah hibah PKM mencapai 76,9%, selanjutnya KKN-PP-DM mencapai 6,0%, KKN-PPM dan PKMS masing-masing 4,3%, PPK dan PPUD masing-masing 2,6% dan PPUPIK dan PKW masing-masing 1,7%.

13







TOTAL 29 100,0% 6.421.700.000

UNIVERSITAS;77.8%


TINGGI; 10.3%

POLITEKNIK;0.9%

KKN-PPM; 4.3%

PKM; 76.9%


PPDM; 6.0%

PKMS; 4.3%

PKW; 1.7%


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Tabel 4.6 Jumlah Perguruan Tinggi dan Dana Yang Diserap Berdasarkan Bentuk Lembaga

13







TOTAL 29 100,0% 6.421.700.000

UNIVERSITAS;77.8%


TINGGI; 10.3%

POLITEKNIK;0.9%

KKN-PPM; 4.3%

PKM; 76.9%


PPDM; 6.0%

PKMS; 4.3%

PKW; 1.7%

Tabel 4.6 memberikan gambaran tentang jumlah perguruan tinggi penerima Hibah Pengabdian Dosen dan besar Dana yang diserap. Ber-dasarkan data tersebut diketahui terdapat 29 perguruan tinggi penerima hibah yang tersebar pada 17 Universitas, 4 Institut, 7 Sekolah Tinggi dan 1 Politeknik, sedangkan Akademi dan Akademi Komunitas tidak ada. Se-baran jumlah lembaga penerima dijelaskan pada gambar 4.20.

Persentase sebaran perguruan tinggi penerima hibah terbesar berada pada lembaga Universitas hingga mencapai 58,6%, selanjutnya Sekolah Tinggi 24,1%, Institut 13,8% dan Politeknik 3,4%. Sebaran persentase tersebut dijelaskan pada gambar 4.21.

Berdasarkan tabel 4.6 pula diketahui total serapan dana adalah Rp. 6.421.700.000,- (enam milyar empat ratus dua puluh satu juta tujuh ratus ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 4.943.700.000,- (empat milyar sembila ratus empat puluh tiga juta tujuh ratus ribu rupiah), Institut sebesar Rp.859.000.000,- (delapan ratus lima puluh sembilan juta rupiah), Sekolalah Tinggi sebesar Rp. 575.600.000,- (lima ratus tujuh puluh lima juta enam ratus ribu rupiah) dan Politeknik sebesar Rp. 43.400.000,- (empat puluh tiga juta rupiah). Sebaran sera-pan dana dijelaskan dengan gambar 4.22.

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


14

Tabel 4.6 memberikan gambaran tentang jumlah perguruan tinggi penerima Hibah Pengabdian Dosen dan besar Dana yang diserap. Berdasarkan data tersebut diketahui terdapat 29 perguruan tinggi penerima hibah yang tersebar pada 17 Universitas, 4 Institut, 7 Sekolah Tinggi dan 1 Politeknik, sedangkan Akademi dan Akademi Komunitas tidak ada. Sebaran jumlah lembaga penerima dijelaskan pada gambar 4.20. Persentase sebaran perguruan tinggi penerima hibah terbesar berada pada lembaga Universitas hingga mencapai 58,6%, selanjutnya Sekolah Tinggi 24,1%, Institut 13,8% dan Politeknik 3,4%. Sebaran persentase tersebut dijelaskan pada gambar 4.21.

Berdasarkan tabel 4.6 pula diketahui total serapan dana adalah Rp. 6.421.700.000,- (enam milyar empat ratus dua puluh satu juta tujuh ratus ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 4.943.700.000,- (empat milyar sembila ratus empat puluh tiga juta tujuh ratus ribu rupiah), Institut sebesar Rp.859.000.000,- (delapan ratus lima puluh sembilan juta rupiah), Sekolalah Tinggi sebesar Rp. 575.600.000,- (lima ratus tujuh puluh lima juta enam ratus ribu rupiah) dan Politeknik sebesar Rp. 43.400.000,- (empat puluh tiga juta rupiah). Sebaran serapan dana dijelaskan dengan gambar 4.22.

Gambar 4.20 Sebaran Jumlah Perguruan Tinggi Penerima Hibah Hibah Pengabdian Pengabdian Dosen

02468

1012141618



17

4

7

1

Gambar 4.20 Sebaran Jumlah Perguruan Tinggi Penerima Hibah Hibah Pengabdian Pengabdian Dosen

15

Gambar 4.21 Persentase Sebaran Perguruan Tinggi Penerima Hibah Hibah Pengabdian Pengabdian Dosen

Gambar 4.22 Besar Dana Terserap Perguruan Tinggi Penerima Hibah Pengabdian Pengabdian Dosen Berdasarkan Bentuk Lembaga

Persentase serapan dana terbesar adalah berada di lembaga Universitas hingga mencapai 77,0%, Institut 13,4%, Sekolah Tinggi 9,0% dan Politeknik hanya 0,7%. Penjelasan detil ditunjukkan pada gambar 4.23

UNIVERSITAS;58.6%

INSTITUT; 13.8%


POLITEKNIK;3.4%

-

500,000,000

1,000,000,000

1,500,000,000

2,000,000,000

2,500,000,000

3,000,000,000

3,500,000,000

4,000,000,000

4,500,000,000

5,000,000,000



4,943,700,000

859,000,000 575,600,000

43,400,000

Gambar 4.21 Persentase Sebaran Perguruan Tinggi Penerima Hibah

Hibah Pengabdian Pengabdian Dosen

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


15

Gambar 4.21 Persentase Sebaran Perguruan Tinggi Penerima Hibah Hibah Pengabdian Pengabdian Dosen


Persentase serapan dana terbesar adalah berada di lembaga Universitas hingga mencapai 77,0%, Institut 13,4%, Sekolah Tinggi 9,0% dan Politeknik hanya 0,7%. Penjelasan detil ditunjukkan pada gambar 4.23

UNIVERSITAS;58.6%

INSTITUT; 13.8%


POLITEKNIK;3.4%

-

500,000,000

1,000,000,000

1,500,000,000

2,000,000,000

2,500,000,000

3,000,000,000

3,500,000,000

4,000,000,000

4,500,000,000

5,000,000,000



4,943,700,000

859,000,000 575,600,000

43,400,000


Persentase serapan dana terbesar adalah berada di lembaga Univer-sitas hingga mencapai 77,0%, Institut 13,4%, Sekolah Tinggi 9,0% dan Politeknik hanya 0,7%. Penjelasan detil ditunjukkan pada gambar 4.23

16

Gambar 4.23 Persentase Besar Dana Terserap Perguruan Tinggi Penerima Hibah Pengabdian Dosen Berdasarkan Bentuk Lembaga

Tabel 4.7 Perbandingan Jumlah Perguruan Tinggi Penerima Hibah Pengabdian Dosen Dan Besar Dana Yang Diserap Tahun 2014 Hingga 2019

NO TAHUN JUMLAH

PERGURUAN TINGGI

PROPOSALDITERIMA DANA (RP)

1 2014 20 89 4.943.500.000 2 2015 31 147 8.370.500.000 3 2016 34 155 8.781.900.000 4 2017 30 117 7.072.300.000 5 2018 27 109 6.482.000.000 6 2019 29 117 6.421.700.000

Tabel 4.7 memberikan informasi tentang perkembangan jumlah proposal dan besaran dana selama 6 tahun terhitung mulai tahun 2014 sampai dengan 2019. Diketahui bahwa jumlah proposal terbanyak yang diterima adalah pada tahun 2015 sebanyak 155 proposal. Sedangkan serapan dana yang terbesar adalah pada tahun 2016 hingga mencapai Rp. 8.781.900.000,- (delapan milyar tujuh ratus delapan puluh satu juta sembilan ratus ribu rupiah).Perkembangan jumlah proposal dan besaran dana dijelaskan masing-masing pada gambar 4.24 dan 4.25

UNIVERSITAS;77.0%


TINGGI; 9.0%

POLITEKNIK;0.7%


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Tabel 4.7 Perbandingan Jumlah Perguruan Tinggi Penerima Hibah Pengabdian Dosen dan Besar Dana Yang Diserap Tahun 2014 Hingga 2019

16


Tabel 4.7 Perbandingan Jumlah Perguruan Tinggi Penerima Hibah Pengabdian Dosen Dan Besar Dana Yang Diserap Tahun 2014 Hingga 2019

NO TAHUN JUMLAH

PERGURUAN TINGGI


1 2014 20 89 4.943.500.000 2 2015 31 147 8.370.500.000 3 2016 34 155 8.781.900.000 4 2017 30 117 7.072.300.000 5 2018 27 109 6.482.000.000 6 2019 29 117 6.421.700.000

Tabel 4.7 memberikan informasi tentang perkembangan jumlah proposal dan besaran dana selama 6 tahun terhitung mulai tahun 2014 sampai dengan 2019. Diketahui bahwa jumlah proposal terbanyak yang diterima adalah pada tahun 2015 sebanyak 155 proposal. Sedangkan serapan dana yang terbesar adalah pada tahun 2016 hingga mencapai Rp. 8.781.900.000,- (delapan milyar tujuh ratus delapan puluh satu juta sembilan ratus ribu rupiah).Perkembangan jumlah proposal dan besaran dana dijelaskan masing-masing pada gambar 4.24 dan 4.25

UNIVERSITAS;77.0%


TINGGI; 9.0%

POLITEKNIK;0.7%

Tabel 4.7 memberikan informasi tentang perkembangan jumlah pro-

posal dan besaran dana selama 6 tahun terhitung mulai tahun 2014 sampai dengan 2019. Diketahui bahwa jumlah proposal terbanyak yang diterima adalah pada tahun 2015 sebanyak 155 proposal. Sedangkan serapan dana yang terbesar adalah pada tahun 2016 hingga mencapai Rp. 8.781.900.000,- (delapan milyar tujuh ratus delapan puluh satu juta sembilan ratus ribu rupiah). Perkembangan jumlah proposal dan besaran dana dijelaskan masing-masing pada gambar 4.24 dan 4.25

17

Gambar 4.24 Perbadingan Jumlah Perguruan Tinggi Dan Proposal Diterima Hibah Pengabdian Dosen Dari Tahun 2014 Hingga 2019

Gambar 4.25 Perbadingan Besar Dana Yang Diserap Hibah Pengabdian Dosen Dari Tahun 2014 Hingga 2019

2031 34 30 27 29

89

147155

117109

117

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

2014 2015 2016 2017 2018 2019

JUMLAH PT PROPOSAL

4,943,500,000

8,370,500,000 8,781,900,000

7,072,300,000

6,482,000,000

6,421,700,000

-

1,000,000,000

2,000,000,000

3,000,000,000

4,000,000,000

5,000,000,000

6,000,000,000

7,000,000,000

8,000,000,000

9,000,000,000

10,000,000,000

2014 2015 2016 2017 2018 2019

Gambar 4.24 Perbadingan Jumlah Perguruan Tinggi dan Proposal Diterima Hibah Pengabdian Dosen dari Tahun 2014 Hingga 2019

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


17

Gambar 4.24 Perbadingan Jumlah Perguruan Tinggi Dan Proposal Diterima Hibah Pengabdian Dosen Dari Tahun 2014 Hingga 2019

Gambar 4.25 Perbadingan Besar Dana Yang Diserap Hibah Pengabdian Dosen Dari Tahun 2014 Hingga 2019

2031 34 30 27 29

89

147155

117109

117

0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

2014 2015 2016 2017 2018 2019

JUMLAH PT PROPOSAL

4,943,500,000

8,370,500,000 8,781,900,000

7,072,300,000

6,482,000,000

6,421,700,000

-

1,000,000,000

2,000,000,000

3,000,000,000

4,000,000,000

5,000,000,000

6,000,000,000

7,000,000,000

8,000,000,000

9,000,000,000

10,000,000,000

2014 2015 2016 2017 2018 2019

Gambar 4.25 Perbadingan Besar Dana Yang Diserap Hibah Pengabdian Dosen dari Tahun 2014 Hingga 2019

4.2 KEMAHASISWAAN

4.2.1 SEBARAN JUMLAH MAHASISWA BERDASARKAN BERDASARKAN BENTUK PERGURUAN TINGGI DAN JENJANG PENDIDIKAN

Tabel 4.8 Sebaran Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Bentuk PT dan Jenjang Pendidikan

18

4.2 KEMAHASISWAAN 4.2.1 SEBARAN JUMLAH MAHASISWA BERDASARKAN

BERDASARKAN BENTUK PERGURUAN TINGGI DAN JENJANG PENDIDIKAN

Tabel 4.8 Sebaran Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Bentuk PT Dan Jenjang Pendidikan

NO PROGRAMPENDIDIKAN

BENTUK

TOTA

L

%

UNIV

ERSI

TAS

INST

ITUT

SEKO

LAH

TING

GI

AKAD

EMI

POLI

TKEN

IK

AKAD

EMI

KOMU

NITA

S

1 DOKTOR 584 - - - - - 584 0,22% 2 MAGISTER 8.163 227 1.589 - - - 9.979 3,80% 3 SARJANA 176.090 13.697 27.377 - - - 217.164 82,76%

4DIPLOMA EMPAT / SARJANA TERAPAN

1.404 - 2.634 - 246 - 4.284 1,63%

5 DIPLOMA TIGA 6.691 525 7.591 7.269 3.236 - 25.312 9,65% 6 DIPLOMA DUA - - - - - - - -7 DIPLOMA SATU - - 569 98 62 30 759 0,29% 8 PROFESI 3.778 - 557 - - - 4.335 1,65%

TOTAL 196.710 14.449 40.317 7.367 3.544 30 262.417 % 74,96% 5,51% 15,36% 2,81% 1,35% 0,01%

Tabel 4.8 memberikan informasi tentang jumlah mahasiswa di LLDIKTI Wilayah V. Total mahasiswa dari seluruh bentuk lembaga dan program pendidikan mencapai 262.417 orang yang tersebar di Universitas 196.710 orang, 14.449 orang di Institut, 40.317 orang di Sekolah Tinggi, 7.367 orang di Akademi, 3.544 orang di Politeknik dan hanya 30 orang di Akademi Komunitas.

Gambar 4.26 Persentase Sebaran Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Bentuk Lembaga

Jika ditinjau berdasarkan persentase jumlah mahasiswa maka jumlah terbesar mahasiswa yang berada di Universitas mencapai 74,96% dari total mahasiswa (lebih dari setengah jumlah mahasiswa). Selanjutnya jumlah

UNIVERSITAS;74.96%

INSTITUT; 5.51%


AKADEMI; 2.81%

POLITKENIK;1.35%

AKADEMIKOMUNITAS;

0.01%

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Tabel 4.8 memberikan informasi tentang jumlah mahasiswa di LL-DIKTI Wilayah V. Total mahasiswa dari seluruh bentuk lembaga dan pro-gram pendidikan mencapai 262.417 orang yang tersebar di Universitas 196.710 orang, 14.449 orang di Institut, 40.317 orang di Sekolah Tinggi, 7.367 orang di Akademi, 3.544 orang di Politeknik dan hanya 30 orang di Akademi Komunitas.

18

4.2 KEMAHASISWAAN 4.2.1 SEBARAN JUMLAH MAHASISWA BERDASARKAN

BERDASARKAN BENTUK PERGURUAN TINGGI DAN JENJANG PENDIDIKAN

Tabel 4.8 Sebaran Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Bentuk PT Dan Jenjang Pendidikan

NO PROGRAMPENDIDIKAN

BENTUK

TOTA

L

%

UNIV

ERSI

TAS

INST

ITUT

SEKO

LAH

TING

GI

AKAD

EMI

POLI

TKEN

IK

AKAD

EMI

KOMU

NITA

S

1 DOKTOR 584 - - - - - 584 0,22% 2 MAGISTER 8.163 227 1.589 - - - 9.979 3,80% 3 SARJANA 176.090 13.697 27.377 - - - 217.164 82,76%

4DIPLOMA EMPAT / SARJANA TERAPAN

1.404 - 2.634 - 246 - 4.284 1,63%

5 DIPLOMA TIGA 6.691 525 7.591 7.269 3.236 - 25.312 9,65% 6 DIPLOMA DUA - - - - - - - -7 DIPLOMA SATU - - 569 98 62 30 759 0,29% 8 PROFESI 3.778 - 557 - - - 4.335 1,65%

TOTAL 196.710 14.449 40.317 7.367 3.544 30 262.417 % 74,96% 5,51% 15,36% 2,81% 1,35% 0,01%

Tabel 4.8 memberikan informasi tentang jumlah mahasiswa di LLDIKTI Wilayah V. Total mahasiswa dari seluruh bentuk lembaga dan program pendidikan mencapai 262.417 orang yang tersebar di Universitas 196.710 orang, 14.449 orang di Institut, 40.317 orang di Sekolah Tinggi, 7.367 orang di Akademi, 3.544 orang di Politeknik dan hanya 30 orang di Akademi Komunitas.


Jika ditinjau berdasarkan persentase jumlah mahasiswa maka jumlah terbesar mahasiswa yang berada di Universitas mencapai 74,96% dari total mahasiswa (lebih dari setengah jumlah mahasiswa). Selanjutnya jumlah

UNIVERSITAS;74.96%

INSTITUT; 5.51%


AKADEMI; 2.81%

POLITKENIK;1.35%

AKADEMIKOMUNITAS;

0.01%


Jika ditinjau berdasarkan persentase jumlah mahasiswa maka jumlah terbesar mahasiswa yang berada di Universitas mencapai 74,96% dari to-tal mahasiswa (lebih dari setengah jumlah mahasiswa). Selanjutnya jum-lah terbesar kedua setelah Universitas berada pada Sekolah Tinggi sebesar 15,36% diikuti Institut 5,51%, Akademi 2,81%, Politeknik 1,35% dan terkecil adalah Akademi Komunitas hanya 0,01%. Besarnya persentase jumlah mahasiswa di Universitas seperti yang dijelaskan pada gambar 4.25 disebabkan karena jumlah program studi yang diselenggarakan oleh Universitas mencapai 422 program studi dari 22 Universitas di LLDIKTI Wilayah V.

Jika ditinjau dari sebaran mahasiswa berdasarkan program pendidi-kan maka mahasiswa program pendidikan Sarjana memiliki persentase terbesar hingga mencapai 82,76% dengan jumlah 217.164 orang sep-erti yang ditunjukkan pada gambar 4.27. Persentase terbesar berikutnya adalah pada jenjang pendidikan Diploma Tiga mencapai 9,65% dengan jumlah 25.312 orang. Terdapat selisih yang sangat signifikan antara mahasiswa program Sarjana dan Diploma Tiga. Selanjutnya program pen-didikan Magiter mencapai 3,80% berjumlah 9.979 orang diikuti Profesi

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


mencapai 1,65% dengan jumlah mahasiswa 4.335 orang, Diploma Em-pat/Sarjana Terapan dengan persentase 1,63% berjumlah 4.284 orang, Diploma Satu mencapai 0,29% dengan jumlah mahasiswa 759 orang dan Doktor hanya 0,22% berjumlah 584 orang. Sedangkan untuk program pendidikan Diploma Dua tidak ada.

19

terbesar kedua setelah Universitas berada pada Sekolah Tinggi sebesar 15,36% diikuti Institut 5,51%, Akademi 2,81%, Politeknik 1,35% dan terkecil adalah Akademi Komunitas hanya 0,01%. Besarnya persentase jumlah mahasiswa di Universitas seperti yang dijelaskan pada gambar 4.25 disebabkan karena jumlah program studi yang diselenggarakan oleh Universitas mencapai 422 program studi dari 22 Universitas di LLDIKTI Wilayah V.

Jika ditinjau dari sebaran mahasiswa berdasarkan program pendidikan maka mahasiswa program pendidikan Sarjana memiliki persentase terbesar hingga mencapai 82,76% dengan jumlah 217.164 orang seperti yang ditunjukkan pada gambar 4.27. Persentase terbesar berikutnya adalah pada jenjang pendidikan Diploma Tiga mencapai 9,65% dengan jumlah 25.312 orang. Terdapat selisih yang sangat signifikan antara mahasiswa program Sarjana dan Diploma Tiga. Selanjutnya program pendidikan Magiter mencapai 3,80% berjumlah 9.979 orang diikuti Profesi mencapai 1,65% dengan jumlah mahasiswa 4.335 orang, Diploma Empat/Sarjana Terapan dengan persentase 1,63% berjumlah 4.284 orang, Diploma Satu mencapai 0,29% dengan jumlah mahasiswa 759 orang dan Doktor hanya 0,22% berjumlah 584 orang. Sedangkan untuk program pendidikan Diploma Dua tidak ada.

Gambar 4.27 Persentase Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Program Pendidikan

4.2.2 SEBARAN JUMLAH MAHASISWA BERDASARKAN WILAYAH DAN BENTUK PERGURUAN TINGGI

Sebaran jumlah mahasiswa berdasarkan wilayah dan bentuk perguruan tinggi dijelaskan secara detil pada tabel 4.9 di bawah ini. Jumlah mahasiswa tertinggi berada di wilayah Sleman yaitu mencapai 105.840 orang. Selanjutnya wilayah terbesar kedua adalah Kota Yogyakarta mencapai 70.107 orang (setengah dari Kabupaten Sleman). Tiga wilayah yang lain adalah Kabupaten Bantul memiliki 59.838 orang, Kabupaten Kulon Progo dan Gunung Kidul masing-masing memiliki 644 dan 896 orang.

DOKTOR; 0.22%

MAGISTER;3.80%

SARJANA;82.76%

DIPLOMA EMPAT / SARJANA

TERAPAN; 1.63%

DIPLOMA TIGA; 9.65%

DIPLOMA DUA; 0.00%

DIPLOMA SATU; 0.29%

PROFESI; 1.65%

Gambar 4.27 Persentase Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Program Pendidikan

4.2.2 SEBARAN JUMLAH MAHASISWA BERDASARKAN WILAYAH DAN BENTUK PERGURUAN TINGGI

Sebaran jumlah mahasiswa berdasarkan wilayah dan bentuk pergu-ruan tinggi dijelaskan secara detil pada tabel 4.9 di bawah ini. Jumlah mahasiswa tertinggi berada di wilayah Sleman yaitu mencapai 105.840 orang. Selanjutnya wilayah terbesar kedua adalah Kota Yogyakarta men-capai 70.107 orang (setengah dari Kabupaten Sleman). Tiga wilayah yang lain adalah Kabupaten Bantul memiliki 59.838 orang, Kabupaten Kulon Progo dan Gunung Kidul masing-masing memiliki 644 dan 896 orang.

Jika ditinjau dari bentuk perguruan tinggi maka Universitas masih memiliki jumlah mahasiswa terbanyak terutama pada wilayah Kabupaten Sleman dan Kota Yogyakarta. Hal ini disebabkan karena program studi yang diselenggarakan oleh Universitas mencapai 49% (tabel 2.1) dari se-luruh program studi yang ada.

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Tabel 4.9 Sebaran Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Wilayah dan Bentuk Perguruan Tinggi

20

Jika ditinjau dari bentuk perguruan tinggi maka Universitas masih memiliki jumlah mahasiswa terbanyak terutama pada wilayah Kabupaten Sleman dan Kota Yogyakarta. Hal ini disebabkan karena program studi yang diselenggarakan oleh Universitas mencapai 49% (tabel 2.1) dari seluruh program studi yang ada.

Tabel 4.9 Sebaran Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Wilayah Dan Bentuk Perguruan Tinggi

NO BENTUK

WILAYAH KOTA DAN KABUPATEN

TOTAL %

KABU

PATE

NBA

NTUL

KABU

PATE

NGU

NUNG

KID

UL

KABU

PATE

NKU

LON

PROG

O

KABU

PATE

NSL

EMAN

KOTA

YOGY

AKAR

TA

1 UNIVERSITAS 47.756 956 - 89.546 58.452 196.710 74,96% 2 INSTITUT 1.523 - 597 4.575 7.754 14.449 5,51% 3 SEKOLAH TINGGI 18.533 - - 11.160 10.624 40.317 15,36% 4 AKADEMI 1.414 - - 805 5.148 7.367 2,81% 5 POLITEKNIK 62 - - 1.531 1.951 3.544 1,35% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - 30 - 30 0,01%

TOTAL 69.288 956 597 107.647 83.929 262.417 % 26,40% 0,36% 0,23% 41,02% 31,98%

Persentase sebaran mahasiswa berdasarkan wilayah dijelaskan pada gambar 4.28. Berdasarkan grafik tersebut dijelaskan bahwa sebaran mahasiswa terbesar berada di Kabupaten Sleman yang hampir mendekati setengah jumlah total mahasiswa yaitu mencapai 41,02%. Jumlah mahasiswa terbesar kedua berada di Kota Yogyakarta dengan persentase 31,98%, kemudian Kabupaten Bantul 26,40%. Sedangkan Kabupaten Gunung Kidul dan Kulon Progo hanya memiliki mahasiswa masing-masing 0,36% dan 0,23% dari jumlah total mahasiswa di LLDIKTI Wilayah V.

Gambar 4.28 Persentase Sebaran Mahasiswa Berdasarkan Wilayah

KABUPATENBANTUL; 26.40%

KABUPATENGUNUNGKIDUL;

0.36%

KABUPATENKULON PROGO;

0.23%

KABUPATENSLEMAN; 41.02%

KOTAYOGYAKARTA;

31.98%

Persentase sebaran mahasiswa berdasarkan wilayah dijelaskan pada gambar 4.28. Berdasarkan grafik tersebut dijelaskan bahwa sebaran ma-hasiswa terbesar berada di Kabupaten Sleman yang hampir mendeka-ti setengah jumlah total mahasiswa yaitu mencapai 41,02%. Jumlah mahasiswa terbesar kedua berada di Kota Yogyakarta dengan persentase 31,98%, kemudian Kabupaten Bantul 26,40%. Sedangkan Kabupaten Gunung Kidul dan Kulon Progo hanya memiliki mahasiswa masing-masing 0,36% dan 0,23% dari jumlah total mahasiswa di LLDIKTI Wilayah V.

20

Jika ditinjau dari bentuk perguruan tinggi maka Universitas masih memiliki jumlah mahasiswa terbanyak terutama pada wilayah Kabupaten Sleman dan Kota Yogyakarta. Hal ini disebabkan karena program studi yang diselenggarakan oleh Universitas mencapai 49% (tabel 2.1) dari seluruh program studi yang ada.

Tabel 4.9 Sebaran Jumlah Mahasiswa Berdasarkan Wilayah Dan Bentuk Perguruan Tinggi

NO BENTUK

WILAYAH KOTA DAN KABUPATEN

TOTAL %KA

BUPA

TEN

BANT

UL

KABU

PATE

NGU

NUNG

KID

UL

KABU

PATE

NKU

LON

PROG

O

KABU

PATE

NSL

EMAN

KOTA

YOGY

AKAR

TA

1 UNIVERSITAS 47.756 956 - 89.546 58.452 196.710 74,96% 2 INSTITUT 1.523 - 597 4.575 7.754 14.449 5,51% 3 SEKOLAH TINGGI 18.533 - - 11.160 10.624 40.317 15,36% 4 AKADEMI 1.414 - - 805 5.148 7.367 2,81% 5 POLITEKNIK 62 - - 1.531 1.951 3.544 1,35% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - 30 - 30 0,01%

TOTAL 69.288 956 597 107.647 83.929 262.417 % 26,40% 0,36% 0,23% 41,02% 31,98%

Persentase sebaran mahasiswa berdasarkan wilayah dijelaskan pada gambar 4.28. Berdasarkan grafik tersebut dijelaskan bahwa sebaran mahasiswa terbesar berada di Kabupaten Sleman yang hampir mendekati setengah jumlah total mahasiswa yaitu mencapai 41,02%. Jumlah mahasiswa terbesar kedua berada di Kota Yogyakarta dengan persentase 31,98%, kemudian Kabupaten Bantul 26,40%. Sedangkan Kabupaten Gunung Kidul dan Kulon Progo hanya memiliki mahasiswa masing-masing 0,36% dan 0,23% dari jumlah total mahasiswa di LLDIKTI Wilayah V.


KABUPATENBANTUL; 26.40%

KABUPATENGUNUNGKIDUL;

0.36%

KABUPATENKULON PROGO;

0.23%

KABUPATENSLEMAN; 41.02%

KOTAYOGYAKARTA;

31.98%


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Gambar 4.29 menjelaskan tentang sebaran mahasiswa per wilayah dan berdasarkan bentuk perguruan tinggi. Kabupaten Sleman dan Kota Yogyakarta memiliki sebaran mahasiswa yang berada di semua bentuk perguruan tinggi. Sebaran mahasiswa di Kabupaten Bantul hanya berada di Sekolah Tinggi, Akademi dan Politeknik, di Kabupaten Kulon Progo han-ya berada di Institut sedangkan di Kabupaten Gunung Kidul hanya pada Universitas.

21

Gambar 4.29 menjelaskan tentang sebaran mahasiswa per wilayah dan berdasarkan bentuk perguruan tinggi. Kabupaten Sleman dan Kota Yogyakarta memiliki sebaran mahasiswa yang berada di semua bentuk perguruan tinggi. Sebaran mahasiswa di Kabupaten Bantul hanya berada di Sekolah Tinggi, Akademi dan Politeknik, di Kabupaten Kulon Progo hanya berada di Institut sedangkan di Kabupaten Gunung Kidul hanya pada Universitas.

Gambar 4.29 Sebaran Mahasiswa Berdasarkan Bentuk Perguruan Tinggi Setiap Wilayah

4.2.3 MAHASISWA PESERTA OLIMPIADE NASIONAL MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (ONMIPA)

Olimpiade Nasional Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam adalah kegiatan untuk mendorong peningkatan kemampuan akdemik, wawasan dan kecintaan terhadap Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Kegiatan ini diselenggarakan oleh Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi sebagai bagian untuk mempersiapkan mahasiswa dalam rangka meningkatkan daya saing bangsa yang dirintis sejak tahun 2009 dalam bidang Matematika, Kimia, Fisika dan Biologi.

Tabel 4.10 Jumlah Perguruan Tinggi Peserta ONMIPA Berdasarkan Bentuk Lembaga

NO BENTUK ASAL PT BIOLOGI KIMIA FISIKA MATEMATIKA

PTN PTS PTN PTS PTN PTS PTN PTS PTN PTS1 UNIVERSITAS 2 15 14 76 14 66 14 61 14 81 2 INSTITUT - 2 - 10 - 11 - 5 - 113 SEKOLAH TINGGI - 3 - 9 - 3 - - - - 4 AKADEMI - - - - - - - - - -5 POLITEKNIK - 1 - 3 - 3 - 2 - 3 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - - - - - - - -

JUMLAH 2 21 14 98 14 83 14 68 14 95

- 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000 70,000 80,000 90,000

KABUPATENBANTUL KABUPATEN

GUNUNGKIDUL KABUPATENKULON PROGO KABUPATEN

SLEMAN KOTAYOGYAKARTA

47,75

6

956

89,54

6

58,45

2

1,523

597

4,575

7,754

18,53

3

11,16

0

10,62

4

1,414

805

5,148

62

1,531

1,951

UNIVERSITAS INSTITUT SEKOLAH TINGGI AKADEMI POLITEKNIK AKADEMI KOMUNITAS



Olimpiade Nasional Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam adalah kegiatan untuk mendorong peningkatan kemampuan akdemik, wawasan dan kecintaan terhadap Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Kegia-tan ini diselenggarakan oleh Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi sebagai bagian untuk mempersiapkan mahasiswa dalam rangka meningkatkan daya saing bangsa yang dirintis sejak tahun 2009 dalam bidang Matema-tika, Kimia, Fisika dan Biologi.

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N



21

Gambar 4.29 menjelaskan tentang sebaran mahasiswa per wilayah dan berdasarkan bentuk perguruan tinggi. Kabupaten Sleman dan Kota Yogyakarta memiliki sebaran mahasiswa yang berada di semua bentuk perguruan tinggi. Sebaran mahasiswa di Kabupaten Bantul hanya berada di Sekolah Tinggi, Akademi dan Politeknik, di Kabupaten Kulon Progo hanya berada di Institut sedangkan di Kabupaten Gunung Kidul hanya pada Universitas.



Olimpiade Nasional Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam adalah kegiatan untuk mendorong peningkatan kemampuan akdemik, wawasan dan kecintaan terhadap Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. Kegiatan ini diselenggarakan oleh Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi sebagai bagian untuk mempersiapkan mahasiswa dalam rangka meningkatkan daya saing bangsa yang dirintis sejak tahun 2009 dalam bidang Matematika, Kimia, Fisika dan Biologi.


NO BENTUK ASAL PT BIOLOGI KIMIA FISIKA MATEMATIKA

PTN PTS PTN PTS PTN PTS PTN PTS PTN PTS1 UNIVERSITAS 2 15 14 76 14 66 14 61 14 81 2 INSTITUT - 2 - 10 - 11 - 5 - 113 SEKOLAH TINGGI - 3 - 9 - 3 - - - - 4 AKADEMI - - - - - - - - - -5 POLITEKNIK - 1 - 3 - 3 - 2 - 3 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - - - - - - - -

JUMLAH 2 21 14 98 14 83 14 68 14 95

- 10,000 20,000 30,000 40,000 50,000 60,000 70,000 80,000 90,000

KABUPATENBANTUL KABUPATEN

GUNUNGKIDUL KABUPATENKULON PROGO KABUPATEN

SLEMAN KOTAYOGYAKARTA

47,75

6

956

89,54

6

58,45

2

1,523

597

4,575

7,754

18,53

3

11,16

0

10,62

4

1,414

805

5,148

62

1,531

1,951

UNIVERSITAS INSTITUT SEKOLAH TINGGI AKADEMI POLITEKNIK AKADEMI KOMUNITAS

Tabel 4.10 memberikan informasi tentang jumlah peserta dan pergu-ruan tinggi yang mengirimkan mahasiswa mengikuti ONMIPA di bidang Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi di LLDIKTI Wilayah V. Perserta ONMIPA 2019 diikuti juga oleh mahasiswa dari 2 perguruan tinggi negeri yaitu Universitas Gadjah Mada dan Universitas Negeri Yogyakarta. Total perguruan tinggi swasta yang mengikuti ONMIPA berjumlah 21 perguruan tinggi yang terdiri dari 15 Universitas, 2 Institut, 3 Sekolah Tinggi dan 1 Politeknik.

Jumlah peserta ONMIPA bidang Biologi dari perguruan tinggi swasta berjumlah 98 orang yang berasal dari Universitas 76 orang, Institut 10 orang, Sekolah Tinggi 9 orang dan Politeknik 3 orang. Pada bidang Kimia jumlah pesertanya mencapai 83 orang yang berasal dari Universitas 66 orang, Institut 11 orang, Sekolah Tinggi 3 orang dan Politeknik 3 orang. Pada bidang Fisika jumlah pesertanya 68 orang yang berasal dari Univer-sitas 61 orang, Institut 5 orang dan Politeknik 2 orang. Selanjutnya pada bidang Matematika jumlah pesertanya mencapai 95 orang yang berasal dari Universitas 81 orang, Institut 11 orang dan Politeknik 3 orang. Se-dangkan jumlah peserta yang berasal dari perguruan tinggi negeri masing-masing 14 orang di semua bidang dan semua berasal dari Universitas. Sebaran peserta ONMIPA 2019 dapat dilihat pada pada gambar 4.30.

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


22

Tabel 4.10 memberikan informasi tentang jumlah peserta dan perguruan tinggi yang mengirimkan mahasiswa mengikuti ONMIPA di bidang Matematika, Fisika, Kimia dan Biologi di LLDIKTI Wilayah V. Perserta ONMIPA 2019 diikuti juga oleh mahasiswa dari 2 perguruan tinggi negeri yaitu Universitas Gadjah Mada dan Universitas Negeri Yogyakarta. Total perguruan tinggi swasta yang mengikuti ONMIPA berjumlah 21 perguruan tinggi yang terdiri dari 15 Universitas, 2 Institut, 3 Sekolah Tinggi dan 1 Politeknik.

Jumlah peserta ONMIPA bidang Biologi dari perguruan tinggi swasta berjumlah 98 orang yang berasal dari Universitas 76 orang, Institut 10 orang, Sekolah Tinggi 9 orang dan Politeknik 3 orang. Pada bidang Kimia jumlah pesertanya mencapai 83 orang yang berasal dari Universitas 66 orang, Institut 11 orang, Sekolah Tinggi 3 orang dan Politeknik 3 orang. Pada bidang Fisika jumlah pesertanya 68 orang yang berasal dari Universitas 61 orang, Institut 5 orang dan Politeknik 2 orang. Selanjutnya pada bidang Matematika jumlah pesertanya mencapai 95 orang yang berasal dari Universitas 81 orang, Institut 11 orang dan Politeknik 3 orang. Sedangkan jumlah peserta yang berasal dari perguruan tinggi negeri masing-masing 14 orang di semua bidang dan semua berasal dari Universitas. Sebaran peserta ONMIPA 2019 dapat dilihat pada pada gambar 4.30.

Gambar 4.30 Sebaran Mahasiswa Peserta ONMIMPA Berdasarkan Bidang dan Bentuk Perguruan Tinggi

0

20

40

60

80

100

120

BIOLOGIKIMIA

FISIKAMATEMATIKA

1414

1414

7666

61 81

10

115

11

9

3

3

3

2

3

PTN UNIVERSITAS INSTITUT SEKOLAH TINGGI

AKADEMI POLITEKNIK AKADEMI KOMUNITAS

Gambar 4.30 Sebaran Mahasiswa Peserta ONMIMPA Berdasarkan Bidang dan Bentuk Perguruan Tinggi

4.2.4 SEBARAN JUMLAH PESERTA NATIONAL UNIVERSITY DEBATING CHAMPIONSHIP (NUDC) 2019 BERDASARKAN BENTUK PERGURUAN TINGGI

Tabel 4.11 Sebaran Jumlah Peserta NUDC 2019 Berdasarkan Bentuk Perguruan Tinggi

23



NO BENTUK PERGURUAN TINGGI PESERTA

PTN PTS TOTAL PTN PTS TOTAL 1 UNIVERSITAS 3 14 17 9 42 51 2 INSTITUT 1 3 4 3 9 123 SEKOLAH TINGGI - 12 12 - 36 36 4 AKADEMI - 9 9 - 27 275 POLITEKNIK - 2 2 - 6 6 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - - - -

TOTAL 4 40 44 12 120 132 % 9.1% 90,9% 100,0% 9.1% 90,9% 100,0%

Tabel 4.11 memberikan informasi mengenai sebaran peserta NUDC 2019 berdasarkan bentuk perguruan tinggi. Terdapat 44 perguruan tinggi yang mengirimkan pesertanya yaitu 4 perguruan tinggi negeri (3 Universitas dan 1 Institut) dan 40 perguruan tinggi swasta (14 Universitas, 3 Institut, 12 Sekolah Tinggi, 9 Akademi dan 2 Politeknik)

Jumlah total peserta NUDC tahun 2019 adalah 132 orang terdiri dari 12 orang berasal dari perguruan tinggi negeri (9 orang dari Universitas dan 3 dari Institut) dan 120 orang berasal dari perguruan tinggi swasta (42 orang dari Universitas, 9 orang dari Institut, 36 orang dari Sekolah Tinggi, 27 orang dari Akademi dan 6 orang dari Politeknik). Sebaran jumlah perserta berdasarkan asal lembaga dijelaskan dengan grafik bar pada gambar 4.31.

Gambar 4.31 Sebaran Jumlah NUDC 2019 Berdasakan Bentuk Lembaga dan Asal Perguruan Tinggi

02468

10

12

14



3

1

14

3

12

9

2

PTN PTS

Tabel 4.11 memberikan informasi mengenai sebaran peserta NUDC 2019 berdasarkan bentuk perguruan tinggi. Terdapat 44 perguruan tinggi

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


yang mengirimkan pesertanya yaitu 4 perguruan tinggi negeri (3 Univer-sitas dan 1 Institut) dan 40 perguruan tinggi swasta (14 Universitas, 3 Institut, 12 Sekolah Tinggi, 9 Akademi dan 2 Politeknik)

Jumlah total peserta NUDC tahun 2019 adalah 132 orang terdiri dari 12 orang berasal dari perguruan tinggi negeri (9 orang dari Universitas dan 3 dari Institut) dan 120 orang berasal dari perguruan tinggi swasta (42 orang dari Universitas, 9 orang dari Institut, 36 orang dari Sekolah Tinggi, 27 orang dari Akademi dan 6 orang dari Politeknik). Sebaran jum-lah perserta berdasarkan asal lembaga dijelaskan dengan grafik bar pada gambar 4.31.

23



NO BENTUK PERGURUAN TINGGI PESERTA

PTN PTS TOTAL PTN PTS TOTAL 1 UNIVERSITAS 3 14 17 9 42 51 2 INSTITUT 1 3 4 3 9 123 SEKOLAH TINGGI - 12 12 - 36 36 4 AKADEMI - 9 9 - 27 275 POLITEKNIK - 2 2 - 6 6 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - - - -

TOTAL 4 40 44 12 120 132 % 9.1% 90,9% 100,0% 9.1% 90,9% 100,0%

Tabel 4.11 memberikan informasi mengenai sebaran peserta NUDC 2019 berdasarkan bentuk perguruan tinggi. Terdapat 44 perguruan tinggi yang mengirimkan pesertanya yaitu 4 perguruan tinggi negeri (3 Universitas dan 1 Institut) dan 40 perguruan tinggi swasta (14 Universitas, 3 Institut, 12 Sekolah Tinggi, 9 Akademi dan 2 Politeknik)

Jumlah total peserta NUDC tahun 2019 adalah 132 orang terdiri dari 12 orang berasal dari perguruan tinggi negeri (9 orang dari Universitas dan 3 dari Institut) dan 120 orang berasal dari perguruan tinggi swasta (42 orang dari Universitas, 9 orang dari Institut, 36 orang dari Sekolah Tinggi, 27 orang dari Akademi dan 6 orang dari Politeknik). Sebaran jumlah perserta berdasarkan asal lembaga dijelaskan dengan grafik bar pada gambar 4.31.


02468

10

12

14



3

1

14

3

12

9

2

PTN PTS


4.2.5 BEASISWA PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK (PPA) BERDASARKAN BENTUK LEMBAGA

Beasiswa Peningkatan Prestasi Akademik (PPA) merupakan beasiswa yang difokuskan untuk aspek peningkatan prestasi akademik agar dapat lebih memacu para mahasiswa untuk selalu meningkatan prestasi baik secara kurikuler maupun ekstrakulikuler.

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Tabel 4.12 Sebaran Jumlah Beasiswa PPA Berdasarkan Bentuk Perguruan Tinggi

24




NO BENTUK PTS KUOTA

JUMLAH % JUMLAH %1 UNIVERSITAS 22 22,4% 1.377 67,8% 2 INSTITUT 7 7,1% 107 5,3% 3 SEKOLAH TINGGI 32 32,7% 291 14,3% 4 AKADEMI 29 29,6% 208 10,2% 5 POLITEKNIK 8 8,2% 48 2,4% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - -

TOTAL 98 100,0% 2.031 100,0%

Tabel 4.12 memberikan informasi tentang jumlah dan distribusi kuota pada perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaganya. Diketahui bahwa tidak semua perguruan tinggi mendapatk kuota. Total perguruan tinggi yang mendapatkan kuota berjumlah 98 perguruan tinggi yan terdiri dari 22 Universitas, 5 Institut, 32 Sekolah Tinggi, 29 Akademi, 5 Politeknik dan 7 Institut. Jumlah terbesar kuota berada di Universitas yaitu mencapai 1.377 kuota atau mencapai 67,8%, kemudian Sekolah Tinggi 291 kuota atau mencapai 14,3%, Akademi 208 kuota (10,8%), Institut 107 kuota (5,3%) dan yang terkecil adalah Politeknik 48 kuota (2,4%). Perbandingan antara jumlah PTS dan kuota dijelaskan dengan menggunakan grafik pada gambar 4.32.

Gambar 4.32 Perbandingan Kuota Beasiswa PPA Dengan Jumlah PTS Berdasarkan Bentuk Lembaga

- 200 400 600 800

1,000 1,200 1,400

22 7 32 29 8

1,377

107291

20848

JUMLAH PTS KUOTA

Tabel 4.12 memberikan informasi tentang jumlah dan distribusi kuota pada perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaganya. Diketahui bahwa tidak semua perguruan tinggi mendapatk kuota. Total perguruan tinggi yang mendapatkan kuota berjumlah 98 perguruan tinggi yan terdiri dari 22 Universitas, 5 Institut, 32 Sekolah Tinggi, 29 Akademi, 5 Politeknik dan 7 Institut. Jumlah terbesar kuota berada di Universitas yaitu men-capai 1.377 kuota atau mencapai 67,8%, kemudian Sekolah Tinggi 291 kuota atau mencapai 14,3%, Akademi 208 kuota (10,8%), Institut 107 kuota (5,3%) dan yang terkecil adalah Politeknik 48 kuota (2,4%). Per-bandingan antara jumlah PTS dan kuota dijelaskan dengan menggunakan grafik pada gambar 4.32.

24




NO BENTUK PTS KUOTA

JUMLAH % JUMLAH %1 UNIVERSITAS 22 22,4% 1.377 67,8% 2 INSTITUT 7 7,1% 107 5,3% 3 SEKOLAH TINGGI 32 32,7% 291 14,3% 4 AKADEMI 29 29,6% 208 10,2% 5 POLITEKNIK 8 8,2% 48 2,4% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - -

TOTAL 98 100,0% 2.031 100,0%

Tabel 4.12 memberikan informasi tentang jumlah dan distribusi kuota pada perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaganya. Diketahui bahwa tidak semua perguruan tinggi mendapatk kuota. Total perguruan tinggi yang mendapatkan kuota berjumlah 98 perguruan tinggi yan terdiri dari 22 Universitas, 5 Institut, 32 Sekolah Tinggi, 29 Akademi, 5 Politeknik dan 7 Institut. Jumlah terbesar kuota berada di Universitas yaitu mencapai 1.377 kuota atau mencapai 67,8%, kemudian Sekolah Tinggi 291 kuota atau mencapai 14,3%, Akademi 208 kuota (10,8%), Institut 107 kuota (5,3%) dan yang terkecil adalah Politeknik 48 kuota (2,4%). Perbandingan antara jumlah PTS dan kuota dijelaskan dengan menggunakan grafik pada gambar 4.32.

Gambar 4.32 Perbandingan Kuota Beasiswa PPA Dengan Jumlah PTS Berdasarkan Bentuk Lembaga

- 200 400 600 800

1,000 1,200 1,400

22 7 32 29 8

1,377

107291

20848

JUMLAH PTS KUOTA

Gambar 4.32 Perbandingan Kuota Beasiswa PPA dengan Jumlah PTSBerdasarkan Bentuk Lembaga

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Persentase sebaran kuota dijelaskan secara detil pada gambar 4.33. Diketahui persentase terbesar berada di Universitas hingga mencapai 67,8%. Hal ini disebabkan jumlah mahasiswa di Universitas besar, kemu-dian 14,3% di Sekolah Tinggi. Selanjutnya di Akademi mencapai 10,2%, Institut 5,3% dan Politeknik 2,4%.

25

Persentase sebaran kuota dijelaskan secara detil pada gambar 4.33. Diketahui persentase terbesar berada di Universitas hingga mencapai 67,8%. Hal ini disebabkan jumlah mahasiswa di Universitas besar, kemudian 14,3% di Sekolah Tinggi. Selanjutnya di Akademi mencapai 10,2%, Institut 5,3% dan Politeknik 2,4%.

Gambar 4.33 Persentase Kuota Beasiswa PPA Berdasarkan Bentuk Lembaga

4.2.6 BANTUAN PENDIDIKAN MAHASISWA MISKIN BERPRESTASI (BIDIKMISI)

Bantuan Pendidikan Mahasiswa Miskin Berprestasi (BIDIKMISI) adalah adalah bantuan biaya pendidikan, berbeda dari beasiswa yang berfokus pada memberikan penghargaan atau dukungan dana terhadap mereka yang berprestasi dan memiliki keterbatasan dalam kemampuan ekonomi.

Tabel 4.13 Mahasiswa Penerima BIDIKMISI dan Kuota 2019 Berdasarkan Bentuk Lembaga

NO BENTUK PERGURUAN TINGGI KUOTA

JUMLAH % JUMLAH %1 UNIVERSITAS 21 27,6% 458 46,4% 2 INSTITUT 6 7,9% 62 6,3% 3 SEKOLAH TINGGI 28 36,8% 289 29,3% 4 AKADEMI 16 21,1% 156 15,8% 5 POLITEKNIK 5 6,6% 22 2,2% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - -

TOTAL 76 100,0% 987 100,0%

Tabel 4.13 menjelaskan tentang kuota jumlah mahasiswa penerima BIDIKMISI berdasarkan bentuk lembaga (berdasarkan data bulan September 2019). Total perguruan tinggi yang menyelenggarakan BIDIKMISI berjumlah 76 perguruan tinggi yang terdiri dari 21 Universitas, 6 Institut, 28 Sekolah

UNIVERSITAS;67.8%

INSTITUT; 5.3%

SEKOLAH TINGGI; 14.3%

AKADEMI; 10.2%

POLITEKNIK; 2.4%





25

Persentase sebaran kuota dijelaskan secara detil pada gambar 4.33. Diketahui persentase terbesar berada di Universitas hingga mencapai 67,8%. Hal ini disebabkan jumlah mahasiswa di Universitas besar, kemudian 14,3% di Sekolah Tinggi. Selanjutnya di Akademi mencapai 10,2%, Institut 5,3% dan Politeknik 2,4%.





NO BENTUK PERGURUAN TINGGI KUOTA

JUMLAH % JUMLAH %1 UNIVERSITAS 21 27,6% 458 46,4% 2 INSTITUT 6 7,9% 62 6,3% 3 SEKOLAH TINGGI 28 36,8% 289 29,3% 4 AKADEMI 16 21,1% 156 15,8% 5 POLITEKNIK 5 6,6% 22 2,2% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - -

TOTAL 76 100,0% 987 100,0%

Tabel 4.13 menjelaskan tentang kuota jumlah mahasiswa penerima BIDIKMISI berdasarkan bentuk lembaga (berdasarkan data bulan September 2019). Total perguruan tinggi yang menyelenggarakan BIDIKMISI berjumlah 76 perguruan tinggi yang terdiri dari 21 Universitas, 6 Institut, 28 Sekolah

UNIVERSITAS;67.8%

INSTITUT; 5.3%

SEKOLAH TINGGI; 14.3%

AKADEMI; 10.2%

POLITEKNIK; 2.4%

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Tabel 4.13 menjelaskan tentang kuota jumlah mahasiswa penerima BIDIKMISI berdasarkan bentuk lembaga (berdasarkan data bulan Sep-tember 2019). Total perguruan tinggi yang menyelenggarakan BIDIKMISI berjumlah 76 perguruan tinggi yang terdiri dari 21 Universitas, 6 Institut, 28 Sekolah Tinggi, 16 Akademi dan 5 Politeknik. Sedangkan jumlah total kuota adalah 987 kuota yang terdiri dari 458 dari Univeristas, 62 dari In-stitut, 289 dari Sekolah Tinggi, 156 dari Akademi dan 22 dari Politeknik. Sebaran kuota bantuan BIDIKMISI dijelaskan dengan grafik pada gambar 4.34 di bawah ini.

26

Tinggi, 16 Akademi dan 5 Politeknik. Sedangkan jumlah total kuota adalah 987 kuota yang terdiri dari 458 dari Univeristas, 62 dari Institut, 289 dari Sekolah Tinggi, 156 dari Akademi dan 22 dari Politeknik. Sebaran kuota bantuan BIDIKMISI dijelaskan dengan grafik pada gambar 4.34 di bawah ini.

Gambar 4.34 Perbandingan Jumlah PTS Dan Kuota Berdasarkan Bentuk Lembaga

Persentase sebaran mahasiswa penerima bantuan BIDIKMISI berdasarkan bentuk lembaga dijelaskan pada gambar 4.34. Persentase terbesar berada pada perguruan tinggi berbentuk Universitas hingga mencapai 46,4% diikuti Sekolah Tinggi 29,3%, Akademi 15,8%, Institut 6,3% dan Politeknik 2,2%.

Gambar 4.35 Persentase Mahasiswa Penerima Bantuan BIDIKMISI Berdasarkan Bentuk Lembaga

050

100150200250300350400450500



216 28 16 5

458

62

289

156

22

PERGURUAN TINGGI KUOTA

UNIVERSITAS;46.4%INSTITUT; 6.3%


AKADEMI; 15.8%POLITEKNIK;

2.2%

Gambar 4.34 Perbandingan Jumlah PTS dan Kuota Berdasarkan Bentuk Lembaga

Persentase sebaran mahasiswa penerima bantuan BIDIKMISI ber-dasarkan bentuk lembaga dijelaskan pada gambar 4.34. Persentase terbe-sar berada pada perguruan tinggi berbentuk Universitas hingga mencapai 46,4% diikuti Sekolah Tinggi 29,3%, Akademi 15,8%, Institut 6,3% dan Politeknik 2,2%.

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


26

Tinggi, 16 Akademi dan 5 Politeknik. Sedangkan jumlah total kuota adalah 987 kuota yang terdiri dari 458 dari Univeristas, 62 dari Institut, 289 dari Sekolah Tinggi, 156 dari Akademi dan 22 dari Politeknik. Sebaran kuota bantuan BIDIKMISI dijelaskan dengan grafik pada gambar 4.34 di bawah ini.

Gambar 4.34 Perbandingan Jumlah PTS Dan Kuota Berdasarkan Bentuk Lembaga

Persentase sebaran mahasiswa penerima bantuan BIDIKMISI berdasarkan bentuk lembaga dijelaskan pada gambar 4.34. Persentase terbesar berada pada perguruan tinggi berbentuk Universitas hingga mencapai 46,4% diikuti Sekolah Tinggi 29,3%, Akademi 15,8%, Institut 6,3% dan Politeknik 2,2%.


050

100150200250300350400450500



216 28 16 5

458

62

289

156

22

PERGURUAN TINGGI KUOTA

UNIVERSITAS;46.4%INSTITUT; 6.3%


AKADEMI; 15.8%POLITEKNIK;

2.2%


4.2.7 PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA (PKM) PER SKIMProgram Kreativitas Mahasiswa (PKM) adalah suatu wadah yang

dibentuk oleh Direktorat Jendral Pembelajaran dan Kemahasiswaan Ke-mentrian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia dalam memfasiltiasi potensi yang dimiliki mahasiswa Indonesia untuk mengkaji, mengembangkan dan menerapkan ilmu dan teknologi yang dipelajarinya di perkuliahan kepada masyarakat luas.

Tabel 4.14 Rekapitulasi Jumlah Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) Berdasarkan Jumlah PT, Proposal Diterima dan Dana Berdasarkan

Bentuk Lembaga

27

4.2.7 PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA (PKM) PER SKIM

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) adalah suatu wadah yang dibentuk oleh Direktorat Jendral Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementrian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia dalam memfasiltiasi potensi yang dimiliki mahasiswa Indonesia untuk mengkaji, mengembangkan dan menerapkan ilmu dan teknologi yang dipelajarinya di perkuliahan kepada masyarakat luas.

Tabel 4.14 Rekapitulasi Jumlah Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) Berdasarkan Jumlah PT, Proposal Diterima Dan Dana Berdasarkan Bentuk Lembaga

NO BENTUK PERGURUAN


JUMLAH % JUMLAH % JUMLAH (RP) %1 UNIVERSITAS 17 51,5% 157 80,1% 1.113.980.000 80,3% 2 INSTITUT 3 9,1% 12 6,1% 88.300.000 6,4% 3 SEKOLAH TINGGI 9 27,3% 19 9,7% 130.600.000 9,4% 4 AKADEMI 1 3,0% 2 1,0% 16.200.000 1,2% 5 POLITEKNIK 3 9,1% 6 3,1% 37.575.000 2,7% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - - - -

TOTAL 33 100,0% 196 100,0% 1.386.655.000 100,0%

Tabel 4.14 memberikan informasi tentang jumlah perguruan tinggi penerima hibah PKM, proposal diterima dan dana yang diserap berdasarkan bentuk lembaganya. Jumlah total perguruan tinggi penerima hibah PKM adalah 33 perguruan tinggi yang tersebar pada lembaga Universitas 17 perguruan tinggi sekaligus merupakan penerima hibah terbanyak dengan 157 proposal yang diterima, Institut 3 perguruan tinggi dengan 12 proposal, Sekolah Tinggi 9 perguruan tinggi 19 proposal, Akademi 1 perguruan tinggi 2 proposal, Politeknik 3 perguruan tinggi 6 proposal dan Akademi Komunitas tidak ada. Perbandingan jumlah perguruan tinggi penerima dan proposal diterima dijelaskan dengan grafik pada gambar 4.36.

Gambar 4.36 Perbandingan Jumlah PTS Dan Proposal Diterima Hibah PK Berdasarkan Bentuk Lembaga

020406080

100120140160



173 9

1 3

157

12 192 6

PERGURUAN TINGGI PROPOSAL

Tabel 4.14 memberikan informasi tentang jumlah perguruan tinggi penerima hibah PKM, proposal diterima dan dana yang diserap berdasar-kan bentuk lembaganya. Jumlah total perguruan tinggi penerima hibah PKM adalah 33 perguruan tinggi yang tersebar pada lembaga Universi-

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


tas 17 perguruan tinggi sekaligus merupakan penerima hibah terbanyak dengan 157 proposal yang diterima, Institut 3 perguruan tinggi dengan 12 proposal, Sekolah Tinggi 9 perguruan tinggi 19 proposal, Akademi 1 perguruan tinggi 2 proposal, Politeknik 3 perguruan tinggi 6 proposal dan Akademi Komunitas tidak ada. Perbandingan jumlah perguruan tinggi penerima dan proposal diterima dijelaskan dengan grafik pada gambar 4.36.

27

4.2.7 PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA (PKM) PER SKIM

Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) adalah suatu wadah yang dibentuk oleh Direktorat Jendral Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kementrian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia dalam memfasiltiasi potensi yang dimiliki mahasiswa Indonesia untuk mengkaji, mengembangkan dan menerapkan ilmu dan teknologi yang dipelajarinya di perkuliahan kepada masyarakat luas.

Tabel 4.14 Rekapitulasi Jumlah Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) Berdasarkan Jumlah PT, Proposal Diterima Dan Dana Berdasarkan Bentuk Lembaga

NO BENTUK PERGURUAN


JUMLAH % JUMLAH % JUMLAH (RP) %1 UNIVERSITAS 17 51,5% 157 80,1% 1.113.980.000 80,3% 2 INSTITUT 3 9,1% 12 6,1% 88.300.000 6,4% 3 SEKOLAH TINGGI 9 27,3% 19 9,7% 130.600.000 9,4% 4 AKADEMI 1 3,0% 2 1,0% 16.200.000 1,2% 5 POLITEKNIK 3 9,1% 6 3,1% 37.575.000 2,7% 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - - - -

TOTAL 33 100,0% 196 100,0% 1.386.655.000 100,0%

Tabel 4.14 memberikan informasi tentang jumlah perguruan tinggi penerima hibah PKM, proposal diterima dan dana yang diserap berdasarkan bentuk lembaganya. Jumlah total perguruan tinggi penerima hibah PKM adalah 33 perguruan tinggi yang tersebar pada lembaga Universitas 17 perguruan tinggi sekaligus merupakan penerima hibah terbanyak dengan 157 proposal yang diterima, Institut 3 perguruan tinggi dengan 12 proposal, Sekolah Tinggi 9 perguruan tinggi 19 proposal, Akademi 1 perguruan tinggi 2 proposal, Politeknik 3 perguruan tinggi 6 proposal dan Akademi Komunitas tidak ada. Perbandingan jumlah perguruan tinggi penerima dan proposal diterima dijelaskan dengan grafik pada gambar 4.36.

Gambar 4.36 Perbandingan Jumlah PTS Dan Proposal Diterima Hibah PK Berdasarkan Bentuk Lembaga

020406080

100120140160



173 9

1 3

157

12 192 6

PERGURUAN TINGGI PROPOSAL

Gambar 4.36 Perbandingan Jumlah PTS dan Proposal Diterima Hibah PKBerdasarkan Bentuk Lembaga

Persentase sebaran jumlah perguruan tinggi penerima terbesar adalah di lembaga Universitas hingga mencapai 51,5% dari jumlah total, se-lanjutnya adalah Sekolah Tinggi mencapai 27,3%, Institut dan Politeknik masing-masing 9,1% dan Politeknik hanya 3,0%. Persentase sebaran jumlah tersebut dijelaskan pada gambar 4.37.

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


28

Persentase sebaran jumlah perguruan tinggi penerima terbesar adalah di lembaga Universitas hingga mencapai 51,5% dari jumlah total, selanjutnya adalah Sekolah Tinggi mencapai 27,3%, Institut dan Politeknik masing-masing 9,1% dan Politeknik hanya 3,0%. Persentase sebaran jumlah tersebut dijelaskan pada gambar 4.37.

Gambar 4.37 Persentase Sebaran Jumlah PTS Penerima Hibah PKM Berdasarkan Bentuk Lembaga

Gambar 4.38 memberikan gambaran persentase jumlah proposal diterima. Persentase jumlah terbanyak berada di Universitas hingga mencapai 80,1% dari jumlah total. Selanjutnya Sekolah Tinggi 9,7%, Institut 6,1%, Politeknik 3,1% dan Akademi hanya 1,0%.

Gambar 4.38 Persentase Sebaran Jumlah Proposal Diterima Hibah PKM Berdasarkan Bentuk Lembaga

Berdasarkan tabel 4.14 di atas diketahui juga besar dana yang diserap oleh perguruan tinggi. Jumlah total dana yang diserap perguruan tinggi adalah Rp. 1.386.655.000,- (satu miliyar tiga ratus delapan puluh enam juta enam

UNIVERSITAS;51.5%

INSTITUT; 9.1%


AKADEMI; 3.0%

POLITEKNIK;9.1%

UNIVERSITAS;80.1%

INSTITUT; 6.1% SEKOLAHTINGGI; 9.7%

AKADEMI; 1.0%

POLITEKNIK;3.1%

Gambar 4.37 Persentase Sebaran Jumlah PTS Penerima Hibah PKMBerdasarkan Bentuk Lembaga

Gambar 4.38 memberikan gambaran persentase jumlah proposal di-terima. Persentase jumlah terbanyak berada di Universitas hingga menca-pai 80,1% dari jumlah total. Selanjutnya Sekolah Tinggi 9,7%, Institut 6,1%, Politeknik 3,1% dan Akademi hanya 1,0%.

28

Persentase sebaran jumlah perguruan tinggi penerima terbesar adalah di lembaga Universitas hingga mencapai 51,5% dari jumlah total, selanjutnya adalah Sekolah Tinggi mencapai 27,3%, Institut dan Politeknik masing-masing 9,1% dan Politeknik hanya 3,0%. Persentase sebaran jumlah tersebut dijelaskan pada gambar 4.37.

Gambar 4.37 Persentase Sebaran Jumlah PTS Penerima Hibah PKM Berdasarkan Bentuk Lembaga

Gambar 4.38 memberikan gambaran persentase jumlah proposal diterima. Persentase jumlah terbanyak berada di Universitas hingga mencapai 80,1% dari jumlah total. Selanjutnya Sekolah Tinggi 9,7%, Institut 6,1%, Politeknik 3,1% dan Akademi hanya 1,0%.

Gambar 4.38 Persentase Sebaran Jumlah Proposal Diterima Hibah PKM Berdasarkan Bentuk Lembaga

Berdasarkan tabel 4.14 di atas diketahui juga besar dana yang diserap oleh perguruan tinggi. Jumlah total dana yang diserap perguruan tinggi adalah Rp. 1.386.655.000,- (satu miliyar tiga ratus delapan puluh enam juta enam

UNIVERSITAS;51.5%

INSTITUT; 9.1%


AKADEMI; 3.0%

POLITEKNIK;9.1%

UNIVERSITAS;80.1%

INSTITUT; 6.1% SEKOLAHTINGGI; 9.7%

AKADEMI; 1.0%

POLITEKNIK;3.1%

Gambar 4.38 Persentase Sebaran Jumlah Proposal Diterima Hibah PKMBerdasarkan Bentuk Lembaga

Berdasarkan tabel 4.14 di atas diketahui juga besar dana yang dis-erap oleh perguruan tinggi. Jumlah total dana yang diserap perguruan tinggi adalah Rp. 1.386.655.000,- (satu miliyar tiga ratus delapan puluh enam juta enam ratus lima puluh lima ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 1.113.980.000,- (satu milyar seratus tiga belas juta sembila ratus delapan puluh ribu rupiah). Institut sebesar

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Rp. 88.300.000,- (delapan puluh delapan juta tiga ratus ribu rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 130.600.000,- (seratus tiga puluh juta enam ratus ribu rupiah), Akademi sebesar Rp. 16.200.000,- (enam belas juta dua ratus ribu rupiah), Politeknik sebesar Rp. 37.575.000 (tiga puluh juta lima ratus tujuh puluh lima ribu rupiah) dan pada Akademi Komunitas tidak ada penerima hibah. Sebaran serapan dana hibah PKM dijelaskan pada gambar 4.39

Persentase sebaran dana yang diserap perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaga dijelaskan pada gambar 4.40. Persentase terbesar be-rada di lembaga Universitas hingga mencapai 80,3% dari jumlah total, selanjutnya Sekolah Tinggi hanya 9,4%, Institut 6,4%, Politeknik 2,7%, Akademi 1,2% dan Akademi Komunitas tidak ada.

29

ratus lima puluh lima ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 1.113.980.000,- (satu milyar seratus tiga belas juta sembila ratus delapan puluh ribu rupiah). Institut sebesar Rp. 88.300.000,- (delapan puluh delapan juta tiga ratus ribu rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 130.600.000,- (seratus tiga puluh juta enam ratus ribu rupiah), Akademi sebesar Rp. 16.200.000,- (enam belas juta dua ratus ribu rupiah), Politeknik sebesar Rp. 37.575.000 (tiga puluh juta lima ratus tujuh puluh lima ribu rupiah) dan pada Akademi Komunitas tidak ada penerima hibah. Sebaran serapan dana hibah PKM dijelaskan pada gambar 4.39 Persentase sebaran dana yang diserap perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaga dijelaskan pada gambar 4.40. Persentase terbesar berada di lembaga Universitas hingga mencapai 80,3% dari jumlah total, selanjutnya Sekolah Tinggi hanya 9,4%, Institut 6,4%, Politeknik 2,7%, Akademi 1,2% dan Akademi Komunitas tidak ada.

Gambar 4.39 Sebaran Besar Dana Hibah PKM Berdasarkan Bentuk Lembaga

Gambar 4.40 Persentase Dana Hibah PKM Yang Diserap Berdasarkan Bentuk Lembaga

0

200,000,000

400,000,000

600,000,000

800,000,000

1,000,000,000

1,200,000,000



1,113,980,000

88,300,000 130,600,00016,200,000 37,575,000

UNIVERSITAS;80.3%


TINGGI; 9.4%

AKADEMI; 1.2%

POLITEKNIK;2.7%


29

ratus lima puluh lima ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 1.113.980.000,- (satu milyar seratus tiga belas juta sembila ratus delapan puluh ribu rupiah). Institut sebesar Rp. 88.300.000,- (delapan puluh delapan juta tiga ratus ribu rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 130.600.000,- (seratus tiga puluh juta enam ratus ribu rupiah), Akademi sebesar Rp. 16.200.000,- (enam belas juta dua ratus ribu rupiah), Politeknik sebesar Rp. 37.575.000 (tiga puluh juta lima ratus tujuh puluh lima ribu rupiah) dan pada Akademi Komunitas tidak ada penerima hibah. Sebaran serapan dana hibah PKM dijelaskan pada gambar 4.39 Persentase sebaran dana yang diserap perguruan tinggi berdasarkan bentuk lembaga dijelaskan pada gambar 4.40. Persentase terbesar berada di lembaga Universitas hingga mencapai 80,3% dari jumlah total, selanjutnya Sekolah Tinggi hanya 9,4%, Institut 6,4%, Politeknik 2,7%, Akademi 1,2% dan Akademi Komunitas tidak ada.



0

200,000,000

400,000,000

600,000,000

800,000,000

1,000,000,000

1,200,000,000



1,113,980,000

88,300,000 130,600,00016,200,000 37,575,000

UNIVERSITAS;80.3%


TINGGI; 9.4%

AKADEMI; 1.2%

POLITEKNIK;2.7%


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Tabel 4.15 Rekapitulasi Jumlah Program Kreatifitas Mahasiswa Per SKIM

30

Tabel 4.15 Rekapitulasi Jumlah Program Kreatifitas Mahasiswa Per SKIM

NO PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA

BENTUK JUDUL

UNIV

ERSI

TAS

INST

ITUT

SEKO

LAH

TING

GI

AKAD

EMI

POLI

TEKN

IK

JUML

AH

%

1 PENELITIAN EKSATA PKMPE 27 2 2 - 1 32 16,3% 2 KEWIRAUSAHAAN PKMK 13 - 8 - 1 22 11,2% 3 PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT PKMM 22 - 2 - 1 25 12,8% 4 KARSA CIPTA PKMKC 75 10 5 2 2 94 48,0% 5 PENELITIAN SOSIAL HUMANIORA PKMPSH 12 - 1 - - 13 6,6% 6 TEKNOLOGI PKMT 8 - 1 - 1 10 5,1%

Tabel 4.15 memberikan informasi tentang jumlah proposal hibah PKM yang diterima berdasarkah skim dan bentuk lembaga. Jumlah total proposal yang diterima sebanyak 196 judul yang tersebar di semua bentuk lembaga kecuali Akademi Komunitas. Ditinjau dari skim hibah PKM yang ada terdapat 6 kelompok hibah yaitu PKM-Penelitian Eksata (PKMPE) 32 proposal yang tersebar pada lembaga Universitas 27 proposal, Institut 2 proposal, Sekolah Tinggi 2 proposal dan Politeknik 1 propsal. Kedua adalah skim PKM-Kewirausahaan (PKMK) 22 proposal yang tersebar pada lembaga Universitas 13 proposal, Sekolah Tinggi 8 proposal dan Politkenik 1 proposal. Ketiga adalah skim PKM-Pengabdian Kepada Masyarakat (PKMPKM) 25 proposal yang tersebar di Universitas 22 proposal, Sekolah Tinggi 2 proposal, Politeknik 1 proposal. Keempat adalah skim PKM-Karsa Cipta (PKMKC) 94 proposal yang merupakan jumlah terbanyak yang tersebar pada Universitas 75 proposal, Insitut 10 proposal, Sekolah Tinggi 5 proposal, Akademi 2 proposal dan Politeknik 2 proposal. Kelima adalah skim PKM-Penelitian Sosial Humaniora (PKMPSH) 13 proposal yang tersebar di Universitas 12 proposal dan Sekolah Tinggi 1 proposal. Yang terakhir adalah PKM-Teknologi (PKMT) 10 proposal yang tersebar pada Universitas 8 proposal dan masing-masing 1 proposal di Sekolah Tinggi dan Politeknik. Sebaran jumlah proposal diterima berdasarkan skim dan bentuk lembaga dijelaskan pada gambar 4.41.

Tabel 4.15 memberikan informasi tentang jumlah proposal hibah PKM yang diterima berdasarkah skim dan bentuk lembaga. Jumlah total proposal yang diterima sebanyak 196 judul yang tersebar di semua bentuk lembaga kecuali Akademi Komunitas. Ditinjau dari skim hibah PKM yang ada terdapat 6 kelompok hibah yaitu PKM-Penelitian Eksata (PKMPE) 32 proposal yang tersebar pada lembaga Universitas 27 proposal, Institut 2 proposal, Sekolah Tinggi 2 proposal dan Politeknik 1 propsal. Kedua ada-lah skim PKM-Kewirausahaan (PKMK) 22 proposal yang tersebar pada lembaga Universitas 13 proposal, Sekolah Tinggi 8 proposal dan Politke-nik 1 proposal. Ketiga adalah skim PKM-Pengabdian Kepada Masyarakat (PKMPKM) 25 proposal yang tersebar di Universitas 22 proposal, Sekolah Tinggi 2 proposal, Politeknik 1 proposal. Keempat adalah skim PKM-Kar-sa Cipta (PKMKC) 94 proposal yang merupakan jumlah terbanyak yang tersebar pada Universitas 75 proposal, Insitut 10 proposal, Sekolah Tinggi 5 proposal, Akademi 2 proposal dan Politeknik 2 proposal. Kelima ada-lah skim PKM-Penelitian Sosial Humaniora (PKMPSH) 13 proposal yang tersebar di Universitas 12 proposal dan Sekolah Tinggi 1 proposal. Yang terakhir adalah PKM-Teknologi (PKMT) 10 proposal yang tersebar pada Universitas 8 proposal dan masing-masing 1 proposal di Sekolah Tinggi dan Politeknik. Sebaran jumlah proposal diterima berdasarkan skim dan bentuk lembaga dijelaskan pada gambar 4.41.

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


31

Gambar 4.41 Sebaran Jumlah Proposal Hibah PKM Berdasarkan Skim dan Bentuk Lembaga

Persentase sebaran jumlah skim masing-masing hibah PKM ditunjukkan pada gambar 4.42. Persentase terbesar adalah skim hibah PKMKC hingga mencapai 48,0% yang tersebar di semua bentuk perguruan tinggi kecuali Akademi Komunitas. Selanjutnya skim hibah PKMPE mencapai 16,3%, PKMM 12,8%, PKMK 11,2%, PKMPSH 6,6% dan PKMKT 5,1%.

Gambar 4.42 Persentase Jumlah Proposal Diterima Berdasarkan Skim

0

10

20

30

40

50

60

70

80



27

2 21

138

1

22

21

75

105

2 2

12

1

8

11

PKMPE PKMK PKMM PKMKC PKMPSH PKMKT

PKMPE; 16.3%

PKMK; 11.2%

PKMM; 12.8%

PKMKC; 48.0%

PKMPSH; 6.6%

PKMKT; 5.1%


Persentase sebaran jumlah skim masing-masing hibah PKM ditunjuk-kan pada gambar 4.42. Persentase terbesar adalah skim hibah PKMKC hingga mencapai 48,0% yang tersebar di semua bentuk perguruan tinggi kecuali Akademi Komunitas. Selanjutnya skim hibah PKMPE menca-pai 16,3%, PKMM 12,8%, PKMK 11,2%, PKMPSH 6,6% dan PKMKT 5,1%.

31


Persentase sebaran jumlah skim masing-masing hibah PKM ditunjukkan pada gambar 4.42. Persentase terbesar adalah skim hibah PKMKC hingga mencapai 48,0% yang tersebar di semua bentuk perguruan tinggi kecuali Akademi Komunitas. Selanjutnya skim hibah PKMPE mencapai 16,3%, PKMM 12,8%, PKMK 11,2%, PKMPSH 6,6% dan PKMKT 5,1%.


0

10

20

30

40

50

60

70

80



27

2 21

138

1

22

21

75

105

2 2

12

1

8

11

PKMPE PKMK PKMM PKMKC PKMPSH PKMKT

PKMPE; 16.3%

PKMK; 11.2%

PKMM; 12.8%

PKMKC; 48.0%

PKMPSH; 6.6%

PKMKT; 5.1%


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Tabel 4.16 Rekapitulasi Besar Dana Jumlah Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) Berdasarkan Skim dan Bentuk Lembaga

32

Tabel 4.16 Rekapitulasi Besar Dana Jumlah Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM) Berdasarkan Skim Dan Bentuk Lembaga

NO BENTUK SKIM

PKMK PKMKC PKMM PKMPE PKMPSH PKMT1 UNIVERSITAS 184.300.000 93.700.000 146.950.000 551.705.000 69.600.000 67.725.000 2 INSTITUT 15.300.000 - - 73.000.000 - -3 SEKOLAH TINGGI 10.000.000 63.475.000 16.100.000 29.500.000 5.000.000 6.525.000 4 AKADEMI - - - 16.200.000 - -5 POLITEKNIK 8.000.000 7.400.000 6.475.000 10.700.000 - 5.000.000 6 AKADEMI KOMUNITAS - - - - - -

TOTAL 217.600.000 164.575.000 169.525.000 681.105.000 74.600.000 79.250.000 % 15,7% 11,9% 12,2% 49,1% 5,4% 5,7%

Tabel 4.16 memberikan informasi besar dana yang diserap berdasarkan skim hibah PKM dan bentuk lembaga. Besar dana skim hibah PKMK yang diserap perguruan tinggi sebesar Rp. 217.600.000,- (dua ratus tujuh belas juta enam ratus ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 184.300.000,- (seratus delapan puluh empat juta tiga ratus ribu rupuah), Insititut Rp. 15.300.000,- (lima belas juta tiga ratus ribu rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 10.000.000,- (sepuluh juta rupiah) dan Politeknik sebesar Rp. 8.000.000,- (delapan juta rupiah). Selanjutnya dana yang diserap perguruan tinggi pada skim hibah PKMKC adalah sebesar Rp. 164.575.000,- (seratus enam puluh empat juta lima ratus tujuh puluh lima ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 93.700.000,- (sembilan puluh tiga juta tujuh ratus ribu rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 73.475.000,- (enam puluh tiga juta empat ratus tujuh puluh lima ribu rupiah)dan Politeknik sebesar Rp. 7.400.000,- (tujuh juta empat ratus ribu rupiah).Skim hibah PKMM sebesar Rp. 169.525.000,- (seratus enam puluh sembilan juta lima ratus dua puluh lima ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 146.950.000,- (seratus empat puluh enam juta sembilan ratus lima puluh ribu rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 16.100.000,- (enam belas juta seratus ribu rupiah) dan Politeknik sebesar Rp. 6.475.000,- (enam juta empat ratus tujuh puluh lima ribu rupiah). Total dana yang diserap pada skim hibah PKMPE sebesar Rp. 681.105.000,- (enam ratus delapan puluh satu juta seratus lima ribu rupiah) yang tersebar di semua bentuk perguruan tinggi masing-masing sebesar Rp. 551.705.000,- (lima ratus lima puluh satu juta tujuh ratus lima ribu rupiah) di Universitas, sebesar Rp. 73.000.000,- (tujuh puluh tiga juta rupiah) di Insititut, sebesar Rp. 29.500.000,- (dua puluh Sembilan juta lima ratus ribu rupiah) di Sekolah Tinggi, sebesar Rp. 16.200.000,- (enam belas juta dua ratus ribu rupiah) di Akademi dan sebesar Rp. 10.700.000,- (sepuluh juta tujuh ratus ribu rupiah). Pada skim hibah PKMPSH total dana yang diserap adalah sebesar Rp. 74.600.000,- (tujuh puluh empat juta enam ratus ribu rupiah) yang terserap sebesar Rp. 69.000.000,- (enam puluh sembilan juta rupiah) di lembaga Universitas dan sebesar Rp. 5.000.000,- (lima juta rupiah) di Sekolah Tinggi. Dana yang diserap perguruan tinggi pada skim hibah PKMT sebesar Rp. 79.250.000,- (tujuh puluh sembilan ribu dua ratus lima puluh ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas, Sekolah Tinggi dan Politeknik masing-masing sebesar

Tabel 4.16 memberikan informasi besar dana yang diserap berdasar-kan skim hibah PKM dan bentuk lembaga. Besar dana skim hibah PKMK yang diserap perguruan tinggi sebesar Rp. 217.600.000,- (dua ratus tu-juh belas juta enam ratus ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Uni-versitas sebesar Rp. 184.300.000,- (seratus delapan puluh empat juta tiga ratus ribu rupuah), Insititut Rp. 15.300.000,- (lima belas juta tiga ratus ribu rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 10.000.000,- (sepuluh juta rupiah) dan Politeknik sebesar Rp. 8.000.000,- (delapan juta ru-piah). Selanjutnya dana yang diserap perguruan tinggi pada skim hibah PKMKC adalah sebesar Rp. 164.575.000,- (seratus enam puluh empat juta lima ratus tujuh puluh lima ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebesar Rp. 93.700.000,- (sembilan puluh tiga juta tujuh ra-tus ribu rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 73.475.000,- (enam puluh tiga juta empat ratus tujuh puluh lima ribu rupiah) dan Politeknik sebesar Rp. 7.400.000,- (tujuh juta empat ratus ribu rupiah). Skim hibah PKMM sebesar Rp. 169.525.000,- (seratus enam puluh sembilan juta lima ratus dua puluh lima ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas sebe-sar Rp. 146.950.000,- (seratus empat puluh enam juta sembilan ratus lima puluh ribu rupiah), Sekolah Tinggi sebesar Rp. 16.100.000,- (enam belas juta seratus ribu rupiah) dan Politeknik sebesar Rp. 6.475.000,- (enam juta empat ratus tujuh puluh lima ribu rupiah). Total dana yang diserap pada skim hibah PKMPE sebesar Rp. 681.105.000,- (enam ratus delapan puluh satu juta seratus lima ribu rupiah) yang tersebar di semua bentuk perguruan tinggi masing-masing sebesar Rp. 551.705.000,- (lima ratus lima puluh satu juta tujuh ratus lima ribu rupiah) di Universitas, sebesar Rp. 73.000.000,- (tujuh puluh tiga juta rupiah) di Insititut, sebe-sar Rp. 29.500.000,- (dua puluh Sembilan juta lima ratus ribu rupiah) di Sekolah Tinggi, sebesar Rp. 16.200.000,- (enam belas juta dua ratus ribu

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


rupiah) di Akademi dan sebesar Rp. 10.700.000,- (sepuluh juta tujuh ra-tus ribu rupiah). Pada skim hibah PKMPSH total dana yang diserap ada-lah sebesar Rp. 74.600.000,- (tujuh puluh empat juta enam ratus ribu rupiah) yang terserap sebesar Rp. 69.000.000,- (enam puluh sembilan juta rupiah) di lembaga Universitas dan sebesar Rp. 5.000.000,- (lima juta rupiah) di Sekolah Tinggi. Dana yang diserap perguruan tinggi pada skim hibah PKMT sebesar Rp. 79.250.000,- (tujuh puluh sembilan ribu dua ratus lima puluh ribu rupiah) yang tersebar pada lembaga Universitas, Sekolah Tinggi dan Politeknik masing-masing sebesar Rp. 67.725.000,- (enam puluh tujuh juta tujuh ratus dua puluh lima ribu rupiah), Rp. 6.525.000,- (enam juta lima ratus dua puluh lima ribu rupiah) dan Rp. 5.000.000,- (lima juta rupiah). Sebaran dana yang diserap perguruan tinggi berdasarkan skim dan bentul lembaganya dijelaskan juga dengan grafik pada gambar 4.43.

33

Rp. 67.725.000,- (enam puluh tujuh juta tujuh ratus dua puluh lima ribu rupiah),Rp. 6.525.000,- (enam juta lima ratus dua puluh lima ribu rupiah) dan Rp. 5.000.000,- (lima juta rupiah). Sebaran dana yang diserap perguruan tinggi berdasarkan skim dan bentul lembaganya dijelaskan juga dengan grafik pada gambar 4.43.

Gambar 4.43 Sebaran Jumlah Dana Yang Diserap Hibah PKM Berdasarkan Skim Dan Bentuk Lembaga

Tabel 4.17 Perkembangan Jumlah PT, Proposal Diterima Dan Dana Hibah PKM Tahun 2015 hingga 2019

NO TAHUN JUMLAH

PERGURUAN TINGGI


1 2015 19 400 3.543.821.000 2 2016 24 220 1.595.100.000 3 2017 21 217 1.927.500.000 4 2018 21 191 1.447.900.000 5 2019 33 196 1.386.655.000

Tabel 4.17 memberikan informasi tentang jumlah perguruan tinggi, proposal diterima dan besar dana yang diserap tahun 2015 sampai dengan 2019. Jumlah perguruan tinggi yang memperoleh hibah PKM terbanyak terjadi pada tahun 2019 yaitu mencapai 33 perguruan tinggi. Jumlah proposal yang diterima terbanyak terjadi pada tahun 2015 mencapai 400 judul. Sedangkan

0

100,000,000

200,000,000

300,000,000

400,000,000

500,000,000

600,000,000

UNIVERSITAS INSTITUTSEKOLAH TINGGI AKADEMI

POLITEKNIK

184,3

00,00

0

15,30

0,000

10,00

0,000

8,000

,000

93,70

0,000

63,47

5,000

7,400

,000

146,9

50,00

0

16,10

0,000

6,475

,000

551,7

05,00

0

73,00

0,000

29,50

0,000

16,20

0,000

10,70

0,000

69,60

0,000

5,000

,000

PKMK PKMKC PKMM PKMPE PKMPSH PKMT

Gambar 4.43 Sebaran Jumlah Dana Yang Diserap Hibah PKM Berdasarkan Skim dan Bentuk Lembaga

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


Tabel 4.17 Perkembangan Jumlah PT, Proposal Diterima dan Dana Hibah PKMTahun 2015 hingga 2019

33

Rp. 67.725.000,- (enam puluh tujuh juta tujuh ratus dua puluh lima ribu rupiah),Rp. 6.525.000,- (enam juta lima ratus dua puluh lima ribu rupiah) dan Rp. 5.000.000,- (lima juta rupiah). Sebaran dana yang diserap perguruan tinggi berdasarkan skim dan bentul lembaganya dijelaskan juga dengan grafik pada gambar 4.43.

Gambar 4.43 Sebaran Jumlah Dana Yang Diserap Hibah PKM Berdasarkan Skim Dan Bentuk Lembaga

Tabel 4.17 Perkembangan Jumlah PT, Proposal Diterima Dan Dana Hibah PKM Tahun 2015 hingga 2019

NO TAHUN JUMLAH

PERGURUAN TINGGI


1 2015 19 400 3.543.821.000 2 2016 24 220 1.595.100.000 3 2017 21 217 1.927.500.000 4 2018 21 191 1.447.900.000 5 2019 33 196 1.386.655.000

Tabel 4.17 memberikan informasi tentang jumlah perguruan tinggi, proposal diterima dan besar dana yang diserap tahun 2015 sampai dengan 2019. Jumlah perguruan tinggi yang memperoleh hibah PKM terbanyak terjadi pada tahun 2019 yaitu mencapai 33 perguruan tinggi. Jumlah proposal yang diterima terbanyak terjadi pada tahun 2015 mencapai 400 judul. Sedangkan

0

100,000,000

200,000,000

300,000,000

400,000,000

500,000,000

600,000,000

UNIVERSITAS INSTITUTSEKOLAH TINGGI AKADEMI

POLITEKNIK

184,3

00,00

0

15,30

0,000

10,00

0,000

8,000

,000

93,70

0,000

63,47

5,000

7,400

,000

146,9

50,00

0

16,10

0,000

6,475

,000

551,7

05,00

0

73,00

0,000

29,50

0,000

16,20

0,000

10,70

0,000

69,60

0,000

5,000

,000

PKMK PKMKC PKMM PKMPE PKMPSH PKMT

Tabel 4.17 memberikan informasi tentang jumlah perguruan tinggi, proposal diterima dan besar dana yang diserap tahun 2015 sampai den-gan 2019. Jumlah perguruan tinggi yang memperoleh hibah PKM terban-yak terjadi pada tahun 2019 yaitu mencapai 33 perguruan tinggi. Jum-lah proposal yang diterima terbanyak terjadi pada tahun 2015 mencapai 400 judul. Sedangkan serapan dana terbesar terjadi pada tahun 2015 yaitu sebesar Rp. 3.543.821.000,- (tiga milyar lima ratus empat puluh tiga juga delapan ratus dua puluh satu ribu rupiah). Perbandingan jumlah perguruan tinggi dan proposal diterima dijelaskan dengan gambar 4.44. Sedangkan perkembangan serapan dana dijelaskan pada gambar 4.45.

34

serapan dana terbesar terjadi pada tahun 2015 yaitu sebesar Rp. 3.543.821.000,- (tiga milyar lima ratus empat puluh tiga juga delapan ratus dua puluh satu ribu rupiah). Perbandingan jumlah perguruan tinggi dan proposal diterima dijelaskan dengan gambar 4.44. Sedangkan perkembangan serapan dana dijelaskan pada gambar 4.45.

Gambar 4.44 Perbandingan Jumlah PT dan Proposal Diterma Hibah PKM Tahun 2015 Hingga 2019

Gambar 4.45 Perbandingan Jumlah Dana Hibah PKM Tahun 2015 Hingga 2019

19 24 21 21 33

400

220 217191 196

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

2015 2016 2017 2018 2019

PT PROPOSAL

3,543,821,000

1,595,100,000

1,927,500,000

1,447,900,000

1,386,655,000

-

500,000,000

1,000,000,000

1,500,000,000

2,000,000,000

2,500,000,000

3,000,000,000

3,500,000,000

4,000,000,000

2015 2016 2017 2018 2019

Gambar 4.44 Perbandingan Jumlah PT dan Proposal Diterma Hibah PKMTahun 2015 Hingga 2019

AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


AK

AD

EMIK

DA

NKE

MA

HA

SISW

AA

N


34

serapan dana terbesar terjadi pada tahun 2015 yaitu sebesar Rp. 3.543.821.000,- (tiga milyar lima ratus empat puluh tiga juga delapan ratus dua puluh satu ribu rupiah). Perbandingan jumlah perguruan tinggi dan proposal diterima dijelaskan dengan gambar 4.44. Sedangkan perkembangan serapan dana dijelaskan pada gambar 4.45.

Gambar 4.44 Perbandingan Jumlah PT dan Proposal Diterma Hibah PKM Tahun 2015 Hingga 2019


19 24 21 21 33

400

220 217191 196

0

50

100

150

200

250

300

350

400

450

2015 2016 2017 2018 2019

PT PROPOSAL

3,543,821,000

1,595,100,000

1,927,500,000

1,447,900,000

1,386,655,000

-

500,000,000

1,000,000,000

1,500,000,000

2,000,000,000

2,500,000,000

3,000,000,000

3,500,000,000

4,000,000,000

2015 2016 2017 2018 2019


KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGILEMBAGA LAYANAN PENDIDIKAN TINGGI (LLDIKTI)

WILAYAH V

LL

DIK

TI W

ILA

YA

H V

DA

LA

M A

NG

KA

TAH

UN

20

19

Jl. Tentara Pelajar nomer 13 Yogyakarta 55231Telepon (0274) 513538, 587249, Faksimile (0274) 565131,

Laman: http://lldikti5.ristekdikti.go.id, surel: [email protected]

RISTEKDIKTI

RISTEKDIKTI

LLDIKTI DALAM ANGKA TAHUN 2019

punggung dan ukuran jadi buku disesuaikan dengan isi

WILAYAH V

RISTEKDIKTI LLDIKTI...4. Suci Mumpuni 5. Aloysius Airlangga Bajuadji 6. Tri Endroko 7. Sariyanto 8....

Documents

Transcript of RISTEKDIKTI LLDIKTI...4. Suci Mumpuni 5. Aloysius Airlangga Bajuadji 6. Tri Endroko 7. Sariyanto 8....