* RISET KEPERAWATAN H.SUROTO,SKM,M.KesBUKU-2 METODE PENELITIAN1. PROF.SUGIONO.MOH.NASIR.SUHARSIMI ARIKUNTO.SOEKIDJO NOTOADMODJOMASRI SINGARIMBUN.A.WATIK PRATIKNYA. DLL.

PENGERTIAN RISET ATAU PENELITIANRISET/ PENELITIAN MERUPAKAN CARA ILMIAH UNTUK MENDAPATKAN DATA DENGAN TUJUAN DAN KEGUNAAN TERTENTU.*

*ADA 4 KATA KUNCIDALAM RISET/PENELITIAN :CARA ILMIAHDATATUJUANKEGUNAAN

*CARA ILMIAHDIDASARKAN CIRI KE ILMUAN YAITU :RASIONALEMPIRISSISTEMATIS

*RASIONALKEG.RISET / PENELITIAN ITU MASUK AKAL SEHINGGA TERJANGKAU OLEH PENALARAN MANUSIA.

*EMPIRISDAPAT DIAMATI OLEH INDERA MANUSIA SeHingga ORANG LAIN DAPAT MENGAMATI DAN TAHU CARA YANG DIGUNAKAN.

*SISTEMATISMENGGUNAKAN LANGKAH-2 TERTENTU MULAI DARI MENCARI MASALAH, TUJUAN, HIPOTESIS, MENELITI / MENGUJI DAN MENARIK KESIMPULAN.

*D A T AHARUS MEMENUHI KRITERIA : V A L I D RELIABEL OBYEKTIF

*V A L I DMEMILIKI DERAJAT KETEPATAN YANG TINGGI. ANTARA DATA YG SESUNGGUHNYA DENGAN DATA YG DIKUMPULKAN PENELITI.

*RELIABELDATA / INFORMASI YG DISAMPAIKAN KONSISTEN ATAU MEMILIKI KEAJEGAN DALAM INTERVAL WAKTU TERTENTU.VALID PASTI RELIABEL.RELIABEL BELUM TENTU VALID.

*OBYEKTIFBERKENAAN DENGAN INTER PERSONAL AGREEMENT (KESEPAKATAN ORANG BANYAK)BELUM TENTU VALID

*TUJUAN PENELITIANPENEMUANPEMBUKTIAN PENGEMBANGAN

*KEGUNAAN PENELITIANMEMAHAMI MASALAHMEMECAHKAN MASALAHMENGANTISIPASI MASALAH

*JENIS-2 PENELITIANMENURUT TUJUAN- PEN. MURNI- PEN. TERAPAN2. MENURUT METODE- SURVEY - KEBIJAKAN- EX POST FACTO - ACTION RST- EKSPERIMEN - EVALUASI - KUALITATIF - SEJARAH

*MENURUT EKSPLANASI( PENJELASAN )DESKRIPTIFKOMPARATIFASOSIATIF / KORELASIONAL

*MENURUT JENIS DATADAN ANALISISKUANTITATIFKUALITATIFGABUNGAN

*PENELITIAN MURNI DAN TERAPANMENEMUKAN PENGETAHUAN BARU.MEMAHAMI MASALAH TRTNTUPENGEMBANGAN IPTEK.MENJADI TERAPAN :MEMECAHKAN MASALAH

*PENELITIAN SURVEYMEMAKAI DATA SAMPEL.UNTUK GENERALISASI KE POPULASI.SAMPEL HRS REPRESENTATIFBIASANYA TDK ADA KLP.KONTROL

*EX POST FACTOMENELITI PERISTIWA TELAH TERJADI.MERUNTUT KEBELAKANG MENCARI FAKTOR YG MENYEBABKAN TJDNYA MSLH TSB.SEBAB TJD.KEBAKARAN, SEBAB TERPILIHNYA JADI BUPATI DLL.

*EKSPERIMENMENCARI PENGARUH VARIABEL TERTENTU THD VAR.LAIN DLM KONDISI TERKONTROL.ADA 4 MACAM : PRE EXS, TRUE EXPERIMEN FACTORIAL DAN QUASI EXP.

*PEN. KUALITATIFMENELITI KONDISI OBYEK ALAMIAH.MENEKANKAN MAKNA.INSTRUMEN KUNCI PENELITINYA.

*PEN. KEBIJAKANJIKA ADA MASALAH DALAM ORGANISASI.YG PUNYA MASALAH UMUMNYA TOP MANAJEMEN.

*ACTION RESEARCHUNTUK MENGEMBANGKAN METODE KERJA YG EFEKTIF EFISIEN.DI UJI COBA PD KLP.TERTENTU

*PEN. EVALUASI.BISA PADA EVALUASI INPUT, PROSES DAN OUT PUT.DILAKUKAN OLEH INTERNAL ATAU EKSTERNAL INSTITUSI.

*PEN. SEJARAHANALISIS LOGIS THD. KEJADIAN MASA LALU.KAPAN BERDIRINYA KOTA, BAGAIMANA MEMBUAT CANDI.

*PEN. DESKRIPTIFMENILAI VAR.MANDIRIBISA 1 ATAU LEBIH VARIABEL.TANPA MEMBANDINGKAN ATAU MENGHUBUNGKAN ANTAR VARIABEL

*PEN. KOMPARATIFMEMBANDINGKAN VARIABEL.BISA 1 VARIABEL WAKTU BEDAATAU MEMBANDINGKAN ANTAR KELOMPOK YANG BEDA WAKTU SAMA.

Judul penelitian KomparatifPerbedaan status gizi balita di desa dengan Balita di KotaPengaruh Pemberian Buku KIA terhadap pengetahuan ibu mengenai Perawatan bayiBiasanya desain penelitiannya EKSPERIMEN*

*PEN. ASOSIATIF / HUBUNGAN / KORELASIUTK MENGETAHUI HBGN ANTARA 2 VARIABEL ATAU LEBIH.SIFAT HUBUNGAN BISA :SIMETRIS,KAUSAL ATAU INTERAKTIF

SIMETRIS SIFAT HUBUNGAN KEBETULANHUBUNGAN WARNA KULIT DENGAN PRESTASI SISWAHUBUNGAN RUMAH DEKAT REL DENGAN JUMLAH ANAKHUBUNGAN BUNYI BURUNG DENGAN JUMLAH TAMU*

KAUSAL HUBUNGAN SEBAB AKIBATHubungan pendidikan orang tua dengan prestasi anakHubungan ketersediaan air bersih dengan kasus penyakit diareHubungan keberadaan Bidan dengan cakupan Linakes*

Interaktif hubungan timbal balik Hubungan motivasi dengan prestasi siswaHubungan status gizi dengan daya tahan tubuh anakHubungan antara pendapatan dengan pengeluaran..*

*DATA KUALITATIFDATA YG BERBENTUK, KATA, KALIMAT, SKEMA / GAMBARBISA DIUBAH MENJADI KUANTITATIF DG SKORING.

*DATA KUANTITATIFDISKRIT (KATAGORI)SKALA DATA NOMINAL.*) KONTINUM (TINGKATAN)ORDINAL, INTERVAL DAN RASIO.

BIDANG PENELITIANPENELITIAN AKADEMIKPENELITIAN PROFESIONALPENELITIAN INSTITUSIONAL*

PENELITIAN KUANTITATIFMetoPen YG BERLANDASKAN FILSAFAT POSITIVISME UNTUK MENELITI POPULASI / SAMPEL TERTENTU SCR RANDOM, PENGUMPULAN DATA INSTRUMEN, ANALISIS STATISTIK MENGUJI HIPOTESIS YG TELAH DITETAPKAN*

PENELITIAN KUALITATIFMP UNTUK MENELITI KONDISI OBYEK YG ALAMIAH LAWAN EKSPERIMEN DIMANA PENELITI SEBAGAI INSTRUMEN KUNCI, SAMPEL PURPOSIVE ANALISA SECARA INDUKTIK/KUALITATIF YANG MENEKANKAN MAKNA.*

PERBEDAAN MP.KUANTITATIF DAN KUALITATIFPERBEDAAN AKSIOMA /PANDANGAN DASAR TENTANG SIAFAT REALITAS.PERBEDAAN PROSES PENELITIANPERBEDAAN KARAKTERISTIK PENELITIAN*

PROSES PENELITIAN (KUANTITATIF)RUMUSAN MASALAHLANDASAN TEORIRUMUSAN HIPOTESISPENGUMPULAN DATA POPOLASI/SAMPELINSTRUMEN (UJI INSTRUMEN DULU).ANALISIS DATAPEMBAHASAN KESIMPULAN SARAN.*

MASALAH DAN VARIABELPENELITIANINGAT GUNA PENELITIAN :MEMAHAMI MASALAHMENGATASI MASALAHMENGANTISIPASI MASALAH*

*SUMBER MASALAHBEDA ANTARA PENGALAMAN DAN KENYATAAN.BEDA ANTARA HARAPAN ENGAN KENYATAANADA PENGADUANADA KOMPITISI

*RUMUSAN MASALAHBUAT DLM BENTUK PERTANYAAN.RUMUSAN MASALAH DPT BERBENTUK : - DESKRIPTIF - ASOSIATIF ( Simetris, Kausal , Intraktif ) - KOMPARATIF

*VARIABELPENELITIANSEGALA SESUATU BERBENTUK APA SAJA YG DITETAPKAN PENELITI UTK DIPELAJARI Shg DIPErOLEH DATA KMDIAN DITARIK KESIMPULAN.ADA 5 MACAM VARIABEL: DEPENDEN VAR, INDEPENDEN, MODERATOR, INTERVENING DAN VAR.KONTROL .

*TEKNIK PENGUMPULAN DATAINTERVIEW (WAWANCARA)OBSERVASI (PENGAMATAN)KUESIONER (ANGKET)PENGUKURAN.

*WAWANCARA,OBSERVASI, ANGKET DAN PGKURANMENGACU KE TUJUAN PENELITIAN.DAPAT MENGHASILKAN DATA YG VALID,RELIABEL,OBYEKTIF.MEMERLUKAN ALAT/BAHAN.MEMERLUKAN ORANG/PTGS PGMPL DATA YG STANDAR.

*METODEEKSPERIMENSERING DIANGGAP SULIT.TIDAK HARUS DI LABORATORIUM.CIRI KHAS ADA VARIABEL KONTROL

*MACAM DESIGNEKSPERIMEN

PRE EKSPERIMEN- ONE SHOT CASE STUDY x.. O- ONE GROUP PRETEST POST TEST.. O1 x .O2- INTACT GROUP COMPARISONx.O1 . O2

*TRUE EKSPERIMENPOSTEST ONLY CONTROLR x O2R O4PRE &POSTEST CONTROLR O1 x O2R O3 O4

*FACTORIAL DESIGNPENGEMBANGAN TRUE EKS.R O1 x Y1 O2 R O3 Y1 O4R O5 x Y2 O6 R O7 Y2 O8

*QUASI EKSPERIMENVAR.CONTROL TIDAK BERFUNGSISERING DISEBUT EKSP.SEMU.PRETEST ULANG-2 POST JUGA DIULANG STABIL.O1 O2 O3 O4 x O5 O6 O7 O8

*PENELITIANCROSS SECTIONALVARIABEL YG MSK FAKTOR RESIKO MAUPUN EFEK DI OBSERVASI SAAT YG SAMA.FR-> VAR.BEBAS / ANTARAEFEK -> VAR. TERGANTUNG.DARI POP/SAMPEL DI PISAH FR+ DAN FR-.FR+ DILIHAT EFEK + DAN FR- DILIHAT EFEK + DAN --

*KEMUNGKINANHUB.ANTAR VARIABELA. PENDIDIKANB. STATUS EKONOMIC. SANITASI LINGKUNGAND. STATUS GIZI ANAKE. ANGKA DIARE ANAK.

*PENELITIANCASE CONTROLMULAI DARI EFEK DAHULU BAIK EFEK + MAUPUN TELUSURI FAKTOR RESIKO + DAN FR DARI MASING-2 EFEK.

*PENELITIAN COHORTMULAI DARI FR + DAN FR- IKUTI EFEK + DAN EFEK DARI MASING-2 FR.

*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##*07/16/96*##