TUGASRESENSI BUKUBAHASA INDONESIAPenulis:Drs. Sri Satata, MMDevi Suswandari, S.PdDedi Waras Suhardjono, SS

Disusun Oleh:Gentur TriatmojoNim : 41913110094Jurusan : Design Produk

Universitas Mercu Buana2014I. Identitas Bukua. Judul Buku: BAHASA INDONESIAb. Penulis: Drs. Sri Satata, MM Devi Suswandari, S.Pdc. Editor: Dadi Waras Suhardjono, SSd. Penerbit: Mitra Wacana Mediae. Cetakan: Pertamaf. Kota Penerbit: Jakartag. Tahun Terbit: 2012h. Tebal Buku: 1,4 Cmi. Jumlah Halaman: 282 Halaman

II. Judul ResensiBahasa IndonesiaIII. Sinopsis BukuBuku ini disusun secara praktis dengan menitik beratkan kepada kemampuan menulis akademik, dan bukan pada pengetahuan bahasa atau pun tata bahasa. Setiap topik bahasan dalam buku ini langsung dilengkapi dengan soal, dengan harapan agar mahasiswa bisa belajar aktif dan mandiri. Setiap topik kanian dalam buku ini, langsung diberikan uraian Standart Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Indikator pencapaian kompetensinya dengan harapan agar mahasiswa menjadi lebih fokus tentang kompetensi yang harus dikuasainya setelah menyelesaikan sebuah topik bahasan. Buku ini disusun berdasarkan SK Dirjen Dikti No.43/Dikti/Kep/2006, tentang Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian.

IV. Ikhtisar Isi BukuBuku ini merupakan buku Ilmu pengetahuan Bahasa Indonesia sebagai salah satu mata kuliah pengembang kepribadian dalam Universitas Mercu Buana. Buku ini cocok untuk pembimbing dalam penulisan akademik di Perguruan Tinggi. Buku ini terdiri dari 13 Bab yaitu :BAB 1 : PENDAHULUANBAB 2 : FUNGSI DAN KEDUDUKAN BAHASA INDONESIABAB 3 : RAGAM BAHASABAB 4 : MEMBACA UNTUK MENULISBAB 5 : MENULISBAB 6 : BERBICARA UNTUK KEPENTINGAN AKADEMIKBAB 7 :PENULISAN KARYA ILMIAHBAB 8 : KALIMAT EFEKTIFBAB 9 : PILIHAN KATA (DIKSI)BAB 10: TATA PARAGRAFBAB 11: TATA TULIS DALAM RAGAM ILMIAHBAB 12 EJAAN TANDA BACABAB 13 : SURAT DINAS

Dalam buku Bahasa Indonesia ini terdapat dua buah kata pengantar. Kata pengantar pertama dari Rektor Universitas Mercu Buana dan Kata Pengantar kedua dari penulis.

Daftar isi yang lengkap dan tepat membuat buku ini terlihat rapi dan sistemik. Daftar isi terdiri dari bab dan subbab dimana letak halamannya ada disisi kanan.

Setiap Bab diawali dengan Standar Kompetensi yang berisi harapan-harapan dari sang penulis kepada mahasiswa yang umembaca buku ini. Lalu penulis menjabarkan Kompetensi Dasar dan Indikator dari setiap materi yang terdapat dalam buku ini.

Penulis juga melengkapi dengan Ringkasan. Ringkasan berisi bagian terpenpenting dari apa yang telah dijelaskan pada bab tersebut. Juga penulis menyediakan latihan dan tugas. Latihan berupa 2 kolom yang harus dicocokkan atau dipasangkan sedangkan tugas berupa beberapa pertanyaan esai yang harus dijelaskan. Daftar pustaka merupakan bagian paling akhir dari setiap bab dalam buku ini.Buku ini dilengkapi dengan lampiran-lampiran sebagai berikut:1. Silabus Silabus dan SAP2. SK Direjen Dikti3. Pedoman EYD

Pada bagian isi, buku ini menyertai kutipan-kutipan serta lengkap dari mana sumber dari setiap kalimat yang dikutip. Juga pada sisi kanan atas buku, penulis memberi keterangan Bab sekian dan judul Babnya.

Buku ini ditulis untuk kaum mahasiswa. Cocok untuk dijadikan acuan dalam Penulisan Karya Ilmiah maupun Penulisan Akademik. Bahasa yang digunakan adalah Bahasa Indonesia baku dan efektif. Setiap bagian berisi ketegasan dan merupakan suatu rangkaian pembahasan yang bersumber dari Buku yang sudah teruji kebenarannya.

V. Kelebihan buku Bahasa Indonesia Ini adalah: Terdapat Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, dan Indokator yang berfungsi sebagai acuan untuk mahasiswa dalam mempelajari isi dari masing-masing bab. Juga mempermudah mahasiswa dalam memfokuskan diri agar dapat menguasai setiap kompetensi dengan cepat. Buku ini dilengkapi dengan Pedoman EYD yang berfungsi sebagai pedoman dalam penulisan maupun penggunaan Bahasa Indonesia. Terdapat kutipan pada bagian bawah halaman sehingga pembaca tau dari mana sumbernya. Cover tebal dan menarik Kertas yang digunakan berkualitas tinggi sehingga tidak mudah rusak

VI. Kekurangan Bahasa Indonesia Ini adalah: Bahasa yang menurut saya terlalu baku sehingga butuh konsentrasi yang tinggi dalam memahami setiap topiknya.

VII. Kesimpulan

Kesimpulan dari resensi buku Bahasa Indonesia Ini adalah:Buku Ilmu pengetahuan Bahasa Indonesia yang ditulis oleh Drs. Sri Satata, MM , Devi Suswandari, S.Pd , dan Dadi Waras Suhardjono, SS ini terdiri dari 13 bab dan dilengkapi dengan lampiran Silabus, Satuan Acara Perkuliahan, Ejaan Yang Disempurnakan, dan SK Dirjen Dikti. Buku ini berisikan kompetensi kompetensi yang mengarahkan mahasiwa kepada bagaimana penulisan akademik di Perguruan Tinggi. Didalamnya juga terdapat tugas dan latihan yang dapat membantu mahasiswa dalam memahami setiap kompetensi. Buku ini memiliki beberapa kelabihan terutama dari segi isi dan tampilannya. Buku ini sangat baik untuk dibaca karena didalamnya terdapat banyak pedoman pedoman terutama dalam penulisan Ilmiah.

VIII. Biografi Penulis:

Sri SatataLahir di Klaten pada tanggal 02 Maret 1965. Menamatkan pendidikan SD, SMP, dan SPG di kota kelahirannya. Pendidikan S-1 ditempuhnya di Universitas Sebelas Maret Surakarta pada tahun 1984. Pendidikan S-2 diselesaikan pada tahun 2004 di STIE International Golden Institute Jakarta. Pada tahun 2012 menjadi kandidat doktor dari Universitas Attahiriyah Jakarta. Saat ini penulis menjadi pengajar mata kuliah Bahasa Indonesia di Universitas Mercu Buana Jakarta dan STIE Buddhi Tangerang.

Devi SuswandariLahir di Kasui, Kab. Lampung Utara 1977. Menyelesaikan studi di Universitas Negeri Lampung Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia pada tahun 2002. Mengabdi di Universitas Mercu Buana sejak 2002 dan STIE Trisakti sejak 2012 sebagai dosen pengasuh mata kuliah Bahasa Indonesia. Saat ini tengah menyelesaikan studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia di UHAMKA.

Dadi Waras SuhardjonoLahir pada 25 Maret 1976 di Jakarta. Menamatkan studi S-1 di Universitas Indonesia pada tahun 2000 di Fakultas Ilmu Budaya dengan mengambil jurusan Bahasa dan Sastra Rusia. Penulis melanjutkan studi program magister (S-2) di Universitas Negeri Jakarta dengan mengambil program studi Pendidikan Bahasa pada tahun 2010-2012. Saat ini penulis mengajar mata kuliah bahasa indonesia di Universitas Mercu Buana dan juga Program BIPA (Bahasa Indonesia Penutur Asing) di Universitas Trisakti.