RESEARCH INSTRUMENT

Instrumen adalah alat untuk pengumpulan data penelitian. Dalam penelitian survai, menurut Donna M. Johson instrumen yang dapat digunakan adalah berupa angket (Questionnaire), wawancara (Interview Guides), observasi (Observation Guides), dan test yg berupa tes objektif atau uraian.

DATA COLLECTION

Penelitian korelasi yg memiliki TIGA variable dicontohkan di atas, data penelitian dapat dikumpulkan dg dua jenis instrumen yaitu angket dan tes. Angket untuk pengumpulan data variabel Lokus Kontrol, sedangkan tes untuk pengumpulan data variabel Penguasaan Cohesive Devices, dan variabel Kemampuan Pemahaman Bacaan.

Questionnaire

Menurut Lewis R. Aiken angket adalah suatu instrumen yang berisi daftar pertanyaan tentang topik tertentu yang diberikan kepada sekelompok individu untuk memperoleh informasi tentang pilihan, keyakinan, minat, serta perilaku dari sekelompok individu tersebut.

Questionnaire

Tuckman: angket adalah alat pengumpul data penelitian yang berupa informasi yang diberikan langsung oleh responden untuk mengetahui apa yang ada dibenak seseorang, yakni dapat mengungkap apa yang diketahui (pengetahuan), apa yang disukai dan tidak disukai (nilai dan pilihan), dan apa yang dipikirkan seseorang (sikap dan keyakinan).

Questionnaire

Angket dpt berisi pernyataan atau pertanyaan yg bersifat terbuka (open) bilamana responden diminta menulis sendiri: jawaban, pendapat, saran, gagasan, dsb terhadap pertanyaan atau pernyataan tersebut. Atau memiliki format tertutup (closed), bilamana responden diminta untuk memilih salah satu dari beberapa alternatif jawaban yang telah disediakan.

Questionnaire

Pilihan jawaban pada angket dpt mengguna-kan skala Likert. Masing-masing butir memi-liki skala penilaian, misalnya: sangat setuju (SS), setuju (S), tdk setuju (TS), sangat tidak setuju (STS). Skala ini digunakan untuk mengetahui tingkat kesetujuan atau ketidak-setujuan responden thdp suatu pernyataan. Butir-butir angket dpt ditulis dalam dua jenis pernyataan, yaitu pernyataan positif dan pernyataan negatif.

Questionnaire

Untuk merespon pernyataan yang ada, responden dituntut untuk memilih salah satu dari empat skala penilaian yang disediakan yang sesuai dengan pendapat/persepsi/ keyakinan dari masing-masing responden. Untuk pernyataan positif, penilaiannya adalah : SS=4, S=3, TS=2, STS=1, dan untuk pernyataan negatif adalah: SS=1, S=2, TS=3, STS=4.

The Blueprint of Questionnaire

N0 ASPECTS INDICATORS ITEM NUMBER

TOTAL

1 Willingness a.b.c.

15

2 Commitment a.b.c.

15

3 Self Determination

a.b.c.

15

total 45

Objective Test

Tipe pertanyaan pemahaman yang dikembangkan oleh J.P.B. Allen dan Pit Corder adalah tipe pertanyaan

referensi langsung, pertanyaan inferensi, pertanyaan analisis, dan tipe pertanyaan evaluasi.

The Blueprint of Reading Test

No INDICATORS ITEM NUMBER

TOTAL

1 Direct Reference Question 10

2 Inference Question 20

3 Analysis Question 20

4 Evaluation Question 10

TOTAL NUMBER 60

Validity and Reliability of Test

Validitas tes dihitung berdasarkan hasil uji coba instrumen, dan penghitungan validitas tes menggunakan formula Product Moment. Butir tes yg diterima adalah butir tes yg dinyatakan valid, yaitu butir yang memiliki koefisien korelasi hitung (r hitung) lebih besar dari koefisien korelasi tabel (r tabel). Sesuai dengan derajat kebebasan sampel ujicoba, r tabel yang digunakan adalah 0,32 dengan taraf signifikansi a = 0,05.

Validity of Test

Mengingat data yang dihasilkan oleh tes objektif bersifat dikotomus maka derajad validitasnya dapat juga dihitung dengan menggunakan formula ‘korelasi poin biserial’. Hal ini sesuai dengan penjelasan yang diberikan oleh Kaplan, Borg, dan Ferguson. Formula korelasi poin biserial yang digunakan adalah:

Xi - Xt pi rpb = _________ √ ____ St qi

Reliability of Test

Reliabilitas tes dihitung dg formula KR20 , dan koefisien reliabilitas yang diperoleh dicek dengan menggunakan tabel koefisien reliabilitas, misalnya table yg dibuat G.C. Helmstadter, untuk melihat apakah koefisisen tersebut tergolong tinggi, sedang atau rendah. Tes yg memiliki koefisien reliabilitas rendah tidak dapat digunakan sebagai instrument penelitian.

Reliability of Test

Sebagai catatan tambahan, perlu diingat bahwa bentuk tes kemampuan pemahaman di atas adalah bentuk objektif sehingga reliabilitas tes dihitung dengan menggunakan formula KR20, dan bilamana tes tidak berbentuk objektif atau berbentuk ‘rating scale’, reliabilitas tes dihitung dengan menggunakan formula Alpha Cronbach.

DATA ANALYSIS

Sebelum analisis data dilakukan, data penelitian yg telah terkumpul dideskripsikan terlebih dahulu. Deskripsi data dilakukan untuk mengetahui distribusi frekuensi yang dinyatakan dalam bentuk tabel dan histogram, dan untuk mengetahui modus, median, rata-rata dan simpangan baku.