RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : · PDF fileKriteria Penilaian dan ... (2008)....

4
1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : Pengantar Kebijakan Publik Kode : BNe221533 Semester : III SKS : 3 Jurusan/Prodi : Ilmu Administrasi Negara Dosen Pengampu : Dr. Marlan Hutahaean, M.Si. Capaian Pembelajaran : a. Mampu menjelaskan arti penting dan latar belakang munculnya studi kebijakan publik b. Mampu menjelaskan batasan dan ruang lingkup kebijakan publik c. Mampu menguraikan keterkaitan studi Kebijakan Publik dengan disiplin ilmu lain d. Mampu membedakan berbagai pendekatan dan model kebijakan publik e. Mampu menguraikan jenis-jenis dan instrumen kebijakan publik f. Mampu menjelaskan dan memberi contoh tentang tahapan dan proses kebijakan publik g. Mampu membedakan masalah publik dengan masalah lainnya h. Mampu meng-konstruksikan masalah-masalah kebijakan i. Mampu menerjemahkan faktor-faktor yang mempengaruhi masalah publik menjadi agenda pemerintah ( agenda setting) j. Mampu menjelaskan proses kebijakan publik k. Mampu menyusun contoh kasus l. Mampu menyusun anggaran yang dibutuhkan dalam setiap penyusunan satu kebijakan atau program m. Mampu menjelaskan perkembangan struktur pemerintahan Indonesia n. Mampu menguraikan perkembangan struktur pemerintahan Indonesia o. Mampu menyusun strategi agar satu masalah dapat dengan cepat dijadikan oleh aktor kebijakan menjadi agenda setting yang selanjutnya menghasilkan produk kebijakan Minggu Ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian Bentuk Pembelajaran Waktu Pengalaman Belajar Mahasiswa Kriteria Penilaian dan Indikator Bobot Nilai 1. Mampu memahami pentingnya mempelajari studi kebijakan publik Arti penting dan Latar Belakang Munculnya Ceramah, diskusi dan studi kasus 1x3x50’ Diskusi, latihan, dan tugas Kelengkapan dan kebenaran penjelasan, 5%

Transcript of RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : · PDF fileKriteria Penilaian dan ... (2008)....

Page 1: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : · PDF fileKriteria Penilaian dan ... (2008). Pengatar Studi Kebijakan Publik. Bandung: Pustaka Sutra. 6. Islamy, M ... Dari Formulasi ke

1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Mata Kuliah : Pengantar Kebijakan Publik Kode : BNe221533 Semester : III SKS : 3Jurusan/Prodi : Ilmu Administrasi NegaraDosen Pengampu : Dr. Marlan Hutahaean, M.Si.Capaian Pembelajaran :

a. Mampu menjelaskan arti penting dan latar belakang munculnya studi kebijakan publikb. Mampu menjelaskan batasan dan ruang lingkup kebijakan publikc. Mampu menguraikan keterkaitan studi Kebijakan Publik dengan disiplin ilmu laind. Mampu membedakan berbagai pendekatan dan model kebijakan publike. Mampu menguraikan jenis-jenis dan instrumen kebijakan publikf. Mampu menjelaskan dan memberi contoh tentang tahapan dan proses kebijakan publikg. Mampu membedakan masalah publik dengan masalah lainnyah. Mampu meng-konstruksikan masalah-masalah kebijakani. Mampu menerjemahkan faktor-faktor yang mempengaruhi masalah publik menjadi agenda pemerintah (agenda setting)j. Mampu menjelaskan proses kebijakan publikk. Mampu menyusun contoh kasusl. Mampu menyusun anggaran yang dibutuhkan dalam setiap penyusunan satu kebijakan atau programm. Mampu menjelaskan perkembangan struktur pemerintahan Indonesian. Mampu menguraikan perkembangan struktur pemerintahan Indonesiao. Mampu menyusun strategi agar satu masalah dapat dengan cepat dijadikan oleh aktor kebijakan menjadi agenda setting yang selanjutnya menghasilkan produk

kebijakan

MingguKe-

Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian BentukPembelajaran

Waktu PengalamanBelajar

Mahasiswa

Kriteria Penilaiandan Indikator

BobotNilai

1. Mampu memahami pentingnya mempelajaristudi kebijakan publik

Arti pentingdan LatarBelakangMunculnya

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,

5%

Page 2: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : · PDF fileKriteria Penilaian dan ... (2008). Pengatar Studi Kebijakan Publik. Bandung: Pustaka Sutra. 6. Islamy, M ... Dari Formulasi ke

2

Mampu memahami latar belakang munculnyakebijakan publik

Studi KebijakanPublik

tingkatkomunikatif

2. Mampu memahami batasan kebijakan publik Mampu memahami ruang lingkup kebijakan

publik

Batasan danRuang LingkupKebijakanPublik

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

5%

3. Mampu memahami hubungan Studi KebijakanPublik dengan Ilmu Administrasi Negara (Publik)

Mampu memahami hubungan studi KebijakanPublik dengan Ilmu Politik

Mampu memahami hubungan studi KebijakanPublik dengan Ilmu Ekonomi

KeterkaitanStudi KebijakanPublik denganDisiplin IlmuLain

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

5%

4. Mampu memahami Pendekatan KebijakanPublik

Mampu memahami Model-model KebijakanPublik

Pendekatandan ModelKebijakanPublik

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

5%

5. Mampu memahami jenis-jenis Kebijakan Publik Mampu memahami instrumen Kebijakan Publik

Jenis danInstrumenKebijakanPublik

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapandan kebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

8%

6. Mampu memahami pengertian masalah publik Mampu memahami beberapa faktor yang

mempengaruhi masalah publik menjadi agendapemerintah (agenda setting)

Masalah Publik Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

8%

7. Mampu menyajikan proposal lingkup kebijakanpublik

PresentasiProposal TugasKelompok

Ceramah,presentasi,diskusi dan studikasus

1x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif, danpresentasi

8%

8. Mampu menjawab setiap pertanyaan Ujian TengahSemester

100’

Page 3: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : · PDF fileKriteria Penilaian dan ... (2008). Pengatar Studi Kebijakan Publik. Bandung: Pustaka Sutra. 6. Islamy, M ... Dari Formulasi ke

3

9-10. Mampu memahami proses kebijakan publik Mampu memahami dan menguraikan kasus

tertentu

ProsesKebijakanPublik

Ceramah, diskusidan studi kasus

2x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

16%

11. Mampu memahami arti anggaran programMampu memahami penyusunan anggaran

program

AnggaranProgram

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

8%

12. Mampu memahami struktur pemerintahan secarahorisontal

Mampu memahami struktur pemerintahan secaravertikal

Strukturpemerintahandi Indonesia

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

8%

13. Mampu memahami arti aktor kebijakan Mampu memahami pola interaksi antar aktor

kebijakan Mampu memahami kasus interaksi antar aktor

kebijakan

Aktor-aktoryang Terlibatdalam ProsesKebijakanPublik diIndonesia

Ceramah, diskusidan studi kasus

1x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif

8%

14. Mampu memaparkan berbagai isui kebijakan,baik di level nasional maupun lokal

PresentasiMakalahTugasKelompoktentang isu-isuKebijakanpublik

Ceramah,presentasi,diskusi dan studikasus

1x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif, danpresentasi

8%

15. Mampu memaparkan berbagai isui kebijakan,baik di level nasional maupun lokal

PresentasiMakalahTugasKelompoktentang isu-isuKebijakanpublik

Ceramah,presentasi,diskusi dan studikasus

1x3x50’ Diskusi, latihan,dan tugas

Kelengkapan dankebenaranpenjelasan,tingkatkomunikatif, danpresentasi

8%

Page 4: RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Mata Kuliah : · PDF fileKriteria Penilaian dan ... (2008). Pengatar Studi Kebijakan Publik. Bandung: Pustaka Sutra. 6. Islamy, M ... Dari Formulasi ke

4

16. Mampu menjawab semua pertanyaan Ujian AkhirSemester

100’

Referensi:1. Anderson, J.A. (1979). Public Policy Making. New York: Holt Rinehart and Winston.2. Anonimous. (1988). Sistem Administrasi Negara RI, Jakarta:Lembaga Administrasi Negara RI.3. Grindle, M.S. (1980). Politics and Policy Implementation in the Third World. New Jersey: Princeton University.4. Hill, Michael. (2005). The Public Policy Process, Fourth Edition, Pearson Longman.5. Hutahaean, Marlan. (2008). Pengatar Studi Kebijakan Publik. Bandung: Pustaka Sutra.6. Islamy, M.I. (1988). Kebijakan Publik. Jakarta: Karunika.7. Jones, C.O. (1984). An Introduction to the Study of Public Policy. California: Cole Publishing Company.8. Kingdon, J.W. (1984). Agendas, Alternative and Public Policy. Michigan: Harper Collins Publisher.9. Parsons, Wayne. (2001). Public Policy : An Introduction to the Theory and Practice of Policy Analysis. Edward Elgar Publishing Ltd.10. Ripley, R.B. (1985). Policy Analysis in Political Sciences. Chicago: Nelson Hall Inc.11. Rohdewohld, Rainer. (1995). Public Administration in Indonesia. Montech PTY LTD.12. Smith, K.B. and Larimer, C.W. (2009).The Public Policy Theory Primer. Boulder: West View Press.13. Wahab, S.A. (1990). Analisis Kebijaksanaan : Dari Formulasi ke Implementasi Kebijakan Publik. Jakarta: Rineka Cipta.14. Wibawa, Samodra. (1994). Kebijakan Publik : Proses dan Analisis. Jakarta: Intermedia.15. Wibawa, Samodra, dkk. (1994). Evaluasi Kebijakan Publik. Jakarta: Rajawali.

Medan, 6 September 2016Dosen Pengampu,

Dr. Marlan Hutahaean, M.Si.