RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (PPH)...

PGPAUD UPI KampusSerang Chandra Putri M, 2017 UPAYA MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR PADA KELOMPOK B

RA AL-BAROKAH CIPOCOK JAYA KOTA SERANG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (PPH)

KELOMPOK BERMAIN RA AL-BAROKAH

Kelompok/Usia : B/5-6 Tahun

Tema/Subtema : GejalaAlam

Semester/Minggu : 2/20

Hari/Tanggal : Senin, 29 Mei 2017

MateridanKegiatan

- Mempercayai adanya Tuhan melaluiciptaanNya (1.1)

- Pengembangan motorik halus dan kasar (4.3)

- Mengenal berbagai kejadian Gejala Alam (3.6)

- Membuatgambar bentuk Geometri (3.6)

Materi yang termasuk dalam pembiasaan

- Pelangiciptaan Allah

- Terbiasa mengamati kejadian Alam

- Keakasaraan awal

AlatdanBanahan

- Kegiatan menggambar bentuk geometri membutuhkan :

1. Pensil

2. Buku gambar

3. Balok

4. Krayon

5. Buku gambar.




Pelaksanaan

a. Pembuakaan (30 menit)

1. Bernyanyi “Tik-Tik Bunyi Hujan”, “Pelangi-Pelangi”, “Bulan Bintang

dan Matahari”

2. Aneka Tepuk Tangan

3. Do’a sebelum Belajar

4. Menonton Film gejala alam

5. Mengenalkan aturan bermain

6. Berdiskusi tentang gejala macam alam

7. Berdiskusiapa yang harus dilakukan sebagai rasa terima kasih

terhadapTuhan atas segala kejadian alam yang telah diberikan

b. Inti (60 menit)

1. Anak mengamati proses terjadinya banjir

2. Anak bertanya tentang penyebab terjadinya banjir

3. Anak mengumpulkan informasi, guru memberi dukungan dengan

membacakan buku cerita tentang penyebab terjadinya banjir

4. Anak melakukan kegiatan menggambar bentuk geometri

5. Anak menceritakan kembali tentang kegiatan yang mereka lakukan

c. Istirahat (15 Menit)

1. BermainBebas

2. MakanBersama

d. Penutup (15 Menit)

1. Menanyakan perasaan selama hari ini

2. Berdiskusikegiatanapasaja yang sudah dilakukan hari ini, apasaja yang

paling disukasi

3. Bercerita tentang pesan-pesan

4. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari

5. Berdoa setelah belajar




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (PPH)

KELOMPOK BERMAIN RA AL-BAROKAH

Kelompok/Usia : B/5-6 Tahun

Tema/Subtema : GejalaAlam

Semester/Minggu : 2/20

Hari/Tanggal : Selasa, 6 Juni 2017

MateridanKegiatan

- MempercayaiadanyaTuhanmelaluiciptaanNya (1.1)

- Pengembanganmotorikhalusdankasar (4.3)

- MengenalberbagaikejadianGejalaAlam (3.6)

- MembuatgambarbentukGeometri (3.6)

Materi yang termasukdalampembiasaan

- Penyebabterjadinyagampabumi

- TerbiasamengamatikejadianAlam

- Keakasaraanawal

AlatdanBanahan

- Kegiatanmenggambarbentukgeometrimembutuhkan :

1. Pensil

2. Bukugambar

3. Balokberbentuklingkaran

4. Krayon

5. Bukugambar




Pelaksanaan

e. Pembuakaan (30 menit)

1. Bernyanyi

2. Aneka TepukTangan

3. Do’asebelumBelajar

4. Menonton Film gempabumi

5. Mengenalkanaturanbermain

6. Berdiskusitentanggempabumi

7. Berdiskusiapa yang harusdilakukansebagai rasa

terimakasihterhadapTuhanatassegalakejadianalam yang telahdiberikan

f. Inti (60 menit)

1. Anakmengamati proses terjadinyagempabumi

2. Anakbertanyatentangpenyebabterjadinyagempabumi

3. Anakmengumpulkaninformasi, guru

memberidukungandenganmenceritakantentangpenyebabterjadinyagem

pabumi

4. Anakmelakukankegiatanmenggambar bola dunia

5. Anakmenceritakankembalitentangkegiatan yang merekalakukan

g. Istirahat (15 Menit)

1. BermainBebas

2. MakanBersama

h. Penutup (15 Menit)

1. Menanyakanperasaanselamahariini

2. Berdiskusikegiatanapasaja yang sudahdilakukanhariini, apasaja yang

paling disukasi

3. Berceritatentangpesan-pesan

4. Menginformasikankegiatanuntukesokhari

5. Berdoasetelahbelajar




LembarPenilaianKreativitasAnakPrasiklus

No Nama

Nilai

Jumlah

1 2 3 4

1 BilqisBerliana D. 3 3 3 3 12

2 Syarah Almas 1 2 2 2 7

3 JasminOkelani 3 3 3 3 12

4 Mikail B.O 1 2 2 2 7

5 M. FiqriBahriansyah 1 2 2 2 7

6 BustanilAlfatan Y. 1 2 2 2 7

7 AnisaMustika A.R 2 2 2 2 8

8 M. Akbar 1 1 2 2 6

9 Zahra 1 2 2 2 7

10 CandraDwiJatmiko 3 3 3 3 12

11 RaffaHilandy L. 1 1 2 2 6

12 AnandaWulan A. 1 1 1 2 5




LembarPenilaianKreativitasAnakSiklus I

No Nama

Nilai

Jumlah

1 2 3 4




4 Mikail B.O 2 3 2 3 10




8 M. Akbar 2 2 2 3 9

9 Zahra 2 3 2 3 10







LembarPenilaiaKreativitasAnakSiklus II

No Nama

Nilai

Jumlah

1 2 3 4




4 Mikail B.O 4 3 3 3 13




8 M. Akbar 3 3 3 3 12

9 Zahra 3 3 3 4 13







LembarObservasiKegiatanAnakPadaSaatMenggambar

Prasiklus

No Nama

Apek yang Dinilai

Kelancaran Keluwesan keaslian

SudahBisa BelumBisa SudahBisa BelumBisa SudahBisa BelumBisa

1 BilqisBerliana D.

2 Syarah Almas

3 JasminOkelani

4 Mikail B.O

5 M. FiqriBahriansyah

6 BustanilAlfatan Y.

7 AnisaMustika A.R

8 M. Akbar

9 Zahra

10 CandraDwiJatmiko

11 RaffaHilandy L.

12 AnandaWulan A.

Jumlah 3 9 3 9 4 8





Siklus I

No Nama

Apek yang Dinilai



1 BilqisBerliana D.

2 Syarah Almas

3 JasminOkelani

4 Mikail B.O



7 AnisaMustika A.R

8 M. Akbar

9 Zahra

10 CandraDwiJatmiko

11 RaffaHilandy L.

12 AnandaWulan A.

Jumlah 6 6 6 6 10 2





Siklus II

No Nama

Apek yang Dinilai



1 BilqisBerliana D.

2 Syarah Almas

3 JasminOkelani

4 Mikail B.O



7 AnisaMustika A.R

8 M. Akbar

9 Zahra

10 CandraDwiJatmiko

11 RaffaHilandy L.

12 AnandaWulan A.

Jumlah 10 2 10 2 11 1




KEGIATAN

PRA SIKLUS

KEGIATAN

PRA SIKLUS




KegitanSikl

us I

KegitanSikl

us I




KEGIATAN

SIKLUS II

KEGIATAN

SIKLUS II




HasilKaryaAnakPadaKegiatanPrasiklus




Hasil Karya Anask Pada Siklus I




Hasil Karya Anak Pada Kegiatan Siklus II

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (PPH)...

Documents

Transcript of RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (PPH)...