RENCANA OPERASIONAL 2014 – 2019 PROGRAM STUDI TEKNIK ...

i

RENCANA OPERASIONAL2014 – 2019

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKASEKOLAH TINGGI TEKNIK IBNU SINA BATAM

2014

ii

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas tersusunnya Rencana Operasional

(Renop) Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam 2014-2019 tepat

pada waktunya, sehingga dapat dipergunakan untuk keperluan penyusunan Program

Kerja Program studi.

Program Studi STT Ibnu Sina Batam telah berperan aktif dalam mengembangkan ilmu

pengetahuan di bidang teknik informatika serta telah menghasilkan banyak alumni

yang mempunyai andil besar dalam mengatasi berbagai persoalan di masyarakat,

sehingga bisa berkontribusi dalam meningkatkan kesejahteraan masyarakat.

Dengan tersusunnya Renop Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam

ini, maka arah pengembangan program studi menjadi terarah.

Mudah-mudahan Renop Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam ini

menjadi komitmen bersama bagi segenap civitas akademika sehingga dapat

mengangkat citra dan peran Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam

dalam pembangunan Bangsa dan Negara yang kita cintai ini.

Batam, 20 Agustus 2014Ka.Prodi Teknik Informatika

Ririt Dwiputri P, ST., M.SI

iii

DAFTAR ISI

Halaman Sampul .................................................................................................... i

Kata Pengantar ....................................................................................................... ii

Daftar Isi................................................................................................................. iii

BAB I Pendahuluan ............................................................................................... 1

BAB II Sejarah Visi, Misi dan Tujuan................................................................... 2

2.1 Visi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam................. 2

2.2 Misi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam ................ 3

2.3 Tujuan Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam ............ 3

2.4 Rumusan Sasaran ....................................................................................... 4

BAB III Strategi Pencapaian, Indikator dan Target ............................................... 8

3.1 Strategi Pencapaian .................................................................................... 8

3.2 Indikator dan Target Pencapaian................................................................ 11

BAB IV Penutup .................................................................................................... 22

Daftar Pustaka

1

BAB IPENDAHULUAN

Dokumen Rencana Operasional merupakan penjabaran lebih lanjut dari

Rencana Strategis Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam

Tahun 2014 - 2019, yang memuat rumusan program dan kebijakan serta rencana

dan target yang bersifat kuantitatif dan operasional dari masing-masing tujuan dan

sasaran yang hendak dicapai.

Rumusan Rencana Operasional Program studi Teknik Informatika, disusun

secara berjenjang dan melalui proses penyusunan yang bersifat partisipatif dan

kontributif dengan melibatkan berbagai pihak terkait. Target-target yang

ditetapkan dalam dokumen rencana operasional ini adalah hasil kesepakatan

bersama. Merujuk pada Rencana Strategis yang bersifat umum maka dalam

Rencana Operasional secara rinci akan dipaparkan rencana program studi

mencakup misi, tujuan, sasaran indikator kinerja untuk mengetahui pencapaian

tujuan, sasaran termasuk target-target kuantitatif dan program-program yang

menjadi payung berbagai kegiatan yang akan dilaksanakan program studi teknik

informatika STT Ibnu Sina Batam dalam rangka mewujudkan visi dan misi 2014-

2019.

2

BAB II

VISI, MISI DAN TUJUAN

Visi dan Misi merupakan landasan utama dalam penyusunan Renstra Program

Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Tahun 2014-2019. Visi dan misi

Program studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina tersebut ditetapkan secara

rasional dan telah merujuk dari rencana strategis STT Ibnu Sina, tetapi tetap

bersifat fleksibel agar memungkinkan melakukan perubahan sebagai akibat

adanya hal-hal yang tidak terantisipasi dalam proses pencapaiannya. Oleh karena

itu, Renstra Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina juga bersifat

dinamis, dapat berubah setiap saat sesuai dengan keadaan dan kebutuhan tanpa

mengubah tujuan akhir.

2.1 Visi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam

Pada tahun 2019 menjadi Program Studi Teknik Informatika unggulan

Nasional berdaya saing global di bidang software engineering, networking dan

multimedia berbasis iman dan taqwa.

Kalimat “Pada Tahun 2019” merupakan batas waktu pencapaian visi Program

Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam.

Kata ”unggulan” bermakna bahwa masyarakat luas mempercayai dan

menjadikan STT Ibnu Sina sebagai salah satu perguruan tinggi terbaik yang

menjadi sasaran untuk memperoleh pendidikan dalam bidang keteknikan;

Kata “Nasional” berarti bahwa diharapkan lulusan Program Studi Teknik

Informatika STT Ibnu Sina dapat bersaing secara nasional khususnya pada

program studi dan bidang yang sama.

Kalimat “berdaya saing global” berarti bahwa lulusan program studi teknik

informatika STT Ibnu Sina memiliki kemampuan yang baik sesuai dengan bidang,

dikenal luas dan berdiri setara dalam pergaulan komunitas akademik dan profesi

di berbagai negara di dunia, melalui peran aktif sivitas-akademika dan alumni.

3

Kalimat “Berbasis Iman dan tagwa” berarti lulusan program studi teknik

informatika STT Ibnu Sina adalah masyarakat intelektual yang berpegan teguh

pada nilai-nilai keimanan dan ketaqwaan yang diwujudkan dalam prilaku.

Kalimat “Bidang software engineering, networking dan multimedia”

merupakan bidang keahlian Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Batam.

2.2 Misi Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam

1 Menyelenggarakan, mengembangkan dan membina sistem pendidikan

yang bermutu tinggi, berdaya saing nasional dan global, berbudi luhur

dan bermoral islami pada bidang software engineering, networking dan

multimedia.

2 Meyelenggarakan kegiatan penelitian dan pengembangan yang

mempunyai konstribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi

pada bidang software engineering, networking dan multimedia.

3 Menyelenggarakan dan mengembangkan serta membina kegiatan

pengabdian yang berkonstribusi pada perkembangan masyarakat dalam

penggunaan teknologi informasi (ICT) sebagai alat bantu dalam berbagai

aspek kehidupan yang sesuai dengan perkembangan dan kebutuhan

masyarakat.

2.3 Tujuan Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam

1. Menghasilkan lulusan Sarjana Teknik Informatika yang bermutu tinggi,

berdaya saing global berbudi luhur, bermoral Islami dan kompeten di

bidangnya.

2. Menghasilkan penelitian dan pengembangan di bidang keilmuan Teknik

Informatika yang berkualitas dan memberi kontribusi pada kemajuan ilmu

pengetahuan dan teknologi.

3. Menghasilkan karya teknologi informasi yang bermanfaat bagi

peningkatan mutu kehidupan masyarakat

4

2.4 Rumusan Sasaran

Berdasarkan Tujuan yang ingin dicapai tersebut maka Sasaran dan strategi pencapian PSTF sebagai berikut :

1. Sasaran sebagai indikator tingkat keberhasilan STT Ibnu Sina Batam “Menghasilkan lulusan Sarjana Teknik Informatika yang bermutu

tinggi, berdaya saing global, berbudi luhur, bermoral Islami dan kompeten di bidangnya".

No. Sasaran Uraian Sasaran Strategi Pencapaian Kurun Waktu

1 Lulusan yang unggul a. Meningkatkan kualitasproses belajar-mengajar.

Menetapkan beban mengajar dosen sesuai bidangkeilmuan

Setiap Semester

Melakukan Koordinasi materi kuliah antar dosen parallelatau tim dosen (team teaching)

Setiap Semester

Mengembangkan e_learning pendukung pembelajaran Setiap Semester

Melakukan Monitoring dan evaluasi perkuliahan Setiap SemesterPenilaian proses perkuliahan oleh mhs Setiap SemesterPeningkatan jumlah kelas yang menggunaan BahasaInggris dalam perkuliahan

Setiap Semester

Peningkatan metode pembelajaran Setiap SemesterMeningkatkan IPK lulusan Setiap Semester

Studi Lanjut Dosen S3 10% Tahun 2016Meningkatkan Masa tunggu lulusan mendapatkanpekerjaan

Setiap tahun

b. Kurikulum berbasiskompetensi yangmembekali hard-skill(iptek) dan soft-skill sesuaidengan kurikulum intiAPTIKOM dan menjawabkebutuhan penggunalulusan

Mengevaluasi dan merestrukturisasi Kurikulum BerbasisKompetensi dengan Menghimpun Kurikulum IntiKeilmuan Teknik Informatika rumusan APTIKOM

Setiap lima tahun

Melakukan evaluasi GBPP, silabus, kontrak perkuliahan,RPKPS, modul dan bahan ajar

Setiap Semester

Meningkatkan kualitas dan kuantitas serta mengevaluasimodul/ bahan ajar

Setiap Semester

5

Mengumpulkan umpan balik dari lulusan dan penggunalulusan mengenai kurikulum

Setiap tahun

Benchmarking dengan jurusan lain di STT Ibnu SinaBatam maupun Program Studi Teknik Informatika diperguruan tinggi lain

Setiap tahun

c. Peningkatan kualitas tugasakhir

Mengevaluasi buku pedoman penulisan Tugas Akhir Setiap Semester

Monitoring, evaluasi, dan tindak lanjut pembimbingan Setiap SemesterMempercepat masa penyelesaian tugas akahir Setiap Semester

2 Berdaya saing global dankompeten dibidangnya

Bekerja pada perusahaanmultinasional

Memberikan pelatihan-pelatihan keterampilan keilmuanteknik informatika

Setiap Semester

Pelatihan/kursus bahasa asing Setiap Semester

Tes TOEFL/IELTS dengan nilai minial 450/5,5 untukmengikuti sidang skripsi

Setiap Semester

Mewajibkan mengikuti pelatihan keterampilan keilmuanteknik informatika yang bersertifikasi sebagai syaratsidang skripsi

Setiap Semester

Peningkatan nilai akreditasi Akreditasi B tahun2016

3 Lulusan Berbudi Luhur danBermoral Islami

Tidak ada keluhan mengenaimoral dan etika lulusan dalamumpan balik pengguna lulusan

Konsultasi dan bimbingan akademik juga membinapermasalahan psikologis dan moral

3 kali setiapsemester

90% mahasiswa lulus mata kuliah agama dankewarganegaraan minimal B

Setiap Semester

ketaatan/kedisiplinan terhadapperaturan dan prosedur sangattinggi

Evaluasi pelaksanaan tata tertib dan etika mahasiswa Setiap Semester

Tidak melakukan hal-hal yangbertentangan dengan etika danmoral

Pembinaan etika dan pembelajaran afektif yang masukdalam setiap mata kuliah

Setiap tatap mukaperkuliahan

6

2. Sasaran sebagai indikator tingkat keberhasilan STT Ibnu Sina Batam "Menghasilkan penelitian dan pengembangan di bidang keilmuan

Teknik Informatika yang berkualitas dan memberi kontribusi pada kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi".


1 Peningkatan jumlah penelitiandosen dan mahasiswa

Setiap dosen tetapmelaksanakan penelitianminimal 2 kali pertahun

Sosialisasi kegiatan seminar dan lokakarya Setiap Semester

15% mahasiswa terlibatdalam penelitian dosen

Mengikut sertakan dosen dalam seminar atau lokakarya,setiap dosen minimal dua kali dalam setahun

Tercapai tahun 2016

Mengikut sertakan mahasiswa dalam kegiatan penelitiandosen

Setiap Semester

Menyelenggarakan seminar atau lokakarya minimal sekalisetiap tahun

Setiap Tahun

Memberikan pembiayaan pada penelitian dosen danmahasiswa

Setiap Semester

Peningkatan pembiayaan penelitian yang bersumber dariluar

Setiap Semester

Mengikusertakan mahasiswa dalam kegiatan/kompetisiilmiah

Setiap Semester

Menyelenggarakan pelatihan metodologi penelitian dananalisis data

Setiap Semester

Me-reviuw buku pedoman penelitian Setiap tahun

Membangun Kerjasama dengan Perguruan tinggi lain,instansi pemerintah dan swasta kaitanya dengan Penelitian

Setiap tahun

2 Hasil penelitian yangberkontribusi pada kemajuanilmu pengetahuan danteknologi

Konsribusi pada kemajuanilmu pengetahuan danteknologi

Mendaftarkan HAKI penelitian dosen Setiap tahun

Mempublikasikan hasilpenelitian dosen dalamjunal nasional daninternasional

Mewajibkan mempublikaskani hasil penelitian dosen padatingkat nasional dan internasional

Setiap semester

7

Pembuatan jurnal internal Tahun 2016

Penerbitan jurnal internal setahun 3 kali

3. Sasaran sebagai indikator tingkat keberhasilan STT Ibnu Sina Batam "Menghasilkan karya teknologi informasi yang bermanfaat bagi

peningkatan mutu kehidupan masyarakat".


1 Menghasilkan karya teknologiinformasi yang bermanfaat bagipeningkatan mutu kehidupanmasyarakat

Setiap dosen tetapmelaksanakan pengabdiankepada masyarakatminimal 2 kali pertahun

PKM diarahkan pada pemanfaatan karya teknologi Setiap Semester

Melibatkan mahasiswadalam pengabdian kepadamasyarakat dosen

Peningkatan pembiayaan pkm yang bersumber dari luar Setiap Semester

Membangun Kerjasama dengan Perguruan tinggi lain,instansi pemerintah dan swasta kaitanya dengan PKM

Setiap tahun

Memberikan pembiayaan pangabdian kepada masyarakatdosen dan mahasiswa

Setiap Semester

Mengikut sertakan dosen dalam kegiatan pelatihan PKM Setiap Semester

Melibatkan mahasiswa dalam kegiatan PKM Setiap Semester

Melakukan pelatihan-pelatihan penggunaan teknologiinformasi

Setiap Semester

Melakukan pembinaan kepada masyarakat (desa dan ukm)pada bidang teknologi informasi

Setiap Semester

8

BAB III

STRATEGI PENCAPAIAN, INDIKATOR DAN TARGET

3.1 Strategi Pencapaian

1 Mendorong dan memfasilitasi dosen untuk studi lanjut dan mengikuti berbagai

pelatihan, seminar dan workshop untuk meningkatkan kemampuanya. Pengembangan

kedepan adalah pendidikan lanjutan ke S3 baik didalam maupun diluar negeri, hal ini

sangat mungkin dilakukan karena tersedianya berbagai sumber pendanaan baik

dilingkungan DIKTI maupun lembaga lain.

2 Mendorong dan memfasilitasi memperoleh dan meningkatkan jabatan akademik dosen

dan sertifikasi dosen.

3 Mendorong dan memfasilitasi dosen untuk memperoleh sertifikasi keahlian/profesi.

4 Mendorong dan memfasilitasi dosen untuk penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat.

5 Mengikut sertakan dosen dalam forum ilmiah.

6 Mendorong dan memfasilitasi dosen melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian

kepada masyarakat serta mempublikasikan hasil penelitian ke berbagai jurnal ilmiah.

Program yang saat ini berjalan adalah bantuan dana penelitian bagi dosen yang

melakukan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

7 Mengupayakan peningkatan pendapatan berupa gaji, insentif, tunjangan-tunjangan

yang memadai sehingga tenaga pendidikan dapat bekerja dengan baik.

8 Mendorong dan memfasilitasi tenaga pendidik memngikuti berbagai kegiatan

pelatihan dan workshop baik yang diadakan lingkungan internal maupun eksternal

9 Melibatkan tenaga pendidikan dalam kegiatan penelitian dan pengabdian masyarakat

yang dilaksanakan dosen dan mahasiswa

10 Meningkatkan kualitas dan kuantitas sarana dan prasarana yang mendukung

peningkatan mutu pendidikan misalnya laboratorium, perpustakaan dan sistem

informasi akademik.

11 Mengupayakan memperoleh pendanaan hibah dari dikti, instansi pemerintah dan

swasta untuk pengadaan berbagai sarana dan prasarana pendidikan.

12 Pengembangan dan penambahan referensi terkini (buku-buku, Jurnal, Prosiding untuk

perpustakaan

9

13 Memelihara sarana dan prasarana yang dimiliki untuk menjamin kelangsungan

pelayanan pendidikan yang berkualitas.

14 Pengembangan Kurikulum, silabus, RPKPS, bahan ajar dan metode pembelajaran

berdasarkan hasil evaluasi dan umpan balik dari lulusan serta pengguna lulusan

15 Memonitor kegiatan akademik mahasiswa dan dosen melalui kegiatan monitoring oleh

LPMI

16 Membangun suasana akademik yang dapat mengintegrasikan kegiatan kokurikuler

seperti workshop, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, kerja praktek,

seminar dan utusan mahasiswa untuk forum ilmiah.

17 Mengoptimalkan penggunaan teknologi pembelajaran untuk meningkatkan daya serap

materi yang disampaikan dosen.

18 Pengembangan dan peningkatan proses pembimbingan kepada mahasiswa untuk

membantu kesulitan yang dihadapi mahasiswa dalam proses perkuliahan

19 Melibatkan mahasiswa dan alumni dalam kegiatan penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat yang dilakukan dosen

20 Membangun jaringan ikatan alumni melalui ikatan alumni (IKA)

21 Mendorong mahasiswa melakukan kegiatan dibidang Ipteks seperti seminar, olahraga,

pentas seni dll yang melibatkan mahasiswa, alumni, masyarakat, pemerintah dan

swasta.

22 Melakukan kegiatan bakti sosial seperti kunjungan dan pemberian bantuan ke panti

asuhan, pelatihan gratis ditingkat sekolah dan masyarakat, penggalangan dana bagi

korban bencana alam.

23 Pembinaan etika, moral dan pembelajaran afektif yang masuk dalam setiap mata

kuliah

24 Implementasi dan evaluasi sistem penjaminan mutu akademik oleh LPMI dan

eksternal melalui BAN-PT (Akreditasi BAN-PT).

25 Membangun atmosfir akademik yang kondusif untuk meningkatkan intensitas

interaksi dosen dan mahasiswa melalui diskusi kelompok dan kegiatan

kemahasiswaan

26 Mewajibkan dan memfasilitasi dosen dalam melakukan penelitian dan

mempublikasikan hasil penelitiannya di tingkat lokal, nasional dan internasional.

27 Memberikan reward bagi dosen yang melakukan penelitian dan pengabdian pada

masyarakat.

10

28 Meningkatkan jumlah kegiatan pada masyarakat melalui kegiatan kerjasama dan

pembinaan daerah.

29 Melakukan pelatihan (hibah bersaing, penulisan penelitian, dll) bagi dosen sehingga

dapat meningkatkan kualitas dan kuantitas penelitian dosen.

30 Memberikan pendampingan bagi dosen pemula dalam melakukan penelitian dan

pengabdian kepada masyarakat.

31 Memberikan bantuan dana penelitian bagi dosen untuk merangsang motivasi dalam

melakukan penelitian.

32 Memberikan informasi mengenai penelitian dan pengabdian pada masyarakat.

33 Meningkatkan jumlah kerjasama dengan instansi pemerintah, swasta dan lembaga

masyarakat baik didalam negeri maupun luar negeri.

34 Mengoptimalkan hasil pelaksanaan kegiatan kerjasama sehingga dapat dirasakan

mamfaatnya oleh kedua belah pihak.

35 Bentuk kerjasama lebih di tingkatkan dan disesuaikan pada kebutuhan masing-masing

institusi

36 Meningkatkan otonom pengelolaan diperlukan pemangkasan birokrasi dan perumusan

standar operasi pengukuran akuntabilitas kinerja unit-unit kerja dilingkungan sekolah

tinggi.

37 Meningkatkan sumber daya manusia melalui pola rekruitmen, pembinaan karir dan

penilaian kinerja berbasis kemampuan/ keahlian.

38 Peningkatan kemampuan memperoleh dana hibah kompetisi, kejelasan struktur

anggaran dan pengembangan kemampuan pendanaan mandiri.

39 Pelaksanaan kurikulum berbasis kompetensi dioptimalkan dengan pemanfaatan

teknologi informasi khususnya untuk memperbaiki adminstrasi akademik melalui

pengembangan sistem informasi akademik.

11

3.2 Indikator dan Target Pencapaian

Indikator dan target pencapaian disusun dalam rangka memberikan gambaran yang jelas serta langkah yang terarah kepada seluruh sivitas

akademik program studi teknik informatika STT Ibnu Sina Batam untuk mencapai visi, misi, dan tujuan program studi. Indikator dan Target

Pencapaian masing-masing strategi pencapaian disajikan pada table 3.1 berikut ini:

Tabel 3.1 Indikator dan Target Pencapaian Renop Program Studi Teknik Informatika STT Ibnu Sina Batam 2014-2019

No. Isu Strategis Program Kegiatan Indikator Baseli

ne

Target Pencapaian

2015 2016 2017 2018 2019

1. Citra ProdiTeknikInformatikaSTT IbnuSina

1) Peningkatanstatus akreditasiprogram studi

a. Prodi Tek. Informatika (S1) Nilai Akreditasi C C B B B B

2) PenerimaanMahasiswa Baru

Prodi Tek. Informatika (S1) Jumlah Mahasiswa 80 120 160 160 160 160

3) Pengembangansistem informasi

Pengembangan Website Prodi Persentase 20% 30% 50% 80% 90% 100%

2. KualitasLulusan

1) Peningkatankualitas prosesbelajar mengajar

1. Menetapkan beban mengajardosen sesuai bidangkeilmuan pada program studi

Beban mengajar(SKS)

12 12 12 12 12 12

2. Koordinasi materi kuliahantar dosen parallel atau timdosen (team teaching)

Frekuensipersemester

1 1 1 1 1 1

3. Mengembangkan e_learningpendukung pembelajaran

Persentase Jumlahdosen penggunae_learning

50% 60% 70% 80% 90% 100%

12

4. Monitoring dan evaluasiperkuliahan oleh prodi


2 2 2 2 2 2

5. Penilaian proses perkuliahanoleh mahasiswa


1 1 1 1 1 1

6. Penggunaan Bahasa Inggrisdalam perkuliahan

Jumlah kelas yangmenggunakanbahasa inggris

- - 1 2 3 4

7. Pertemuan dosen di kelas Rata-rata Jumlahpertemuan dosenpersemester

14 14 15 15 15 15

8. Meningkatkan IPK lulusan IPK 2,85 2,95 3,00 3,05 3,10 3,15

9. Masa tunggu lulusanmendapatkan pekerjaan

Rata-rata masatunggu lulusan(bulan)

4 3 3 3 2 2

2) PeningkatanRelevansiKurikulum

a. Pemuktakhiran kurikulumProgram Studi

PelaksanaanPemuktahirankurikulum

√ - √ - - √

b. Mengevaluasi GBPP,silabus, kontrak perkuliahan,RPKPS pada setiap programstudi

PemuktahiranGBPP, silabus,kontrakperkuliahan,RPKPS

70% 80% 85% 90% 95% 100%

c. Menyusun modul/ bahanajar

Persentase Jumlahbuku ajar

60% 60% 70% 80% 90% 95%

3) Peningkatankualitas tugasakhir

1. Mengevaluasi buku pedomanpenulisan Tugas Akhir

PelaksanaanPemutakhiranpedoman

- √ - √ - √

13

2. Menetapkan jumlahmaksimum bimbingan olehsetiap dosen pembimbingpersemester

Rata-rata Jumlahmahasiswa

6 6 6 6 6 6

3. Menetapkan jumlahminimum pertemuankonsultasi mahasiswadengan dosen pembimbing

Frekuensikonsultasi

10 12 12 12 12 12

4. Monitoring, evaluasi, dantindak lanjut pembimbingoleh kaprodi


2 2 2 2 2 2

4) PeningkatanKemampuanLulusan

a. Keahlian berdasarkanbidang ilmu(profesionalisme)

Rata-rataPersentase

70% 75% 80% 85% 90% 95%

b. Penggunaan TeknologiInformasi

Rata-rataPersentase

75% 80% 85% 90% 95% 100%

c. Kerjasama Tim Rata-rataPersentase

70% 75% 80% 85% 90% 95%

d. Kemampuan Bahasa Inggris Skor Toefl - 400 450 500 550 550

3. Penelitiandanpengabdiankepadamasyarakat

1) Peningkatanjumlah penelitiandosen danmahasiswa

1. Penelitian dosen yangdibiayai internal

Persentase Jumlahpenelitian

70% 70% 75% 80% 85% 90%

2. Penelitian dosen yangdibiayai eksternal

Persentase Jumlahpenelitian

0% 5% 10% 15% 20% 25%

3. Pelibatan mahasiswa dalampenelitian dosen

Persentase Jumlahmahasiswa yangterlibat

40% 50% 55% 60% 70% 75%

2) Peningkatankualitas danrelevansipenelitian dosen

1. Mengikutsertakan dosenpada Training for training(TOT) metodologi penelitian

Persentase Jumlahdosen yangdiikutkan

55% 65% 70% 80% 85% 90%

14

2. Menyelenggarakan pelatihanmetodologi penelitian dananalisis data

Frekuensi pelatihan 1 1 2 2 2 2

3. Me-reviuw buku pedomanpenelitian dan pengabdiankepada masyarakat

Pelaksanaan Revisipedoman

- √ - √ - √

4. Publikasi hasil penelitian Internasional 10% 10% 10% 20% 20% 20%

Nasional 20% 30% 40% 50% 60% 70%

Lokal 70% 60% 50% 30% 20% 10%

3) Peningkatankarya penelitiandosen untukmemperolehpaten HAKI

4)

Merencanakan penelitianunggulan dosen yang dapatdiajukan untuk memperolehpaten dan HAKI

Jumlah HakPaten/HAKI

- - - 2 2 4

5) Peningkatanjumlah, kualitas,dan relevansikegiatanpengabdiankepadamasyarakat

a. PKM yang dibiayai sendirioleh dosen

Persentase JumlahDosen dalampelaksanaan PKM

5% 4% 3% 2% 1% 0%

b. PKM yang dibiayai LPPMSTT Ibnu Sina (internal)

Persentase JumlahKegiatan dalampelaksanaan PKM

60% 65% 70% 75% 80% 85%

c. PKM yang dibiayai olehEksternal

Persentase JumlahDosen dalampelaksanaan PKM

30% 35% 40% 45% 50% 55%

d. Pelibatan mahasiswa dalamkegiatan PKM

Persentase JumlahKegiatan dalampelaksanaan PKM

60% 65% 70% 75% 80% 85%

15

4. BudayaKerja danBudayaAkademik

1) Membangunbudaya kerja danbudaya akademikyang baik dilingkungan ProdiTeknikInformatika STT

1. Sosialisasi visi, misi, tujuandan sasaran Prodi TeknikInformatika STT Ibnu Sinakepada sivitas akademikadan stakeholder

Visi, Misi, Tujuan,danSasaran STT IbnuSinaTersosialisasi

√ √ √ √ √ √

2. Menetapkan secara tepatreward system untuk dosendan tenaga kependidikanberprestasi.

Aturan rewardsystem

√ √ √ √ √ √

3. Melakukan penilaian kinerjadosen dan tenagakependidikan dengan peerreview.

Frekuensi peerreview

√ √ √ √ √ √

2) Meningkatkanketerlibatandosen danmahasiswa dalamkegiatan

1. Mengaktifkan kegiatandiskusi seminar rutin

Frekuensi diskusi 2 2 2 2 2 2

2. Mendorong penulisan danpresentasi karya ilmiah padaseminar/simposium nasional:a. Dosen JML artikel dosen 0 1 2 3 4 5

b. Mahasiswa JML artikel MHS 0 0 1 1 1 2

3. Mendorong penulisan danpresentasi karya ilmiah padaseminar/simp. internasional

a. Dosen JML artikel dosen 0 2 2 2 4 5

b. Mahasiswa Jumlah artikel 0 0 0 1 1 2

4. Mengikut-sertakan dosenpada seminar/simposiumnasional/internasional

Jumlah Dosen 0 1 2 2 3 4

16

3) Peningkatanproduktivitasdosen danmahasiswa dalammenulis danpublikasi karyailmiah.

1. Mendorong penulisan danpublikasi karya ilmiah padajurnal terakreditasi nasional:a. Dosen Jumlah artikel 0 1 1 2 3 4


2. Mendorong penulisan danpublikasi karya ilmiah padajurnal internasional:a. Dosen Jumlah artikel 0 1 1 1 2 2


3. Mengikutsertakan dosenpada pelatihan penulisanartikel jurnal ilmiah

Jumlah Dosen 1 2 3 4 5 6

5. Kualitassumberdayamanusia daninfrastruktur

1) Peningkatanprofesionalismepegawai (tenagakependidikan)

Mengikut-sertakan pegawaidalam program pendidikan danpelatihan sesuai dengan bidangkerjanya

Jumlah Pegawai 1 1 2 2 2 2

2) Peningkatankualifikasi/profesionalismedosen

1. Peningkatan jenjangpendidikan

Persentase Jenjangpendidikan

S3 =27%S2 =64%S1 =9%

S3 =27%S2 =64%S1 =9%

S3 =17%S2 =83%S1 =0%

S3 =23%S2 =77%S1 =0%

S3 =29%S2 =71%S1 =0%

S3 =33%S2 =67%

S1 =0%

2. Peningkatan jabatanfungsional dosen

Persentasepeningkatanjabatan fungsional

GB =0%LK =0%L =10%AA =40%TP =50%

GB =0%LK =10%L =20%AA =60%TP =10%

GB =0%LK =10%L =40%AA =50%TP =0%

GB =0%LK =20%L =50%AA =30%TP =0%

GB =10%LK =20%L =40%AA =20%TP =0%

GB =10%LK =30%L =50%AA =10%TP =0%

17

3. Menugaskan dosen untukmelaksanakan studi lanjut, diDN maupun di LN.

Jumlah dosen 2 2 3 3 3 3

4. Sertifikasi dosen Persentase Jumlahdosen

0% 0% 18% 36% 55% 73%

5. Mendorong dosen untukmenjadi anggotaorganisasi/asosiasi profesidan/atau keilmuan, di dalamnegeri maupun luar negeri:a.ADI Persentase Jumlah

dosen50% 70% 100% 100% 100% 100%

b.APTIKOM Persentase Jumlahdosen

40% 90% 100% 100% 100% 100%

c.ACM Persentase Jumlahdosen

10% 15% 20% 20% 25% 30%

d. IEEE Persentase Jumlahdosen

0% 0% 10% 15% 20% 30%

3) Perbaikan RasioDosen TetapTerhadapMahasiswa

Rasio dosen tetap terhadapmahasiswa

Rasio Dosen :Mahasiswa

1:28 1:28 1:28 1:28 1:28 1:28

4) PenyediaanPrasarana danSarana Utama

1. Penyediaan PrasaranaUtama:a. Ruang kuliah Jumlah kelas 12 12 14 14 14 14

b. Ruang Laboratorium Jumlah Ruang 2 3 3 4 4 4

c. Ruang Perpustakaan Jumlah Ruang 1 1 1 1 2 2

d. Ruang Seminar Jumlah Ruang 1 1 2 3 3 4

e. Ruang Dosen (luas>4m2 per dosen)

Jumlah Ruang 7 7 8 9 10 12

18

2. Penyediaan sarana Utama:

a. Komputer

- Ruang kuliah Jumlah komputer 12 12 14 14 14 14

- Laboratorium Jumlah komuter 2 3 3 4 4 4

- Laboratorium

Komputer

Jumlah komputer 50 65 80 80 90 90

b. LCD Projektor

- Ruang kuliah Persentase 100% 100% 100% 100% 100% 100%

- Ruang seminar Persentase 100% 100% 100% 100% 100% 100%

- Laboratorium Persentase 100% 100% 100% 100% 100% 100%

- Laboratoriumkomputer

Persentase 100% 100% 100% 100% 100% 100%

c. Sambungan Internet KapasitasBandwidth (GB)

10Mbps

20Mbps

30Mbps

40Mbps

50Mbps

60Mbps

6. Tatalaksanaorganisasidanmanajemen

1) PerubahanStrukturOrganisasi ProdiTeknikInformatika STT

Pengkoordinasikan fungsiprogram studi secara langsungoleh Ketua program studi,sekretaris dan dosen PS

Efisiensi/efektivitaspengawasan danpengendalian

50% 60% 70% 80% 90% 90%

2) Meningkatkanperan LPMIdalampengelolaan prodi

1. Me-review danmenyempurnakan SOPsecara berkelanjutan

Keandalan danRelevansiSOP

60% 80% 80% 90% 95% 100%

2. Memantapkan sistempenjaminan mutu programstudi Teknik Informatika

Keandalan SPM 60% 80% 80% 90% 95% 100%

3) Memantapkansistempenyusunanproker danpenganggaran

Menetapkan mekanismepenyusunan program kerja danpenganggaran terpadu, denganfokus pada pengembanganinstitusi.

SistemPenganggaranTerpadu

65% 70% 75% 80% 90% 100%

19

4) Meningkatkanketertiban dalamprogram kerjadan penggunaananggaran

Melakukan monitoring danevaluasi:a. Pelaksanaan program kerja Ketertiban

Pelaksanaan60% 70% 80% 90% 100% 100%

b. Pengajuan dana kegiatan Ketertiban Waktu 70% 80% 90% 100% 100% 100%

c. Penggunaan dana/anggaran KetertibanPenggunaan

85% 90% 95% 100% 100% 100%

d. Pertanggungjawabankeuangan

KetertibanPertanggunjawaban

90% 95% 95% 100% 100% 100%

7. SistemInformasi

1) Meningkatkanakesisibilitasinformasimanajemenprogram studi

1. Meningkatkan aksesibilitasdata pada jaringan lokal(LAN):a. Keuangan Aksebilitas LAN 70% 80% 90% 100% 100% 100%

b. Aset/Inventaris Aksebilitas LAN 0% 40% 60% 80% 90% 100%

2. Meningkatkan aksesibilitasdata pada jaringan luas(WAN):a. Mahasiswa Aksebilitas WAN 0% 50% 100% 100% 100% 100%

b. Kartu Rencana Studi(KRS)

Aksebilitas WAN 0% 50% 100% 100% 100% 100%

c. Jadwal mata kuliah Aksebilitas WAN 0% 50% 100% 100% 100% 100%

d. Nilai mata kuliah Aksebilitas WAN 0% 50% 100% 100% 100% 100%

e. Transkrip akademik Aksebilitas WAN 0% 50% 100% 100% 100% 100%

f. Lulusan Aksebilitas WAN 0% 50% 90% 100% 100% 100%

g. Dosen Aksebilitas WAN 0% 50% 100% 100% 100% 100%

h. Pegawai Aksebilitas WAN 0% 50% 80% 100% 100% 100%

i. Inventaris Aksebilitas WAN 0% 40% 60% 80% 90% 100%

j. Perpustakaan Aksebilitas WAN 80% 90% 100% 100% 100% 100%

20

2) MenyempurnakanSistem InformasiAlumni

1. Me-reviewsistem basis data(database) alumni

Keandalandatabase

50% 80% 100% 100% 100% 100%

2. Merancang sistempenelusuran (tracing) alumniberbasis web

Ketertelusuranalumni

50% 80% 100% 100% 100% 100%

8. Kerjasama,AliansiStrategisdan Jejaring

1) Meningkatkankerja sama(sinergi) antarperguruan tinggi.

Mengembangkan kerjasamatridharma perguruan tinggidengan:

a. Perguruan Tinggi DN Jumlah PT-DN 1 2 2 2 2 2

b. Perguruan Tinggi LN Jumlah PT-LN 1 1 1 1 1 1

2) Meningkatkankerja sama(sinergi) denganinstitusi/ lembaganon perguruantinggi.

Mengembangkan kerjasama/kemitraan bidang tridharmaperguruan tinggi dengan:a. Institusi/Lembaga

PemerintahJumlah 1 1 1 1 1 1

b. Badan Usaha Milik Negara Jumlah 1 1 1 1 1 1

c. Badan Usaha Swasta Jumlah 1 1 1 1 1 1

d. Lembaga SwadayaMasyarakat

Jumlah 0 1 1 1 1 1

e. Organisasi Profesi Jumlah 0 0 1 1 1 1

9. Kemahasiswaan danAlmuni

1) Perluasan danpemerataanPemerataanAkses Beasiswa

Meningkatkan jumlahmahasiswa penerima beasiswa:a. Sumber eksternal (Ditjen

Dikti)- Beasiswa PPA Jumlah mahasiswa 12 15 15 15 20 20

- Beasiswa BBM Jumlah mahasiswa 10 12 15 15 20 20

b. Sumber internal

- Beasiswa PengembanganPrestasi

Jumlah mahasiswa 0 3 3 5 7 10

21

- Beasiswa KeluargaKurang Mampu

Jumlah mahasiswa 0 2 2 5 8 10

2) PengembanganPrestasiMahasiswa (Ko-Kurikuler)

Meningkatkan jumlahpenerima dana hibahProgram KreativitasMahasiswa:a. PKM - Kewirausahaan Jumlah mahasiswa 0 1 1 1 1 1

b. PKM – Artikel Ilmiah Jumlah mahasiswa 0 1 1 1 1 1

c. PKM - Penelitian Jumlah mahasiswa 0 1 1 1 1 1

3) PengembanganPrestasiMahasiswa(Ekstra-Kurikuler)

Seleksi penerimaan mahasiswabaru berbasis prestasi non-akademik:a. Prestasi olahraga Jumlah mahasiswa 0 1 2 3 4 5

b. Prestasi seni Jumlah mahasiswa 0 1 2 3 4 5

4) PrestasiAkademik

a. Peningkatan IPK Rata-rata IPK 2,85 2,90 2,95 3,01 3,10 3,15

b. Mempercepat masa studi Rata-rata masastudi

4 4 4 4 4 4

5) Pengembanganjejaring alumni

a. Penyempurnaan databasealumni

Pemutakhirandatabase

40% 50% 60% 80% 100% 100%

b. Penelusuran (tracing)alumni secara bertahap

Persentase Jumlahalumni

50% 60% 70% 80% 90% 100%

6) Pembinaanmahasiswa danalumni yangterfokus padapengembanganSTT Ibnu Sina

Me-review Buku PedomanPembinaan Mahasiswa danAlumni

Revisi BukuPedomanPembinaanMahasiswadan Alumni

70% 80% 90% 100% 100% 100%

22

BAB IVPENUTUP

Dokumen Rencana Operasional Program Studi STT Ibnu Sina Batam Tahun 2014-2019

merupakan penjabaran dari Rencana Strategis STT Ibnu Sina Batam 2014-2019 yang memuat

rumusan rencana dan target pencapaian yang bersifat kuantitatif dan operasional masing-

masing indikator kinerja pencapaian tujuan dan sasaran yang hendak dicapai baik untuk

jangka menengah (tahun 2019) maupun jangka pendek (tahunan) dari masing-masing sasaran

yang telah ditetapkan dalam rencana strategis.

Target yang ditetapkan dalam dokumen merupakan hasil kesepakatan bersama seluruh

unit STT Ibnu Sina Batam. Dalam kondisi perubahan lingkungan strategis di luar prediksi

sehingga rencana operasional juga menghadapi kendala maka akan dilakukan perubahan atas

inisiatif program studi dan atas pertimbangan ketua STT Ibnu Sina Batam.

Demikian penyusunan rencana operasional dengan segala keterbatasan, hanya

kesungguhan dan komitrnen yang menjadi modal untuk melaksanakan rencana operasional

hingga tercapai visi program studi teknik informatika STT Ibnu Sina Batam.

DAFTAR PUSTAKA

STT, 2013, Standar Mutu STT Ibnu Sina Batam

STT, 2010, Peraturan Akademik STT Ibnu Sina Batam

STT, 2010, Satuta STT Ibnu Sina Batam

STT, 2014, Rencana Strategis dan Rencana Operasioanal Periode 2014-2019, STT

Ibnu Sina Batam

STIESA, 2012, Rencana Strategis Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Surabaya.

Unsri, 2006, Rencana Staregis Universitas Sriwijaya, Unsri, Palembang

UGM. 2004. Rencana Strategis dan Rencana Operasioanal, UGM. Yogyakarta

UNIVRAW. 2006. Rencana Strategis dan Operasional UNIBRAW. Malang.

UNDIP. 2006. Rencana Strategis UNDIP. Semarang.

RENCANA OPERASIONAL 2014 – 2019 PROGRAM STUDI TEKNIK ...

Documents

Transcript of RENCANA OPERASIONAL 2014 – 2019 PROGRAM STUDI TEKNIK ...