programProgram Pembelajaran RemedialMata Pelajaran: Memelihara sistem PLC/SCADAKelas/Semester: TOI XI / GenapStandar Kompetensi: Memelihara sistem PLC/SCADA untuk keperluan otomasi industriNOKOMPETENSI DASARINDIKATORKegiatan Pembelajaran jika pesertaPENILAIANKET.< 20%20% - 50%> 50%Tugas IndividuTugas kelompokPembelajaran ulang1.Memahami pemeliharaan sistem PLC/SCADA-Diidentifikasi sasaran dan tujuan pemeliharaan sistem PLC/SCADA-Tugas baca dan meresume sasaran dan tujuan pemeliharaan sistem dan jenis-jenis pemeliharan sistem PLC/SCADA-Mendiskusikan dan menemukan contoh jenis-jenis sistem pemeliharaan dan menjelaskan sasaran dan tujuan pemeliharaan sistem PLC SCADA-Menjelaskan kembali maksud dan tujuan sistem pemeliharaan sistem PLC/SCADA dan jenis-jenisnyaSoal-soal setara dengan ulangan harian utamaKKM KD = 70-Diidentifikasi jenis-jenis pemeliharaan sistem PLC/SCADA-Dideskrisikan prinsip Manajemen Pemeliharaan dan Perbaikan-Menjelaskan prinsip manajemen pemeliharaan dan perbaikan-Membuat diagram alir prinsip manajemen pemeliharaan dan perbaikan (studi kasus)-Menjelaskan kembali prinsip manajemen pemeliharaan dan perbaikan-Peralatan dan bahan yang berkaitan dengan pemeliharaan diidentifikasi masing-masing fungsinya sesuai SOP-Mencari contoh alat dan bahan yang digunakan dalam melakukan pemeliharaan-Mencari contoh alat dan bahan yang digunakan dalam melakukan pemeliharaan dan menyebutkan fungsinya-Menjelaskan kembali peralatan dan bahan yang berkaitan dengan pemeliharaan diidentifikasi masing-masing fungsinya sesuai SOP-Kebijakan dan prosedur K3 dipahami-Tugas baca dan meresume Kebijakan dan prosedur K3 dalam pemeliharaan-Memberikan contoh dan menjelaskan Kebijakan dan prosedur K3 dalam pemeliharaan-Menjelaskan kembali Kebijakan dan prosedur K3 dalam pemeliharaan2.Melacak gangguan pada sistem PLC/SCADA-Diidentifikasi macam-macam kesalahan sistem kendali PLC-Tugas baca macam-macam kesalahan sistem-Membuat tabel macam-macam kesalahan sistem sesuai dengan indikatornya-Menjelaskan kembali cara mengidentifikasi macam-macam kesalahan sistem kendali PLC-Diidentifikasi penyebab kesalahan operasi PLC-Tugas baca penyebab kesalahan operasi PLC-Mengidentifikasi penyebab kesalahan operasi PLC-Menjelaskan kembali cara mengidentifikasi penyebab kesalahan operasi3.Mengatasi gangguan pada sistem PLC/SCADA-Mengatasi gangguan pada sistem PLC/SCADA-Tugas baca Mengatasi gangguan pada sistem PLC/SCADA dan membuat resume-Memberikan Contoh studi kasus dan penyelesaian masalahnya-Menjelaskan kembali cara Mengatasi gangguan pada sistem PLC/SCADAMengetahuiTanjung Batu, Januari 2013Kepala SMK Negeri 3 BerauGuru Mata PelajaranM. Jupri, S.Pd, M.PdAsri Wulandari, S.STNIP.19670311 199303 1 014NIP. 19860907 201001 2 020

jadwalJadwal Pembelajaran RemedialNama Sekolah: SMK Negeri 3 BerauMata Pelajaran: Memelihara sistem PLC/SCADAKelas: TOI XITahun Ajaran: 2012/2013SemesterStandar Kompetensi/ Kompetensi DasarWaktu Remedial415Merakit sistem PLC untuk keperluan otomasi industri15.1Memahami pemeliharaan sistem PLC/SCADAMinggu ke-3 bulan Februari15.2Melacak gangguan pada sistem PLC/SCADAMinggu ke-1 bulan April15.3Mengatasi gangguan pada sistem PLC/SCADAMinggu ke-4 bulan MeiKeterangan:Pelaksanaan remedial dilakukan di luar jam sekolah (1 kali pertemuan = 60 menit),dengan pengajaran materi yang diremedialkan dan dilakukan remedial per KDsebanyak maksimal 3 kaliMengetahuiTanjung Batu, Januari 2013Kepala SMK Negeri 3 BerauGuru Mata PelajaranM. Jupri, S.Pd, M.PdAsri Wulandari, S.STNIP.19670311 199303 1 014NIP. 19860907 201001 2 020

remedial 1Hasil Pembelajaran RemedialMata Pelajaran: SCADAUlangan Harian ke: ke-1Tanggal Ulangan Harian: Kamis/ 09 Agustus 2012Bentuk Soal UH: EssayMateri UH/KD: Memahami Perangkat Keras SCADARencana Remedial: 10 Oktober 2012KKM: 70NoNama TarunaNilai UHIndikator yang tidak dikuasaiBentuk PelaksanaanNomor Soal yang dikerjakanNilai TesKeteranganPembelajaran Remedialdalam Tes RemidialRemedial1.Yuni Sarah62-Dideskripsikan perangkat keras SCADATugas MandiriSoal No. 2 dan No.370Tuntas-Dijelaskan jenis-jenis SCADATugas MandiriSoal No. 2 dan No.32.Yance62-Dideskripsikan perangkat keras SCADATugas MandiriSoal No. 2 dan No.370Tuntas-Dijelaskan jenis-jenis SCADATugas MandiriSoal No. 2 dan No.33.Rezkya60-Dijelaskan jenis-jenis SCADATugas MandiriSoal No.370TuntasMengetahuiTanjung Batu, 12 Oktober 2012Kepala SMK Negeri 3 BerauGuru Mata PelajaranM. Jupri, S.Pd, M.PdAsri Wulandari, S.STNIP.19670311 199303 1 014NIP. 19860907 201001 2 020

remedial 2Hasil Pembelajaran RemedialMata Pelajaran: SCADAUlangan Harian ke: ke-2Tanggal Ulangan Harian: Kamis/ 20 September 2012Bentuk Soal UH: EssayMateri UH/KD: Memahami operasional SCADARencana Remedial: 11 Oktober 2012KKM: 70NoNama TarunaNilai UHIndikator yang tidak dikuasaiBentuk PelaksanaanNomor Soal yang dikerjakanNilai TesKeteranganPembelajaran Remedialdalam Tes RemidialRemedial1.Nurfiah68-Dideskripsikan menegenai SCADA SoftawreTugas MandiriSoal No. 6 dan No.770TuntasMengetahuiTanjung Batu, 12 Oktober 2012Kepala SMK Negeri 3 BerauGuru Mata PelajaranM. Jupri, S.Pd, M.PdAsri Wulandari, S.STNIP.19670311 199303 1 014NIP. 19860907 201001 2 020

remedial 3Hasil Pembelajaran RemedialMata Pelajaran: SCADAUlangan Harian ke: ke-3Tanggal Ulangan Harian: Kamis/ 08 Nopember 2012Bentuk Soal UH: EssayMateri UH/KD: Memahami control loop pada RTURencana Remedial: 15 Nopember 2012KKM: 70NoNama TarunaNilai UHIndikator yang tidak dikuasaiBentuk PelaksanaanNomor Soal yang dikerjakanNilai TesKeteranganPembelajaran Remedialdalam Tes RemidialRemedial1.Rezkya65-Dijelaskan control loop pada RTUTugas MandiriSoal No. 470Tuntas2.Yuni Sarah60-Dijelaskan control loop pada RTUTugas MandiriSoal No. 570TuntasMengetahuiTanjung Batu, 16 Nopember 2012Kepala SMK Negeri 3 BerauGuru Mata PelajaranM. Jupri, S.Pd, M.PdAsri Wulandari, S.STNIP.19670311 199303 1 014NIP. 19860907 201001 2 020

remedial 4Hasil Pembelajaran RemedialMata Pelajaran: SCADAUlangan Harian ke: ke-4Tanggal Ulangan Harian: Kamis/ 06 Desember 2012Bentuk Soal UH: EssayMateri UH/KD: Mengoperasikan SCADA untuk keperluan sistem otomasi industriRencana Remedial: 7 Desember 2012KKM: 70NoNama TarunaNilai UHIndikator yang tidak dikuasaiBentuk PelaksanaanNomor Soal yang dikerjakanNilai TesKeteranganPembelajaran Remedialdalam Tes RemidialRemedial1Syahidul Akbar67Dijelaskan aplikasi SCADA pada sistem otomasi industri (Pembangkit, distrtibusi, transmisi pada tenaga listrik)Menjelaskan contoh aplikasi SCADA pada distribusi tenaga listrik kemudian membagi siswa menjadi beberapa kelompok untuk mendiskusikan komponen penyusun SCADA yang berhubungan dengan distribusi tenaga listrik kemudian tiap-tiap kelompok mempresentasikan hasi; diskusiSoal No.670Tuntas2Chrystian Sapan63Soal No.670Tuntas3Septa Arianto63Soal No.670Tuntas4Yance60Soal No.670Tuntas5Rezkya60Soal No.670Tuntas6Yuni Sarah54Soal No.670Tuntas7Febriani52Soal No.670Tuntas8Erniati50Soal No.670Tuntas9Yunita Sari18Soal No. 3, 4, 5, 670Tuntas10Nurfiah14Soal No. 3, 4, 5, 770TuntasMengetahuiTanjung Batu, 8 Desember 2012Kepala SMK Negeri 3 BerauGuru Mata PelajaranM. Jupri, S.Pd, M.PdAsri Wulandari, S.STNIP.19670311 199303 1 014NIP. 19860907 201001 2 020