Rancangan kriteria penilaian

7
RANCANGAN KRITERIA PENILAIAN Nama : SMA Muhammadiyah Purworejo Kelas/Semester : XI IPS/Gasal Tahun Pelajaran : 2013-2014 Mata Pelajaran : Matematika PENILAIAN SK/KD INDIKATOR PENCAPAIAN Nomor soal RANCANGAN KRITERIA PENILAIAN KKM KETERANGAN Ulangan Harian K.D 1.1 dan K.D 1.2 1. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya 2. Menafsirkan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive 1, 2 dan 3 4 dan 5 Nilai = x 100 Setiap jawaban lengkap 20 Jawaban kurang lengkap 6-19 Jawaban salah 5 Tidak ada jawaban 0 77 Uraian, Individu Tugas Terstruktur K.D 1.1 dan K.D 1.2 1. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya 2. Menafsirkan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive 1, 2 dan 3 4 dan 5 77 Uraian Individu Ulangan Harian K.D 1.3 1. Menentukan rataan, median, modus, dan kuartil. 2. Menentukan simpangan Rata-rata dan simpangan baku 1, 2 dan 3 4 dan 5 68 Uraian Individu Tugas Terstruktur K.D 1.3 1. Menentukan rataan, median, modus, dan kuartil. 2. Menentukan simpangan Rata-rata dan simpangan baku 1, 2, 3, 5dan 6 4 68 Uraian Individu Tugas Mandiri(KMTT) K.D 1.1, K.D 1.2, dan KD 1.3 1. Menentukan rataan, median, modus, dan kuartil. 2. Menentukan simpangan Rata-rata dan simpangan baku 3. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya 1-10 11-20 26-30 Nilai = x 100 Setiap jawaban benar = 1 jawaban salah = 0 74 Pilihan Ganda, Kelompok UTS K.D 1.1, K.D 1.2, dan K.D 1.3 1. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya 2. Menentukan rataan, median, modus, dan kuartil. 3. Menentukan simpangan Rata-rata dan 1 dan 2 3, 4, dan 5 6 Nilai = x 100 Setiap jawaban lengkap ada yang 10 ada yang 20 74 Uraian Individu

Transcript of Rancangan kriteria penilaian

Page 1: Rancangan kriteria penilaian

RANCANGAN KRITERIA PENILAIAN

Nama : SMA Muhammadiyah Purworejo

Kelas/Semester : XI IPS/Gasal

Tahun Pelajaran : 2013-2014

Mata Pelajaran : Matematika

PENILAIAN SK/KD INDIKATOR PENCAPAIAN Nomor

soal

RANCANGAN KRITERIA

PENILAIAN KKM KETERANGAN

Ulangan Harian K.D 1.1 dan K.D 1.2

1. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang,

garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya 2. Menafsirkan data dalam bentuk diagram

batang, garis, lingkaran, dan ogive

1, 2 dan 3

4 dan 5

Nilai =

x 100

Setiap jawaban lengkap 20

Jawaban kurang lengkap 6-19

Jawaban salah 5 Tidak ada jawaban 0

77

Uraian,

Individu

Tugas Terstruktur K.D 1.1 dan

K.D 1.2

1. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya

2. Menafsirkan data dalam bentuk diagram

batang, garis, lingkaran, dan ogive

1, 2 dan 3

4 dan 5 77

Uraian Individu

Ulangan Harian K.D 1.3

1. Menentukan rataan, median, modus, dan kuartil.

2. Menentukan simpangan Rata-rata dan

simpangan baku

1, 2 dan 3

4 dan 5 68

Uraian Individu

Tugas Terstruktur K.D 1.3

1. Menentukan rataan, median, modus, dan kuartil.

2. Menentukan simpangan Rata-rata dan

simpangan baku

1, 2, 3, 5dan 6

4 68

Uraian Individu

Tugas Mandiri(KMTT)

K.D 1.1,

K.D 1.2,

dan KD 1.3

1. Menentukan rataan, median, modus, dan

kuartil.

2. Menentukan simpangan Rata-rata dan

simpangan baku 3. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang,

garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya

1-10

11-20

26-30

Nilai =

x 100

Setiap jawaban benar = 1

jawaban salah = 0

74

Pilihan Ganda,

Kelompok

UTS

K.D 1.1,

K.D 1.2,

dan K.D 1.3

1. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang, garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya

2. Menentukan rataan, median, modus, dan

kuartil.

3. Menentukan simpangan Rata-rata dan

1 dan 2

3, 4, dan 5

6

Nilai =

x 100

Setiap jawaban lengkap ada yang 10 ada yang 20

74

Uraian Individu

Page 2: Rancangan kriteria penilaian

simpangan baku

Jawaban kurang lengkap ada yang 6-9 ada

yang 6-19

Jawaban salah 5

Tidak ada jawaban 0

Ulangan Harian KD 1.4

1. Menyusun aturan perkalian, permutasi dan

kombinasi 2. Menggunakan aturan perkalian, permutasi dan

kombinasi

1, 2, dan 3

4, 5 dan 6

78

Uraian

Individu

Tugas Terstruktur KD 1.4

1. Menyusun aturan perkalian, permutasi dan kombinasi

2. Menggunakan aturan perkalian, permutasi dan

kombinasi

1 dan 2

3, 4 dan 5 78

Uraian Individu

Ulangan Harian K.D 1.5 dan K.D 1.6

1. Menentukan banyak kemungkinan kejadian dari berbagai situasi

2. Menuliskan himpunan kejadian dari suatu

percobaan 3. Menentukan peluang kejadian melalui

percobaan

4. Menentukan peluang suatu kejadian secara

teoritis

1 dan 2

3

4

5

77

Uraian Individu

Tugas Terstruktur K.D 1.5 dan

K.D 1.6

1. Menentukan banyak kemungkinan kejadian

dari berbagai situasi

2. Menuliskan himpunan kejadian dari suatu percobaan

3. Menentukan peluang kejadian melalui

percobaan

4. Menentukan peluang suatu kejadian secara teoritis

1, 2 dan 3

4

5

6

77

Uraian

Individu

Tugas Terstrukktur

KD 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 & 1.6

K.D 1.1,

K.D 1.2, K.D1.3,

K.D 1.4,

K.D 1.5 dan K.D 1.6

1. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang,

garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya

2. Menentukan rataan, median, modus, dan kuartil.

3. Menentukan simpangan Rata-rata dan

simpangan baku 4. Menggunakan aturan perkalian, permutasi dan

kombinasi

5. Menentukan banyak kemungkinan kejadian dari berbagai situasi

6. Menentukan peluang kejadian melalui

1 dan 2

3, 4 dan 5

6

7

8

9 dan 10

75

Uraian

Individu

Page 3: Rancangan kriteria penilaian

percobaan

UAS

K.D 1.1, K.D 1.2,

K.D1.3,

K.D 1.4, K.D 1.5 dan

K.D 1.6

1. Menyajikan data dalam bentuk diagram batang,

garis, lingkaran, dan ogive serta penafsirannya 2. Menentukan rataan, median, modus, dan

kuartil.

3. Menentukan simpangan Rata-rata dan simpangan baku

4. Menggunakan aturan perkalian, permutasi dan

kombinasi

5. Menentukan banyak kemungkinan kejadian dari berbagai situasi

6. Menentukan peluang kejadian melalui

percobaan

Untuk pilihan Ganda

Nilai =

x 100

Setiap jawaban benar = 1

jawaban salah = 0

Untuk Esai

Nilai =

x 100

Setiap jawaban benar = 1

jawaban salah = 0

Untuk Uraian

Nilai =

x 100

Setiap jawaban lengkap 20

Jawaban kurang lengkap 6-19 Jawaban salah 5

Tidak ada jawaban 0

Nilai =

75

Pilihan Ganda, Esai dan

Uraian Individu

Purworejo, Juli 2013

Mengetahui,

Guru Pamong

Titik Widayanti, S.Pd

NBM. 1031917

Guru Praktikan

Wahyu Andista

NIM.102143963

Page 4: Rancangan kriteria penilaian

RANCANGAN KRITERIA PENILAIAN

Nama : SMA Muhammadiyah Purworejo

Kelas/Semester : XI IPS/Genap

Tahun Pelajaran : 2013-2014

Mata Pelajaran : Matematika

PENILAIAN SK/KD INDIKATOR PENCAPAIAN Nomor

soal

RANCANGAN KRITERIA

PENILAIAN KKM KETERANGAN

Ulangan Harian KD 2.1 dan

2.2

Menentukan fungsi komposisi dari beberapa

fungsi Menentukan komponen pembentuk fungsi

komposisi apabila fungsi komposisi dan

komponen lainnya diketahui Menggambarkan grafik fungsi invers dari

grafik fungsi asalnya

Menentukan fungsi invers dari suatu fungsi

1, 2 dan 3

4 dan 5

6

7

Nilai =

x 100

Setiap jawaban lengkap 20

Jawaban kurang lengkap 6-19

Jawaban salah 5

Tidak ada jawaban 0

77

Uraian,

Individu

Tugas Terstrukktur

KD 2.1 dan

2.2

Menentukan fungsi komposisi dari beberapa

fungsi

Menentukan komponen pembentuk fungsi komposisi apabila fungsi komposisi dan

komponen lainnya diketahui

Menggambarkan grafik fungsi invers dari grafik fungsi asalnya

Menentukan fungsi invers dari suatu fungsi

1, 2 dan 3

4, 5 dan 6

7

8, 9, 10

77

Uraian

Individu

Ulangan Harian KD 3.1 dan

3.2

Menentukan limit fungsi Aljabar dengan

metode subsitusi, pemfaktoran, merasionalkan bentuk akar, membagi pembilang daan

penyebut dengan variabel pangkat paling tinggi

Menghitung limit fungsi aljabar dengan menggunakan sifat-sifat limit

1, 2 dan 3

4 dan 5

68

Uraian

Individu

Tugas Terstruktur

KD 3.1 dan

3.2

Menentukan limit fungsi Aljabar dengan

metode subsitusi, pemfaktoran, merasionalkan

bentuk akar, membagi pembilang daan penyebut dengan variabel pangkat paling tinggi

1, 2 dan 3

68

Uraian

Individu

Page 5: Rancangan kriteria penilaian

Menghitung limit fungsi aljabar dengan

menggunakan sifat-sifat limit

4 dan 5

UTS KD 2.1, 2.2,

3.1 dan 3.2

Menentukan fungsi komposisi dari beberapa fungsi

Menentukan komponen pembentuk fungsi

komposisi apabila fungsi komposisi dan komponen lainnya diketahui

Menggambarkan grafik fungsi invers dari

grafik fungsi asalnya

Menentukan fungsi invers dari suatu fungsi Menentukan limit fungsi Aljabar dengan

metode subsitusi, pemfaktoran, merasionalkan

bentuk akar, membagi pembilang daan penyebut dengan variabel pangkat paling tinggi

Menghitung limit fungsi aljabar dengan

menggunakan sifat-sifat limit

1 dan 2

3 dan 4

5

6 7

8

Uraian Individu

Ulangan Harian KD 3.3 dan 3.4

Menghitung turunan fungsi yang sederhana

dengan menggunakan definisi turunan

Menentukan turunan fungsi aljabar dengan menggunakan sifat-sifat turunan

Menentukan titik ekstrim grafik fungsi

Menentukan persamaan garis singgung

1

2 dan 3

4

5

74

Uraian

Individu

Tugas Terstruktur KD 3.3 dan

3.4

Menghitung turunan fungsi yang sederhana dengan menggunakan definisi turunan

Menentukan turunan fungsi aljabar dengan

menggunakan sifat-sifat turunan Menentukan titik ekstrim grafik fungsi

Menentukan persamaan garis singgung

1

2 dan 3

4

5,dan 6

74

Uraian Individu

Ulangan Harian KD 3.5 dan

3.6

Merumuskan model matematikan dari masalah

ekstrim fungsi Menyelesaikan model matematika dari masalah

ekstrim fungsi

Menafsirkan solusi dari masalah nilai ekstrim

1 dan 2

3, 4, dan 5

6

78

Uraian

Individu

Tugas Terstrukktur

KD 3.5 dan

3.6

Merumuskan model matematikan dari masalah

ekstrim fungsi

1, 2, dan 3

78

Uraian

Individu

Page 6: Rancangan kriteria penilaian

Menyelesaikan model matematika dari masalah

ekstrim fungsi Menafsirkan solusi dari masalah nilai ekstrim

4, 5,dan 6

7 dan 8

KMTT

KD 2.1, 2.2,

3.1, 3.2, 3.3,

3.4, 3.5 & 3.6

Menentukan fungsi komposisi dari beberapa

fungsi

Menentukan komponen pembentuk fungsi komposisi apabila fungsi komposisi dan

komponen lainnya diketahui

Menggambarkan grafik fungsi invers dari

grafik fungsi asalnya Menentukan fungsi invers dari suatu fungsi

Menentukan limit fungsi Aljabar dengan

metode subsitusi, pemfaktoran, merasionalkan bentuk akar, membagi pembilang daan

penyebut dengan variabel pangkat paling tinggi

Menghitung limit fungsi aljabar dengan menggunakan sifat-sifat limit

Menghitung turunan fungsi yang sederhana

dengan menggunakan definisi turunan

Menentukan turunan fungsi aljabar dengan menggunakan sifat-sifat turunan

Menentukan titik ekstrim grafik fungsi

Menyelesaikan model matematika dari masalah ekstrim fungsi

1 dan 2

3 dan 4

5 dan 6

7, 8, dan 9

10

11

12

13

14

15

Nilai =

x 100

Setiap jawaban benar = 1

jawaban salah = 0

77

Pilihan Ganda,

Kelompok

UAS

KD 2.1, 2.2,

3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5 &

3.6

Menentukan fungsi komposisi dari beberapa

fungsi

Menentukan komponen pembentuk fungsi komposisi apabila fungsi komposisi dan

komponen lainnya diketahui

Menggambarkan grafik fungsi invers dari grafik fungsi asalnya

Menentukan fungsi invers dari suatu fungsi

Menentukan limit fungsi Aljabar dengan metode subsitusi, pemfaktoran, merasionalkan

bentuk akar, membagi pembilang daan

penyebut dengan variabel pangkat paling tinggi

Untuk pilihan Ganda

Nilai =

x 100

Setiap jawaban benar = 1 jawaban salah = 0

Untuk Esai

Nilai =

x 100

Setiap jawaban benar = 1 jawaban salah = 0

75

Pilihan Ganda, Esai dan

Uraian

Individu

Page 7: Rancangan kriteria penilaian

Menghitung limit fungsi aljabar dengan

menggunakan sifat-sifat limit Menghitung turunan fungsi yang sederhana

dengan menggunakan definisi turunan

Menentukan turunan fungsi aljabar dengan

menggunakan sifat-sifat turunan Menentukan titik ekstrim grafik fungsi

Menyelesaikan model matematika dari masalah

ekstrim fungsiMenghitung limit fungsi aljabar dengan menggunakan sifat-sifat limit

Menghitung turunan fungsi yang sederhana

dengan menggunakan definisi turunan

Menentukan turunan fungsi aljabar dengan menggunakan sifat-sifat turunan

Menentukan titik ekstrim grafik fungsi

Menyelesaikan model matematika dari masalah ekstrim fungsi

Untuk Uraian

Nilai =

x 100

Setiap jawaban lengkap 20 Jawaban kurang lengkap 6-19

Jawaban salah 5

Tidak ada jawaban 0

Nilai =

Purworejo, Juli 2013

Mengetahui,

Guru Pamong

Titik Widayanti, S.Pd

NBM. 1031917

Guru Praktikan

Wahyu Andista

NIM.102143963