UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN MENGERJAKAN PR PADA SISWA SDN BALEREJO 02 KEBONSARI MADIUN

MELALUI PEMBERIAN BUKU PR

OLEH:EKA TRISNAWATI

PGSD/7B

UPAYA PENINGKATAN DISIPLIN MENGERJAKAN PR PADA SISWA SDN BALEREJO 02 KEBONSARI MADIUN MELALUI PEMBERIAN

BUKU PR

OLEH:EKA TRISNAWATIPGSD/7B

LATAR BELAKANGSiswa di SDN Balerejo 02 belum menunjukkan indikasi disiplin mengerjakan PR. Setiap ada PR masih banyak siswa yang belum mengerjakan.

LATAR BELAKANGSiswa di SDN Balerejo 02

belum menunjukkan indikasi disiplin mengerjakan PR. Setiap ada PR masih banyak siswa yang belum mengerjakan.

FOKUS MASALAHBagaimanakah buku PR dapat meningkatkan disiplin mengerjakan PR Siswa SDN Balerejo 02?

PEMECAHAN MASALAHUntuk memecahkan masalah kurangnya disiplin dalam mengerjakan PR siswa SDN Balerejo 02 maka diadakan buku PR. Dimana buku pr ini untuk semua mata pelajaran, setiap ada pr maka pr tersebut ditulis di buku ini, dan diberi tanggal pengerjaan prnya, agar dapat mengetahui kapan siswa mengerjakan pr.

TUJUAN PENELITIANBuku PR dapat meningkatkan disiplin dalam mengerjakan PR siswa SDN Balerejo 02.

MANFAAT PENELITIANHasil penelitian ini dapat memberikan

manfaat bagi siswa karena mereka menjadi disiplin dalam mengerjakan PR.

Bagi guru, penelitian ini dimungkinkan dapat terus diterapkan kepada para siswa supaya menjadi lebih disiplin dalam dalam mengerjakan setiap prnya.

Bagi peneliti lain, penelitian ini dapat dijadikan sebagai salah satu acuan untuk melakukan penelitian sejenis.

KAJIAN PUSTAKA Perilaku disiplin dan disiplin

mengerjakan PR Definisi, faktor-faktor yang mempengaruhi

Buku PR Definisi, model buku PR

HIPOTESIS TINDAKANDengan adanya buku pr , disiplin mengerjakan PR pada siswa SDN Balerejo 02 akan meningkat.

METODE PENELITIANSIKLUS I

Perencanaan : hasil pengamatan yang dilakukan peneliti menunjukan masih banyak siswa SDN Balerejo 02 belum mengerjakan PR.

Pelaksanaan : peneliti membagikan buku PR kepada siswa yang wajib diisi setiap selesai pelajaran.

Observasi : selama 1 bulan peneliti mengamati apakah masih ada siswa yang tidak mengerjakan PR karena lupa atau apakah ada siswa yang tidak mengisi buku PR secara rutin. Untuk mengecek ada atau tidak siswa yang tidak mengerjakan PR dan ada atau tidak siswa yang lupa mengisi buku PR peneliti bekerja sama dengan guru kelas. Peneliti melakukan dokumentasi pada saat melakukan observasi.

• Refleksi : melihat apakah hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan disiplin mengerjakan PR atau sebaliknya. Jika tidak, perlu dibuat SIKLUS II.

TEKNIK PENGUMPULAN DATA Observasi : melihat respon siswa

setelah menerima buku PR apakah mereka mengisi secara rutin dan apakah masih ada yang tidak mengerjakan PR. prosedurnya.

Dokumentasi : mengumpulkan data dari guru kelas dan foto siswa jika diperlukan.

TEKNIK ANALISIS DATAData yang telah terkumpul akan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Data berupa catatan hasil observasi, foto dan data buku PR siswa akan dikelompokkan dan dianalisa untuk mendapatkan kesimpulan.

indikator keberhasilanDalam 1 bulan

dilihat perkembangannya apakah masih ada siswa yang belum mengerjakan

PR

SEKIAN DAN TERIMA KASIH