Prota Kimia Kelas X

7/30/2019 Prota Kimia Kelas X

1/12

ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 CIJATI

Kelas/Program : X (SEPULUH)/THP dan RPL

Mata Pelajaran : KIMIA

A. Perhitungan Jumlah Minggu dalam Satu Tahun

No Bulan TahunJumlah

KetM MTE ME

1 Juli

2010

4 2 2 M = Minggu

MTE = Minggu Tidak

Efektif

HE = Minggu Efektif

2 Agustus 5 1 4

3 September 4 2 2

4 Oktober 4 1 3

5 November 5 - 5

6 Desember 4 4 -

Jumlah 26 10 16

7 Januari

2011

4 1 3

8 Februari 4 - 4

9 Maret 5 1 4

10 April 4 1 3

11 Mei 4 - 4

12 Juni 4 4 -

Jumlah 25 7 18

Jumlah Satu Tahun 51 18 34

B. Perhitungan Minggu Tidak Efektif (MTE) dalam Satu Tahun

No Bulan Thn SMTR JLHMinggu

Jenis Kegiatan

1

Juli

2010 Ganjil

2

Libur Semester Genap

2008/2009 (1)

Masa Orientasi Siswa (1)

Agustus 1 Libur Awal Puasa (1)

September 2 Libur Idul Fitri (2)

Oktober 1 Ujian Tengan Semester (1)

Desember 4

Ujian Akhir Semester (2)

Pekan Remedial (1)

Libur Semester Ganjil (1)Jumlah 10

2

Januari

2011 Genap

1 Libur Semester Ganjil

2010/2011 (1)

Maret 1 Perkiraan Ujian Nasional (1)

April 1 Ujian Tengah Semester (1)

Juni 4

Ujian Kenaikan Kelas (1)

Remedial/Pengayaan/Ulangan

susulan (1)

Pengolahan/ Penyerahan Nilai

dan Pembagian Raport (1)

Libur Semester Genap (1)

Jumlah 7


2/12

C. Perhitungan Minggu Efektif dalam Satu Tahun

1) Minggu Efektif Semester Ganjil = 16 Minggu

Jumlah Jam Pelajaran KIMIA Kelas X / Minggu = 2 Jam

Jumlah Jam Efektif KIMIA = 16 X 2 Jam = 32 JP

2) Minggu Efektif Semester Genap = 18 Minggu

Jumlah Jam Pelajaran KIMIA Kelas X/ Minggu = 2 JamJumlah Jam Efektif KIMIA = 18 X 2 Jam = 36 JP

D. DISTRIBUSI JAM PELAJARAN

NO URAIAN

JUMLAH JAM

PELAJARANKET

SEMESTER

1

SEMESTER

2

1 KBM 28 30

2 ULANGAN BLOK/HARIAN 2 43 CADANGAN 2 2

Jumlah Jam 32 36

Mengetahui, Cianjur, Oktober 2010

Kepala SMK Negeri 1 CIjati Guru MP Kimia

H. Udin Syarifudin, S.Pd, M.Pd Ridwan Yanuardi, S.Pd

NIP.196305081984101003 NIP. 19840213200902007


3/12

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 CIJATI

Kelas/Program : X (SEPULUH) /THP dan RPL

Mata Pelajaran : KIMIA

SEMESTER NOKOMPETENSI DASAR

ALOKASI

WAKTU

1

1.1 Mengelompokkan sifat materi 2 JP

1.2 Mengelompokkan perubahan materi 2 JP

1.3 Mengklasifikasi materi 2 JP

2.1 Memahami lambang unsur 2 JP

2.2 Memahami rumus kimia 4 JP

2.3 Menyetarakan persamaan reaksi 4 JP

3.1 Mendeskripsikan perkembangan teori

atom10 JP

3.2 Menginterpretasikan data dalam tabel

sistem periodik2 JP

Jumlah 28 JP

2

3.2 Menginterpretasikan data dalam tabel

sistem periodik8 JP

4.1Menjelaskan konsep mol

4 JP

4.2 Menerapkan hukum Gay Lusak dan hukum

Avogardo6 JP

5.1 Mendeskripsikan terjadinya ikatan ion 2 JP

5.2 Mendeskripsikan terjadinya ikatan kovalen 4 JP

5.3 Menjelaskan ikatan logam 3 JP

5.4 Menuliskan nama senyawa kimia 3 JP

Jumlah 30 JP

Ulangan blok 6 JP

Cadangan 4 JPJumlah Jam dalam Satu Tahun 68 JP


Kepala SMK Negeri 1 CIjati Guru MP Kimia

H. Udin Syarifudin, S.Pd, M.Pd Ridwan Yanuardi, S.Pd

NIP.196305081984101003 NIP. 19840213200902007


4/12


5/12

PROGRAM SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 20010/2011

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Cijati Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Kimia Semester : 1 (Satu)

No Kompetensi DasarJumlah

Jam

Bulan

Juli Agustus September Oktober November Desember

1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5

1.1 Mengelompokkan sifat materi 2 JP

LiburSemesterGenap10/11

MasaOrientasiSiswa

KBM

tidakefektif/AwalPua

sa

LiburIdulFitri1432H

UlanganTengahSemester

UlanganAkhirSemesterG

anjil

Remedial/Pengayaan

Pengolahan/pembagianra

port

LiburSemesterGanjil1.2

Mengelompokkan perubahan

materi 2 JP

1.3 Mengklasifikasi materi 2 JP

2.1 Memahami lambing unsur 2 JP

2.2 Memahami rumus kimia 4 JP

2.3Menyetarakan persamaanreaksi

4 JP

3.1Mendeskripsikan

perkembangan teori atom10 JP

ULANGAN BLOK/HARIAN I 2 JP

3.2Menginterpretasikan data

dalam tabel sistem periodik2 JP

CADANGAN 2 JP

JUMLAH TOTAL 32

Mengetahui, Cianjur, Oktober 2010Kepala SMK Negeri 1 Cijati Guru MP Kimia

H. Udin Syarifudin, S.Pd, M.Pd. Ridwan Yanuardi,S.PdNIP. 196305081984101003 NIP. 198201022010011017


6/12

PROGRAM SEMESTER GENAP TAHUN PELAJARAN 2010/2011

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Cijati Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Kimia Semester : 2 (Dua)

No Kompetensi DasarJumlah

Jam

Bulan

Januari Februari Maret April Mei Juni

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

3.2Menginterpretasikan data dalam tabel

sistem periodik

8 JP

LibursemesterGamjil

PerkiraanUNAS

UjianTengahSeme

ster

UjianAkhirSemester

Remedial/Pengayaan

PengolahanPembagianRap

ot

LiburSemesterGenap

ULANGAN BLOK/HARIAN I 2 JP

4.1 Menjelaskan konsep mol 4 JP

4.2Menerapkan hukum Gay Lusak danhukum Avogardo

6 JP

5.1 Mendeskripsikan terjadinya ikatan ion 2 JP

5.2Mendeskripsikan terjadinya ikatan

kovalen4 JP

5.3 Menjelaskan ikatan logam 3 JP

5.4 Menuliskan nama senyawa kimia 3 JP

ULANGAN BLOK/HARIAN II 2 JP

CADANGAN 2 JP

JUMLAH TOTAL 36 JP


Kepala SMK Negeri 1 Cijati Guru MP Kimia

H. Udin Syarifudin, S.Pd, M.Pd. Ridwan Yanuardi,S.Pd

NIP. 196305081984101003 NIP. 198201022010011017


7/12

KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 CIJATI

Kelas : X (sepuluh)

Mata Pelajaran : Kimia

Tahun Ajaran : 2010/2011

STANDAR

KOMPETENSIKOMPETENSI DASAR INDIKATOR

KRITERIA KKM

SK

MATA

PELAJARANK IS SDP1. Memahami Konsep Materi

dan Perubahannya

1.1. Mengelompokkan sifat materi

1.2. Mengelompokkan perubahan

materi

1.3. Mengklasifikasi materi

Materi sebagai sesuatu yang memiliki massa, memiliki ruang, dan dapat

diraba didefinisikan dengan jelas.

Pengelompokan materi berdasarkan sifatnya dilakukan dengan benar.

Pengertian perubahan materi dan pengelompokannya dideskripsikan

dengan jelas.

Perubahan fisika yang ditunjukkan oleh perubahan wujud tanpa terjadi

perubahan komposisi atau identitas zat dan dapat diukur diamati dengan

benar.

Perubahan kimia yang ditunjukkan oleh perubahan komposisi

(perubahan warna, terbentuknya endapan, atau gas) diamati dengan

benar.

Pengelompokan materi menjadi unsur, senyawa, dan campuran

dideskripsikan dengan benar.

Pengertian campuran sebagai gabungan beberapa unsur atau senyawa


Pengelompokan campuran menjadi campuran homogen dan heterogen

dilakukan dengan benar.

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

2. Memahami Konsep Penulisan

Lambang Unsur dan Persamaan

Reaksi

2.1. Memahami lambang unsur Penulisan lambang unsur dijelaskan dengan benar.

Pengertian atom sebagai bagian terkecil dari suatu unsur dideskripsikan

dengan benar.

65

65

65

65

65

65


8/12

STANDAR


KRITERIA KKM

SK

MATA

PELAJARANK IS SDP2.2. Memahami rumus kimia

2.3. Menyetarakan persamaan reaksi

Pengertian rumus kimia/senyawa sebagai gabungan dari dua unsur atau

lebih yang sama atau berbeda dengan komposisi tertentu dideskripsikan

dengan benar.

Rumus kimia berdasarkan lambang unsur dan jumlahnya ditulsikan

dengan benar.

Pengertian molekul/ion sebagai bagian terkecil dari suatu senyawa


Pengelompokan senyawa berdasarkan jumlah atom unsur yang

membentuk senyawa dideskripsikan dengan benar. Senyawa molekul, senyawa ion, dan senyawa unsur dikelompokkan

dengan baik.

Pengertian rumus molekul dan rumus empiris dideskripsikan dengan

benar.

Pengertian Persamaan reaksi kimia sebagai proses perubahan satu atau

lebih zat menjadi satu atau lebih zat yang berbeda dideskripsikan

dengan benar.

Penggunaan simbol-simbol dalam reaksi kimia untuk menunjukkan

perubahan yang terjadi selama reaksi berlangsung dideskripsikan

dengan benar

Penyetaraan persamaan reaksi berdasarkan prinsip jumlah unsur di ruas

kiri dan kanan harus sama (sesuai Hukum Lavoisier) dilakukan dengan

benar

65

65

65

65

65

65

65

50

50

65

65

65

65

65

65

65

60

60

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

3. Mengidentifikasi Struktur Atom

dan Sifat-Sifat Periodik Pada

Tabel Periodik Unsur

3.1. Mendeskripsikan

perkembangan teori atom Perkembangan teori atom dari teori atom Dalton sampai ke teori atom

Modern dideskripsikan dengan benar.

Pengertian partikel penyusun atom berdasarkan hasil eksperimen sinar

katoda dan sinar katoda berongga, serta keradioaktifan dideskripsikan

dengan benar.

Simbol atom sebagai lambang unsur yang dilengkapi dengan nomor

atom dan nomor massa dituliskan dengan benar.

Pengertian nomor atom (jumlah proton) sebagai identitas atom suatuunsur dideskripsikan dengan benar.

Pengertian nomor massa atom sebagai jumlah proton dan neutron

dalam suatu inti atom dideskripsikan dengan benar.

Pengertian isotop berdasarkan perbedaan nomor massa dideskripsikan

dengan benar.

Konfigurasi elektron unsur berdasarkan tingkat energi atau kulit dan

orbital dituliskan dengan benar.

65

65

65

65

65

65

65

65

65

60

60

65

60

65

65

65

60

65

65

65

65

65


9/12

STANDAR


KRITERIA KKM

SK

MATA

PELAJARANK IS SDP3.2. Menginterpretasikan data dalam

tabel sistem periodik Perkembangan pengelompokan unsur mulai dari triad sampai sistem

IUPAC terbaru dideskripsikan dengan benar.

Letak unsur dalam sistem periodik yang didasarkan pada konfigurasi

elektron dideskripsikan dengan benar.

Pengaruh jumlah elektron pada kulit te rluar terhadap sifat keperiodikan

dan sifat kemiripan unsur dideskripsikan dengan benar.

Pengertian energi ionisasi dan afinitas elektron dideskripsikan dengan

benar.

65

70

65

65

65

60

60

65

65

60

65

60

65

4. Mema ha mi Konse p Mol 4.1. Me njela skan konsep mol

4.2. Menerapkan hukum Gay Lussac

dan hukum Avogadro

Pengertian Ar dan Mr sebagai satuan massa terkecil dari suatu unsur

atau senyawa yang dibandingkan dengan 1/12 massa atom isotop12C


Perhitungan Mr berdasarkan jumlah Ar dari unsur-unsur penyusunnya

dilakukan dengan benar.

Pengertian konsep mol sebagai satuan zat dideskripsikan dengan benar.

Pengertian konsep mol sebagai kumpulan partikel (atom atau molekul

atau ion) yang dibandingkan dengan 1/12 massa isotop12C atau yangmengandung partikel sebanyak bilangan Avogadro dideskripsikan

dengan benar.

Definisi Hukum Gay Lussac dideskripsikan dengan benar.

Definisi Hukum Avogadro dideskripsikan dengan benar.

Penggabungan Hukum Boyle, Hukum Gay Lussac, dan Hukum

Avogadro menjadi persamaan gas ideal dideskripsikan dengan benar.

65

65

65

65

60

60

65

65

60

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

5. Memahami Terjadinya Ikatan

Kimia

5.1. Mendeskripsikan terjadinya

ikatan ion Peranan elektron valensi untuk mencapai konfigurasi elektron yang

stabil dalam pembentukan ikatan kimia dideskripsikan dengan jelas.

Pencapaian konfigurasi elektron yang stabil berdasarkan teori oktet

atau duplet dijelaskan dengan benar.

Pembentukan ikatan ion berdasarkan serah terima elektron dari unsuryang berikatan dan menghasilkan senyawa ion dijelaskan dengan

benar.

Pengaruh gaya elektrostatik terhadap kekuatan ikatan ion dijelaskan

dengan benar.

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65

65


10/12

STANDAR


KRITERIA KKM

SK

MATA

PELAJARANK IS SDP5.2. Mendeskripsikan terjadinya

ikatan kovalen

5.3. Menjelaskan ikatan logam

5.4. Menuliskan nama senyawa kimia

Pembentukan ikatan kovalen berdasarkan penggunaan pasangan

elektron dari unsur yang berikatan dan menghasilkan senyawa kovalen

dijelaskan dengan benar.

Penulisan simbol Lewis ditunjukkan dengan benar.

Penulisan ikatan kovalen dengan menggunakan struktur Lewis


Pengaruh banyaknya pasangan elektron yang berikatan terhadap je nis

ikatan kovalen (tunggal, rangkap) dideskripsikan dengan benar.

Pembentukan ikatan logam sebagai akibat adanya elektron bebas pada

logam dijelaskan dengan benar.

Pembentukan sifat logam sebagai akibat pembentukan orbital baru

karena adanya elektron bebas pada logam dijelaskan dengan benar.

Penentuan nama senyawa berdasarkan jenis senyawa dan ikatan yang

terjadi dideskripsikan dengan benar.

Cara-cara penamaan senyawa ion dan senyawa kovalen dideskripsikan

dengan benar.

65

65

65

65

65

60

65

65

60

60

65

65

65

65

65

60

65

65

65

65

65

65

65

65

65

Keterangan: K = Kompleksitas; Is = Intake Siswa; SDP = Sumber Daya Pendukung SK = Standar KompetensiTinggi : 50-64 Tinggi : 81-100 Tinggi : 81-100

Sedang : 65-80 Sedang : 65-80 Sedang : 65-80Rendah : 81-100 Rendah : 50-64 Rendah : 50-64


Kepala SMK Negeri 1 Cijati Guru MP kimia

H. Udin Syarifudin, S.Pd, M.Pd. Ridwan Yanuardi,S.Pd


11/12

NIP. 196305081984101003 NIP. 198201022010011017


12/12

Prota Kimia Kelas X

Documents

Transcript of Prota Kimia Kelas X