PROGRAM TAHUNAN

PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah

:SMA-SDI SilungkangMata Pelajaran:SEJARAH

Kelas/Program

:XI/IPASemester

:Ganjil

Tahun Pelajaran:2015/2016SmtStandar KompetensiKompetensi DasarMateri PembelajaranAlokasi Waktu

I( Ganjil )1 Menganalisis Perjalanan Bangsa Indonesia dari negara tradisional , Kolonial, Pergerakan Kebangsaan hingga terbentuknya Negara Kebangsaan sampai proklamasi Kemerdekaan Indonesia.1.1 Menganalisa Perkembangan negara tradisional ( Hindu, Buddha dan Islam ) di Indonesia.1.2 Membandingkan perkembangan masyarakat Indonesia di bawah penjajahan dari masa VOC, Pemerintah Hindia Belanda, Inggris sampai pemerintah pendudukan Jepang.

1.3 Menganalisis proses kelahiran dan perkembangan Nasionalis Indonesia.

1.4 Menganalisa terbentuknya negara kebangsaan Indonesia.

Perkembangan negara tradisional ( Hindu, Buddha dan Islam ) di Indonesia.

Perkembangan masyarakat Indonesia di bawah penjajahan dari masa VOC, Pemerintah Hindia Belanda, Inggris sampai pemerintah pendudukan Jepang.

Proses kelahiran dan perkembangan Nasionalis IndonesiaTerbentuknya negara kebangsaan Indonesia

- Ulangan Harian 2x

- Remidi

- Cadangan

Jumlah 6 JP4 JP

2 JP

2 JP

2 JP

1 JP

1 JP

18 JP

Mengetahui,

Silungkang, Juni 2015Kepala SMA-SDI Silungkang

Guru Mata Pelajaran

Drs. Tasnim

Nelly Effita, S. Pd

Nip. 196509262000121001

Nip. 196306201987032007PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah

:SMA-SDI SilungkangMata Pelajaran:SEJARAH

Kelas/Program

:XI/IPA

Semester

:Genap

Tahun Pelajaran:2015/2016SmtStandar KompetensiKompetensi DasarMateri PembelajaranAlokasi Waktu

II

( Genap )2 Merekonstruksi perjuangan Bangsa Indonesia sejak masa proklamsi hingga lahirnya OrdeBaru. 2.1 Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia sejak Proklamasi hingga demokrasi terpimpin.

2.2 Menganalisis pergantian pemerintahan dari demokrasi terpimpin sampai lahirnya OrdeBaru.Merekonstruksi perkembangan masyarakat Indonesia sejak Proklamasi hingga demokrasi terpimpin.

Menganalisis pergantian pemerintahan dari demokrasi terpimpin sampai lahirnya OrdeBaru- Ulangan Harian 2x

- Remidi

- Cadangan

Jumlah 6 JP

6 JP

2 JP1 JP

1 JP

16 JP

Mengetahui,

Silungkang, Juni 2015Kepala SMA-SDI Silungkang

Guru Mata Pelajaran

Drs. Tasnim

Nelly Effita, S. Pd

Nip. 196509262000121001

Nip. 196306201987032007PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah

:SMA-SDI SilungkangMata Pelajaran:SEJARAH

Kelas/Program

:XI/IPS

Semester

:Ganjil

Tahun Pelajaran:2015/2016SmtStandar KompetensiKompetensi DasarMateri PembelajaranAlokasi Waktu

I

( Ganjil )1 Menganalisis Perjalanan Bangsa Indonesia dari negara tradisional .1.1 Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia.

1.2 Menganaisis perkembangan kehidupan negara-negara Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia.

1.3 Menganalisis pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia.

1.4 Menganalisa perkembangan kehidupan negara-negara Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia.

1.5 Menganalisa proses interaksi antara tradisi lokal Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia.

Perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha terhadap masyarakat di berbagai daerah di IndonesiaPerkembangan kehidupan negara-negara Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia.

Perkembangan kehidupan negara-negara Kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia.

Perkembangan kehidupan negara-negara Kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia.

Interaksi antara tradisi lokal Hindu-Buddha dan Islam di Indonesia.

- Ulangan Harian 2x

- Remidi

- Cadangan

Jumlah 9 JP

9 JP

6 JP

12 JP

6 JP

6 JP

3 JP

3 JP54 JP

Mengetahui,

Silungkang, Juni 2015Kepala SMA-SDI Silungkang

Guru Mata Pelajaran

Drs. Tasnim

Nelly Effita, S. Pd

Nip. 196509262000121001

Nip. 196306201987032007PROGRAM TAHUNAN

Nama Sekolah

:SMA-SDI SilungkangMata Pelajaran:SEJARAH

Kelas/Program

:XI/IPSSemester

:Genap

Tahun Pelajaran:2015/2016SmtStandar KompetensiKompetensi DasarMateri PembelajaranAlokasi Waktu

II

( Genap )2 Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh barat sampai dengan pendudukan Jepang. 2.1 Menganalisis perkembangan pengaruh barat dan perubahan ekonomi, demografi dan kehidupan sosial budaya masyarakat di Indonesia pada masa kolonial.

2.2 Menganalisis Hubungan perkembangan paham-paham baru dan transformasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan 2.3 Menganalisis Proses interaksi Indonesia-Jepang dan dampak pendudukan Jepang terhadap kehidupan masyarakat Indonesia

2.4 Membedakan Pengaruh revolusi Perancis, revolusi Amerika, revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasioanal Indonesia

2.5 Pengaruh revolusi Industri di Eropa terhadap perubahan sosial, ekonomi dan politik di IndonesiaPerkembangan pengaruh barat dan perubahan ekonomi, demografi dan kehidupan sosial budaya masyarakat Indonesia pada masa kolonial Hubungan perkembangan paham-paham baru dan transformasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan

Proses interaksi Indonesia-Jepang dan dampak pendudukan Jepang terhadap kehidupan masyarakat Indonesia

Pengaruh revolusi Perancis, revolusi Amerika, revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasioanal Indonesia

Pengaruh revolusi Industri di Eropa terhadap perubahan sosial, ekonomi dan politik di Indonesia

- Ulangan Harian 2x

- Remidi

- Cadangan

Jumlah 9 JP9 JP

6 JP

6 JP

6 JP

6 JP

3 JP3 JP

48 JP

Mengetahui,

Silungkang, Juni 2015Kepala SMA-SDI Silungkang

Guru Mata Pelajaran

Drs. Tasnim

Nelly Effita, S. Pd

Nip. 196509262000121001

Nip. 196306201987032007