PROPOSALUSULAN DANA PENGEMBANGAN MUTU

SMK NEGERI 1 DUKUHTURIKABUPATEN TEGAL

PEMERINTAH KABUPATEN TEGALDINAS PENDIDIKAN PEMUDA, DAN OLAH RAGA

UPTD SMK NEGERI 1 DUKUHTURIAlamat : Jl. Karanganyar N0. 17 Telp. ( 0283 ) 351533 Kode Pos : 52192

PENGESAHAN

PROPOSALUSULAN DANA PENGEMBANGAN MUTU

SMK NEGERI 1 DUKUHTURIKABUPATEN TEGAL

Mengetahui Dukuhturi, 13 September 2013Kepala Dinas DIKPORA Kepala SekolahKabupaten Tegal

Drs. Edy Pramono Drs. Samsul Mutasodirin, MM NIP. 19580125 199003 1 002 NIP. 19620829 198803 1 007

PEMERINTAH KABUPATEN TEGAL DINAS PENDIDIKAN PEMUDA, DAN OLAH RAGA

UPTD SMK NEGERI 1 DUKUHTURIAlamat : Jl Karanganyar N0. 17 Telp. ( 0283 ) 351533 Kode Pos : 52192

Nomor : 027 / /2013Hal : Usulan Pengembangan Mutu SMK Lampiran : 1( satu ) Bendel

KepadaYth. Bupati Tegaldi

SLAWI

Dengan hormat,

Dengan ini kami sampaikan bahwa sehubungan dengan masih kurangnya sosialisasi

kurikulum 2013 sehingga masih banyak yang belum mengtahui tentang kurikulum 2013,

bersama ini kami mengajukan usulan kebutuhan untuk peningkatan mutu sekolah SMK

Negeri 1 Dukuhturi.

Adapun usulan tersebut adalah sebagai berikut :

a. Honorarium panitia pelaksana kegiatan 61 orang x 3 hari @ Rp. 30.000 senilai

Rp. 9.150.000,- ( Sembilan juta seratus lima puluh ribu rupiah).

b. Belanja alat tulis kantor

Stopmap plastik jinjing 61 bauh @Rp. 15.000,- = Rp. 915.000,-

Buku folio isi 200 lembar 61 buah @Rp. 29.000, = Rp. 1.769.000,-

Balpoint 61 buah @Rp. 3.500,- = Rp. 213.500,-

Penggaris 61 buah @Rp. 2.600,- = Rp. 158.600,-

c. Belanja cetak dan Penggandaan 7.440 lb @ 200 = Rp. 1.488.000,-

d. Belanja Makanan dan Minuman

Snack 69 orang x 3 hr ( 183 doos @ 5.000 ) = Rp 915.000,-

Makan 69 orang x 3 hr ( 183 doos @ 15.000 ) = Rp 2.745.000,-

e. Belanja kursus, Pelatihan, Sosialisasi, Bimbingan Teknisi

dan Ujian

20 mapel x 1 orang @ 1.000.000,- = Rp 20.000.000,-

f. Belanja Modal

Pengadaan Komputer 1unit @ 7.500.000,- = Rp 7.500.000,-

Pengadaan LCD Proyektor 1 unit @ 5.000.000,- = Rp 5.000.000,-

Rp 49.854.100,-

Sebagai kelengkapan bersama ini kami kirimkan 1 bendel proposal sebagai bahan kajian.

Demikian permohonan kami dan atas perhatiannya kami ucapkan terimakasih

Dukuhturi, 13 September 2013Kepala Sekolah

Drs. Samsul Mutasodirin, MM NIP. 19620829 198803 1 007

BAB IPENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Masalah mutu merupakan masalah krusial yang selalu menjadi bahan

perdebatan dalam dunia pendidikan. Masalah tersebut selalu menjadi bahan sorotan

masyarakat umum maupun para pengguna produk pendidikan yang melihat

kenyataan bahwa kualitas pendidikan yang ada belum sesuai dengan kebutuan yang

ada.

Kritik tersebut menjadi sebuah tantangan tersendiri bagi sekolah untuk secara

bertahap berusaha meningkatkan mutu anak didik guna menjawab tantangan dan

kritisi masyarakat tersebut dengan meningkatkan mutu layanan yang diberikan

kepada peserta didik. Hal ini dapat dilakukan dengan meningkatkan mutu kurikulum

dan pemahaman peserta didik terhadap pembelajaran yang dilakukan.

Sebagai salah satu upaya untuk memberikan mutu layanan yang lebih baik

tersebut, sekolah membutuhkan peningkatkan mutu pembelajaran terhadap

kurikulum dan peserta didik agar tercipta kualitas pendidikan yang lebih baik.

B. Tujuan

1. Tujuan Umum

a. Menunjang mutu dan keberhasilan proses belajar mengajar

b. Meningkatkan prestasi belajar peserta didik SMK Negeri 1 Dukuhturi

c. Mendorong terwujudnya penyelenggaraan sekolah gratis dan bermutu.

2. Tujuan Khusus

Secara khusus tujuan yang diharapkan adalah bermuara pada :

1. Guru

Guru lebih trampil, kreatif dan inovatif dalam mengajar karena menguasai

kurikulum 2013 dan bisa memanfatkan peralatan guna menciptakan

pembelajaran yang menarik dan menyenangkan

2. Peserta didik

Peserta didik lebih mudah memahami dan menyerap pembelajaran yang

dilaksanakan dengan memakai kurikurulum terbaru dan bisa memanfatkan

sarana yang ada, melalui pembelajaran yang lebih bermakna dalam suasana

pembelajaraan yang nyaman, menyenangkan dan aman.

C. Hasil yang diharapkan

1. Jangka Pendek

a. Kebutuhan sarana belajar peserta didik dapat terpenuhi

b. Suasana belajar peserta didik dapat berlangsung dengan nyaman, aman dan

menyenangkan

c. Pembelajaran tidak bersifat verbalisme

d. Fasilitas sekolah untuk menunjang pembelajaran yang bermutu dapat

tercukupi

2. Jangka Panjang

a. Mutu pembelajaran dapat ditingkatkan

b. Mutu sekolah dan pendidikan dapat meningkat

c. Peserta didik mampu memanfaatkan teknologi dalam kehidupan

D. Kebutuhan yang di ajukan

Bahwa dalam rangka mewujudkan hal tersebut diatas kami mengajukan bebrapa

kebutuhan sebagai berikut :

a. Honorarium panitia pelaksana kegiatan 61 orang x 3 hari @ Rp. 50.000 senilai

Rp. 9.150.000 ( Sembilan juta seratus lima puluh ribu rupiah).

b. Belanja alat tulis kantor

Stopmap plastik jinjing 61 buah @Rp. 15.000,- = Rp. 915.000,-

Buku folio isi 200 lembar 61 buah @Rp. 29.000, = Rp. 1.769.000,-

Balpoint 61 buah @Rp. 3.500,- = Rp. 213.500,-

Penggaris 61 buah @Rp. 2.600,- = Rp. 158.600,-

c. Belanja cetak dan Penggandaan 7.440 lb @ 200 = Rp. 1.488.000,-

d. Belanja Makanan dan Minuman

Snack 69 orang x 3 hr ( 183 doos @ 5.000 ) = Rp 915.000,-

Makan 69 orang x 3 hr ( 183 doos @ 15.000 ) = Rp 2.745.000,-

e. Belanja kursus, Pelatihan, Sosialisasi, Bimbingan Teknisi

dan Ujian

20 apel x 1 orang @ 1.000.000,- = Rp 20.000.000,-

f. Belanja Modal

Pengadaan Komputer 1unit @ 7.500.000,- = Rp 7.500.000,-

Pengadaan LCD Proyektor 1 unit @ 5.000.000,- = Rp 5.000.000,-

Rp 49.854.100,-

E. Sumber Dana

Sumber dana berasal dari Pemerintah Daerah Kabupaten Tegal.

BAB II

PROFIL SEKOLAH

I Data Sekolah

1. Nama SMK2. Status3. PBM4. Sertifikasi ISO 9001 : 20005. Alamat Sekolah6. RT/RW7. Desa8. Kecamatan9. Kabupaten/Kota10. Telp. / Fax11. Website/Email12. Nomor Statistik Sekolah

::::::::::::

UPTD SMK NEGERI 1 DUKUHTURINegeri / SwastaPagi / Siang Bersertifikat/Proses Sertifikasi/BelumdisertifikasiJl. Karanganyar No. 17 01 / 02Pekauman KulonDukuhturiTegal(0283) 351533 / (0283) 322075SMK 1 dktr@yahoo.com341030501001

II Data Kepala Sekolah

1. Nama Kepala Sekolah / NIP2. Basic Pendidikan3. Status4. Alamat Rumah5. RT / RW6. Desa7. Kecamatan8. Kabupaten / Kota9. No. Telp Rumah / HP

:::::::::

Drs. SAMSUL MUTASODIRIN, MMS-2PNS / Non PNSGriya Santika Blok j.1105 / 03PengabeanDukuhturiTegal- / 08156618982

III Data Program Keahlian

IV

Akuntansi (AK)Adm. Perkantoran (AP)Penjualan (PJ)TKJ

Data Sarana Prasarana1. Jumlah Ruang Teori2. Jumlah Ruang Praktek3. Jumlah Lab. Komputer4. Jumlah Ruang Perpustakaan5. Jumlah Lab. Bahasa

::::

:::::

Kelas 1 : 4Kelas 1 : 3Kelas 1 : 3Kelas 1 : 2

32 4

Kelas 2 : 4Kelas 2 : 3Kelas 2 : 3Kelas 2 : -

Kelas 3 : 4Kelas 3 : 3Kelas 3 : 3Kelas 3 : -

Kelas 4 : -Kelas 4 : -Kelas 4 : -Kelas 4 : -

2 1 1

V Data Guru / TU

Jumlah Guru

1. Normatif

2. Adaptif

3. Produktif

Jumlah TU

:

:

:

:

:

9 PNS

11 PNS

23 PNS

9 PNS

4 GTT

11 GTT

2 GTT

13 PTT

- Guru Kontrak

- Guru Kontrak

- Guru Kontrak

- Tenaga Kontrak

VI Data Siswa

1. Jumlah Pendaftar

2. Jumlah yang Diterima

3. Jumlah Siswa

4. Jumlah Lulusan

5. Jumlah yang Mengulang

6. Junlah Putus Sekolah

:

:

:

:

:

:

854

382

1128

393

-

-

VII Hasil Nilai Rata-rata UN

1. Matematika

2. Bahasa Inggris

3. Bahasa Indonesia

4. Kompetensi Keahlian

:

:

:

:

8.22

8.13

7.93

8,60

DATA GURU MATA DIKLAT

Nama Mata Diklat / Pelajaran TotalKeterangan Kebutuhan Guru

PNS Non Jml Ideal Kekurangan

1. Pendidikan Agama

2. Bahasa Indonesia

3. Bahasa Jawa

4. PKn

5. IPS Ekonomi

6. Penjaskes

7. Matematika

8. Bahasa Inggris

9. IPA

10. KKPI

11. Seni Budaya

12. Kewirausahaan

13. BK

14. Prog. Keahlian Akuntansi

15. Prog. Keahlian Adm.

Perkantoran

16. Prog. Keahlian Penjualan

4

4

1

2

2

3

5

6

2

2

1

2

3

8

5

6

4

2

1

2

1

1

3

3

-

-

0

2

3

8

3

5

-

1

-

-

1

2

2

3

2

2

1

0

0

1

2

1

4

4

2

3

2

3

6

6

2

2

2

2

4

7

6

6

-

2

1

1

1

2

3

3

2

2

2

0

1

-

3

1

Kekurangan : Untuk Mata Diklat Produktif diisi Guru Produktif

Per Program Keahlian ( Contoh Prog. Akuntansi )

DATA JUMLAH SISWA

PROGRAM KEAHLIAN AkreditasiTingkat 1 Tingkat 2 Tingkat 3 Tingkat 4 Jumlah Jumlah

TotalL P L P L P L P L P

1. AKUNTANSI A 1 126 1 139 - 159 - - 2 424 426

2. ADM.

PERKANTORANA 1 95 - 104 - 119 - - 1 318 319

3. PENJUALAN A - 95 - 105 2 115 - - 2 315 317

4. TKJ - 6 58 - - - - 6 58 64

JUMLAH 8 374 1 348 2 393 - - 11 1115 1126

BAB III

PROGRAM KERJA SEKOLAH

A. Visi dan Misi Sekolah

Visi : Menghasilkan lulusan yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,

professional dan kompeten di bidangnya untuk memenuhi tuntutan

dunia kerja dalam dan luar negeri maupun berwirausaha, serta mampu

mengembangkan diri

Misi :

1. Mengembangkan iklim belajar yang berakar pada norma agama dan budaya bangsa

2. Bekerja sama dengan dunia usaha dan dunia industri untuk mengembangkan sistem

pendidikan dan latihan yang berwawasan mutu dan keunggulan, potensial, adaptif,

fleksibel serta berorientasi masa depan

3. Menciptakan lingkungan kerja yang kondusif dan kompetitif bagi warga sekolah

4. Mewujudkan layanan prima dalam upaya pemberdayaan sekolah dan masyarakat secara

optimal dalam menunjang program pemerintah

B. Tujuan Sekolah

1. Menyiapkan tamatan menjadi manusia yang taqwa, cerdas, terampil dan professional

2. Menyiapkan tamatan yang bias berkarir dan berkompetisi serta mampu mengembangkan

diri

3. Meningkatkan kualifikasi dan kompetensi mengajar guru

4. Meningkatkan budaya kerja dan usaha yang sesuai dengan dunia usaha dan dunia

industri

5. Menumbuhkan semangat keuggulan bersaing melalui prakerin

6. Meningkatkan jumlah intitusi pasangan sebagai tempat prakerin dan penempatan kerja

7. Menyiapkan sarana dan prasarana pendidikan dan menciptakan situasi yang kondusif

bagi pengembangan diri siswa

C. Sasaran/Kebutuhan Sekolah

1. Aspek Peningkatan Manajemen Sekolah

a) Tersedianya Struktur Organisasi Sekolah

b) Pemberdayaan Manajemen Sekolah

c) Komunikasi antara komponen satu dengan komponen yang lain

2. Aspek Pengembangan Kurikulum

a) Tersedianya buku kurikulum

b) Pengembangan mata pelajaran

c) Penempatan ketersediaan bahan-bahan pembelajaran

3. Aspek Pembinaan Kesiswaan

a) Tersedianya lembar pembinaan siswa

b) Tersedianya lembar tindak lanjut pembinaan siswa

4. Aspek Pengembangan Fasilitasa dan Sarana

a) Pemanfaatan Sarana dan Prasarana yang ada

b) Penambahan alat dan bahan

c) Perbaikan dan perawatan alat

5. Aspek Pengembangan Ketenagaan/Personalia

a) Penempatan personalia sesuai dengan latar belakang pendidikan

b) Pembinaan ketenagaan secara berkala

D. Analisa SWOT

1. Analisa Strength (kekuatan)

a. Adanya ruang praktek yang memenuhi persayaratan standar pelayanan minimal

b. Tersedianya perpustakaan dengan jumlah dan judul buku yang memadai

c. Peran serta komite sekolah yang selalu perhatian pada program sekolah

d. Adanya dukungan dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan pada pelaksanaan

pelatihan tingkat regional dan nasional

e. Adanya dukungan dari Dunia Usaha dan Dunia Industri pada pelaksanaan praktek

kerja industri siswa

2. Analisa Weaknes (kelemahan)

a. Kemampuan ekonomi masyarakat sebagai warga sekolah SMK Negeri 1 Dukuhturi

tergolong menengah ke bawah

b. Secara kualitatif dan kuantitatif fasilitas pabrik pada beberapa program keahlian

kurang

c. Keterbatasan dana untuk biaya perawatan gedung sekolah dan peralatan praktik

siswa, baik APBD II maupun partisipasi dana masyarakat

3. Analisa Oppurtunities (peluang)

a. Membantu beasiswa pada siswa dengan kondisi ekonomi orangtua siswa tidak

mampu dapat mengurangi beban siswa sehingga dapat belajar lebih konsentrasi

b. Penambahan jam pada beberapa mata diklat sebagai upaya menanggulangi

rendahnya kemampuan berpikir siswa

c. Mendesain pola pembelajaran siswa yang menyenangkan sehingga siswa merasa

betah di sekolah

4. Analisa Threat (tantangan)

a. Banyaknya sekolah swasta sebagai pesaing yang mempunyai program keahlian yang

sama

b. Ada beberapa sekolah baik negeri maupun swasta membuka program keahlian baru

c. Tuntutan peningkatan kreatifitas guru pada pelaksanaan kurikulum yang berbasis

kompetensi

d. Mengupayakan perolehan swadana dengan penjualan produk hasil praktik siswa dan

melalui unit produksi

E. Analisa Tingkat Kesiapan Fungsi

No. Fungsi dan FaktornyaKreiteria

Kesiapan

Kondisi

Nyata

Tingkat

Kesiapan

SiapTidak

Siap

1. Fungsi PBM

Faktor Internal

Metode

Motivasi Guru

Motivasi Siswa

Alokasi Waktu per MP

Bervariasi

Tinggi

Tinggi

Efektif

B

T

T

E

Faktor Eksternal

Lingkungan Fisik

Lingkunagan Sosial

Dukungan Kerjasama

Outsourching (Pihak luar)

dalam PBM Fungsi

Kurikulum

Kondusif

Kondusif

Kooperatif

K

K

Kp

2 Fungsi Kurikulum

a. Faktor Internal

Diskusi Kurikulum Lintas MP

Silabus per MP

Buku Pegangan

Dokumen Program Pengem-

bangan Kurikulum

b. Faktor Eksternal

Kesesuaian dengan kemajuan

IPTEK

Kesesuaian dengan kebutuhan

atau tuntutan masyarakat

Kesesuaian dengan karakter

Siswa

Intensif

Lengkap

Lengkap

Lengkap

Tinggi

Tinggi

Tinggi

I

L

KL

KL

M

T

T

3 Fungsi Ketenagaan

Faktor Internal

Kecukupan jumlah guru

Kecukupan jumlah tenaga

Tehnis (Lab/Pusat/BK)

Tercukupinya tenaga admi -

nistrasi

Tinggi

Tinggi

Tinggi

M

K

T

Kemampuan staf adminitrasi

Kemampuan guru

Kemampuan laboran

Kemampuan pustakawan

Tinggi

Tinggi

Tinggi

Tinggi

T

T

K

T

Faktor Eksternal

Kesesuaian kompetensi ijasah

Guru dengan MP

Kesesuaian dengan perubahan

Nilai/paradigma pembelajaran

Tinggi

Tinggi

T

T

4 Fungsi Evaluasi

Faktor Internal

Metode Evaluasi

Diskusi Hasil Belajar Siswa

Dokumen Evaluasi

Dokumen Pedoman Evaluasi

Faktor Eksternal

Masukan/umpan balik

masyarakat/orangtua

Dokumen/kerjasama

Outsourching (pihak luar)

dalam evaluasi

Bervasiasi

Intensif

Lengkap

Lengkap

Tinggi

Tinggi

B

I

L

L

T

T

5 Fungsi Keuangan

Faktor Internal

Ketersediaan dana/keuangan

Dokumentasi keungan

Administrasi keuangan

Kesesuaian dengan kebutuhan

Tinggi

Lengkap

Lengkap

Tinggi

M

L

L

T

rutin

Kesesuaian dengan kebutuhan

Program kerja

Tinggi T

Faktor Eksternal

Dukungan pemerintah terkait

Dukungan masyarakat/orang

Tua

Dukungan alumni

Tinggi

Tinggi

Tinggi

T

T

T

6 Fasilitas

Faktor Internal

Ruang Kelas

Fasilitas Olahraga

Fasilitas Kesenian

Perpustakaan

Laboratorium IPA

Laboratorium Bahasa

Laboratorium Komputer

Saluran Internet

Sarana Ibadah

Ada Cukup

Ada, Lengkap

Ada, Lengkap

Ada, Lengkap

Ada, Lengkap

Ada, Lengkap

Ada, Lengkap

Ada

Ada, memadai

C

K

C

C

K

C

K

A

A

Faktor Eksternal

Dukungan masyarakat sekitar

sekolah

Dukungan lembaga lain

(Outsourching)

Ada, Tinggi

Ada, Tinggi

T

T

F. Alternatif Langkah-langkah Pemecahan Masalah

1. Penambahan pelatihan tentang kurikulum 2013, dan bahan serta alat yang sesuai dengan

jumlah siswa

2. Memperbanyak buku kurikulum dengan perangkat pembelajaran lainnya

3. Promosi dan informasi terhadap dunia usaha dan dunia industri

4. Pemberdayaan sarana dan prasarana yang memadai

G. Program Kerja Sekolah

1. Program Kerja 1 : Sinkronisasi Kurikulum dan Pembelajaran

Nama Penanggung Jawab : Drs. Ngadinu

Rincian Kegiatan :

a. Pengadaan buku referensi dan kurikulum

b. Pelatihan guru

c. Sosialisasi Modal Pembelajaran

d. Pengadaan Lembar Kerja Siswa

2. Program Kerja 2 : Kegiatan Kesiswaan

Nama Penanggung Jawab : Drs. Arif Hartawan

Rincian Kegiatan :

a. Pengadaan alat-alat praktik siswa

b. Peningkatan bimbingan siswa

c. Peningkatan ekstra kurikuler

d. Forum Pembentukan komunikasi

3. Program Kerja 3 : Sarana Prasana dan Ketenagaan

Nama Penanggung Jawab : Suherwanto, S.Pd

Rincian Kegiatan :

a. Pemetaan kebutuhan guru dan karyawan

b. Pemagangan tenaga guru ke DU/DI

c. Pembentukan Team Teaching

d. Perbaikan peralatan laboratorium

e. Pengadaan ruang kelas baru

f. Pengadaan bahan dan alat praktik siswa

4. Program Kerja 4 : Humas dan Industri

Nama Penanggung Jawab : Dra. Prima Hidayati

Rincian Kegiatan :

a. Penempatan siswa ke industri

b. Pembuatan surat perjanjian kerja sama dengan DUDI

c. Promosi lulusan ke DUDI

d. Pembuatan peta DUDI

e. Pengembagan Unit Produksi

BAB IV

PENUTUP

SMK merupakan sekolah kejuruan yang membutuhkan sarana dan prasarana sebagai tempat

belajar dan praktik. Sehingga pengadaan bahan dan alat sangat dibutuhkan untuk kelancaran

proses pelatihan. Dengan adanya penambahan atau kelengkapan alat dan sarana, diharapkan

siswa akan lebih terampil dan mandiri

Dukuhturi, 13 September 2014Kepala Sekolah

Drs. Samsul Mutasodirin, MM NIP. 19620829 198803 1 007