Proposal Magang di Subdit Surveilans dan Respon KLB, Ditjen PP dan PL, Kemenkes RI

PROPOSAL MAGANG

KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA

DIREKTORAT JENDERAL PENGENDALIAN PENYAKIT DAN PENYEHATAN LINGKUNGAN (DITJEN PP DAN PL)

DIREKTORAT SURVEILANS, IMUNISASI, KARANTINA, DAN KESEHATAN MATRA

SUBDIT SURVEILANS DAN RESPON KEJADIAN LUAR BIASA

TAHUN 2015

Disusun oleh :

Alif Nur Widiaty P17433212021

Devi Ratna Yuliani P17433212027

Isna Fadlilah P17433212038

Taraegi Evani Kanigia P17433212053


POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SEMARANG

JURUSAN KESEHATAN LINGKUNGAN PURWOKERTO

PRODI DIPLOMA IV KESEHATAN LINGKUNGAN

2015

1

PROPOSAL MAGANG


DIREKTORAT JENDERAL PENGENDALIAN PENYAKIT DAN PENYEHATAN LINGKUNGAN (DITJEN PP DAN PL)

DIREKTORAT SURVEILANS, IMUNISASI, KARANTINA, DAN KESEHATAN MATRA

SUBDIT SURVEILANS DAN RESPON KEJADIAN LUAR BIASA

TAHUN 2015

Disusun oleh :

Alif Nur Widiaty P17433212021

Devi Ratna Yuliani P17433212027

Isna Fadlilah P17433212038

Taraegi Evani Kanigia P17433212053


POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES SEMARANG

JURUSAN KESEHATAN LINGKUNGAN PURWOKERTO

PRODI DIPLOMA IV KESEHATAN LINGKUNGAN

2015

LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL MAGANG

SUBDIT SURVEILANS DAN RESPON KLB, DITJEN PP DAN PL,


Purwokerto, 28 Mei 2015

Mahasiswa

Pemohon 1

Alif Nur WidiatyNIM : P17433212021

Pemohon 2

Devi Ratna YulianiNIM : P17433212027

Pemohon 3

Isna FadlilahNIM : P17433212038

Pemohon 4

Taraegi Evani KanigiaNIM : P17433212053

Ketua ProdiDIV Kesehatan Lingkungan Purwokerto

Hari Rudijanto IW, ST. M.KesNIP: 19700428 199303 1 002

Mengetahui,Ketua Jurusan Kesehatan Lingkungan Purwokerto

Poltekkes Kemenkes Semarang

Asep Tata Gunawan, SKM, M.KesNIP: 19651116 198902 1 001

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-

Nya. Sehingga, penulis dapat menyelesaikan proposal Magang di Subdit

Surveilans Dan Respon Kejadian Luar Biasa, Ditjen PP dan PL, Kementerian

Kesehatan RI, Tahun 2015

Proposal ini disusun sebagai syarat untuk mengikuti magang di Subdit

Surveilans Dan Respon Kejadian Luar Biasa, Ditjen PP dan PL, Kementerian

Kesehatan RI. Dalam penyelesaian penulisan proposal ini, penulis mendapatkan

banyak bantuan dari berbagai pihak baik moril maupun materil. Penulis

mengucapkan banyak terimakasih kepada :

1. Bapak Sugiyanto, S.Pd, M.App, Sc, selaku Direktur Politeknik Kesehatan

Kemenkes Semarang.

2. Bapak Asep Tata Gunawan, SKM. M.Kes, selaku Ketua Jurusan Kesehatan

Lingkungan Purwokerto.

3. Bapak Hari Rudijanto IW, ST. M.Kes, selaku Ketua Program Studi Diploma

IV Kesehatan Lingkungan Purwokerto.

4. Bapak Suparmin, SST. M.Kes, selaku Ketua Program Studi Diploma III

Kesehatan Lingkungan Purwokerto.

5. Seluruh Dosen dan Staf Program Studi DIII dan DIV Kesehatan Lingkungan

Purwokerto yang telah membantu kelancaran proses penulisan proposal

magang.

Penyusun menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penulisan

proposal penelitian, oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun

sangat penyusun harapkan.

Purwokerto, Mei 2015

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL....................................................................................... i

HALAMAN PENGESAHAN........................................................................ ii

KATA PENGANTAR.................................................................................... iii

DAFTAR ISI................................................................................................... iv

BAB I PENDAHULUAN............................................................................... 1

A. Latar Belakang................................................................................. 1

B. Tujuan ............................................................................................. 2

C. Manfaat ........................................................................................... 3

BAB II PROFIL DIV KESEHATAN LINGKUNGAN.............................. 4

A. Sejarah Diploma IV.......................................................................... 4

B. Perbedaan Antar Diploma................................................................ 5

C. Profil DIV Kesehatan Lingkungan Purwokerto............................... 5

BAB III METODE PELAKSANAAN.......................................................... 8

A. Ruang Lingkup................................................................................. 8

B. Rencana Kegiatan............................................................................. 8

C. Akomodasi dan Perlengkapan Magang............................................ 9

BAB IV PENUTUP......................................................................................... 10

Lampiran Peserta Magang................................................................................ 11

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Jurusan Kesehatan Lingkungan Purwokerto (JKL Purwokerto)

Politeknik Kesehatan Kemenkes Semarang sebagai salah satu lembaga

pendidikan yang menyelenggarakan program pendidikan kesehatan DIII

dan D IV bidang kesehatan lingkungan selalu berupaya menghasilkan

lulusan yang mampu dan trampil dalam melaksanakan berbagai tugas

dalam bidangnya, tinggi, bertanggung jawab, percaya diri, serta mampu

mengembangkan diri dalam bidang profesinya.

Kenyataan di lapangan sering menunjukkan bahwa sumber daya

manusia lulusan pendidikan kesehatan lingkungan belum mampu secara

optimal mengaplikasikan pengetahuan dan keterampilan yang didapatkan

dari bangku kuliah ke dalam dunia kerja. Hal itu disebabkan adanya

kesenjangan antara teori yang diperoleh dengan kenyataan di lapangan

yang lebih komplek, sehingga masih diperlukan kegiatan yang dapat

melengkapi kemampuan mahasiswa dengan pengalaman praktis di

lapangan. Untuk itu mahasiswa diharapkan mendapatkan pengalaman

langsung sebagai pelaksana dan atau pengelola kegiatan kesehatan

lingkungan di lahan kerja. Selain itu, mahasiswa diharapkan, mengenal

lahan-lahan kerja yang berkaitan dengan kesehatan lingkungan.

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia merupakan

kementerian dalam Pemerintah Indonesia yang membidangi urusan

kesehatan. Kementerian Kesehatan berada dibawah dan bertanggung

jawab kepada Presiden. Keberadaan Kementerian Kesehatan didasari

oleh Peraturan Presiden Kesehatan Republik Indonesia Nomor 35 Tahun

2015 Tentang Kementerian Kesehatan. Selain itu juga didasari oleh

Permenkes Nomor 1144/MENKES/PER/VIII/2010 Tentang Organisasi

dan Tata Kerja Kementerian Kesehatan.

Direktorat Jenderal Pengendalian Penyakit dan Penyehatan

Lingkungan merupakan unsur pelaksana yang berada di bawah dan

bertanggung jawab kepada Menteri Kesehatan. Dibawah Direktorat

Jenderal PP dan PL terdapat Direktorat Surveilans, Imunisasi, Karantina

dan Kesehatan Matra. Direktorat Pembinaan Surveilans, Imunisasi,

Karantina dan Kesehatan Matra membawahi subdirektorat Surveilans dan

Respon KLB. Ditjen PP dan PL berupaya untuk meningkatkan derajat

kesehatan masyarakat melalui pemberdayaan masyarakat dalam

pengendalian penyakit dan penyehatan lingkungan, melindungi

kesehatan masyarakat dengan menjamin tersedianya upaya kesehatan

yang paripurna, merata, bermutu, dan berkeadilan dalam pengendalian

penyakit dan penyehatan lingkungan dan juga menciptakan tata kelola

kepemerintahan yang baik dalam pengendalian. Ditjen PP dan PL

senantiasa berupaya untuk memberikan yang terbaik serta kontribusi

nyata bagi kesejahteraan bangsa dan negara.

Untuk dapat memahami, menghayati dan melatih ketrampilan bagi

mahasiswa mengenai surveilans dan KLB, maka berdasarkan faktor-

faktor tersebut Subdit Surveilans dan Respon KLB, Ditjen PP dan PL,

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia menjadi pilihan tempat

magang bagi kami.

B. TUJUAN MAGANG

1. Tujuan Umum

Adapun tujuan umum pelaksaan magang ini adalah :

Mendapatkan pengetahuan dan pengalaman belajar secara

terapan dalam melaksanakan dan atau mengelola kegiatan

kesehatan lingkungan pada lahan kerja dan mengintegrasikan

pengetahuan teoritis ilmu-ilmu dasar dilapangan.

2. Tujuan Khusus

Tujuan khusus dari pelaksanaan kegiatan magang ini yaitu :

a. Mahasiswa mampu melaksanakan kegiatan salah satu dan atau

seluruh kegiatan kesehatan lingkungan di lokasi magang.

b. Mahasiswa mampu melaksanakan kegiatan salah satu dan atau

seluruh kegiatan surveilans dan KLB di lokasi magang.

c. Mahasiswa mampu belajar mencari alternative pemecahan

masalah yang berkaitan dengan salah satu dan atau seluruh

kegiatan kesehatan lingkungan, surveilans, dan KLB.

C. MANFAAT

1. Bagi Institusi tempat magang

Membantu pelaksaan program kesehatan lingkungan yang sedang

berjalan. Sebagai sumbangsih Perusahaan dalam ikut mencerdaskan

kehidupan bangsa.

2. Bagi Jurusan Kesehatan Lingkungan Purwokerto

Koreksi dan bahan pengembangan kesenjangan ilmu kesehatan

lingkungan yang ada di proses pembelajaran dengan lahan praktek.

3. Bagi Mahasiswa

Memberikan kesempatan pada mahasiswa untuk mengaplikasikan

ilmu dan ketrampilannya di bidang kesehatan lingkungan di lahan

praktek. Mengenalkan dan mempromosikan ketrampilan diri dalam

pengelolaan kesehatan lingkungan.

BAB II

PROFIL DIV KESEHATAN LINGKUNGAN PURWOKERTO

A. Sejarah Diploma IV

Pendidikan Tinggi Politeknik di Indonesia sejak pertama kali didirikan di

era tahun 70an, dewasa ini sudah sampai pada titik kemajuan yang bisa

disetarakan dengan Pendidikan Tinggi Teknik yang lain yang ada di

Universitas, Institut maupun Sekolah Tinggi di Indonesia. Peranan utama

Pendidikan Politeknik di Indonesia adalah sebagai pemasok tenaga kerja

terampil sekaligus berkualifikasi Pendidikan Tinggi Formal, kedalam dunia

usaha dan dunia industri di Indonesia. Bahkan dalam perkembangannya

dewasa ini sudah banyak sekali para lulusan Politeknik yang bekerja di

negara maju sebagai tenaga kerja ”kerah putih”

Salah satu bagian dari UU No: 20/2003 perihal SISDIKNAS

menyebutkan bahwa proses pendidikan dapat dilakukan secara formal,

nonformal maupun informal. Pendidikan formal dilakukan terstruktur,

berjenjang yang di dalamnya terdapat juga unsur pelatihan untuk

mendapatkan ketrampilan, serta ditandai kelulusannya dengan ijazah serta

gelar/sebutan yang mengimajinasi bahwa yang bersangkutan telah

menyelesaikan pendidikan formal pada jenjang tertentu. Sedangkan

nonformal adalah berupa pelatihan – pelatihan di luar pendidikan formal

guna mendapatkan ketrampilan untuk melengkapi proses pendidikan formal.

Selanjutnya proses pendidikan informal dapat dilakukan lebih fleksibel

dilingkungan keluarga.

Menurut Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia

Nomor 234/U/2000 Tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi. Pasal 1

ayat 16. Program Diploma IV selanjutnya disebut Program D IV adalah

jenjang pendidikan profesional yang mempunyai beban studi minimal 144

satuan kredit semester (sks) dan maksimal 160 sks dengan kurikulum 8

semester dan lama program antara 8 sampai 14 semester setelah Sekolah

Lanjutan Tingkat Atas. Pasal 1 ayat 17. Program Sarjana selanjutnya disebut

Program S1 adalah jenjang pendidikan akademik yang mempunyai beban

studi antara minimal 144 satuan kredit semester (sks) dan maksimal 160 sks

dengan kurikulum 8 semester dan lama program antara 8 sampai 14

semester setelah Sekolah Lanjutan Tingkat Atas.

B. Perbedaan Antar Diploma

Pendidikan profesional terdiri atas program diploma I, diploma II, diploma

III, dan diploma IV.

a. Program diploma I diarahkan pada hasil lulusan yang menguasai

kemampuan dalam melaksanakan pekerjaan yang bersifat rutin, atau

memecahkan masalah yang sudah akrab sifat-sifat maupun

kontekstualnya di bawah bimbingan.

b. Program diploma II diarahkan pada hasil lulusan yang menguasai

kemampuan dalam melaksanakan pekerjaan yang bersifat rutin, atau

memecahkan masalah yang sudah akrab sifat-sifat maupun

kontekstualnya secara mandiri, baik dalam bentuk pelaksanaan maupun

tanggungjawab pekerjaannya.

c. Program diploma III diarahkan pada lulusan yang menguasai

kemampuan dalam bidang kerja yang bersifat rutin maupun yang belum

akrab dengan sifat-sifat maupun kontekstualnya, secara mandiri dalam

pelaksanaan maupun tanggungjawab pekerjaannya, serta mampu

melaksanakan pengawasan dan bimbingan atas dasar ketrampilan

manajerial yang dimilikinya.

d. Program diploma IV diarahkan pada hasil lulusan yang menguasai

kemampuan dalam melaksanakan pekerjaan yang kompleks, dengan

dasar kemampuan profesional tertentu, termasuk ketrampilan

merencanakan, melaksanakan kegiatan, memecahkan masalah dengan

tanggungjawab mandiri pada tingkat tertentu, memiliki ketrampilan

manajerial, serta mampu mengikuti perkembangan, pengetahuan, dan

teknologi di dalam bidang keahliannva

C. Profil D-IV Kesehatan Lingkungan Purwokerto

Jurusan kesehatan Lingkungan Purwokerto Politeknik Kesehatan

Kemenkes Semarang selalu berperan aktif dalam menghasilkan sumber

daya manusia yang berkualitas dengan berlatar belakang kesehatan

lingkungan. Mengingat pembangunan kesehatan yang mengutamakan

upaya promotif dan preventif tanpa mengabaikan upaya kuratif dan

rehabilitatif. Hal ini merupakan kebijakan baru yang diharapkan masyarakat

Indonesia akan mempunyai kesadaran, kemauan dan kemampuan untuk

hidup sehat, sehingga derajat kesehatan dapat terwujud secara optimal.

A. Profil Lulusan

Pendidikan Diploma IV Kesehatan Lingkungan Purwokerto, Jurusan

Kesehatan Lingkungan Politeknik Kesehatan Kemenkes Semarang

melaksanakan kegiatan pendidikan yang menghasilkan lulusan Sarjana

Terapan Kesehatan Lingkungan yang Professional, Mandiri, dan Unggul,

dalam menjalankan tugas pelayanan kesehatan mempunyai peran

sebagai :

1. Manajer Kesehatan Lingkungn

2. Promotor Kesehatan Lingkungan

3. Inspektor Penyidikan Kesehatan Lingkungan

4. Asisten Peneliti Kesehatan Lingkungan

B. Capaian Pembelajaran , Bahan Kajian, dan Kedalaman Materi

1. Capaian Pembelajaran

a. Mampu mengaplikasikan prosedur dan ilmu kesehatan lingkungan

(penyehatan air, pengolahan limbah cair, penyehatan udara,

penyehatan tanah dan pengelolaan sampah, penyehatan

makanan dan minuman, pengendalian vektor dan binatang

pembawa penyakit) dan memanfaatkan IPTEKS kesehatan

lingkungan dalam menyelesaikan masalah kesehatan lingkungan.

b. Mampu mengelola (mendokumentasikan, menyimpan, mengaudit,

dan mengamankan) data riset kesehatan lingkungan untuk

keperluan otentikasi, originalitas, dan studi pengulangan

(reproduksibility)

c. Menguasai konsep prosedural dan teori kesehatan lingkungan,

dan memanfaatkan IPTEKS kesehatan lingkungan dalam

menyelesaikan masalah kesehatan lingkungan.

d. Mampu mengambil keputusan yang tepat dalam melakukan

supervisi dan evaluasi terhadap pekerjaan bidang keehatan

lingkungan pada suatu organisasi atau institusi yang menjadi

tanggung jawabnya.

e. Bertanggung jawab pada pekerjaan yang menjadi tugasnya

sendiri di bidang kesehtan lingkungan serta dapat diberi tanggung

jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi atau institusi dengan

memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja.

f. Mampu mengelola pembelajaran sendiri bidang kesehatan

lingkungan

g. Mampu memberikan informasi dan ide bidang kesehatan

lingkungan melalui berbagai media kepada masyarakat dan / atau

individu.

h. Mampu mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan

pembimbing, kolega, sejawat di dalam maupun diluar institusi.

i. Mampu memahami penerapan pidana pada hokum lingkungan.

j. Mampu mengumpulkan bukti-bukti dan menyusun laporan

pendidikan bidang kesehatan lingkungan

k. Mampu mempublikasikan hasil tugas akhir/

karya/desain/seni/model bidang kesehatan lingkungan yang dapat

diakses oleh masyarakat akademik.

2. Bahan Kajian

Bahan kajian adalah materi pembelajaran yang diambil dari peta

keilmuan kesehatan lingkungan dan keilmuan lain yang mnunjang

bidang kesehatan lingkungan yang menjadi ciri program studi atau

khasanah keilmuan yang akan dibangun oleh program studi.

3. Kedalaman Materi

Kedalaman materi adalah tingkatan ranah pembelajaran menurut

taksonomi pembelajaran yang meliputi ranah kognitif (K), afektif (A),

dan psikomotor (P) yang akan dicapai dalam proses pembelajaran.

BAB III

METODE PELAKSANAAN

A. RUANG LINGKUP

1. Waktu

Magang direncanakan akan dilaksanakan dalam jangka waktu 4

minggu, yang akan dimulai pada tanggal 27 Juli 2015 s/d 21 Agustus

2015.

2. Tempat

Lokasi : Direktorat Jendral PP dan PL, Kementerian

Kesehatan Republik Indonesia.

Alamat : Jl. Percetakan Negara No. 29, Kotak Pos 223,

Jakarta 10560 - Indonesia

3. Materi

Orientasi pembahasan Magang yang disesuaikan persetujuan

dan kesepakatan Subdit Surveilans dan Respon KLB, Ditjen PP dan

PL, Kementerian Kesehatan Republik Indonesia dalam kesempatan

ini akan diajukan topik pembahasan magang yaitu mengenai

Kesehatan Lingkungan, Surveilans dan KLB. Mahasiswa

diikutsertakan dalam kegiatan yang dapat menambah pengetahuan

dan pengalaman yang disesuaikan dengan kebutuhan Subdit

Surveilans dan Respon KLB, Ditjen PP dan PL, Kementerian

Kesehatan Republik Indonesia.

B. RENCANA KEGIATAN

Mengingat banyak hal baru yang belum kami ketahui dan

pengamatan yang kami pandang cukup luas cakupannya, maka

direncanakan Magang akan berlangsung selama 4 minggu, dengan 30

hari kerja. Perinciannya adalah sebagai berikut :

No. PKL hari ke- Rencana kegiatan

1. 1-5 Orientasi/pengenalan di lingkungan Subdit

Surveilans dan Respon KLB, Dirjen PP dan PL,

Kementerian Kesehatan Republik Indonesia,

termasuk surveilans epidemiologi dan KLB.

2. 6-10 Mempelajari pelaksanaan dan pemantauan di

Subdit Surveilans dan Respon KLB, Dirjen PP

dan PL, Kementerian Kesehatan Republik

Indonesia dengan mengikuti kegiatan lapangan

yang ada sesuai dengan kompetensi kesehatan

lingkungan, surveilans epidemiologi dan KLB.

3. 11-15 Studi Kasus yang ada di Subdit Surveilans dan

Respon KLB, Dirjen PP dan PL, Kementerian

Kesehatan Republik Indonesia khususnya pada

lingkungan, surveilans epidemiologi dan KLB.

4. 16-20 Diskusi dengan pembimbing lapangan

5. 21-28 Penyusunan laporan

Rencana kegiatan yang disusun diatas adalah generalisasi dari

asumsi untuk memperjelas serta bersifat relatif dan kondisional sebab

disini disadari bahwa perilaku kerja dan peraturan dari tiap institusi

berbeda, dan tidak menutup kemungkinan rencana jadwal diatas diubah

sesuai perencanaan yang ditentukan institusi yang bersangkutan.

C. AKOMODASI DAN PERLENGKAPAN MAGANG

Ketentuan mengenai akomodasi, tunjangan, pemberangkatan dan

kedatangan mahasiswa serta kebutuhan mahasiswa selama kerja praktek

ditanggung oleh mahasiswa.

BAB IV

PENUTUP

Besar harapan kami dapat melaksanakan kegiatan magang di Subdit

Surveilans dan Respon KLB, Dirjen PP dan PL Kementerian Kesehatan

Republik Indonesia dan semoga rencana magang ini dapat berjalan seperti

yang diharapkan. Atas perhatian dan kerjasama, kami ucapkan terima

kasih.

LAMPIRAN

PESERTA MAGANG

Peserta yang akan mengikuti Magang di Surveilans dan Respon

KLB, Dirjen PP dan PL Kementerian Kesehatan Republik Indonesia

adalah sebagai berikut :

Nama : Alif Nur Widiaty

Tempat/ Tanggal Lahir : Banyumas, 21 April 1994

Alamat : Tambaksari Kidul, RT 02/03, Kadus 2,

No. 27, Kecamatan Kembaran,

Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah,

53182

Ponsel : 081914914080

E-mail : [email protected]

mailto:[email protected]

Nama : Devi Ratna Yuliani

Tempat/ Tanggal Lahir : Banyumas, 11 Juli 1994

Alamat : Jl. Letjen. Pol. Soemarto Gang Gunung

Dieng, No. 550, RT 06/02, Kelurahan

Purwanegara, Kecamatan Purwokerto

Utara, Kabupaten Banyumas, Jawa

Tengah, 53126.

Ponsel : 085726566586



Nama : Isna Fadlilah

Tempat/ Tanggal Lahir : Purworejo, 30 Oktober 1994

Alamat : Dusun Jogomudo, RT 01 RW 01, No. 26,

Desa Lubangkidul, Kecamatan Butuh,

Kabupaten Purworejo, Jawa Tengah,

54264

Ponsel : 085747349539



Nama : Taraegi Evani Kanigia

Tempat/ Tanggal Lahir : Jakarta, 13 Mei 1994

Alamat : Jl. Setiakawan RT 03/04 No. 36,

Kelurahan Kampung Tengah, Kecamatan

Kramatjati, Jakarta Timur

Ponsel : 08568683313 / 081296079613

E-mail : [email protected] /

[email protected]



Proposal Magang di Subdit Surveilans dan Respon KLB, Ditjen PP dan PL, Kemenkes RI

Documents

Transcript of Proposal Magang di Subdit Surveilans dan Respon KLB, Ditjen PP dan PL, Kemenkes RI