PROKER SUPERVISI KS 2014-2015 SMP N 1 SLAWI.doc

PROGRAM SUPERVISIOLEH KEPALA SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Disusun Oleh:Slamet, S.Pd., M.Pd.

NIP 19641115 198601 1 001Kepala SMP 1 Slawi

PEMERINTAH KABUPATEN TEGALDINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLAHRAGA

SMP N 1 SlawiJl. Prof. Moh. Yamin No. 32 (0283) 491121 52415

2014

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Taufik,

Hidayah serta Inayah-Nya kepada kami . Berkat Ridho-Nya pula dapat tersusunnya

Program Kerja Supervisi oleh Kepala Sekolah ini.

Disusunnya program ini untuk digunakan acuan dalam pengendalian sekolah selama satu

tahun agar tercipta pengelolaan yang efektif dan efisien.

Kami menyadari bahwa Program ini masih banyak kekurangan. Oleh karena itu kami

berharap masukan dan saran dari semua pihak untuk kesempurnaan.

Semoga Allah selalu meridhoi dan mengabulkan apa yang kita rencanakan.

Amien Ya Robbal ‘Alamien

Slawi, 14 Juli 2014Kepala Sekolah

Slamet, S.Pd., M.Pd.NIP 19641115 198601 1 001

PROGRAM SUPERVISI KELASOLEH KEPALA SEKOLAH






2014

PROGRAM SUPERVISI KELASOLEH KEPALA SEKOLAH


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Nafas utama dari kegiatan sekolah tidak lain adalah kegiatan

pembelajaran di kelas. Kegiatan ini merupakan mata rantai dari tugas pokok

guru yaitu membuat perencanaan, melaksanakan pembejaran, mengevaluasi,

melakukan analisis dan tindak lanjut (perbaikan dan pengayaan). Dalam

kegiatan pembelajaran di kelas perlu diupayakan 4 M, yaitu menyenangkan,

mengasyikkan, menguatkan, membelajarkan.

Untuk memperoleh keberhasilan melaksanakan kegiatan pembelajaran

di kelas, perlu dilakukan pemantauan yang diwujudkan dalam supervisi kelas.

Tugas seorang supervisor adalah menolong seseorang untuk mencapai tujuan

organisasi dengan cara menunjukkan tentang bagaimana menyelesaikan

tugasnya. Kedududukan seorang supervisor memiliki peranan yang sangat

penting dalam upaya mencapai tujuan organisasi.

Adapun teknik-teknik supervisi yang dilakukan antara lain: (a)

observasi langsung di kelas, (b) pengamatan sepintas sambil keliling, (c)

supervisi dadakan, (d) wawancara.

A. Tujuan

Tujuan disusunnya program supervisi kelas ini adalah untuk

mengendalikan kegiatan pembelajaran di kelas agar berjalan dengan baik

sehingga bermuara pada peningkatan kualitas pembelajaran dan bermuara pada

keberhasilan siswa.

Program kerja supervisi ini sebagai pedoman bagi kepala sekolah

dalam memberikan supervisi pembelajaran di kelas.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua guru SMP Negeri 1 Slawi

sebanyak 44 orang yang terdiri dari 41 Guru Mata Pelajaran dan 3 Guru

Bimbingan dan Konseling. Masing-masing guru dilakukan supervisi satu kali

dalam satu semester.

II. RENCANA KEGIATAN

No Nama Kegiatan Bulan KetJl Ag Sp Ok Nop Ds Jn Peb Mar Apr Mei Jn

1 Membuat Perencanaan

v

2 Pembinaan KBM secara umum

v

3 Supervisi kelas dan pembinaan perorangan

V V v v

4 Pembinaan hasil supervisi secara umum

V v

5 Pembuatan laporan v v

III. PENUTUP

Program Supervisi kelas ini disusun sebagai upaya untuk menjabarkan fungsi

Kepala Sekolah dalam perannya sebagai Supervisor.

Disusunnya program Supervisi Kepala Sekolah ini diharapkan dapat dijadikan

pedoman bagi Kepala Sekolah sebagai elemen kunci untuk memberikan bimbingan

dan penyuluhan kegiatan pembelajaran di kelas untuk peningkatan kualitas

pembelajaran yang bermuara pada keberhasilan belajar siswa.

Semoga Allah SWT meridhoi dan mengabulkan apa yang telah direncanakan.

Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI PEMBINAAN KESISWAAN

DAN KEGIATAN EKSTRA KURIKULEROLEH KEPALA SEKOLAH






2014

PROGRAM KERJASUPERVISI PEMBINAAN KESISWAAN DAN KEGIATAN EKSTRA KURIKULER

OLEH KEPALA SEKOLAHTAHUN PELAJARAN 2014/2015

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Siswa atau peserta didik merupkan salah satu komponen manusia yang

menempati posisi sentral daalm proses pembelajaran. Di dalam proses

pembelajaran, siswa sebagai pihak yang akan meraih cita-cita, memiliki tujuan

kemudian ingin mencapainya secara oprimal.

Untuk memperoleh keberhasilan siswa di bidang akademis dan non

akademis secara efektif perlu dilakukan bimbingan dan selalu dipantau

perkembangannya oleh kepala sekolah. Dalam melaksanakan tugasnya kepala

sekolah tidaklah harus selalu kontak secara langsung, tetapi perlu pula

mendelagasikan kepada wakil kepala sekolah, pembantu kepala sekolah urusan

kesiswaan, wali kelas atau guru/karyawan. Kegiatan ini dikemas dalam program

supervisi pembinaan kesiswaan dan kegiatan ekstra kurikuler yang merupakan

bagian dari fungsi kepala sekolah sebagai supervisor. Tugas seorang supervisor

adalah menolong seseorang untuk mencapai tujuan organisasi dengan cara

menunjukkan tentang bagaimana menyelesaikan tugasnya. Kedududukan seorang

supervisor memiliki peranan yang sangat penting dalam upaya mencapai tujuan

organisasi.

Supervisi diperlukan oleh sekolah karena dengan supervisi itu akan

diperoleh balikan setelah pelaksanaan tugas. Kepala Sekolah dituntut untuk lebih

dekat dengan semua warga sekolah khususnya siswa.

Adapun teknik-teknik supervisi yang dilakukan antara lain: (a) tatap muka

secara langsung kepada siswa, (b) pendelegasian tugas dengan memberikan

arahan apa yang harus dikerjakan, (c) supervisi dadakan, (d) konferensi kasus

dengan menentukan kasus-kasus yang ditemukan, mendidkusiskan kasus-kasus

itu kemudian mencatat hasil diskusi dan memprogramkan tindak lanjut, (e)

observasi dokumen, (f) wawancara, (g) laporan secara tertulis

B. Tujuan

Tujuan disusunnya program supervisi pembinaan kesiswaan dan kegioatan

ekstra kurikukler ini adalah untuk mengendalikan kegiatan pembinaan kesiswaan

dan ekstra kurikuler agar berjalan dengan Amat Baik sehingga bermuara pada

keberhasilan siswa.

Program kerja supervisi ini sebagai pedoman bagi kepala sekolah dalam

memberikan supervisi pembinaan kesiswaan dan kegiatan ekstra kurikuler di

sekolah.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah kegiatan kesiswaan dan semua kegiatan

ekstra kurikuler sebanyak 11 kegiatan. Masing-masing kegiatan kesiswaan dan

kegiatan ekstra kurikuler disupervisi minimal satu kali dalam satu semester.




v

2 Supervisi kegiatan upacara bendera(setiap hari Senin, tanggal 17, peringatan)

v V v V v v v v v v v v

3 Supervisi pembinaan siswa berkala

v v v v

4 Supervisi peringatan hari besar nasional dan agama

V v v

5 Supervisi kegiatan tengah semester

v v

6 Supervisi 7 K v V v V v v v v v v v v

7 Supervisi kegiatan ekstra kurikuler

v V v V v v v v v v v v

8 Pembuatan laporan v v v v

III. PENUTUP

Program Supervisi Pembinaan kesiswaan dan kegiatan ekstra kurikuler ini disusun

sebagai upaya untuk menjabarkan fungsi Kepala Sekolah dalam perannya sebagai

Supervisor.



dan penyuluhan siswa untuk mencapai keberhasilan dalam belajar.


Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI KEGIATAN PERPUSTAKAAN






2014

PROGRAM KERJASUPERVISI KEGIATAN PERPUSTAKAAN


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

“Membaca membuka cakrawala dunia” demikian kata pepatah. Sekolah perlu

menyediakan fasilitas ruang membaca yang berupa ruang perpustakaan. Boleh

dikata perpustakaan merupakan jantungnya sekolah.

Untuk mengefektifkan kegiatan perpustakaan perlu dilakukan bimbingan dan

selalu dipantau perkembangannya oleh kepala sekolah. Kegiatan ini dikemas

dalam program supervisi kegiatan perpustakaan yang merupakan bagian dari

fungsi kepala sekolah sebagai supervisor. Tugas seorang supervisor adalah

menolong seseorang untuk mencapai tujuan organisasi dengan cara menunjukkan

tentang bagaimana menyelesaikan tugasnya. Kedududukan seorang supervisor

memiliki peranan yang sangat penting dalam upaya mencapai tujuan organisasi.

Supervisi diperlukan oleh sekolah karena dengan supervisi itu akan diperoleh

balikan setelah pelaksanaan tugas.

Adapun teknik-teknik supervisi yang dilakukan antara lain: (a) observasi

secara langsung, (b) supervisi dadakan, (d) wawancara kepada petugas dan siswa,

(e) observasi dokumen, (h) laporan secara tertulis.

A. Tujuan

Tujuan disusunnya program supervisi kegiatan perpustakaan ini adalah untuk

mengendalikan kegiatan perpustakaan agar berjalan dengan Amat Baik sehingga

bermuara pada keberhasilan siswa.


memberikan supervisi kegiatan perpustakaan sekolah.

B. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua administrasi dan kegiatan di

perpustakaan minimal dua kali dalam satu semester.




v

2 Supervisi kegiatan perpustakaan berkala

v v v v

4 Supervisi dadakan/ temporer

*)


*) Temporer

III. PENUTUP

Program Supervisi kegiatan perpustakaan ini disusun sebagai upaya untuk

menjabarkan fungsi Kepala Sekolah dalam perannya sebagi Supervisor.



dan penyuluhan kepada petugas perpustakaan dalam melaksanakan tugasnya.


Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI KEGIATAN LABORATORIUM IPA






2014

PROGRAM KERJASUPERVISI KEGIATAN LABORATORIUM IPA


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Belajar akan lebih efektif bila siswa mengalami dan mempraktikkan sendiri

teori yang ada di buku. Sekolah perlu menyediakan fasilitas ruang laboratorium

yang memadai untuk kegiatan praktik IPA siswa.

Untuk mengefektifkan kegiatan laboratorium perlu dilakukan bimbingan dan

selalu dipantau perkembangannya oleh kepala sekolah. Kegiatan ini dikemas

dalam program supervisi kegiatan laboratorium yang merupakan bagian dari







Adapun teknik-teknik supervise yang dilakukan antara lain: (a) observasi

langsung (b) supervisi dadakan, (d) wawancara kepada petugas dan siswa, (e)

observasi dokumen, (h) laporan secara tertulis.

B. Tujuan

Tujuan disusunnya program supervisi kegiatan laboratorium ini adalah untuk

mengendalikan kegiatan praktik IPA agar berjalan dengan Amat Baik sehingga

bermuara pada keberhasilan siswa.


memberikan supervisi kegiatan laboratorium.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah kegiatan praktik di laboratorium IPA

minimal dua kali dalam satu semester.




v

2 Supervisi kegiatan laboratorium berkala

v v v v


*)


III, PENUTUP

Program Supervisi kegiatan laboratorium ini disusun sebagai upaya untuk




dan penyuluhan kepada petugas laboratorium.


Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI KEGIATAN ULANGAN




PEMERINTAH KABUPATEN TEGALDINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA


2014

PROGRAM KERJASUPERVISI KEGIATAN ULANGAN


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Untuk mengetahui sejauh mana penguasaan siswa terhadap bahan ajar yang

telah dikembangkan melalui kegiatan pembelajaran diperlukan evaluasi oleh guru.

Evaluasi ini pada saat kegiatan pembelajaran diperoleh dari Tanya jawab,

pengamatan, dan pemberian tugas dan tes untuk dikerjakan secara perorangan

atau kelompok. Setelah satu atau beberapa pokok bahasan perlu diadakan ulangan

harian/ulangan blok. Dalam satu semester perlu pula dilakukan ulangan yang

memuat materi satu semester yang dikemas dalam ulangan umum/blok terakhir.

Untuk mengefektifkan ulangan (tes) perlu dilakukan bimbingan dan selalu

dipantau perkembangannya oleh kepala sekolah. Kegiatan ini dikemas dalam

program supervisi kegiatan ulangan yang merupakan bagian dari fungsi kepala

sekolah sebagai supervisor. Tugas seorang supervisor adalah menolong seseorang

untuk mencapai tujuan organisasi dengan cara menunjukkan tentang bagaimana

menyelesaikan tugasnya. Kedududukan seorang supervisor memiliki peranan

yang sangat penting dalam upaya mencapai tujuan organisasi.


diperoleh balikan setelah pelaksanaan tugas.


langsung (b) supervisi dadakan, (d) wawancara kepada guru dan siswa, (e)


B. Tujuan

Tujuan disusunnya program supervisi kegiatan ulangan dan ujian ini adalah

untuk mengendalikan kegiatan ulanagan (tes) agar berjalan dengan Amat Baik

sehingga bermuara pada keberhasilan siswa.


memberikan supervisi kegiatan ulangan (tes)

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua kegiatan ulangan harian, ulangan

tengah semester dan ulangan akhir semester.




v

2 Supervisi ulangan harian

v v v v

3 Ulangan tengah semester

v v

4 Supervisi kegiatan Akhir Semester dan Ulangan kenaikan kelas

v v


III. PENUTUP

Program Supervisi kegiatan ulangan ini disusun sebagai upaya untuk menjabarkan

fungsi Kepala Sekolah dalam perannya sebagai Supervisor.



dan penyuluhan kepada guru dalam melaksanakan kegiatan ulangan.


Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI KEGIATAN UJIAN


Disusun Oleh:

Slamet, S.Pd, M.Pd.NIP 19641115 198601 1 001

Kepala SMP 1 Slawi



2014

PROGRAM KERJASUPERVISI KEGIATAN UJIAN


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Untuk mengetahui sejauh mana penguasaan siswa terhadap bahan ajar yang

telah dikembangkan melalui kegiatan pembelajaran diperlukan evaluasi oleh guru.

Setelah akhir program (3 tahun) siswa perlu dilakuakn evaluasi yang mencakup

materi semua jenjang kelas yang telah ditempuh di SMP ini yang dikemas dalam

ujian praktik dan ujian tulis.

Untuk mengefektifkan kegiatan ujian perlu dilakukan bimbingan dan selalu

dipantau perkembangannya oleh kepala sekolah. Kegiatan ini dikemas dalam

program supervisi kegiatan ujian yang merupakan bagian dari fungsi kepala

sekolah sebagai supervisor. Tugas seorang supervisor adalah menolong seseorang

untuk mencapai tujuan organisasi dengan cara menunjukkan tentang bagaimana

menyelesaikan tugasnya. Kedududukan seorang supervisor memiliki peranan

yang sangat penting dalam upaya mencapai tujuan organisasi.




langsung (b) wawancara kepada petugas dan siswa, (e) observasi dokumen, (h)

laporan secara tertulis.

B. Tujuan

Tujuan disusunnya program supervisi kegiatan ujian ini adalah untuk

mengendalikan kegiatan ujian agar berjalan dengan Amat Baik sehingga bermuara

pada keberhasilan siswa.


memberikan supervisi kegiatan ujian.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua ujian yang meliputi ujian praktik,

ujian nasional, dan ujian sekolah tulis.




v

2 Supervisi kegiatan Ujian praktik

V

3 Ujian Nasional V4 Supervisi ujian tulis v

5 Pembuatan laporan v

III. PENUTUP

Program Supervisi kegiatan ujian ini disusun sebagai upaya untuk menjabarkan

fungsi Kepala Sekolah dalam perannya sebagi Supervisor.



dan penyuluhan kepada guru dalam melaksanakan kegiatan ujian.


Slawi, 11 Juli 2014

Kepala Sekolah

Slamet, S.Pd., M.Pd..NIP 19641115 198601 1 001

PROGRAM KERJASUPERVISI KEGIATAN LABORATORIUM KOMPUTER (TIK)






2014PROGRAM KERJA

SUPERVISI KEGIATAN LABORATORIUM KOMPUTER (TIK)OLEH KEPALA SEKOLAH


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perkembangan teknologi dan informasi begitu dahsyat.

Belajar akan lebih efektif bila siswa mengalami dan mempraktikkan sendiri

teori yang ada di buku. Sekolah perlu menyediakan fasilitas ruang laboratorium

yang memadai untuk kegiatan praktik IPA siswa.

Untuk mengefektifkan kegiatan laboratorium perlu dilakukan bimbingan

dan selalu dipantau perkembangannya oleh kepala sekolah. Kegiatan ini dikemas

dalam program supervisi kegiatan laboratorium yang merupakan bagian dari






diperoleh balikan setelah pelaksanaan tugas.

Adapun teknik-teknik supervise yang dilakukan antara lain: (a) observasi

langsung (b) supervisi dadakan, (d) wawancara kepada petugas dan siswa, (e)


B. Tujuan

Tujuan disusunnya program supervisi kegiatan laboratorium ini adalah

untuk mengendalikan kegiatan praktik TIK agar berjalan dengan Amat Baik

sehingga bermuara pada keberhasilan siswa.


memberikan supervisi kegiatan laboratorium.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah administrasi dan kegiatan praktik TIK di

laborat komputer minimal dua kali dalam satu semester.




v

2 Supervisi kegiatan laboratorium berkala

v v v v


*)


III. PENUTUP

Program Supervisi kegiatan laboratorium ini disusun sebagai upaya untuk




dan penyuluhan kepada petugas laboratorium.


Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI ADMINISTRASI SEKOLAH






2014

PROGRAM KERJASUPERVISI ADMINISTRASI SEKOLAH


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Untuk memperoleh keberhasilan pelaksanaan tugas staf Amat Baik, guru

maupun karyawan secara efektif perlu dilakukan bimbingan dan penyuluhan

oelh Kepala Sekolah. Kegiatan tersebut merupakan fungsi kepala sekolah sebgai

supervisor. Jadi tugas seorang supervisor adalah menolong seseorang guru atau

karyawan untuk mencapai tujuan organisasi dengan cara menunjukkan kepada

bawahan tentang bagaimana menyelesaikan tugasnya. Seorang supoervisor

merupakan pembantu utama pimpinan dalam melaksanakan tugas-tugas

organisasi dalam mencapai tujuannya. Kedududukan seorang supervisor


Supervisi diperlukan oleh sekolah karena dengan supervise itu akan

diperoleh balikan setelah pelaksanaan tugas. Kepala Sekolah dituntut untuk

lebih dekat dengan staf Amat Baik, guru maupun karyawan.

Adapun teknik-teknik supervise yang dilakukan antara lain: (a) kunjungan

kelas, (b) observasi (pengamatan) langsung, (c) supervise dadakan, (d)

konferensi kasus dengan menentukan kasusu-kasusu yang ditemukanm,

mendidkusiskan kasus-kasus itu kemudian mencatat hasil diskusi dan

memprogramkan tindak lanjut, (e) observasi dokumen, (f) wawancara, (g)

angket, (h) laporan secara tertulis.

B. Tujuan

Tujuan disusunya program supervisi kepala sekolah ini adalah sebagai

pedoman bagi kepala sekolah dalam mebrikan supervisi kepada guru maupun

karyawan tata usaha untuk melaksanakan tugas sesuai dengan tugas dan

fungsinya.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua kegiatan Administrasi sekolah pada

Tata Usaha Sekolah minimal dua kali dalam satu semester.




v

2 Supervisi Administrasi Sekolah berkala

v v v v


*)


III, PENUTUP

Program Supervisi Administrasi sekolah ini disusun sebagai upaya untuk

pengendalian administrasi di sekolah sebagai penjabaran fungsi Kepala Sekolah

dalam perannya sebagi Supervisor.



dan pembinaan kepada petugas.


Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM






2014

PROGRAM KERJASUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang



oelh Kepala Sekolah. Kegiatan tersebut merupakan fungsi kepala sekolah

sebgai supervisor. Jadi tugas seorang supervisor adalah menolong seseorang

guru atau karyawan untuk mencapai tujuan organisasi dengan cara

menunjukkan kepada bawahan tentang bagaimana menyelesaikan tugasnya.

Seorang supoervisor merupakan pembantu utama pimpinan dalam

melaksanakan tugas-tugas organisasi dalam mencapai tujuannya. Kedududukan

seorang supervisor memiliki peranan yang sangat penting dalam upaya

mencapai tujuan organisasi.


diperoleh balikansetelah pelaksanaan tugas. Kepala Sekolah dituntut untuk

lebih dekat dengan staf Amat Baik guru maupun karyawan.







B. Tujuan


pedoman bagi kepala sekolah dalam memberikan supervisi kepada guru

maupun karyawan tata usaha untuk melaksanakan tugas sesuai dengan tugas

dan fungsinya.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua kegiatan Administrasi kurikulm

sekolah minimal dua kali dalam satu semester.

III. RENCANA KEGIATAN



v

2 Supervisi Administrasi kurikulm berkala

v v v v


*)


III, PENUTUP








Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN






2014

PROGRAM KERJASUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang














Adapun teknik-teknik supervise yang dilakukan antara lain: (a)

kunjungan kelas, (b) observasi (pengamatan) langsung, (c) supervise dadakan,

(d) konferensi kasus dengan menentukan kasusu-kasusu yang ditemukanm,




B. Tujuan


pedoman bagi kepala sekolah dalam memberikan supervise kepada guru

maupun karyawan tata usaha untuk melaksanakan tugas sesuai dengan tugas

dan fungsinya.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua kegiatan Administrasi sekolah

pada Tata Usaha Sekolah minimal satu kali dalam satu semester.

IV. RENCANA KEGIATAN



v

2 Supervisi Administrasi kesiswaan berkala

v v


*)


III. PENUTUP








Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN




PEMERINTAH KABUPATEN TEGAL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGASMP N 1 Slawi

Jl. Prof. Moh. Yamin No. 32 (0283) 491121 52415

2014

PROGRAM KERJASUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang














Adapun teknik-teknik supervise yang dilakukan antara lain: (a)

kunjungan kelas, (b) observasi (pengamatan) langsung, (c) supervise dadakan,

(d) konferensi kasus dengan menentukan kasusu-kasusu yang ditemukanm,




B. Tujuan




fungsinya.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua kegiatan Administrasi keuangan

sekolah pada minimal dua kali dalam satu semester.

V. RENCANA KEGIATAN



v

2 Supervisi Administrasi keuangan Sekolah berkala

v v v v


*)


III. PENUTUP








Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI ADMINISTRASI BIMBINGAN DAN KONSELING






2014

PROGRAM KERJASUPERVISI ADMINISTRASI BIMBINGAN DAN KONSELING


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang



oelh Kepala Sekolah. Kegiatan tersebut merupakan fungsi kepala sekolah sebgai





organisasi dalam mencapai tujuannya. Kedududukan seorang supervisor



diperoleh balikansetelah pelaksanaan tugas. Kepala Sekolah dituntut untuk lebih

dekat dengan staf Amat Baik, guru maupun karyawan.







B. Tujuan




fungsinya.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua kegiatan Administrasi Bimbingan

dan Konseling minimal satu kali dalam satu semester.

VI. RENCANA KEGIATAN



v

2 Supervisi Administrasi BK berkala

v v


*)


III. PENUTUP

Program Supervisi ini disusun sebagai upaya untuk pengendalian kegiatan di

sekolah sebagai penjabaran fungsi Kepala Sekolah dalam perannya sebagi

Supervisor.





Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DAN MOS






2014

PROGRAM KERJASUPERVISI PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DAN MOS


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang


maupun karyawan secara efektif perlu dilakukan bimbingan dan penyuluhan oelh

Kepala Sekolah. Kegiatan tersebut merupakan fungsi kepala sekolah sebgai





organisasi dalam mencapai tujuannya. Kedududukan seorang supervisor memiliki

peranan yang sangat penting dalam upaya mencapai tujuan organisasi.



dekat dengan staf Amat Baik guru maupun karyawan.


kelas, (b) observasi (pengamatan) langsung, (c) supervise dadakan, (d) konferensi

kasus dengan menentukan kasusu-kasusu yang ditemukanm, mendidkusiskan

kasus-kasus itu kemudian mencatat hasil diskusi dan memprogramkan tindak

lanjut, (e) observasi dokumen, (f) wawancara, (g) angket, (h) laporan secara

tertulis.

B. Tujuan


pedoman bagi kepala sekolah dalam memberikan supervisi kepada guru maupun


fungsinya.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua kegiatan Administrasi PSB dan

MOS masing-masing minimal dalam satu tahun.

VII. RENCANA KEGIATAN



v

2 Supervisi Administrasi PSB/PPD berkala

v

3 Suoervisi MOS v4 Supervisi dadakan/

temporer*)


III. PENUTUP



Supervisor.





Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI KERJASAMA DENGAN KOMITE DAN MASYARAKAT






2014PROGRAM KERJA

SUPERVISI KERJA SAMA DENGAN KOMITE DAN MASYRAKATOLEH KEPALA SEKOLAH


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang


















tertulis.

B. Tujuan




fungsinya.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua kegiatan kerjasama dengan komite

dan masyarakat minimal satu kali dalam satu semester.

II.PERENCANA KEGIATAN



v

2 Supervisi Administrasi Hubungan dengan

v V

Komite dan Masyrakat berkala


*)


III. PENUTUP



Supervisor.





Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN






2014

PROGRAM KERJA

SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAANOLEH KEPALA SEKOLAH


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang


















tertulis.

B. Tujuan




fungsinya.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua kegiatan Administrasi Ketenagaan

minimal satu kali dalam satu semester.


No Nama Kegiatan Bulan Ket

Jl Ag Sp Ok Nop Ds Jn Peb Mar Apr Mei Jn


v v

2 Supervisi Administrasi Ketenagaan berkala

v V


*)

5 Pembuatan laporan v V

III. PENUTUP


sekolah sebagai penjabaran fungsi Kepala Sekolah dalam perannya sebagai

Supervisor.





Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN






2014

PROGRAM KERJA

SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPANOLEH KEPALA SEKOLAH


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang


















tertulis.

B. Tujuan


pedoman bagi kepala sekolah dalam memberikan supervise kepada guru maupun


fungsinya.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua kegiatan Administrasi Perlegkapan

minimal satu kali dalam satu semester.

II.RENCANA KEGIATAN

Nama Kegiatan Bulan Ket

No

Jl Ag Sp Ok Nop Ds Jn Peb Mar Apr Mei Jn


v v

2 Supervisi Administrasi perlengkapan berkala

v V


*)

5 Pembuatan laporan v V

III. PENUTUP



Supervisor.





Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJASUPERVISI SIKAP PROFESIONAL GURU




PEMERINTAH KABUPATEN TEGALDINAS PENDIDIKAN, PEMUDA DAN OLARAGA


2014

PROGRAM KERJASUPERVISI SIKAP PROFESIONAL GURU


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang


















tertulis.

B. Tujuan




fungsinya.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah semua guru sebanyak 52 minimal satu kali

dalam satu semester.


No

Nama Kegiatan Bulan KetJl Ag Sp Ok Nop Ds Jn Peb Mar Apr Mei Jn

1 Membuat v

Perencanaan2 Supervisi Sikap

professional guruv v


*)


III. PENUTUP



Supervisor.





Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


PROGRAM KERJA

SUPERVISI 7 KOLEH KEPALA SEKOLAH






2014PROGRAM KERJA

SUPERVISI 7 KOLEH KEPALA SEKOLAH


I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang













Adapun teknik-teknik supervisi yang dilakukan antara lain: (a) kunjungan

kelas, (b) observasi (pengamatan) langsung, (c) supervisi dadakan, (d) konferensi




tertulis.

B. Tujuan




fungsinya.

C. Sasaran

Sasaran dari program ini adalah kegiatan 7 K (Keamanan, Ketertiba,

Kebersihan, Keindahan. Kekeluargaan, Kerindangan, Kerapihan) sekolah minimal

satu kali dalam satu semester.

II.RENCANA KEGIATAN

No Nama KegiatanBulan

KetJl Ag Sp Ok Nop Ds Jn Peb Mar Apr Mei Jn


v

2 Supervisi 7 K berkala


*)

5 Pembuatan laporan

III. PENUTUP



Supervisor.





Slawi, 14 Juli 2014

Kepala Sekolah


SUPERVISI ADMINISTRASI SEKOLAH

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP N 1 Slawi / Amat Baik2. Alamat Sekolah : Jl. Prof. Moh. Yamin No.32 3. Kecamatan : Slawi4. Kabupaten Kendal : Tegal5. Hari / Tanggal :

No. Kegiatan Jawaban Nilai KeteranganYa/Ada Tidak

1 2 3 4 5 61 Program Kerja Sekolah

2 Kalender Pendidikan

3 Jadwal Kegiatan Tahunan

4 Administrasi/Surat Menyurata. Agenda

b. Buku Ekspedisi

c. Pengarsipan

d. Buku Tamu Umum

e. Buku Tamu Pembinaan

f. Notula Rapat

5 Struktur Organisasi

6 Pembagian Tugas dan Uraiann a

7 Papapn Statistik Kesiswaan dan

Ketenagaan

8 Rapat Kerja awal Tahun Pelajaran

9 Laporan Bulanan, Catur

wulan/Semesteran dan Tahunnan

10 NDS

11 NSS

12 Izin Operasional

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :

Slawi, Petugas, Kepala Sekolah/Supervisor

_____________________ Slamet, S.Pd., M.Pd.NIP NIP 19641115 198601 1 001

SUPERVISI ADMINISTRASI KESISWAAN

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP N 1 Slawi / Amat Baik2. Alamat Sekolah : Jl. Prof. Moh. Yamin No.32 3. Kecamatan : Slawi4. Kabupaten : Tegal5. Hari / Tanggal :


1 2 3 4 5 61 Buku Induk

2 Buku Kleper

3 Buku Mutasi

4 Daftar Hadir Siswa

5 Tata Tertib Siswa, Guru, TU

6 Buku Kelas/Leger

7 Papan Absen Kelas

8 OSISa. Strukturb. Pengurus

c. Program

d. Pelaksanaan

e. Laporam/Dokumentasi

9 Prestasi Siswa

a. Beasiswa

b. Bidang studi / OR / Seni

10 Daftar 8355 (Daftar Siswa Kelas I,

II, III dengan data lengkap)

11 Dokumen Penyerahan

Ijasah/Transkrip

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI ADMINISTRASI KURIKULUM



1 2 3 4 5 61 Buku Kurikulum

2 Penyusunan Program

a. AMP

b. Prota

c. Promes

d. Prospel

e. Rencana Pengajaran

f. Jadwal Pelajaran

g. Tugas Siswa

h. Proker Ekstra Kurikuler

i. PerAmat Baikan dan Pengayaan

3 Buku Nilai

a. Data Murid

b. Ulangan Harian

c. Ulungan Umum

d. Tugas Siswa

4 Legger / DKN

5 Kumpulan Soal

a. Ulangan Harian

b. Ulangan Umum

c. Ujian

6 Grafik Daya Serap7 Grafik Pencapaian target

Kurikulum

8 Grafik rata-rata NEM/Nilia Ujian

Murni

a. Siswa Baru

b. Siswa Lulusan

9 Obeservasi Kelas (dengan lembar

supervise) oleh Kepala Sekolah

a. Kunjungan semua guru

b. Catatan tentang guru setelah

Observasi

10 Daftar Buku wajib, pelengkap dan

referensinya

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI ADMINISTRASI KEUANGAN



1 2 3 4 5 61 RAPBS

2 Buku Kas

a. Rutin

b. SPP / Iuran Komite

c. Sumbangan Pembangunan

d. Dana Komputer

e. Dana Kegiatan

f. Dana Peningkatan Mutu (Les)

* Dana Proyek (Bila ada)

3 Pemeriksaan Kas

4 Surat Pertanggungjawaban (SPJ)

5 Buku Kas ditutup tiap bulan

6 Brand Kas

7 Buku Bank

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI ADMINISTRASI PSB DAN MOS

1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP N 1 Slawi / Amat Baik2. Alamat Sekolah : Jl. Prof. Moh. Yamin No.32 3. Kecamatan : Slawi4. Kabupaten Kendal : Tegal5. Hari / Tanggal :No. Kegiatan Jawaban Nilai Keterangan

Ya/Ada Tidak1 2 3 4 5 61 Penerimaan Siswa Baru

a. Daya tampung

b. Ratio Kelas

c. Daftar siswa yg diterima

d. Daftar Siswa cadangan (bila ada)

e. Daftar Siswa yang tidak diterima

f. Daftar Siswa yang daftar ulang

g. Daftar siswa yang tidak daftar

ulang

h. Daftar Siswa Cadangan yang

diterima

2 Masa Orientasi Siswa Baru

(MOS)

a. Program Kerja MOS

b. Lamanya waktu MOS

c. Daftar Penatar

d. Bahan

e. Sumber dana

f. Ada Piagam

g. Jadwal Kegiatan MOS

h. Daftar Peserta MOS

i. Tata Tertib

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI BIMBINGAN DAN KONSELING 1. Nama Sekolah/Status Akreditasi : SMP N 1 Slawi / Amat Baik2. Alamat Sekolah : Jl. Prof. Moh. Yamin No.32 3. Kecamatan : Slawi4. Kabupaten Kendal : Tegal5. Hari / Tanggal :


1 2 3 4 5 6

1 Guru BK

2 Struktur Organisasi dan Uraiannya

3 Program BK

4 Ruang Khusus BK5 Buku Pribadi Siswa6 Kartu Kasus

7 Buku Catatan Kasus

8 Peta Kelas

9 Peta Siswa

10 Sosiogram

11 Laporan

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI ADMINISTRASI PERPUSTAKAAN



1 2 3 4 5 61 Ada ruang perpustaaakan

2 Ada Pengelola

3 Program Kerja

4 Perlengkapan

a. Buku Induk Perpustakaan

b. Klasifikasi Buku

c. Katalog

d. Kartu Peminjam

e. Buku Peminjam

f. Daftar Pengunjung

g. Kartu Buku

5 Tempat Penyimpanan

a. Lemari

b. Rak

c. Meja Baca & Tulis

6 Tata Tertib

7 Laporan

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI KERJASAMA DENGAN KOMITE SEKOLAH DAN MASYARAKAT


No. Kegiatan Jawaban Nilai Keterangan

Ya/Ada Tidak1 2 3 4 5 61 Komite Sekolah

a. Susunan Pengurus dan Uraian

Tugasnya

b. AD/ART Komite Sekolah

c. Serah Terima Keuangan Kepada

Sekolah

d. Program Kerja

e. Pelaksanaanya

f. Administrasi Keuangan

g. Laporan Kegiatan

2 Masyarakat

a. Hubungan dengan Lingkungan

Sekolah (tokoh Masyarakat)

b. Hubungan dengan Instansi

Terkait (Kamtib)

c. Hubungan dengan dunia Usaha

d. Usaha Memasyarakatkan Guru

dalam Kegiatan MGMP

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran



SUPERVISI 7 K



1 2 3 4 5 6

1 Keamanan

a. Usaha Penanggulangan dari

Luar

b. Usaha Penanggulangan dari

Dalam

2 Kebersihan

3 Ketertiban

a. Kehadiran Siswa

b. Kehadiran Guru

c. Kehadiran Karyawan

d. Proses Belajar Mengajar

4 Keindahan

5 Kekeluargaan

6 Kerindangan

7 Kerapihan

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI ADMINISTRASI KETENAGAAN


No. Kegiatan Jawaban Nilai Keterangan

Ya/Ada Tidak1 2 3 4 5 61 Kepalaa Sekolah

a. Biodata

b. Program Kerja Kepala Sekolah

c. Buku Agenda Kepala Sekolah

d. Jadwal Supervisi

e. Pelaksanaan Supervisi Kelas

f. DP3 Guru dan Pegawai

g. DUK, Pangkat pension Guru

dan Pegawai

h. Catatan Kenaikan Berkala

2 Guru

a. Biodata

b. Buku Agenda Guru

c. Presensi Guru

d. Keseuaian Tugas dengan SK

e. Kelebihan Guru per mata

pelajaran

f. Kekurangan Guru per mata

pelajaran

3 Tata Usaha

a. Daftar Presensi

b. Pembagian Tugas

c. Rinsian Tugas

d. Catatan hasil Pekerjaan/jumlah

4 Buku Induk Pegawai

5 File

a. Kepala Sekolah

b. Guru

c. Pegawai

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI ADMINISTRASI PERLENGKAPAN



1 2 3 4 5 61 Pemilikan gedung/tanah

a. Milik sendiri

b. Sewa

c. Menumpang

2 Buku Induk barang Inventaris

3 Buku Golongan barang Inventarsi

4 Daftar barang Inventarsi Kelas

5 Buku Catatan barang no inventarsi

6 Buku Pembelian Barang

7 Buku penerimaan barang

8 Kartu stok barang

9 Kartu pemeliharaan

10 Penghapusan Barang

11 Nomor Inventarsi

12 Barang inventaris

a. Dipakai sendiri

b. Dipakkai bersama

13 Laporan

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI PELAKSANAAN UJIAN AKHIR



1 2 3 4 5 61 Calon Peserta (Daftar 8355)2 Kelengkapan

a. Kartu legitimasib. Album Fotoc. Denah Ruang

d. Denah tempat duduke. Nomor Peserta di mejaf. Daftar hadir Pesertag. Daftar hadir pengawash. Berita acara ujian akhiri. Tata Tertib Pesertaj. Tata Tertib Pengawask. Nomor Ruang

3 Naskah Soala. Kisi-kisib. Naskah Soalc. Kerahasiaan dan keamanan soald. Naskah soal cadangan

4 Pembagian Tugasa. Panitia Penyelenggarab. Guru Pengawas Ujian

5 Perencanaan Biayaa. Sumber danab. Penggunaan dana/SPJ

JumlahRata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI PENGOLAHAN NILAI (TRANSKRIP NILAI)



1 2 3 4 5 61 Pengolahan Nilai

a. Pengeolahan nilai sesuai dengan

ketentuan

b. Keakuratan Perhitungan

2 Ketentuan Lulus

a. Sesuai dengan norma kel;ulusan

b. Diputuskan dalam rapat

c. Notula rapat

3 Pengumuman Kelulusan

a. Secara terbuka

b. Aman dan tertib

4 Kelengkapan

a. Dokumen

b. Daftar Nilai Transkrip/ijasah

c. Dokumen Pengolahan Nilai

5 Laporan

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI LABORATORIUM



1 2 3 4 5 61 Ruang laboratorium

2 Pengelola laborat (laboran)

3 Jadwal Penggunaan

4 Tata Tertib

5 Daftar Bahan

6 Daftar Hadir praktik

7 Daftar alat

8 Penempatan alat dan bahan

9 Pemeliharaan laborataorium dan

alat

10 Alat pemadam kebakaran

11 Tersediannya alat PPPK

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI ADMINISTRASI BUKU PAKET



1 2 3 4 5 61 Daftar Penerimaan Buku paket

2 Daftar Buku Paket menurut mata

pelajaran

3 Jumlah buku paket per mata

pelajaran

4 Perbandingan buku paket dengan

banyak siswa

5 Pemanfaatan buku paket

6 Buku paket dibagikan kepada

siswa

7 Laporan

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



SUPERVISI PENATARAN SEKOLAH



1 2 3 4 5 61 Mengadakan penataran di sekolah

2 Menetapkan kerangka perencanaan

bersama

a. Menentukan pola latihan

b. Mengidentifikasi masalah

c. Menetapkan tujuan Umum

d. Menetapkan tujuan khusus

e. Menetapkan jadwal, tata tertib

dan biaya

3 Daftar alat

8 Penempatan alat dan bahan

9 Pemeliharaan laborataorium dan

alat

10 Alat pemadam kebakaran

11 Tersediannya alat PPPK

Jumlah

Rata-rata

Kesimpulan :

Saran :



PROKER SUPERVISI KS 2014-2015 SMP N 1 SLAWI.doc

Documents

Transcript of PROKER SUPERVISI KS 2014-2015 SMP N 1 SLAWI.doc